專(zhuān)題：常識(shí)錯(cuò)題本
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常識(shí)錯(cuò)題
85．下列不屬于緊縮性貨幣政策的措施是（）
A．提高存款準(zhǔn)備金率B．發(fā)行央行票據(jù)
C．買(mǎi)進(jìn)政府債券D．提高再貼現(xiàn)率
85．【解析】C。本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。貨幣政策一般分為緊縮性貨幣政策和擴(kuò)張 -
如何整理錯(cuò)題本
你真的會(huì)整理錯(cuò)題本嗎？ 學(xué)生應(yīng)該怎樣彎道超車(chē)呢？ 其實(shí)，此時(shí)最應(yīng)該先靜下心來(lái)，思考怎樣學(xué)才最高效，而不是立刻什么頭懸梁、錐刺骨。 最好的方法，不是刷什么輔導(dǎo)書(shū)，而是整理自己的錯(cuò)
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語(yǔ)文錯(cuò)題本
同音詞（一）（1）錯(cuò)字 周婧改 暴躁 抱負(fù) 作弊 完畢 庇護(hù) 辮子 瀕危 秉燭夜游 屏氣凝神 鐵餅 赤膊上陣 反駁 倉(cāng)庫(kù)測(cè)量 政策 品嘗 償還 場(chǎng)地 懲罰 稠密 雛形 國(guó)粹周婧改 貸款 搗亂 禱
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建立錯(cuò)題本
提高教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)值得提倡的做法就是備個(gè)錯(cuò)題本。在錯(cuò)題本上，教師可總結(jié)歸納不同學(xué)生發(fā)生的不同錯(cuò)誤或錯(cuò)誤的不同類(lèi)型，分析出錯(cuò)的原因。每周末教師可帶著本周內(nèi)學(xué)生的錯(cuò)題檔案
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如何建立錯(cuò)題本
●如何建立錯(cuò)題本？
第一步，把做錯(cuò)的原題在錯(cuò)題本上原原本本地抄下來(lái)，并把原來(lái)錯(cuò)誤的解法清晰地摘要在錯(cuò)題本上。
第二步，分析本題考查的知識(shí)點(diǎn)，分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，明確是答題失誤 -
如何整理數(shù)學(xué)錯(cuò)題本
如何整理數(shù)學(xué)錯(cuò)題本 1、記錯(cuò)，提高總結(jié)歸納能力的過(guò)程 記錯(cuò)就是把錯(cuò)題摘錄出來(lái)，分門(mén)別類(lèi)集中存放。 這個(gè)環(huán)節(jié)的難點(diǎn)在于持之以恒地“摘錄（抄題）”，精髓在于兩個(gè)方面： 其一、查找
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錯(cuò)題本的應(yīng)用
王其善---一個(gè)真實(shí)的故事
王其善，現(xiàn)在是位于美國(guó)丹佛市的全球第四大電腦公司的技術(shù)總監(jiān)，很受公司器重。
他的成長(zhǎng)和成功經(jīng)歷告訴我們：自尊+自立+自信+自強(qiáng)=成功。
16歲，他仍是懵 -
小學(xué)生錯(cuò)題本如何建立
錯(cuò)題本是這樣建立的！ 1. 錯(cuò)題本絕對(duì)不能代勞，不能是父母幫助抄錄題目，不推薦電子版打印稿，要孩子自己手抄! 抄錄題目是一個(gè)非常重要的審題過(guò)程，在抄的時(shí)候，孩子能一個(gè)字一個(gè)字地
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招教錯(cuò)題本
1、
2、
3、 心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)最基本的方法是會(huì)談法。 人的學(xué)習(xí)主要通過(guò)視覺(jué)。 學(xué)生總結(jié)出鴿子、老鷹、雞的共同特征是有羽毛、是動(dòng)物而舍棄其會(huì)不會(huì)飛、
大小、顏色等非本質(zhì) -
錯(cuò)題本運(yùn)用心得
高中物理“錯(cuò)題本”運(yùn)用心得 懷化市第五中學(xué) 劉水蓮 內(nèi)容摘要： 建立錯(cuò)題本，可以幫助學(xué)生減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率；可以幫助老師記錄學(xué)生困惑，反思教學(xué)癥結(jié)。建立“錯(cuò)題本”可以
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初中數(shù)學(xué)錯(cuò)題本
初中數(shù)學(xué)錯(cuò)題本
（1）： 6409(精確到百位)約等于___________________。
（2）： 某股民在上星期買(mǎi)進(jìn)某種股票1000股，每股100元，下表是本周每日該股票的漲跌情況 （單位：元）：
星期：一二三四五
每 -
公務(wù)員常識(shí)錯(cuò)題總結(jié)[五篇材料]
公務(wù)員常識(shí)錯(cuò)題總結(jié) 1、 居里夫人出生于波蘭，是世界著名的物理學(xué)家、化學(xué)家，她卓越非凡的成就是（ ）。 A.建立了科學(xué)的量子論 B.建立了系統(tǒng)的電磁學(xué)理論 C.發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和
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招教錯(cuò)題本（精選五篇）
1、 2、 3、 心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)最基本的方法是會(huì)談法。 人的學(xué)習(xí)主要通過(guò)視覺(jué)。 學(xué)生總結(jié)出鴿子、老鷹、雞的共同特征是有羽毛、是動(dòng)物而舍棄其會(huì)不會(huì)飛、大小、顏色等非本質(zhì)特
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學(xué)生整理錯(cuò)題本之感悟（范文模版）
學(xué)生整理錯(cuò)題本之感悟
中考倒計(jì)時(shí)早已開(kāi)始，同學(xué)們都進(jìn)入了沖刺備戰(zhàn)狀態(tài)。這個(gè)階段并不需要燈光下的熬夜苦戰(zhàn)，也不需要題海中的無(wú)邊漫游。有一本屬于自己的“錯(cuò)題本”，是贏得高 -
如何建立并高效使用錯(cuò)題本
如何建立并高效使用錯(cuò)題本 很多同學(xué)對(duì)于錯(cuò)題本這個(gè)問(wèn)題很有迷惑，甚至一些同學(xué)花了很大功夫在錯(cuò)題本上，卻少有成效，本人作為一名老師深知錯(cuò)題本在提分過(guò)程之中的重要作用，以下
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北大學(xué)姐學(xué)習(xí)心得之錯(cuò)題本
北大學(xué)姐學(xué)習(xí)心得之錯(cuò)題本大家好！昨天的貼里提到了【錯(cuò)題本】，就有家長(zhǎng)問(wèn)這塊，本來(lái)是想跟大家再次“暢談”的，可我心血來(lái)潮，在百度上進(jìn)行了這樣的搜索“北京 狀元錯(cuò)題本”，具體請(qǐng)
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高三用好錯(cuò)題本,錯(cuò)題寶成功
高三用好錯(cuò)題本，錯(cuò)題寶成功建立錯(cuò)題本對(duì)于高三一年的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的。高三學(xué)習(xí)科目比較多，做的習(xí)題量也比較大。學(xué)生要想熟練掌握各門(mén)知識(shí)，并靈活運(yùn)用解題方法，必須掌握一
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小學(xué)生錯(cuò)題本的好處（推薦閱讀）
錯(cuò)題本的應(yīng)用 一，簡(jiǎn)述： 考試之前，很多的學(xué)生比較盲目，不知道該干什么好。看課本吧，感覺(jué)課本上的東西都掌握了。但是一做題，該不會(huì)的題目還是不會(huì)做。 同學(xué)們也都知道，復(fù)習(xí)要有針對(duì)
