專題：把快樂帶給朋友
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把信帶給加西亞
華 為 文 摘刊號:第3期
標題:17、把信帶給加西亞
作者:（美）卡內基
內容:【編者按】每個華為人是否都有責任心，能“把信帶給加西亞”？值得我們反省自察。我們是不是在“一轉身之 -
把愛心帶給他人
把愛心帶給他人
神木一小六一班敖雨萌
愛心是冬日的一縷陽光，能驅散凜冽的寒霜，愛心是久漢的一場甘露，能滋潤龜裂的心田，愛心是汪洋中的一種航標，能指明獲取新生的希望。
有人說， -
把夢想帶給花季
把夢想帶給花季
都說生活的船不能沒有理想的帆；
都說生活的理想就是為了理想的生活；
而理想的少年生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
花季中，我正做著一個美麗的文學夢。我喜 -
把信帶給加西亞
在一切有關古巴的事物中，有一個人最讓我忘不了。
當美西戰爭爆發后，美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領加西亞取得聯系。加西亞在古巴叢林的山里――沒有人知道確切的地點，所以 -
把微笑帶給學生
把微笑帶給學生
——讀書報告會
膠州四中政治組呂忠緒近日有幸拜讀了王三陽的名著《做幸福的老師》。為書中王老師的一個觀點所深深地打動。那就是：微笑教學是教師最亮麗的“ -
把微笑帶給生活
把微笑帶給生活 有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語；有人說，生活是苦澀的，一生中經歷了數不清的艱辛和無耐；有人說，生活是酸楚的，一輩子總會遇到躲也躲藏不過的嘆息；還有人說，
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教育敘事(微笑面對,把快樂帶給每一個孩子)
微笑面對，把快樂帶給每一個孩子
姜店中學姚紹玲
參加工作十三多年了，當了兩年的班主任。雖然班主任工作經驗不足，但不知不覺中，自己也在悄悄地進步著。每天都是高高興興的去上班 -
小學班主任教育敘事:把快樂帶給每一個學生（★）
小學班主任教育敘事:把快樂帶給每一個學生作者/ 湯輝參加工作二十多年了，當了二十多年的班主任。不知不覺中，自己也在悄悄地進步著，每天都是高高興興的去上班，更確切地說，是去“
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把信帶給加西亞(中文版)
年輕是我們的資本，但可能浮躁、馬虎、懶散都會成為年輕的敵人。當某一天年輕不再，我們是否有足夠的積累，有足夠的能力"把信帶
給加西亞"？---把信帶給加西亞艾爾伯特·哈伯特
這 -
《把信帶給加西亞》讀后感
《把信帶給加西亞》讀后感 《把信帶給加西亞》這本書主要講述了美西戰爭爆發后美國必須立即和西班牙的反抗軍首領—加西亞取得聯系并與其獲得合作。可加西亞正在叢林作戰，沒
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把微笑帶給生活作文
把微笑帶給生活作文 把微笑帶給生活 世上有一種永遠不會調謝的花，那就是微笑。它是不分時間，不分地點，只要有人群的地方它就會開放。我愛微笑，并深深迷戀這一種美麗的表情，因為永
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把信帶給加西亞_14599
把信帶給加西亞 注：這篇短文的原作者是EEBDRT HUBBARD，最早發表於1899年的《PILITINE》雜志，后來被美國著名成人教育家戴爾。卡內基收入自己的一部書中。 紐約中央車站曾將該
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再讀《把信帶給加西亞》
再讀《把信帶給加西亞》第一次讀《把信帶給加西亞》這篇文章是10年新員工入職培訓的時候，轉正之際再度研讀，感覺另有不同。
初讀時，我沒有想象中的激情澎湃、感慨萬分，因為書的 -
“把信帶給加西亞”讀后感
《把信帶給加西亞》讀后感 最近，在一本書上，看到一篇關于《把信帶給加西亞》的故事，很受啟發，故事是這樣的： 當美西戰爭爆發后，美國必須立即和西班牙的反抗軍首領加西亞取得聯系。
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《把信帶給加西亞》讀后感
好的執行力是如何煉成的 ——讀《把信帶給加西亞》有感 《把信帶給加西亞》是美國作家EebertHubbard（中文譯名：阿爾伯特·哈伯德）于1899年創作的一篇短文，文章刊出后就引起巨大
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《把信帶給加西亞》讀后感
神州天海科技發展有限公司SINOTEL
再讀《把信帶給加西亞》
這本書我很久以前就曾經讀過，當時我的工作狀態---準確地說是我的工作態度并不好，懶散、抱怨、過一天是一天的混日子 -
把愛帶給每位學生
把愛帶給每位學生 ——學習優秀教師先進事跡心得體會 利川市民族實驗小學第二教學區周勝高 上周，學校組織學習全州教育系統“做教師楷模、育時代新人”先進事跡。優秀教師們
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把信帶給加西亞【責任】（小編整理）
把信帶給加西亞《把信帶給加西亞》這篇短文的作者是EebertHubbard，最早發表于1899年。這篇百年前的文章，幾乎被世界上所有的語言翻譯出來，印制了億萬份。紐約中央火車站曾將該
