第一篇：授課總結

繪畫興趣班總結

本學期五月中旬，我校“XXXXX”義教活動拉開了帷幕，我們學院主教繪畫。

在近一個月的時間里，我們繪畫興趣組內老師一起，針對所選課目，仔細斟酌、修改教案，一點一點地摳教學環節，一個一個地敲定教具的制作細節，在這樣的教學研討過程中，我們都收獲頗多。就這樣，我們開始了繪畫授課生涯。本興趣班的學習內容主要包括兩部分：第一部分：動腦能力。積極開發小學

生的想象力，盡量讓他們獨立思考問題。第二部分：動手能力。在開拓其動腦能

力的同時，也相應地培養他們的動手操作能力，做到兩兩結合。

本次培訓班的特點主要有以下幾點：

1、理論與實踐相結合。授課過程中不

但深刻講解理論基礎知識，而且每一課學生都能親手操作，讓學生將理論知識更

加深化理解。

2、重點與難點相結合。本次培訓班主要講了繪畫的技巧使用，重

點講述了學生所需的動手能力提升的部分，并針對網絡搜集素材，挑選有用素材

進行授課，通過學習提高繪畫興趣及能力。

3、講授與交流相結合。培訓授課是

授課教師邊講、邊問、邊交流，學生之間互相交流，互相促進。

本次興趣班開展后，同學們的想象能力及動手能力明顯提高，基本達到了預

期的目的。

藝術學院志愿者

XXX

二零一一年六月十一日

第二篇：家長授課總結

學生家長會授課工作總結

2014年春

五年級

3月7 日下午2時30分，根據學校統一安排，我班舉行了以“ 教孩子學會自理”為主題的家長會授課活動。本學期學生家長會授課活動。這次家長會授課活動，本班的家長人數來的比較齊，家長出席率都在 98％以上。班級的學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長授課活動。可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是支持的。家長們認真聽取了班主任作題為：，家長會的授課氣氛熱烈、內容充實。通過本次家長會授課活動收效很大。

一、及時地將學校的發展情況介紹給家長，對班級的收費情況、教學成績、教學設備情況等，讓家長對學校有了更深入的了解。提高了學校的知名度，使家長對學校充滿信心。

二、詳細地將學生的在校情況匯報給家長。如學生的學習情況、生活情況、思想道德情況、有什么愛好特長等。使家長對學生有了更多更細致的了解。

三、對家長進行教育方式的培養培訓，提出一些建議：如應注意學生的養成教育、今年校園暴力事件通報、要求家校配合共同加強校園安保工作、注意孩子的衛生、營養、心理健康等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利生學生的全面健康發展。

四、對家長進行農村留守兒童調查，以便教師做到因材施教。

五、從課后與家長的交流和學生的反饋情況來看，本次家長會授課活動開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯系和交流，讓家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好每一名學生。本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后學校教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。

張營中心小學 2014年3月7日

第三篇：高校教師授課總結

城市規劃與建筑系

教師授課比賽活動實施計劃

在一年一度的教師授課比賽又要開始了，我系為保證此次比賽活動的順利進行，也為了選拔出優秀的教師參加本次授課比賽，給我系添光增彩，延續我系每次教師授課比賽都有優異成績的神話，系部結合我系的情況特制定本實施方案。

一、比賽目標

把課堂教學質量視為從教的生命線，以人為本，教書育人，堅持“以教師為主導、以學生為主體”的原則，規范、更新教學模式，促進課堂教學改革，提高教師特別是年輕教師的教學水平和教學效果。

二、參賽范圍

（一）我系從事課堂教學工作的35歲（含35歲）以下的青年教師均須參加系部比賽。

（二）已參加去年的學校比賽的青年教師，可以不參加系部比賽，但也可以自愿報名參加

（三）講課比賽講授內容以必修課的理論教學為主。

三、比賽辦法

教師授課比賽分教研室初賽、系部復賽和最終三個階段。

（一）教研室初賽

1．以教研室為單位進行初賽。各系部成立由教研室主任擔任主評，教研室主任集中安排本教研室比賽的時間、地點，并與比賽前三天報給系辦，有系辦統一安排老教師參加評定。

2.初賽人員對每個參賽教師都要寫出評語并打分。教師講課結束后

10分鐘內初賽評審老師和評課學生分別按百分制評分分數統計辦法為：評審小組評分，去掉1個最高分和1個最低分后取平均值，占60%；聽課學生評分，按十分之一的比例分別去掉高分和低分后取平均值，占40%。綜合得分滿分100分。比賽結束后，比賽成績前兩名的教師參加系部比賽。

（二）學院復賽

1.成立由系領導、各教研室主任、辦公室及我系參加授課比賽獲得1、2名的教師等人組成的評審委員會，對各教研室推薦的復賽人員集中聽課，評委會統分辦法同初賽。

2.評審委員會在參考復賽教師本教案、課件等教學因素的基礎上根據得分情況，無記名投票產生授課比賽的前三名。

3.在全院公示比賽結果。

（三）觀摩教學

組織全系教師對前三名的教師在全院進行觀摩教學，提出意見，幫助他們更進一步。

四、比賽進程

（一）教研室初賽和系部復賽都要在學校比賽前兩周結束。

五、說明

（一）各教研室嚴格按照推薦比例確定復賽名單。

（二）本方案由系辦公室負責解釋。

城市規劃與建筑系2010年4月15日

第四篇：美術授課總結

授課志愿者：蔡巧玲&呂娜

我和呂娜在美術教學中，比較多的讓孩子們處于主動學習狀態，我們每次上課的形式和內容都盡量避免雷同，根據小孩子那種耐心不足還有好奇心強的特點，我和呂娜會在課堂上搞多花樣的多材料的來豐富他們的事業，培養他們對學習美術的興趣，讓他們渴望獲得知識還有期待下一節課的到來。

小孩子定力比較差，要是讓他們持續兩節課畫畫他們可能會累，會怠倦，會影響到他們對美術的愛好。因此，我和呂娜會在課堂上，在教學任務結束或他們都不想畫畫的時候就跟人們玩一些互動游戲，智力游戲，除了讓他們放松一下還可以促進我們之間的感情。

我們的課堂氣氛很活躍，我們允許他們講話，甚至他們可以自由走動，對他們很是放松，我們不想太拘束他們，當然，是在不影響上課的情況下。

教學內容：

? 簡筆畫(培養想象力，邊講故事邊讓他們在腦海里聯想，然后在畫面上表現出來)

? 畫樹葉（采集樹葉標本讓學生寫實，培養他們的觀察能力）

? 樹葉拼貼畫（讓同學采集樹葉拼成一幅畫，培養他們的創意造型

能力）

? 線條課（利用線條，認識畫面是由點，線，面構成的。用線條表

達自己的情緒）

? 顏色填充（畫一些沒有顏色的畫讓學生填充顏色，培養他們的色

感）

? 表情作畫（教會學生利用簡單的符號表情來豐富自己的日記畫

面，記錄心情）

? 收集一些畫讓他們分析（讓學生學會賞，學會自我表達）

但是，我們有一節課是需要檢討的，（線條課）我們讓學生用線條來表

達自己“平靜，快樂，悲傷”的情緒，可是沒有顧及到他們是1到6年級的學生，在關于線條的知識，表達還有舉例講過以后，他們在下面無從下手，理解不了，有的低年級的不認識“平靜”的“靜”，課堂有點專業化所以課堂收效不大，學生收獲不多，這是我們的過錯。

我們在課堂上會盡力關注每一位學生，對他們進行指導，了解了他們參

加了美術興趣班的都愛好畫畫，都有自己的特點，有的同學色感很好，有的造型能力好，有的想象力好，有的畫風很大膽??

我們知道，我們雖然每星期去一次，一學期去的也不多，可是在我們和孩子接觸的過程中可能就會影響到他們對以后學習美術的熱情和態度。我和呂娜都是很有責任心的人，我們對孩子認真，我們努力去做每一件事，我們會在課后討論教學計劃，有了想法會打電話通知對方，我和呂娜在合作方面也配合的很好，制定內容，游戲，意見都容易達成統一。

現在我們在思考學生的興趣問題，他們每個人的興趣和愛好都不同，我們是否能因材施教，讓他們往自己的特長處發展。

第五篇：家長授課總結

家長會授課工作總結

2013年春五年級

為了加強學校教家庭教育的溝通，促進家校聯合，更好的溝通和交流，達到共同培養學生的目的。我班于2013年4月5日上午召開了以“ 關注孩子心理健康”為主題的家長會授課活動。家長會在各自教學班開，各班的家長與班主任、科任老師交流。在全組老師的努力下，家長會取得了圓滿成功。

本次家長會主要和家長溝通了以下幾個方面的問題：

1、希望家長支持支持老師工作，主動與老師溝通。

2、控制學生上網、看電視。

3、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

4、家長要關注學生的思想品德和學習習慣的培養，給學生做榜樣。家長會召開前，班主任都做了精心的策劃和安排，每個班都做了幻燈片，在黑板上寫了歡迎詞及任科老師的電話。有的班級還安排了家長代表，學生代表發言，真誠的與大家交流育子良方。這次家長會到的準時、到的齊。五年級共有學生46人，有43位同學的家長參加了本次家長會，有一些學生爸爸媽媽都來了。很多家長給學校提了比較好的意見，并和班主任、任課老師交流了學生在家在校表現。家長們反映此次家長會收獲很大，表示以后要多與老師聯系。家長會結束后，許多家長久久不愿離去，一直和老師交談到很晚。

本次家長會加強了學校與家庭的聯系，使家長與老師有了進一步的交流和溝通，效果非常好！相信會后我們一定會得到家長的更多的支持和理解，也相信我們一定更好地引導我們的孩子往理想的方向發展！學校教育和家庭教育達成了共識，必將使我們五年級的教育教學工作更為順利，更為完善。

為了加強學校教家庭教育的溝通，促進家校聯合，更好的溝通和交流，達到共同培養學生的目的。各班的家長與班主任、科任老師交流。在全組老師的努力下，家長會取得了圓滿成功。

張營中心小學

2013年4月5日