第一篇：高中物理知識點：參考系

高中物理知識點：參考系

南通仁德教育朱老師總結(jié)了高中知識點：參考系，僅供同學們參考；

參考系(A)

(1)物體相對于其他物體的位置變化，叫做機械運動，簡稱運動。

(2)在描述一個物體運動時，選來作為標準的(即假定為不動的)另外的物體，叫做參考系。對參考系應(yīng)明確以下幾點：

①對同一運動物體，選取不同的物體作參考系時，對物體的觀察結(jié)果往往不同的。

②在研究實際問題時，選取參考系的基本原則是能對研究對象的運動情況的描述得到盡量的簡化，能夠使解題顯得簡捷。

③因為今后我們主要討論地面上的物體的運動，所以通常取地面作為參照系

第二篇：高中物理知識點總結(jié)

高中物理知識點總結(jié)，捷登一站式解析

面對繁瑣且難懂的物理知識點，學生們?nèi)绾问崂砀咧形锢碇R點？怎樣找到學好高中物理的快捷方法？學習效率低，成績停滯不前怎么辦？高中物理知識點總結(jié)，快速提分有保障，詳細咨詢熱線55903851。鄭州捷登教育1對1專業(yè)輔導(dǎo)幫你暑期吃透物理知識點，快速提升物理成績！

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第三篇：高中物理3-4知識點歸納

第十一章

機械振動

一、機械振動：

（一）簡諧運動：

1、簡諧運動的特征：

1）運動學特征：振動物體離開平衡位置的位移隨時間按正弦規(guī)律變化

在振動中位移常指是物體離開平衡位置的位移

2）動力學特征：回復(fù)力的大小與振動物體離開平衡的位移成正比，方向與位移方向相反（指向平衡位置）

①回復(fù)力：使振動物體回到平衡位置的力叫做回復(fù)力。

②回復(fù)力是根據(jù)力的效果來命名的。

③回復(fù)力的方向總是指向平衡位置。

④回復(fù)力可以是物體所受的合外力，也可以是幾個力的合力，也可以是一個力，或者某個力的分力。

⑤由回復(fù)力產(chǎn)生的加速度與位移成正比，方向與位移方向相反

⑥證明一個物體是否是作簡諧運動，只需要看它的回復(fù)力的特征

2、簡諧運動的運動學分析：

1）簡諧運動的運動過程分析：

（1）常用模型：彈簧振子（其運動過程代表了簡諧運動的過程）

（2）運動過程：

簡諧運動的基本過程是兩個加速度減小的加速運動過程和兩個加速度增大的減速運動過程

（3）簡諧運動的對稱性：

做簡諧運動的物體在經(jīng)過關(guān)于平衡位置對稱的兩點時，兩處的加速度、速度、回復(fù)力大小相等

（大小相等、相等）。動能、勢能相等（大小相等、相等）。

2）表征簡諧運動的物理量：

（1）振幅：振動物體離開平衡位置的最大距離叫做振動的振幅。

①振幅是標量。

②振幅是反映振動強弱的物理量。

（2）周期和頻率：

①振動物體完成一次全振動所用的時間叫做振動的周期。

②單位時間內(nèi)完成全振動的次數(shù)叫做全振動的頻率。

它們的關(guān)系是T=1/f。

在一個周期內(nèi)振動物體通過的路程為振幅的4倍；在半個周期內(nèi)振動物體通過的路程為振幅2倍；在1/4個周期內(nèi)物體通過的路程不一定等于振幅

3）簡諧運動的表達式：

4）簡諧運動的圖像：

振動圖像表示了振動物體的位移隨時間變化的規(guī)律。

反映了振動質(zhì)點在所有時刻的位移。

從圖像中可得到的信息：

①某時刻的位置、振幅、周期

②速度：方向→順時而去；大小比較→看位移大小

③加速度：方向→與位移方向相反；大小→與位移成正比

3、簡諧運動的能量轉(zhuǎn)化過程：

1）簡諧運動的能量：簡諧運動的能量就是振動系統(tǒng)的總機械能。

①振動系統(tǒng)的機械能與振幅有關(guān)，振幅越大，則系統(tǒng)機械能越大。

②阻尼振動的振幅越來越小。

2）簡諧運動過程中能量的轉(zhuǎn)化：

系統(tǒng)的動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化過程中機械能的總量保持不變。

在平衡位置處，動能最大勢能最小，在最大位移處，勢能最大，動能為零。

（二）簡諧運動的一個典型例子→單擺：

1、單擺振動的回復(fù)力：擺球重力的切向分力。

2、單擺振動看成簡諧運動的條件：

3、單擺的振動周期：T=2π

對周期公式的理解和應(yīng)用注意以下幾個問題：

①簡諧振動物體的周期和頻率是由振動系統(tǒng)本身的條件決定的。

②單擺周期公式中的L是指擺動圓弧的圓心到擺球重心的距離，一般也叫等效擺長。

4、利用單擺測重力加速度：

（三）受迫振動：

1、受迫振動的含義：物體在外界驅(qū)動力的作用下的運動叫做受迫振動。

2、受迫振動的規(guī)律：物體做受迫振動的頻率等于策動力的頻率，而跟物體固有頻率無關(guān)。

1）受迫振動的頻率：物體做穩(wěn)定的受迫振動時振動頻率等于驅(qū)動力的頻率，與物體的固有頻率無關(guān)。

2）受迫振動的振幅：與振動物體的固有頻率和驅(qū)動力頻率差有關(guān)

3、共振：當策動力的頻率跟物體固有頻率相等時，受迫振動的振幅最大，這種現(xiàn)象叫共振。

（1）條件：驅(qū)動力的頻率等于物體的固有頻率

（2）特點：振幅最大

共振是受迫振動的一種特殊情況。

聲波的共振現(xiàn)象叫做共鳴。

第十二章

機械波

二、機械波：

1、機械波的含義：

1）機械波的含義：機械振動在介質(zhì)中的傳播，形成機械波。

①機械波傳播到什么地方，該處的質(zhì)點就要在其平衡位置附近振動（重復(fù)振源的振動）

②介質(zhì)中各質(zhì)點的振動都是受迫振動

③簡諧運動在介質(zhì)中的傳播形成的機械波稱為簡諧波

2）

機械波產(chǎn)生的條件：

（1）

要有波源，（2）要有傳播振動的介質(zhì)。

3）機械波傳播的內(nèi)容：傳播振動，傳播波形，傳播能量，但不傳播物質(zhì)

4）機械波的種類：

（1）橫波：質(zhì)點振動方向與波的傳播方向垂直

（2）縱波：質(zhì)點振動方向與波的傳播方向在同一直線上

2、描述機械波的物理量：

1）波長：

（1）含義：在波的傳播方向上，相對平衡位置的位移總是相等的兩個相鄰質(zhì)點間的距離，叫波長。

相隔波長整數(shù)倍的兩質(zhì)點的振動情況相同，相隔半個波長的奇數(shù)倍的兩質(zhì)點的振動情況相反。

（2）幾種說法：

①一個周期時間內(nèi)波傳播的距離是一個波長。

②在橫波中，兩個相鄰的波峰（或波谷）間的距離，等于波長。

③在縱波中，兩個相鄰的密部（或疏部）間的距離，等于波長。

（3）決定因素：由介質(zhì)與振源共同決定

2）波的周期和頻率：

（1）含義：波在傳播過程中介質(zhì)中各質(zhì)點的振動周期與頻率

（2）決定因素：由振源決定，與介質(zhì)無關(guān)

3）波速：波速反映波在介質(zhì)中傳播的快慢。V===f3、波的圖像：

（1）波的圖像描述的問題：介質(zhì)中各個質(zhì)點在某一時刻相對平衡位置的位移。

（2）作法：橫坐標→各質(zhì)點的平衡位置；縱坐標→各質(zhì)點在同一時刻的位移

①簡諧波的圖像是正弦曲線

②不同時刻波的圖像不同

（2）

波的圖像的物理意義：

①各個質(zhì)點的位置、波長、振幅

②下一時刻波的圖像

③振動速度（方向→逆波而行；大小→比較位移大小）

④加速度（方向→與位移方向相反；大小→與位移成正比）

4、波的現(xiàn)象：

1）波的反射與折射：

（1）惠更斯原理：

①波陣面（波面）：振動情況相同的點組成的面

②波線：與波面垂直的線，表示波的傳播方向

③惠更斯原理：介質(zhì)中任一波面上的各點，都可以看做發(fā)射子波的波源，其后任意時刻，這些子波在波前進方向的包絡(luò)面就是新的波面

（2）波的反射：

①反射波線與入射波線在同一平面內(nèi)

②反射波線與入射波線分居界面法線的兩側(cè)

③反射角等于入射角

（3）

波的折射：

①折射波線與入射波線在同一平面內(nèi)

②折射波線與入射波線分居界面法線的兩側(cè)

③入射角的正弦與折射角的正弦之比為

第2種介質(zhì)相對第1種介質(zhì)的折射率

2）波的衍射現(xiàn)象：

（1）含義：波繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象叫做波的衍射。

（2）發(fā)生明顯衍射的條件：孔、縫、障礙物的尺寸比波長小或跟波長相差不多。

一切波都能發(fā)生衍射，衍射是波特有的現(xiàn)象。

3）波的干涉：

（1）波的疊加原理：幾列波相遇時能夠保持各自的運動狀態(tài)繼續(xù)傳播；在他們重疊的區(qū)域內(nèi)，介質(zhì)的質(zhì)點同時參與這幾列波引起的振動，質(zhì)點的位移等于這幾列波單獨傳播時分別引起的位移的矢量和。

（2）波的干涉：

①波的干涉的含義：兩列相干波疊加，使得某些區(qū)域振動加強，某些區(qū)域振動減弱，并且振動加強區(qū)域和振動減弱區(qū)域相互間隔，這種現(xiàn)象叫做波的干涉.形成的圖樣叫做波干涉圖樣。

一切波都可能發(fā)生干涉，干涉是波特有的現(xiàn)象。

②產(chǎn)生干涉的條件：兩列波的頻率相同→相干條件

③規(guī)律：

A：相遇觀點：

波峰與波峰相遇→振動加強；

波谷與波谷相遇→振動加強；

波峰與波谷相遇→振動減弱

B：路程差觀點：路程差為波長的整數(shù)倍→振動加強；

路程差為半波長的奇數(shù)倍→振動減弱

※：要求兩波源的振動情況相同，否則無此結(jié)論

4）多普勒效應(yīng)：

（1）含義：

由于波源和觀察者之間有相對運動，使觀察者感到波的頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫做多普勒效應(yīng)。

一切波都能發(fā)生多普勒效應(yīng)

（2）規(guī)律：

①當波源和觀察者相對靜止時，觀察者接收到的頻率等于波源的頻率。

②當波源和觀察者相對靠近時，觀察者接收到的頻率大于波源的頻率。

③當波源和觀察者相對遠離時，觀察者接收到的頻率小于波源的頻率。

設(shè)波源S振動的頻率為f，波源和觀察者A孝沿同一直線運動，相對于地面的速度分別為vS和vA。波在介質(zhì)中的傳播速度為vp，且vS

光

一、幾何光學：

1、光的直線傳播：

2、光的反射：

3、光的折射：

1）介質(zhì)的折射率：

（1）定義：光從真空射入某種介質(zhì)時，入射角正弦與折射角正弦的比值稱為這種介質(zhì)的折射率

（2）與光在介質(zhì)中的速度的關(guān)系：

2）光的折射定律：

①折射光線與入射光線在同一平面內(nèi)

②折射光線與入射光線分居界面法線的兩側(cè)

③入射角正弦與折射角正弦的關(guān)系為

光從真空進入介質(zhì)：

光從介質(zhì)進入真空：

3）測定玻璃的折射率：

4、全反射：

（1）含義：光射到兩種介質(zhì)的界面上全部返回原介質(zhì)而無折射的現(xiàn)象

（2）發(fā)生全反射的條件：

①光從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)

②入射角大于等于臨界角

（4）

光密介質(zhì)與光疏介質(zhì)：兩種介質(zhì)相比，折射率大的介質(zhì)稱為光密介質(zhì)；

折射率小的介質(zhì)稱為光疏介質(zhì)

（4）臨界角：

①含義：折射角為90○時對應(yīng)的入射角

②計算公式：（從介質(zhì)射向真空）

（5）光從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)時的其他情況：

入射角增大折射角增大，折射光的強度變小

（6）全反射的應(yīng)用→光導(dǎo)纖維：

※：光導(dǎo)纖維的應(yīng)用：醫(yī)學上的內(nèi)窺鏡，光纖通信

5、白光經(jīng)過棱鏡的色散

（1）產(chǎn)生的原因：不同色光在同一介質(zhì)中的傳播速度不同

（2）說明的問題：白光是一種復(fù)色光

（3）不同色光折射率、光速、頻率、波長的比較：

二、光的波動性：

1、光的干涉：

1）雙縫干涉：

（1）P點到兩光源的路程差：

（2）相鄰亮條紋或相鄰暗條紋間隔：

（3）干涉圖樣：

①單色光干涉：等寬的明暗相間和條紋

②白光干涉：條紋是彩色的2）薄膜干涉：

（1）兩反射光的路程差：

（2）白光干涉：彩色圖樣

（3）應(yīng)用：

①增透膜：厚度為

②檢查平面：

（4）光的干涉說明的問題：光是一種波

2、光的衍射：

1）明顯衍射的條件：光的波長與孔、縫、障礙物的尺寸相差不多

2）幾種衍射：

（1）光通過小孔的衍射

（2）光通過狹縫的衍射

（3）泊松亮斑

（4）衍射光柵：狹縫數(shù)多→衍射條紋寬度變小，亮度增加

（5）衍射說明的問題：光是一種波

3、光的偏振：

1）光的偏振現(xiàn)象：

2）偏振光：在垂直光的傳播方向上只有某個特定方向振動的光

3）反射現(xiàn)象中的偏振：

4）光的偏振說明的問題：光是一種橫波

三、激光的特性及應(yīng)用：

（1）相干性好：應(yīng)用于傳遞信息（光纖通信）

（2）平行度好：精確測距（激光雷達）、讀光盤

（3）亮度高：切割、焊接（醫(yī)學上的“光刀”、“焊接”視網(wǎng)膜）、引起核聚變

第十四章

電磁波

一、電磁波

1、麥克斯韋電磁理論

（1）變化的磁場產(chǎn)生電場

①均勻變化的磁場產(chǎn)生穩(wěn)定的電場

②周期性變化的磁場產(chǎn)生周期性變化的電場

（2）變化的電場產(chǎn)生磁場

①均勻變化的電場產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場

②周期性變化的電場產(chǎn)生周期性變化的磁場

2、電磁場：

（1）含義：變化的電場和變化的磁場交替產(chǎn)生，所形成的不可分離的統(tǒng)一體稱為電磁場

（2）特點：

①電場與磁場交替產(chǎn)生

②從產(chǎn)生處向外傳播

3、電磁波：

（1）含義：電磁場在空中的傳播

①電磁波是一種橫波，具有橫波的一切特性

②電磁波傳播依靠的是電磁場的交替產(chǎn)生，不需要介質(zhì)（與機械波不同）

③在真空中的傳播速度為c=3×108m/s，在介質(zhì)中的傳播速度由介質(zhì)決定，與波的頻率有關(guān)

④關(guān)系：

⑤預(yù)言電磁波存在的是麥克斯韋，首先用實驗證實電磁波存在的是赫茲

（2）波的圖像：

二、電磁振蕩

①電路中的電流、電容器極板上的電荷量、電容器中的電場、線圈中的磁場在作周期性變化

②振蕩周期：

三、電磁波的發(fā)射的接收：（均利用LC振蕩電路）

1、無線電波的發(fā)射：

（1）發(fā)射要求：

①要有足夠高的頻率

②電場磁場要分散到盡可能大的空間

要求的達到：開放電路

（2）利用無線電波輸送信號：對高頻電磁波進行調(diào)制（調(diào)幅、調(diào)頻）

2、無線電波的接收：對接收電路進行調(diào)諧

取出信號：要檢波

第十五章

相對論簡介

一、狹義相對論的基本假設(shè)：

（1）在不同的慣性參考系中，一切物理定律都是相同的（相對性原理）

（2）真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的（光速不變原理）

二、狹義相對論的幾個重要結(jié)論：

（1）“同時”的相對性：在一個慣性系中同時發(fā)生的兩事件，在另一個參考系中不同時

（2）長度的相對性：物體運動時的長度（沿運動方向）比靜止時的長度短

（3）時間間隔的相對性：

（4）相對論質(zhì)量：物體靜止與運動的質(zhì)量不同

（5）物體的總能量

第四篇：高中物理圓周運動知識點

高中物理圓周運動知識點

1.勻速圓周運動

1.線速度：質(zhì)點通過的圓弧長跟所用時間的比值。

單位：米/秒，m/s

2.角速度：質(zhì)點所在的半徑轉(zhuǎn)過的角度跟所用時間的比值。

單位：弧度/秒，rad/s

3.周期：物體做勻速圓周運動一周所用的時間。

單位：秒，s

4.頻率：單位時間內(nèi)完成圓周運動的圈數(shù)。

單位：赫茲，Hz

5.轉(zhuǎn)速：單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù)。

單位：轉(zhuǎn)/秒，r/s

(條件是轉(zhuǎn)速n的單位必須為轉(zhuǎn)/秒)

6.向心加速度：

7.向心力：

三種轉(zhuǎn)動方式

繩模型

2.豎直平面的圓周運動

１．“繩模型”如上圖所示，小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動過最高點情況。

（注意：繩對小球只能產(chǎn)生拉力）

（1）小球能過最高點的臨界條件：繩子和軌道對小球剛好沒有力的作用

mg

=

=

（2）小球能過最高點條件：v

≥

（當v

>時，繩對球產(chǎn)生拉力，軌道對球產(chǎn)生壓力）

（3）不能過最高點條件：v

（實際上球還沒有到最高點時，就脫離了軌道）

２．“桿模型”，小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動過最高點情況

（注意：輕桿和細線不同，輕桿對小球既能產(chǎn)生拉力，又能產(chǎn)生推力。）

（1）小球能過最高點的臨界條件：v=0，F(xiàn)=mg

（F為支持力）

（2）當0F>0（F為支持力）

（3）當v=時，F(xiàn)=0

（4）當v>時，F(xiàn)隨v增大而增大，且F>0（F為拉力）

3.萬有引力定律

1.開普勒第三定律：行星軌道半長軸的三次方與公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值是一個常量。

（K值只與中心天體的質(zhì)量有關(guān)）

2.萬有引力定律：

（1）赤道上萬有引力：

（是兩個不同的物理量，）

（2）兩極上的萬有引力：

3.忽略地球自轉(zhuǎn)，地球上的物體受到的重力等于萬有引力。

(黃金代換)

4.距離地球表面高為h的重力加速度：

5.衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動：萬有引力提供向心力

（軌道處的向心加速度a等于軌道處的重力加速度）

6.中心天體質(zhì)量的計算：

方法1：

（已知R和g）

方法2：

（已知衛(wèi)星的V與r）

方法3：

（已知衛(wèi)星的與r）

方法4：

（已知衛(wèi)星的周期T與r）

方法5：已知

（已知衛(wèi)星的V與T）

方法6：已知

（已知衛(wèi)星的V與，相當于已知V與T）

7.地球密度計算：

球的體積公式：

近地衛(wèi)星

(r=R)

8.發(fā)射速度：采用多級火箭發(fā)射衛(wèi)星時，衛(wèi)星脫離最后一級火箭時的速度。

運行速度：是指衛(wèi)星在進入運行軌道后繞地球做勻速圓周運動時的線速度．當衛(wèi)星“貼著”

地面運行時，運行速度等于第一宇宙速度。

第一宇宙速度(環(huán)繞速度）：7.9km/s。衛(wèi)星環(huán)繞地球飛行的最大運行速度。地球上發(fā)射衛(wèi)星的最小發(fā)射速度。

第二宇宙速度（脫離速度）：11.2km/s。

使人造衛(wèi)星脫離地球的引力束縛，不再繞地球運行，從地球表面發(fā)射所需的最小速度。

第三宇宙速度（逃逸速度）：16.7km/s。使人造衛(wèi)星掙脫太陽引力的束縛，飛到太陽系以外的宇宙空間去，從地球表面發(fā)射所需要的最小速度。

第五篇：高中物理知識點：安培力

高中物理知識點：安培力

南通仁德教育朱老師總結(jié)了高中知識點：安培力，僅供同學們參考；

安培力

1.磁場對電流的作用力叫安培力

2.安培力大小

安培力的大小等于電流I、導(dǎo)線長度L、磁感應(yīng)強度B以及I和B間的夾角的正弦sinθ的乘積，即F=BIlsinθ。

注意：公式只適用于勻強磁場。

3.安培力的方向

安培力的方向可利用左手定則判斷。

左手定則：伸開左手，使大拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一個平面內(nèi)，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，并使伸開的四指指向電流方向，那么拇指方向就是通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向。安培力方向一定垂直于B、I所確定的平面，即F一定和B、I垂直，但B、I不一定垂直。