第一篇：高中物理知識點總結

高中物理知識點總結，捷登一站式解析

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第二篇：高中物理選修知識點總結

高中物理選修知識點總結

第一章第1節

宇宙中的地球

一、地球在宇宙中的位置

1、宇宙的概念：時間和空間的統一，天地萬物的總稱。

宇宙在空間上無邊無際，在時間上無始無終，是運動、發展和變化的物質世界。

2、宇宙中的天體以及它們各自的特點

恒星——明亮發光，發熱；相對靜止。例如，太陽是距地球最近的恒星。

星云——輪廓模糊，云霧狀外貌。由氣體和塵埃組成，其主要成分是氫。

行星——在橢圓軌道上環繞恒星運行的、近似球狀的天體。質量比恒星小，本身不

發光，靠反射恒星的光而發亮。例如地球是目前人們發現唯一存在生命的行星。

衛星——圍繞行星運動的天體，例如月球（衛星）是離地球最近的自然天體。

流星體——塵粒和固體小塊

彗星——扁長軌道，拖著長尾的彗星。圍繞太陽公轉的哈雷彗星（周期76年）

星際物質——氣體和塵埃

3、天體的類型：

自然天體——主要為恒星和星云等

人造天體——人造衛星，航天飛機，天空實驗室等。

宇宙中的距離相近的天體因相互吸引而相互繞轉，構成不同級別的天體系統。

4、天體系統的層次

二、太陽系中的一顆普通行星

太陽系模型圖

1、按離太陽由近及遠的順序依次是：

A水星，B金星，C地球，D火星，E木星，F土星，G天王星，H海王星。

小行星帶位于木星和火星之間；木星是體積和質量最大的行星；地球是密度最大的行星。

2、運動特征：同向性、共面性、近圓性。

3、太陽系行星的分類：類地行星：水星，金星，地球，火星

巨行星：木星，土星

遠日行星：天王星，海王星。

4、表現：地球是太陽系中一顆普通的行星。

三，存在生命的行星

1、地球的特殊性：地球是太陽系唯一存在生命的行星。

2、地球存在生命的條件：

（1）地球所處的宇宙環境條件是：a光照條件穩定，生命從低級各高級的演化沒有中斷。

b安全的宇宙環境：大小行星互不干擾。

（2）地球的物質條件是：a日地距離適中：適宜的溫度。

b體積、質量適中：適合生物呼吸的大氣。

c地球上有液體水：海洋、液態水的形成。

第一章第2節

太陽對地球的影響

一、太陽輻射與地球：

太陽的概況：太陽與其他恒星一樣能發光發熱，是一個巨大熾熱的氣體星球，主要成分是氫

（71%）和氦（27%）.表面溫度約為6000K。

1.太陽輻射能量來源：太陽內部的核聚變反應：

H——＞1

He

+

能量

2.太陽輻射：太陽源源不斷地以電磁波的形式向四周放射能量，這種現象稱為太陽輻射。

3.太陽輻射對地球的影響

（1）直接為地球提供光、熱資源。

（2）維持地表溫度，是促進地球上的水、大氣運動和生物活動的主要動力。

（3）為人類生活、生產提供能源：直接能源:太陽輻射能；間接能源:礦物能、水能、風能、生物能

4、太陽輻射的規律：從低緯度向高緯度減少。

二、太陽活動對地球的影響

1.太陽大氣層的結構:光球、色球和日冕

太陽大氣結構

亮度

厚度

溫度

觀測條件

(最外層)

日冕

逐漸

增強

逐漸變薄

越來越低

日全食時或使用特殊儀器

(中間層)

色球

(最里層)

光球

眼睛直接可見

2.太陽活動的重要標志:黑子、耀斑

黑子：太陽光球常出現一些暗黑的斑點，叫作黑子。黑子實際上并不黑，只是因為它的溫度比太陽表面其他地方低，所以才顯得暗一些。其變化的周期為

年。它的多少是太陽活動強弱的主要標志。

耀斑：太陽色球有時會出現一塊突然增大、增亮的斑塊，叫做耀斑?；顒又芷谝彩?1年，是太陽活動最激烈的顯示.日

珥

注：通常，黑子數目最多的地方和時期，也是耀斑等其他形式的太陽活動出現頻繁的地方和時期。這體現了太陽活動的整體性。

3.太陽活動對地球的影響

(1)電磁波擾亂地球上空電離層，影響無線電短波通訊。

(2)高能帶電粒子流擾亂地球的磁場，產生“磁暴”現象。（影響飛機和船等航行）

(3)

高能帶電粒子流作用于兩極高空大氣，產生極光（常出現在地球高緯度地區）

(4)太陽活動影響地球的自然環境，產生自然災害（如地震、水旱災害等）

第一章第3節

地球的運動

--------------（1）地球和地球儀

1.地球的形狀和大小

（1）地球的形狀：赤道略鼓、兩極稍扁的橢球體。

（2）地球的大小:：赤道半徑：6378千米

極半徑：6357千米

赤道周長：4萬千米

2、經線和緯線

幾個重要的經線和緯線

南（北）極圈：66°34′S(N)

南（北）回歸線：23°26′S(N)低緯度：0°—

30°

中緯度：30°—

60°

高緯度：60°—

90°南北半球的分界線：赤道（0度緯線）；

0°和180°東西經的分界線；180°國際日期變更線；東西半球的分界線：160°E和20°W3、經度和緯度

組成經線圈的兩條經線：度數相加等于180，東西經相反。

4、經緯網及其應用

(1)

地球上任意一個點都有唯一的經緯度坐標與之對應。

如，B（40°N,40°E）

B點關于赤道的對稱點坐標（40°S,40°E）

規律：緯度度數不變，南北緯相反；經度不變。

B點關于地軸的對稱點坐標（40°N,140°W）

規律：緯度不變；經度度數互補，東西經相反。

B點關于地心的對稱點坐標（40°S,140°W）

規律：緯度度數不變，南北緯相反；經度度數互補，東西經相反。

(2)

判定方向：

南北方向：同為南緯，度數大的在南

同是北緯，度數大的在北

既有南緯又有北緯，南緯在南北緯在北

東西方向：都是東經，度數大的在東

都是西經，度數大的在西

既有東經又有西經，東經+西經度數＜180，東經在東，西經在西

東經+西經度數＞180，東經在西，西經在東。

(3)計算距離

經線上差一度：111千米

緯線上差一度：111千米*cos緯度度數

第一章第3節

地球的運動

地球運動的基本形式

一、、地球的自轉

1、概念：地球繞其自轉軸的旋轉運動

（自轉軸：假想的軸線，經過地球球心，其北端始終指向北極星）

2、自轉的特點

（1）方向：自西向東

地球的自轉——北極上空逆時針方向旋轉

地球的自轉——南極上空順時針方向旋轉

（2）周期

恒星日：真正周期

23時56分4秒（以距離地球遙遠的同一恒星為參照物）

太陽日：晝夜更替周期

為24h

（以太陽為參照物）

（3）速度

1）地球自轉角速度角速度：單位時間轉過的角度。

自轉角速度：南北兩極點為0之外，其他任何地點的自轉角速度均為15°/小時（360°/24小時）

2）地球自轉線速度線速度：單位時間轉過的弧長(長度)

自轉線速度：從赤道向兩極遞減，兩極點為0

（任意緯線的線速度＝1670*cos緯度（千米/小時））

二、地球的公轉

1、概念：地球圍繞太陽的運動

公轉軌道：近似正圓的橢圓軌道，太陽位于其中一個焦點上。

2、公轉的特點：

（1）方向：自西向東（和地球自轉具有同向性）

（2）(真正)周期：恒星年→地球公轉一周的時間單位，為365天6時9分10秒。

太陽直射點回歸運動周期：回歸年→為365天5時48分46秒。

（3）地球公轉速度：線速度、角速度

①一年之中，平均而言

地球公轉的角速度約為1°/天≈360°÷365天

地球公轉的線速度約為30千米/秒≈2×3.14×1.5億千米÷(365×24×60×60)秒

②地球公轉的實際速度并不均勻，有快有慢

開普勒定律，行星圍繞恒星運動的軌道是一個橢圓，半徑在單位時間內掃過的面積相等

近日點（1月初）

—A距離太陽最近，此時的角速度、線速度最快

遠日點（7月初）

—B距離太陽最遠，此時的角速度、線速度最慢

線速度：近日點到遠日點—由快變慢；遠日點到近日點則相反

角速度：與線速度的變化一致

第一章第3節地球的運動

（3）太陽直射點的移動

地球自轉的同時也在圍繞太陽公轉，過地心并與地軸垂直的平面稱為赤道平面，地球公轉的軌道平面稱為黃道平面。

1．黃赤交角

(1)概念：赤道平面與黃道平面之間的交角，叫做黃赤交角。目前黃赤交角是23°26′。

(2)黃赤交角的特點：一軸兩面三角度，三個基本不變

一軸：地軸

兩面：黃道平面和赤道平面

三角度：黃道平面和赤道平面的交角為23°26′地軸和黃道的平面的交角為66°34′

地軸與赤道平面的交角為90°

三個基本不變：地球在運動過程中，地軸的空間指向基本不變，北極始終指向北極星附近；黃赤交角的大小基本不變，保持23°26′；地球運動的方向不變，總是自西向東。

“兩個變”是指地球在公轉軌道的不同位置,黃道平面與赤道平面的交線、地軸與太陽光線的相對位置是變化的。

黃赤交角的度數＝南、北回歸線的度數

極圈的度數＝90°—黃赤交角的度數

2．太陽直射點的移動規律

黃赤交角在一定時期內是不變的，但是地球在公轉軌道上的不同位置，地表接受太陽垂直照射的點在變化。（簡稱太陽直射點）

(1)軌跡

（2）太陽直射點的位置

直射的緯度：太陽直射點在南北回歸線之間作往返性周期運動，大約1個月移動8°，與陽歷的日期對應。

直射的經度：地方時為12點的經線

(2)周期：回歸年；365日5時48分46秒

第一章第3節地球的運動

（4）地方時區間的計算

一、地方時

由于地球自西向東自轉，則在同一緯度地區，東邊的地點總是比西邊的地點先看到日出，因此東邊的地點的時刻總是比西邊的地點的時刻要早。（早：即體現在時刻數值的“大”）

1、地方時之概念：

同一時刻，不同經度的地方具有不同的地方時。

即：因經度的不同而形成的不同時刻，叫做地方時。（經度相同，地方時必定相同）

2、地方時之表現：

經度差15°時間差1小時；經度差1°時間差4分鐘

；經度差1′時間差4秒

3、地方時之計算：

所求另一地的地方時=已知某地的地方時±4分鐘/1°×（兩地的經度差）

須注意的原則：

（1）都是東經或者都是西經時，東邊的時間早，求東邊的用加號“＋”號，求西邊的用“－”號；既有東經又有西經時，求東經的用“＋”號，求西經的用“－”號。

（2）兩地的經度差確定原則：“同－，異＋”

（3）所求地方時處理原則：

A】若所求地方時﹥24：00，則所求地方時－24：00，日期＋1，變為明天；

B】若所求地方時﹤00：00，則所求地方時＋24：00，日期－1，變為昨天。

當堂訓練1：

1、當經線0°（即經過倫敦的本初子午線）為06:00時，請問10°E的地方時是多少？30°W的地方時又是多少？答案：10°E地方時是06:40.30°W的地方時是04:00.2、精彩絕倫的2012倫敦奧運開幕式于當地時間12年7月27日20:12正式開始，請問我國的CCTV（經度為120°E）什么時候會準時直播？答案：2012年7月28日凌晨04:12.3、當五華縣（經度為120°E）為10月8日凌晨01:40，請問新疆吐魯番（經度為90°E）的地方時是多少？答案：10月7日23:56.二、時區

如果如果大家都使用自己的地方時的，那么同一時刻，地方時會有n多種，異常混亂。為了便于交流，就必須解決此麻煩，所以在1884年召開的國際經度會議上，決定按統一標準劃分全球時區，即分(時)區計時法。

劃分方法：全球劃分為24個時區，每個時區跨15個經度。

計算方法：各時區都以本時區中央經線的地方時作為本區的區時。相鄰兩個時區差1小時。

1、如何求中央經線？

中央經線的度數=時區數×15°

2、如何判斷某經線位于哪個時區？

時區數=已知的某地經度數/15°

所得余數＜7.5度，相除所得商即為時區數；所得余數＞7.5度，所得商

+1

即為時區數。

3、所求的另一地區時=已知的某地區時±（兩地的時區差）（與“地方時”計算的3個原則完全相同）

東8區的區時（即120°E的地方時），即“北京時間”

中時區的區時（即0°經線的地方時），為“倫敦時間”也稱“世界時、國際標準時間、格林尼治時間”

第一章第3節地球的運動

--（5）日界線

一、國際日界線

（1）含義：1884年國際經度會議規定原則上以180°經線作為“今天”與

“昨天”的分界線.（2）特點：

1）屬于“人為日界線”

2）位置固定不變

3）與180°經線并不完全重合，而是有幾處凹凸，凹凸的原因是：照顧附近國家人們生活方便，避免通過陸地。

地球上東12區的時刻最早，西12區的時刻最遲.東12區向東進西12區，日期減1天；

西12區向西進東12區，日期加1天.當堂訓練1：

有一輪船10月15日09：00（船上的掛鐘）在國際日界線附近航行，10秒之后，此輪船越過了國際日界線，請問越過國際日界線后的輪船掛鐘的準確時刻應是什么？

答案：①10月14日09:10（自西向東越線）；

或②10月16日09:10（自東向西越線）。

二、00:00日界線

（1）含義：將地方時為00:00的經線作為作為“今天”與

“昨天”的分界線.（2）特點：

1）屬于“自然日界線”

2）其位置每分每秒都在變，自E向W移動

3）一定與經線完全重合4）每分每秒與國際日界線同時存在當堂訓練2：

若120°E為10月15日09:00，請問：

1）00:00日界線是哪個經度？

15°W

2）10月15日跨越的經度范圍是什么？

15°W→向東→180°

[國際日界線]

10月14日跨越的經度范圍又是什么？

180°[國際日界線]→向東→

15°W

10月15日與14日的范圍之比是

？：？

190°：

165°=13：11

小結

1、一般情況，全球同時存在2個不同日期；但因00:00日界線每分每秒都在自E向W移動，故2個不同日期的范圍也在每分每秒都在變化著；

2、也存在2種特殊情況：

①當00:00日界線為0°經線，此時“今天”

：“昨天”=1：1；

②當00:00日界線與180°經線(國際日界線)重合，可認為全球此刻處于同一日期.或者180°經線是n點今天就占n個小時，昨天占24-n小時。

北京時間08:00時，全球兩日平分；北京時間20:00時，全球位于同一日。

第一章第3節地球的運動

--（6）晝夜交替與晨昏線

一、晝夜更替

1、晝夜現象的原因：地球既不發光也不透明

2、晝夜更替產生原因是：①地球自轉；②地球既不發光，也不透明；

③同一時間內，太陽只照亮地球的一半；

3、晝夜更替周期是：太陽日，即24小時

4、晝半球是（向著太陽的一面，即白天)；夜半球是(背著太陽的一面，即黑夜)；

晝半球

：夜半球=（1

:

1);

晝半球與夜半球的分界線(圈)是（晨昏線(圈))。

二、晨昏線（圈）

1、定義：晨線：順地球自轉方向，由夜進入晝的分界線；

昏線：順地球自轉方向，由晝進入夜的分界線.2、判斷晨昏線（圈）的方法：

自轉法

a.順地球自轉的方向由夜進入晝的是晨線，由晝進入夜的是昏線

b.逆地球自轉方向由夜進入晝的是昏線，由晝進入夜的是晨線

地方時法：赤道上地方時是6點的為晨線，18點的為昏線

3.晨昏線（圈）特點：

1】永遠平分地球（晝：夜=1:1），永遠平分赤道

2】所在平面過地心，因而是一個與赤道等大的圓

3】晨昏線（圈）永遠與太陽光線垂直

4】晨線與赤道相交的點的地方時永遠為06:00；而昏線與赤道相交的點的地方時永遠為18:00

5】晨昏線（圈）只有在二分日與經線圈重合；而其他時間則與經線圈斜交。

6】晨線上必定同時迎來日出；而昏線上必定同時迎來日落。

7】移動方向和自轉相反

4、晨昏線與經線、緯線的關系:

（一）晨昏線與經線

（1）在春、秋分日時，晨昏線與經線重合，即晨昏線要過南北極點。

（2）其余任何時候，晨昏線都與經線斜交（即晨昏線不經過南北極點），其夾角范圍為0~23°26′。在二至日時，其夾角最大，為23°26′。

晨昏線與經線相交，其夾角等于此時太陽直射點的緯度值。

（二）晨昏線與緯線

（1）不與晨昏線相交的緯線，是出線極晝極夜的緯度。

（2）與晨昏線有一個切點的緯線

如圖1：切點為D，則：

D為晨線和昏線的分界點。D點的緯度＋折射點的緯度＝90°

D點所在的經線的地方時為0點或者12點（距D點近的極點是極晝，則點所在經線為0點；距D點近的極點是極夜，則D點所在經線為12點）

（3）緯線與晨昏線有兩個交點，一個和晨線，一個和昏線，兩個交點為晝弧和夜弧的分界點。與晨線交點所在的經線的地方時，為該緯線日出的時間；與昏線交點所在的經線的地方時，為該緯線日落的時間。

三、地轉偏向力:物體水平運動的方向產生偏向。

地球上水平運動的物體，無論朝哪個方向運動，都會發生偏向，在北半球偏右，在南半球偏左。赤道上經線是互相平行的，無偏向。

第一章第3節地球的運動

-（7）地球公轉的地理意義（晝夜長短與正午太陽高度）

太陽直射點的移動，使地球表面接受太陽輻射的能量，因時因地而變化。這種變化可以用晝夜長短（太陽輻射的時間）和正午太陽高度（太陽輻射的強度）的變化來描述。

一、晝夜長短

（1）晝夜長短隨緯度和季節變化。

地球晝半球和夜半球的分界線叫晨昏線（圈）。晨昏線把所經過的緯線分割成晝弧和夜弧。由于黃赤交角的存在，除二分日時晨昏線通過兩極并平分所有緯線圈外，其它時間，每一緯線圈都被分割成不等長的晝弧和夜弧兩部分（赤道除外）。地球自轉一周，如果所經歷的晝弧長，則白天長；夜弧長，則白晝短。晝夜長短隨緯度和季節變化的規律見下表：

（2）晝夜長短的計算

晝長=晝弧所跨完整經度÷15°/h

夜長=夜弧所跨完整經度÷15°/

h

晝長＋夜長＝24小時

日出時刻=12:00—（晝長/2）h

日落時刻=12:00

+（晝長/2）h

日出＋日落＝24小時

（3）小結：

1、同一緯線上的所有地方在同一天的晝長、夜長、日出時刻、日落時刻肯定彼此一樣！

2、南北半球相應緯度（如30°N與30

°S）的晝長、夜長、日出時刻、日落時刻肯定相反！

3、赤道上永遠晝長=夜長=12h，且永遠地方時06:00日出，永遠地方時18:00日落；

4、晝半球中分線地方時定為12:00；夜半球中分線地方時定為00:00

二、正午太陽高度

（1）正午太陽高度的變化。

①太陽光線對于地平面的交角，叫做太陽高度角，簡稱太陽高度（用H表示）。同一時刻正午太陽高度由直射點向南北兩側遞減。因此，太陽直射點的位置決定著一個地方的正午太陽高度的大小。在太陽直射點上，太陽高度為90°，在晨昏線上，太陽高度是0°。

②正午太陽高度變化的原因：由于黃赤交角的存在，太陽直射點的南北移動，引起正午太陽高度的變化。

③正午太陽高度的變化規律：正午太陽高度就是12點時的太陽高度。一日內最大的太陽高度，它的大小隨緯度不同和季節變化而有規律地變化。

（2）正午太陽高度的計算公式

：H

=

|當地緯度±直射點緯度|四、四季更替。

氣候四季包含的月份。春（3、4、5月）、夏（6、7、8月）、秋（9、10、11月）、冬（12、1、2月）。西方四季：春分、夏至、秋分、冬至為起點。比我國天文四季晚一個半月。

五、五帶劃分。

以地表獲得太陽熱量的多少來劃分熱帶、溫帶、寒帶。

熱帶：南北回歸線之間有太陽直射機會，接受太陽輻射最多。

溫帶：回歸線與極圈之間，受熱適中，四季明顯。

寒帶：極圈與極點之間，太陽高度角低，有極晝、極夜現象。

總結應用：日照圖的判讀

1.判斷晨昏線

（1）.特點：北極在上，南極在下；晨昏線成直線形態，且只能見其局部（即只能見到晨線或昏線）

（2）.特點：極點為中心的半球圖；晨昏線成弧線形態，且只能見半條晨線和半條昏線。

2.確定某地的地方時

①晨線與赤道交點所在經線上的地方時為６時；昏線與赤道交點所在經線上的地方時為18時；

②平分晝半球的經線上的地方時為12時；和正午經線相對的另一經線地方時為0時；

③經度每相差15°，地方時相差1小時；同一經線上的各點地方時相同。

3.判斷節氣：北極圈內，白天范圍、黑夜范圍各占一半（即晝夜平分），春分日3月21日、秋分日9月23日。北極圈位于晝半球（即極晝），夏至日6月22日；北極圈位于夜半球（即極夜），冬至日12月22日：南極圈內，白天范圍、黑夜范圍各占一半（即晝夜平分），春分日3月21日、秋分日9月23日。南極圈位于晝半球（即極晝），12月22日；南極圈位于夜半球（即極夜），6月22日。

4.確定太陽直射點位置

（1）平分晝半球那條經線所在的經度（地方時12:00的經線），即為太陽直射點的經度。

（2）直射的緯度取決于日期。

5.確定晝夜長短

D點晝長應為18小時，夜長6小時；

解釋：D點所在的緯線，其晝弧所占的比例是：四分之三；

因此，D點的晝長=晝弧所占的比例×24小時

夜長=夜弧所占的比例×24小時

晝長+夜長=24小時

6.判斷太陽出沒時刻

（在上圖中，D點3時日出，21時日落）

日出時刻=12－晝長／2

日落時刻=12+晝長／2

7.正午太陽高度計算

正午太陽高度，直射點為90°，由直射點向南向北正午太陽高度逐漸降低。晨昏線上太陽高度為零。各地正午太陽高度等于90°減去該地地理緯度與太陽直射點地理緯度的差。

第一章第4節

地球的圈層結構

想一想：夏季，如果讓你挑選西瓜，你會采用什么樣的方法呢？我們能不能根據地球內部產生的震動來研究地球的內部結構呢？

（一）地震波

1、概念：當地震發生時，地下巖石受到強烈沖擊產生彈性震動，并以波的形式向四周傳播。

（1）當地震發生時，陸地上的人們有什么感覺？先上下顛簸，后左右搖晃

（2）當地震發生時，在海洋中航行的人會怎樣呢？只能感覺到上下顛簸

2、地震波的分類：

縱波（P）：質點的震動方向與波的傳播方向一致。橫波（S）：質點的震動方向與波的傳播方向垂直。

地震波在地球內部的傳播速度與其通過的介質性質有密切關系。若介質是均質的，地震波則勻速傳播；介質性質發生變化，地震波波速隨之變化。

地震波

傳播速度

傳播介質

穿過不連續面速度變化

橫波

慢

固體

穿過莫霍界面橫縱波速度均增大；穿過古登堡界面橫波消失，縱波速度突然下降。

縱波

快

固體、液體、氣體

3、地震波波速變化圖

地震波在通過性質完全不同的兩種介質的分界面時，波速會發生明顯變化，會出現不連續面。

地震波穿過33千米處莫霍界面是，橫縱波速度均增大；穿過2900千米處古登堡界面時，橫波消失，縱波速度突然下降。

4、地震波波速與地球內部構造圖

以兩個不連續面為界，將地球內部分為地殼、地幔、地核三個圈層

（二）地球的內部圈層

地殼和上地幔頂部（軟流層以上），有堅硬的巖石組成，合稱為巖石圈。

地球的外部圈層示意圖

（三）地球的外部圈層

大氣圈

包圍著地球，由氣體和懸浮物組成，主要成分氮和氧。

水圈

連續而不規則的圈層。它包括地下水、地表水、大氣水、生物水等，水圈的水處于不斷的循環運動之中。

生物圈

地表生物及其生存環境的總稱，占有大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的上部。它是大氣圈、水圈和巖石圈相互滲透相互影響的結果

第三篇：高中物理電學知識點總結

高中物理電學知識點總結

作者： 錢耀輝(高中物理 甘肅天水物理一班)評論數/瀏覽數： 7 / 3833 發表日期： 2010-07-31 16:31:03 一.電場

1.兩種電荷、電荷守恒定律、元電荷： 2.庫侖定律：F＝kQ1Q2/r2（在真空中）3.電場強度：E＝F/q（定義式、計算式)4.真空點（源）電荷形成的電場E＝kQ/r2 5.勻強電場的場強E＝UAB/d 6.電場力：F＝qE 7.電勢與電勢差：UAB＝φA-φB，UAB＝WAB/q＝-ΔEAB/q 8.電場力做功：WAB＝qUAB＝Eqd 9.電勢能：EA＝qφA

10.電勢能的變化ΔEAB＝EB-EA

11.電場力做功與電勢能變化ΔEAB＝-WAB＝-qUAB(電勢能的增量等于電場力做功的負值)12.電容C＝Q/U(定義式,計算式)13.平行板電容器的電容C＝εS/4πkd 14.帶電粒子在電場中的加速(Vo＝0)：W＝ΔEK或qU＝mVt/2，Vt＝(2qU/m)15.帶電粒子沿垂直電場方向以速度Vo進入勻強電場時的偏轉(不考慮重力作用的情況下)類平垂直電場方向:勻速直線運動L＝Vot(在帶等量異種電荷的平行極板中：E＝U/d)拋運動平行電場方向:初速度為零的勻加速直線運動d＝at2/2，a＝F/m＝qE/m

二、恒定電流 1.電流強度：I＝q/t 2.歐姆定律：I＝U/R 3.電阻、電阻定律：R＝ρL/S 4.閉合電路歐姆定律：I＝E/(r+R)或E＝Ir+IR 5.電功與電功率：W＝UIt，P＝UI 6.焦耳定律：Q＝I2Rt 7.純電阻電路中:由于I＝U/R,W＝Q，因此W＝Q＝UIt＝I2Rt＝U2t/R 8.電源總動率、電源輸出功率、電源效率：P總＝IE，P出＝IU，η＝P出/P總

21/2 9.電路的串/并聯 串聯電路(P、U與R成正比)并聯電路(P、I與R成反比)電阻關系(串同并反)10.歐姆表測電阻(1)電路組成(2)測量原理(3)使用方法(4)注意事項 11.伏安法測電阻電流表內接法： 電流表外接法：

三、磁場

1.磁感應強度是用來表示磁場的強弱和方向的物理量,是矢量，單位:(T),1T＝1N/A 2.安培力F＝BIL；

3.洛侖茲力f＝qVB(注V⊥B);質譜儀

4.在重力忽略不計(不考慮重力)的情況下,帶電粒子進入磁場的運動情況(掌握兩種)：（1）帶電粒子沿平行磁場方向進入磁場:不受洛侖茲力的作用,做勻速直線運動V＝V0(2)帶電粒子沿垂直磁場方向進入磁場:做勻速圓周運動，四、電磁感應

1.感應電動勢的大小計算公式: 1)E＝nΔΦ/Δt（普適公式）｛法拉第電磁感應定律，2)E＝BLV垂(切割磁感線運動)3)Em＝nBSω（交流發電機最大的感應電動勢）4)E＝BL2ω/2（導體一端固定以ω旋轉切割）2.磁通量Φ＝BS 3.感應電動勢的正負極可利用感應電流方向判定｛電源內部的電流方向：由負極流向正極｝

第四篇：高中物理知識點總結：自由落體運動

一.教學內容

2.自由落體運動特點：初速度為0，只受重力。（空氣阻力很小時，也可把空氣阻力忽略）

② ③ ④，粗略計算 取4.自由落體運動是勻變速直線運動的一個特例。因此初速度為0的勻變速直線運動的規律對自由落體運動都適用。

（二）豎直上拋運動

1.豎直上拋運動：將物體以一定的初速度沿著豎直向上的方向拋出（不計空氣阻力）的運動。

當 為正時，表示物體運動方向向上，同理，當 為負時，表示物體運動方向向下。當S為正時表示物體在拋出點上方，同理當S為負時表示物體落在拋出點下方。

所以：上升到最高點的時間： 物體上升的最大高度

從上升到回到拋出點的時間由 所以下降時間

（2）將豎直上拋運動看成前一段的勻減速直線運動和后一段的自由落體運動。（3）將豎直上拋運動看成整體的初速度方向的（豎直向上的）勻速直線運動和豎直向下的自由落體運動的合成。三.重難點分析

（一）對自由落體運動的理解

1.自由落體運動的重點和關鍵在于正確理解不同物體下落的加速度都是重力加速度g，同學們在學習的過程中，必須摒棄那種因受日常經驗影響而形成的“重物落得快，輕物落得慢”的錯誤認識。2.由于自由落體運動是、。（2）a、運用斜面實驗測出小球沿光滑斜面向下的運動符合 的值不變，說明它們運動的情況相同。c、不斷增大斜面的傾角，得出。

（2）物體從拋出點開始到再次落回拋出點所用的時間為上升時間或下降時間的2倍：。

（3）物體在上升過程中從某點到達最高點所用的時間，和從最高點落回到該點所用的時間相等。

（4）物體上拋時的初速度與物體又落回原拋出點時的初速度大小相等，方向相反。

（5）在豎直上拋運動中，同一個位移對應兩個不同的時間和兩個等大反向的速度。

【典型例題分析】

[例1] 某物體做自由落體運動，把下落總高度分為三段，從起點計時通過三段的時間之比為

則三段高度之比為（）

B.。C.D.∴ 選D [例2] 如圖所示，長懸掛在一長

米的中空圓筒B豎直立在地面上，在它正上方的細桿A，A上端距B下端10米，在剪斷A懸線的同時，B以

向上勻速，題目中要求A與B在空中相遇的時間，即從A的下表面與B的上表面接觸開始計時，到A的上表面與B的下表面接觸結束的這段時間，∴

秒

【模擬試題】 秒。

A.加速度變化的運動可以是直線運動 B.加速度不變的運動一定是直線運動

C.加速度減小的運動是減速運動，加速度增加的運動是加速運動 D.當運動物體的加速度改變時，速度也同時改變，因此向右運動的物體，有向左的加速度時，運動方向立即向左。

時刻兩物相遇 D.時刻兩物體相遇

A.5m、5m B.3m、5m C.3m、4m D.1m、4m A.①② B.①④ C.③④ D.②④ 的速度跑完了余下的則速度v的大小為（）

路程，若全程的平均速度是，B.C.D.，則 和A.當質點做勻加速直線運動時，C.當質點做勻速直線運動時，B.當質點做勻減速直線運動時，動時，D.當質點做勻減速直線運，到C點時速度為，則AB與BC兩段距離之比為（）

A.B.1:2 C.1:3 D.9.如圖所示，質點做勻加速運動，由A點到C點，在A點的速度為在C點的速度，在BC段的加速度為

。加速度比較，應該是（）

A.C.10.金屬片和小羽毛在抽成真空的玻璃筒內下落的實驗說明（）A.同一地點真空中物體下落快慢與重力大小無關。B.物體越重下落越快

C.同一地點，不論有無空氣，物體下落快慢均與重力無關。D.同一地點，無空氣阻力時下落快慢與高度有關。

11.從一座塔頂自由落下一石子，忽略空氣阻力。如果已知重力加速度大小，再知下列哪項條件即可求出塔頂高度（）

A.石子落地時速度 B.第 末和第 末速度

C.最初 內下落高度 D.最后 內下落高度

12.飛機以初速度為的角）。經過

，加速度（速度方向與水平面所成，飛機的高度下降 m。

13.五輛汽車每隔一定的時間，以同一加速度從車站沿一筆直公路出發，當最后一輛開始啟動時，第1輛汽車已離站320m，此時第3輛汽車離站距離是 m。14.研究“勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器在紙帶上打出一系列的點如圖所示，每兩點之間有4個記時點，其中OA=0.9cm，OB=2.4cm，OC=4.5cm，OD=7.2cm，求紙帶加速度，A點的瞬時速度是

15.一礦井深125m，在井口每隔一段時間落下一個小球，當第11個小球剛從井口落下時，第1個小球恰好到達井底，則相鄰兩個小球下落的時間間隔是 s；此時第3個小球與第5個小球相距 m。（g取

圖象，試回答：

（1）質點在AB、BC、CD段的過程各做什么運動？（2）5秒內質點位移；

17.汽車A在紅綠燈前停住，綠燈亮時A開動，以 后做勻速直線運動。在綠燈亮的同時，汽車B以8m/s的速度從A車旁邊駛過，之后B車一直做勻速直線運動。問：從綠燈亮時開始，經多長時間后兩輛車再次相遇？。

；<0">

15.0.5；35 16.（1）AB段是勻加速運動；BC段是勻速運動；CD段是勻減速運動

（2）

17.所用時間為18.（1）C；（2）6.0

19.20.；56.25m

第五篇：高中物理學習方法 高中物理知識點總結

一 高中物理學習方法 一）掌握研究物理問題的基本方法

1．掌握觀察實驗的方法。要在演示實驗和分組實驗中注意引導學生掌握有意觀察。并養成綜合分析觀察習慣。

在觀察實驗現象時善于根據觀察的目的發現現象的特征，這才是有意觀察，然而不是所有的學生都會有意觀察。測試表明，未經過訓練的學生中能夠有意觀察實驗現象的約占10％—15％。例如：教師在課堂上做了一個試管裝水燒小金魚的實驗，讓同學們觀察，學生們看到水開了，小金魚還活著。然后教師發給學生每人一只試管，讓學生自己做這個實驗，結果85％—90％的學生將小金魚燒死了。這說明只有少數學生觀察中有意識地發現了現象的特征，火在試管上端燒上端的水開了，試管下端水溫度不高，所以魚才能活。此實驗證明水是熱的不良導體。可見有意觀察是需要培養訓練的。每次觀察實驗現象均要求學生說出看到了什么，說明什么，學生逐步養成有意觀察的習慣。同時又要引導學生觀察實驗現象的全過程，不僅看結果，還要注意觀察現象如何隨時間變化，注意現象出現的條件，邊看邊想，養成綜合分析的觀察習慣。

2．掌握實驗方法，提高實驗的技能技巧。

實驗是研究物理問題的基本方法，有計劃地進行實驗設計思路和實驗技能技巧的訓練是非常重要的。

在中學物理教材中，實驗可分為物理量測量和規律的探索與驗證兩類。無論對科學家做過的但現在不能再現的探索性實驗，還是現在可做的演示實驗、分組實驗，我在教學中都注意實驗原理的分析和實驗設計思路的剖析，以便加強對學生進行設計思路和方法的訓練。盡量創造條件讓學生根據研究課題的需要獨立設計實驗，上好實驗設計方案討論答辯課。在分組實驗中，注意總結有獨到見解和實驗操作巧妙的學生的經驗，用以啟發提高其他學生的實驗技能技巧。

我將設計實驗的基本方法歸納為下面幾種：（1）平衡法。用于設計測量儀器。用已知量去檢驗測量另一些物理量。例如天平、彈簧秤、溫度計、比重計等。（2）轉換法。借助于力、熱、光、電現象的相互轉換實行間接測量，例如打點計時器的設計，電磁儀表、光電管的設計等。（3）放大法。利用迭加，反射等原理將微小量放大為可測量，例如游標尺、螺旋測微器、庫侖扭秤、油膜法測分子直徑等。

3．掌握理想化模型法。將復雜的物理過程、物理現象中最本質具有共性的東西抽象出來，將其理想化、模型化，略去其次要因素和條件，研究其基本規律，這是研究物理問題的重要思想方法。在中學物理中應用的理想化模型歸納起來有以下幾種：

①實體物理模型：質點、系統、理想氣體、點電荷、勻強電場、勻強磁場。

②過程模型：等溫、等容、等壓過程；勻速、勻變速直線運動；拋體運動；簡諧振動；穩恒電流等等。

③結構模型：分子電流、原子模式結構、磁力線、電力線。

掌握此研究方法時要特別注意指出理想化模型不是實際存在的事物，是有條件、有范圍、有局限性的抽象，所以在運用時就要十分注意其規律的適用范圍和運用條件。

4．掌握等效思想方法。等效方法是研究物理問題的又一重要方法。中學物理教材中體現出的等效思想方法有下面幾種：

①作用效果等效：力的合成與分解，速度、加速度的合成與分解；功與能量變化關系；電阻、電容的串、并聯計算。

②過程等效：將變速直線運動通過平均速度等效為勻速直線運動；將變加速直線運動通過平均加速度等效為勻變速直線運動；交流電有效值的定義；拋體運動等效為兩個直線運動的合成等等

總之，在學習掌握物理概念和規律的時候，還要將研究問題的重要思想方法揭示出來，以幫助指導學生掌握這些正確的思考方法。

5．掌握數學方法的應用。研究物理問題離不開數學工具，數學方法在物理上的應用很多，如比例，一次、二次函數方程，三角函數、指數、對數及正、負號，數學歸納法，求極值等等。

值得突出提出的是函數圖像在物理上的應用，用圖象描述物理過程和物理規律，在力學中有：S－t圖，V-t圖，振動圖象。熱學中有：P-V圖，P－T圖。電學中有：I-V圖?？梢杂脠D象處理實驗數據，導出表示物理規律的函數式；可依據物理圖象求解物理量，對物理問題進行判斷論證。

以上所述為研究處理問題的五種基本方法。在平時章節教學中分散訓練，貫徹始終，總復習時可分專題總結歸納，以達到條理清晰的目的。

（二）物理學習過程中的具體方法指導

掌握學習物理的正確方法才能提高學習效率和學習能力。在平時老師教學中采用“單元自學研討式”教學法。力圖使課堂教學結構的設計有利于調動學習的主動性和學法的訓練?！皢卧詫W研討式”教學方法在下面四個環節上下功夫，對學生進行有計劃的訓練和指導，使自身掌握正確學習方法，不斷提高自學能力。

1．自學質疑。按照老師下發的單元教學計劃，在指定的時間內進行自學，將自學中的疑難問題寫在質疑小本上交給老師。初期為了幫助學生質疑，在課堂上專門安排提問題競賽，促進思考。

2．討論研究。依據的自己疑點及大綱要求確定適當的討論題目，各抒己見，通過互相爭辯加強對基本概念和規律的理解。對于可以通過實驗研究的課題，根據研究課題設計實驗方案（方案中包括原理、器材選擇、實驗步驟、記錄表格和數據處理方法），經過討論和完善后，按自己設計的實驗方案動手實驗，并分析實驗記錄，處理實驗數據，得出實驗結論。這不僅發揮學自己的想象力、創造力，而且對自己進行了科學研究方法的訓練。

3．教師精講。此課將引導學生按照知識的邏輯關系整理單元知識（其中包括：概念、規律、方法），指導自己理解重點、難點知識，歸納總結掌握規律概念需要注意的問題。

4．習題。針對分析解答各部分習題的關鍵，精選例題，用小組競賽的方法，進行分析解決問題的思路方法和技巧的訓練。

2．掌握自我評價的方法，善于在自己生活的集體中找到評價的參照物。如回答下面問題：①非智力因素（學習態度、興趣、意志力、心理承受力、心理調節能力）如何？②知識掌握程度（了解、理解、還是掌握？自己屬于哪一層？有何障礙？）如何？③能力（觀察、思維動手能力）如何？

以上是掌握物理學習方法的一些做法，我相信只要處理好學會和會學的辯證關系，重視學法指導。對提高學習質量會有成效。

其它的方法也是同理

二 物理定理、定律、公式表

一、質點的運動（1）------直線運動 1）勻變速直線運動

1.平均速度V平＝s/t（定義式）2.有用推論Vt2-Vo2＝2as 3.中間時刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt＝Vo+at 5.中間位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t 7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo為正方向，a與Vo同向(加速)a>0；反向則aF2)2.互成角度力的合成：

F＝(F12+F22+2F1F2cosα)1/2（余弦定理）F1⊥F2時:F＝(F12+F22)1/2 3.合力大小范圍：|F1-F2|≤F≤|F1+F2| 4.力的正交分解：Fx＝Fcosβ，Fy＝Fsinβ（β為合力與x軸之間的夾角tgβ＝Fy/Fx）注：

(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;（2）合力與分力的關系是等效替代關系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;(3)除公式法外，也可用作圖法求解,此時要選擇標度,嚴格作圖;(4)F1與F2的值一定時,F1與F2的夾角(α角)越大，合力越小;（5）同一直線上力的合成，可沿直線取正方向，用正負號表示力的方向，化簡為代數運算。

四、動力學（運動和力）

1.牛頓第一運動定律(慣性定律）：物體具有慣性，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態,直到有外力迫使它改變這種狀態為止

2.牛頓第二運動定律：F合＝ma或a＝F合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致} 3.牛頓第三運動定律：F＝-F′{負號表示方向相反,F、F′各自作用在對方，平衡力與作用力反作用力區別，實際應用：反沖運動} 4.共點力的平衡F合＝0，推廣 ｛正交分解法、三力匯交原理｝ 5.超重：FN>G，失重：FN>r｝

3.受迫振動頻率特點：f＝f驅動力

4.發生共振條件:f驅動力＝f固，A＝max，共振的防止和應用〔見第一冊P175〕 5.機械波、橫波、縱波〔見第二冊P2〕 6.波速v＝s/t＝λf＝λ/T{波傳播過程中，一個周期向前傳播一個波長；波速大小由介質本身所決定} 7.聲波的波速(在空氣中）0℃：332m/s；20℃:344m/s；30℃:349m/s；(聲波是縱波)8.波發生明顯衍射（波繞過障礙物或孔繼續傳播）條件：障礙物或孔的尺寸比波長小，或者相差不大

9.波的干涉條件：兩列波頻率相同(相差恒定、振幅相近、振動方向相同)10.多普勒效應:由于波源與觀測者間的相互運動，導致波源發射頻率與接收頻率不同｛相互接近，接收頻率增大，反之，減小〔見第二冊P21〕｝ 注：

（1）物體的固有頻率與振幅、驅動力頻率無關，取決于振動系統本身；

（2）加強區是波峰與波峰或波谷與波谷相遇處，減弱區則是波峰與波谷相遇處；（3）波只是傳播了振動，介質本身不隨波發生遷移,是傳遞能量的一種方式；（4）干涉與衍射是波特有的；(5)振動圖象與波動圖象；

(6)其它相關內容：超聲波及其應用〔見第二冊P22〕/振動中的能量轉化〔見第一冊P173〕。

六、沖量與動量(物體的受力與動量的變化）

1.動量：p＝mv ｛p:動量(kg/s)，m:質量(kg)，v:速度(m/s)，方向與速度方向相同｝ 3.沖量：I＝Ft ｛I:沖量(N?s)，F:恒力(N)，t:力的作用時間(s)，方向由F決定｝ 4.動量定理：I＝Δp或Ft＝mvt–mvo {Δp:動量變化Δp＝mvt–mvo，是矢量式} 5.動量守恒定律：p前總＝p后總或p＝p’′也可以是m1v1+m2v2＝m1v1′+m2v2′ 6.彈性碰撞：Δp＝0；ΔEk＝0 {即系統的動量和動能均守恒} 7.非彈性碰撞Δp＝0；0r0，f引>f斥，F分子力表現為引力(4)r>10r0，f引＝f斥≈0，F分子力≈0，E分子勢能≈0 5.熱力學第一定律W+Q＝ΔU｛(做功和熱傳遞，這兩種改變物體內能的方式，在效果上是等效的)，W:外界對物體做的正功(J)，Q:物體吸收的熱量(J)，ΔU:增加的內能(J)，涉及到第一類永動機不可造出〔見第二冊P40〕｝ 6.熱力學第二定律 克氏表述：不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體，而不引起其它變化（熱傳導的方向性）； 開氏表述：不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其它變化（機械能與內能轉化的方向性）｛涉及到第二類永動機不可造出〔見第二冊P44〕｝

7.熱力學第三定律：熱力學零度不可達到｛宇宙溫度下限：－273.15攝氏度（熱力學零度）｝ 注:(1)布朗粒子不是分子,布朗顆粒越小，布朗運動越明顯,溫度越高越劇烈；(2)溫度是分子平均動能的標志；

3)分子間的引力和斥力同時存在,隨分子間距離的增大而減小,但斥力減小得比引力快；(4)分子力做正功，分子勢能減小,在r0處F引＝F斥且分子勢能最小；(5)氣體膨脹,外界對氣體做負功W0；吸收熱量，Q>0(6)物體的內能是指物體所有的分子動能和分子勢能的總和，對于理想氣體分子間作用力為零，分子勢能為零；

(7)r0為分子處于平衡狀態時，分子間的距離；

(8)其它相關內容：能的轉化和定恒定律〔見第二冊P41〕/能源的開發與利用、環?！惨姷诙訮47〕/物體的內能、分子的動能、分子勢能〔見第二冊P47〕。

九、氣體的性質 1.氣體的狀態參量：

溫度：宏觀上，物體的冷熱程度；微觀上，物體內部分子無規則運動的劇烈程度的標志，熱力學溫度與攝氏溫度關系：T＝t+273 ｛T:熱力學溫度(K)，t:攝氏溫度(℃)｝ 體積V：氣體分子所能占據的空間，單位換算：1m3＝103L＝106mL 壓強p：單位面積上，大量氣體分子頻繁撞擊器壁而產生持續、均勻的壓力，標準大氣壓：1atm＝1.013×105Pa＝76cmHg(1Pa＝1N/m2)2.氣體分子運動的特點：分子間空隙大；除了碰撞的瞬間外，相互作用力微弱；分子運動速率很大

3.理想氣體的狀態方程：p1V1/T1＝p2V2/T2 ｛PV/T＝恒量，T為熱力學溫度(K)｝ 注:(1)理想氣體的內能與理想氣體的體積無關,與溫度和物質的量有關；

(2)公式3成立條件均為一定質量的理想氣體，使用公式時要注意溫度的單位，t為攝氏溫度(℃)，而T為熱力學溫度(K)。

十、電場

1.兩種電荷、電荷守恒定律、元電荷：(e＝1.60×10-19C）；帶電體電荷量等于元電荷的整數倍

2.庫侖定律：F＝kQ1Q2/r2（在真空中）｛F:點電荷間的作用力(N)，k:靜電力常量k＝9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2:兩點電荷的電量(C)，r:兩點電荷間的距離(m)，方向在它們的連線上，作用力與反作用力，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引｝

3.電場強度：E＝F/q（定義式、計算式)｛E:電場強度(N/C)，是矢量（電場的疊加原理），q：檢驗電荷的電量(C)｝

4.真空點（源）電荷形成的電場E＝kQ/r2 ｛r：源電荷到該位置的距離（m），Q：源電荷的電量｝

5.勻強電場的場強E＝UAB/d ｛UAB:AB兩點間的電壓(V)，d:AB兩點在場強方向的距離(m)｝ 6.電場力：F＝qE ｛F:電場力(N)，q:受到電場力的電荷的電量(C)，E:電場強度(N/C)｝ 7.電勢與電勢差：UAB＝φA-φB，UAB＝WAB/q＝-ΔEAB/q 8.電場力做功：WAB＝qUAB＝Eqd｛WAB:帶電體由A到B時電場力所做的功(J)，q:帶電量(C)，UAB:電場中A、B兩點間的電勢差(V)(電場力做功與路徑無關),E:勻強電場強度,d:兩點沿場強方向的距離(m)｝

9.電勢能：EA＝qφA ｛EA:帶電體在A點的電勢能(J)，q:電量(C)，φA:A點的電勢(V)｝ 10.電勢能的變化ΔEAB＝EB-EA ｛帶電體在電場中從A位置到B位置時電勢能的差值｝ 11.電場力做功與電勢能變化ΔEAB＝-WAB＝-qUAB(電勢能的增量等于電場力做功的負值)12.電容C＝Q/U(定義式,計算式)｛C:電容(F)，Q:電量(C)，U:電壓(兩極板電勢差)(V)｝ 13.平行板電容器的電容C＝εS/4πkd（S:兩極板正對面積，d:兩極板間的垂直距離，ω：介電常數）

常見電容器〔見第二冊P111〕

14.帶電粒子在電場中的加速(Vo＝0)：W＝ΔEK或qU＝mVt2/2，Vt＝(2qU/m)1/2 15.帶電粒子沿垂直電場方向以速度Vo進入勻強電場時的偏轉(不考慮重力作用的情況下)類平垂直電場方向:勻速直線運動L＝Vot(在帶等量異種電荷的平行極板中：E＝U/d)拋運動平行電場方向:初速度為零的勻加速直線運動d＝at2/2，a＝F/m＝qE/m 注:(1)兩個完全相同的帶電金屬小球接觸時,電量分配規律:原帶異種電荷的先中和后平分,原帶同種電荷的總量平分；

(2)電場線從正電荷出發終止于負電荷,電場線不相交,切線方向為場強方向,電場線密處場強大,順著電場線電勢越來越低,電場線與等勢線垂直；

（3）常見電場的電場線分布要求熟記〔見圖[第二冊P98]；

(4)電場強度（矢量）與電勢（標量）均由電場本身決定,而電場力與電勢能還與帶電體帶的電量多少和電荷正負有關；

(5)處于靜電平衡導體是個等勢體,表面是個等勢面,導體外表面附近的電場線垂直于導體表面，導體內部合場強為零,導體內部沒有凈電荷,凈電荷只分布于導體外表面；(6)電容單位換算：1F＝106μF＝1012PF；

(7）電子伏(eV)是能量的單位,1eV＝1.60×10-19J；

(8)其它相關內容：靜電屏蔽〔見第二冊P101〕/示波管、示波器及其應用〔見第二冊P114〕等勢面〔見第二冊P105〕。

十一、恒定電流 1.電流強度：I＝q/t｛I:電流強度(A），q:在時間t內通過導體橫載面的電量(C），t:時間(s）｝ 2.歐姆定律：I＝U/R ｛I:導體電流強度(A)，U:導體兩端電壓(V)，R:導體阻值(Ω)｝

3.電阻、電阻定律：R＝ρL/S｛ρ:電阻率(Ω?m)，L:導體的長度(m)，S:導體橫截面積(m2)｝ 4.閉合電路歐姆定律：I＝E/(r+R)或E＝Ir+IR也可以是E＝U內+U外

｛I:電路中的總電流(A)，E:電源電動勢(V)，R:外電路電阻(Ω)，r:電源內阻(Ω)｝

5.電功與電功率：W＝UIt，P＝UI｛W:電功(J)，U:電壓(V)，I:電流(A)，t:時間(s)，P:電功率(W)｝

6.焦耳定律：Q＝I2Rt｛Q:電熱(J)，I:通過導體的電流(A)，R:導體的電阻值(Ω)，t:通電時間(s)｝

7.純電阻電路中:由于I＝U/R,W＝Q，因此W＝Q＝UIt＝I2Rt＝U2t/R 8.電源總動率、電源輸出功率、電源效率：P總＝IE，P出＝IU，η＝P出/P總｛I:電路總電流(A)，E:電源電動勢(V)，U:路端電壓(V)，η：電源效率｝

9.電路的串/并聯 串聯電路(P、U與R成正比)并聯電路(P、I與R成反比)電阻關系(串同并反)R串＝R1+R2+R3+ 1/R并＝1/R1+1/R2+1/R3+ 電流關系 I總＝I1＝I2＝I3 I并＝I1+I2+I3+ 電壓關系 U總＝U1+U2+U3+ U總＝U1＝U2＝U3 功率分配 P總＝P1+P2+P3+ P總＝P1+P2+P3+ 10.歐姆表測電阻

(1)電路組成(2)測量原理

兩表筆短接后,調節Ro使電表指針滿偏，得 Ig＝E/(r+Rg+Ro)接入被測電阻Rx后通過電表的電流為 Ix＝E/(r+Rg+Ro+Rx)＝E/(R中+Rx)由于Ix與Rx對應，因此可指示被測電阻大小

(3)使用方法:機械調零、選擇量程、歐姆調零、測量讀數｛注意擋位(倍率)｝、撥off擋。(4)注意:測量電阻時，要與原電路斷開,選擇量程使指針在中央附近,每次換擋要重新短接歐姆調零。

11.伏安法測電阻 電流表內接法：

電壓表示數：U＝UR+UA 電流表外接法：

電流表示數：I＝IR+IV Rx的測量值＝U/I＝(UA+UR)/IR＝RA+Rx>R真 Rx的測量值＝U/I＝UR/(IR+IV)＝RVRx/(RV+R)>RA [或Rx>(RARV)1/2] 選用電路條件RxRx 電壓調節范圍大,電路復雜,功耗較大 便于調節電壓的選擇條件Rp 電壓調節范圍大,電路復雜,功耗較大 便于調節電壓的選擇條件Rp

(5)當外電路電阻等于電源電阻時,電源輸出功率最大,此時的輸出功率為E2/(2r)；(6)其它相關內容：電阻率與溫度的關系半導體及其應用超導及其應用〔見第二冊P127〕。

十二、磁場

1.磁感應強度是用來表示磁場的強弱和方向的物理量,是矢量，單位T),1T＝1N/A?m 2.安培力F＝BIL；(注：L⊥B){B:磁感應強度(T),F:安培力(F),I:電流強度(A),L:導線長度(m)} 3.洛侖茲力f＝qVB(注V⊥B);質譜儀〔見第二冊P155〕 ｛f:洛侖茲力(N)，q:帶電粒子電量(C)，V:帶電粒子速度(m/s)｝

4.在重力忽略不計(不考慮重力)的情況下,帶電粒子進入磁場的運動情況(掌握兩種)：（1）帶電粒子沿平行磁場方向進入磁場:不受洛侖茲力的作用,做勻速直線運動V＝V0(2)帶電粒子沿垂直磁場方向進入磁場:做勻速圓周運動,規律如下a)F向＝f洛＝mV2/r＝mω2r＝mr(2π/T)2＝qVB；r＝mV/qB；T＝2πm/qB；(b)運動周期與圓周運動的半徑和線速度無關,洛侖茲力對帶電粒子不做功(任何情況下)；(c)解題關鍵:畫軌跡、找圓心、定半徑、圓心角（＝二倍弦切角）。注：

(1)安培力和洛侖茲力的方向均可由左手定則判定，只是洛侖茲力要注意帶電粒子的正負；(2)磁感線的特點及其常見磁場的磁感線分布要掌握〔見圖及第二冊P144〕；(3)其它相關內容：地磁場/磁電式電表原理〔見第二冊P150〕/回旋加速器〔見第二冊P156〕/磁性材料

十三、電磁感應

1.[感應電動勢的大小計算公式] 1)E＝nΔΦ/Δt（普適公式）｛法拉第電磁感應定律，E：感應電動勢(V)，n：感應線圈匝數，ΔΦ/Δt:磁通量的變化率｝

2)E＝BLV垂(切割磁感線運動)｛L:有效長度(m)｝

3)Em＝nBSω（交流發電機最大的感應電動勢）｛Em:感應電動勢峰值｝

4)E＝BL2ω/2（導體一端固定以ω旋轉切割）｛ω:角速度(rad/s)，V:速度(m/s)｝ 2.磁通量Φ＝BS {Φ:磁通量(Wb),B:勻強磁場的磁感應強度(T),S:正對面積(m2)} 3.感應電動勢的正負極可利用感應電流方向判定｛電源內部的電流方向：由負極流向正極｝ *4.自感電動勢E自＝nΔΦ/Δt＝LΔI/Δt｛L:自感系數(H)(線圈L有鐵芯比無鐵芯時要大)，ΔI:變化電流，?t:所用時間，ΔI/Δt:自感電流變化率(變化的快慢)｝ 注：(1)感應電流的方向可用楞次定律或右手定則判定，楞次定律應用要點〔見第二冊P173〕；(2)自感電流總是阻礙引起自感電動勢的電流的變化；(3)單位換算：1H＝103mH＝106μH。(4)其它相關內容：自感〔見第二冊P178〕/日光燈〔見第二冊P180〕。

十四、交變電流（正弦式交變電流）

1.電壓瞬時值e＝Emsinωt 電流瞬時值i＝Imsinωt；(ω＝2πf)2.電動勢峰值Em＝nBSω＝2BLv 電流峰值(純電阻電路中)Im＝Em/R總

3.正(余)弦式交變電流有效值：E＝Em/(2)1/2；U＝Um/(2)1/2 ；I＝Im/(2)1/2 4.理想變壓器原副線圈中的電壓與電流及功率關系 U1/U2＝n1/n2； I1/I2＝n2/n2； P入＝P出

5.在遠距離輸電中,采用高壓輸送電能可以減少電能在輸電線上的損失損′＝(P/U)2R；（P損′:輸電線上損失的功率，P:輸送電能的總功率，U:輸送電壓，R:輸電線電阻）〔見第二冊P198〕；

6.公式1、2、3、4中物理量及單位：ω:角頻率(rad/s)；t:時間(s)；n:線圈匝數；B:磁感強度(T)；

S:線圈的面積(m2)；U輸出)電壓(V)；I:電流強度(A)；P:功率(W)。