第一篇：班組安全生產建設的主要內容

二、班組安全生產建設的主要內容

（一）建立完善班組安全生產管理體系

1、嚴格班組安全生產定員管理。按照精簡高效的原則，制定班組定員標準，保證班組安全生產基本配置，實行現場“限員掛牌”制，嚴格控制作業人數，嚴禁超定員生產，嚴禁兩班交叉作業。

2、建立完善班組安全生產管理規章制度。主要包括：（1）班前會制度；

（2）班組長隨班交接班工作制度；（3）安全質量標準化管理制度；（4）現場安全隱患排查治理制度；（5）事故報告和分析處理制度；（6）安全檢查與績效考核獎懲制度；（7）班組學習培訓制度；（8）崗位練兵、技能競賽制度；

（9）員工安全權益維護和安全舉報制度；（10）本單位認為需要制定的其它相關制度。以上各項制度各單位可視實際情況而定，只求切實可行，不必面面俱到。

3、健全落實安全生產責任制。明確班組是作業現場安全生產責任主體，實行班組長作業現場安全生產負責制。安全檢查員、質量監督員、群眾安全監督員、青安崗員和瓦斯檢查員按職責做好班組相應的安全監督檢查工作。

4、完善班組安全生產目標控制考核激勵約束機制。把本單位的安全生產控制目標層層分解落實到班組，實行班組安全生產目標考核制度，完善安全、生產、效益結構工資制，落實班組分配權益，加大安全構成比重，嚴格考核獎懲，將安全生產作為班組、班組長、班組員工推優評先、效益工資分配的“一票否決”指標。

5、加強班組安全信息管理。建立健全班組信息管理系統。班組要做好班前班后會安全信息記錄和生產、施工等作業記錄；認真填寫出勤、安全質量、隱患排查治理、班組井下員工到崗、培訓等信息，提高班組安全信息基礎管理水

平。班組安全生產管理要與精細化管理中的班組員工考核日卡相結合，盡量用數字在班組員工考核日卡中反映當班的安全生產管理狀況。

（二）加強班組現場安全管理

1、嚴格落實班前會制度。把開好班前會作為現場管理的第一道程序，結合上一班作業現場存在的問題，針對每個環節、每個崗位，布置好當班安全生產及各崗位應協調處理的事項。明確工作中注意的問題，識別不安全因素，落實相應的防范措施，做到安全注意事項不講明不下井、責任不明確不下井。

2、嚴格執行交接班制度。特殊崗位嚴格執行相關規定，除帶班人員、要害崗位人員必須在現場交接班以外，嚴禁其他人員現場交接班；要填寫好交接班日志，必須把相關安全生產原始記錄一一交接清楚，防止問題不明、措施不當而危及安全生產。

3、充分發揮特聘煤礦安全生產群眾監督員的作用。明確職責，堅持把查找隱患、制止“三違”作為煤礦安全生產群眾監督員工作的重中之重，做到班組長不違章指揮、班組成員不違章作業、所有人員不違反勞動紀律。

4、搞好安全質量標準化動態達標。積極開展安全質量標準化工作，推行作業現場精細化管理，文明生產；每班要對作業現場工程質量、崗位工作質量進行驗收和評估，實現動態達標，積極創建安全精品工程。

5、加強隱患排查治理。抓好隱患排查，實行班組隱患分級管理，落實治理責任。對生產作業場所、安全生產設備及各系統進行定人、定時、定點、定路線、定項目巡回檢查，及時排查治理現場事故隱患，隱患沒有排除班組長不得組織生產；對限期治理的事故隱患，要嚴格落實現場防范措施；加強隱患排查治理，遇到重大險情要及時報告，并有序組織人員及時撤離現場，避免事態擴大。

6、落實班組安全生產權益。班組長對現場作業條件的變化情況，有安全生產決策權和組織指揮權；有檢查職工安全作業情況、抵制上級違章指揮權；有對作業現場工程質量、崗位工作質量進行安全評估驗收權；在安全隱患沒有排除或不具備安全生產條件時，有拒絕開工或停止生產權。切實落實煤礦工人安全生產十項權利。

（三）加強班組安全文化建設和教育培訓工作

1、加強班組安全文化建設。積極開展“安康杯”競賽、公司工會安全生產“四個一”學習教育活動、手指口述、安全漫畫撲克比賽等體現班組特色的安全文化活動，強化安全生產法制意識，培養安全生產價值觀，培植先進的安全生產理念，落實職工群眾安全生產知情權、參與權、監督權、表達權和舉報權，增強安全生產內在動力，實現“我要安全”。

2、強化安全教育培訓工作。組織班組長學習“白國周班組管理法”，其主要內容可以概括為“六個三”。即“三勤”：勤動腦、勤匯報、勤溝通；“三細”：心細、安排工作細、抓工程質量細；“三到位”布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位；“三不少”：班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復查不能少；“三必談”發現情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須談一次心；“三提高”：提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰斗力。切實提高班組長安全工作意識和工作管理水平。

公司及各單位人力資源部門要把班組職工培訓納入工作計劃，根據公司班組建設三年規劃的工作目標制定培訓方案（大綱），購買必要的書籍和影像資料開展培訓工作，每年的職工教育經費不得低于30％用于班組的安全培訓。要加強班組安全知識、崗位技能培訓，嚴格新招錄員工的崗前培訓，做到應知應會；班組長每年要做到全部輪訓，班組長和班組所有員工須經培訓考核合格方

可上崗，特殊工種要做到持證上崗。加強班組應急救援知識培訓，建立班組應急預案，增強自救處置能力；加強對采用的新工藝、新材料、新設備、新技術的培訓，適應安全發展需要；充分利用典型案例，開展警示教育，汲取事故教訓，增強事故防范意識；做好師代徒工作，以簽訂師代徒合同等形式以師帶徒，提高新職工安全生產實際操作技能；大力開展崗位練兵，促使班組員工熟練掌握安全生產操作技術，提高防范事故的能力，實現“我會安全”。

3、積極開展班組安全技術革新。鼓勵員工積極參與“兩金一創”實踐活動，推廣運用安全類“兩金一創”成果，認真學習借鑒其它企業安全技術創新成果，鼓勵員工立足崗位攻關創新，努力營造學技術、鉆業務、爭先進、保安全的濃厚氛圍。

第二篇：班組安全生產建設實施方案

班組安全生產建設實施方案

-------州景煤礦運輸中隊

一、指導思想

從企業安全發展戰略的高度，健全完善班組建設制度、機制和措施，推進責任、自主、簡易管理，營造良好的班組工作環境和員工發展的空間，提升職工的技能，發揮職工的才能，增強基層的凝聚力、執行力和創新力，促進企事業各項目標的實現。

二、班級安全生產建設領導小組

組長：黃忠勇

副組長：黃大家、韋定達、廖安定、石亞庚（附隊干工作分工表一份）成員：各班班長（附班組結構建制圖及名單）

三、工作目標

1、員工三提升：思想素質提升、安全意識提升、崗位技能提升

2、班組四提高：凝聚力、服從力、執行力和戰斗力提高

3、班組管理五到位：布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位、班組分配“三公”（公平、公正、公開）落實到位、員工思想動態管理到位（了解、分析、處理）

4、班長履職六做到：

一是做到勤交心談心，達到相互溝通和協調；二是做到垂范、吃苦耐勞，并具備奉獻精神；三是做到工資分配嚴格實行按勞分配原則，獎勤罰懶和民主公開；四是做到始終堅持“安全第一”方針，自覺保護企業財產和關愛員工生命安全；五是做到以安全為前提，努力提高工作效率，確保員工收入增加；六是做到每旬一小結，每月一會議（班組工作會議），提高班組管理工作水平。

四、班組管理制度（詳細內容附后）

第三篇：煤礦班組安全生產建設實施方案

煤礦班組安全生產建設實施方案

為認真貫徹落實國家及兩級公司關于加強班組安全生產建設的指示精神，落實中華全國總工會國家煤礦安全監察局《關于加強煤礦班組安全生產建設的指導意見》，提高班組安全生產的質量和水平，充分發揮班組的優勢，增強班組的凝聚力、執行力和戰斗力，為我礦安全生產和發展奠定堅實基礎，特制定班組安全生產建設實施方案。

一、班組建設領導小組 組 長：

副組長：

班組建設辦公室設在黨群工作部和安全管理部，負責礦班組建設的總體規劃的制定;負責協調、督導各相關職責部門和單位工作的開展。

二、班組建設目標

1.強化班組自身建設,班組實現無工傷發生。2.培養團隊精神,促進全礦隊伍素質提高。

3.夯實基礎工作,做實工序管理和安全質量標準化動態達標。

4.加強職工培訓，提高職工安全技能，提高實際操作能力，持證率達到100%。

三、具體措施

（一）明確班組機構配置 1.各單位按照生產需要建立班組，每班設立班長一名（副班長、小組長可根據本單位實際情況自行配置）、安全質量評估員一名、群眾安全監督員一名。

2.班組操作工配置必須按照《**定額定員管理辦法》進行配置，現場實行“定員掛牌”制。

3.健全班組長人才激勵機制。一是拓寬用人渠道，把班組長納入煤礦管理人才培養計劃，積極從優秀班組長中選拔人才，有條件的要送到高等院校培養。推優評先要向基層班組長傾斜，并應占有一定比例。二是實行班組長聘用制管理，采用單位推薦，礦考評聘用的辦法，即用人單位根據班組實際情況選拔優秀一線操作人員作為班長人選（班組長原則上應具有高中及以上文化程度、2年以上現場工作經歷），報礦班組建設辦公室，由班組建設辦公室組織相關人員對其進行考評，考評內容包括思想素質、操作技術、安全救助知識及組織協調能力四項，通過考評的人員由礦頒發班長聘任書，聘任期為一年。三是根據《**關于選拔大中專畢業生上班長崗位的試行辦法》鼓勵大中專畢業生到基層班組崗位鍛煉。

（二）建立完善班組安全生產管理體系

1.由礦完善班組長、安全質量評估員、群眾監督員及其他各操作人員崗位責任制、工作內容及標準。

2.礦建立班組交接班制度、班前會制度、班組和各崗位安全評估制度、崗位練兵、技能競賽制度、安全舉報制度、員工安全權益維護制度；各單位建立班組長隨班工作制度、安全質量標準化管理制度、隱患排查治理制度、事故報告和處理程序、事故分析處理制度、安全檢查與獎懲制度、班組學習培訓制度、現場安全文明生產制度、安全績效考核制度。

3.推行班組安全生產風險預控管理。做實各工種崗位安全確認，由礦統一制定崗位安全確認牌板和崗位安全確認記錄本，通過對工種工作程序、作業環境、在用設備的安全確認，提高員工對生產作業中出現的各種不安全因素的認知和防范能力。

4.完善班組安全生產目標控制考核機制。各單位要將本單位的安全生產控制目標層層分解落實到班組，實行班組安全生產目標考核制度，完善單位安全、生產、效益結構工資制，加大安全構成比重，嚴格考核獎懲。并將安全生產作為班組、班組長、員工推優評先、效益工資分配的“一票否決”指標。各單位對班組安全生產工作每月進行一次集中考核，對考核結果實行備案管理。

5.建立健全班組信息管理系統。班組要做好班前班后安全信息記錄和生產、施工等作業記錄；認真填寫出勤、安全質量、隱患排查治理、班組井下員工到崗、培訓等信息，提高班組安全信息基礎管理水平。

（三）加強班組現場安全管理

1.嚴格落實班前會制度。結合準軍事化管理要求，嚴格執行班前會管理制度，把開好班前會作為現場管理的第一道程序，結合上一班作業現場存在的問題，針對每個環節、每個崗位，布置好當班安全生產及各崗位應協調處理的事項。明確工作中注意的問題，識別不安全因素，落實相應的防范措施，做到安全注意事項不講明不下井、責任不明確不下井。

2.嚴格執行交接班制度。各單位根據礦交接班管理制度，完善各班、各崗位交接內容、程序及考核辦法，防止問題不明、措施不當而危及安全生產。各班組交接班要堅持做好記錄，認真按要求填寫交接班記錄，記錄至少要保留一年。

3.充分發揮群眾監督員的作用。明確職責，堅持將查找隱患、制止“三違”作為煤礦群眾監督員工作的重中之重，實現班組長不違章指揮、班組成員不違章作業、所有人員不違反勞動紀律。對“三違”現象要當作事故進行分析處理，做到治之于未現、防患于未然。加強現場監督檢查，嚴格監督落實現場安全技術操作規程，嚴格監督按批準的技術措施進行施工，嚴禁違規作業。

4.搞好安全質量標準化動態達標。積極開展班組安全質量達標評估工作，推行作業現場精細化管理，文明生產；每班要對作業現場工程質量、崗位工作質量進行驗收和評估，實現動態達標，積極創建安全精品工程。

5.做實隱患排查治理。每班堅持對生產作業場所、安全生產設備及各系統進行定時、定點、定路線、定項目巡回檢查，及時排查治理現場事故隱患，隱患沒有排除班組長不得組織生產；對限期治理的事故隱患，要嚴格落實現場防范措施；遇到重大險情要及時報告，并有序組織人員及時撤離現場，避免事態擴大。6.落實班組安全生產權益。班組長對現場作業條件的變化情況，有安全生產決策權和組織指揮權；有檢查職工安全作業情況、抵制上級違章指揮權；有對作業現場工程質量、崗位工作質量進行安全評估驗收權；在安全隱患沒有排除或不具備安全生產條件時，有拒絕開工或停止生產權。切實落實煤礦工人安全生產權利。

（四）加強班組安全文化建設和教育培訓工作

1.加強班組安全文化建設。各單位積極開展培養特色班組活動，通過努力創建“六型班組”（即學習型班組、創新型班組、節約型班組、和諧型班組、安全信得過班組、質量型班組）來培養和弘揚班組團隊精神，做到工作相互支持、密切配合，工序銜接協調無誤。

2.強化安全教育培訓工作。重視和發揮班組在員工教育培訓中的主陣地作用，單位堅持班組安全知識、崗位技能培訓和自救互救培訓，嚴格新招錄員工的崗前培訓，做到應知應會；班組長和班組所有員工須經培訓考核合格方可上崗，各工種要做到持證上崗。設置班組急救員，并定期參加培訓，加強班組應急救援能力；加強對采用的新工藝、新設備、新技術的培訓，適應安全發展需要；單位積極定期開展警示教育，汲取事故教訓，增強事故防范意識；落實以師帶徒，提高安全生產實際操作技能；大力開展崗位練兵，促使班組員工熟練掌握安全生產操作技術，提高防范事故的能力。

3.積極開展班組安全技術革新。鼓勵員工廣泛開展安全生產小發明、小創造、小改造等安全技術革新和管理創新實踐活動；鼓勵員工立足崗位進行技術創新，努力營造學技術、鉆業務、爭先進、保安全的濃厚氛圍。

四、考核

1.各部門、單位必須建立切實可行的管理制度和實施計劃，未建立或不符合實際的，一項次考核責任部門和單位正職100-200元。

2.各單位認真按照各種管理制度，積極組織落實，凡未落實或落實不到位的，一項次考核單位正職100-200元。

第四篇：如何加強班組安全生產建設

如何加強班組安全生產建設

班組是企業最基本的生產單位，班組員工是企業最基層的生產實踐者，加強班組安全生產建設是減少“三違”、防止事故發生的有效途徑，同時也是影響企業各項經濟指標實現的重要因素。歷年來，我廠及各車間對班組安全生產建設十分重視，效果卻不盡人意，其中有很多方面的影響因素需要我們去改進、去完善，只有做好班組的安全生產建設工作，才能從源頭防止事故的發生。

班組安全生產建設效果之所以不明顯，我認為有幾個原因。

一、班組成員年齡偏大，文化程度低，他們對自己的崗位經驗豐富，工作能力強，但是在安全建設方面由于自身素質所限很難落實到實處。

二、班組安全管理流于形式，形成較松散的局面，尤其是對外包工程并不能做到全過程監護指導。

三、班組安全工作流于形式，安全日活動僅僅是念一念下發的安全文件，走馬觀花，并沒有真正起到安全教育作用，“三講一落實”往往被忽視，導致危險點分析不徹底、安全措施不完善。

我認為加強班組安全生產建設需要做到下面幾點：

一、全面提高班組成員的安全素質，尤其是班組長的安全素質，班組長作為班組安全的第一責任人，既要懂生產、精技術、通安全、熟管理，而且還要帶頭嚴格執行安全工作的各項規章制度，只有這樣才能有效的帶動班組成員,形成合力。通過安全生產大講堂、陽光心理培訓、部門間交流互學等形式，以《標準》為重點，加強班組安全生產建設知識培訓，持續組織班組長培訓，持續開展一線職工日常培訓，提高職工安全素質，為班組安全生產建設奠定基礎。

二、貫徹以人為本的安全方針，創建安全文化。人是生產過程中最活躍的要素，是安全生產的實踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。堅定不移地樹立“安全第一，以人為本”的思想，是建立安全長效機制的前提和基礎。通過廣泛宣傳教育和標識,將“強化安全發展觀念，提升全民安全素質”、“保安全千日不足，出事故一日有余”等安全標語條幅懸掛于醒目的地方，從視覺上形成濃厚的安全文化氛圍，潛移默化地規范人的安全行為，培養人的安全心態。

三、推行民主管理，發揮好管理規范作用。職工安全素質的高低與安全管理者的方法是有直接聯系的。過去，管理者抓“三違”更多依賴的是批評教育加經濟處罰。不可否認，批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動，但僅僅通過經濟手段控制“三違”現象是不現實的。推行民主管理，結合班組實際做好深入細致的思想政治工作, 經常開展職工談心活動，形成良好的溝通氛圍，及時化解矛盾，理順情緒，解決實際問題。尊重職工的主人翁地位，堅持和完善班務公開、班組民主生活會等民主管理形式，保障職工享有對班組工資獎金分配、先進評選等事項的參與權、監督權。

四、積極推進班組安全工作標準化。班組安全工作是班組安全建設的一項重要組成部分，同時也是日常安全最基本的一項工作。“三講一落實”不能敷衍了事，要按照工作內容進行危險點分析、布置安全措施，并檢查措施落實情況，每月在安全分析會上對“三講一落實”活動開展情況進行階段性分析、評價、總結；安全日期間要對廠部及車間下發的各項安全文件認真學習并討論發言，對照自身查找問題并進行整改，同時要規范臺賬記錄。只有在日常工作中將安全工作落實到每位成員身上，安全這頂帽子才會戴在每位職工頭上。

班組安全建設是企業班組安全生產工作的基礎，是企業安全生產工作能否實現本質安全的關鍵所在。只有通過班組安全生產建設，提高每一名員工的安全意識和安全技能，才能使安全生產成為一種自覺行為，逐步形成班組安全文化乃至企業安全文化，使企業生產在安全高效的良性狀態下運行。

燃料運輸車間 檢修三班 杜瑞祥

第五篇：班組安全生產建設之我見

班組安全生產建設之我見

事故猛于虎，事故不僅給國家和企業及人民群眾的財產帶來巨大的經濟損失，更重要的是帶走一條條鮮活的生命，毀掉萬千家庭的幸福。近年來，國家為加強安全生產工作，預防和減少生產安全事故，出臺了一系列法律法規和政策措施，企業在貫徹落實執行安全生產法律法規和政策措施的同時，也在生產中深刻認識到，作為企業生產最小單元的班組對安全生產建設的重要性。班組是企業生產的直接執行者，也是預防和控制事故的關鍵部位，所管轄班組都能安全生產，則企業的安全將安如磐石。如何開展好班組安全生產建設呢，我有幾點想法想與大家分享。

一、健全制度，規范員工行為。

企業必須依據國家安全生產法律法規，結合班組崗位的實際，制定出便于操作、切實可行的管理制度，如《安全生產管理制度》、《交接班責任制度》、《崗位安全消防保衛制度》、《崗位運行管理制度》、《崗位衛生清潔制度》、《員工培訓學習制度》等；編寫和完善各崗位設備操作規程、維護保養責任制，確保工作的每一步都有章可循、有章可依，將員工行為制度化、規范化，納入到可控安全范圍之內。

二、明確責任，落實制度內容。

制度制定了，就需要人來執行，只有明確了由誰來負責做什么，才能讓制度不只是作為墻上的一幅畫、一張紙，這就需要對當值員工的責任進行明確。針對當班的員工，設置正、副操，副操協助開展工作，負責各項安全制度和操作規程的具體執行；正操兼職當值安全監

督員，對副操的操作是否符合制度要求進行監督。每臺設備維護和衛生區劃分到個人，保證責任的可追究性。職責分清，大家各司其職，工作有序開展，制度才能保證落實到位。

三、嚴格考核，促使員工自律。

明確了責任和制度，就必須對制度的落實情況進行考核。根據各級檢查結果，對落實情況較好的要給予名譽或物資獎勵，而對違反規章制度和落實不到位的要根據實際情況作以相應懲罰。以名譽和利益的得失督促員工自我約束，嚴格遵守各項規章制度，從而保證安全措施落實到位，有效保障員工安全。

四、加強培訓，提高安全能力。

制度不是萬能的，且現場的環境復雜多變，在作業的具體細節上，制度就不能完全面面俱到了，這時員工的素質顯得十分重要。受限于個人見識和能力，很多基層員工缺乏對現場危險點和隱患的識別能力，以及對事故的預判和應急能力，導致安全事故的發生和惡化。做好新進崗人員的三級培訓，強調崗位安全注意事項；舉辦安全知識講座，強化對危險因素的識別和預防事故；加強職業技能培訓，降低操作失誤率；組織防事故演練，提高事故應對能力；開展事故分析會，吸取事故教訓等形式，提高員工的安全意識和安全技能水平。

班組安全生產建設工作是一項長期而艱巨的任務，通過加強班組安全生產建設，強化員工安全意識，提高員工安全生產的自覺性、主動性、積極性，牢固樹立“安全生產”理念，與企業一起為安全生產保駕護航。