專題：初三化學第七單元習題
-
初三化學第七單元總結
第7單元燃燒及其利用
一、燃燒和滅火
1、燃燒的條件：（缺一不可）
（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）溫度達到著火點
2、滅火的原理：（只要消除燃燒條件的任意一個即可）
（1）消除可燃物（2）隔絕氧氣（或空 -
初三化學第七單元《燃燒及其利用》 教案
初三化學第七單元《燃燒及其利用》 教案 考點一、燃燒和滅火 1、燃燒的條件：（缺一不可） （1）可燃物 （2）氧氣（或空氣） （3）溫度達到著火點2、滅火的原理：（只要消除燃燒條件的任意一個即可）
-
初三化學《質量守恒定律》習題(含答案)
質量守恒定律練習題 可能用到的相對原子質量：Al---27, O---16, K---39, Cl----35.5 Mn---55 C---12, 一、我會選（每小題只有一個正確選項。每小題2分，共20分） 1.下列關于書寫
-
第七單元
勿忘國恥 振興中華 親愛的同學們，我們的祖國歷史悠久，五千年的文明源遠流長；我們的祖國地大物博，九百六十萬平方公里的國土美麗富饒，蘊藏豐富；我們的祖國文化燦爛，世界的四大文明
-
初三化學-第二單元-我們周圍的空氣(習題及答案)
第二單元 我們周圍的空氣 單元測試（ 滿分：60分考試時間： 60分鐘 ）一、選擇題：（每題2分，計30分。）請把答案填在下面的表格里。1.最早通過實驗測定出空氣成分的科學家是A.法國的拉瓦錫
-
初三化學《質量守恒定律》習題(含答案)（精選5篇）
質量守恒定律練習題 可能用到的相對原子質量：Al---27, O---16, K---39, Cl----35.5 Mn---55 C---12, 一、（每小題只有一個正確選項。每小題2分，共20分） 1.下列關于書寫化學方
-
初三化學第二單元測試卷
初三化學第二單元測試卷 1、下列常見的物質中，屬于純凈物的是( ) A．啤酒 B．食醋 C．加碘食鹽 D．蒸餾水 2、下列食品包裝措施中，不能有效防止食品腐敗的是（ ） A.填充空氣 B.填充氮氣
-
初三化學1-6單元小結
1~6單元小結
1． 物理變化、化學變化（化學反應）
2． 物理性質、化學性質
3． 化學實驗：
（1）儀器：試管、試管夾、燒杯、量筒（平視液體凹液面）、酒精燈（外焰加熱）
（2）藥品：
白色：氯酸鉀、碳酸鈣、 -
初三化學第二單元教案
課題1 空 氣 教學目標： （一）知識與技能 1、了解空氣的主要成分和組成。 2、了解氧氣、氮氣、稀有氣體的主要物理性質和用途。 3、初步認識純凈物、混合物的概念。 4、知道空氣
-
初三化學第四單元教案
4-1 原子的結構 教學目標: 1.了解原子是由質子,中子,和電子構成的 2.初步了解相對原子質量的概念.并會查相對原子質量表 3.進行世界的物質性,物質的可分性和辯證唯物主義
-
初三化學第六單元測試題
初三化學第六單元測試題第一卷（30分）原子的相對原子質量：H：1O：16S：32Cu：64C：12一、 選擇題（每小題只有一個答案）1、透明的金剛石，深灰色的石墨和足球狀的C60都是由碳元素組成的，但它們的
-
口譯第七單元
Unit 7 Dialogue A: 你聽說過一個詞叫做“蟻族”嗎？ B: Of course. As a matter of fact, I am one of the ants. A: 是真的嗎？太湊巧了。我覺得“蟻族”這個詞很有趣，但是我不
-
第七單元讀后感
第七單元讀后感 讀了文章、書籍，把自己的體會、感想寫下來，就是讀后感。寫讀后感，“讀”是基 礎，要讀懂文章想告訴我們什么；“感”是重點，要著重寫出自己的感受，不宜過多地重 復
-
第七單元目錄[范文]
第七單元知識梳理 一、易讀錯的字 夜宿（sù）山寺（sì）星辰（ch?n） 頑（wán）皮 街（jiē）道橋梁（liáng） 淘（táo）氣 試（shì）穿襯衫（chan shān） 制（zhì）服彼（bǐ）此模（mú）樣 喘（chuǎn）氣 哎呀（āi y
-
第七單元習作
小鴨子歷險記 清晨，在溫華哥熱鬧繁華的街頭，一群憨態可掬的小鴨在鴨媽媽的帶領下悠閑自在地走來了。它們排成一列，有的昂起頭“嘎嘎”地叫著，像在唱一首歡樂的歌曲；有的為了不掉
-
第七單元教學計劃
第七單元教學計劃 教學簡析： 本組教材以“認準目標，不懈努力”為專題，選編了精讀課文《兩個鐵球同時著地》《魚游到了紙上》，略讀課文《全神貫注》《父親的菜園》。從偉大的科學
-
第七單元統計
第七單元統計 第一課時 扇形統計圖 【教學目標】 知識目標：通過實例，認識扇形統計圖，了解扇形統計圖的特點和作用。 能力目標：能讀懂扇形統計圖，從中獲取有效信息。 情感目標：體會
-
第七單元 地名
第七單元 地名 一、教材分析： 這是一個開放的單元。地名是各個歷史時代人類的產物。它記錄了人類探索自然的歷程，記錄了戰爭、疾病、浩劫與磨難，記錄了民族的變遷與融合，記錄了
