第一篇：電子電工實(shí)習(xí)報(bào)告

電子焊接工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué)院：專業(yè)：姓名：學(xué)號：

2011年6月15日星期三

目錄

? 電子電工實(shí)習(xí)目的要求

? 掌握調(diào)幅收音機(jī)和直流穩(wěn)壓電源的組成結(jié)構(gòu)和電路工作原理

? 電路的調(diào)試方法步驟

? 元件的參數(shù)和標(biāo)識方法

? 焊接電路板的方法要領(lǐng)和注意事項(xiàng)

一、電子電工實(shí)習(xí)目的要求

1．了解調(diào)幅收音機(jī)和直流穩(wěn)壓電源的組成結(jié)構(gòu)和電路原理； 2．初步掌握電路元件的焊接技術(shù)；

3．通過對收音機(jī)和穩(wěn)壓電源的組裝，初步熟悉對電路的調(diào)試方法步驟。

二、掌握調(diào)幅收音機(jī)和直流穩(wěn)壓電源的組成結(jié)構(gòu)和電路工作原理

1． 調(diào)幅收音機(jī)

⑴名稱型號 ；中夏S66E六管超外式收音機(jī)

⑵電路結(jié)構(gòu)及原理：

組成框圖：

1、輸入諧振電路

輸入調(diào)諧電路由雙連可變電容器的CA和T 1的初級線圈Lab組成，是一并聯(lián)諧振電路，T l是磁性天線線圈，從天線接收進(jìn)來的高頻信號，通過輸入調(diào)諧電路的諧振選出需要的電臺(tái)信號，電臺(tái)信號頻率是f=l／2πLabCA，當(dāng)改變CA時(shí)，就能收到不同頻率的電臺(tái)信號。

2、變頻電路

本機(jī)振蕩和混頻合起來稱為變頻電路。變頻電路是以VT l為中心，它的作用是把通過輸入調(diào)諧電路收到的不同頻率電臺(tái)信號(高頻信號)變換成固定的465KHz的中頻信號。

VT l、T2、CB等元件組成本機(jī)振蕩電路，它的任務(wù)是產(chǎn)生一個(gè)比輸入信號頻率高465 KHz的等幅高頻振蕩信號。由于C l對高頻信號相當(dāng)短路，T l的次級Lcd的電感量又很小，對高頻信號提供了通路，所以本機(jī)振蕩電路是共基極電路，振蕩頻率由T2、cB控制，CB是雙連電容器的另一連，調(diào)節(jié)它以改變本機(jī)振蕩頻率。T2是振蕩線圈，其初次繞在同一磁芯上，它們把VT 1的等電極輸出的放大了的振蕩信號以正反饋的形式耦合到振蕩回路，本機(jī)振蕩的電壓由T2的初級的抽頭引出，通過C2耦合到VT 1的發(fā)射極上。

混頻電路由VT l、T3的初級線圈等組成，是共發(fā)射極電路。其工作過程是：(磁性天線接收的電臺(tái)信號)通過輸入調(diào)諧電路接收到的電臺(tái)信號，通過Tl的次級線圈Lcd送到VT l的基極，本機(jī)振蕩信號又通過C2送到VT l和發(fā)射極，兩種頻率的信號在T 1中進(jìn)行混頻，由于晶體三極管的非線性作用，混合的結(jié)果產(chǎn)生各種頻率的信號，其中有一種是本機(jī)振蕩頻率和電臺(tái)頻率的差等于465KHz的信號，這就是中頻信號。混頻電路的負(fù)載是中頻變壓器，T3的初級線圈和內(nèi)部電容組成的并聯(lián)

諧振電路，它的諧振頻率是465KHz，可以把465KHz的中頻信號從多種頻率的信號中選擇出來，并通過T3的次級線圈耦合到下一級去，而其它信號幾乎被濾掉。

3、中頻放大電路

它主要由VT2、VT3組成的兩級中頻放大器。第一中放電路中的VT2負(fù)載是中頻變壓器T4和內(nèi)部電容組成，它們構(gòu)成并聯(lián)諧振電路，諧振頻率是465KHz，與前面介紹的直放式收音機(jī)相比，超外差式收音機(jī)靈敏度和選擇性都提高了許多，主要原因是有了中頻放大電

路，它比高頻信號更容易調(diào)諧和放大。

4、檢波和自動(dòng)增益控制電路

中頻信號經(jīng)一級中頻放大器充分放大后由T4耦合到檢波管VT3，VT3既起放大作用，又是檢波管，VT3構(gòu)成的三極管檢波電路，這種電路檢波效率高，有較強(qiáng)的自動(dòng)增益控制(AGC)作用。

AGC控制電壓通過R3加到VT2的基極，其控制過程是：

外信號電壓↑→Vb3↑—Ib3↑→Ic3↑→Vc3↓通過R3 Vb2↓→Ib2↓→Ic2↓→外信號電壓↓

檢波級的主要任務(wù)是把中頻調(diào)幅信號還原成音頻信號，C4、C5起濾去殘余的中頻成分的作用。

5、前置低放電路

檢波濾波后的音頻信號由電位器RP送到前置低放管VT4，經(jīng)過低放可將音頻信號電壓放大幾十到幾百倍，但是音頻信號經(jīng)過放大后帶負(fù)載能力還很差，不能直接推動(dòng)揚(yáng)聲器工作，還需進(jìn)行功率放大。旋轉(zhuǎn)電位器RP可以改變VT4的基極對地的信號電壓的大小，可達(dá)到控制音量的目的。

6、功率放大器(OTL電路)功率放大器的任務(wù)是不僅要輸出較大的電壓，而且能夠輸出較大的電流。本電路采用無輸出變壓器功率放大器，可以消除輸出變壓器引起的失真和損耗，頻率特性好，還可以減小放大器的體積和重量。

VT5、VT6組成同類型晶體管的推挽電路，R7、R8和R9、R10分別是VT5、VT6的偏量電阻。變壓器T5做倒相耦合，C9是隔直電容，也是耦合電容。為了減少低頻失真，電容C9選得越大越好。無輸出變壓器的功率放大器的輸出阻抗低，可以直接推動(dòng)揚(yáng)聲器工作。

組件清單：

2.直流穩(wěn)壓電源

⑴名稱及型號：中夏ZX2018C型直流穩(wěn)壓電源 ⑵電路結(jié)構(gòu)及原理：

橋式整流電路

濾波電路

電容器在電路中有儲(chǔ)存和釋放能量的作用，電源供給的電壓升高時(shí)，它把部分能量儲(chǔ)存起來，而當(dāng)電源電壓降低時(shí)，就把能量釋放出來，從而減少脈動(dòng)成分，使負(fù)載電壓比較平滑，即電容的濾波作用。

穩(wěn)壓電路

穩(wěn)壓電路，就是當(dāng)電網(wǎng)電壓波動(dòng)或負(fù)載發(fā)生變化時(shí)，能使輸出電壓穩(wěn)定的電路。典型的串聯(lián)穩(wěn)壓電路由基準(zhǔn)電壓、比較放大、調(diào)整、取樣幾個(gè)部分組成。

基準(zhǔn)電壓：由LED2提供 比較放大：由VT3來完成

取樣電路：R4、R5與R6組成的串聯(lián)分壓電路 調(diào)整電路：VT1與VT2組成的復(fù)合管來完成

保護(hù)電路

保護(hù)電路工作原理：當(dāng)負(fù)載電流增大到一定值時(shí)，三極管VT3截止，電流通過R1與LED1串聯(lián)支路，故此時(shí)LED1亮，LED2滅。

充電電路

三、電路的調(diào)試方法步驟

1.收音機(jī)的調(diào)試

測試電流，電位器開關(guān)關(guān)掉，裝上電池（用萬用表的50mA檔）表筆跨接在電位器開關(guān)的兩端（黑表筆接電池的負(fù)極、紅表筆接開關(guān)的另一端）若電流指示小于10mA，則說明可以通電，將電位器開關(guān)打開（音量旋至最小即測量靜態(tài)電流）用萬用表分別依次測量D、C、B、A四個(gè)電流缺口，若被量的數(shù)字在規(guī)定的參考值左右，即可用電烙鐵將這四個(gè)缺口依次接通，把聲音開到最大，調(diào)雙聯(lián)撥盤即可收到電臺(tái)。在安裝電路板時(shí)注意把喇叭及電池引線埋在隱蔽的地方并不要調(diào)節(jié)撥盤的調(diào)諧和避開螺絲樁子，電路板挪位后再上螺絲固定。2.直流穩(wěn)壓源的調(diào)試

在認(rèn)真分析電路圖工作原理的基礎(chǔ)上，開展調(diào)試工作，具體要求如下：

（1）人為改變器件參數(shù)，如改變型號、固定參數(shù)值、電位器、耐壓等級等，分析正常或不正常的各種現(xiàn)象；

（2）人為設(shè)置故障，如虛焊、短路、斷路等，分析不正常的各種現(xiàn)象；（3）測量關(guān)鍵點(diǎn)的工作電壓（說明：非直流信號還需要觀察關(guān)鍵點(diǎn)的工作波形）。

四、元件的參數(shù)和標(biāo)識方法

電阻和電容：

它們的標(biāo)志方法分為下列4種。

1、直標(biāo)法：直標(biāo)法是將電阻器和電容器的標(biāo)稱值用數(shù)字和文字符號直接標(biāo)在電阻體和電容體上，其允偏差則用百分?jǐn)?shù)表示，未標(biāo)偏差值日的即為±20%的允許偏差。

2、文字符號法：文字符號法是將電阻器和電容器的標(biāo)稱值和允許偏差用數(shù)字和文字符號按一定規(guī)律組合標(biāo)志在電阻體和電容體上。電阻器和電容器標(biāo)稱值的單位標(biāo)志符號見表1，允許偏差的標(biāo)志符號見表2。先舉幾個(gè)電阻器的例子：6R2J表示該電阻標(biāo)稱值為6.2歐姆(Ω)，允許偏差為±5%；3k6k表示表示電阻值為3.6千歐(kΩ)，允許偏差10%；1M5則表示電阻值為1.5兆歐(MΩ)，允許偏差±20%。再舉幾個(gè)電容器的例子：2n2J表示該電容器標(biāo)稱值為2.2納法(nF)，即2200皮法(pF)，允許偏差為±5%；47nk表示電容器容量為470納法(nF)或0.47微法(uF)，允許偏差±10%。在電路圖中，電阻器的歐姆符號Ω和電容量的法拉符號F常可略去不標(biāo)。

3、色標(biāo)法：普通電阻器用四色環(huán)標(biāo)志，精密電阻器用五色環(huán)標(biāo)志，緊靠電阻體一端頭的色環(huán)為第一環(huán)，露著電阻體本色較多的另一端頭為末環(huán)。色標(biāo)法在電容器上也常用。使用者需熟記表示數(shù)字0-9的黑、棕、紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、灰、白各色環(huán)的順序。色標(biāo)法在各種電子學(xué)入門書中介紹較多，這里不再詳述。

4、數(shù)碼表示法：在產(chǎn)品和電路圖上用三位數(shù)字表示元件的標(biāo)稱值的方法稱為數(shù)碼表示法。常見于進(jìn)口電器機(jī)心和合資企業(yè)產(chǎn)品中，如尋呼機(jī)、手機(jī)中的貼片電阻幾乎無一例外地用數(shù)碼表示法。在三位數(shù)碼中，從左至右第一、二位數(shù)表示電阻標(biāo)稱值的第一、二位有效數(shù)字，第三位數(shù)為倍率10n的“n”(即在前兩位數(shù)后加0的個(gè)數(shù))，單位為Ω。例如標(biāo)志為222的電阻器，其阻值為2200Ω即2.2kΩ；標(biāo)志是105的電阻器阻值為1MΩ；標(biāo)志是4R7的電阻器阻值為4.7Ω。需要注意的是要將這種標(biāo)志法與傳統(tǒng)方法區(qū)別開來：如標(biāo)志為220的電阻器其電阻值為22Ω，只有標(biāo)志為221的電阻器其阻值才為220Ω。標(biāo)志是0或000的電阻器，實(shí)際是跳線，阻值為0Ω。

二極管和三極管：

晶體二極管可用萬用表進(jìn)行管腳識別和檢測。

（1）檢測時(shí)，萬用表置于“Rⅹ1K”擋，兩表筆分別接到二極管的兩端，如果測得的電阻值較小，則為二極管的正向電阻，這時(shí)與黑表筆（即表內(nèi)電池正極）相連接的是二極管正極，與紅表筆（即表內(nèi)電池負(fù)極）相連接的是二極管負(fù)極，如果測得的電阻值很大，則為二極管的反向電阻，這時(shí)與黑表筆相接的是二極管負(fù)極，與紅表筆相接的是二極管正極。

（2）正常的二極管，其正、反向電阻的阻值應(yīng)該相差很大，且反向電阻接近于無窮大。如果某二極管正、反向電阻值均為無窮大，說明該二極管內(nèi)部斷路損壞；如果正、反向電阻值均為0，說明該二極管已被擊穿短路；如果正、反向電阻值相差不大，說明該二極管質(zhì)量太差，也不宜使用。（3）由于鍺二極管和硅二極管的正向管壓降不同，因此可以用測量二極管正向電阻的方法來區(qū)分鍺二極管和硅二極管。如果正向電阻小于1 KΩ，則為鍺二極管。如果正向電阻為1～5 KΩ，則為硅二極管。

檢測發(fā)光二極管

且用萬用表檢測發(fā)光二極管時(shí)，必須使用“Rⅹ10K”擋。因?yàn)榘l(fā)光二極管的管壓降為2V左右，而萬用表“Rⅹ1K”及其以下各電阻擋表內(nèi)電池僅為1.5V，低于管壓降，無論正、反向接入，發(fā)光二極管都不可能導(dǎo)通，也就無法檢測。用“Rⅹ10K”擋時(shí)表內(nèi)接有15V（有些萬用表為9V）高壓電池，高于管壓降，所以可以用來檢測發(fā)光二極管。

①檢測時(shí)，將萬用表黑表筆（表內(nèi)電池正極）接LED正極，紅表筆（表內(nèi)電池負(fù)極）接LED負(fù)極，這時(shí)發(fā)光二極管為正向接入，表針應(yīng)偏轉(zhuǎn)過半，同時(shí)LED中有一發(fā)光亮點(diǎn)。再將兩表筆對調(diào)后與發(fā)光二極管相接，這時(shí)為反向接入，表針應(yīng)不動(dòng)，LED無發(fā)光亮點(diǎn)，如果無論正向接入還是反向接入，表針都偏轉(zhuǎn)到頭或都不動(dòng)，則說明該發(fā)光二極管已損壞。

②檢測雙色發(fā)光二極管時(shí)，表筆對調(diào)前后測量的都是LED的正向電阻，表針指示的阻值都較小，但兩次測量的不是同一管芯，LED中的發(fā)亮光點(diǎn)應(yīng)分別為兩種顏色。

③檢測三腳變色發(fā)光二極管的方法，紅表筆接變色LED的中間管腳（公共負(fù)極），黑表筆分別接左右兩管腳，LED應(yīng)分別有不同顏色的發(fā)亮點(diǎn)，同時(shí)表針指示LED的正向電阻。

④LED數(shù)碼管一般有10個(gè)引腳，上、下中間的引腳相通，為公共極。其余8個(gè)引腳為7段筆畫和和1個(gè)小數(shù)點(diǎn)。對于共陰數(shù)碼管，將萬用表紅表筆接公共極，黑

表筆依次分別接各筆段進(jìn)行檢測，對于共陽數(shù)碼管，將萬用表黑表筆接公共極，紅黑表筆依次分別接各筆段進(jìn)行檢測。

檢測晶體三極管

晶體三極管可以用萬用表進(jìn)行管腳識別和檢測。檢測時(shí)，將萬用表置于“Rⅹ1K”擋。

① 檢測NPN管：先用黑表筆接某一管腳，紅表筆分別接另外兩管腳，測得兩電阻值。再將黑表筆換接另一管腳，重復(fù)以上步驟，直至測得兩個(gè)電阻值都很小，這時(shí)黑表筆所接的是基極b。改用紅表筆接基極b，黑表筆分別接另外兩管腳，測兩個(gè)電阻值應(yīng)都很大，說明被測三極管基三上是好的。

② 檢測PNP管，先用紅表筆接某一管腳，黑表筆分別接另外兩管腳，測得兩個(gè)電阻值。再將紅表筆換接另一管腳，重復(fù)以上步驟，直至測得兩個(gè)電阻值都很小，這時(shí)紅表筆所接的是基極b。改用黑表筆接基極b，紅表筆分別接另外兩管腳，測兩個(gè)電阻值應(yīng)都很大，說明被測三極管基三上是好的。

③ 基極b確定以后，即可識別集電極c和發(fā)射極e,并測量三極管的電流放大系數(shù)β。用MF47等具有“β或hFE”擋的萬用表測量：萬用表置于hFE擋，將三極管插入測量插座（如基極插入b孔，另兩管腳隨意插入），記下β讀數(shù)。再將另兩管腳對調(diào)后插入，也記下β讀數(shù)。兩次測量中，β讀數(shù)大的那一次管腳插入是正確的。測量時(shí)需注意PNP管各NPN管應(yīng)插入各自相應(yīng)的插座。

④ 將萬用表置于“Rⅹ1K”擋（以NPN管為例），紅表筆接基極以外的一管腳，左手拇指與中指將黑表筆與基極以外的另一管腳捏在一起，同時(shí)用左手食指觸摸余下的管腳，這時(shí)表針應(yīng)向右擺動(dòng)。將基極以外的兩管腳對調(diào)后再測一次。兩次測量中，表針擺動(dòng)幅度較大的那一次，黑表筆所接為集電極，紅表筆所接為發(fā)射極。表針擺動(dòng)幅度越大，說明被測三極管的β值越大。

⑤ 由于鍺材料三極管的PN結(jié)壓降約為0.3V,而硅材料三極管的PN結(jié)壓降約為0.7V,所以可通過測量b-e結(jié)正向電阻的方法來區(qū)分鍺管各硅管。方法是: 將萬用表

置于“Rⅹ1K”擋，對于NPN管，黑表筆接基極b，紅表筆接發(fā)射極e，如果測得的電阻值的電阻在5～10 KΩ，則被測管是硅管，對于PNP管，則對調(diào)兩表筆后測量

五、焊接電路板的方法要領(lǐng)和注意事項(xiàng)

1.電烙鐵的使用：

⑴使用前檢查電源插頭、電源線有無損壞，烙鐵頭是否松動(dòng)。

⑵新烙鐵使用前，應(yīng)用細(xì)砂紙將烙鐵頭打光亮，通電燒熱，蘸上松香后用烙鐵頭刃面接觸焊錫絲，使烙鐵頭上均勻地鍍上一層錫。這樣做，可以便于焊接和防止烙鐵頭表面氧化。舊的烙鐵頭如嚴(yán)重氧化而發(fā)黑，可用鋼挫挫去表層氧化物，使其露出金屬光澤后，重新鍍錫，才能使用。

⑶電烙鐵使用中，不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時(shí)，可用布擦掉。不可亂甩，以防燙傷他人。

⑷焊接過程中，烙鐵不能到處亂放。不焊時(shí)，應(yīng)放在烙鐵架上。注意電源線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。

⑸使用結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)切斷電源，拔下電源插頭。冷卻后，再將電烙鐵收回工具箱。

2.焊錫和助焊劑

焊接時(shí)，還需要焊錫和助焊劑。

（1）焊錫：焊接電子元件，一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點(diǎn)較低，而且內(nèi)含松香助焊劑，使用極為方便。

（2）助焊劑：常用的助焊劑是松香或松香水（將松香溶于酒精中）。使用助焊劑，可以幫助清除金屬表面的氧化物，利于焊接，又可保護(hù)烙鐵頭。焊接較大元件或?qū)Ь€時(shí)，也可采用焊錫膏。但它有一定腐蝕性，焊接后應(yīng)及時(shí)清除殘留物。

3.焊接元件

（1）右手持電烙鐵。左手用尖嘴鉗或鑷子夾持元件或?qū)Ь€。焊接前，電烙鐵要充分預(yù)熱。烙鐵頭刃面上要吃錫，即帶上一定量焊錫。

（2）將烙鐵頭刃面緊貼在焊點(diǎn)處。電烙鐵與水平面大約成60℃角。以便于熔化的錫從烙鐵頭上流到焊點(diǎn)上。烙鐵頭在焊點(diǎn)處停留的時(shí)間控制在2～3秒鐘。

（3）抬開烙鐵頭。左手仍持元件不動(dòng)。待焊點(diǎn)處的錫冷卻凝固后，才可松開左手。

4）用鑷子轉(zhuǎn)動(dòng)引線，確認(rèn)不松動(dòng)，然后可用偏口鉗剪去多余的引線。4.焊接質(zhì)量

焊接時(shí)，要保證每個(gè)焊點(diǎn)焊接牢固、接觸良好。要保證焊接質(zhì)量。所示應(yīng)是錫點(diǎn)光亮，圓滑而無毛刺，錫量適中。錫和被焊物融合牢固。不應(yīng)有虛焊和假焊。

虛焊是焊點(diǎn)處只有少量錫焊住，造成接觸不良，時(shí)通時(shí)斷。假焊是指表面上好像焊住了，但實(shí)際上并沒有焊上，有時(shí)用手一拔，引線就可以從焊點(diǎn)中拔出。這兩種情況將給電子制作的調(diào)試和檢修帶來極大的困難。只有經(jīng)過大量的、認(rèn)真的焊接實(shí)踐，才能避免這兩種情況。

焊接電路板時(shí)，一定要控制好時(shí)間。太長，電路板將被燒焦，或造成銅箔脫落。從電路板上拆卸元件時(shí)，可將電烙鐵頭貼在焊點(diǎn)上，待焊點(diǎn)上的錫熔化后，將元件拔出。

焊接時(shí)候助焊劑（松香和焊油）是關(guān)鍵，新鮮的松香和無腐蝕性的焊油可以幫助你很好的完成焊接，而且可以讓表面光潔漂亮，使用的時(shí)候可以多用點(diǎn)助焊劑

第二篇：電子電工實(shí)習(xí)報(bào)告

電子電工實(shí)習(xí)報(bào)告

通過五周時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們初步的對于電子電工領(lǐng)域有了一定的了解和認(rèn)識。知道了一些基本的知識，同時(shí)經(jīng)過這五周的學(xué)習(xí)，我們也基本掌握了一些裝配電子元器件的基本操作。經(jīng)過老師悉心的教導(dǎo)和詳細(xì)的講解，我們知道如何使用電烙鐵，如何

第三篇：電子電工實(shí)習(xí)報(bào)告

2012年電子電工實(shí)習(xí)報(bào)告

機(jī)械0903班 杜鵬 200931075

一．實(shí)習(xí)時(shí)間：2012-4-21~2012-5-

5二．實(shí)習(xí)地點(diǎn)：北京化工大學(xué)電子實(shí)驗(yàn)室

三．指導(dǎo)老師：王麗萍

四．實(shí)習(xí)目的：

電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

1.熟悉手工焊錫的使用及其維護(hù)。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能。

4.能夠正確的認(rèn)識和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬能表。

5.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

五．實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng)，講解在實(shí)習(xí)過程中的防火措施，教授分辨電子器件的方法，例如通過顏色辨別電阻的大小及誤差，指出合格焊點(diǎn)的樣式。

2.練習(xí)焊接，焊接電器元件及拆焊。

3.練習(xí)初次電路板的焊接試驗(yàn)，重在練習(xí)立焊貼焊。

4.講解電話焊接的注意事項(xiàng)后分發(fā)電話的焊接元器件，清點(diǎn)元件。

5.講解電話原理圖及印刷圖，指出電路圖的工作原理。

6.講解如何使用工具測試電器元件。

7.組裝焊接電話的電路板，焊接電器元件，測試電話。

8.寫好實(shí)習(xí)作業(yè)并將已經(jīng)調(diào)試成功的電話一并交給老師檢測并評分。

六.對焊接實(shí)習(xí)的感受：

在這次電工電子實(shí)習(xí)過程中，通過動(dòng)手焊接，讓我過渡了從理論知識到實(shí)際操作的這一過程，在實(shí)習(xí)中，老師首先講解的是關(guān)于實(shí)習(xí)操作中可能出現(xiàn)的意外及改救措施。例如在實(shí)習(xí)時(shí)可能由于疏忽引起的小型著火事件，我們該先切斷電源繼而滅火，全面的考慮讓我覺得老師對于我們的關(guān)心。在實(shí)習(xí)中我最喜歡的就是焊接這一部分，因?yàn)樵诤附拥臅r(shí)候可以體會(huì)那種由自己親手成功的焊接一個(gè)又一個(gè)元器件的感覺，讓我有一種學(xué)有所用的體會(huì)。在我看來焊接其實(shí)也是有學(xué)問的，沒有多次的親自操作，焊不出合格的焊點(diǎn)的，在焊接過程中可以將焊接分為五個(gè)步驟，準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，融化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似簡單的五步卻必須經(jīng)過多次的練習(xí)才能達(dá)到初步的合格。剛開焊立焊的時(shí)候感覺兩只收不夠用，但在老師的口中想焊接一個(gè)立焊對于那些工廠的操作人員都是以個(gè)人完成的，我不服氣，所有自己想招，我就先在需要立焊的元件一邊點(diǎn)上一點(diǎn)焊錫讓元件一端固定，然后焊接另一端，等另一端焊接牢固后再焊接之前的一端，這樣輕松就可以完成立焊。這讓我覺得在自己動(dòng)手的同時(shí)懂得思考是一件很重要的事，同時(shí)也是一件讓人愉快的事。

七.對印制電路板圖修正的實(shí)習(xí)感受：

在拿到電話的開始就被老師告知電話是我們班實(shí)習(xí)中電器件焊接最多也是最難的一件，而且我的電話在我們班還是唯一的一個(gè)，和別的同學(xué)的電話印制電路板不一樣，加之我的學(xué)習(xí)又不是很好，開始說實(shí)話多少有些恐懼，但事實(shí)是不管我是恐懼還是什么，老師最后都要看到一個(gè)結(jié)果，那就是我成功的完成了電話的焊接。不然的話那學(xué)分和實(shí)習(xí)就很悲劇了。分發(fā)了實(shí)習(xí)的操作對象以后，老師教我們?nèi)绾问褂萌f用表對電阻，電容，二極管，電位器，三極管，喇叭等元器件檢測是否合格，我的電話元器件里我就更換了兩個(gè)元件，完成了上面的工作才開始焊接。在焊接的過程中，我和其他焊接電話的同學(xué)一塊進(jìn)行操作，相互幫助，而這明顯的讓我感覺到自己與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作能力的提升，讓我和同學(xué)相處的更加融洽。在實(shí)習(xí)中我多次向我周邊的同學(xué)請教，他們的熱心讓我倍感開心，而在焊接元件的過程中我出現(xiàn)了幾次失誤，最記憶深刻的就是焊接完了三極管才發(fā)現(xiàn)沒有檢測，而究其原因是我沒有仔細(xì)的閱讀說明書，這讓我明白，對于許多不懂的，首先應(yīng)該做的就是找到說明書并仔細(xì)的閱讀，那樣可以避免很多失誤。從說明書可以學(xué)到很多關(guān)于元器件的詳細(xì)知識，這讓我對說明書開始重視起來了，在將整個(gè)印制電路板的焊接完成后，我突然發(fā)現(xiàn)不管結(jié)果如何我知道我收獲了很多東西，那些東西不是由這次實(shí)習(xí)的成功與否來斷論的。

八.電話組裝調(diào)試的實(shí)習(xí)感受：

將電話的電路板焊接好了以后，就需要安裝的各個(gè)器件清點(diǎn)好了，依次組裝電話，在沒有經(jīng)過別人的指點(diǎn)和請教別人的基礎(chǔ)上，我將電話成功的組裝出來，雖然多花了一點(diǎn)時(shí)間，但讓我覺得在做一件的時(shí)候如果可以擁有自己的獨(dú)立思考和動(dòng)手能力是以件很必要的事情。在組裝完成后，在調(diào)試過程中，我的電話始終只能接聽電話，但卻不能往外撥打電話，在多次的調(diào)試后結(jié)果依然，我就向老師請教，老師在檢測了一遍后讓我把所有的焊點(diǎn)再焊一遍，所我的焊點(diǎn)中可能存在虛焊點(diǎn)，同時(shí)我也找到了一個(gè)和我焊接一樣電話的別的班的同學(xué)，他和我的情況一樣，我不得不去將電路板上的焊點(diǎn)再次焊接一遍，焊接完成后，再次調(diào)試，還是不能外撥，我就很無耐的看著另一個(gè)同學(xué)，他在哪里擦拭電路板按鍵上面的裸露金屬板，之后組裝好了就能撥打通了，我也像他那樣擦拭一遍后，電話調(diào)試同樣成功，在那一刻我覺得，一個(gè)人對待一件事的態(tài)度往往決定了結(jié)果，如果不是他對于找出問題的執(zhí)著和處理問題的多變，也許我的電話直到實(shí)習(xí)結(jié)束也不會(huì)調(diào)試成功，這擺正了我處事的態(tài)度。

九.實(shí)習(xí)總結(jié)：

在本次實(shí)習(xí)中，我的收獲有一下幾點(diǎn)。

1.我通過實(shí)際動(dòng)手能力，將理論知識成功的運(yùn)用到了實(shí)踐之中，成功的完成了理論知識到實(shí)踐的過渡。

2.在實(shí)習(xí)的過程中和同學(xué)的相互幫助和配合，有力的提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和配合能力，同時(shí)加深了我學(xué)習(xí)課程的理論理解。

3.操作過程的各個(gè)環(huán)節(jié)有效的培養(yǎng)了我的處事條例性，學(xué)會(huì)了將事情進(jìn)行有效的分析。

4.學(xué)會(huì)并明白了一個(gè)人對待一件事情的態(tài)度與處事結(jié)果的必然聯(lián)系，同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了處事的變通。

5.實(shí)際的動(dòng)手能力有效的克服了我對于理論知識的恐懼，大大的培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力。

第四篇：電子電工實(shí)習(xí)報(bào)告

電子電工實(shí)習(xí)心得

電子電工實(shí)習(xí)已接近結(jié)束，其主要目的是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，使我們能夠識別常見的電子元器件，能夠操作相應(yīng)的電工工具，使用相關(guān)的儀器，了解電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，了解電器元件的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

具體來說有以下幾點(diǎn)：1）掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù)。2）基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。3）熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。4）能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。5）學(xué)會(huì)讀電路圖，熟悉電子元器件符號的識別，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。6)了解部分常見電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理。通過電子電工實(shí)習(xí)，了解了如下一些電子電工的基本知識。

電烙鐵：電烙鐵插頭最好使用三級插頭，使外殼妥善接地。使用前應(yīng)認(rèn)真檢查電源插頭、電源線有無損壞，及烙鐵頭是否松動(dòng)。新烙鐵使用前可以先用砂紙將烙鐵頭打磨光亮，通電加熱，蘸上松香后用烙鐵頭刃面接觸焊絲，是烙鐵頭均勻的鍍上一層錫，處于吃錫狀態(tài)，可以防止烙鐵頭氧化且利于焊接。電烙鐵使用中不能用力撞擊，同時(shí)要防止脫落。焊接過程中烙鐵不能亂放，不焊時(shí)應(yīng)放在烙鐵架上，注意電源線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而產(chǎn)生事故。使用結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)切斷電源，拔下電源插頭。

焊錫：焊接電子元件時(shí)，一般采用有松香芯的焊錫絲，這種焊錫絲，熔點(diǎn)較低，且內(nèi)含松香助焊劑，使用較為方便。

助焊劑：常用的助焊劑是松香和松香水（將松香溶于酒精中）。使用助焊劑可以幫助清除元器件表面的氧化物，利于焊接，又可以保護(hù)烙鐵頭。下面簡要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法：1）準(zhǔn)備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物，并在表面

鍍有一層焊錫。2）加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。3）送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！4）移開焊絲；當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開焊絲。5）移開烙鐵；焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵，結(jié)束焊接。

金屬焊接應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1）在焊接前，烙鐵應(yīng)充分加熱，達(dá)到焊接的要求。2)用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接，焊接時(shí)錫量應(yīng)適中。3）焊接時(shí)兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點(diǎn)處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。4）每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短（5秒左右）。時(shí)間太長，容易使焊盤銅箔脫落，時(shí)間太短，容易造成虛焊。

好的焊點(diǎn)應(yīng)該是錫點(diǎn)光亮，圓滑而無毛刺，錫量適中，錫和被焊物融合牢固，不應(yīng)有虛焊和假焊。

我選擇的是收音機(jī)的安裝，分為了以下幾個(gè)步驟：○1檢查元器件，認(rèn)真閱讀電路圖，分析電路，熟悉元件在印刷板上安裝位置。○2元器件焊接、安裝。○3檢查電路，將安裝好的收音機(jī)和電路原理圖對照檢查下列內(nèi)容。a．檢查各級晶體管的型號，安裝位置和管腳是否正確。b．檢查各級中周的安裝順序，初次級的引出線是否正確。c．檢查電解電容的引線正、負(fù)接法是否正確。d．分段繞制的磁性天線線圈的初次級安裝位置是否正確。○4接通電源進(jìn)行調(diào)試。

收音機(jī)的調(diào)試：新裝的收音機(jī)。必須通過調(diào)試才能滿足性能指標(biāo)的要求，其調(diào)試內(nèi)容有：調(diào)整各級晶體管的工作點(diǎn)，調(diào)整中頻頻率，調(diào)整覆蓋（即對刻度）統(tǒng)調(diào)（調(diào)整頻率跟蹤即靈敏度）。

此次的電子電工實(shí)***的提高了我們的動(dòng)手能力與運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的素質(zhì)，使我們進(jìn)一步認(rèn)識到理論結(jié)合實(shí)踐的重要性，為以后的實(shí)踐積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第五篇：電子電工實(shí)習(xí)報(bào)告

電子電工實(shí)習(xí)總結(jié)

11月11日我們真正開始了電子電工實(shí)習(xí)，前兩節(jié)課以講解為主，并強(qiáng)調(diào)了用電安全即電烙鐵的檢測及使用方法。老師講解了如何進(jìn)行手工焊接，并給我們觀看了現(xiàn)代電子焊接技術(shù)教學(xué)片，讓我們對焊接技術(shù)有了更加直觀的認(rèn)識。同時(shí)，老還還讓我們進(jìn)行了簡單的練習(xí)，為焊接套件打下了基礎(chǔ)。

我這次選擇的實(shí)習(xí)套件名稱是ADS918A卡通型收音機(jī)，應(yīng)為有前兩次課的基礎(chǔ)，領(lǐng)會(huì)焊接技術(shù)的要領(lǐng)：

1、焊件表面處理；

2、預(yù)焊；

3、不用過量的焊劑；

4、保護(hù)烙鐵頭的清潔；

5、加熱要靠焊錫橋；

6、焊錫量要合適；

7、焊件要固定；

8、烙鐵撤離有講究。我的套件焊接是一次完成的，省去了檢修的麻煩。其實(shí)我焊接的過程也并非完全一帆風(fēng)順，在焊接時(shí)有時(shí)會(huì)不小心將獨(dú)立的兩個(gè)點(diǎn)焊到一起，真好我在第二次課時(shí)就遇到過這種情況，當(dāng)時(shí)請教過老師應(yīng)怎樣處理，所以在真正焊接時(shí)也就輕松地將這個(gè)問題解決了。

在這個(gè)電裝實(shí)習(xí)中，進(jìn)一步熟悉了焊接，能夠識別電路圖，搞清楚收音機(jī)的原理，了解的它的組裝過程，并能對照電路圖與印制電路圖，弄明白各個(gè)元器件的作用。收音機(jī)的裝配并不難，只要仔細(xì)認(rèn)真嚴(yán)格地按照所給的電路圖進(jìn)行焊接。注意焊接接點(diǎn)要圓、光、亮，各元件不要太高，特別是大元件，一定要貼著印制電路板，否則會(huì)影響收音機(jī)的外蓋的合上。如果電路板的銅片脫焊，可尋找最近同電位的焊接點(diǎn)，或輕輕地用小刀刮去銅板表面的絕緣層再鍍錫焊接。學(xué)會(huì)收音機(jī)出錯(cuò)后如何去調(diào)試，首先仔細(xì)查看元器件有沒有未焊接好的地方；其次檢查元器件有沒有損壞，是不是在插入過程中將元器件的引線或針腳損壞；如果還不能改正的話，用萬用表測量IC各針腳的電壓并對照標(biāo)準(zhǔn)值，如果有錯(cuò)誤的話，比照電路圖，查尋從此針腳出發(fā)的元件，再對照裝配圖，仔細(xì)檢查每個(gè)零件，找到所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

調(diào)試時(shí)，要細(xì)心認(rèn)真，每次旋轉(zhuǎn)元件（同一方向）很小一個(gè)角不宜太大。在收音機(jī)電裝實(shí)習(xí)中，應(yīng)用前面的點(diǎn)焊技術(shù)，在能夠識別電路圖的基礎(chǔ)上，搞清楚收音機(jī)的原理，了解的它的組裝流水線的基礎(chǔ)上，對照電路圖組裝收音機(jī)，然后檢測收音機(jī)能否進(jìn)行正常工作，在出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行調(diào)試，在調(diào)試時(shí)一定要仔細(xì)、耐心。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動(dòng)手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向。

通過了實(shí)訓(xùn)，我能夠識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的實(shí)訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的導(dǎo)電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙鐵的正確使用的方法，避免意外的受傷。

通過這一次的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神。