專(zhuān)題：材料作文金字塔
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第二次作文金字塔
復(fù)習(xí)： 1. 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)①標(biāo)號(hào) ...... ---- “” 《》 （） 占兩格②點(diǎn)號(hào) ， 。 、； ： ？！ 占一格 2. 頭腦風(fēng)暴（頭腦開(kāi)花，思想爆炸）：很多人圍繞一個(gè)中心，瘋狂的爆出與中心相關(guān)的很 多詞語(yǔ)，看到的，聽(tīng)
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金字塔導(dǎo)游詞
金字塔導(dǎo)游詞 hi，你們好！我是埃及旅游社的導(dǎo)游，我姓徐，大家請(qǐng)叫我徐導(dǎo)游，我們旅游的地方是金字塔。古埃及是世界歷史上最悠久的文明古國(guó)之一，金字塔是古埃及文明的代表作，是埃及國(guó)
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安全金字塔
“安全金字塔”與企業(yè)安全文化 本質(zhì)安全”是安全管理的新理念，其實(shí)質(zhì)是通過(guò)構(gòu)建一套長(zhǎng)效的安全生產(chǎn)機(jī)制，把事故降低到最低甚至實(shí)現(xiàn)零事故，使發(fā)生事故成為偶然，不發(fā)生事故成為必
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金字塔探險(xiǎn)作文[共五篇]
金字塔探險(xiǎn)作文在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的金字塔
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2015年高考語(yǔ)文作文--金字塔
老鷹和蝸牛：有人曾說(shuō)世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。 要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要
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關(guān)于金字塔原理一些總結(jié)
關(guān)于金字塔原理一些總結(jié) 《金字塔原理》告訴我們，在寫(xiě)作時(shí)，要先有結(jié)論，然后再把結(jié)論的理由一層一層的展開(kāi)，人們要想知道結(jié)論的理由就要往下看。其實(shí)，我們?cè)谄綍r(shí)的寫(xiě)作中也或多或
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金字塔讀書(shū)筆記5則范文
如何使用金字塔原理來(lái)組織思想？ ------------金字塔原理讀書(shū)筆記 不管是在日常生活中，還是在商務(wù)活動(dòng)中，人們總需要以一定的方法組織自己的思想，并以合理的方式通過(guò)口頭或書(shū)面
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《金字塔原理》讀書(shū)筆記
《金字塔原理》讀書(shū)筆記 讀完《金字塔原理》，我好似接受了一次邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重新洗禮，乍一看，這本書(shū)的內(nèi)容講的都是大家耳熟能詳?shù)臇|西，但當(dāng)仔細(xì)拜讀之后，就會(huì)有“不識(shí)廬山真面
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金字塔原理讀書(shū)筆記
法律學(xué)習(xí)需要金字塔原理 ——《金字塔原理》讀書(shū)筆記 張亞光 1108030 《金字塔原理》一書(shū)教我們運(yùn)用金字塔原理去邏輯的表達(dá)、思考、解決問(wèn)題。而對(duì)于學(xué)習(xí)法律的我們?cè)谖覀?/p>
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金字塔大戰(zhàn)（5篇范文）
金字塔大戰(zhàn)
“報(bào)告”?！敖鹱炙允芡{，囂張的僵尸們妄想統(tǒng)治整個(gè)人類(lèi)部署，我們?cè)撛趺崔k”?！榜R上通知全體隊(duì)員立刻拿上生化武器去跟我一起消滅所有僵尸”。
我們每人拿了3 -
金字塔原理讀后感
金字塔原理讀后感我用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快看完了這本書(shū)，基本上使用的是馬未都介紹的速讀的方式。我忘記馬未都是在哪個(gè)電視節(jié)目上談過(guò)他讀書(shū)的方式——快速閱讀，只記得他說(shuō)的具
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金字塔原理讀后感（精選合集）
金字塔原理讀后感（精選9篇）當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的金字塔原理讀后感（精選9
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金字塔原理心得體會(huì)
金字塔原理學(xué)習(xí)體會(huì) 8月1日，托管團(tuán)隊(duì)共同觀看了金字塔原理的視頻講座，講座首先對(duì)日常工作中經(jīng)常出現(xiàn)的寫(xiě)作問(wèn)題進(jìn)行了分析和歸納，并系統(tǒng)的向我們闡述了如何運(yùn)用金字塔原理進(jìn)行
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《金字塔感言》教案
金字塔感言 夏多布里昂 教學(xué)目標(biāo)： 1．透過(guò)現(xiàn)象，把握課文主旨。 2．教會(huì)學(xué)生個(gè)性化思考，提高探究問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn) 透過(guò)現(xiàn)象，把握課文主旨；教會(huì)學(xué)生個(gè)性化思考，提高探究問(wèn)題的
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金字塔的學(xué)習(xí)心得
金字塔測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題以及新手應(yīng)該注意的問(wèn)題
-我近兩天測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題總結(jié)了一下。已經(jīng)發(fā)在論壇上了。
測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題：一、打開(kāi)程序化系統(tǒng)的時(shí)間很重要，必須 -
埃及金字塔說(shuō)課稿[精選]
《埃及的金字塔》說(shuō)課稿 雪河中學(xué) 趙曼 一、 說(shuō)目標(biāo) 《埃及的金字塔》是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元的一篇說(shuō)明文。同《秦兵馬俑》《音樂(lè)之都維也納》同屬第四單元。課文著重
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金字塔游戲_任務(wù)書(shū)
B的任務(wù)書(shū) 你現(xiàn)在屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)。B是你的職位，A最高領(lǐng)導(dǎo)者、你的直接上級(jí)，D與E是你的直接下屬。 游戲規(guī)則： 1． 項(xiàng)目開(kāi)始所有隊(duì)員不允許講話(huà)，不可打手勢(shì)，但你可以利用白紙條進(jìn)行信
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金字塔原理讀后感
《金字塔原理》有感
《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫(xiě)作中邏輯不清晰問(wèn)題的書(shū)，能夠教會(huì)人們?nèi)绾卧谟邢迺r(shí)間里，有效與人溝通，如何簡(jiǎn)明扼要地進(jìn)行寫(xiě)作。采用金字塔方法，能避免
