第一篇：孩子為什么不聽話？因為你不會批評！

孩子為什么不聽話？因為你不會批評！

孩子犯了錯，上帝都會原諒。家長之所以總不能原諒孩子，大概是因為離上帝太遠了吧！每個人都會犯錯，可惜在現實中，只有孩子犯了錯可能更容易招致批評。為什么呢？因為孩子常犯錯？不對！

因為孩子小不懂事情，容易犯錯？不對！因為我們父母的眼光總是跟隨著孩子的身影。是啊！孩子所有的舉止基本上都不能逃脫父母的掌握。一不留神在地上摔倒了，母親就會說：“怎么這么不小心！”如果考試成績不理想，就會有聲音響起：“你看看，怎么考的這么差。”倘若不小心丟了東西，就會有個聲音說：“怎么搞的你，總是丟三落四的。”對于剛遭受了打擊的孩子，還沒有從難過、委屈、痛苦甚至恥辱的情緒中走出來，往往就緊跟著一陣暴風雨一樣的批評，心中甚覺不快，可也沒有什么辦法！只好也只能默默地默默地忍受，膽大的或許會頂幾句嘴，但這更會招來痛罵，實在委屈了也許會抽泣一下。哦！這下可更不得了，父母又會嚷著“哭什么哭！有什么好哭的！”而您有沒有想過？為什么您從早到晚總是不停地批評？為什么常常會對同樣的問題實行批評？難道就是因為孩子不聽話？不懂事？毛病太多？ 您有沒有想過：您的批評為什么不管用？ 有人感嘆，做人難！做女人更難！我想您現在一定還想說，做母親更難更累啊！

孩子犯了錯誤之后，家長應該先想想自己有什么不對！自己有什

么做得不足？所以我經常建議家長，能否和孩子先說一聲“對不起”。有很多家長聽取我的建議，后來告訴我說，當對孩子說了“對不起”后，在表達了對孩子的內疚后，批評教育的效果特別好，甚至母子抱頭大哭，那一瞬間，所有的不快和隔閡都也被這淚水沖洗掉了。

只要家長說得在理，那時候孩子想不聽您的話也難。

第二篇：《孩子,你為什么不聽話》讀后感

《孩子，你為什么不聽話》讀后感 《孩子，你為什么不聽話》這本書中，斯賓塞博士為我們帶來“1-2-3教育魔法”，即用一分鐘批評、一分鐘稱贊、一分鐘目標的方法，幫助孩子糾正不良的行為，發展優秀的一面，大膽夢想并努力實現他們。

當然，在采取行動之前，你要提醒自己，當我批評孩子的時候，我想讓他們對自己的錯誤行為感到難過，但同時還能保持很好的自我感覺。

在開始批評他們之前，請記住：孩子的行為是不好的，但他還是好孩子。這是成功的關鍵。

在一分鐘批評的前半分鐘里，最重要的是讓孩子明白你的感受。一分鐘批評的后半部分。你應該深吸一口氣，讓自己平靜下來。情緒穩定后，看著孩子，用眼神告訴他，你始終站在他這一邊。你要平靜地告訴孩子另一個事實，也就是他在這個時候最想也最需要從你這里聽到的話：他是個好孩子，你很喜歡他。你可以輕輕地撫摸孩子的頭，讓他知道這次批評已經結束了。事情一旦過去，就讓它過去，你以后不要再提了。

理所當然的是，一分鐘稱贊和一分鐘目標也讓我看到了另外一個世界的孩子：自信的和有著人生規劃的孩子，他的生活始終都會充滿陽光。

對于斯賓塞博士的這種做法，再究其自己對于孩子們的教育，讓我感慨良多。其實，當孩子們犯錯的時候，我們無須大聲指責；當他們進步的時候，我們必須送上贊許的語言；當他們遇到困難的時候，我們要給予肯定的目光??或許這樣，某年某月的某一天，孩子們因為你的一句話，一個眼神，甚至一個微不足道的微笑而改變一生。

第三篇：《孩子你為什么不聽話》讀后感

這個暑假我看了好幾本書，對我有一定的啟發。其中有一本書是美國作家，斯賓塞約翰遜寫的《孩子你為什么不聽話》。這本書對我受益匪淺，里面的一些簡單易懂的教育方法非常適合現在的都市生活的家庭，對我在教育工作上也有一定的幫助。

在當今社會要當好一個家長并非容易簡單的事情，我們得花很多的時間跟子女溝通，但我們又很難找到一種很好很實效的辦法來管教我們的子女，于是我們很困惑，很茫然。看著自己的孩子漸漸偏離了正確軌道，我們心疼不已，但卻毫無辦法。而《孩子你為什么不聽話》這本書就恰好給了我們一種方法，一種教育孩子的方法，一種很簡潔很省時間的方法。我在這里把它概括為“一分鐘方法”。

《孩子你為什么不聽話》整本書分成了三個部分。第一部分孩子為什么不聽話中有四個小標題，分別是：批評是為了成就孩子，而不是傷害孩子；你愿意聽，孩子才會說給你聽；要學會肯定孩子付出的努力；切合實際的目標才能讓孩子更自信。第二部分優秀是教出來的中也分了四個內容，分別是：孩子是家長的鏡子；如何確立目標；如何表揚孩子；如何批評孩子。最后一部分是給孩子最好的禮物。看了這些小標題，我就感覺這是一本對家長很明了很有幫助的書籍。

深入到書中的內容去吧，更有意想不到的收獲。這本書的主人公是一個事業有成的中年男子，他有五個孩子，三個女兒兩個兒子。妻子還在的時候，他們家里和其他大部分中國家庭一樣的教育模式，妻子扮演慈愛的母親，而他則扮演嚴厲的父親，在對待教育孩子的問題上，他和他的妻子都竭盡所能，但是他的孩子還是有很多的問題出現，特別是大兒子正偏離正確的人生軌道；而且他的家庭成員并不快樂，家庭氣氛也很糟糕。這使他焦急不安。于是他去向專家求教。在向專家求教的過程中，這個父親非常的聰明，由實施專家教給他的“一分鐘批評”的教育方法中舉一反三的發明了“一分鐘稱贊”和“一分鐘目標”的教育管理孩子的正確有效的方法，也就是書的封面最底部的一行字“1-2-3省心教出好孩子”。這就是整本書的中心內容。

在看這本書的過程中，受書中的啟發，心中有很多想法，也悟出了一些道理！以前我在管教兒子時也看過一些書，再者我本身是一名教師，但我在看這本書的同時，我的心也跟著痛了起來！我一直都以為我很愛兒子，在各方面都想把最好的給他，包括教育的最好方法。可是看完這本書之后，我發現我有很多地方做的不對的，例如書中說的“批評孩子是為了成就孩子，而不是傷害孩子”。當兒子在行為上有什么錯誤的時候，我批評他的同時還在傷害著他，讓他不能夠保持很好的自我感覺。我家兒子總不肯吃飯，為了讓他吃飯，我總是絞盡腦汁的想出各種各樣的辦法，例如誘惑法，吃完這碗飯就可以吃一顆糖或者出去晚到9點鐘；威脅法，吃不完飯就把你丟到門口去；暴力法，吃不完飯就打小手10下等等。那天他又不肯吃飯了，于是我就采取了不理不睬的辦法來對付他，讓他知道不吃飯是不對的，從吃飯到晚上我幫他沖涼那段時間，他跟我說什么我都不理他，他還是不厭其煩的圍著我轉，一直叫我媽媽，我還是狠下心不理他。一直到了沖涼的時候，我也不跟他說話，他看著我紅著眼圈的說：“媽媽，你不愛我了嗎？”我終于忍不住了，摸了一下他的頭，他馬上就哭了，很委屈的哭了??從這件事情上，我覺得我教育孩子還是有一定的問題的，我在批評孩子的時候不但沒讓他對自己的錯誤行為感到難過，反而不能保持良好的自我感覺，讓他以為媽媽不愛他了，這就是一個錯誤的教育方法。這種錯誤的方法不但教不好孩子，而且會讓親子之間的關系越來越糟糕。所以當我們要批評孩子的時候，一定要想個辦法讓他們對自己錯誤的行為感到難過，但同時還能保持良好的自我感覺。這種教育方法應該哪里找呢？那么書中所說的“一分鐘批評”就非常的有效果了，它教我們怎么實施“一分鐘批評”。下面就是“一分鐘批評”的具體實施方案了：

一分鐘批評會非常有效，只要：

1、事先告訴我的孩子，當我不能接受他們的行為，就會批評他們。同時，我也鼓

勵他們同樣坦誠地對待我。

批評的前半分鐘

2、我在事情發生后要立刻批評孩子。

3、我具體的指出他們做錯了什么。

4、我明確地告訴孩子，他們的行為帶給我怎樣的感受。

5、我沉默幾秒鐘，制造出讓人非常不舒服的氣氛——讓孩子們好好體會我的感受。批評的后半分鐘

6、等我平靜下來之后，就用肢體語言讓孩子知道我始終站在他們這邊。

7、我告訴孩子，雖然他們剛才的行為是不對的，但我覺得他們還是好孩子。

8、我對孩子說：“我很愛你！”然后擁抱她們。批評完了，一切都過去了。我不會

再提這件事情。

9、當天晚些時候，不論孩子們想對我說什么，我都認真傾聽。

10、我發現，雖然我只用一分鐘來批評孩子——因為我愛他們——但這一分鐘的批

評帶來的好處卻可以讓他們終生受益。

第四篇：孩子,你為什么不聽話詩歌范文

自從你來到我的世界

我一直愛著你

每分每秒

我從未間斷過

也不想間斷

親愛的寶貝

不知你是否知曉

我愛你勝過愛我自己

那些懷孕的苦楚再苦

媽媽心里不苦

因為你在一天一天地成長

那種感覺或許你現在還不能體會

把血液化成乳汁

忍受乳頭皸裂的痛楚

媽媽心里不苦

因為你是我的寶貝

日子過得好快

媽媽的身材走樣了

皺紋也開始親近我媽媽都不怕

因為有你我的寶貝

你的健康成長就是我最大的欣慰

也許媽媽把愛演變成了你的負擔

漸漸地你變得不聽話

孩子，你長大了

學會了把心事隱藏

距離媽媽越來越遠

媽媽心里苦苦著你為什么不聽話

媽媽給了你生命

卻不能強加給你思維

媽媽好怕

怕你不再給我改錯的機會

第五篇：孩子不聽話家長要反省

孩子不聽話家長要反省

非常用心栽培我的兒女，可是兒女偏偏都很壞，不孝順、不聽話。為什么我會生個不孝順的孩子？

多種善根為兒女做功德

1、要想兒女孝順你，自已要先以身作則孝順父母。

生個不孝順的孩子，要反省自己有沒有孝順父母？你沒有好因，那能得好報？做了佛弟子要覺悟、要正思惟、要痛改前非，要懺悔以往對父母的不孝。聞到佛法覺悟了，自已就先好好奉行孝順之道。

2、一家人都是有因緣才來聚會，并非無故而來，每個人都是來受報的。所以說：‘兒女本是債，討債還債，無債不來’，兒女進了你家的門只有兩件事：不是來討債就是還債。不過通常是討債的多，還債的少。來還債的當然是孝順的兒女；若生個討債鬼，因你前世欠他的多，今生就要多施他一點才能還債。那是你自招的，恨他做什么？你欠人錢當然要還債，還了就沒事，不必那么苦惱。前生沒有修福修慧，今世想要大富大貴，兒女都是那樣虎父生虎子，沒有因怎會有果呢？

當然人都會往好的地方想，希望自已的兒女能當總統、做大官；想是這樣想，還要看他們有沒有那種福，沒有福報強求不得的。如果你子女有福報．有本事，時間到了，一定會得到應得的富貴。誰不希望兒女成龍成鳳？可是要看你兒女是不是龍種鳳種？他們的根性如何？不要在此打妄想了。

照這樣說，是不是就不理子女隨他們去發展？也不是！做父母的當然要盡自已的能力去栽培他們；但如果你已盡力去教導卻還是教不好，那你已盡心力了，在事上就不要強求，強求只是徒增煩惱、傷害身心。身心要安樂才能學佛，才能修道。

3、要想為兒女求福，那就多為兒女做功德。

如果兒女本身有福，再一培養就馬上有感應；如果沒福，那就要多多培養、多種善根，來世也能得感應。