第一篇：安全金字塔

“安全金字塔”與企業(yè)安全文化

本質(zhì)安全”是安全管理的新理念，其實質(zhì)是通過構(gòu)建一套長效的安全生產(chǎn)機制，把事故降低到最低甚至實現(xiàn)零事故，使發(fā)生事故成為偶然，不發(fā)生事故成為必然。“1起重傷害事故背后，有29起輕傷害事故，300起無傷害虛驚事件，以及大量的不安全行為和不安全狀態(tài)存在，它們之間的數(shù)字比是1∶29∶300”——這是美國安全工程師海因里希提出的著名的“安全金字塔”法則。海因里希通過分析55萬起工傷事故的發(fā)生概率總結(jié)出的事故發(fā)生規(guī)律認為，預防一切事故，從本質(zhì)安全中人的因素角度考慮，就是要消除直接作業(yè)環(huán)節(jié)的各種違章行為。

企業(yè)生存管理專家、企業(yè)未來生存管理理論創(chuàng)始人鄧正紅先生認為，追求“本質(zhì)安全”，是企業(yè)永恒的主題，也是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的最根本要求。沒有安全生產(chǎn)，企業(yè)發(fā)展就無從談起，企業(yè)效益也就成了無源之水、無本之木。追求“本質(zhì)安全”，關鍵是構(gòu)筑企業(yè)安全文化，重點是盯著問題做工作。落實以人為本的科學發(fā)展觀，必須把職工的生命和安全健康放在高于一切的地位，堅持“安全第一、生產(chǎn)第二”。只有充分尊重人、愛護人、理解人、關心人，做到以人為本，企業(yè)才會實現(xiàn)持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展目標。構(gòu)筑企業(yè)安全文化，就要“人人重視安全、事事落實安全、處處遵守安全”，提高全體員工的安全意識和安全文化素質(zhì)。各級管理者要教育員工養(yǎng)成良好的安全習慣，做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。盯著問題做工作，要有“問題不解決不撒手”的恒心和韌勁，決不能蜻蜓點水，淺嘗輒止。只有這樣，追求“本質(zhì)安全”才有堅實的基礎，才有穩(wěn)定的長效機制，才能讓“本質(zhì)安全”工作落地、生根、開花、結(jié)果。

抓安全生產(chǎn)要成為一種社會常態(tài)，不能“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，何時出了問題何時“強調(diào)”，不出問題時仍然習慣過“太平日子”，如此，重大安全事故就永遠避免不了。只有把安全生產(chǎn)分解到每一道工序中，把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)，這才是對企業(yè)和職工負責的一種表現(xiàn)。應該說，大多數(shù)單位很重視安全生產(chǎn)，但也確有些單位和個人還存在模糊認識，安全生產(chǎn)說起來重要，忙起來次要，與生產(chǎn)發(fā)生矛盾時忘掉安全的現(xiàn)象還時有發(fā)生。無數(shù)血的教訓告訴我們，只有緊繃安全生產(chǎn)這根弦，強化“安全第一”的權(quán)威，才能真正實現(xiàn)生產(chǎn)的安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)，才能為企業(yè)的發(fā)展提供持續(xù)不斷的動力。

天津石化運銷部在職工中灌輸海因里希的安全法則理念。部領導與安全管理部門在學習安全管理相關理念的同時也在思考這樣的問題：運銷部以危險化學品運輸為主，室外作業(yè)點多、面廣、線長、調(diào)車作業(yè)頻繁，如何遵循“安全金字塔”法則，確保運輸工作安全？

該部有5個基層作業(yè)隊，擔負著天津石化原材料、煤炭等進廠和成品油、化工、化纖等產(chǎn)成品出廠的運輸及管理工作，年物流吞吐總量近400萬噸。該部領導班子在對安全工作總體形勢進行分析評估的基礎上，按照集團公司“事故四不放過”（事故原因分析不清不放過，事故責任者沒有受到處分不放過，群眾沒有受到教育不放過，沒有防范措施不放過）的安全工作要求，遵循“安全金字塔”法則，提出了違章四不放過的安全管理理念。2006年初，該部出臺了《違章四不放過實施辦法》，并制定了一整套檢查考核、獎懲、痕跡管理實施方案，對違章處理、工作考核等各方面都明確了具體要求。該部從杜絕違章入手，將安全管理關口前移，落實日常三級（運銷部、安全部門、基層作業(yè)隊）檢查，以防止各類事故的發(fā)生。

江漢油田樹立“以人為本、清潔發(fā)展、安全發(fā)展”的理念，堅持“安全第一、預防為主、全員動手、綜合治理”的方針，以抓“三基”、反“三違”和防范事故為重點，著力完善制度，落實措施，深入進行隱患排查與治理，強化危害識別與風險評估，從傳統(tǒng)的事后處理轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑翱刂啤Ｍㄟ^大量扎實有效的工作，保持了安全生產(chǎn)的平穩(wěn)態(tài)勢。

油田企業(yè)點多、面廣，施工隊伍野外獨立作戰(zhàn)多，安全風險大，江漢油田從源頭識別危害、做好風險評估，在鉆井、物探、油建等施工中，動火、登高等危險作業(yè)頻繁，存在高處墜落、物體打擊、起重傷害等風險，特別是鉆井、試油作業(yè)和油氣井管理中存在著井噴失控和硫化氫中毒的重大風險。此外，火工器材、放射源等危險物品多，一旦釀成事故，后果嚴重。

從發(fā)生事故的可能性和后果嚴重性來評估，鉆井和開發(fā)井噴失控、硫化氫中毒、氯氣泄漏中毒屬于生產(chǎn)安全重大風險；油品站庫火災爆炸和公眾聚集場所火災屬于消防安全重大風險；客運和危險化學品貨運屬于交通安全重大風險。這些方面如發(fā)生任何事故，都會造成重大社會影響和群死群傷的嚴重后果。

面對這些安全風險，江漢油田按照風險控制原理，從管理、工程技術和教育培訓等三個方面，落實風險削減和控制措施，努力防范各類事故的發(fā)生。

采取強有力的管理措施，削減和控制風險。橫向上，他們把安全環(huán)保的職責落實到油田領導、機關職能部門和二級單位。縱向上層層傳遞壓力，通過簽訂安全環(huán)保消防責任書，堅持月度安全環(huán)保消防例會、每周油田生產(chǎn)例會等會議，把上級的文件精神、工作要求落實下去。同時著眼于建立安全環(huán)保的約束激勵機制，規(guī)范了安全環(huán)保季度考核、年終考評制度，廠處安全環(huán)保工作情況與油田雙文明模范先進單位的評比和中層領導干部的經(jīng)營兌現(xiàn)獎掛鉤。

采用工程技術措施，積極整改治理安全隱患和環(huán)境污染，削減和控制風險。一是積極更新改造設備設施，在集團公司的支持下，新添置一批頂驅(qū)鉆機、綜合錄井儀等設備，對集輸站、油田電網(wǎng)等進行了改造，提高設備本身的安全系數(shù)。二是按標準配置安全裝備器具，更新、添置一批鉆井、井下作業(yè)井控裝置等應急設備和工具，對安全生產(chǎn)和環(huán)境保護起到積極作用。三是認真整改安全隱患。四是大力開展污染源治理。物探公司、江漢采油廠、坪北經(jīng)理部等單位積極實施清潔化生產(chǎn)。在污染源治理方面，今年新建生活污水處理廠、鉆井作業(yè)污水處理回灌站，全面治理油水井土油池，開展鉆井廢棄物固化處理和油泥砂治理，明確鉆井投資中的環(huán)保治理定額，做到當年產(chǎn)生污染物當年治理，采油采氣污水全部回注，實現(xiàn)了零排放，基本消除了油田勘探開發(fā)過程中的污染源。

采取教育培訓措施，削減和控制風險。通過分層次、多種形式、多個渠道廣泛深入地進行培訓教育，提高全體員工的安全環(huán)保意識和技能。對領導層，他們重在深化認識、更新理念，并將其落實到日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中。對管理層，他們重在對本部門、本系統(tǒng)、本單位安全環(huán)保職責、風險和管理制度的學習培訓，使各單位領導層、管理層明晰本單位重大風險，更好地履行安全環(huán)保職責。對操作層，重在危害識別、風險評估意識和技能的培訓，克服“事故不會發(fā)生”的僥幸心理，使員工逐步認識到“一切事故都有可能發(fā)生”，從而增強風險意識和控制技能。以“兩表一卡”管理制度為載體，使安全管理全員、全方位、全天候、全過程的“四全”管理體現(xiàn)在日常生產(chǎn)、作業(yè)現(xiàn)場，隨著“兩表一卡”管理制度的逐步深化、細化，不斷增強員工的危害識別和風險評估能力，逐步夯實安全生產(chǎn)基礎。

第二篇：安全金字塔的啟示

安全金字塔的啟示

美國安全工程師海因里希的“安全金字塔”法則指出，在1起死亡重傷害事故背后，有29起輕傷害事故，29起輕傷害事故背后，有300起無傷害虛驚事件，以及大量的不安全行為和不安全狀態(tài)存在。它們之間的數(shù)字比是1：29：300。

“安全金字塔”揭示了一個十分重要的道理：要預防死亡重傷害事故，必須預防輕傷害事故；預防輕傷害事故，必須預防無傷害虛驚事故；預防無傷害虛驚事故，必須消除日常不安全行為和狀態(tài)；而要消除日常不安全行為和狀態(tài)，必須堅定不移地開展反習慣性違章。

習慣性違章是安全的大敵。個別職工也許以前也偶爾違章，但卻平安無事，便以為這次也不會出事，如此懷著僥幸的心理一次又一次違章。殊料生命不同兒戲，不怕一萬就怕萬一。正是一些被忽視的習慣性違章由量變到質(zhì)變，最終疊加在一起釀成了災難性的惡果。血的事實一次又一次證明，十次事故九次是習慣性違章造成的。也就是說，每次習慣性違章，就等于與死亡打了擦邊球。比如，一人習慣性違章沒戴安全帽，也許上百次都沒有發(fā)生一意外，但說不定第一百零一次會突遇高空落物，偏了可能是輕傷，準了可能是死亡，而一頂小小的安全帽，卻可以保您安全無恙。

有一個關于安全的不等式：100-1≠99,100-1=0。因為1%的錯誤可能導致100%的失敗，任何僥幸心理都可能帶來令人悔恨終生的結(jié)果。

安全是效益，是財富，是幸福。在實際工作中，只要我們嚴格按照《安全生產(chǎn)法》的要求組織生產(chǎn)，嚴格執(zhí)行作業(yè)標準，增強安全責任心，克服僥幸心理，做到嚴、勤、細、實，在做每項工作時都能夠多想一點、多看一點、多做一點，多一份責任感，多一份敬業(yè)精神，不漏過一個細節(jié)，不放過一個疑點，便可以繼續(xù)保持安全生產(chǎn)的大好局面。

第三篇：金字塔導游詞

金字塔導游詞 hi，你們好！我是埃及旅游社的導游，我姓徐，大家請叫我徐導游，我們旅游的地方是金字塔。古埃及是世界歷史上最悠久的文明古國之一，金字塔是古埃及文明的代表作，是埃及國家的象征。金字塔分布在尼羅河兩岸,古上埃及和下埃及。金字塔是古埃及法老的陵寢，都大小不一。

來看看這個金字塔，叫胡夫金字塔。高137.2米，底長230米，共用230萬塊平均每塊2.5噸的石塊，占地52000平方公尺。胡夫金字塔的不遠處是哈夫拉金字塔，它是埃及第四王朝法老哈夫拉建造的金字塔。在它初建成時，即公元前約26世紀中葉，它有143.5米高，只比胡夫金字塔矮3.2米，它現(xiàn)在高136.5米，與胡夫金字塔一樣高。當初它的邊長是215.3米，現(xiàn)在是210.5米，塔壁傾斜度為52°20′，比胡夫金字塔更陡，且它處在吉薩的最高處，因此看上去它比胡夫金字塔要高。哈夫拉金字塔石灰石塊總體積為1629200立方米，塔里空間不到萬分之一，是世界上最緊密的建筑。哈夫拉金字塔前設有祭廟，廟前長長的堤道通向另一座河谷的神廟和獅身人面像。

后面這是獅身人面像。傳說法老胡夫來這里巡視自己快要竣工了的陵墓——金字塔，胡夫發(fā)現(xiàn)采石場上還留下一塊巨石。胡夫當即命令石匠們，按照他的臉型，雕一座獅身人面像。石工們冒著酷暑，一年又一年精雕細刻，終于完成了它??這位小朋友你不能坐在獅身人面像上面，你可要知道，這個獅身人面像是守護大金塔的守衛(wèi)士兵哦！你們知道這是哪里嗎？對了，是尼羅河。尼羅河是一條流經(jīng)非洲

東部與北部的河流，與中非地區(qū)的剛果河以及西非地區(qū)的尼日爾河并列非洲最大的三個河流系統(tǒng)。尼羅河長6,670公里，是世界上最長的河流。為什么要建造金字塔呢？我給大家講個傳說： 在上古埃及，有一個國王名叫奧西里斯，他有一個兄弟名叫塞特。塞特存心不良，為奪取王位，謀害了他的哥哥，還把尸體切成14塊，扔到各處。后來，奧西里斯的兒子荷拉斯打敗了塞特，為父親報了仇。荷拉斯和母親一道把分散在各處的父親的尸體找回，拼湊起來做成尸干，然后借助神靈，使奧西里斯復活做了陰間的主宰。當時的埃及人認為，保存好尸體，人的靈魂就有了寄托的地方。因此，法老死后，總把尸體制成木乃伊。為了讓木乃伊安心，就建造了金字塔。

好啦，金字塔旅游到此結(jié)束，希望大家只留下贊嘆，不要留下垃圾。如果以后還來金字塔光顧的話，千萬不要忘記我這個徐導游哦！我隨叫隨到！??篇二：埃及導游詞 travellers have marvelled at egypts archaeological wonders for centuries, ever since the ancient greeks visited the pyramids.today, millions of tourists are attracted each year to the pyramids, temples, mosques and great monuments of the nile valley, as well as the stunning diving resorts of the red sea.in 430 bc, when greek historian herodotos visited the magnificent monuments in egypt, many of them were already 2,500 years old.most, from the pyramids of giza to the astonishingly beautiful temples of karnak or philae, or the painted tombs in the valley of the kings, can still be visited today.the sheer age of this great civilisation is mind-blowing.the life-giving nile runs north through the country to the mediterranean, feeding an emerald ribbon of irrigated fields adjacent to villages shaded by date palms.whether on a cruise ship or traditional felucca boat, life on the water is a constant visual feast, while the few huge, dusty citiesare a babble of exotic sounds and smells.hurghada and sharm el-sheik, on the red sea coast, are doors to a magical underwater world of technicolour fish and coral that draws divers from around the world, while other adventurous travellers head inland.here, you can discover monasteries amid the arid mountains of sinai or the distant desert oases, home to the hardy nomads whose camel trains still wander the saharan sands.egypt is at the centre of the arab world and has played a central role in the regions political situation in modern times.after three wars in 1948, 1967 and 1973, peace was achieved with israel in 1979 leading to egypts expulsion from the arab league(they were restored in 1991).egypt has since played a vital role in the middle east peace process.埃及是個有著七千年歷史的文明古國，與黃河流域的中國、恒河流域的印度、兩河流域的巴比倫同為世界四大文明古國。

古埃及人很崇拜獅子，因此把獅身人面像放在墓穴外面作為守護神。

阿斯旺是埃及南部的重要城市，位于首都開羅以南900公里的尼羅河東岸，是埃及南方的大門。歷史上阿斯旺曾是非洲貿(mào)易的貨物集散地，因為尼羅河的運輸?shù)酱司蜑閹r石所打斷，所有貨物要由走水路改為走陸路。篇三：導游詞 北京歡樂谷導游詞

北京歡樂谷是華僑城集團以20年的專業(yè)積累，用四年時間傾心打造的主題生態(tài)樂園，它是北京文化產(chǎn)業(yè)的區(qū)域龍頭，是中國現(xiàn)代旅游的經(jīng)典之作。它以時尚、動感、歡樂、夢幻的人文魅力，成為北京體驗旅游的重要標志。

北京歡樂谷位于朝陽區(qū)東四環(huán)四方橋東南角，占地100萬平方米。其中，公園一期占地約54萬平方米，分別由峽灣森林、亞特蘭蒂斯、失落瑪雅、愛琴港、香格里拉、螞蟻王國和歡樂時光七個主題區(qū)組成，于2006年7月9日盛大開幕。公園二期、三期分別占地5萬平方米和40多萬平方米，于一期開園后陸續(xù)推出。

北京歡樂谷精心設置了120余項體驗項目，包括40多項娛樂設備、50多處人文生態(tài)景觀、10多項藝術表演、20多項主題游戲和商業(yè)輔助性項目，可以滿足不同人群的需要。年輕人可以盡情領略水晶神翼、太陽神車等世界六大頂級娛樂設備的超炫體驗，充分感受香格里拉《金面王朝》帶來的浪漫與神秘。老年人可以沿著愛琴港灣、瑪雅小鎮(zhèn)的足跡，登上舒緩的亞特蘭蒂斯聚能飛船，尋找歷史的遺跡，梳理文明的脈絡，感受各大主題分區(qū)夢幻般的人文魅力。兒童可以走進螞蟻王國，鮮活了解社會、自然與生態(tài)的種種知識，在參與體驗中領悟加速度、[3]失重感，感受植被的多樣性，藝術的趣味性，還有色彩、自然、音樂和運動。

北京歡樂谷二期“歡樂時光區(qū)”也于2011年6月全面對外開放，目前國內(nèi)最高的發(fā)射過山車“極速飛車”也正式開通運營。國家4a級景區(qū)、新北京十六景、北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地——北京歡樂谷，是華僑城集團以20年的專業(yè)積累，用四年時間傾心打造的新一代文化主題公園，位于北京市朝陽區(qū)東四環(huán)四方橋東南，占地面積56萬平方米，于2006年7月建成開放，是目前國內(nèi)最為國際化、現(xiàn)代化的主題公園，以文化景觀、藝術表演和游樂體驗為核心，集海、陸、空三棲游樂于一體，白天讓人心曠神怡，夜晚讓人流連忘返，是家庭的首選地，是孩子們的開心課堂，是年輕人的娛樂先鋒地。在這里，你可以乘上亞洲唯一的“水晶神翼”，體驗翱翔的快樂；在這里，你可以踏上世界最高落差的“奧德賽之旅”，釋放青春激情；在這里，你可以登上世界最高的“聚能飛船”，眺望絢麗美景;在這里，你可以觀賞中國第一部自主創(chuàng)新的四維電影，猶如身臨其境；在這里，你可以觀賞到巔峰的娛樂表演和美輪美奐的迷幻夜景，沉醉于全新的視覺盛宴??一次次驚心動魄的歷程，一個個撲朔迷離的故事，帶你進入繽紛的歡樂旅程！北京歡樂谷由峽灣森林、愛琴港、失落瑪雅、香格里拉、螞蟻王國、亞特蘭蒂斯、歡樂時光等七大文化主題區(qū)組成，通過主題文化包裝及故事演繹，以建筑、雕塑、園林、壁畫、表演、游樂等多種形式，向游客展示了一個多姿多彩的地球生態(tài)環(huán)境與地域文化，園區(qū)內(nèi)精選世界經(jīng)典文明和創(chuàng)意智慧，精心設置了50余項主題景觀、10余項主題表演、30多項主題游樂設施、20余項主題游戲及商業(yè)輔助設施，營造了一個神秘、夢幻的世界。30多萬平方米的綠化、8萬平方米的湖面賦予歡樂谷良好的生態(tài)環(huán)境；七大主題區(qū)域賦予歡樂谷獨特的人文氣質(zhì)；國際國內(nèi)雙重標準的安全檢測、人性化的服務配套和智能化的全園信息系統(tǒng)賦予歡樂谷世界一流的品質(zhì)。[4] 峽灣森林 wild fjord 奇妙的北京歡樂谷之旅，將從“峽灣森林”開始。色彩斑斕的玻璃空中步道、波光粼粼的歡樂廣場、時尚前衛(wèi)的公園大門、美麗純情的歡樂劇場，再加上綠蔭冉冉的樹林，時尚與自然完美結(jié)合。這里是公園重要的交通集散中心：公交車、大巴車、私家車都將在這里停靠。進入公園，可以見到代步工具：19世紀的環(huán)園小火車暢游歡樂谷；電瓶車的長龍帶進集體旅游的歡樂。來到峽灣森林，穿行其中，時尚、清新、夢幻的感覺油然而升，疲憊的身心放松下來，忘掉現(xiàn)實，準備著全身心地投入到一場熱烈的狂歡之中。游樂項目推薦：環(huán)園小火車

環(huán)園小火車仿照歐美19世紀末期雙軌火車的外形設計，由仿真結(jié)構(gòu)火車頭，仿真鋼結(jié)構(gòu)煤火車和三節(jié)仿真木結(jié)構(gòu)客車車廂及滑動鋼輪組成，一次定員共乘坐128位游客。環(huán)園小火車在高空軌道上緩緩前行，帶您游覽整個樂園，為您講解各區(qū)的文化、介紹各區(qū)的主要設備，同時您還可以放眼眺望公園以外廣大區(qū)域。失落瑪雅 lost maya 失落瑪雅主題景觀：瑪雅金字塔[5] 瑪雅文明有太多的神秘、太多的聯(lián)想，農(nóng)耕與土地對于瑪雅文明來說如同父親和母親。叢林是瑪雅文明的環(huán)境特征，在瑪雅文明覆滅后的幾百年間，文明之上又覆蓋了新的土壤植被，將歷史的神秘隱藏其中，賜予豐富的聯(lián)想。失落瑪雅以考古、教育、農(nóng)業(yè)、生態(tài)群落知識為背景，項目設置上注重野外教育，通過環(huán)境、項目特色，啟發(fā)、引導好奇心，融入精彩的中美洲文明之中。特色表演：瑪雅太陽神形象展示，引領人們追尋遠古的記憶。瑪雅天災，北方前所未見的新型觀賞項目，創(chuàng)造性地再現(xiàn)大洪水爆發(fā)的災難場景。

游樂項目推薦：太陽神車

失落瑪雅游樂項目：太陽神車[5] 立于公園內(nèi)湖之中，是亞洲最大的大擺錘，2004被美國“娛樂”雜志評為五大最新游樂項目之一。走進乘倉，跟這個120噸的龐然大物一起游玩。一臺齒輪電機驅(qū)使神車自身旋轉(zhuǎn)。同時，6臺大功率的異步驅(qū)動電機同時啟動，創(chuàng)造4.3g的加速度，瞬時飛躍至15層樓高的高空。自轉(zhuǎn)加過載，天地之間獨有一番驚心動魄。列車仿佛完全處于失控狀態(tài)，無法把握自己的命運，任由軌道的高度變化實現(xiàn)運動，創(chuàng)造跌落、彎轉(zhuǎn)和翻滾的完美感受。

愛琴港 aegean harbor 愛琴港游樂項目：奧德賽[5] 在古希臘文明興起之前約800年，愛琴海地區(qū)就孕育了燦爛的克里特文明和麥錫尼文明。先前，對這一時期的了解主要來自《荷馬史詩》，而后來希臘特洛伊出土的文物，又讓西方人重新驗證了傳說的真實性。愛琴港主題區(qū)通過古代愛琴海邊的故事，展開運動的畫卷，宏揚奧林匹克的精神，詮釋運動，詮釋生命的真諦。愛琴港主題區(qū)分成三部分：因火山廢棄的城鎮(zhèn)、新的海灣和文化古跡。因此在建筑形式上，有古代希臘特色的神廟、大型梁柱，也有反映現(xiàn)代希臘特色的小鎮(zhèn)建筑。

特色表演：國際水準的滑稽表演，幽默風趣，讓您忍俊不禁。

游樂項目推薦：特洛伊木馬

想體會一下在六層樓的高空中進行翻滾的感受嗎？特洛伊木馬就為您創(chuàng)造了這個機會。設備采用全方位氣壓制動系統(tǒng)，控制座艙的自由擺動與旋臂的轉(zhuǎn)動，在運行制造瞬間提升、瞬間跌落、停止和翻滾的效果，在座艙中感受天旋地轉(zhuǎn)般的刺激，體驗極限的挑戰(zhàn)。

愛琴港游樂項目：特洛伊木馬[5] 香格里拉 shangri-la 香格里拉游樂項目：雪域金翅[5] 香格里拉是世外桃源的代名詞，一部小說《失去的地平線》賦予她純情與清雅。中國的主題，理想夢幻的國度，通過親身的感知，體驗到人類追求理想生活環(huán)境過程中的艱辛。香格里拉主題區(qū)分為三個部分：

一是夢幻中的香格里拉，二是西藏風情小鎮(zhèn)，三是安靜的茶園休息區(qū)。沿著這三個脈絡感知古老文明的氣息，追尋原始部落族人的履歷，走上追求理想歷程，體驗淳樸生活中的快樂。

游樂項目推薦：

雪域金翅：雪域金翅的飛行過程刺激流暢，說它驚心動魄一點也不夸張。在“大俯沖”中鳥瞰大地，在“眼鏡蛇翻滾”中體會身體失重，接下來的是“垂直回旋翻滾”、“圓形環(huán)繞”、“45度傾斜彎”，林林總總，不勝枚舉。盡情徜徉在美麗的香格里拉，體會當速度與浪漫相遇時的驚心動魄。

[5]香格里拉游樂項目：天地雙雄

天地雙雄：天地雙雄是亞洲第一座雙塔太空梭。雙塔并立，一個塔的座椅由下而上高速彈射運動，在2秒鐘內(nèi)沖到56米的頂端；另一個由上而下做極速降落運動，因為會產(chǎn)生失重感，所以游客會感覺更刺激。

螞蟻王國 ant kingdom 螞蟻王國是歡樂谷最為獨特有趣的區(qū)域，小螞蟻會給孩子們講述它的小動物朋友，它的住所，以及它周圍的一切，螞蟻王國希望用生動可愛的方式給孩子們帶來關于生態(tài)、生物、種群、群落這些聽起來有些復雜的知識。螞蟻王國以超大尺度形象為特點，特意夸張的蟻穴、深凹的車輪胎痕跡，高達十米的“小草”等等，色彩鮮艷活潑，布局靈活中求順暢，轉(zhuǎn)折中求有序，力圖給孩子們提供一個快樂的夢想園。它在設計上充分發(fā)揮想象力，將動物世界與人類生活有機關聯(lián)，以獨特的視角，闡述“生態(tài)”這個抽象概念，引導孩子們樹立正面、有益的環(huán)境保護意識。

游樂項目推薦：飛蟻戰(zhàn)隊螞蟻王國游樂項目：飛蟻戰(zhàn)隊[6] 飛蟻戰(zhàn)隊您是否想試一試駕駛螞蟻們發(fā)明的飛行器，那就快來參加“飛蟻戰(zhàn)隊”的高空巡邏吧。將跟隨戰(zhàn)隊在農(nóng)場的高空忽高忽低盤旋，仔細盤查大農(nóng)莊的每一個角落,親身體會一下飛蟻雄兵們的凌云壯志。尖峰時刻在這個地方，尖叫已成為一種習慣，開心的一幕每天都在不停上演。位于蟲蟲嘉年華的尖峰時刻可是螞蟻王國最高的游樂設備，是為陪小朋友來王國游玩的家長準備的。它一次就能拉著17名乘客，在二十多米高的空中不停的跳動。亞特蘭蒂斯 atlantis 亞特蘭蒂斯是公園的重點核心區(qū)域。再現(xiàn)了一個沉落海底的遠古文明的生活場景，一切都是圍繞著亞特蘭蒂斯人如何開采、制作、使用水晶而展開。強烈的夢幻感覺，對逝去古老文明的豐富想象，包容了所有角落。本區(qū)域在建筑上強調(diào)了能源與技術的概念，巨大的鋼鐵框架、高高的塑山、飛翔的軌道、透明的球體，無一不在向游客傳達超越想象的遠古文明氣息。亞洲第一塑山高69.98米，是全園的標志性建筑。世界頂級娛樂設施--水晶神翼環(huán)繞圣城飛行，讓您充分感受飛翔的快樂。

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亞特蘭蒂斯游樂項目：聚能飛船[5] 聚能飛船：聚能飛船是目前亞洲最高的飛行島之一，也是運動幅度最大的觀覽器，其懸臂的一端是一個晶瑩透明的觀光平臺。登上聚能飛船，隨它升起在60米的天空。您可以眺望水晶圣城的峰頂，也可以看到水晶神翼在山間的縫隙中自由翱翔，更不用說螞蟻王國的小精靈與愛琴港灣的清澈水域，如果在夜晚，您還可以極目瑪雅狂歡，眺望北京絢麗的燈光。

水晶神翼：水晶神翼是亞洲的第一臺飛行式過山車，同時它也是目前中國投資最大的一項游樂設備。全世界僅有10臺，2003、2004連續(xù)兩年捧走歐洲及美國軌道游樂項目冠軍。華僑城大劇院

華僑城大劇院——北京最大的劇院之一。極具時尚特色的華僑城大劇院，它激動人心的觀感來自于優(yōu)美的建筑輪廓與極其現(xiàn)代的材質(zhì)，銀色鋁板和金屬絲網(wǎng)映射著陽光，自然過度的平滑線條體現(xiàn)著音樂的旋律。可容納一千五百余人的華僑城大劇院，華僑城大劇院是北京最大的劇院之一，功能先進，為游客呈現(xiàn)大型原創(chuàng)演出《金面王朝》。它在國內(nèi)首次實現(xiàn)了劇場舞臺與舞美專為劇本量身訂制，帶來與眾不同的全新藝術享受。除了每天奉獻給游客《金面王朝》演出外，還將不定期的舉辦各種演出、晚會、國際文化藝術交流等活動。

歡樂廣場 歡樂廣場——免費開放的特色主題廣場

歡樂廣場是樂園的出入口廣場，是游客進出園區(qū)的轉(zhuǎn)換場地，也是北京歡樂谷奉獻給這座城市的一個特色主題廣場，對游客以及市民免費開放。歡樂廣場由瀉湖區(qū)、綠化區(qū)、辦公區(qū)、服務區(qū)、售檢票區(qū)、附屬商業(yè)組成。設計上強調(diào)時尚與自然相結(jié)合的設計語匯。泉水的浪漫、森林的幽靜，帶來清新的生態(tài)環(huán)境體驗；建筑造型的夢幻、色彩線條的簡潔、玻璃金屬的時尚，創(chuàng)造出明朗的現(xiàn)代感受，為游客提供進入樂園的情緒鋪墊。生態(tài)樹林位于歡樂廣場的售檢票區(qū)域，是一組由鋼結(jié)構(gòu)組成的仿生學建筑藝術，獨具匠心，不但構(gòu)成奇妙的一景，也為即將進入公園的游客提供庇護。

華僑城生活藝術館

華僑城生活藝術館[7] 華僑城生活藝術館——藝術生活的源泉 華僑城生活藝術館是公園接待貴賓的場所，同時也是一個藝術展館，利用華僑城集團豐富的藝術資源，經(jīng)常會有不同類型的藝術展示。

歡樂水岸歡樂水岸——一年四季的水之物語位于歡樂廣場的歡樂水岸，泉水盈盈，綠樹蔥蔥，創(chuàng)造出浪漫幽靜的清新氛圍。夏季有清涼的噴泉揮灑歡笑，冬季形成室外天然溜冰場，一年四季情趣無限。篇四：導游詞 1.長城導游詞

尊敬的游客朋友：

大家好！歡迎您來到長城游玩，希望我們的服務能讓您多一份歡樂，也希望您能玩得開心，玩得盡興，玩得滿足。接下來，我先向諸位介紹一下長城的概況。

長城位于北京的北面，始建于春秋戰(zhàn)國時期。那時各個諸侯國為了互相防御，就在自己境內(nèi)地勢險要的地方修筑長城。秦始皇統(tǒng)一中國后，為防御北方匈奴的入侵，便將各諸侯國的長城連接起來，并將其延長，號稱“萬里長城”。長城，遠遠望去像一條長龍，在巍巍群山之間蜿蜒盤旋。它全長一萬三千多里。國父孫中山參觀長城后，評價道：“中國最有名之工程者，萬里長城也。??工程之大，古無其匹，為世界獨一之奇觀。”

我們今天游覽的是修筑在八達嶺上的一段長城。這段長城高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上每隔三百多米就有一座“烽火臺”，也就是方形的城臺。在這“烽火臺”上，周幽王還曾經(jīng)導演過一起“峰火戲諸侯”的歷史鬧劇。

在秦始皇修筑長城時，動用了百萬之眾，竟占全國人口的1/20！想當初，古代人民艱苦勞動，才把那一塊塊重達千斤的條石、城磚抬上這峭壁深壑。因此，為了尊重古代的勞動人民，我在此提幾點要求： 1．不要亂涂亂畫。

2．不要把塑料袋、廢紙等垃圾隨手丟棄。3．不要破壞建筑物。

長城，用“舉世無雙，獨一無二”來形容它，一點也不過分。今天，就讓我們懷著“不到長城非好漢”的心態(tài)登上它，領略它的雄偉，壯觀。2.游覽長城導游詞

大家好！我是一位小小導游。今天，我就給出大家介紹一下著名的世界遺產(chǎn)——長城。

毛主席曾經(jīng)說過：“不到長城非好漢。”今天，你們要登長城做好漢了！祝賀你們！你們知道嗎？長城被列入“世界”遺產(chǎn)的時間是1987年12月。長城是中國的像征，身為中華兒女的我們，又怎么能不驕傲呢？

大家記得古時候有一個傳說嗎？那是勤勞的孟姜女為了找被官兵捉去建筑長城的丈夫，經(jīng)過許多艱難困苦，來到長城邊。當她四處打聽，才知道丈夫被活活地累死了，于是，她在長城哭了三天三夜。突然，只聽”轟隆“一聲，長城被哭倒了800里。游客們，這是多么感人的故事啊，可見，萬里長城凝結(jié)了千萬人民的血汗，是中華人民智慧的結(jié)晶。長城總長約6700千米，最有名的八達嶺長城隨山勢起伏，南北兩邊都有高峰聳立著。大家請跟我來。看，長城主要由關隘、城墻和烽火臺三部分組成的。城墻是長城的主要

工程，特別堅固，是用巨磚、石條等材料砌成的。關隘就是長城沿線的重要駐兵據(jù)點。大家請看看旁邊，城頂上有一個垛口，每個垛口上都有一個小口，那就是嘹望口。垛口下面都有一個槍擊口。至于烽火臺，是有軍情時點燃烽火來傳遞信息的建筑。現(xiàn)在，大家站在長城上遠眺，是不是前看不到頭，后見不著尾呢？

游客們，我先介紹到這里了，請大家漫步欣賞。大家注意了，在游覽時，不要亂丟垃圾，亂涂亂畫，愛護長城這一人們用血汗換來的世界遺產(chǎn)。3.秦兵馬俑（導游詞）

大家好！我是你們這次游覽的導游。大家可以叫我小陳。秦兵馬俑在西安的臨潼出土，它舉世無雙，都是精美的藝術珍品。誰知道它的占地面積有多大呢？對，就是20000平方米，大概有50個籃球場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近八千個。大家想不想知道他的來歷呢？讓我來告訴你們吧：以前有幾個農(nóng)民相約一起打水井，發(fā)現(xiàn)了有一些陶片，他們繼續(xù)打井，發(fā)現(xiàn)那是一條通道。他們陸陸續(xù)續(xù)下去察看，就發(fā)現(xiàn)了‘秦兵馬俑’。好！大家一起參觀一下吧！

兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。你們看，那些身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍是什么俑？他就是將軍俑。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道他們是久經(jīng)沙場，重任在身的領軍人物了！

大家跟我來。那些身高1.8米什么俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，手持兵器的是什么俑？對，就是武士俑。

誰知道身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執(zhí)韁繩的又是什么俑？錯了，是騎兵俑。你們看，每一個兵馬俑都是極為精美的術珍品。仔細端詳，他們神態(tài)各異，惟妙惟肖，走近他們身邊，似乎還能感受到他們輕微的呼吸呢！哈哈！！

好了，還有很多精彩的東西，大家自由參觀，自己欣賞吧。活動時間，請大家注意安全！4.兵馬俑導游詞

界人民都應該到這里看一看。”從這些高度凝練的話語中，我們不難看出秦俑的歷史價值及藝術價值。

現(xiàn)在，我們面對的是秦俑館一號坑，坑里就是號稱“世界第八大奇跡”的秦兵馬俑。

這些俑是1974年3月西楊村農(nóng)民們在打井的過程中發(fā)現(xiàn)的。據(jù)村里的老人講。早在明朝，就有人在這里發(fā)現(xiàn)了秦俑。有一天，住在村里的難民在村外空地上訂了一口井，井水清澈，甚是喜人，可是第二天他們卻發(fā)現(xiàn)井底的水不見了。他們中膽大的腰系繩子，下去查看。不一會兒，井里傳來驚叫聲，上面的人趕緊把井里的人拉上來。這人說，他看見一個站立著的、身穿盔甲的怪物伸手要抓他。村民都非常害怕，想趕快用土回填那口井，但他們最終報告了文物部門。經(jīng)過考古專家們的勘探、鑒定。秦捅館內(nèi)的1、2、3號坑被確認為秦始皇陵的陪葬坑。經(jīng)過有關部門多年的努力，3個俑坑全都被保護在建筑物里，不再經(jīng)受風吹日曬雨淋。在供游人觀看、懷古的同時，考古工作者們還在這里繼續(xù)發(fā)掘整理兵馬俑。

現(xiàn)在，我們來到了3號坑。這個坑是1976年發(fā)現(xiàn)的。它占地520平方米。大多數(shù)考古專家認為，從這個坑里武士的排列方式和手中所握的兵器，以及該坑與秦陵的位置來判斷，3號坑是整個軍陣的指揮部。你看，他們相貌各異：有的沉穩(wěn)剛毅，有的英勇果敢，有的慈善含笑。可謂栩栩如生，篇五：導游詞

學寫《導游詞》

教學目標： 1.圍繞“保護文物”這一話題進行口語交際，交際時做到內(nèi)容充實，態(tài)度自然、大方，表達流暢，提高口語交際的能力，培養(yǎng)文物保護意識。2.學寫介紹“風景名勝”的導游詞，提高口語交際與書面表達能力。3.學會根據(jù)需要搜集材料，培養(yǎng)學生搜集資料與同學分享信息的習慣。4.讓學生感受中國古代建筑的偉大，進而激發(fā)學生的愛國熱情。

教學重點：

1.通過本次活動提高學生口語交際與寫作能力。2.培養(yǎng)學生搜集資料以及協(xié)作能力。3.激發(fā)學生愛國熱情。

教學難點：

1.掌握“導游詞”的寫作方法與格式。2.培養(yǎng)學生保護古建筑、文物的意識。

課前準備：

搜集有關文物保護的資料，搜集與中國的“世界遺產(chǎn)”有關的音像、圖文資料。教學過程：

一、圖片導入

同學們，在正式進入課堂之前我們先來看一組圖片。

看了這些圖片大家有什么感受和想法？(生發(fā)言談感受師評價)抗戰(zhàn)時期，我們中國有太多的古文物被八國聯(lián)軍破壞了，那么到了和平的現(xiàn)在我們自己人也在破壞著，作為一名中國人我們應該保護文物。（導出課題并板書）

二．小組討論 提出建議 1.以小組為單位，圍繞保護文物的問題展開討論，提出保護文物的建議。做好記錄，人人要發(fā)言，師巡視，引導學生打開思路。2.各組推薦代表在全班發(fā)言，組織評議。師適當總結(jié)要點板書。3.自由發(fā)言。4.階段小結(jié)：看來大家都是有良知的中國人，都不希望我國的文物再收到一絲一毫的損傷。保護文物人人有責 三．情景模擬。1.創(chuàng)設情境：有一批游客，游覽我國的世界遺產(chǎn)，旅行社邀請同學們擔任導游并成立“導游團”，還要評選星級小導游，大家愿意嗎？ 2.怎樣才能當好小導游呢？ 3.分組討論，內(nèi)容：

寫導游詞需要了解什么？

從景點、故事傳說、參觀路線等方面討論

想介紹哪一處？重點介紹什么？

怎樣準備相關資料？

四． 展示范例，借鑒成功之處

黃山

游客們，大家好！歡迎大家來到世界遺產(chǎn)----黃山風景區(qū)。很高興成為大家的導游！我叫程xx，大家叫我程導好了。

俗話說：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”黃山以“奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪”聞名中外。今天我就給大家重點介紹黃山的奇松吧!大家請看，黃山的松樹能在巖石縫中生存，生命力極強。它們形狀各異，姿態(tài)萬千：黑虎松、龍爪松、連理松、迎客松等很多松樹都因為它們的形狀而得名呢！迎客松是黃山著名的景點之一，外型更是特別：它的樹干中部伸出長達7.6米的兩大側(cè)枝展向前方，恰似一位好客的主人，展開雙臂，熱情歡迎海內(nèi)外賓客來黃山游覽，成為中華民族熱情好客的象征。等會兒我們還可以在那兒盡情拍照，作為留念。

黃山的奇觀說也說不完，看也看不夠。現(xiàn)在，請大家盡情欣賞黃山的美景吧！請大家在游玩的時候不要亂扔果皮和食品包裝印袋，不要到危險的地方去。祝玩得開心！

深圳世界之窗

各位游客大家好！今天我們要游覽的景點是“深圳世界之窗”。它位于深圳灣畔，是以弘揚世界精華文化為主題的大型旅游景區(qū)。它復制了130多個著名旅游景觀，為您再現(xiàn)一個美妙的世界。

世界之窗可以分為八大塊：有世界廣場、歐洲區(qū)、亞洲區(qū)、美洲區(qū)、大洋區(qū)、非洲區(qū)，世界雕塑園和國際街等等。這是按世界地域結(jié)構(gòu)和內(nèi)容來劃分的。

世界之窗最具代表性的景點是：埃菲爾鐵塔，高108米，大家可以乘電梯到塔頂飽覽深圳香港的風光。當然還有一些大家不可錯過的景觀：日本國、東南亞水鄉(xiāng)、毛利居民、非洲居民，印第安民居，景點里獨特魅力的表演展示著不同民族的智慧和風情。

在白天您暢游了世界，走遍了地球之后，晚上您還可以欣賞到大型音樂舞蹈史詩《千古風流》，由數(shù)百名中外優(yōu)秀的表演藝術家精心打造！“您給我一天，我給您一個世界！”

下面我重點介紹一下“非洲埃及金字塔”

雄偉的金字塔和獅身人面像，每天都有千千萬萬上午游客慕名而來，它號稱是世界八大奇跡之一，是埃及最最令人神往的古跡。埃及金字塔建于公元前2000多年，至今保存完好的金字塔有70多座，其中最大的金字塔是第四朝法老胡夫的金字塔。塔高將近150米，塔底是正方形，邊長230米，整個金字塔使用230塊巨石造成，每塊巨石約有2.4噸重，最大的一塊石頭重達160噸。每塊石頭的做工很細，兩塊石頭之間的間隙連刀片都插不進去。可

見當時的建筑工藝是多么的高超。在那個年代，沒有起重機，沒有切割機，建筑這樣大規(guī)模的金字塔，估計得需要好幾十萬奴隸流血流汗，花費好幾十年的時間才能完成吧。

想必大家還有心儀已久的景觀想看個仔細吧，下面就是大家的自由尋覓時間。大家不要忘記晚餐后還有精彩的表演等著我們，請記住我們約定好的集合時間和地點。祝大家玩得開心！謝謝！

默讀范文，體會如何寫導游詞；

明確寫法與要求；

表達形式要豐富，可以引用有創(chuàng)意的廣告語； 題目可以是“xxx導游詞”、“景點風光介紹”、“xx傳說”等。五．完成習作，交流修改

1． 生自主完成習作，師巡視，對特困生做個別指導鼓勵； 2.小組交流修改，評出優(yōu)秀習作； 3.優(yōu)秀作品展示，宣讀，評出星級小導游。

六． 課堂小結(jié) 通過本次的活動與練習，大家基本掌握了寫導游詞的方法，大部分同學能獨立查找資料，并小組合作分享資料；但是保護文物的意識還有欠缺，希望同學們以后不論到哪里旅游都要愛護一草一木。

第四篇：關于金字塔原理一些總結(jié)

關于金字塔原理一些總結(jié)

《金字塔原理》告訴我們，在寫作時，要先有結(jié)論，然后再把結(jié)論的理由一層一層的展開，人們要想知道結(jié)論的理由就要往下看。其實，我們在平時的寫作中也或多或少的使用著金字塔原理，只不過我們使用的比較零散，沒有系統(tǒng)的引用。讀了這本書后，感覺以前很多是是而非的問題都找到了答案，使人茅舍頓開。比如：我曾經(jīng)看過一本書，書中就提到，在發(fā)言或?qū)懳恼聲r，將要點歸納成三條是最讓人容易記住的。現(xiàn)在看來此論點的出處就是《金字塔原理》中所引用的米勒的“神奇的數(shù)字七”中所闡述的：“人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目，大腦容易記住的是3個項目，當然最容易記住的是一個項目，這就意味著當大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4—5個時，就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中，以便于記憶”。這個理論在現(xiàn)實中是非常實用的，自從我懂得了這一理論后，每當在寫材料時都盡量將要點歸納到不超過5點，效果還是不錯的。

就寫作而言，我們每個人都有過不同的經(jīng)歷，學生時代的作文，工作中的各種總結(jié)，參加不同會議的發(fā)言，甚至與同事好友的聊天等都有組織語言的過程，如何使你的發(fā)言精彩，使與會者記住你的講話內(nèi)容，完全在于個人的口才和你所要表達的中心思想是否清晰，也就是《金字塔原理》所告訴我們的“自上而下”結(jié)構(gòu)在實踐中的具體運用。讀此書并不是讀完就完了的，掩卷深思，如何在實踐中熟練運用才是我們所要達到的目的。

《金字塔原理》中“自上而下”的文章結(jié)構(gòu)，告訴我們的是，如何通過對事項的表述，使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。書面文章要有“金字塔結(jié)構(gòu)”，最頂部就是文章想表達的思想，最底層的就是由句子組成的段落，每個段落只包含一個思想，幾個段落形成一個章節(jié)，若干個章節(jié)就形成一篇文章。

文章中的思想表達，應符合以下規(guī)則：

1、文章結(jié)構(gòu)中任一層次上的思想都必須是下一層次思想的概括；

2、每一組中的思想都必須屬于同一范疇；

3、每一組中的思想都必須按邏輯順序組織。

組織思想的四種邏輯順序：

1、演繹順序（大前提、小前提、結(jié)論）；

2、時間順序（第一、第二、第三）；

3、結(jié)構(gòu)順序（波士頓、紐約、華盛頓）；4重要性順序（最重要、次重要等）。

如果思想的組織方式是演繹推理，那么這些思想的邏輯順序就是論證順序；如果思想按因果關系組織，那么就是時間順序；如果是對現(xiàn)有結(jié)論進行評論，那就是結(jié)構(gòu)順序；如果按類別組織思想，就是重要性順序。所以說，寫出條理清楚的文章的關鍵，實際上就是在開始寫作前，先將你的思想放入“金字塔結(jié)構(gòu)”,然后按照以上規(guī)則進行檢驗。文章的標題也很重要。標題及小標題能夠突出文章結(jié)構(gòu)中的重要部分，是所要表述內(nèi)容的總括，通過標題可以使讀者迅速找到關于某一問題的詳細結(jié)論。

再說說序言。序言是使讀者在30妙內(nèi)了解你的全部思路或主題思想的綱，文章的其余部分都只是為了解釋或支持你已提出的觀點。序言部分是采用講故事的懸念效果，將讀者引入某種熟悉的“情境”，說明發(fā)生的“沖突”，并由此引發(fā)讀者的疑問，然后再對該疑問作出回答。要想吸引讀者，只有使其在感受到強烈的吸引力時，才會有閱讀的興趣，專注于你所提供的信息。所以說，文章的序言也是不可忽略的重要部分。

文書寫作中的金字塔原理

美國巴巴拉·明托女士所著的《金字塔原理》，介紹了一種思考、寫作和解決問題的邏輯。筆者認為，原理中所介紹的理論和方法對寫作尤其是文書寫作，具有重要的指導作用。因此，在對該書關于寫作部分章節(jié)認真學習、反復理解和仔細分析的基礎上，結(jié)合本人對文書寫作的體會和了解，特對原理中的有關要點進行了歸納、整理和提煉。現(xiàn)交流如下，供大家參考。

一、金字塔原理的概述

（一）金字塔原理的基本內(nèi)容

金字塔原理認為，文章中以正確的方式組織起來的思想（即為要表達的內(nèi)容）應該形成一個金字塔結(jié)構(gòu)，所有思想分別位于不同的抽象層次上，但互相關聯(lián)，并且由一個總的主題思想統(tǒng)領。

根據(jù)金字塔原理，如果文章較長，在寫作時就應該列出關鍵句的若干要點，然后為每一個要點起一個小標題。一個小標題應代表一個思想層次。在較短的文章中，可以將關鍵句或關鍵句的要點作為段落的主題句。在實際寫作中，金字塔的各分支層次不一定相同，但最好大致平衡。

（二）金字塔原理的重要意義

1．增強文章的邏輯性。運用金字塔原理進行寫作，可使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，條理清晰，邏輯性強。

2．容易使讀者理解文章。對讀者來說，最容易理解的順序是先了解主要的、抽象的思想，然后再了解次要的、為主要思想提供支持的思想。對用金字塔原理組織的文章，讀者通過不斷地進行疑問/回答式的“對話”，很容易理解文章中的所有思想。疑問/回答式的“對話”就是文章首先表達的主要思想將使讀者對這樣表述產(chǎn)生某種疑問，而主要思想的下一個層次上的思想將對此問題作出回答。按此“對話”順序，讀者先從金字塔的最頂部開始了解，再沿各個分支向下展開，直至了解文章的所有思想。

（三）金字塔原理的適用范圍

金字塔原理適用于任何需要條理清晰的文章。換句話說，要想使文章條理清晰，就可運用金字塔原理。條理清晰的文章必須能夠準確、清晰地表現(xiàn)同一主題下的思想組之間的相互邏輯關系。筆者認為，金字塔原理最適用于應用文的寫作，如工作報告、工作總結(jié)、工作規(guī)劃、工作要點、發(fā)言稿（提綱）、方案論證報告，決定、意見、通知、報告、通報、會議紀要等。也適合于長篇通訊、內(nèi)容較多的論文等。

但是，金字塔原理并不可能適用所有體裁的文章，如散文、詩歌、小說及大多數(shù)新聞報道等并不直接適用；也不可能解決寫作中的一切問題。然而，不管適用也好，不適用也好，直接適用也罷，間接適用也罷，金字塔原理至少提供一種可供選擇的解決寫作中的邏輯性問題的理論和方法。

二、金字塔原理的規(guī)則

（一）文章的主題思想具有單一性

金字塔原理認為，每篇文章只能有一個主題思想，這個主題思想位于金字塔結(jié)構(gòu)的頂部。文章中的其它思想位于不同的抽象層次上，并由主題思想統(tǒng)領。

按照這一規(guī)則，如果在寫作中發(fā)現(xiàn)有兩個（多個）并列的主題思想，主要有兩種處理辦法。一種是經(jīng)過分析，如果發(fā)現(xiàn)這兩個（多個）主題思想具有內(nèi)在的相關性，則將它們概括為更高一個抽象層次的主題思想。另一種是如果這兩個（多個）主題思想不存在內(nèi)在的相關性，則保留所要的主題思想，舍去其它不相關的思想。

（二）各種思想之間相互關聯(lián)

在金字塔結(jié)構(gòu)中，各種思想之間必須相互關聯(lián)。換言之，所有思想都要找到歸屬，找到恰當?shù)奈恢茫辉谝黄恼轮校粦摯嬖诠铝⒂诮鹱炙Y(jié)構(gòu)之外的思想。當然，文章及其重要部分的序言（第一段或前幾段）、工作報告的結(jié)束語、表彰通知（決定、通報）的后一段話等除外。思想之間的聯(lián)系方式有兩種，一種是直接關聯(lián)，另一種是間接關聯(lián)。

1．直接關聯(lián)。直接關聯(lián)可以是縱向的——即任何一個層次上的思想都是對其下一個層次上的思想的概括或總結(jié)，而這一層次上的一組思想則是對其上一個層次的思想的解釋和支持；也可以是橫向的——即多個思想由于屬于同一范疇（具有某種類似的屬性或共同組成一個推導式），而被并列組織在一起。

2．間接關聯(lián)。間接關聯(lián)可以是縱向的——隔層次的聯(lián)系，也可以是橫向的——通過其上一（幾）層進行聯(lián)系。

（三）同一組思想具有某種邏輯關系

所有列入同一組的思想都必須具有某種邏輯關系。演繹推理和歸納推理是兩種不同的邏輯推理方式，也是建立思想邏輯關系僅有的兩種模式。

1.演繹推理與歸納推理的內(nèi)涵

——演繹推理。演繹推理是一種線性的推理方式，是由一個大前提和一個小前提推導出一個由邏輯詞“因此”引出結(jié)論的論述形式（三段論）。演繹推理應符合“第二個思想是對第一個思想的主語或謂語做出評述”這一基本條件。在寫作時，以演繹的順序發(fā)展的思想并不一定要以演繹的順序表達出來。因此，在寫作中使用演繹推理來論述并不多。

——歸納推理。歸納推理則是將一組事實或思想歸結(jié)為同一類，并對其相似性做出表述（或推理）的論述形式。在進行歸納推理時，最重要的就是找到一個能夠表示該組所有思想的詞。這個詞必須是一個復數(shù)名詞，因為：（1）所有表示一類事物的詞都是名詞；（2）該組思想中必定有一個以上該類思想。能否找到這樣一個概括性的復數(shù)名詞，是歸納分組是否恰當?shù)闹匾罁?jù)。

2.演繹推理與歸納推理的比較

演繹推理比歸納推理更容易實現(xiàn)。通常人們在思維時會更多地采用演繹推理的方法。因為人們的傾向是按照思維發(fā)展的順序表達自己的思想，而思維發(fā)展的順序通常都是演繹的順序。但在應用于寫作時演繹推理卻顯得比較笨拙。在大多數(shù)情況下，你都可以將以演繹推理發(fā)展的思想用歸納推理的形式表達出來。歸納推理比演繹推理難得多，因為歸納推理更需要創(chuàng)造性的思維。在較高層次上，使用歸納推理比使用演繹推理更容易使讀者接受，因為歸納推理更容易被人理解。如果可以選擇，在關鍵句層次上更宜使用歸納推理而非演繹推理。較高層次的思想用歸納推理表述；較低層次的思想可用演繹推理表述，也可用歸納推理表述。應該盡量將演繹推理放在金字塔結(jié)構(gòu)中較低的層次上，在某個段落中使用演繹法是非常適當?shù)模x者也很容易理解。在應用文的寫作中，歸納推理的應用比演繹推理的應用要廣泛得多。因此，歸納推理是應重點了解和掌握的一種方法。

（四）同一組思想按邏輯順序組織

每一組中的思想都必須按邏輯順序組織。也就是說，必須有明確的理由說明為什么把第二個思想放在第二位，而不是放在第一位或第三位。

1．演繹關系的順序。演繹關系的思想按照演繹順序（論證順序）進行組織。演繹順序：大前提、小前提、結(jié)論。

2．歸納關系的順序。歸納關系思想的邏輯順序主要有時間順序、結(jié)構(gòu)順序、程度順序三種。這三種邏輯順序既可以單獨使用，也可以結(jié)合使用。但每一組歸納關系的思想都必須至少存在一種邏輯順序，并按照這一（些）邏輯順序進行組織。

——時間順序。如果一組思想按因果關系組織，那么其邏輯順序就是時間順序（也稱因果順序）。對這組思想的分析活動就是發(fā)現(xiàn)因果關系。

——結(jié)構(gòu)順序。如果一組思想是對某種現(xiàn)有結(jié)構(gòu)進行評論，那么其邏輯順序就是結(jié)構(gòu)順序。對這組思想的分析活動就是化整為零。

用結(jié)構(gòu)順序組織的思想各部分應符合兩項要求：各部分之間相互獨立；所有部分完全窮盡。

——程度順序。如果一組思想是按類別進行組織，那么其邏輯順序就是程度順序（也稱重要性順序或比較順序）。對這組思想的分析活動就是歸納總結(jié)。具體寫作時，根據(jù)這些思想具有某種共性的不同程度，按照從重要到次要的順序?qū)⑵浣M織起來，依次排列。

（五）同一組標題采用同樣的語法形式

由于每一組都屬同一類的思想觀點，為了強調(diào)這種同一性，每個標題的措辭應盡量采用同樣（或接近）的語法形式。需要強調(diào)的是，所指的同一性只是存在于同一組中各小節(jié)思想觀點之間，而不是在不同組的各小節(jié)之間。這一條規(guī)則不容易做到，這也是歸納推理較難的原因之一。根據(jù)這條規(guī)則，如果第一節(jié)的標題是動賓結(jié)構(gòu)，那么第二節(jié)的標題也應是動賓結(jié)構(gòu)；如果第一節(jié)的標題是主謂結(jié)構(gòu)，那么第二節(jié)的標題也應是主謂結(jié)構(gòu)；如果第一節(jié)的標題是偏正結(jié)構(gòu)，那么第二節(jié)的標題也應是偏正結(jié)構(gòu)；如果第一節(jié)的標題是聯(lián)合結(jié)構(gòu)，那么第二節(jié)的標題也應是聯(lián)合結(jié)構(gòu)；如果第一節(jié)的標題中第一個詞是動詞，其他各節(jié)標題的第一個詞也應該是動詞；如果第一小節(jié)的標題中第一個詞是介詞，其它各小節(jié)標題的第一詞也應該是介詞。依此類推。

（作者單位：中國航天科工集團061基地）

論典型經(jīng)驗材料寫作的基本規(guī)律

典型經(jīng)驗材料是黨政軍機關為了表彰先進、傳播事跡、交流和推廣各種經(jīng)驗所寫的文字材料。這類材料的寫作是各類機關、團體中使用頻率最高的文體之一，其材料質(zhì)量高低，是衡量一級政治機關寫作實力強弱的重要標志。但在部隊調(diào)查了解中發(fā)現(xiàn)，師團機關和基層中，一些干部的文字能力較弱，只能應付要求較低的一般文字材料，對于要求較高的典型經(jīng)驗這樣的大材料，往往感到無從下手。這與當前急需用典型經(jīng)驗來推動軍事斗爭準備向縱深發(fā)展的時代需要很不相稱，如何幫助政工干部攻克典型經(jīng)驗材料寫作的瓶頸，促進政工干部崗位寫作水平向縱深發(fā)展，研究典型經(jīng)驗材料的寫作規(guī)律，幫助初學者掌握經(jīng)驗材料的寫作技巧顯得十分重要。

一、典型經(jīng)驗材料構(gòu)成的內(nèi)在規(guī)律

（一）典型經(jīng)驗材料的寫作難點。

經(jīng)驗，是人們針對某一實踐活動，通過對成功因素的分析和研究，上升為理性認識，從而歸納概括出來的做法、體會、規(guī)律。反映上述具有指導性、代表性的做法、體會、規(guī)律的文字材料稱之為典型經(jīng)驗材料。通過調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)，寫作典型經(jīng)驗材料難也就難在對規(guī)律的揭示上。主要表現(xiàn)在：一是不知道典型經(jīng)驗材料有什么內(nèi)在規(guī)律；二是不知道如何使總結(jié)出來的經(jīng)驗更具有指導性；三是對如何提煉經(jīng)驗觀點感到無從下手；四是對選取的經(jīng)驗實例怎樣更具有典型性把握不準。

（二）典型經(jīng)驗材料的內(nèi)在結(jié)構(gòu)形式。

我們在進行廣泛的調(diào)查研究，并且閱讀、分析大量的典型經(jīng)驗材料后，發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗材料像議論文離不開論點、論據(jù)、論證這三要素一樣，也有反映其內(nèi)在規(guī)律的三個要素。

請

看一篇經(jīng)驗材料習作的片段，其觀點是：注重發(fā)揮軍事干部做思想政治工作的優(yōu)勢，改變政工干部唱獨角戲局面。接下來是這樣寫的：艇長××提出以強有力的思想政治工作開拓工作新局面的設想。在政治教育中，他是如何帶頭學理論；在一線軍事訓練中，他是如何注意透過戰(zhàn)士在訓練中微妙的思想變化，捕促信息，跟蹤做好思想工作，反響好。

這個材料觀點提煉得不錯，但軍事干部做思想政治工作的優(yōu)勢在哪里?材料沒有說明，只能是“觀點+例子”的事跡材料，還沒有上升到規(guī)律性的認識，這正是一般初學者把握不好的地方。如果把這個材料改成：

注重發(fā)揮軍事干部做訓練中思想政治工作的優(yōu)勢，改變政工干部唱獨角戲局面。（經(jīng)驗觀點）軍事干部始終處在訓練第一線，整天與戰(zhàn)士摸爬滾打在一起，他們對每個戰(zhàn)士的軍事技術狀況、思想基礎、作風養(yǎng)成、性格愛好比較了解，對戰(zhàn)士在訓練中的一言一行、一招一式看得真切。而且軍事干部在組織訓練中，既能言傳，又能身教，給戰(zhàn)士展現(xiàn)良好的自身形象，他們做思想政治工作針對性強，戰(zhàn)士易于接受。（經(jīng)驗解說）艇長× ×提出以強有力的思想政治工作開拓工作新局面的設想。兩年來，光自費買書籍和學習資料就花了五千元。在教育中，他帶頭學理論，聯(lián)系自己的思想實際，撰寫了十萬多字的政治工作心得體會筆記，他不僅在第一線及時預測戰(zhàn)士在訓練中可能產(chǎn)生的思想問題，而且注意透過戰(zhàn)士在訓練中微妙的思想變化，及時捕捉信息，把大道理講得直通戰(zhàn)士心靈，讓戰(zhàn)士懂理、信理、服理。此舉有效地激發(fā)了戰(zhàn)士的訓練熱情，提高了訓練質(zhì)量。戰(zhàn)士小劉說:“艇長的道理講得實在、及時，我們愿意聽，收獲大。”（經(jīng)驗實例）

不要小看“軍事干部始終處在訓練第一線??戰(zhàn)士易于接受”這一段話，它揭示了軍事干部做思想工作這一優(yōu)勢的規(guī)律，把軍事干部××一個人的做法推而廣之到所有的軍事干部，使之具有很強的推廣價值。由此看出，只有經(jīng)驗觀點，不作理性說明，思想深度不夠，規(guī)律揭示不清，經(jīng)驗介紹不明，達不到總結(jié)推廣典型經(jīng)驗的目的。所以說，典型經(jīng)驗材料必須具有經(jīng)驗觀點、經(jīng)驗解說、經(jīng)驗實例三要素。

（三）“三要素”是快速駕馭典型經(jīng)驗材料的金鑰匙。

在經(jīng)驗材料中，無論是文章的前言、主體還是結(jié)尾都離不開經(jīng)驗觀點、經(jīng)驗解說、經(jīng)驗實例這三個要素。它們之間的關系是：經(jīng)驗觀點是“靈魂”、是“統(tǒng)帥”；經(jīng)驗解說是“橋梁”，連接著經(jīng)驗觀點和經(jīng)驗實例，對經(jīng)驗觀點起理性說明和解釋作用；經(jīng)驗實例是“證人”，對經(jīng)驗觀點起證實作用。通過教學實踐，我們發(fā)現(xiàn)從這三個基本要素切入，通過層層剖析，就可以把握典型經(jīng)驗材料內(nèi)在規(guī)律，從而幫助初學者找到一把快速駕馭典型經(jīng)驗材料的金鑰匙。下面就從這三個基本要素入手，探討典型經(jīng)驗材料的寫法。

二、注重指導性，提煉好經(jīng)驗觀點

凡是寫過經(jīng)驗材料的同志都有這樣的體會，最費心思的就是提煉經(jīng)驗觀點，因為它既要有時代氣息，又要有思想深度，還要體現(xiàn)個性特征，在文章中它又是點睛之筆，一旦觀點提煉出來了，典型經(jīng)驗材料的寫作也就完成了一半。對于初寫經(jīng)驗文章的同志來說，提煉經(jīng)驗觀點更是一件頭痛的事，不是觀點不鮮明，就是“缺胳膊少腿”。如何解決這一問題呢？

（一）宏觀上要把握指導性，走出評功擺好的誤區(qū)。

占有大量的第一手材料后，在確定經(jīng)驗觀點時，不僅要表現(xiàn)出“點”上的新招，關鍵是宏觀上要有“面”的需要，著重看它有沒有指導意義，否則就會使典型經(jīng)驗材料陷入為典型本身“評功擺好”的怪圈，因為推廣經(jīng)驗是為了指導工作的。那么在提煉經(jīng)驗觀點時，宏觀上如何把握指導性呢？

簡單地說，就是在寫某一篇典型經(jīng)驗材料時要先調(diào)查了解，弄清它同類的單位或個人在這個問題上共性要求和存在的問題是什么，然后再去了解典型本身，調(diào)查研究在典型身上是如何有針對性地回答上面所提出的問題。具體地說，一要緊扣時代脈搏。采寫典型經(jīng)驗材料，要站在時代的高度，提煉出有時代意義，滿足時代需求的經(jīng)驗觀點，以推動社會發(fā)展。二要體現(xiàn)上級精神。黨的方針政策和各項規(guī)章制度是大家共同遵守的，這是共性要求，哪個單位執(zhí)行效果好、成效大，推廣出來指導性無疑很強。三要抓住個性特征。指導面上的經(jīng)驗，關鍵還要點上過硬。我們要著眼于執(zhí)行上級精神過程中呈現(xiàn)出的共性問題，找出我們單位或個人是如何結(jié)合實際解決這些問題的，使之表現(xiàn)出鮮活的個性色彩。四要具有推廣價值。推廣經(jīng)驗不是推廣成績，不是為典型評功擺好，而是推廣典型取得成績的靈魂——經(jīng)驗之所在，方法之所在。而這種經(jīng)驗還要對別人有指導意義，從中得到啟示，值得借鑒。否則經(jīng)驗再好，也只是擺不到桌面上的“土”辦法。

（二）微觀上注重操作性，掌握好經(jīng)驗觀點的提煉方法。

典型經(jīng)驗材料的主體多為向心式結(jié)構(gòu)，在宏觀上把握指導性原則的前提下確定好總的經(jīng)驗觀點后，圍繞著總的經(jīng)驗觀點就形成一個獨特的“經(jīng)驗場”，即圍繞一個中心（總經(jīng)驗觀點）從不同角度（具體經(jīng)驗觀點）進行輻射。其基本寫法大都是在提煉出總經(jīng)驗觀點的前提下，再提煉出若干具體的經(jīng)驗觀點，作為文章層次標題或?qū)哟翁犷I句。如何提煉這些經(jīng)驗觀點，不是一兩句話能講清楚的，必須下一番苦功夫去“悟”。通過分析研究，我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗觀點有其一定的構(gòu)成規(guī)律，只要從兩個方面著手，就可以幫助初學者快速提煉出經(jīng)驗觀點。

1． 明確經(jīng)驗觀點提煉的基本方向。提煉就是通過對事物的分析、歸納、概括，從表象的東西中尋找出本質(zhì)，從個別的東西中推導出普遍，把實踐的東西上升為理論，把零散的做法化成為系統(tǒng)的經(jīng)驗，使事物更具思想性和指導性。就經(jīng)驗觀點的提煉來講，其思維方向主要有三個方面：一是提煉一種做法。“做法”是經(jīng)驗型典型材料寫作的關鍵。“做法”就是經(jīng)驗，使實踐活動取得成功的做法，是正面經(jīng)驗；導致實踐活動失敗的做法，是反面經(jīng)驗，即教訓。適時推出一些操作性強的工作方法，是增強典型經(jīng)驗指導性的重要手段。提煉做法要注意與成效和體會相結(jié)合，使做法有支撐點。二是提煉一種作風。從經(jīng)驗中提煉出工作作風，讓人們不僅學到工作方法，重要的是透過工作方法，學到一種工作作風，起到長遠的作用。如一篇經(jīng)驗材料中，總結(jié)出“身到心到，眼到手到，說到做到”的經(jīng)驗，揭示了他們深入實際，抓好落實的良好作風，不僅念起來朗朗上口，而且針對性很強。三是提煉一種精神。從典型經(jīng)驗所能體現(xiàn)的精神來概括經(jīng)驗觀點，這是一種高層次的提煉，它能起到鼓舞士氣，激勵人心，喚起大眾，催人向上的作用。如“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關，特別能奉獻”的載人航天精神。

2． 探尋經(jīng)驗觀點的常見模式。經(jīng)驗即“方法”，表現(xiàn)在經(jīng)驗觀點上有一定的構(gòu)成特點，把握這些固有的結(jié)構(gòu)形式，可以幫助我們快速準確地提煉出經(jīng)驗觀點。具體地說，以某項工作具體做法為中心，提煉經(jīng)驗觀點的基本形式有以下幾種：

（1）“方法目的型”經(jīng)驗觀點。經(jīng)驗材料主要是通過介紹某種做法達到某種目的，體現(xiàn)在經(jīng)驗觀點上，前半句介紹具體做法，后半句說明這樣做達到的目的。例如:“借助多方力量，維護官兵權(quán)益”。“借助多方力量”是方法，“維護官兵權(quán)益”是目的。目的達到后就轉(zhuǎn)化為成效，其經(jīng)驗觀點又演變?yōu)椤胺椒ǔ尚汀苯?jīng)驗觀點：“在后進戰(zhàn)士身上傾注滿腔熱情，使‘廢鐵’煉成了‘鋼’”。

（2）“目的方法型”經(jīng)驗觀點。與上面相反，前半句交待要達到的目的，后半句介紹達到這一目的的方法或措施。這類經(jīng)驗觀點又分兩種形式。一是直接交待目的。如“履行新使命新要求，注重提高官兵駕馭新裝備的能力”。二是間接交代目的。先指出問題或特點，然后交代解決這一矛盾和問題的方法措施。如“針對一些干部關注的熱點受市場浪潮牽引，保衛(wèi)海疆的職能意識淡化的問題，把黨性、責任、使命的口號叫得很響”、“針對市場經(jīng)濟條件下官兵價值趨向多元化的特點，注重強根固本，打牢‘嚴’的思想基礎”。三是“成效方法型”經(jīng)驗觀點。與此相對應，效果出現(xiàn)后，目的變?yōu)槌尚АＨ纭坝媱澛鋵崳腥肓酥匾椖俊薄ⅰ肮ぷ髀鋵崳瑪[在了重要地位”。四是“要求方法型”經(jīng)驗觀點。如“不以權(quán)力而自傲，用人格力量感化人”。

（3）“做法型”經(jīng)驗觀點。“做法”是典型經(jīng)驗材料寫作的關鍵。在提煉經(jīng)驗觀點時，要簡潔明快交代做好工作的方法，一般處于經(jīng)驗文章的各個分層次中。如某團通過建立抓落實責任制，使基層建設取得全面進步的經(jīng)驗中提煉出“責任到人”、“責任到位”、“責任到底”的“三到”做法，具有很強的指導性。

這種做法型經(jīng)驗觀點要突出個性，尋求特色，不能總是落入“抓認識、抓制度、抓領導”等“三抓”、“五搞”的一般概括中，要富有變化。如《用先進思想教育人，在提高戰(zhàn)斗力上下功夫》一文的經(jīng)驗觀點，沒有直接寫抓認識提高，抓堅持標準，抓骨干培養(yǎng)，而是提煉成 “小中見大，積極引導，克服不利于戰(zhàn)斗力成長的因素”、“就近想遠，從嚴要求，力求在未來戰(zhàn)場上過硬”、“以老育新，刻苦磨煉，為戰(zhàn)旗增添新的光輝” 的經(jīng)驗觀點，很有新意，指導性也增強了。

（4）認識體會型經(jīng)驗觀點。典型經(jīng)驗材料寫作的基本要求，在于成功“做法”中揭示出規(guī)律性的認識，使經(jīng)驗具有全局性、普遍性的指導意義。一般用因果、條件、假設關系式來分析，常用的關聯(lián)詞有：“是”、“只有??才能”、“必須”。如“搞好精神文明建設，是推動連隊全面建設的強大精神動力”，“只有不斷提高政治機關干部的素質(zhì)，才能發(fā)揮出政治工作的生機和活力”，“按綱建連必須要有一個明確的工作思路”等。

另外，還有作用成效型、認識成效型等等，在提煉經(jīng)驗觀點時還要注重“變化”，如“嚴格標準——由松散走向正規(guī)”。經(jīng)驗觀點就其表現(xiàn)形態(tài)經(jīng)常出現(xiàn)同一字頭反復出現(xiàn)以示強調(diào)工整對仗，在此不一一說明。明白經(jīng)驗觀點有其一定的結(jié)構(gòu)形式，對于初學者可以對照模式進行模仿，少走彎路，快速提煉出經(jīng)驗觀點。

三、深刻理性分析，寫好經(jīng)驗解說

從前面的例子可以看出，經(jīng)驗解說是經(jīng)驗觀點和經(jīng)驗實例之間的過渡句，通過對經(jīng)驗觀點所作必要解釋和說明，展現(xiàn)出令人信服的理性認識后引出事例，起到承上啟下的作用。經(jīng)驗解說有時是對開展工作的原因、目的、依據(jù)作必要解釋，有時是對采取的方法措施作適當說明，缺少了這一步，它的理論性就不完整，因而影響經(jīng)驗文章的說服力。典型經(jīng)驗材料正是因為有了經(jīng)驗解說，才從感性認識進一步上升到理性高度，進而更好地揭示出工作的規(guī)律，所以說它是典型經(jīng)驗材料的重要組成部分。

（一）經(jīng)驗解說的說理方式。

在經(jīng)驗材料寫作中，正是通過經(jīng)驗觀點統(tǒng)領經(jīng)驗解說，經(jīng)驗解說解釋、說明經(jīng)驗觀點，增強了經(jīng)驗文章的理性色彩。具體說來，經(jīng)驗解說的說理主要有以下幾種方式：

1． 從背景、依據(jù)中陪襯觀點。說明開展工作基本狀況、采取舉措的依據(jù)和原則，使總結(jié)出來的經(jīng)驗更符合“上級精神”，更具有說服力。一般放在文章各層次的前言部分。

2． 從工作緣由中闡明觀點。在介紹經(jīng)驗前，先把為什么要開展這項工作，出于什么原因，達到何種目的說清楚，這樣不僅便于介紹工作，而且會引起讀者的重視和興趣。這種說理方法一般處在文章各層次的開端處。

3． 從概括做法中說明觀點。為了介紹經(jīng)驗，一般都要概括介紹工作中采取的一些步驟、措施、方法和具體做法。有些經(jīng)驗文章通過這種做法性經(jīng)驗解說就可以說明觀點，有的還需在這種做法性解說后面再結(jié)合具體事例說明觀點。這種方式在經(jīng)驗材料中占的比例較大，一般處在文章各層次中部。

4． 從作用成效中證實觀點。在運用措施方法后，介紹發(fā)揮的作用，取得的成績和達到的效果，以此證實這種經(jīng)驗的正確性，它一般處于經(jīng)驗材料的前言或各層次的結(jié)尾部分。

（二）經(jīng)驗解說在說理中應注意的事項。

經(jīng)驗解說是一種理性的剖析，不同于泛泛議論，說些眾所周知的套話，不能給人以任何啟示。

1． 不要把經(jīng)驗解說寫成簡單的“題解”。有的經(jīng)驗觀點比較好理解，就不必再作簡單的解釋說明，以免造成重復。如經(jīng)驗觀點 “堅持團結(jié)，形成合力”。就不必解釋“人心齊，泰山移，力量分散就形不成合力??”可直接概括介紹堅持團結(jié)，形成合力的做法，以做法性解說來說明觀點。

2． 經(jīng)驗解說要富有起伏和變化。經(jīng)驗觀點確立以后，經(jīng)驗解說如何進入，有人習慣用“實踐使我們深深體會到”、“我們在實際工作中認識到”。這樣的進入，用多了顯得過于呆板，還讓人產(chǎn)生人為制作的印象，從而影響典型經(jīng)驗的效果。這就要求我們在起草典型經(jīng)驗材料時，動筆前要認真考慮幾個層次的進入寫法，是從開展工作的原因、目的、背景、依據(jù)說起，還是從概括做法說起，在表述上要講究多樣化，富有起伏和變化，使經(jīng)驗材料更富有生動的色彩。

四、力求選材典型，用好經(jīng)驗實例

經(jīng)驗實例就是說明和證實經(jīng)驗觀點的實際的工作事例以及有關工作成效的依據(jù)。正如議論文離不開論據(jù)一樣，經(jīng)驗材料也缺少不了經(jīng)驗實例。但經(jīng)驗實例不能像議論文中的論據(jù)那樣可以海闊天空，旁征博引，經(jīng)驗實例僅限于自己當前做的實際工作事例和依據(jù)。無論選擇什么事例，都要力求新穎、生動。盡可能選擇新近發(fā)生的事，或用新角度挖掘出來的給人耳目一新的典型實例。

（一）選用經(jīng)驗實例的方法。

在典型經(jīng)驗材料中，選擇經(jīng)驗實例一定要具有典型性。因為典型實例不僅具有廣泛的代表性和具有強大的說服力，而且能深刻揭示事物的本質(zhì)，代表事物的發(fā)展方向。但是選用典型實例并不是一件簡單的工作，它像沙里淘金，需要占有豐富的材料，從中認真鑒別和提取，研究其本質(zhì)屬性才能獲得。尋求實例典型性的常見方法有：

1． 突出時代特色，選擇重大的典型實例。這種實例不僅具有濃厚的時代特色，而且讓人一看就有震憾人心的效果，說服力、感染力很強。如全國杰出青年海軍優(yōu)秀艦長柏耀平，他上天能駕機，入海能操艦，展現(xiàn)了用現(xiàn)代高科技知識和黨的創(chuàng)新理論武裝起來的新一代軍人的形象。選擇這樣的典型實例不僅具有時代特色，而且具有很強的說服力。

2． 選擇最佳角度，從平凡事例中找出不平凡的實例。上天能駕機，入海會操艦，這樣的重大典型實例一般是很少見的。平常人只能做些平常事，但我們可以從平凡事例中選擇最佳角度，展現(xiàn)出不平凡的思想及精神境界來表現(xiàn)其典型性。如會用電腦打字很平常，但如果換一個角度來思考，人類進入新世紀不是要重新學會寫字、重新學會說話、重新學會走路嗎？那么把會用電腦打字看作是領取進入新世紀的通行證，讓人耳目一新。因為事例就象“多棱鏡”，從每個側(cè)面看都能折射出不同的光澤來。所以說在選擇事例上，要按照經(jīng)驗觀點的要求找準角度，選出有個性的實例來證實經(jīng)驗觀點，以達到最佳效果。

3． 科學概括，從眾多事例中歸納出有說服力的實例。如果既沒有重大的典型實例，又不能從平凡事件中找出最佳角度的實例，那么可以通過歸納的方法尋求典型性。個別的、零散的實例并不能說明問題，但是可以緊緊圍繞經(jīng)驗觀點，從眾多事例中歸納出很有說服力的實例。如一個人做一件好事并不難，但他幾十年如一日只做好事不做壞事就不簡單了。

4． 排除爭議，發(fā)現(xiàn)被假象掩蓋的閃光實例。有些工作事例成績與問題同在，正因為有問題存在而不被人認可，從而掩飾了它的典型性；一個人也是這樣，缺點往往是優(yōu)點的影子，如他勇于探索，大膽創(chuàng)新，具有開拓精神，很可能給人留下不夠穩(wěn)重的印象，但只要他缺點不影響優(yōu)點的發(fā)揮，我們就不能否定這個人，而要充分肯定他的成功之處。這就需要我們用辨證的眼光來看它的成績是不是主流，對工作的開展有沒有推動作用，如果成績是主流，對工作起到積極的推動作用，我們就要沙里淘金，充分挖掘出它的閃光點，找出其中具有積極意義的典型實例。

（二）選擇典型經(jīng)驗實例的注意事項。

1． 服從經(jīng)驗觀點，防止脫節(jié)。選用典型實例一個重要的原則就是要扣緊經(jīng)驗觀點，使經(jīng)驗實例與經(jīng)驗觀點緊密結(jié)合。不能閉門造車，先想觀點，再找例子，沒有合適的例子就亂扭角度，使經(jīng)驗實例與經(jīng)驗觀點脫節(jié)，造成經(jīng)驗失真。

2． 確保真實準確，防止虛構(gòu)。真實是典型經(jīng)驗材料的第一生命。無論是用事例、數(shù)例或有代表性的話作為實例，都必須確鑿、真實。對于不能肯定的實例要反復調(diào)查、核實，切不可為了實例的典型去編造，去合理想象。材料不真實，貽害無窮。我們在選取經(jīng)驗實例時還要經(jīng)得起歷史檢驗，防止過分突出典型而產(chǎn)生的副作用，不利于典型經(jīng)驗的宣傳和推廣。

3． 力求簡潔精當，防止冗長。經(jīng)驗實例典型意義決定于“質(zhì)”，不取決于“量”。實際寫作時，要求我們從本質(zhì)上去認識實例的意義，不繁雜地記敘事例的過程，也不堆砌事例，而是要用簡潔精當?shù)恼Z言表達出經(jīng)驗實例的典型性、成效性，根據(jù)經(jīng)驗觀點的需要精選實例，以一當十。

（《應用寫作》2008年第7期）

作者單位：大連艦艇學院政治系

責任編輯：蔡寧濤

第五篇：金字塔讀書筆記

如何使用金字塔原理來組織思想？------------金字塔原理讀書筆記 不管是在日常生活中，還是在商務活動中，人們總需要以一定的方法組織自己的思想，并以合理的方式通過口頭或書面的表達給他人，以達到說明情況、獲得理解或請求幫助等目標。然而，很多人對自己的想法都沒有清晰的認識，也不能很好的組織自己的思想，更無法清晰的向他人表達自己的思想。

《金字塔原理》介紹了一種可以幫助人們更有邏輯性的思考和表達的。1.什么是金字塔結(jié)構(gòu)？

一個思想之下有一組具有相同范疇，呈一定邏輯結(jié)構(gòu)的子思想，共同支撐該上一級思想，這種思想結(jié)構(gòu)可稱為金字塔結(jié)構(gòu)。

該組思想具有相同范疇，如同屬于原因、問題、建議等；該組思想具有一定的邏輯結(jié)構(gòu)/順序，如時間順序、結(jié)構(gòu)順序、重要性順序。

該組思想共同支撐上一級思想，上一級思想是該組思想的概括總結(jié)或是其結(jié)果。一個金字塔結(jié)構(gòu)向上或向下延伸可得到一個整體的金字塔結(jié)構(gòu)，從而形成一個只具有一個中心思想的金字塔結(jié)構(gòu)，組成一片文章（或其一個章節(jié)、一個段落）。2.金字塔結(jié)構(gòu)有什么作用？ 金字塔原理可以幫助人們更加明確自己的思想，并更好的組織自己的思想。

金字塔結(jié)構(gòu)要求人們對自己的一系列思想以最具體的方式進行表達，同時，要求根據(jù)金字塔原理進行組織。當這樣做的時候，人們會需要不斷的對自己的思想提問和回答，通過這一過程，可以最終直達最想要表達的那個唯一的中心思想，也就是人們最終想要表達的意思。通過這一過程，人們也把凌亂的各個思想，通過金字塔結(jié)構(gòu)組織了起來。同時，金字塔原理可以幫助更好的表達思想。

將思想通過金字塔原理組織起來后，再以金字塔結(jié)構(gòu)表達給讀者時，讀者會更容易理解作者的思想，即使不完全同意作者的觀點，但也可以更容易的理解作者的思路。因為讀者在接受觀點時，其思想過程是先接受信息，再從信息上提煉出思想，再連接上下文的總體思想，從而得出最終的觀點。金字塔結(jié)構(gòu)首先將思想之間的結(jié)構(gòu)告訴讀者，降低了讀者理解起來的困難，因此，其思路更容易被讀者理解。3.如何使用金字塔原理？

通過自上而下和自下而上兩種方法可以構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)：

自上而下法

1）明確讀者可能產(chǎn)生的疑問

在某一主題之下，通過思考表達的對象來確定可能產(chǎn)生的疑問。2）回答讀者產(chǎn)生的疑問

通過對讀者疑問的回答，來確定金字塔結(jié)構(gòu)中唯一的中心思想； 3）重復以上過程

提出的中心思想又可能引發(fā)讀者的進一步疑問，因此，有必要對這一疑問再次進行回答，這些回答就形成了中心思想之下的第二層次關鍵思想；同理，仍要繼續(xù)對讀者關于第二層次關鍵思想產(chǎn)生的疑問再次回答，形成第三層次思想；通過以上不斷的疑問與回答過程，最終形成全篇的金字塔結(jié)構(gòu)；

自下而上法

1）更加具體的表述思想

對所形成的一系列思想進行更加具體的描述，以便于更好的明確該組思想的邏輯結(jié)構(gòu)； 2）對思想進行分組

對所有的思想進行分組，如通過原因、結(jié)論、步驟等進行分組； 3）明確分組思想的邏輯結(jié)構(gòu)

對已經(jīng)分組的思想，考察其邏輯結(jié)構(gòu)，如時間順序、結(jié)構(gòu)順序、重要性順序。4）對分組思想進行概括總結(jié)

對該組思想提出總括思想，即形成上一層思想。5）對概括性思想進行延伸

對概括性思想進行演繹推理或歸納推理，最終形成最上層的中心思想，搭建出整個金字塔結(jié)構(gòu)。篇二：金字塔原理讀書筆記

法律學習需要金字塔原理

——《金字塔原理》讀書筆記

張亞光 1108030 《金字塔原理》一書教我們運用金字塔原理去邏輯的表達、思考、解決問題。而對于學習法律的我們在我們學習的過程中也需要金字塔原理。金字塔原理的內(nèi)涵是用邏輯去解決問題。我們學習法律都知道，法律所涉面之廣，雖涉及知識之多是為我們所共識的。如何學習這一綜合性學科，了解龐大的法律體系是我們所一直探索追求的。《金字塔原理》中提到了一個“奇妙的數(shù)字‘7’，指出“人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目，”

大腦容易記住的是3個項目，當然最容易記住的是一個項目，這就意味著當大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4—5個時，就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中，以便于記憶。由此我們可以看出，當龐雜的信息在一時間涌向受眾時，” 受眾往往會選擇性的接收其中的一小部分，而大部分的內(nèi)容無法使受眾接受，并記憶，這是知識的傳達者和接收者所不樂意的結(jié)果。因此，為了使受眾能更容易的接受信息，也為了使我們能更輕松的記憶信息，便需要我們運用金字塔原理對信息進行分類、歸納，然后再呈現(xiàn)出來。這樣，我們先記憶出大的分類，再隨之而牽出大分類下的小項目，如此便使得原本冗雜的信息能更加有條理的傳達、記憶。

對信息分類是個很好的記憶與表達方法。而另一個比較好的表達方法是結(jié)論先行。就是說在表達時，我們先將自己的結(jié)論傳達給受眾，然后再把立論的理由一層一層的展開。這在我們進行案例分析時尤為常見。當我們表達自己對案例的分析的觀點時，我們往往在綜合考慮分析整個案件后得出一個

《金字塔原理》所要傳達的方法、理論還有很多，包括序言的寫法、演繹推理的步驟等等。其實，我們在平時的寫作、學習中也或多或少的使用著金字塔原理，只不過我們使用的比較零散，沒有系統(tǒng)的引用。短時間內(nèi)系統(tǒng)地掌握、運用好金字塔原理絕非易事。運用好《金字塔原理》的理念和方法是需要在長期的實踐與運用中慢慢體會的。書本讀完了，而知識的運用與實踐過程才剛剛開始。如何把金字塔原理運用到生活實踐中，尤其是法律的學習中是我今后需要認真探索的問題。在今后的生活中，我會努力深入理解金字塔原理的內(nèi)涵，學以致用，運用好金字塔原理去表達，去思考，解決生活、學習中的問題。篇三：金字塔原理 讀后感

《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書，能夠教會人們?nèi)绾卧谟邢迺r間里，有效與人溝通，如何簡明扼要地進行寫作。采用金字塔方法，能避免邏輯混亂或不清晰。通過對《金字塔原理》的閱讀后，讓我學到了在與人交流的過程中怎樣才能更好的表達自己，讓對方更容易的理解自己。其實說和寫很容易，但想把一件事情或是一個思想說好和寫好并不容易。

《金字塔原理》中所引用的米勒的“神奇的數(shù)字七”中所闡述的：“人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目，大腦容易記住的是3個項目，當然最容易記住的是一個項目，這就意味著當大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4—5個時，就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中，以便于記憶”。這個理論在現(xiàn)實中是非常實用的，自從我懂得了這一理論后，每當在寫作時都盡量將要點歸納到不超過5點，效果還是不錯的。其實金字塔原理在我們生活中的很多地方都是存在的。并且對鍛煉人的思維能力很有幫助，如果我們能把這種邏輯思維方式經(jīng)常的加以練習，那么在寫作和語言能力上會得到很大的提高。

對于學習工作中的我們已經(jīng)養(yǎng)成了事實勝于雄辯的習慣。而作者無論在表達的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯中，都極盡用簡單的例子將深刻的道理表達出來，讓我們一目了然。比如在如何構(gòu)建金字塔時，作者講述了如何使用自下而上的思考為自上而下的金字塔構(gòu)造創(chuàng)造條件。構(gòu)造金字塔時，我們首先提出主題思想，這便是金字塔的塔頂；然后針對這個思想，設想從哪些方面來確立塔頂?shù)闹吸c，然后開始背景-沖突-疑問-回答的序言寫作，最后才是塔基的材料。當我們自上而下的構(gòu)造之后，就是自下而上思考建塔的過程。比如列出塔基上表達思想的所有要點，然后找出各個要點之間的邏輯關系，最后得出金字塔塔頂?shù)慕Y(jié)論。從表達的邏輯，到思考的邏輯，再到解決問題的邏輯，最后到演示的邏輯，這便是思考邏輯的金字塔理論自上而下和自下而上的有機結(jié)合得到了一個完美的作品。

《金字塔原理》中“自上而下”的文章結(jié)構(gòu)，告訴我們的是，如何通過對事項的表述，使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。書面文章要有“金字塔結(jié)構(gòu)”，最頂部就是文章想表達的思想，最底層的就是由句子組成的段落，每個段落只包含一個思想，幾個段落形成一個章節(jié)，若干個章節(jié)就形成一篇文章。文章中的思想表達，應符合以下規(guī)則：

1、文章結(jié)構(gòu)中任一層次上的思想都必須是下一層次思想的概括；

2、每一組中的思想都必須屬于同一范疇；

3、每一組中的思想都必須按邏輯順序組織。組織思想的四種邏輯順序：

1、演繹順序；

2、時間順序；

3、結(jié)構(gòu)順序；4重要性順序。文中提到的原則中的tops原則：t（targeted）有的放矢；o（over-arching）貫穿整體；p（powerful）擲地有聲；s（supportable）言之有據(jù)，這些在今后的寫作上還有思考上都有幫助。總之，《金字塔原理》給我們提供了一個思考的方式，幫助我們怎樣理清自己的思路，怎么讓別人清楚知道我們所表達的東西。