電子電工實習報告范文1

一、實習目的

電工電子實習的主要目的是培養學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業的相關知識。培養理論聯系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

二、實習器材

(1) 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。

(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

(4) 兩節5號電池。

(5)收音機（調頻、調幅收音機實驗套件及貼片調頻收音機實驗套件）。

三、實習內容

第一部分：調頻、調幅收音機的組裝制作。

這是本次實習的`主要環節。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環來區別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪。

總結起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟：

(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

(二)發收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

(三)熟悉收音機的裝配圖

(四)焊接各種零件及進行最后的組裝。 印刷電路板：

過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點，雖然我們最后還是沒有做到很好，但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。

雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過，我們認真學了，因此我們不會后悔。

第二部分：貼片收音機的制作。

電路工作的核心是單片收音機集成電路SC1088.它采用特殊的低中頻技術，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單可靠，調試方便。SC1088采用S0T16腳封裝。 工作原理主要分為以下幾部分：FM信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。 實習產品安裝流程如下：

元器件檢測

SMB檢測

外殼與結構件檢驗

絲印焊膏

貼片

再流焊

THT元件裝焊

檢驗、補焊

部件裝配

電子電工實習報告范文2

一、實習目的

電工電子實習的主要目的是培養學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業的相關知識。培養理論聯系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

二、實習器材

(1) 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

(4) 兩節5號電池。

(5)收音機(調頻、調幅收音機實驗套件及貼片調頻收音機實驗套件)。

三、實習內容

第一部分：調頻、調幅收音機的組裝制作。

這是本次實習的主要環節。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容(瓷片電容、電解電容)，變壓器等等。電阻需要按色環來區別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪。

總結起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟：

(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

(二)發收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

(三)熟悉收音機的裝配圖

(四)焊接各種零件及進行最后的組裝。

印刷電路板： 電工電子實習報告 過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點，雖然我們最后還是沒有做到很好，但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。 雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過，我們認真學了，因此我們不會后悔。 第二部分：貼片收音機的制作。 電工電子實習報告 電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088.它采用特殊的低中頻技術，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單可靠，調試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。 安裝步驟及要求：

1、技術準備：了解smt基本知識;實習產品簡單原理;實習產品結構及安裝要求。

2、安裝前的檢查：smb檢查;外殼及結構件;tht元件檢測。

3、貼片及焊接：絲印焊膏;按工序流程貼片;檢查貼片數量及位置;用再流焊機焊接;檢查焊接質量及修補。

4、安裝tht元器件。

實習產品安裝流程如下： 元器件檢測 smb檢測 外殼與結構件檢驗 絲印焊膏 貼片 再流焊 tht元件裝焊 檢驗、補焊 部件裝配 檢測、調試 總裝、交驗 我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。實驗項目開始后，老師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程，以及要使用到的主要先進自動控制儀器。比如電路板的制作是經過打孔---刮焊錫膏---貼元器件---高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采用的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。與此同時，我們還了解到了電路的`發展史。生動的真實的實物展現讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。

這個收音機的制作相對比較簡單一點。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡單的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就可以看到實際的效果了。

四、實習總結

通過一個星期的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一是學到了很多課堂上沒法學到的東西，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回，熟悉了制作流程。

二是動手能力的提高，我們從沒有這樣專業性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習、共同進步，使得我們的實習工作圓滿完成。

廣 州 大 學 實習報 告

項目名稱：電工電子實習學 院：機械與電氣工程

專業年級：機械學 號：姓 名：周建豐指導老師：龍曉莉、張方櫻實習單位：廣州大學電工電子實習中心實習時間：

II

135班

1307200062

2015/05/18—2015/05/22

廣州大學教務處制

一、實習目的

1、目的和意義

讓學生學習了解有關電路的基本理論，進一步學習電子電工技術，培養學生的動手能力，實習是培養學生操作技能的重要環節，而技能的形式是通過觀察、實踐和反復練習實現的，培養理論聯系實際的學風和嚴謹的科學態度，為日后出來工作打下夯實的基礎。

2、發展情況及實習要求

了解電氣安全常識，掌握室內布線的基本知識和室內照明線路公益要求，能夠進行照明電路的安裝。能夠掌握焊接的基本知識，收音機的焊接和調試，以及PCB板的設計與制作。提高學生電路分析能力，增強獨立工作，獨立思考的能力。

二、實習內容 實習項目一：安全用電

安全用電知識是關于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發生人身、設備事故。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。

1、觸電的種類：電傷、電擊、皮膚金屬化等

2、影響觸電造成人體傷害程度的因素：電流的大小，電流的種類，電流的作用時間，電流途徑，人體電阻。

3、觸電原因：直接觸電，間接觸電，靜電觸電，跨步電壓引起觸電。

4、防止觸電的技術措施：保護接地和保護接零；觸電保護裝置。5觸電急救與電氣消防：觸電急救，電氣消防。

實習項目二：常用電子元器件的認識與檢測

電子整機是由一系列電子元件所組成。掌握常用元器件的正確識別、選用常識，質量判別方法，這對提高電子產品的質量和可靠性將起重要的保證作用。本項目的學習內容包含七個部分，分別是電阻、電位器、電容、電感、二極管、三極管、集成電路芯片等元器件的認識。

1、電阻分類：碳膜電阻、金屬膜電阻、線繞電阻、水泥電阻、熔斷電阻、熱敏電阻、排阻、片狀電阻等。

2、電位器。電位器也叫可調電阻器。電位器有三個引出端，其中兩個引出段為固定端，固定端之間的電阻值是固定的；另一個是活動端，中心抽頭可以在兩個固定端之間的電阻體上做機械運動，使其與固定端之間的阻值發生變化。把輸入電壓加在兩個固定端之間，在中心抽頭與固定端之間就能得到對輸入電壓的分壓，調整活動端在兩個固定端之間的機械位置，就可以改變相應的輸出電位。

3、電容分類：固定電容、微調電容、可調電容。

4、電感。電感的全稱式電感器，其是利用電磁感應原理制成的元件，在電路里起到阻流、變壓、傳送信號的作用、5、二極管。半導體二極管，是一種特殊性質的物質，結余道題那樣完全到店和絕緣體那樣

不導電。

6、三極管。又稱晶體管。有雙極型三極管和單極型三極管兩大類。

7、集成電路。利用半導體工藝或厚膜、薄膜工藝，將電阻、電容、二極管、雙極型三極管、場效應晶體管等元器件按照設計要求連接起來，制作在同一硅片上，成為具有特定功能的電路，集成電路又簡稱IC或芯片。

實習項目三：常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓練

電烙鐵是手工焊接的基本工具，其是根據電流通過發熱元件產生熱量的原理而制成的。電烙鐵的握拿方法有三種：反握法，正握法和握筆法。新的電烙鐵不能拿來就用，首先要給烙鐵頭鍍上一層焊錫。

手工焊接操作步驟（五步法）：

1、準備焊接：準備焊錫絲和烙鐵。

2、加熱焊件：烙鐵接觸焊接點，使焊件均勻受熱。

3、熔化焊料：當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點，焊料開始熔化并濕潤焊點。

4、移開焊錫：當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。

5、移開烙鐵：當焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。操作要點：

1、焊件表面處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進行表面清理工作，去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質量的雜質。

2、預焊：將要錫焊的元件引線的焊接部位預先用焊錫濕潤，是不可缺少的操作。

3、不要用過量的焊劑：合適的焊接劑應該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。

4、保持烙鐵頭清潔：烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質形成隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時再烙鐵架上蹭去雜質，或者用一塊濕布或使海綿隨時擦烙鐵頭。

5、焊錫量要合適。

6、焊件要固定。

7、烙鐵撤離有講究：撤烙鐵頭時輕輕旋轉一下，可保持焊點適量的焊料。

實習項目四：ADl的使用1──繪制電路原理圖

熟悉Protel軟件與原理圖設計的基本操作，繪制555聲光控電路原理圖：新建一個文件工程，添加元件庫，放置元件，編輯文件屬性，放置電源與接地元件，連接線路，保存文件生成網絡表文件。

實習項目五：AD的使用2──繪制印刷電路圖

掌握根據電路原理圖和網絡表采取自動布局布線方式設計出印刷電路圖的方法，根據555聲光控電路的原理圖，采用布線的方式繪制其單面印刷電路圖。

1、創建PCB文件、導入文件庫

2、元件自動布局，手動調整

3、布線

4、保存、打印文件。

實習項目六：印刷電路板（PCB）的制作

了解印制電路板的制作流程及工藝，掌握使用熱轉印法來印制PCB板的技能。設計好PCB板的電路圖，敷銅板的磨邊和清潔，配置三氯化鐵溶液，打印，轉印。

實習項目七：電路組裝及調試

電子產品整機裝配主要涉及PCB板裝配、各部件的連接及各部件的緊固安裝等內容。一班的電子產品主要包含機箱、面板、外殼、底板、面板、電路板（及其裝配的元器件）、機箱內的其它零件和連接線以及它們的相互連接與固定等。

安裝完成后的電子電路，即使是嚴格按照設計指標要求來安裝，也有可能得不到預期的結果。這是因為在電路的設計階段，不可能非常周全的考慮到各種因素（如元器件標稱值的誤差，元器件參數的分散性、分布參數的影響等），所以必須通過最后的測試和調整，使電路達到設計的技術指標。

調試前的直觀檢查:

1、連線是否正確

2、元器件的安裝情況

3、電源供電（包括極性）信號源的連接是否正確

4、電源端對地是否存在著短路。調試步驟:

1、通電觀察

2、靜態調試

3、動態調試。

實習項目八：電子整機產品裝配

裝配主要包括的內容有:電路板上元件的焊接、機箱上零部件安裝、各個部件的連接、固定等。

印刷電路板的裝配:

1、元器件引腳的成型

2、元器件的插裝

3、印刷電路板的焊接。

4、易損元器件的焊接。連接:導線與接線端子的焊接、在金屬板上焊接導線、壓接、接插件。緊固安裝:緊固件、螺接。

實習項目九：照明電路的組裝

一燈一開關控制的白熾燈照明電路組裝：一個開關控制一盞燈是最基本、最常用的照明電路。線路上一次火線連接開關、白熾燈，之后接零線，便構成照明電路。

日光燈照明電路的組裝：日光燈照明電路主要由開關、啟輝器、鎮流器和日關燈等部分組成，開關應接在火線一側。雙控照明電路的組裝：用雙開關控制燈具的“開”、“關”是一個非常實用的電路。兩個開關中的任何一個無論處于什么狀態，另一個開關都能獨立地控制電燈的開、關。

實習項目十：一般室內電氣線路的安裝

1、用電筆找出電源的火線和零線。

2、電度表的安裝：單相電度表的四個接線柱：13是進線，24是出線。進線1接相線，3接零線；出線2是相線，四是零線。

3、漏電保護器的安裝：應該注意的是漏電保護器的進出線必須按規定來接線，不能接反。

4、小型斷路器的安裝：本項目選用的是一位的空氣開關，故接在相線上。

5、漏電斷路器在第一次通電時，應通過漏電斷路器上的“試驗按鈕”模擬檢查發生漏電時能否正常工作，在確認動作正常后，方可使用。

6、將白熾燈的控制開關合上，白熾燈發光。

7、將電爐的開關合上，電爐絲發熱。觀察電度表的運轉情況。

三、實習總結體會

經過一個星期的電子電工實習，親自動手實踐做這些課程的項目，得到了不少寶貴的經驗和啟發。在做完課程必須做出的成品前，首先最主要的是要理解它們的工作原理，這也是最重要的，但是在我看來許多同學都忽略了這一點，因為我們都想盡快完成作品，如果只看結果，直接按照書本上或者老師教授的步驟很快就能做出來，這也是實習中最簡單的最直接的一部分，而在我們初步完成作品之后，可能會發現各種問題，導致作品不能達到預期的效果，而解決這一部分就是動手實踐的下一步：發現問題并解決問題。在這些步驟之中，我認為，最核心的部分應該是搞懂弄清電路圖工作原理以及遇到問題之后，搞清楚發生問題的原因以及如何去解決。再其次才是在完成作品當中個人的制作能力和技巧，事實上，聰明的人應該自己能摸索學會個中技巧，這也是個思考的過程，在學習上我認為要提升自己的學習能力和個人的科學素養離不開不斷的思考，在慢慢的積累之下而培養出來的，多思考，發現問題，解決問題，這樣就能比其他人多前進一步。

以下是我每一天的總結與心得。

實習第一天。第一天我們主要是了解安全用電的知識并且熟悉使用各種電子元器件。在鄭暉老師的指導下，我們進一步掌握了如何調試示波器，并且運用示波器測試輸出信號。因為時間原因，余下的任務在實習第六天繼續完成。那是個直流電路實驗。主要是通過一個電路驗證基爾霍夫定律和疊加定理。在這次試驗可以說非常簡單，正如之前所說，如果單單是為了得到數據，只需將各種導線按照書本連接起來，然后測量就已經完成了，只要能能看的懂電路圖，普通的中學生都能做出來。關鍵是在這個過程中遇到問題后解決問題才是考驗個人能力的時候。

實習第二天。這一天里，我們開始學習焊接無穩態振蕩電路。事實上，我在之前還沒用過電烙鐵，更不用提什么技巧了。萬事開頭難，一開始的摸索的過程總是充滿迷茫與擔心，不知道如何下手。當時腦海中有許多疑問，很多的問題不能確定，所以一開始的進度非常緩慢，大概是處于一種觀望的狀態，先觀察人家如何焊接，再把疑問一個個解決，然后步驟就慢慢開始清晰起來，感覺事情就變得很簡單了，這時再下手就能非常堅定了，先是把要焊接的元件擺放好，再把焊點一個個焊起來，重復步驟把元件一個個固定，再按照電路圖把導線依次連好。在這過程中，慢慢熟悉了點焊的技巧，而在作品最后完成時發現燈虛閃一下就不亮了，后來找到了問題的原因，是因為某些導線連接的時候沒有焊接好，導致接觸不良。總的來說雖然我不是完成的最好最快的，但我找到了自己的問題所在，那這一天的實習就是收獲最大的。

實習第三天。第三天主要是用A.D完成電路的繪制。這一天大概是實習中耗時最長的，因為沒有接觸過Altium Designer這個軟件，一切從零開始。由于時間關系，我們并沒有了解軟件入門的知識，只需按照教材的步驟完成繪制電路圖。由于對這個軟件不了解，所以遇到某些問題，難以去解決，只能按照教材或者老師的幫助下一步一步進行。在這一天里，除了初步了解到AD的功能外，我還學到的東西就是如何更快適應和接受一件新的知識以及事物，并且將它運用，每個完善的軟件不僅有強大的功能，而且它的操作和設置都是趨近越方便越好的方向，在這個基礎上，我們可以大膽的去嘗試操作，更快熟悉軟件的機會就會更大，甚至可以發現更快的方法去完成同一個步驟。

實習第四天，把之前繪制過的電路圖按照步驟制作PCB版，這個過程很簡單，主要是讓我了解到了PCB板的制作流程。利用自己做好的板子，再加上一個個元器件，拼接起來完成作品。經過了前幾天實習，焊接的技術已經得到了很大的提升，已經比較熟悉技巧，因此工作效率有了很大提升。于是完成的快的可以嘗試去焊接立方體。雖然說立方體是個很簡單的結構，但是要焊接起來是有點難度的，先是要導線平直，把焊料附著在導線上，再加熱連接導線。有時候這些條件并不太理想，比如無法保證導線平直，這時候就比較難了，因為焊點要有三個導線，不借助工具難以把導線同時固定。

實習第五天，這天主要是連接家庭照明電路。我們要做到的，就是按照電路圖連接線路，其次是看連接是否美觀簡明。值得我們特別注意的是，盡量不允許導線有裸露，導線連接緊固，而且要做好電路安全保護措施。