第一篇：做智慧家長(zhǎng) 建幸福家庭

做智慧家長(zhǎng) 建幸福家庭

—— 2015年大方縣第七期貴州宣慰司學(xué)“奢香大講壇”開(kāi)講

營(yíng)造幸福家庭離不開(kāi)成員的智慧，家庭幸福了，孩子才能夠更好地健康成長(zhǎng)，家庭是孩子生活和接受教育的第一個(gè)“課堂”,父母是他們的第一任老師,父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

8月13日，在大方縣一中學(xué)術(shù)報(bào)告廳里，觀眾云集，氣氛和諧。中國(guó)人才研究會(huì)經(jīng)濟(jì)人才委員會(huì)教育專(zhuān)家，中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)碩士，中國(guó)專(zhuān)業(yè)人才庫(kù)管理中心少兒考評(píng)中心專(zhuān)家，教育部“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”特邀專(zhuān)家金子謙教授率團(tuán)來(lái)大方，為現(xiàn)場(chǎng)近千名學(xué)生家長(zhǎng)講解如何做一個(gè)有智慧的家長(zhǎng)和就如何做好家庭教育等方面的知識(shí)。現(xiàn)場(chǎng)不斷響起陣陣熱烈的掌聲。

講座上，金子謙教授從行為習(xí)慣、思想態(tài)度、禮貌禮儀等方面向現(xiàn)場(chǎng)觀眾全面全面分析了家庭和諧和家庭不和諧的主要因素所在。金子謙教授認(rèn)為，家長(zhǎng)是孩子永恒的老師，長(zhǎng)期影響著孩子言行舉止和思想態(tài)度。可以說(shuō)，孩子的思維定勢(shì)有很大程度受家長(zhǎng)影響。因此，家長(zhǎng)自身因素特別重要。金子謙同時(shí)呼吁家長(zhǎng)應(yīng)該從自身做起，形成良好習(xí)慣，不但要盡到作為父母應(yīng)盡的義務(wù)，還需擔(dān)負(fù)起家庭教導(dǎo)員的責(zé)任，做好孩子的榜樣。

活動(dòng)中，金子謙還與現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行了互動(dòng)，金子謙就觀眾提出的各種問(wèn)題一一作了詳解答。有觀眾提問(wèn)當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生碰撞時(shí)，我們?cè)撛鯓幼龀鲞x擇？金老師表示，夢(mèng)想是建立在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的，當(dāng)我們的現(xiàn)實(shí)生活撐不起夢(mèng)想的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)生活是很重要的，必須要過(guò)好現(xiàn)實(shí)生活，只有現(xiàn)實(shí)生活穩(wěn)定了，我們夢(mèng)想才能夠?qū)崿F(xiàn)。但是，一個(gè)人，無(wú)論面對(duì)什么困難都要始終堅(jiān)持有夢(mèng)想，只要堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，夢(mèng)想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。在互動(dòng)中，金子謙教授還回答了有關(guān)青春與叛逆的問(wèn)題，贏得全場(chǎng)一片熱烈的掌聲。

第二篇：幸福家庭智慧

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《幸福家庭智慧》

導(dǎo)師：吳文君老師

很多優(yōu)秀的企業(yè)家都以企業(yè)為家、把企業(yè)當(dāng)孩子一樣精心呵護(hù)，可您是怎樣呵護(hù)自己的孩子呢？您可以一周七天都投入到事業(yè)中，可您一周花在孩子身上的時(shí)間又有多少呢？您的企業(yè)有一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題您都能感覺(jué)的到，可您了解孩子在不同的年齡段心里在想什么嗎？您為了企業(yè)發(fā)展可以一年投入幾十萬(wàn)、上百萬(wàn)去學(xué)習(xí)，可您又投資了多少時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)如何教育孩子和經(jīng)營(yíng)家庭的智慧呢？父母是孩子一生的老師，任何事業(yè)的成功都無(wú)法代替孩子教育的成功！這是現(xiàn)代企業(yè)家必須思考的一個(gè)問(wèn)題??

課程內(nèi)容：

1、如何在孩子成長(zhǎng)各階段了解并滿(mǎn)足他的需求，幫他建立積極正面的人生觀？

2、如何幫助孩子建立自信、自愛(ài)和自尊？

3、如何突破代溝現(xiàn)象，更好地進(jìn)行隔代教育？

4、如何在家庭生活中控制自身情緒，并引導(dǎo)孩子有效處理自己的情緒？

5、如何掌握實(shí)用有效的親子溝通三大技巧？

6、如何使多子女家庭成員之間和諧相處？

7、如何在重組家庭中找準(zhǔn)自己的位置，與孩子有效相處？

8、如何幫助單親家庭的孩子建立完善的人格？

9、如何幫助孩子解決青春叛逆期出現(xiàn)的問(wèn)題（如早戀、網(wǎng)癮、迷戀明星??）？

10、如何在親子關(guān)系和諧的情況下，將這種幸福感延伸下去？

11、如何使年輕人提前拿到經(jīng)營(yíng)家庭的“上崗證”？

12、如何在夫妻關(guān)系中建立“黃金時(shí)間”、“太空時(shí)間”，使夫妻關(guān)系更和諧？

13、家庭系統(tǒng)智慧運(yùn)行的三大法則是什么？

課程形式：

本工作坊緊緊圍繞您最關(guān)切的孩子教育和親子關(guān)系問(wèn)題，以“案例解讀”、“ 現(xiàn)場(chǎng)個(gè)案處理”、“實(shí)用技巧訓(xùn)練”等方式，與您共同分享目前國(guó)內(nèi)最實(shí)用有效的親子教育方法。

課程目標(biāo)：

老師會(huì)幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)出更多成功有效的人生技巧，首先改善父母和孩子的關(guān)系，使父母能更有效引導(dǎo)孩子建立良好的心理素質(zhì)，繼而能夠充分發(fā)揮孩子的潛能，然后使孩子能夠更快樂(lè)更有效的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，使孩子的人生充滿(mǎn)輕松、快樂(lè)、成功，從而達(dá)到夫妻關(guān)系和諧、孩子健康快樂(lè)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)自我成長(zhǎng)的狀態(tài)。

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吳文君導(dǎo)師個(gè)人簡(jiǎn)介：

吳文君老師是國(guó)內(nèi)最有影響實(shí)力的親子教育專(zhuān)家，她二十多年來(lái)一直從事親子教育和學(xué)生心理研究工作，并且擁有一千多次學(xué)生心理輔導(dǎo)案例，是一位擁有非常專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師，她從2003年開(kāi)始跟隨亞洲NLP大師李中瑩老師學(xué)習(xí)，并成為李中瑩老師在國(guó)內(nèi)唯一指定有資格講授李中瑩老師《親子關(guān)系導(dǎo)師訓(xùn)練班》的特級(jí)導(dǎo)師，她培養(yǎng)的三百余名親子導(dǎo)師遍布全國(guó)各省市，給很多的孩子和家長(zhǎng)帶來(lái)非常大的幫助。專(zhuān)業(yè)職務(wù)：

中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理師（編號(hào)X-08-065,有效期2008-2010年），專(zhuān)職心理學(xué)講師，國(guó)家首批職業(yè)心理咨詢(xún)師，香港專(zhuān)業(yè)效能管理學(xué)院特聘首席培訓(xùn)導(dǎo)師。

江蘇省心理學(xué)會(huì)學(xué)校心理教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任，江蘇省職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院兼職心理研究員，蘇州大學(xué)兼職心理咨詢(xún)師，蘇州市中小學(xué)心理教育發(fā)展研究與指導(dǎo)中心秘書(shū)長(zhǎng)，蘇州廣濟(jì)醫(yī)院兼職心理治療督導(dǎo)，蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)教師。專(zhuān)業(yè)成果 ：

個(gè)人專(zhuān)著-心理咨詢(xún)個(gè)案集《成長(zhǎng)的故事》，2003年中國(guó)科學(xué)文化出版社出版，《心靈的對(duì)話》，2006年名人出版社出版，《中小學(xué)心理健康教育》、《大眾心理學(xué)》、《成才導(dǎo)報(bào)》、《蘇州日?qǐng)?bào)》《大河報(bào)》咨詢(xún)案例專(zhuān)欄作者。培訓(xùn)風(fēng)格：

以其獨(dú)特的平和、沉靜的心態(tài)和平實(shí)、感性的風(fēng)格，具備特殊的演講魅力。“吳老師最大的特點(diǎn)是：她不是在講課，不是在表演給別人看，而是在用心講著她自己的成長(zhǎng)故事，分享著人生的體驗(yàn)，融入的是她的全部感情，每一次課都是她人格魅力的體現(xiàn)，更是她多年積累的人生經(jīng)驗(yàn)的充分整合”（摘自一個(gè)學(xué)員的課后評(píng)價(jià)）

90互生投資（北京）股份有限公司——家庭教育系統(tǒng)簡(jiǎn)介:

90互生投資（北京）股份有限公司——家庭教育系統(tǒng)是一家集家庭教育、教師培訓(xùn)、教育論壇及相關(guān)產(chǎn)品銷(xiāo)售為一體的公司。公司的主旨是幫助企業(yè)家打造智慧型家庭，填補(bǔ)中國(guó)家庭教育空白，幫助到中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母解除親子教育、婚姻情感中的煩惱、打造中國(guó)家庭教育第一品牌，同時(shí)孵化師資力量，影響中國(guó)13億人，提高中國(guó)人民的幸福指數(shù)。

90家庭教育系統(tǒng)宗旨：讓中國(guó)家庭因我們而更幸福！

主辦單位：北京玖零互生投資股份有限公司——90家庭教育系統(tǒng)

公司地址：北京市朝陽(yáng)區(qū)建國(guó)路15號(hào)院甲1號(hào)華文國(guó)際傳媒大廈A座9層（雙橋）課程時(shí)間：

課程地點(diǎn)：北京

投資金額：15800元/人

20000元/夫妻（一年內(nèi)免費(fèi)復(fù)訓(xùn)）咨詢(xún)顧問(wèn)： 聯(lián)系電話：

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《致家長(zhǎng)的一封信》

作為一個(gè)企業(yè)家，您也許有無(wú)數(shù)成功快樂(lè)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)可以分享； 作為一個(gè)白領(lǐng)，您有獨(dú)特而豐富的人生積淀渴望傳播；

作為一個(gè)成熟成功的社會(huì)角色，您的字典里沒(méi)有搞不定的事和人，優(yōu)秀的業(yè)績(jī)讓您自信滿(mǎn)滿(mǎn)，所向披靡！

可當(dāng)您回歸家庭，回到丈夫、妻子或者父親、母親的角色，面對(duì)孩子屢屢出現(xiàn)的問(wèn)題行為：

學(xué)習(xí)不專(zhuān)心、生活無(wú)動(dòng)力、沉溺于網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)、情緒對(duì)立、自閉甚至完全無(wú)法溝通?? 還有越來(lái)越嚴(yán)重而普遍的“富二代問(wèn)題”，也許讓您揪心、煩心、擔(dān)心、痛心?? 也許讓您無(wú)奈無(wú)力面對(duì)害怕回家； 也許讓您夫妻矛盾升級(jí)，家庭不和睦； 也許成為您內(nèi)心最大最深的痛欲罷不能；

也許讓您開(kāi)始反思自己創(chuàng)業(yè)的價(jià)值、人生的意義

是時(shí)候了！

是時(shí)候開(kāi)始成功快樂(lè)父母的學(xué)習(xí)了——

把您事業(yè)的成功遷移到孩子成長(zhǎng)的影響中： 讓您成為孩子最?lèi)?ài)最敬佩的人；

讓您有效地幫助孩子做心理健康、快樂(lè)幸福的人；

讓您開(kāi)創(chuàng)家庭未來(lái)這個(gè)更偉大、更有成就的事業(yè)的成功！

以您最真摯的愛(ài)和陪伴，用有效的溝通，解讀孩子問(wèn)題行為背后的需求和動(dòng)力； 學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子自信成功的基礎(chǔ)方程式； 將父母最好的禮物送給孩子。用實(shí)用的情緒管理技巧，有效管理自己的情緒，快速引導(dǎo)孩子調(diào)控情緒，與孩子共建親密和諧的親子關(guān)系。

讓愛(ài)天天駐我家，其樂(lè)融融，讓您充分享受愛(ài)和親密的幸福！

感謝您愿意為自己的孩子和家庭投入三天時(shí)間，參加《幸福家庭智慧》的學(xué)習(xí)。

第三篇：幸福家庭家教智慧

幸福家庭，家教智慧

——教育專(zhuān)家胡焰鑫老師專(zhuān)題報(bào)告會(huì)聽(tīng)后感

身為家長(zhǎng)，我聽(tīng)了教育專(zhuān)家胡焰鑫老師的《幸福家庭，家教智慧》專(zhuān)題報(bào)告后真是受益非淺，胡焰鑫老師向我們傳授了學(xué)習(xí)中華文化的教育理念和方法，并解決了家長(zhǎng)在教育孩子中出現(xiàn)的困惑與誤區(qū)，幫助家長(zhǎng)建立高尚的家庭教育環(huán)境，讓孩子成為快樂(lè)的自己，讓父母成為輕松、快樂(lè)的父母。

教育是最重要的事情，父母是孩子的第一任老師，孩子的引路人，父母教育方法的差別，常常影響孩子的一生。胡老師倡導(dǎo)要將國(guó)學(xué)、西方經(jīng)典、西方古典音樂(lè)、國(guó)樂(lè)作為精神食糧，而用百科知識(shí)、中華兒歌、西方兒歌、德育故事、童話故事、行為習(xí)慣故事等，作為精神零食來(lái)熏陶教育孩子，幫助孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生格局，實(shí)現(xiàn)孩子的自我價(jià)值。

胡老師告訴家長(zhǎng)：殘害孩子的元兇是：電視、網(wǎng)絡(luò)游戲、不良動(dòng)畫(huà)片、專(zhuān)制型父母和放任型父母，讓家長(zhǎng)們引以為戒，改變自己不良的教育方法。

胡老師同時(shí)還家長(zhǎng)們傳授了科學(xué)的教育理念和方法：

1、如何與孩子有效溝通，營(yíng)造和諧的家庭關(guān)系，為優(yōu)秀孩子奠定人生成功的基礎(chǔ)；

2、如何正確對(duì)待孩子的偏差行為，培養(yǎng)增強(qiáng)孩子的生活能力、精神抗壓能力及受挫復(fù)原能力；

3、應(yīng)用中國(guó)經(jīng)典文化智慧，培養(yǎng)孩子孝德之心，提高孩子的道德修養(yǎng)，建立孩子正確的價(jià)值觀；

4、提高孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，演講口才及解決問(wèn)題的能力；

5、激發(fā)孩子的偉大夢(mèng)想，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)如何為自己的夢(mèng)想努力，激發(fā)孩子的上進(jìn)心、責(zé)任心與創(chuàng)造力。

胡老師從正反事例來(lái)闡述了家庭教育的重要性和迫切性，大道至簡(jiǎn)，原來(lái)教育如此簡(jiǎn)單，這些教育方法通俗易懂，讓父母一學(xué)就會(huì)，解決了家長(zhǎng)在教育孩子中出現(xiàn)的困惑與誤區(qū)，幫助家長(zhǎng)建立高尚的家庭教育環(huán)境，成就和諧家庭，創(chuàng)造幸福人生。

第四篇：學(xué)家庭教育做智慧家長(zhǎng)

學(xué)家庭教育 做智慧家長(zhǎng)

為促進(jìn)學(xué)生的全面健康和諧發(fā)展，塑造言傳身教、教子有方的智慧家長(zhǎng)，使家庭和學(xué)校教育形成合力，2016年11月25日下午，鄭州市第五十八中學(xué)特邀家庭教育專(zhuān)家員孔亮老師來(lái)校舉辦“教育手牽手 家校心連心”教育專(zhuān)題講座，為家長(zhǎng)提供更多、更好的幫助和指導(dǎo)。我校七年級(jí)全體家長(zhǎng)分兩批參加了此次活動(dòng)。

孔老師一開(kāi)場(chǎng)就對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“大家都知道，教師要上崗先得取得資格證，會(huì)計(jì)也要會(huì)計(jì)證，可是家長(zhǎng)，你有家長(zhǎng)證嗎？沒(méi)有，我們的家長(zhǎng)都是無(wú)證上崗啊。”她帶著家長(zhǎng)做了幾個(gè)小游戲，讓家長(zhǎng)們感悟身教重于言教、教育要抓住合適的時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。接著，孔老師就“為什么七年級(jí)很重要”、“初中生學(xué)習(xí)的心理類(lèi)型”“如何在家庭中有效地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)的過(guò)程”等問(wèn)題為家長(zhǎng)們一一作了解答。精彩的講解，透徹的分析、典型的案例，不時(shí)博得家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。報(bào)告為家長(zhǎng)分析了家庭教育中存在的一些誤區(qū)，傳授家庭育人成才的經(jīng)驗(yàn)。會(huì)后，孔老師義務(wù)為家長(zhǎng)解答了家庭教育中存在的困惑，提高孩子的綜合素質(zhì)與家庭學(xué)習(xí)效率。

報(bào)告會(huì)上，家長(zhǎng)學(xué)員們認(rèn)真聆聽(tīng)，與專(zhuān)家有效互動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的言行及教育方法對(duì)孩子產(chǎn)生的重要影響，受益匪淺。會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛表示，在孩子的家庭教育管理中一直存在著許多困惑，從此次報(bào)告會(huì)中的受到了很大啟發(fā)，今后將更加密切配合學(xué)校工作，幫助孩子健康成長(zhǎng)，也希望學(xué)校以后多舉辦此類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。

孔亮老師為家長(zhǎng)做報(bào)告

家長(zhǎng)興高采烈地參與課堂活動(dòng)

第五篇：做智慧教育,做成功家長(zhǎng)

做智慧教育，做成功家長(zhǎng)

——記南門(mén)小學(xué)恒盛校區(qū)2017年春季家長(zhǎng)會(huì)

4月21日，恒盛校區(qū)2017年春季家長(zhǎng)會(huì)如期進(jìn)行，近2000位家長(zhǎng)齊聚南小恒盛。本次家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容分外充實(shí)，由教導(dǎo)處韓勝飛主任主持。

校長(zhǎng)致辭

情真意切

童乃梅校長(zhǎng)通過(guò)校園廣播站向廣大家長(zhǎng)致辭。首先，她在致辭中代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校的大力支持，然后向全體家長(zhǎng)介紹了學(xué)校近一年來(lái)所取得的成績(jī)，并且分析了目前學(xué)校的情況，并向家長(zhǎng)們提出了一些教育孩子的建議，針對(duì)當(dāng)前如何預(yù)防校園安全、交通安全進(jìn)行了具體講解，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。讓家長(zhǎng)從內(nèi)心深處明白了自己在孩子的成長(zhǎng)中所應(yīng)承擔(dān)的教育職責(zé)。

專(zhuān)家講座

引領(lǐng)未來(lái)

教導(dǎo)處韓勝飛主任結(jié)合該學(xué)區(qū)的家庭教育實(shí)際情況，精心挑選了著名教育專(zhuān)家戴東的知名講座——《讓你們做最好的家長(zhǎng)》，讓廣大家長(zhǎng)與全體教師一起認(rèn)真收看，從中尋求科學(xué)的家教理念，獲得科學(xué)的育子方法。通過(guò)收看專(zhuān)家的講座家長(zhǎng)明白了自己的言行對(duì)孩子的深遠(yuǎn)影響，懂得了如何做成功的家長(zhǎng)。

一線教師

面對(duì)面交流

家長(zhǎng)會(huì)第三部分是在各班級(jí)進(jìn)行,班主任、任課教師與家長(zhǎng)的交流會(huì)。在教室里各班學(xué)生家長(zhǎng)與孩子的班主任、科任教師面對(duì)面交流。各班班主任匯報(bào)了本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、表現(xiàn)、生活等各方面的情況，并重點(diǎn)分析了每一個(gè)學(xué)生此次期中考試中的成績(jī)，表?yè)P(yáng)了每個(gè)孩子在各方面的優(yōu)異表現(xiàn)。家長(zhǎng)們坦誠(chéng)發(fā)言，提出合理化建議，并積極的與科任教師交流孩子的學(xué)科學(xué)習(xí)表現(xiàn)。一線老師實(shí)踐在一線，先進(jìn)的教育理念還要靠一線老師進(jìn)行演繹，必須依靠一線老師與學(xué)生個(gè)體具體結(jié)合起來(lái)，與具體的教育實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。臨近黑天時(shí)，有些家長(zhǎng)依然不愿離開(kāi)，還在和老師們交流著......總之，學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是十分有意義的，既讓家長(zhǎng)全方位了解了學(xué)生，使家庭教育的實(shí)施更具有針對(duì)性，能及時(shí)有效的配合學(xué)校教育，達(dá)到家庭與學(xué)校教育的同步，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生、家長(zhǎng)和老師三方之間的情感交流，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母和老師，也幫助父母和老師更好的理解學(xué)生，為今后教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！