專題：第16章分式乘除學案
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分式的乘除學案5篇范文
分式的乘除學案 一．算一算242?452???── ??353?579??????─— ?????242????353???2?5?── 5?2?5?9?5?9?── 79727?2?3?4觀察上面運算，可知： 兩個分數相乘，把分子相乘的積作為積的分子，把分母相乘的積作為積的分母；
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分式乘除教學設計
《16.2 二次根式的乘除》教學設計 一．教材分析 二次根式除法法則及商的算術平方根的探究，最簡二次根式的提出，為二次根式的運算指明了方向，學習了除法法則后，就有比較豐富的運算
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分式的乘除教案
分式的乘除 重點：會用分式乘除的法則進行運算。 難點：靈活運用分式乘除的法則進行運算。 一、例題分析 （P17）例4.計算 [分析] 是分式乘除法的混合運算. 分式乘除法的混合運算先
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《分式的乘除》的說課稿
《分式的乘除法（第1課時）》的說課稿 各位評委： 下午好！今天我說課的題目是《分式的乘除法（第1課時）》，所選用是人教版的教材。下面我將從教材分析，教法分析，學法分析和教學過程分析四
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分式的乘除教學反思
今天，分裂的最后一個部門的自我反思的教學：學生在前幾個階段學習的小分數的基本特征，并且在上個學期也已經學習因素分解，本課中乘法和除法是應用分數的基本性質。在此基礎上，小
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《分式的乘除》教學反思
《分式的乘除法》教學反思 本節課的重點是分式乘除法的法則及應用，難點是分子、分母是多項式的分式的乘除法的運算。分式的乘除法與分數的乘除法類似，所以可通過類比，探索分式
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分式的乘除教學反思
分式的乘除教學反思 分式的乘除教學反思1 本節課的乘除法是分式基本性質的應用，在此基礎上類比小學學過的分數的乘除法運算法則進行學習分式的乘除運算，學生不難接受。只是需
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《分式的乘除》教學反思（通用）[5篇材料]
《分式的乘除》教學反思（通用5篇）在不斷進步的時代，我們要在教學中快速成長，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。怎樣寫反
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(系列教案1)16.2.1分式的乘除
16．2分式的運算 16．2．1分式的乘除(一) 一、教學目標：理解分式乘除法的法則，會進行分式乘除運算. 二、重點、難點 1．重點：會用分式乘除的法則進行運算. 2．難點：靈活運用分式乘除的法則
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一次分式型函數學案
一次型分式函數二、基本函數作圖例1．作下列函數圖象（1）；（2）．歸納1：反比例函數是以坐標軸為漸近線（無限接近）的雙曲線，原點是圖象的中心對稱點；對于（1），點是該雙曲線的一個頂點．歸納2：一般地，函
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2020-2021學年蘇科版八年級下冊數學：10.4分式的乘除（1）學案
課題分式的乘除（1）學科數學課型新授主備人審核人課時設置1使用時間學習目標1、經歷探索分式的運算法則的過程，并能結合具體情況說明其合理性。2、理解分式的乘除混合運算法則，并
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16.2.2分式的加減學案
盈江縣第一初級中學八年級數學學科學案 16.2.2 分式的加減（1） 設計人：谷興念運用班級：學生姓名： 學號：學習時間： 【學習目標】 1．理解并掌握分式的加減法則；2.會熟練地進行同分母的
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16.1.3分式的加減法學案
16.1.3分式的加減法（3）主備：張文俊 份數：140 使用時間：________姓名：__________組別：_____ 學習目標 （一）學習知識點 1.異分母的分式加減法的法則.2.分式的通分. （二）能力訓練要求 1.
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16.1.3分式的加減法學案（范文模版）
16.1.3分式的加減法（1）主備：張文俊 份數：140 使用時間：________姓名：__________組別：_____ 學習目標 （一）學習知識點 同分母的分式的加減法的運算法則及其應用. （二）能力訓練要求 1.
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16.1.3分式的加減法學案范文
16.1.3分式的加減法（2）主備：張文俊 份數：140 使用時間：________姓名：__________組別：_____ 學習目標 （一）學習知識點 簡單的異分母的分式相加減的運算. （二）能力訓練要求 1.經歷用字
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學案分式的加減法一
3.3 分式的加減法（一） 一、學習目標 1、掌握同分母的分式的加減運算; 2、掌握簡單的異分母的分式的加減運算。 二、自主學習【活動一】小組合作，引入新知 1、從甲地到乙地有兩
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15.2.1分式的乘除(第1課時)教案分析
15.2.1分式的乘除(第1課時)教案分析 中圖分類號：G633.6 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）05-0236-01 今天，我說課的內容是義務教育人教版八年級數學上冊第十五章第二節第1
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整式的乘除導學案設計
整式的乘除導學案設計 【】教案是教師對教學內容，教學步驟，教學方法等進行具體的安排和設計的一種實用性教學文書，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現著很強的計劃性。在
