第一篇：2011年度民主生活會整改落實措施

2011年度民主生活會整改落實措施

正東路街道黨工委

（2011年9月）

根據區委組織部、區紀委通知要求，街道黨工委于2010年9月召開了民主生活會，會前廣泛征求了街道轄區黨代表、人大代表、政協委員、社區部門負責人和群眾代表意見和建議，并根據收集到的意見和建議，按照學習實踐科學發展觀的要求，針對查找出來的突出問題，街道領導班子集思廣益、充分討論，認真自我剖析、自我批評。

一、征求意見情況

會前，街道召集轄區黨代表、人大代表、政協委員、社區部門負責人和群眾代表共計23人，充分考慮到征求意見的對象構成和代表性。會上發放征求意見表23份，通過無記名方式投票收回意見表23份，收回23張，無意見17張。共收集到對班子的意見和建議6條，班子成員個人意見或建議沒有。具體如下：

1、街道上下加強聯動。

2、建議配備社區矯正專職人員。

3、提高機關工作人員年終獎。

4、加強團結協作意識。

5、建議街道對新進人員實行考核，競爭上崗，實行淘

汰制。

6、進一步提高創新能力，帶領正東人共同走向小康生

活。

二、整改措施

街道黨工委高度重視，對收集到的意見和建議認真梳

理，逐條在黨工委民主生活會上通報，認真查找原因，并落實責任人進行整改。

1、街道上下加強聯動。

整改措施：一是通過黨政聯席會、民主生活會、班子之間相互談話等加強班子內部的溝通。二是通過每兩周的社區部門負責人會議，加強與社區、部門的溝通；三是通過領導聯系社區、部門，加強街道與社區之間的溝通；四是開展各種活動加強街道全體人員的溝通；五是舉辦工作經驗交流會促進部門與社區之間的溝通。責任人：街道黨工委

2、建議配備社區矯正專職人員。街道根據區委區政府

“三定”方案，合理安排部門工作人員，對工作任務繁重的部門合理調配人員。街道司法所現有工作人員3名，與其他街道相當，符合區司法局規定的人員職數。如果有突擊性重點工作，街道將協調人員協助司法所開展工作。責任人：街道組織部門。

3、提高機關工作人員年終獎。

整改措施：街道機關工作人員的年終獎是根據區委區政府對街道的考核得分、考核基數確定的年終獎。一是加快街

道經濟發展，提升街道實力。近年來，街道年終獎金分配不斷提高；二是科學制定年終獎金分配方案。確定獎金向基層一線傾斜的政策，鼓勵機關工作人員到社區工作。三是建立科學的考評體系。讓多勞者多的、貢獻大的多的，讓不勞動者少得、不得。用制度管人、管事。今后隨著街道經濟實力的提升，機關和社區工作人員的年終獎還將不斷增加。責任人：街道黨工委

4、加強團結協作意識。

整改措施：一是不斷強化團結協作的意識；二是黨政班子領導帶頭示范；三是在急難險重的工作中注重培養；四是加強部門與部門之間、部門內部、社區與社區之間、社區內部的溝通交流，定期交流工作，各社區各部門一把手負責綜合協調，切實做到分工不分家。責任人：街道全體領導，各社區部門負責人

5、建議街道對新進人員實行考核，競爭上崗，實行淘

汰制。

整改措施：一是建立健全街道考核獎懲機制，暢通人員進出的雙向渠道。對優秀的員工提拔到重要的崗位，對不能適應社區、街道工作的人員，通過培訓、輪崗等形式提高他們的業務素質；對主管不努力的人員進行誡勉談話。二是街道部門和社區有領導崗位空缺的時候，逐步試行公開競聘、競爭上崗等形式公開選拔基層干部，讓所有人都有機會參與

競爭，營造能者上，庸者讓，劣者下的動態競爭氛圍。責任人：街道紀檢部門、組織部門

6、進一步提高創新能力，帶領正東人共同走向小康生

活。

整改措施：一是鼓勵員工通過業務進修、學歷進修提高綜合素質。二是請進來。加強人員培訓，提升創新能力。每年邀請專家學者到街道開展講座，組織一到兩次專題培訓學習，提高人員創新素質；三是組織人員外出學習。開拓視野，了解先進地區在社區建設上好的做法。四是開展創新成果競賽。每年評比一批創新成果，鼓勵職工撰寫調研文章。五是充分集聚眾智。通過開展“我為街道發展獻一計”、“改進社區工作心得”等討論、演講，充分挖掘集體的智慧推動正東加快發展。責任人：街道黨工委、辦事處

上述整改措施完成時限均為全年，其中涉及到制度制定的在10月份完成討論稿，相應的活動將在年度計劃中開展。

第二篇：2011黨支部民主生活會征求意見整改落實措施

2011年集美區安監局黨支部民主生活會

征求意見整改落實措施

根據2011年市安監局黨組民主生活會會前征求的意見及會上反映出來的問題，經局黨組研究，制定如下整改措施：

1、加強學習教育：繼續堅持周五學習日制度和中心組

學習制度，加強政治理論和安全生產法律法規的學習，不斷改進學習方法和形式，提高學習效果，增強綜合素質。

責任人：董建財

2、加強安全培訓：組織企業進行安全培訓，對人員類別集中、數量較多的企業，可組織安排到企業進行培訓，加強對安全生產法律法規的學習和培訓，增強生產經營單位主要負責人、安全管理人員、特種作業和其他從業人員的安全意識。

責任人：陳建煌

3、深入基層調研：局黨組成員繼續實行分片包干，定期開展安全生產工作調研活動。

煤礦每季度至少要指導服務1次。井下礦山每半年至少要指導服務1次；有重大隱患的礦山隨時指導企業整改隱患；其他礦山企業各縣局每兩個月指導服務1次。

責任人：陳長藝。

危化品一類企業每年至少指導服務3次，并要聘請專家

1對企業現場安全狀況進行抽查每年不少于1次；危化品二類企業每年至少指導服務2次，并要聘請專家對企業現場安全狀況進行抽查每年不少于1次；危化三類企業每年至少指導服務1次。

責任人：周亞福。

工礦企業每年至少指導服務兩次以上。對發現有安全隱患的企業，要隨時跟蹤指導服務，做到在監管中服務，在服務中監管，確保整改到位，堅決消除安全隱患。

責任人：陳長藝。

4、提高工作效能：進一步規范行政許可流程，簡化辦事程序，落實效能十項制度，提供優質服務，提高工作效能。

責任人：張雷。

5、應急平臺建設。按照國家安監總局“金安工程”部署要求，在與市應急救援指揮平臺對接的基礎上，加快各縣（市）區安監局、各縣（市）區非煤礦山、煤礦、危化企業的監控系統的建設，實現集美區安監局與各縣（市）區安監局及相關企業的監控系統的聯網。

責任人：張雷、陳長藝。

6、加強交流溝通。領導班子成員要注意勞逸結合，既要會工作，也要會休息，經常地開展談心活動，主要領導與班子成員之間、班子成員與分管科室之間要定期開展談心活動，交流思想，增進感情，消除誤會，促進工作。

責任人：董建財、陳建煌、陳長藝、周亞福、張雷。

7、干部綜合素質。鼓勵在職干部采取多種形式進行繼續教育和再學習，形成合理有序的干部知識結構。加強與安全生產有關的業務知識的學習，豐富學習形式，開展互幫互學，經常舉辦演講會、輔導講座，適時組織到外地學習交流經常等，提高學習效果，增強干部職工隊伍的綜合素質。繼續充分發揮黨委、共青團、工會、婦委會等群團組織的橋梁和紐帶作用，在工作之余，積極開展一些適合干部職工特點的豐富多彩的娛樂活動，關心干部職工的思想、工作、生活、身體、家庭等，進一步促進全局干部職工的團結和諧。

責任人：董建財、陳建煌。

第三篇：2012民主生活會整改落實情況

2012民主生活會整改落實情況

2013年是個不平凡的一年，黨的十八屆三中全會，為我國改革開放制定了新的目標，為偉大的中國夢規劃了新的藍圖，這一年中國人實現了“嫦娥落月玉兔巡視”的夙愿、各項事業取得了令人驕傲的成就。根據教體局黨委的安排，我鎮與2013年元月17日，在鎮財政所會議室，召開了全鎮中小學校長、黨員參加的民主生活會，會上首先王留占校長，對2012年工作進行了總結，并對2013年工作進行了部署和安排。接下來對群眾反映的熱點問題進行了激烈的討論，在教育的均衡發展、劃片招生、體罰學生、廉潔自律、有償補課等方面進行了批評與自我批評，廣泛征求群眾對班子的意見。一年時間過去了，現對2012年民主生活會提出的問題整改落實情況回顧與后：

一、存在問題

1、學習不夠好，不能自覺學習。

在系統學習卻有很大不足，滿足于為了完成學習任務，或與本職崗位有關的就學一點，與本職崗位聯系不緊的就不去學或者很少學。在學習上，淺嘗乍止，不能把握各種理論精髓，而是在一定程度將先進理論庸俗化了。這說明在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，學習與實踐有些脫節。

2、作風不夠實。

日常深入一線不夠，遠離教育教學實際，創新意識和能力不能適應新形勢要求。自創先爭優活動開展以來，支部雖也制訂了蹲點聯系制度，雖也建立了聯系點，開頭幾次還能深入下去，聽課評課，參加教研，但幾次之后就不能再堅持下去。

3、宗旨不夠牢。

處理個體和集體關系時，要求教師服從集體多，而對教師工作、生活關注的少；批評的多，表揚的少；制度管理講得多，文化建設、人文關懷做得少；為群眾服務的意識和主動性還不夠。

4、效能不夠高。

思想不夠解放，開拓精神不夠，很大程度上還憑傳統經驗辦事。事先策劃不細致，責任分解不清晰，導致效率往往不高。做事順當則可，不順當則強調客觀條件和困難，主動解決問題的辦法少，缺乏知難而上、排難而進的態度和精神。遇到困難，不主動從自身尋找原因。

二、整改措施

1、加強修養。學習是人生永恒主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要增強學習主動性，講求學習系統性。要發揚“釘子”精神，努力擠時間認真學習業務，學習文化知識、現代管理知識、法律法規知識，用新知識、新理念武裝頭腦，增長才干。

2、努力工作。我們面臨的任務還十分艱巨。不因循守舊，不安于現狀，大膽地投身到改革實踐中去。面對新問題，提出新思路，拿出新舉措，開創新局面。要克服松懈心理和懶散情緒，始終保持戰斗力，積極肯干，吃苦耐勞，和班子成員一道，為學校發展貢獻才智。

3、服務群眾。廣大教師是推動教育改革的根本力量。要發動教師，依靠教師，關心教師生活和工作，服務于他們教育實踐。作為黨員干部，要體諒一線老師的辛勞，甘苦，為他們排憂解難，消除后顧之憂；要學習先進的教育教學經驗，積極參與高效課堂建設活動；要問計于群眾，集中大家智慧，改善學校管理。

4、純潔黨性。自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響。在工作上不怕吃苦，不怕困難，始終保持一股奮斗的勇氣、拼搏的銳氣；在作風上，深入實際，深入現場，多聯系，多傾聽，多思考；在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受，嚴格按照黨的廉政準則要求自己，自覺遵守黨紀國法。

三、整改落實情況

1、改善教職工辦公條件。

2、集中使用全鎮的體、音、美專業教師 促進使學生全面發展。

3、組建學生特長隊，建立第二課堂，使每個孩子至少又一個有益身心的愛好和特長。

4、面向全體學生，關注學生身心健康，開展了大課間。

5、關注各校教育發展不平衡的問題，淡化重點，逐步解決教育失衡的問題。實現了小學就近入學，初中劃片招生，遏制了無序競爭。

6、擇優提拔年輕干部，組建總支新建支部5個，改變我鎮校長隊伍老齡化現象。

7、緊跟時代步伐，與時俱進，開展了職工象棋賽，跳繩賽、拔河賽、乒乓球賽活躍教職工文化生活的活動，以增強凝聚力與向心力。

8、積極開展家長學校派出3名同志到鄭州參加學習。

9、改善校園及周邊環境。取消了校園內的“三無”攤點。

總之，今后工作中將牢記宗旨，恪盡職守，奮發有為，以良好的精神狀態和工作熱情投入工作。-

2013年12月15日

第四篇：2010民主生活會整改落實情況

附件

22010民主生活會整改落實情況

市旅游局領導班子于2010年10月18日召開了以“貫徹落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》切實加強領導干部作風建設”為主題的民主生活會。會前通過發放征求意見函、召開座談會的形式，充分征求社會各界的意見和建議，根據征求的建議，進行梳理，共梳理三條不足之處：一是在思想認識方面。在謀劃工作、制定措施、推動產業發展上，存在憑經驗，用創新的理念和發展的思維謀劃工作方面做得還不夠好；二是在調查研究、深入基層不夠，總認為經常下基層開展調研會給基層增加負擔、造成麻煩；三是在職能作用方面。為基層服務的主動性和自覺性還要進一步加強。

根據所反映出的問題，制定切實可行的整改措施。一是勤奮學習，學以致用。立足工作崗位，加快知識更新，不斷提升做好工作的知識后勁，不僅要加強政治理論的學習，還業務知識的學習，拓寬知識面和視野，啟迪思維；二是真抓實干，務求實效。多深入基層有針對性的開展調查研究，查實情、講實話、辦實事、求實效，與時俱進，開創旅游工作新局面；三是積極為企業服務，把群眾滿意不滿意、高興不高興做為一切工作的出發點和落腳點。在整改過程中，市旅游局建立了一把手負總責、親自抓，班子成員分工負責，各科室具體落實的整改落實責任制，認真執行

整改落實方案，現已全部落實完畢。9月27日，對我局2010民主生活會整改措施落實情況進行了調查，共發放調查表30份，滿意率達100%。切實解決了群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，強化了旅游行業的管理水平，促進全市旅游業的快速發展。

第五篇：整改落實措施

整改落實措施

開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，我校堅持把學習實踐活動作為推動當前教育科學發展的首要政治任務來抓，學習實踐活動扎實推進，并取得了初步成效。在學習實踐活動分析檢查階段，我校緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的目標要求，廣泛征求群眾意見和建議，深入查找出影響科學發展和廣大師生群眾關注的教育熱點、難點問題。針對這些不足和問題，結合我校教育實際，特制訂如下整改落實措施。

一、指導思想和整改目標

鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照教育局機關黨委的要求，精心組織、突出重點、扎實工作，著力解決教育工作中廣大師生及人民群眾高度關注的熱點、難點問題。通過整改，進一步破解阻礙教育科學發展的難題，完善推進科學發展的體制機制，切實取得推進教育科學發展的實踐成果，為辦好人民滿意教育打下堅實基礎。

二、貫徹落實科學發展觀存在的突出問題

在分析檢查階段工作中，我們通過發放征求意見表，召開各種類型座談會，發放調查問卷等多種形式，共征求到意見和建議28條，經校學習實踐辦認真整理歸納后，匯總成如下四方面的突出問題： 1.學校領導應該解決的問題

（1）．學校組織機構不夠精簡，有些部門形同虛設。各部門之間的協調不夠充分。一些中層管理人員責任意識不強，不利于工作銜接，影響工作效能。（2）．在調動教師工作積極性方面，學校缺少良好的激勵機制和必要的獎懲措施。學校對教師工作的肯定和鼓勵不夠。目前的評先評優方法太寬，缺乏標準，沒有發揮應有的激勵作用。在教師的待遇上，學科差異工作量大小待遇上一樣傷害了教師的積極性。

（3）．骨干教師、高級教師的引領作用沒有充分發揮，老教師傳授經驗的機會不多。

（4）．學生在品行上存在諸多問題：懶、散、目標不明確、缺乏吃苦精神。學生鋪張浪費的現象嚴重。一些學生之間缺乏友善的關愛與平等相處，甚至歧視學習上有困難的同學。少數學生還有不同程度的心理問題。學校對學生的管理，寬容有余，剛性不足，欠缺對學生個體的懲罰措施。學校的德育規章制度不明確、不精細，沒有統一的要求和標準。2.德育和學生管理

（1）學生近視現象日益嚴重，很多學生上電腦的時間增多、作業量多，對視力和身體健康都有影響。

（2）學生自主規劃時間的能力較弱，學習效果不佳。

（3）學校規模擴大以后，年級之間的交流太少，高年學生對低年學生的指導和榜樣作用不明顯。

（4）班主任對學生的生活狀態了解、關心不夠，尤其低年級學生的生活缺乏應有的指導。

（5）學生沒有養成良好的學習習慣，學習不踏實，效果不理想。3.教學工作

（1）學生成績與其他中學的橫向比較較少，家長和老師往往不清楚學生的準確定位。

（2）小學初中銜接教育效果不明顯，小學與初中在教學上存在脫節現象。學生升到初中時，會感覺壓力驟增。

（3）對教師評價的標準不夠科學，偏重學生滿意率的調查結果，對教師實際的教學業績和成果關注不夠。

（4）出現學生兩極分化現象，有些班級學風欠佳，學生學習動力不足。（5）初中學生競賽輔導時間偏少。

三、整改落實的措施和責任分工

（一）、按照科學發展觀要求加強領導班子自身建設的具體舉措 轉變管理職能，提高管理效能

1．積極實現學校組織機構職能從“行政管理為中心”到“課程領導為中心”的轉變，增強領導干部的大局意識、服務意識和責任意識，進一步提高工作的主動性、積極性和創新性。就目前一些管理環節存在的粗放、無序、隨意等現象，要對有關責任人進行教育，并責令整改。

2．不斷完善學校現行組織機構設置，規范管理部門工作職能。認真梳理當前學校管理體制出的一些弊端，適時調整內部管理機制。進一步落實各處室、部門職責。不斷完善和落實教育教學規范，制訂教師工作規范和全面評價體系，促進教師自覺自主的專業發展。進一步加強教研組建設，落實教研組工作規范，對教研組長的工作任務要有更加明確的要求。認真分析當前個別教師只停留于“簡單上課、單一教書”的思想和行為偏差，培育全面育人的教師文化氛圍。3．打造節約型校園，提倡勤儉節約，杜絕鋪張浪費。認真反思學校的開支情況，規范公務接待，嚴格對于學校的店面和小賣部出租的管理、對于學校公共場所的用電、用水，制定節能目標，明確責任部門。

4．進一步拓寬家校溝通平臺，認真做好校園網的宣傳工作和校長信箱的答復工作，鼓勵班主任、任課教師經常與家長聯系、交流，營造和諧的家校關系。如今，我們正站在一個新的起點上，面臨著更加嚴峻的挑戰。我們要堅持以科學發展觀為指導，認真分析學校存在的問題，努力破解學校發展的難題，實現四中教育的全面、科學、和諧發展。

（二）堅持教學中心，促進教師發展

1．以教育教學為中心，以促進課堂教學質量為突破口，致力于學校內涵發展。

2．培養學生良好的學習態度和學習習慣。

3．關注后進生的成長和發展，制定后進生的幫教計劃。

4．把教師專業發展作為學校工作的重中之重，盡快建立青年教師培養機制，為青年教師的快速成長創造更多的機會和更大的空間。充分發揮骨干教師的專業引領作用，讓骨干教師在教育教學研究和培養青年教師方面扮演重要的角色。

5．研究和制定更為科學、有效的教師評價辦法。

6．給予教師更多的人文關懷，關心教師的生活。想方設法改善教職員工的福利待遇，確保大家安心工作。

（三）強化學生管理，培養良好品行

1．加大學生管理的力度，樹立學校管理的威信，積極借鑒兄弟學校在學生管理方面的好的做法，制定詳細的學生行為準則和獎懲措施，對品行有問題的學生絕不放縱，加強督促和教育。修訂學生行為規范，調整德育工作模式，提高德育工作的全面性和實效性。

2．在全校范圍內倡導勤奮好學、勤儉節約的風氣，培養學生刻苦努力、艱苦樸素的作風。加強對學生進行生涯規劃指導，幫助學生樹立遠大的人生理想。

3．要特別關注學生的人身安全和身心健康。加強學校各個部位，尤其是學生的安全管理。認真落實教育部關于開展陽光體育運動的各項要求，推動學生群體工作的廣泛、深入開展，使學生身強體健、快樂成長。

（四）優化后勤服務，保障師生生活

1．后勤人員要更多地考慮師生的需求，保障師生的學習生活質量。為老師在教育教學提供更周到的后勤服務。

2．對小賣部在采購時要注意食品安全，總務處要加強對其管理。學校對只吃零食不吃飯的學生要加強教育和引導。

3．增強環保意識，打造綠色校園。在校園內設立廢舊電池及塑料盒回收點，提高學生保護環境意識。

四、整改落實的工作要求

（一）齊心協力抓全局。

（二）明確責任抓落實。

（三）強化監督抓促進。