第一篇：鄭志明自查報告

“鼓士氣、順民心、樹新風”自查報告

鄭志明

自全鎮干部“鼓士氣、順民心、樹新風”實踐開展以來，按照鎮黨委的具體安排，我認真學習了鎮黨委書記在“鼓士氣、順民心、樹新風”動員大會上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想、工作、學習等方面進行了自查。現就自查情況作自我剖析如下:

一、參加“鼓士氣、順民心、樹新風”活動建設情況。

自從開展領導干部“鼓士氣、順民心、樹新風”實踐活動以來，我能夠按照鎮黨委的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，我都按時參加，從不缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正。從自身做起、從點滴做起。同時積極配合領導班子做好本單位的思想作風建設，努力使自己成為一名合格的干部。

二、工作中存在的問題

1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。

3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。

三、對存在問題的分析：

對以上存在的問題，通過學習認真分公析究其原因關鍵在于自已對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想以及各種新知識的學習不夠。認識不足，對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在著重工作輕學習的頑疾，同時錯誤地認為自已是一名領導干部，學點自已有用的東西，能指導部門工作和搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯誤思想的作崇，放松了學習，影響了自已知識水平的進一步提高。

對工作上存在的問題，一是自已沒有認真學習和深刻領會“三個代表”的深刻內涵，和更好地運用市場經濟理論，更沒有把這些理論貫穿到實踐中去。二是思想不解放，對工作沒有新思路，新思想，沒有創新開發，順著前人的路走下去，不敢大膽地去闖，說到底是不適應當今社會的發展要求。

四、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，做群眾的貼心人。扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高政治素質。學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。還要認真學習法律法規知識。進一步增強法紀觀念，增強法紀意識。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力;干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。在思想作風上堅持以民為本，常懷愛民之心，常思為民之策，常謀為民之事。在工作作風上堅持從實際出發，真抓實干，滿腔熱情地幫助人民群眾解決實際問題和困難。在領導作風上繼承和發揚黨的優良傳統，深入實際、深入基層，深入群眾，察民情，分民憂，解民怨，讓群眾共享改革成果。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

第二篇：權力運行自查報告(鄭晉明)

權力運行自查報告

我叫鄭晉明，男，漢族，在公司機電科任主持工作副科長。為認真開展廉政風險排查工作，堅決整治工作中存在的不良之風，切實加強干部作風建設，提升本人綜合素質，按照市局廉政風險排查工作要求，我認真進行了自查，認真查找了自己思想和道德、崗位職責和外部環境等方面存在的問題，查找了自己工作執行力、廉潔從政意識和狠剎不良風氣等方面存在的問題，提出了強化措施，具體情況如下：

一、權力涉及事項：

1、掌握科室各崗位運行情況，制定機電設備檢修計劃和各種措施及安全方案；

2、負責對各崗位安全情況進行檢查，發現事故隱患及時采取措施。

3、負責機電科的日常用料審批、監督、檢查工作。

二、本人工作執行力及廉政執行情況：

1、不斷加強學習，努力消除思想道德風險。本人除參加公司組織的定期學習外，還在業余時間自學，學習馬克思列寧主義毛澤東思想及鄧小平理論重要論述，特別是重點學習“三個代表”的重要理論，主動查找思想差距，努力改造世界觀、權力觀、政績觀、利益觀，在工作中嚴格要求自己，不斷強化風險防范意識，樹立良好的工作作風，從小事做起，注重細節，從嚴要求，思想認識有了明顯提高。

2、強化服務意識，進一步轉變工作作風。嚴格執行公司各種規章制度，努力踐行市局機關工作“十不準”規定，嚴格各項工作程序，對照各項工作職責，堅持 “嚴格執法、熱情服務”，認真執行首問負責制，決不采取推、托、拒的辦法處理業務，提高工作效率，在規定時間內高質量完成工作任務。

3、嚴明工作紀律，進一步提高自身素質。認真學習《廉政準則》，自覺執行“八個方面52個不準”規定，努力提高廉政風險排查能力，認真履行法定職責，切實增強廉潔自律和拒腐防變能力，努力做到安全生產和政治安全緊密結合，不斷提高自身綜合素質，同時在業務工作中認真履行好職責，規范行業管理、監督工作程序，改進工作方式，全心全意為礦工服務。

二、存在問題

通過加強學習，在工作中嚴格要求自己，取得了一定效果，作風有了轉變，個人綜合素質有了提高，但仍需加強改進：

一、理論學習的深度不夠；

二、工作紀律時有松懈。

三、部分規章制度有待完善。

三、改進措施

一是進一步深化理論學習。首先是勤奮好學、學以致用。努力克服“學習沒多大用處，不學習照樣能夠干工作”的想法，端正學習態度，不滿足于一知半解、淺嘗輒止，防止借口工作忙不努力學習，學習決不敷衍了事。通過自查，使我認識到：必須牢固樹立終身學習的思想，應以謙遜的態度、頑強的毅力抓好個人學習，不僅要學習書本知識，還要在實踐中努力學習身邊的典型經驗，從反面教材中吸取教訓，借助多種途徑深入學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想，真正學懂弄通，掌握精神實質，提高理論素養，加快知識更新，優化知識結構，豐富知識儲備，努力學以致用。

二是進一步規范工作紀律。對自己嚴格要求，按時上下班，工作中不推諉、扯皮，服務態度要熱情，語言要通俗文明，以身作則，身體力行，做嚴格執行工作紀律的模范，正確履行職責，在工作中嚴格程序，公正執法，努力做到不失職，不瀆職，不以權謀私，不慢作為，不亂作為。三是進一步凈化外部環境。在八小時之外謹慎交友，自覺抵制低俗，生活作風積極上進，不以惡小而為之，不以善小而不為，努力做一個脫離低級趣味的、純粹的、高尚的人，不接受行政相對人的有價證券和吃請，清清白白做人，干干凈凈做事，廉潔從政，高效運作，進一步凈化外部環境，消除外部環境風險，為公司安全生產和政治安全做出自己的貢獻。

第三篇：鄭志強整改措施

黨的群眾路線教育實踐活動個人整改方案及措施

舟曲縣峰迭新區小學書記

鄭志強

作為一名學校黨支部書記，肩負著非常的重要責任，在這次教育實踐活動中，我通過學習、查擺、對照，雖然為學校的師生和學校的發展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真考慮整改步驟和有效措施。

通過系統學習理論，認真對照檢查，深入進行黨性分析，在分析評議階段工作的基礎上，對照黨性分析材料，結合黨組織的評議意見，認真學習理論，深刻剖析根源，確保達到自我教育，自我提高的目的。按照教育局黨委要求，制定個人整改方案，做到整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限。

一、指導思想

按照《黨章》，對照黨員先進典型，結合本職工作，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，開拓創新，以個人實際行動體現共產黨員先進性。

二、工作中存在的主要問題

1.日常管理工作中表現出浮躁不實，調查研究不夠細致，缺乏深度思考，對基礎工作重視不夠，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏調查，重視教師積極性的鼓動，輕視工作的全面扎實推進。有時借鑒兄弟單位先進工作經驗，缺乏針對性的思考，出現工作標準高于工作成效。由于崗位工作時間短，苦難面前，有時還一定程度地表現出依賴性，魄力不夠，底氣不足。

2.在學校管理中，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的情況。在教學管理中，有時對黨辦秘書和辦公室員上交的材料核實不夠細致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進一步扎實細致。不重視與教師間的交流，忽視了與學生的溝通。在教學管理和學科建設中，與教師的交流不主動、不積極。3.服務意識較強，服務方式缺乏創新。有時在處理緊急而又糾結的情況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。

4.面對學校目前發展的現狀，缺乏攻堅克難的勇氣；面對部分老師的渙散，怯于管理，抓管不嚴。

5.自己學習不夠深入，在抓班子和教師學習上顯得無從著手，力不從心，辦法不多，顧慮也多，學習制度堅持的很不好。

三、整改措施

通過調研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動形式，查擺了工作中的主要問題，對這些問題，組織和同志都本著治病救人的方針給與了我極大的幫助，通過對問題的分析，本人認為有些問題平時自己基本沒有意識到。反映的和分析查擺的主要問題，對我提高個人黨性修養和業務工作能力是大有裨益。作為一名黨員干部，問題面前決不退縮，將認真分析問題及其產生原因，明確了今后的努力方向，按照黨委要求，切實做到“整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限”。

（一）針對理論學習不深入，業務學習上不系統，缺乏自覺性、主動性 整改目標：理論學習不斷深入，自身政治理論水平和業務水平不斷提高，理想信念更加堅定。

整改措施：制定可行的學習計劃，堅持學習經常化、系統化。認真學習《黨章》和黨建理論，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。堅持理論聯系實踐的優良學風，用實踐來檢驗學習的效果。

整改時限：學習計劃于2014年9月底前完成，并長期將學習堅持下去。

（二）針對調查研究工作不深入和工作浮躁問題 整改目標：調查研究工作不斷深入，各項工作的科學性、針對性不斷提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。

整改措施：認真執行調查研究工作制度，加強具體任務前的調查研究工作，多聽師生員工的意見和建議，多進入課堂，深入第一線，認真聽老師的講課，一學期下來爭取把每位老師的課都聽一遍，和教師多探討教學方面的方式方法，每年寫出一篇高質量的專項調研文章。

整改時限：2014年6月底制定一個調研專題，擬定調研范圍，確立研究方向和調研范圍，年底前完成一篇高質量的調研文章，并將調研工作常抓不懈。把進入課堂聽課下來后評課作為長期任務來抓。

（三）針對與教師學生的溝通不足和不具體的問題

整改目標：經常深入辦公室、教室、和教師宿舍，探求與教師學生有效的溝通方式，認真聽取他們的意見和建議，為教風、學風、校風建設獲取第一手資料和信息。

整改措施：每學期至少參與兩次學生座談會，深入課堂聽課不少于15次，深入宿舍不少于10次，關心教師和學生的學習問題、生活問題和心理問題，傾聽他們的意見、建議和批評，并及時整改。

整改時限：2014年全年，并將“進教室、進課堂、進宿舍”，長期堅持下去。

（四）針對服務意識較強，服務方式缺乏創新；針對缺乏攻堅克難的勇氣；針對怯于管理，抓管不嚴

整改目標：提高服務意識，創新工作思路和方法，開創工作新局面。整改措施：樹立開拓創新的精神，進一步更新觀念，與時俱進，開拓創新，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。充分發揮主觀能動性，想問題辦事情立足實際，大膽探索，創造性地開展工作。面對問題和困難，勇于擔當。整改時限：從現在開始，長期堅持建立深入基層的工作計劃，繼續走好群眾路線。振奮精神，加倍努力，出色完成崗位職責。

（五）針對自己學習不夠深入，在抓班子和教師學習上顯得無從著手，力不從心，辦法不多，顧慮也多，學習制度堅持的很不好。

整改目標：扎實學習，通過學習不斷提升自己的理論修養，將理論和實踐結合起來。

整改措施：嚴格要求自己，經常學習中央以及省州縣委的一些文件和習近平的系列講話精神，忙里偷閑，擠出時間去學習鉆研一些教育教學理論書籍，不斷提升自己的教育管理能力和教學水平。整改時限：長期性

總之，要圍繞“學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上做出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在上級領導和廣大職工的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為單位的科學發展作出自己應有的貢獻。

2014年9月20日

第四篇：工作總結--鄭志鵬

工作總結

大一生活開始了，我進入了宿管部，而進行寢室文藝大賽評比是我的第一個工作，我很興奮，因為之前我都沒做過這一些事。

寢室是每個大學生學習、生活的一個重要場所，寢室文明與否是反映學生素質涵養的重要方面，是優良校風班風的重要體現，對每個大學生都會產生影響；寢室舒適溫馨、文明和諧，才是真正的文明寢室。

從這次寢室大賽評比中，我們宿管部成員積極配合，對同學們精心準備的宿舍進行了評比。本次評比讓我看到了男生女生們的細心以及對宿舍環境氛圍的重視，同時也讓我感受到了宿舍的溫馨，和諧。但是，有的宿舍還是準備的不夠充分，布置的不夠認真，有點應付了事。

針對這次評比，我做出了幾點總結：

第一，對于那些被評比的宿舍，既然有報名參加活動，就應該積極準備，不要等到評比時才說沒準備，你們應該多多注意！

第二，由于學生會干部都來自學生，并在學生中具有一定的組織能力和號召能力，我們可以一起行動起來，深入了解宿舍之間的關系，氛圍，與學生們多多交流，誠懇地接受他們的意見和建議，這樣能拉近我們與宿舍之間的距離，也就更加容易地做好宿舍工作，給同學們營造良好的宿舍氛圍。

第三，對于我們宿管部的工作，我有以下建議：（1）、為保證各寢室的安全與衛生，對寢室衛生以及其公共設施的檢查需要更加嚴格。（2）、檢查寢室衛生的同學要秉承著公平、公正的態度，給予各個寢室相應的公平、公正評比成績。（3）、我們宿管部各成員及文明督察員可以做好帶頭作用，把寢室衛生打掃干凈，按照寢室衛生檢查的要點，把各個部分以及角落收拾到位，這樣我們才能讓臨近的宿舍感到那種氛圍，給同學們做好榜樣。

最后，希望我們宿管部以后的工作都能順順利利，爭取做的更好！

第五篇：程志明簡歷

個人簡歷

◆ 個人資料

姓名：程志明性別：男畢業院校：黑龍江科技學院 年齡：22健康狀況：健康學歷：本科

專業：應用化學政治面貌：團員學位：學士學位外語：英語畢業時間：2010年6月

聯系方式手機：***固定電話：0454-8587985 E-mail：Chengzhiming46@163.com通訊地點：黑龍江省佳木斯市 ◆ 知識結構：

專業課程：有機化學、無機化學、物理化學、分析化學、化工原理、反應工程、精細有機合成工藝、生物化學、煤化工工藝學。

◆ 實踐經驗：

2007年2月去佳木斯市東方鑄造廠當工人

2007年7月在佳木斯恒發面包廠當銷售員

2007年曾在學校發過多次傳單

2008年曾去雞西礦業集團焦化廠實習。

2009年去中國黑化集團黑龍江化工有限公司實習，有豐富的實踐經驗。◆ 專業技能：

全位的大學基礎教育，受到良好的專業訓練和能力的培養，在應用化學、煤化工領域，有扎實的理論基礎和實踐經驗，有較強的研究分析能力。◆ 外語水平：

2007年通過國家大學英語四級考試。有較強的閱讀、寫作能力。◆ 計算機水平：

熟悉WindowsXP系統和Office2003、Internet互聯網等操作，熟練掌握VB程序語言PhotoShop圖象處理軟件、AutoCAD繪圖軟件。◆自我評價：

在大學期間曾擔任寢室長，我們寢室6個人我能妥善處理寢室同學之間的關系使他們更融洽積極向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、成熟穩重、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰，具有良好的社交能力、有較強的組織能力、動手能力和團體協作精神。

◆ 個人愛好：

籃球、羽毛球、電腦繪畫、喜歡鉆研與計算機有關的內容等等 ◆ 求職意向:

可勝任化學、化工及相關領域的生產、技術、科研、管理工作。