專題：白色鳥導學案
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七年級上冊：《白色鳥》導學案
《白色鳥》教學案 學習目標： 知識與技能： 1、了解小說的文體常識。學習字詞、積累精彩句段。 2、學習小說通過事件和場景來表現人物生活的方法。 2、理解白色鳥的象征意義。
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鳥導學案
《鳥》導學案 一 目標展示 1 把握文章脈絡及梁實秋散文小品的風格。 2 理解狀物散文的特點托物言志。 3 體會作者對鳥的生存和命運的情思，寄托著作者對無拘無束生活的向往和
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《鳥的天堂》導學案
鳥的天堂》 導學案 學習目標： 1、學習生字“槳、糾、逼、潮、禁、拋” 。聯系上下文能說出“不可計數、應接不暇、留戀”等詞語的意思。 2、能準確流利的朗讀課文，理清課文敘
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鳥的天堂導學案范文大全
鳥的天堂導學案 一、《鳥的天堂》作者是（）。 二、生字 1、注音 槳糾拋 榕暇潮禁 2、辨字組詞 漿（ ） 溶（）糾（）嘲（ ） 槳（）榕（ ） 叫（）潮（ ） 暇（ ）掀（ ）副（ ） 3.注音 顫抖（）顫栗（） 相似（）瑕（ ）拋（ ） 逼（ ）似的（）情不自
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梁實秋《鳥》導學案設計
【學習目標】 1.反復誦讀，積累優美的語句，體會文章的精美之處。 【學習重難點】 【學法指導】 反復誦讀，在朗讀中感知內容，積累優美的語句，從中體會課文所蘊含的思想感情。 第一
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白色鳥教案[全文5篇]
十一、《白色鳥》教學教案［教學目標］ 1.領悟何立偉這篇小說中寓含的深刻哲理。 2.品味文中凝練、生動而犀利的語言，體會作者對少年的態度，樹立正確的是非觀。 ［教學重點］ 品味重點
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白色鳥教學設計
八年級語文《白色鳥》教學設計威海五中 王維娟一、教學目標： 1、理解文中“白色鳥”的含義； 2、理解小說通過事件和場景來表現人物生活的方式； 3、初步能欣賞小說富有詩情畫
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白色鳥續寫
續寫《白色鳥》
“斗爭會?”白皙的少年一臉疑惑。眼睛卻望著那兩只驚飛的白鳥。越離越遠，沒了蹤影。
哐哐哐哐，鑼聲又緊似的響起。
“我們看一看去。我還不曉得斗爭會啥樣子？” -
《白色鳥》優秀教案設計
1． 理解小說題目的含義，探討小說主題及人文底蘊。2． 初步了解小說風俗畫般的美，抒情詩般的意境以及對少年世界的獨特感悟。3． 揣摩作者獨特的語言風格和心靈世界一、 導入新課1．
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白色鳥-教案（精選5篇）
《白色鳥》教案 教學目標 1．理解小說重在表達一種情緒和氛圍的構思特點。 2．揣摩作者詩意的語言風格和心靈世界。 3．體味題目的象征意義，領悟小說的主旨。 教學重點： 揣摩作者詩
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白色鳥教學設計
教學設想這篇小說與一般的小說筆法不同，運用的是一種散文的筆調，表現了一個沉重的主題。它充滿著歡快的情緒，卻不乏動蕩社會的沉重，這兩者有機地融合在一起。在學習時，可以從了解
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《白色鳥》教學設計
《白色鳥》教學設計 第17 摘要： 小說通過描寫兩位天真純樸的少年在河邊盡情的嬉戲以及如詩如畫的自然景色，和殘酷的現實形成強烈的反差，歌頌了美麗、純真的自然與人生，批判了殘
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白色鳥的教學設計
一、整體感知導入課文、介紹作者。二、通讀概括通讀全文，用一句話概括小說的大意。概括少年的生活，可用哪兩個詞形容？小說寫了哪些事件和場景來表現少年的生活的？提示：寧靜、美好
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教師資格證初中語文教案：白色鳥（最終定稿）
http://jiaoshi.wendu.com 教師資格證初中語文教案模板：白色鳥 教學目的： 體會小說當中充滿詩情畫意的描寫對表達主題的作用。 小說獨特的表達主題的方法。 了解十
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17、_白色鳥_教學設計_教案
教學準備 1. 教學目標 知識與能力目標：讀課文掌握生字讀音、詞語解釋。 過程與方法目標：理解小說通過事件和場景來表現人物生活的方法。 情感態度與價值觀目標：理解小說表現
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《鳥》教學案
《鳥》教學案 年 月 日 主備人： 大組負責人： 【學習目標】 1.整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。 2.分析文章的語言特色，學習托物言志的寫法。 3.體會作者熱愛動物、熱
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導學案
14《郵票齒孔的故事》學案設計 一、我會讀，我會填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齒（ ） 二、我知道 1、這篇課文寫了關于 的故事。我知道了阿切爾在酒店被一個人用 的舉動吸引了，并從中得到
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導學案
《在山的那邊》導學案 曹斌鋒 教師寄語：理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅定的方向；沒有方向，沒有生活。 【學習目標】 1．知識目標：了解朗讀詩歌的基本要求，做到讀音準確，停頓恰當，能
