第一篇：《市場(chǎng)營(yíng)銷》授課總結(jié)

《市場(chǎng)營(yíng)銷》授課總結(jié)

《市場(chǎng)營(yíng)銷》是會(huì)電專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，本學(xué)期承擔(dān)了會(huì)電05502班這門課程的教學(xué)任務(wù)，通過(guò)一學(xué)期的授課，現(xiàn)對(duì)這門課的授課情況做以下總結(jié)：

一、本課程在教學(xué)計(jì)劃中的地位和作用

《市場(chǎng)營(yíng)銷》是學(xué)生接觸會(huì)電專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的入門課程。開(kāi)設(shè)并學(xué)好本課程，對(duì)于學(xué)生全面了解和掌握市場(chǎng)的發(fā)展、營(yíng)銷的組合戰(zhàn)略等對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響等有關(guān)基本理論與方法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握其他專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論學(xué)習(xí)的興趣，都具有十分重要意義。其后續(xù)課程主要有《經(jīng)濟(jì)法》、《企業(yè)管理》等。

二、授課基本情況

本課程的計(jì)劃課時(shí)是64學(xué)時(shí)，每周4課時(shí)，每學(xué)期16周。由于受教學(xué)條件的限制，本課程我采取用板書面授的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)。雖然沒(méi)有采取多媒體教學(xué)，但我大膽嘗試了互動(dòng)教學(xué)和案例教學(xué)與板書面授相結(jié)合的教學(xué)手段，彌補(bǔ)未采用多媒體教學(xué)的缺陷，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

三、本課程主要內(nèi)容及特點(diǎn)

內(nèi)容主要包括：市場(chǎng)的定義、特點(diǎn)，營(yíng)銷的提出、演變、組合，以及營(yíng)銷

理論的發(fā)展與發(fā)展趨勢(shì)等問(wèn)題進(jìn)行了介紹和分析。

本課程具有以下特點(diǎn)：(1)內(nèi)容多，涉及面比較廣；(2)有關(guān)營(yíng)銷理論更新快，因此本課程教學(xué)須增加新內(nèi)容、新知識(shí)；(3)聯(lián)系實(shí)際較多。

四、本課程“三基”及重點(diǎn)、難點(diǎn)定位

1、基本理論：市場(chǎng)的特點(diǎn)，營(yíng)銷的發(fā)展演變。

2、基本知識(shí)：市場(chǎng)營(yíng)銷組合4PS或4CS產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷等基本知識(shí)。

3、基本能力：對(duì)市場(chǎng)的分析、選擇目標(biāo)市場(chǎng)、正確市場(chǎng)定位的基本能力。

4、重點(diǎn)：在營(yíng)銷組合的四個(gè)方面采取正確的營(yíng)銷策略。

5、難點(diǎn)：營(yíng)銷組合的四個(gè)方面如何達(dá)到優(yōu)化，發(fā)揮出最佳營(yíng)銷效果。

五、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施

（一）主要存在的問(wèn)題：

1、只注重理論知識(shí)的講解而削弱了學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

2、課堂氣氛較為沉悶，學(xué)生掌握知識(shí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性較差。

3、板書面授教學(xué)沒(méi)有多媒體教學(xué)的教學(xué)直觀性好。

（二）今后改進(jìn)的措施

1、利用多媒體教學(xué)的方式取代傳統(tǒng)的板書面授的教學(xué)方法，加大教學(xué)的吸引力和生動(dòng)性；

2、加大學(xué)生實(shí)際操作能力，同時(shí)有意鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力；

3、增加課外知識(shí)的講解，調(diào)動(dòng)學(xué)生的聽(tīng)課積極性，做到教書育人。

六、考試分析

（一）試卷分析：《市場(chǎng)營(yíng)銷》期末考試采取閉卷書面答題考試的方法，試題難度適中，主要通過(guò)考試了解學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的掌握情況。

（二）成績(jī)分析：最高分分，最低分分，及格率。

第二篇：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)期授課計(jì)劃(封面)

廣州華夏職業(yè)學(xué)院

文化理論課學(xué)期授課計(jì)劃

2011－2012 學(xué)年第 一 學(xué)期

課程名稱

授課專業(yè)、班級(jí)10級(jí)汽修班

任課教師嚴(yán)鳳英教 學(xué) 系 主 任盧俊村

教 務(wù) 處 處 長(zhǎng)周湘輝

教 學(xué) 副 院 長(zhǎng)周湘輝

二0一二 年 9 月 1 日

第三篇：授課總結(jié)

繪畫興趣班總結(jié)

本學(xué)期五月中旬，我校“XXXXX”義教活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，我們學(xué)院主教繪畫。

在近一個(gè)月的時(shí)間里，我們繪畫興趣組內(nèi)老師一起，針對(duì)所選課目，仔細(xì)斟酌、修改教案，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)附虒W(xué)環(huán)節(jié)，一個(gè)一個(gè)地敲定教具的制作細(xì)節(jié)，在這樣的教學(xué)研討過(guò)程中，我們都收獲頗多。就這樣，我們開(kāi)始了繪畫授課生涯。本興趣班的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括兩部分：第一部分：動(dòng)腦能力。積極開(kāi)發(fā)小學(xué)

生的想象力，盡量讓他們獨(dú)立思考問(wèn)題。第二部分：動(dòng)手能力。在開(kāi)拓其動(dòng)腦能

力的同時(shí)，也相應(yīng)地培養(yǎng)他們的動(dòng)手操作能力，做到兩兩結(jié)合。

本次培訓(xùn)班的特點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：

1、理論與實(shí)踐相結(jié)合。授課過(guò)程中不

但深刻講解理論基礎(chǔ)知識(shí)，而且每一課學(xué)生都能親手操作，讓學(xué)生將理論知識(shí)更

加深化理解。

2、重點(diǎn)與難點(diǎn)相結(jié)合。本次培訓(xùn)班主要講了繪畫的技巧使用，重

點(diǎn)講述了學(xué)生所需的動(dòng)手能力提升的部分，并針對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜集素材，挑選有用素材

進(jìn)行授課，通過(guò)學(xué)習(xí)提高繪畫興趣及能力。

3、講授與交流相結(jié)合。培訓(xùn)授課是

授課教師邊講、邊問(wèn)、邊交流，學(xué)生之間互相交流，互相促進(jìn)。

本次興趣班開(kāi)展后，同學(xué)們的想象能力及動(dòng)手能力明顯提高，基本達(dá)到了預(yù)

期的目的。

藝術(shù)學(xué)院志愿者

XXX

二零一一年六月十一日

第四篇：計(jì)算機(jī)授課總結(jié)

在已過(guò)去的一學(xué)年教育教學(xué)工作里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成了計(jì)劃教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)實(shí)踐中，付出過(guò)汗水，取得了進(jìn)步，也有了一些新的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)?；仡欉^(guò)去，作一些回顧、總結(jié)。

作為教師，首先我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，履行教師的責(zé)任和義務(wù)，做一個(gè)合格的人民教師。愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，盡可能讓每個(gè)學(xué)生都能享受到好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

在這一學(xué)年里，我承擔(dān)了《》、《》、《》N門課程的教學(xué)任務(wù)。這些課程涉及到設(shè)計(jì)意識(shí)的培養(yǎng)、計(jì)算機(jī)圖像聲音多媒體、三維空間等方面，對(duì)審美、創(chuàng)意和技術(shù)提出了很高的要求。面對(duì)這些新課程，我從多個(gè)方面把握教學(xué)。

在教學(xué)之前，了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、對(duì)課程認(rèn)識(shí)和期待，分析學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。然后再對(duì)課程進(jìn)行總體的介紹，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中，了解他們的學(xué)習(xí)情況、存在的困難，并予以解決。充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。

作為授課教師，面對(duì)一門新的課程，首先自己要深刻掌握 所授課內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱，教學(xué)目標(biāo)，把握教材的基本思想、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，對(duì)課程有一個(gè)整體的計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上，精心準(zhǔn)備課件和其他教學(xué)媒體；認(rèn)真?zhèn)鋵懨恳黄贪?。在課堂上，能夠運(yùn)用合適的教學(xué)方法，利用先進(jìn)的教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率。在課后積極做好課后輔導(dǎo)工作，鞏固課堂所學(xué)。對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)班課程的實(shí)際情況，在教學(xué)中著重加強(qiáng)他們思維的鍛煉和基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手完成設(shè)計(jì)作品，根據(jù)各個(gè)學(xué)生作品具體分析，從贊美著手，指出其優(yōu)點(diǎn)，分析其不足之處，做一些建議性的修改措施。

當(dāng)然，在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)一些不足之處。對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)來(lái)說(shuō)，最重要的事情莫過(guò)于參加設(shè)計(jì)實(shí)踐和對(duì)行業(yè)動(dòng)態(tài)地感知，關(guān)注知識(shí)的不段更新。但目前對(duì)學(xué)生這方面的引導(dǎo)還不夠。面對(duì)問(wèn)題，我需要用付出更多的努力，迎難而上，在以后的把這方面做得更完善?！叭诵斜赜形?guī)煛?。積極虛心向同行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。積極參與聽(tīng)課和教學(xué)討論活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的不足之處，以便改進(jìn)，努力取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

第五篇：家長(zhǎng)授課總結(jié)

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)授課工作總結(jié)

2014年春

五年級(jí)

3月7 日下午2時(shí)30分，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我班舉行了以“ 教孩子學(xué)會(huì)自理”為主題的家長(zhǎng)會(huì)授課活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)授課活動(dòng)。這次家長(zhǎng)會(huì)授課活動(dòng)，本班的家長(zhǎng)人數(shù)來(lái)的比較齊，家長(zhǎng)出席率都在 98％以上。班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)授課活動(dòng)。可見(jiàn)，我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了班主任作題為：，家長(zhǎng)會(huì)的授課氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)授課活動(dòng)收效很大。

一、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)的收費(fèi)情況、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)設(shè)備情況等，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的了解。提高了學(xué)校的知名度，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心。

二、詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng)。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、思想道德情況、有什么愛(ài)好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有了更多更細(xì)致的了解。

三、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育方式的培養(yǎng)培訓(xùn)，提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、今年校園暴力事件通報(bào)、要求家校配合共同加強(qiáng)校園安保工作、注意孩子的衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、心理健康等等。通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。

四、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行農(nóng)村留守兒童調(diào)查，以便教師做到因材施教。

五、從課后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(zhǎng)會(huì)授課活動(dòng)開(kāi)得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，讓家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)會(huì)后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，家校溝通會(huì)更加和諧。

張營(yíng)中心小學(xué) 2014年3月7日