第一篇:高中物理知識點:安培力
高中物理知識點:安培力
南通仁德教育朱老師總結了高中知識點:安培力,僅供同學們參考;
安培力
1.磁場對電流的作用力叫安培力
2.安培力大小
安培力的大小等于電流I、導線長度L、磁感應強度B以及I和B間的夾角的正弦sinθ的乘積,即F=BIlsinθ。
注意:公式只適用于勻強磁場。
3.安培力的方向
安培力的方向可利用左手定則判斷。
左手定則:伸開左手,使大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在一個平面內,把手放入磁場中,讓磁感線垂直穿過手心,并使伸開的四指指向電流方向,那么拇指方向就是通電導線在磁場中的受力方向。安培力方向一定垂直于B、I所確定的平面,即F一定和B、I垂直,但B、I不一定垂直。
第二篇:高中物理知識點總結
高中物理知識點總結,捷登一站式解析
面對繁瑣且難懂的物理知識點,學生們如何梳理高中物理知識點?怎樣找到學好高中物理的快捷方法?學習效率低,成績停滯不前怎么辦?高中物理知識點總結,快速提分有保障,詳細咨詢熱線55903851。鄭州捷登教育1對1專業輔導幫你暑期吃透物理知識點,快速提升物理成績!
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第三篇:高中物理3-4知識點歸納
第十一章
機械振動
一、機械振動:
(一)簡諧運動:
1、簡諧運動的特征:
1)運動學特征:振動物體離開平衡位置的位移隨時間按正弦規律變化
在振動中位移常指是物體離開平衡位置的位移
2)動力學特征:回復力的大小與振動物體離開平衡的位移成正比,方向與位移方向相反(指向平衡位置)
①回復力:使振動物體回到平衡位置的力叫做回復力。
②回復力是根據力的效果來命名的。
③回復力的方向總是指向平衡位置。
④回復力可以是物體所受的合外力,也可以是幾個力的合力,也可以是一個力,或者某個力的分力。
⑤由回復力產生的加速度與位移成正比,方向與位移方向相反
⑥證明一個物體是否是作簡諧運動,只需要看它的回復力的特征
2、簡諧運動的運動學分析:
1)簡諧運動的運動過程分析:
(1)常用模型:彈簧振子(其運動過程代表了簡諧運動的過程)
(2)運動過程:
簡諧運動的基本過程是兩個加速度減小的加速運動過程和兩個加速度增大的減速運動過程
(3)簡諧運動的對稱性:
做簡諧運動的物體在經過關于平衡位置對稱的兩點時,兩處的加速度、速度、回復力大小相等
(大小相等、相等)。動能、勢能相等(大小相等、相等)。
2)表征簡諧運動的物理量:
(1)振幅:振動物體離開平衡位置的最大距離叫做振動的振幅。
①振幅是標量。
②振幅是反映振動強弱的物理量。
(2)周期和頻率:
①振動物體完成一次全振動所用的時間叫做振動的周期。
②單位時間內完成全振動的次數叫做全振動的頻率。
它們的關系是T=1/f。
在一個周期內振動物體通過的路程為振幅的4倍;在半個周期內振動物體通過的路程為振幅2倍;在1/4個周期內物體通過的路程不一定等于振幅
3)簡諧運動的表達式:
4)簡諧運動的圖像:
振動圖像表示了振動物體的位移隨時間變化的規律。
反映了振動質點在所有時刻的位移。
從圖像中可得到的信息:
①某時刻的位置、振幅、周期
②速度:方向→順時而去;大小比較→看位移大小
③加速度:方向→與位移方向相反;大小→與位移成正比
3、簡諧運動的能量轉化過程:
1)簡諧運動的能量:簡諧運動的能量就是振動系統的總機械能。
①振動系統的機械能與振幅有關,振幅越大,則系統機械能越大。
②阻尼振動的振幅越來越小。
2)簡諧運動過程中能量的轉化:
系統的動能和勢能相互轉化,轉化過程中機械能的總量保持不變。
在平衡位置處,動能最大勢能最小,在最大位移處,勢能最大,動能為零。
(二)簡諧運動的一個典型例子→單擺:
1、單擺振動的回復力:擺球重力的切向分力。
2、單擺振動看成簡諧運動的條件:
3、單擺的振動周期:T=2π
對周期公式的理解和應用注意以下幾個問題:
①簡諧振動物體的周期和頻率是由振動系統本身的條件決定的。
②單擺周期公式中的L是指擺動圓弧的圓心到擺球重心的距離,一般也叫等效擺長。
4、利用單擺測重力加速度:
(三)受迫振動:
1、受迫振動的含義:物體在外界驅動力的作用下的運動叫做受迫振動。
2、受迫振動的規律:物體做受迫振動的頻率等于策動力的頻率,而跟物體固有頻率無關。
1)受迫振動的頻率:物體做穩定的受迫振動時振動頻率等于驅動力的頻率,與物體的固有頻率無關。
2)受迫振動的振幅:與振動物體的固有頻率和驅動力頻率差有關
3、共振:當策動力的頻率跟物體固有頻率相等時,受迫振動的振幅最大,這種現象叫共振。
(1)條件:驅動力的頻率等于物體的固有頻率
(2)特點:振幅最大
共振是受迫振動的一種特殊情況。
聲波的共振現象叫做共鳴。
第十二章
機械波
二、機械波:
1、機械波的含義:
1)機械波的含義:機械振動在介質中的傳播,形成機械波。
①機械波傳播到什么地方,該處的質點就要在其平衡位置附近振動(重復振源的振動)
②介質中各質點的振動都是受迫振動
③簡諧運動在介質中的傳播形成的機械波稱為簡諧波
2)
機械波產生的條件:
(1)
要有波源,(2)要有傳播振動的介質。
3)機械波傳播的內容:傳播振動,傳播波形,傳播能量,但不傳播物質
4)機械波的種類:
(1)橫波:質點振動方向與波的傳播方向垂直
(2)縱波:質點振動方向與波的傳播方向在同一直線上
2、描述機械波的物理量:
1)波長:
(1)含義:在波的傳播方向上,相對平衡位置的位移總是相等的兩個相鄰質點間的距離,叫波長。
相隔波長整數倍的兩質點的振動情況相同,相隔半個波長的奇數倍的兩質點的振動情況相反。
(2)幾種說法:
①一個周期時間內波傳播的距離是一個波長。
②在橫波中,兩個相鄰的波峰(或波谷)間的距離,等于波長。
③在縱波中,兩個相鄰的密部(或疏部)間的距離,等于波長。
(3)決定因素:由介質與振源共同決定
2)波的周期和頻率:
(1)含義:波在傳播過程中介質中各質點的振動周期與頻率
(2)決定因素:由振源決定,與介質無關
3)波速:波速反映波在介質中傳播的快慢。V===f3、波的圖像:
(1)波的圖像描述的問題:介質中各個質點在某一時刻相對平衡位置的位移。
(2)作法:橫坐標→各質點的平衡位置;縱坐標→各質點在同一時刻的位移
①簡諧波的圖像是正弦曲線
②不同時刻波的圖像不同
(2)
波的圖像的物理意義:
①各個質點的位置、波長、振幅
②下一時刻波的圖像
③振動速度(方向→逆波而行;大小→比較位移大小)
④加速度(方向→與位移方向相反;大小→與位移成正比)
4、波的現象:
1)波的反射與折射:
(1)惠更斯原理:
①波陣面(波面):振動情況相同的點組成的面
②波線:與波面垂直的線,表示波的傳播方向
③惠更斯原理:介質中任一波面上的各點,都可以看做發射子波的波源,其后任意時刻,這些子波在波前進方向的包絡面就是新的波面
(2)波的反射:
①反射波線與入射波線在同一平面內
②反射波線與入射波線分居界面法線的兩側
③反射角等于入射角
(3)
波的折射:
①折射波線與入射波線在同一平面內
②折射波線與入射波線分居界面法線的兩側
③入射角的正弦與折射角的正弦之比為
第2種介質相對第1種介質的折射率
2)波的衍射現象:
(1)含義:波繞過障礙物繼續傳播的現象叫做波的衍射。
(2)發生明顯衍射的條件:孔、縫、障礙物的尺寸比波長小或跟波長相差不多。
一切波都能發生衍射,衍射是波特有的現象。
3)波的干涉:
(1)波的疊加原理:幾列波相遇時能夠保持各自的運動狀態繼續傳播;在他們重疊的區域內,介質的質點同時參與這幾列波引起的振動,質點的位移等于這幾列波單獨傳播時分別引起的位移的矢量和。
(2)波的干涉:
①波的干涉的含義:兩列相干波疊加,使得某些區域振動加強,某些區域振動減弱,并且振動加強區域和振動減弱區域相互間隔,這種現象叫做波的干涉.形成的圖樣叫做波干涉圖樣。
一切波都可能發生干涉,干涉是波特有的現象。
②產生干涉的條件:兩列波的頻率相同→相干條件
③規律:
A:相遇觀點:
波峰與波峰相遇→振動加強;
波谷與波谷相遇→振動加強;
波峰與波谷相遇→振動減弱
B:路程差觀點:路程差為波長的整數倍→振動加強;
路程差為半波長的奇數倍→振動減弱
※:要求兩波源的振動情況相同,否則無此結論
4)多普勒效應:
(1)含義:
由于波源和觀察者之間有相對運動,使觀察者感到波的頻率發生變化的現象,叫做多普勒效應。
一切波都能發生多普勒效應
(2)規律:
①當波源和觀察者相對靜止時,觀察者接收到的頻率等于波源的頻率。
②當波源和觀察者相對靠近時,觀察者接收到的頻率大于波源的頻率。
③當波源和觀察者相對遠離時,觀察者接收到的頻率小于波源的頻率。
設波源S振動的頻率為f,波源和觀察者A孝沿同一直線運動,相對于地面的速度分別為vS和vA。波在介質中的傳播速度為vp,且vS 光 一、幾何光學: 1、光的直線傳播: 2、光的反射: 3、光的折射: 1)介質的折射率: (1)定義:光從真空射入某種介質時,入射角正弦與折射角正弦的比值稱為這種介質的折射率 (2)與光在介質中的速度的關系: 2)光的折射定律: ①折射光線與入射光線在同一平面內 ②折射光線與入射光線分居界面法線的兩側 ③入射角正弦與折射角正弦的關系為 光從真空進入介質: 光從介質進入真空: 3)測定玻璃的折射率: 4、全反射: (1)含義:光射到兩種介質的界面上全部返回原介質而無折射的現象 (2)發生全反射的條件: ①光從光密介質射向光疏介質 ②入射角大于等于臨界角 (4) 光密介質與光疏介質:兩種介質相比,折射率大的介質稱為光密介質; 折射率小的介質稱為光疏介質 (4)臨界角: ①含義:折射角為90○時對應的入射角 ②計算公式:(從介質射向真空) (5)光從光密介質射向光疏介質時的其他情況: 入射角增大折射角增大,折射光的強度變小 (6)全反射的應用→光導纖維: ※:光導纖維的應用:醫學上的內窺鏡,光纖通信 5、白光經過棱鏡的色散 (1)產生的原因:不同色光在同一介質中的傳播速度不同 (2)說明的問題:白光是一種復色光 (3)不同色光折射率、光速、頻率、波長的比較: 二、光的波動性: 1、光的干涉: 1)雙縫干涉: (1)P點到兩光源的路程差: (2)相鄰亮條紋或相鄰暗條紋間隔: (3)干涉圖樣: ①單色光干涉:等寬的明暗相間和條紋 ②白光干涉:條紋是彩色的2)薄膜干涉: (1)兩反射光的路程差: (2)白光干涉:彩色圖樣 (3)應用: ①增透膜:厚度為 ②檢查平面: (4)光的干涉說明的問題:光是一種波 2、光的衍射: 1)明顯衍射的條件:光的波長與孔、縫、障礙物的尺寸相差不多 2)幾種衍射: (1)光通過小孔的衍射 (2)光通過狹縫的衍射 (3)泊松亮斑 (4)衍射光柵:狹縫數多→衍射條紋寬度變小,亮度增加 (5)衍射說明的問題:光是一種波 3、光的偏振: 1)光的偏振現象: 2)偏振光:在垂直光的傳播方向上只有某個特定方向振動的光 3)反射現象中的偏振: 4)光的偏振說明的問題:光是一種橫波 三、激光的特性及應用: (1)相干性好:應用于傳遞信息(光纖通信) (2)平行度好:精確測距(激光雷達)、讀光盤 (3)亮度高:切割、焊接(醫學上的“光刀”、“焊接”視網膜)、引起核聚變 第十四章 電磁波 一、電磁波 1、麥克斯韋電磁理論 (1)變化的磁場產生電場 ①均勻變化的磁場產生穩定的電場 ②周期性變化的磁場產生周期性變化的電場 (2)變化的電場產生磁場 ①均勻變化的電場產生穩定的磁場 ②周期性變化的電場產生周期性變化的磁場 2、電磁場: (1)含義:變化的電場和變化的磁場交替產生,所形成的不可分離的統一體稱為電磁場 (2)特點: ①電場與磁場交替產生 ②從產生處向外傳播 3、電磁波: (1)含義:電磁場在空中的傳播 ①電磁波是一種橫波,具有橫波的一切特性 ②電磁波傳播依靠的是電磁場的交替產生,不需要介質(與機械波不同) ③在真空中的傳播速度為c=3×108m/s,在介質中的傳播速度由介質決定,與波的頻率有關 ④關系: ⑤預言電磁波存在的是麥克斯韋,首先用實驗證實電磁波存在的是赫茲 (2)波的圖像: 二、電磁振蕩 ①電路中的電流、電容器極板上的電荷量、電容器中的電場、線圈中的磁場在作周期性變化 ②振蕩周期: 三、電磁波的發射的接收:(均利用LC振蕩電路) 1、無線電波的發射: (1)發射要求: ①要有足夠高的頻率 ②電場磁場要分散到盡可能大的空間 要求的達到:開放電路 (2)利用無線電波輸送信號:對高頻電磁波進行調制(調幅、調頻) 2、無線電波的接收:對接收電路進行調諧 取出信號:要檢波 第十五章 相對論簡介 一、狹義相對論的基本假設: (1)在不同的慣性參考系中,一切物理定律都是相同的(相對性原理) (2)真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的(光速不變原理) 二、狹義相對論的幾個重要結論: (1)“同時”的相對性:在一個慣性系中同時發生的兩事件,在另一個參考系中不同時 (2)長度的相對性:物體運動時的長度(沿運動方向)比靜止時的長度短 (3)時間間隔的相對性: (4)相對論質量:物體靜止與運動的質量不同 (5)物體的總能量 高中物理圓周運動知識點 1.勻速圓周運動 1.線速度:質點通過的圓弧長跟所用時間的比值。 單位:米/秒,m/s 2.角速度:質點所在的半徑轉過的角度跟所用時間的比值。 單位:弧度/秒,rad/s 3.周期:物體做勻速圓周運動一周所用的時間。 單位:秒,s 4.頻率:單位時間內完成圓周運動的圈數。 單位:赫茲,Hz 5.轉速:單位時間內轉過的圈數。 單位:轉/秒,r/s (條件是轉速n的單位必須為轉/秒) 6.向心加速度: 7.向心力: 三種轉動方式 繩模型 2.豎直平面的圓周運動 1.“繩模型”如上圖所示,小球在豎直平面內做圓周運動過最高點情況。 (注意:繩對小球只能產生拉力) (1)小球能過最高點的臨界條件:繩子和軌道對小球剛好沒有力的作用 mg = = (2)小球能過最高點條件:v ≥ (當v >時,繩對球產生拉力,軌道對球產生壓力) (3)不能過最高點條件:v (實際上球還沒有到最高點時,就脫離了軌道) 2.“桿模型”,小球在豎直平面內做圓周運動過最高點情況 (注意:輕桿和細線不同,輕桿對小球既能產生拉力,又能產生推力。) (1)小球能過最高點的臨界條件:v=0,F=mg (F為支持力) (2)當0 (3)當v=時,F=0 (4)當v>時,F隨v增大而增大,且F>0(F為拉力) 3.萬有引力定律 1.開普勒第三定律:行星軌道半長軸的三次方與公轉周期的二次方的比值是一個常量。 (K值只與中心天體的質量有關) 2.萬有引力定律: (1)赤道上萬有引力: (是兩個不同的物理量,) (2)兩極上的萬有引力: 3.忽略地球自轉,地球上的物體受到的重力等于萬有引力。 (黃金代換) 4.距離地球表面高為h的重力加速度: 5.衛星繞地球做勻速圓周運動:萬有引力提供向心力 (軌道處的向心加速度a等于軌道處的重力加速度) 6.中心天體質量的計算: 方法1: (已知R和g) 方法2: (已知衛星的V與r) 方法3: (已知衛星的與r) 方法4: (已知衛星的周期T與r) 方法5:已知 (已知衛星的V與T) 方法6:已知 (已知衛星的V與,相當于已知V與T) 7.地球密度計算: 球的體積公式: 近地衛星 (r=R) 8.發射速度:采用多級火箭發射衛星時,衛星脫離最后一級火箭時的速度。 運行速度:是指衛星在進入運行軌道后繞地球做勻速圓周運動時的線速度.當衛星“貼著” 地面運行時,運行速度等于第一宇宙速度。 第一宇宙速度(環繞速度):7.9km/s。衛星環繞地球飛行的最大運行速度。地球上發射衛星的最小發射速度。 第二宇宙速度(脫離速度):11.2km/s。 使人造衛星脫離地球的引力束縛,不再繞地球運行,從地球表面發射所需的最小速度。 第三宇宙速度(逃逸速度):16.7km/s。使人造衛星掙脫太陽引力的束縛,飛到太陽系以外的宇宙空間去,從地球表面發射所需要的最小速度。 高考物理 高考物理基本知識點歸納 一.教學內容: 知識點總結 1.摩擦力方向:與相對運動方向相反,或與相對運動趨勢方向相反 靜摩擦力:0 滑動摩擦力:f??N 2.豎直面圓周運動臨界條件: 繩子拉球在豎直平面內做圓周運動條件:(或球在豎直圓軌道內側做圓周運動) 繩約束:達到最高點:v≥gR,當T拉=0時,v=gR mg=F向,桿拉球在豎直平面內做圓周運動的條件:(球在雙軌道之間做圓周運動) 桿約束:達到最高點:v≥0 T為支持力 0< v T=0 mg=F向,v=T為拉力 v>gR gR 高考物理 9.平拋運動特點: ①水平方向______________ ②豎直方向____________________ ③合運動______________________ ④應用:閃光照 ⑤建立空間關系即兩個矢量三角形的分解:速度分解、位移分解 相位?y?gT2x?v0ty?12gt2v0?S,求vtTvx?v0vy?gtvt?v0?g2t2tg??gtv0212S?v0t2?g2t44gttg??2v0tg?1? tg?2 ⑥在任何兩個時刻的速度變化量為△v=g△t,△p=mgt ⑦v的反向延長線交于x x軸上的2處,在電場中也有應用 10.從傾角為α的斜面上A點以速度v0平拋的小球,落到了斜面上的B點,求:SAB 高考物理 水平彈簧振子為模型:對稱性——在空間上以平衡位置為中心。掌握回 T波速、波長、頻率的關系:???f??復力、位移、速度、加速度的隨時間位置的變化關系。單擺周期公式:T= 2?lg 受迫振動頻率特點:f=f驅動力 發生共振條件:f驅動力=f固 共振的防止和應用 波速公式=S/t=λf=λ/T:波傳播過程中,一個周期向前傳播一個波長 聲波的波速(在空氣中)20℃:340m/s 聲波是縱波 磁波是橫波 傳播依賴于介質:v固> v液>v氣 磁波傳播不依賴于介質,真空中速度最快 磁波速度v=c/n(n為折射率) 波發生明顯衍射條件:障礙物或孔的尺寸比波長小,或者相差不大 波的干涉條件:兩列波頻率相同、相差恒定 注:(1)加強區是波峰與波峰或波谷與波谷相遇處,減弱區則是波峰與波谷相遇處 (2)波只是傳播了振動,介質本身不隨波發生遷移,是傳遞能量的一種方式 (3)干涉與衍射是波特有的特征(4)振動圖像與波動圖像要求重點掌握 15.實用機械(發動機)在輸出功率恒定起動時各物理量變化過程: v??F?PF?f??a???vm 當F=f時,a=0,v達最大值vm→勻速直線運動 高考物理 ②F內>F外; ③在某一方向上的合力為零。 動量守恒的應用:核反應過程,反沖、碰撞 應用公式注意: ①設定正方向; ②速度要相對同一參考系,一般都是對地的速度 ''mv?mv?mv?mv③列方程:11221122或△P1=-△P2 17.碰撞: 碰撞過程能否發生依據(遵循動量守恒及能量關系E前≥E后) 完全彈性碰撞:鋼球m1以速度v與靜止的鋼球m2發生彈性正碰,碰后速度:v1'? m1?m22m1v1v2'?v1m1?m2 m1?m2 碰撞過程能量損失:零 完全非彈性碰撞: 質量為m的彈丸以初速度v射入質量為M的沖擊擺內穿擊過程能量損失:E損=mv/2-(M+m)v2/2,mv =(m+M)v2,(M+m)v2/2=(M+m)gh v?M?m?2ghm 221Mmv2?M?m碰撞過程能量損失:2非完全彈性碰撞:質量為m的彈丸射穿質量為M的沖擊擺,子彈射穿前后的速度分別為v0和v1。 高考物理 a.繩桿軌(管)管,豎直面上最“高、低”點,F向(臨界條件)b.人造衛星、天體運動,F引=F向(同步衛星)c.帶電粒子在勻強磁場中,f洛=F向(2)處理連接體問題——隔離法、整體法 (3)超、失重,a↓失,a↑超(只看加速度方向)20.庫侖定律:公式: F?kq1q2r2 條件:兩個點電荷,在真空中 21.電場的描述: 電場強度公式及適用條件: ①②③E?Fq(普適式) (點電荷),r——點電荷Q到該點的距離 E?kQr2UdE?(勻強電場),d——兩點沿電場線方向上的投影距離 電場線的特點與場強的關系與電勢的關系: ①電場線的某點的切線方向即是該點的電場強度的方向; ②電場線的疏密表示場強的大小,電場線密處電場強度大; ③起于正電荷,終止于負電荷,電場線不可能相交。④沿電場線方向電勢必然降低 等勢面特點: 要注意點電荷等勢面的特點(同心圓),以及等量同號、等量異號電荷的電場線及等勢面的特點。 ①在同一等勢面上任意兩點之間移動電荷時,電場力的功為零; ②等勢面與電場線垂直,等勢面密的地方(電勢差相等的等勢面),電 高考物理 23.電場力做功特點: ①電場力做功只與始末位置有關,與路徑無關 ②W?qUAB ③正電荷沿電場線方向移動做正功,負電荷沿電場線方向移動做負功 ④電場力做正功,電勢能減小,電場力做負功,電勢能增大 24.電場力公式: F?qE,正電荷受力方向沿電場線方向,負電荷受力方向逆電場線方向。 25.元電荷電量:1.6×10C 26.帶電粒子(重力不計):電子、質子、α粒子、離子,除特殊說明外不考慮重力,但質量考慮。 帶電顆粒:液滴、塵埃、小球、油滴等一般不能忽略重力。27.帶電粒子在電場、磁場中運動 電場中 加速——勻變速直線 偏轉——類平拋運動 圓周運動 磁場中 勻速直線運動 勻圓——R?mv2?mT?qB,qB-19,t???T2? 28.磁感應強度 公式:B?FIL 定義:在磁場中垂直于磁場方向的通電導線受的力與電流和導線長度乘積之比。 高考物理 動時間或通過運動的弧長與速度求時間) 即:t??s·T或t?2?v 左手定則,四指方向→正電荷運動方向。f⊥v,f⊥B,f當?當??B,負電荷運動反方向 ?0?時,v∥B,f洛=0 洛=qvB ?90?時,v?B,fv2Bqv?mrmvr?Bq2?r2?mT??vBq 特點:f洛與v方向垂直,f只改變v的方向,不改變v大小,f洛永遠不做功。 33.法拉第電磁感應定律: 公式:感應電動勢平均值:??n???B,E?·S?t?t 方向由楞次定律判斷。 注意: (1)若面積不變,磁場變化且在B—t圖中均勻變化,感應電動勢平均值與瞬時值相等,電動勢恒定 (2)若面積不變,磁場變化且在B—t圖中非均勻變化,斜率越大,電動勢越大 感應電動勢瞬時值:ε=BLv,L⊥v,α為B與v夾角,L⊥B 方向可由右手定則判斷 34.自感現象 高考物理 隨之轉動 電流方向:a’ b’ c’ d’ a’ 36.交流電:從中性面起始:ε=nBsωsinωt 從平行于磁方向:ε=nBsωcosωt 對圖中??Bs,ε=0 對圖中??0,ε=nBsω 線圈每轉一周,電流方向改變兩次。 37.交流電ε是由nBsω四個量決定,與線圈的形狀無關 38.交流電壓:最大值?m,nBs?或n?m? 有效值?有,2nBs?2 注意:非正弦交流電的有效值?有要按發熱等效的特點具體分析并計算平均值?,n???t 39.交流電有效值應用: ①交流電設備所標額定電壓、額定電流、額定功率 ②交流電壓表、電流表測量數值U、I ③對于交變電流中,求發熱、電流做功、U、I均要用有效值 40.感應電量(q)求法: 僅由回路中磁通量變化決定,與時間無關 41.交流電的轉數是指:1秒鐘內交流發電機中線圈轉動圈數n 516 高考物理 單位體積的分子數:單個分子的體積:V0?VmolNAn?NV,總分子數除以總體積。 ?真sinic52.折射率n:n?,n?,n?1,n?sinrv?介 比較大小: 折射率:n紅_______n紫 大于 頻率:ν紅_______ν紫 小于 波長:?紅_______?紫 大于 傳播速度:v介紅_______v介紫 大于 臨界角正弦值:sinc紅_______sinc紫 大于 光子能量:E紅________E紫 提示:E=hν ν——光子頻率 c?真1n??sinc?v?介n(53.臨界角的公式:) 考綱新增:臨界角的計算要求 發生全反射條件、現象: ①光從光密介質到光疏介質 ②入射角大于臨界角 ③光導纖維是光的全反射的實際應用,蜃景—空氣中的全反射現象 54.光的干涉現象的條件:頻率相同、相差恒定的兩列波疊加 單色光干涉:中央亮,明暗相間,等距條紋 如:紅光或紫光(紅光條紋寬度大于紫光) 條紋中心間距 考綱新增實驗:通過條紋中心間距測光波波長 8高考物理 可見光:原子外層電子受激發后產生,能引起視覺,用于攝影、照明。紫外線:原子外層電子受激發后產生,化學作用顯著,用來消毒、殺菌、激發熒光。 倫琴射線:原子內層電子受激發后產生,具有熒光效應和較大穿透能力,用于透視人體、金屬探傷。 λ射線:原子核受激發后產生,穿透本領最強,用于探測治療。考綱新增:物質波 任何物質都有波動性 考綱新增:多普勒效應、示波器及其使用、半導體的應用 知道其內容:當觀察者離波源的距離發生變化時,接收的頻率會變化,近高遠低。 58.光譜及光譜分析: 定義:由色散形成的色光,按頻率的順序排列而成的光帶。連續光譜:產生熾熱的固體、液體、高壓氣體發光(鋼水、白熾燈)譜線形狀:連續分布的含有從紅到紫各種色光的光帶 明線光譜:產生熾熱的稀薄氣體發光或金屬蒸氣發光,如:光譜管中稀薄氫氣的發光。 譜線形狀:在黑暗的背影上有一些不連續的亮線。 吸收光譜:產生高溫物體發出的白光,通過低溫氣體后,某些波長的光被吸收后產生的 譜線形狀:在連續光譜的背景上有不連續的暗線,太陽光譜 聯系:光譜分析——利用明線光譜中的明線或吸收光譜中的暗線 ①每一種原子都有其特定的明線光譜和吸收光譜,各種原子所能發射光的頻率與它所能吸收的光的頻率相同 ②各種原子吸收光譜中每一條暗線都與該原子明線光譜中的明線相對 0 高考物理 ?1?N?N0???2?剩余:155?1??10????1.25克?2? 3衰變:N'?N0?N?10?1.25?8.75克 62.愛因斯坦光子說公式:E=hν h?6.63?10?34J?S 63.愛因斯坦質能方程:E?mc2 ?E??mc2 1u?1.660566?10?27kg 1e?1.6?10?19J 釋放核能?E過程中,伴隨著質量虧損1u相當于釋放931.5 MeV的能量。物理史實:α粒子散射實驗表明原子具有核式結構、原子核很小、帶全部正電荷,集中了幾乎全部原子的質量。 現象:絕大多數α粒子按原方向前進、少數α粒子發生偏轉、極少數α粒子發生大角度偏轉、有的甚至被彈回。 64.原子核的衰變保持哪兩個守恒:質量數守恒,核電荷數守恒(存在質量虧損) 解決這類型題應用哪兩個守恒?能量守恒,動量守恒 65.衰變發出α、β、γ三種物質分別是什么? 0??42He、???1e、??光子 怎樣形成的:即衰變本質 66.質子的發現者是誰:盧瑟福 核反應方程:147121N?42He?6C?1H 中子的發現者是誰:查德威克 94121核反應方程:4Be?2He?6C?0n 正電子的發現者是誰:約里奧居里夫婦 高考物理 2713301A1?4He?P?2150n30300 反應方程:15P?14Si?1e 67.重核裂變反應方程:235114192192u?0n?56Ba?38Kr?30n?200MeV 發生鏈式反應的鈾塊的體積不得小于臨界體積 應用:核反應堆、原子核、核電站 68.輕核聚變反應方程:23H?411H?12He?0n?17.6MeV 熱核反應,不便于控制 69.放射性同位素: ①利用它的射線,可以探傷、測厚、除塵 ②作為示蹤電子,可以探查情況、制藥 70.電流定義式:I?qt 微觀表達式:I?nevs 電阻定義式:R?UI 決定式:R??ls T?.??.R? 特殊材料:超導、熱敏電阻 71.純電阻電路 W?UIt?I2 電功、電功率:Rt?U22U2R?t、P?UI?IR?R 非純電阻電路:W?UIt 電熱Q?I2Rt 能量關系:W?Q?W機或化、P?P熱?P機或化 72.全電路歐姆定律:I?ER?r(純電阻電路適用);U端?E?Ir 斷路:R?? I?0 U外?? 短路:R?0 I?Er U內?Ir?E U外?0 對tgα=r,tgβ=R,A點表示外電阻為R時,路端電壓為U,干路電 高考物理 數NA,不能進一步求出每個分子占有的體積以及分子間的距離,不選④項。76.閉合電路的輸出功率:表達式(?、r一定,P出隨R外的函數)電源向外電路所提供的電功率P出: ????P出?IR??R??(R外?r)2?R外?r??4rR外222 結論:?、r一定,R外=r時,P出最大 實例:?、r一定,①當R2??時,PR最大; 2②當R2??時,PR最大; 1分析與解:①可把R1視為內阻,等效內阻Rx?R1?r,當R2?R1?r時,PR最大,值為:PR2?2?24(R1?r) 1②R1為定值電阻,其電流(電壓)越大,功率越大,故當R2?0時,PR最大,值為:PR2??2(R1?r)2R 說明:解第②時,不能套用結論,把(R2?r)視為等效內阻,因為(R2?r)是變量。 77.洛侖茲力應用 (一): 例題:在正方形abdc(邊長L)范圍內有勻強磁場(方向垂直紙面向里),兩電子從a沿平行ab方向射入磁場,其中速度為v1的電子從bd邊中點M射出,速度為v2的電子從d沿bd方向射出,求:v1v2 v2evB?mr解析:由 得 v?eBrm,知v?r,求v1v2轉化為求r1r2,需r1、r2,都用L表示。 由洛侖茲力指向圓心,弦的中垂線過圓心,電子1的圓軌跡圓心為O1(見圖);電子2的圓心r2=L,O2即c點。 高考物理 離子)射入,受洛侖茲力(及附加電場力)偏轉,使兩極板分別帶正、負電。直到兩極電壓U(應為電動勢)為 qU?qvBd U?vBd,磁流體發電 質譜儀:電子(或正、負粒子)經電壓U加速后,從A孔進入勻強磁場,打在P點,直徑AP?d eU?12v?mv2 2eUm d?2r?2mv2m2eU?eBeBm e8U?22得粒子的荷質比mBd 79.帶電粒子在勻強電場中的運動(不計粒子重力)(1)靜電場加速(v0?0)由動能定理:或qEd?qU?1mv2?02(勻強電場、非勻強電場均適用) 1mv2?02(適用于勻強電場) (2)靜電場偏轉: 帶電粒子: 電量q 質量m;速度v0 偏轉電場由真空兩充電的平行金屬板構成 板長L 板間距離d 板間電壓U 板間場強:E?Ud 帶電粒子垂直電場線方向射入勻強電場,受電場力,作類平拋運動。垂直電場線方向,粒子作勻速運動。 L?v0t t?Lv0 72829 高考物理 2.均勻介質中,各質點的平衡位置在同一直線上,相鄰質點的距離均為s,如圖甲所示。振動從質點1從平衡位置開始向右傳播,質點1從平衡位置開始運動時的速度方向豎直向上,經過時間t,前13個質點第一次形成如圖乙所示的波形。關于這列波的周期和波速有如下說法 (1)這列波的周期(2)這列波的周期 T?2t3 T?t2 (3)這列波的傳播速度v?12s/t (4)這列波的傳播速度v?16s/t 上述說法中正確的是()A.(1)(3)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4) 3.某質點的運動規律如圖所示,下列說法中正確的是()A.質點在第1秒末運動方向發生變化 B.質點在第2秒內和第3秒內加速度大小相等而方向相反 C.質點在第3秒內速度越來越大 D.在前7秒內質點的位移為負值 高考物理 4.如圖所示,虛線MN左側有垂直于紙面的勻強磁場,右側無磁場,用水平外力將一個矩形導線框從圖示位置勻速向右拉出磁場區,已知兩次拉出速度之比為1:3,則在兩次拉出過程中,以下結論正確的是()A.兩次導線框內感應電動勢之比為1:9 B.兩次導線框所受安培力的合力大小之比為1:9 C.兩次外力的功率之比為1:9 D.兩次導線框內產生的電熱之比為1:9 5.一個帶活塞的氣缸內盛有一定量的氣體,若此氣體的溫度隨其內能的增大而升高,則() A.將熱量傳給氣體,其溫度必升高 B.壓縮氣體,其溫度可能降低 C.壓縮氣體,同時氣體向外界放熱,其溫度必不變 D.壓縮氣體,同時將熱量傳給氣體,其溫度必升高 6.如圖所示,能承受最大拉力為10N的細線OA與水平方向成45°角,能承受最大拉力為5N的細線OB水平,細線OC能承受足夠大拉力,為使OA、OB均不被拉斷,OC下端所懸掛的物體的最大重力是() 高考物理 A.52N B.5N2 C.5N D.10N 7.如圖所示,在勻強磁場中用絕緣絲線懸吊一帶電小球,使小球在豎直平面內做簡諧振動。A、C兩點是其運動的最高點,O點是運動的最低點,不計空氣阻力,當小球分別向左和向右經過最低點O時()A.小球所受洛侖茲力相同 B.絲線所受拉力相同 C.小球的動能相同 D.小球的運動周期比沒有磁場時要大 8.一理想變壓器的原線圈連接一只交流電流表,副線圈接入電路的匝數可以通過滑動觸頭Q調節,如下圖所示,在副線圈兩輸出端連接了定值電阻R0和滑動變阻器R,在原線圈上加一電壓為U的交流電,則()A.保持Q的位置不動,將P向上滑動時,電流表的讀數變大 B.保持Q的位置不動,將P向上滑動時,電流表的讀數變小 C.保持P的位置不動,將Q向上滑動時,電流表的讀數變大 D.保持P的位置不動,將Q向上滑動時,電流表的讀數變小 334第四篇:高中物理圓周運動知識點
第五篇:高中物理知識點歸納復習