專題：7散文詩二首好
-
散文詩二首
《散文詩二首》教學設計 第一課時 一、導入 前幾課大家學習了史鐵生的散文《秋天的懷念》，在這篇課文里，我們看到了一位母親對兒子無私的付出，體會到了母愛的堅忍與偉大。而今
-
散文詩二首教案
課題：7.散文詩二首（第一課時）學習目標1．正確、流利、有感情地朗讀詩歌，培養語感。2．學習詩歌借助具體形象抒發感情的寫法。3．品味詩歌的精美語言，體會詩歌中美好的母子深情。學習重
-
《散文詩二首》說課稿
《散文詩二首》金色花 說課稿 一、說教材 1、教材內容分析 《金色花》是詩人泰戈爾創作的一篇優美的詩歌，其篇幅短小，意蘊豐富。由假象“假如我變成了一朵金色花”入文，由此生
-
《散文詩二首》教案（五篇）
《散文詩二首》教案在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都看過一些經典的散文吧？散文分為敘事散文、抒情散文、哲理散文。那么，你知道一篇好的散文要怎么寫嗎？下面是小編整理的
-
教學設計 散文詩二首
7* 散文詩二首 知識與技能 正確、流利、有節奏、有感情地朗讀這兩首詩，以培養語感。 過程與方法 在學習中遇到疑難語句或意蘊豐富的形象，可以采用質疑討論的方法學習。 情感、
-
7 散文詩二首（精選多篇）
7 散文詩二首 考點1 句子理解 如何理解“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”這句話？ 這句話點明了文章的主旨，深化了中心。荷葉是母
-
7《散文詩二首》精品教案（精選五篇）
7 散文詩二首 教學目標 1．正確、流利、有感情地朗讀這兩首詩。 2．在學習中遇到疑難語句或意蘊豐富的形象，可以采用質疑討論的方法學習。 3．在誦讀中，體會文中濃濃的母子情。 教學
-
7、散文詩二首 教學設計
7、散文詩二首 教學目標: 1、掌握散文詩的朗讀技巧，繼續提高朗讀能力。 2、學習和借鑒兩首散文詩借助一種具體的形象抒發真情的寫法。 3、熟讀背誦兩首詩。 教學重點：準確領悟
-
7 散文詩二首(教案)（五篇模版）
7 散文詩二首 知識與技能： 1.正確、流利、有節奏、有感情地朗讀詩歌，以培養語感。 2.學生能品味詩歌的精美語言，體會詩歌中濃濃的母子情。 3.品味詩歌的精美語言，理解詩句中限制
-
《散文詩二首》名師教案(2課時)
《散文詩二首》名師教案 教學建議 本文是七年級上冊第二單元的第3篇課文。本單元所選課文都是有關親情或家庭生活的，但不限于親情。本課中作者們以自己的切身體驗，努力捕捉生
-
現代詩二首
8* 現代詩二首 教材：冀教版小學語文五年級上冊 單元：珍惜生命 板塊：教學設計 教材分析： 《我微笑著走向生活》是詩人汪國真的作品。全詩圍繞“我微笑著走向生活”這一主題，采用
-
杜牧詩二首
杜牧詩二首《贈別》
教學目標:
1. 在反復吟誦中體味詩的韻律和語言。
2. 領會詩中所蘊含的惜別感情。
3. 反復誦讀并背誦。一、導入
1、我想問一下大家，面對離別，大家是什么感 -
現代詩二首
2、現代詩二首 太陽禮贊 我愛這土地 教學目標： 1、讓學生學會運用欣賞詩歌的方法閱讀、鑒賞詩歌 2、培養學生的愛國主義精神。 教學重點： 1、反復朗讀，領會蘊含在詩中豐富的情
-
席慕容 詩二首
席慕容 詩二首 一棵開花的樹 如何讓你遇見我 在我最美麗的時刻 為這 我已在佛前求了五百年 求佛讓我們結一段塵緣 佛於是把我化做一棵樹 長在你必經的路旁 陽光下 慎重地開
-
革命烈士詩二首（合集）
教學目標 1．理解詩句，體會內容，學習先烈崇高的精神境界和革命的生死觀。 2．背誦這兩首詩。 教學重點 1．了解這兩首詩的寫作背景，使學生懂得這不是一般的詩，而是用生命寫成的詩。 2．
-
杜甫詩二首
《杜甫詩二首》 《登高》 《蜀相》 教學目標： 1．了解作者及作品寫作背景、體裁，結合詩文的寫作背景領會詩中所蘊含的那種感時憂國的高尚情操。 2．熟練地、入情入境地朗誦詩文，在
-
現代詩二首
《現代詩二首》教學設計 教學目標： 知識目標 有感情地朗讀課文，背誦冰心的《紙船——寄母親》。 學會運用各種方式表達出心中的愛。 過程與方法 以紙船為憑借，進行想像和習作練
-
李白詩二首
《李白詩二首》教案 一、教學要求 1．引導學生疏通詩歌文意，體會詩歌所蘊涵的復雜的思想感情。 2．引導學生掌握這兩首詩的藝術特色，進而了解李白詩歌的風格和特點。 3．誦讀、體味
