身教最為貴,行知不可分

---智慧家長材料

每個孩子都是一朵花、一棵樹、一座山、一只翱翔的雄鷹。

每個孩子都承載著國家的未來、釋放著父母的驚喜、寄托著家庭的希望、放飛著自己的夢想。

兒子從呱呱墜地到幼學之年，撫育的喜悅、陪伴的歡愉、病時的焦灼、成長的欣慰、頑劣時的氣惱，豈是一句酸甜苦辣就能概括。他不是我們生活的全部，但沒有他，生活將沒有色彩，生活也因他而精彩，他更是精彩之處那一顆最耀眼的明星。

玉不琢，不成器，欲成器，父母琢。養不教，父之過，如何教，親之琢。

父母是孩子的第一任老師，在孩子的幼兒時期,孩子眼里的父母是無所不知,無所不能的,父母說什么他們會信什么,在這個階段,父母的生活態度和言行舉止,父母的心理和人格,就是孩子向這個社會學習的最好教材,就是孩子認識社會、認識人生的一面鏡子。重視家庭教育，是所有父母義不容辭的責任。

從媽媽懷孕時的胎教、到孩子學說話，只要有空，我們就逗孩子玩兒，給孩子說話，唱兒歌，給孩子撫觸。孩子剛學說話，就給孩子講故事、讀畫書。尤其是媽媽，為了孩子，失去了自我，真正的不厭其煩，感動了爸爸。這時的孩子，只要不鬧病，帶給父母的全是快樂，他感染著父母，何嘗不是在教父母。

孩子一天天成長，會爬了！會說第一句話了！能站起來了！邁出第一步了！能表現自己的想法了！孩子每天都在進步，而且沒有一點兒錯誤，每天都帶給我們驚喜。伴隨著他的成長，他需要的信息量也越來越大，開始給他增讀古詩了，各種繪本兒、卡片兒、掛圖兒、播音機輪番上陣，無時不在，堅決沒有手機和電視。在孩子眼里，沒有先進與落后，只有陪伴的快樂、父母的耐心、知識的滋養。孕育閱讀的胚芽。

悄悄地，孩子又長高了一寸，他會說話了、會走路了。學說話可以伴隨游戲了，兒歌可以伴隨游戲了，游戲可以伴隨游戲了。所有的游戲都以孩子的成功而結束，孩子時時都在體會成功的快樂，享受成長的快樂，吸收燦爛文化的營養。讓孩子感受一切的美好，播撒下陽光的種子。

不知從什么時候開始，發現孩子的活動范圍越來越大，模仿力越來越強，一切都那么新鮮，什么事都想去嘗試。這時候可以讓他辨別一點兒是非了。孩子正確的行為，大加鼓勵、表揚，夸張的表揚，各種形式的表揚。讓孩子感受到快樂，尤其感受正確行為的快樂，感受帶給別人的快樂，強化正確的行為。錯誤的、危險的行為，一定糾正在人生的第一次。孩子眼里沒有對錯，但要讓他記住可為不可為，從無意識到有意識，水到渠成。糾正的態度和藹，沒有懲戒，允許再錯，但一定要告知錯誤。不以惡小而為之，不以人小而任之。既要明白樹大自直，又要防止不慮于微，始成大患。從小培養孩子的規矩意識。

不見人老，只見孩子長。

轉眼，孩子已經要上四年級了，養育孩子的重心逐漸從以生活為主到學習生活并重，再到學習上操的心更多。對孩子的培養逐漸更加明確為教育，而且有了家庭教育和學校教育之分。

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

授人以魚不如授人以漁，授人以漁不如授人以愚，授人以愚不如授人以愉。

能夠讓孩子以學習為最快樂，是多少家長、老師最大的心愿。

要想達到這一目標，一定要培養孩子的樂觀精神。這需要樂觀積極的家庭，不要過分依靠豐厚的物質條件，只需要父母待人接物的樂觀態度，引導孩子看到事物積極的那一面。我們從不在孩子面前議論他人是非，不讓孩子生活在是非的環境里。用好孟母三遷的故事。

家里三間臥室，三張書桌，三人可以同時學習，互不影響。營造家庭學習的氛圍，不是只要求孩子認真學習。從小培養孩子閱讀、背誦的習慣，真正做到父母陪讀，尤其是媽媽做得最好，孩子所有背誦篇目，媽媽雖不能全部背誦，但比孩子朗讀的遍數還多?！吧斫套顬橘F,行知不可分?！比魏我粋€優秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可尋。它的因，在家庭；它的根，在父母。

尊重孩子的家庭，尊重孩子的一切，是一切教育的基礎。

尊重孩子但不一味地順從孩子，而應追求尊重與要求的和諧統一。遇到新事情或臨時性的事情，我們從不命令孩子，而是與孩子商量解決。意見不同時，一定擺事實講道理取得意見一致。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的存在感，并由此學會尊重父母、尊重他人。

真正做到家校合育。

家庭可以影響孩子性格習慣，但隨著孩子的成長，孩子所需要的專業文化知識還是要依靠學校實現。

我們一直教育孩子必須尊重所有老師，團結所有同學。我們始終教育孩子，尊重老師、團結同學比課堂上學會弄懂更重要。學習首要的是立德樹人，堅決不允許不喜歡哪個老師，不喜歡哪個同學、不喜歡哪門學科。老師不可能每天都充滿激情，老師不可能每節課都上成優質課，老師不可能針對每一個同學制定幾十個學習方案因材施教。教育孩子學會適應不同老師、不同同學，這既是學習能力的要求，也是學習品德的要求，遠比考試優秀更重要。更是結合學校自信、悅納、品正的高度契合，家校合育的高度契合。

對學校、老師布置的各類作業，可以埋怨，可以提意見，但不許抵觸，必須不打折扣的按時完成。完成作業的過程可能會有量大、困難多的情況，但完成作業的過程遠比完成作業重要，這是考驗克服困難、開動腦筋的過程，更是是意志品質的鍛煉。當把這種過程培養成一種習慣的時候，習慣將會是一種態度，習慣將會是大智，習慣將會是快樂，將無往而不勝。

不經歷付出怎能有收獲，不經歷困難怎能品嘗成功的喜悅，自己的勞動果實最甘甜。一定鼓勵、幫助孩子盡最大努力做事做到極致。一是使他享受成功的快樂，二是使他體會成功的不容易，明白小做小成、大做大成的道理，更重要的是伴隨孩子，給孩子以堅持到底的鼓勵、樹立決不放棄的榜樣，培養他勇于克服困難、做就做好的優良品質和習慣。

再好的名校，都比不上父母的言傳身教！父母才是孩子一生中最好的老師！想讓孩子成為怎樣的人，首先，你就得成為怎樣的人、成為一個智慧的人。

親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前是條條金光大道，愿你快快成長，去獲取你光明的未來，愿你飛向藍天，做天空翱翔的雄鷹。