第一篇：GRE經驗簡談

耳機中放著thirteen senses的into the fire, 這首曾經我復習GRE的時候聽的最多的歌，于是，整個復習GRE的過程又在我腦海里出現。想想許久還是終于敲下了鍵盤，寫寫我整個的GRE歷程，既算是對 自己這樣一個刻骨銘心的經歷的總結，也算是對以后考GRE的DDMM們的一個可供參考的經驗。

一。我的英語功底

寫整個經驗之前還是先介紹一下自己英語的底子，因為我們說，GRE考的并不是英語，是邏輯，但這不代表英語功底在這里不重要，在這里，英語是作為這個考試 的一個媒介，也就是說，出題人在出題的時候已經假設你的英語已經達到了英語國家同樣來考這個考試人的水平。因此，我不得不說，英語功底的好壞在GRE的備 考過程中還是起到了比較重要的作用，至少在閱讀和填空方面，英語功底好壞在考生的成績上就顯示出了極大的差別。不是說英語功底不好的人在GRE這個考試上 就考不好，但這可能意味著要花更大的工夫來準備這個考試。

我是高中時候就考過老托福的，當時是考了667分，大學以后的四六級考試閱讀部分都是滿分。基本上就是這樣一個情況.我的建議是，考GRE最好達到了大學英語六級的水平，如果是這樣的水平的話，準備半年左右就基本夠了，如果沒有達到六級水平的話，那么備考的時間可能要相 應地延長很多，而這延長的時間主要是用在了提高讀句子的能力上面。

我想詞匯的重要對于GRE這樣一個考試的重要性無需多言。當時準備開始考G前就曾請教過一個V考了700多的學姐，她的話現在我基本都已經忘了，但現在只 是清楚的記得一句話，就是：詞匯在GRE考試中就是王道。

在這里我主要是想談談整個GRE復習過程中單詞的復習方法。

我是07年9月報的GRE, 08年6G。當時9月份的時候沒著急，覺得離考試還有很多時間，于是當時我又把高中時候的托福詞匯書又拿出來過了差不多3、4遍，想在背GRE詞匯之前把之前的單詞再重溫一下，覺得這樣背起GRE應該會簡單不少。于是 花了一個月的時間把托福詞匯重新熟悉，我覺得當時自己的詞匯量應該是8000左右吧。然后十一之后我就開始背紅寶書。但即使這樣，我剛開始背紅寶的時候每 頁認識的單詞不超過兩個。這也是身邊許多備考GRE的同學所遇到的問題，覺得一開始很艱難。由于之前在新東方上過許多課因此深受新東方老師那背單詞方法的 影響，所以我背紅寶書的方法就是：過遍數，并且充分利用零散時間。后來我也經常給身邊覺得背單詞很困難的同學講背單詞的方法，這里在敘述一下：也就是，如 果一個單詞你可以花兩分鐘記住，那么你不如把這兩分鐘分成30個小份，在一到兩個月內重復30次，這樣背單詞的效果是最好的。而這個方法用在紅寶書上我想 是再合適不過了，因為紅寶書幾乎每頁大家認識的單詞絕對要遠遠少于不認識的單詞，如果還是按照傳統的方法，記住了這個單詞再去記下一個，那很可能紅寶書4 個list還沒有記住，大家就全放棄了。當時我對自己的要求就是對單詞不停地看，混個臉熟。當時我過單詞的速度基本上10天就可以過完一遍，然后過了差不 多有5、6遍之后紅寶書里的單詞就顯得親切很多了。

背單詞還有一個重要的方法就是充分利用零散時間，其實我自己試過，我自己坐到自習室里就專心背單詞，結果效果反而不如我坐在公共汽車上利用那個時間背單詞 的效率高。相信很多考G的同學都是在校的大學生，專業課都很繁重，這樣一來，充分利用零散時間來背單詞對于大家每一個人，我想，都是非常重要的。我當時是 大二，恰好是我們專業里大學

4年中最累的一年。當時我幾乎是到哪里都背著紅寶書，只要有時間，就拿出來翻。下課、上課老師講和課堂無關的東西時、坐車、等 人。。幾乎能利用的時間都利用上，然后我還買了老俞的詞匯串講，在學校里平常從宿舍到食堂，從宿舍到自習室的路上，或者吃飯的時候，我都會聽。然后每天 晚上熄燈之后那一陣宿舍都會很混亂，而我又恰好在一個非常活潑的宿舍，熄燈之后的一個小時都很難學習或者休息，于是這個時間我就打開筆記本，一邊聽音樂，一邊用新東方背單詞軟件把自己白天過完的單詞再過一遍。這樣既精神放松了，單詞也過了，也沒有受到別人的影響。正所謂“君子性非異也，善假于物也”，說的 就是這個道理。

然后再說說詞匯書的選擇，我用的詞匯書是三本：紅寶書、黃寶書、藍寶書。紅寶書在GRE考試中的地位自然不必多言，事實上紅寶書如果真的背的滾瓜爛熟，這 個考試就成功了一半。我的紅寶書背了有30多遍。新東方老師課上的要求是50遍以上。當時我們在圖書館一起復習的一個男生就真的背了50多遍，結果到了考 場上的時候真的是如魚得水，所有的題目做起來都非常順手、似曾相識。黃寶書是用GRE詞匯編成的小故事，很搞笑，當時就是紅寶書背累了隨手翻翻黃寶書確實會讓自己cheer up一下，而且把單詞放到了相應的語境中間，這樣對于許多比較生澀的單詞的記憶都會更牢固。比如coquette這個我在紅寶書里看了5遍也沒記住的詞，看了黃寶書一遍就記住了。當然，黃寶書只是一個休閑、輔助的教材，對它不必過于重視，只是在背單詞背的無聊透頂的時候，隨手翻翻它，也許就會意外地記住一 些難詞。藍寶書是我考前一個月天天抱著的書，它的好處就是里面總結了這些年來GRE考過的所有類比反義的條目，看過之后對類比反義的解題速度會有很大的提 高。當然這本書用的時候一定要在類反所有的真題做過至少一遍以上，否則的話，看了這書里總結好了條目，再做類反的時候可能會覺得自己都會，而這實際上是你 背藍寶背下來的。類比題目是做出來的，不是背出來的，如果很早就看藍寶的話，在做真題的時候必然會產生這種幻覺。我覺得這三本書對于考GRE就完全夠用 了，甚至如果有人真的能把紅寶書背到50遍以上的話，后面的兩本書都可以不用。至于《巔峰詞匯》，近幾年來的考試中的詞匯都是在紅寶書中可以找到的，即使 沒有原型，也是紅寶書里某個詞的變體。比如今年的反義題中出現oaf這個詞，許多人都說紅寶書里沒有，但事實上紅寶書里確實出現過oafish這個詞，如 果紅寶書背的好的話，看見這個詞自然會反應過來它是oafish的名詞形式。如果背《巔峰》的話，那么自然很多背紅寶書的時間就被占用，這樣的后果很可能 是兩本書都沒有背好。所以，除非你的備考時間超過一年，不建議背上述三本以外的詞匯書。

三。作文

作文是令很多人頭痛的問題。我的作文前前后后差不多準備有一個半月，在這里再說說作文的準備方法。

我是去年11月中旬覺得單詞背的還不錯的時候開始準備作文的，當時也只是熟悉題庫，然后寫提綱。當時我是寫了所有argument題目的提綱。因為我們大 家都知道，argu只有30分鐘，而argu題目一般都很長，讀題、找邏輯錯誤、寫，時間非常緊。如果我們對題目不熟悉的話，30分鐘我們至少要用5分鐘 才能完成讀題、破題的步驟，那么在剩下的25分鐘內很難完成佳作，甚至連寫完都困難。因此，對于argu來說，熟悉題目、拿到題目能很快挑出其中邏輯錯誤 就顯得尤為重要。前面說了，那個時候是我大學最忙的時候，加之當時又有一門全經管學院所有專業最怕的、掛科率極高的財務成本管理課，所以每天用來準備作文 的時間并不多。當時基本上是每天晚上回宿舍之后用軟件過完單詞后開始寫提綱，差不多每天都要寫到夜里3點多，然后每天早上6點準時起床和學姐去自習室背紅 寶書，當時差不多是整個GRE備考過程中最辛苦的一段日子。前前后后寫了有3周，總算是寫完了，之后就是期末考試，所以作文的準備也就告了一個段落。

我上的是新東方08年GRE寒假春節后的那個班，上完之后也已經開學一周了，當時是3月初，而我離機考的時間也就1個月了，我是從那時候起開始真正投身作 文的準備的。對于issue來說，我做的工作就是寫提綱、寫作文。這里先說說寫作文的問題，經常在太傻、或者學校BBS的飛躍版上看有同學發，說自己臨考 試一周或者是只有兩天了還沒有寫過一篇作文怎么辦。每當這個時候大家都會在底下發一些安慰的話。但事實上，現在，我想說，如果你考試前一周還沒有寫過作文 的話，那后果就是—你就等著拿三分吧。我們在寫GRE作文的時候總有這樣一個畏懼心理，就是總覺得自己寫不好怎么辦，于是就把自己寫作文的時間一拖再拖，一直到考試前。而事實上，在GRE作文的準備過程中，看范文10篇，也不如自己寫一篇。別人的畢竟是別人的，自己不去寫，很難去感受到寫作文時候的那種狀 態。由于當時我只有一個月的準備時間，于是一開始我就給自己卡時間寫，從一開始我就每天都用模考軟件給自己模考一次，兩篇作文下來，完全和考場上真實的情 景一樣。一開始自然是寫的不好的，但至少能夠給自己思考和經驗，讓自己慢慢體會在時間的壓力下如何能夠構思全文這樣一種情景。然后每天模考完之后自己修 改，看看哪里可以改正，哪里可以更展開一步，而這些，都是在下次模考中自己會注意的地方。就是在不斷的模考和修改當中，自己的作文水平不斷提高。當然，只 是模考還是不夠的。事實上我高中的時候就被老師訓練過用各種相對難度較高的語法來寫作文，所以作文中寫長句難句是我的強項，而issue中最令我頭痛的是 如何才能寫出標新立異的論點。Issue的思路問題也是對每個考生來說的難題，題目的晦澀，思路、論點的確定以及論點之后例子的尋找都是比較讓人頭痛的。于是當時我是在網上找了很多前人的issue提綱，然后再參考了眾人的提綱之后，最后又加入了自己的思想之后總結出了自己的提綱。由于當時的時間緊，我并沒有把issue全部題目的提綱都做，當時我是參考了07年的全國總高頻，凡是出現次數超過10次的題目我都寫提綱，當時寫了差不 多有100道左右。其實這就完全夠用了。因為issue考試的時候是二選一，如果題庫中有一半的題目你都詳細做過提綱，考試時候必然是會遇到的。這些題目 的提綱我都做的非常詳細，詳細到開頭怎么寫，然后中間論點，以及論點之間如何銜接，最后到結尾時候的論述。然后這100多道題目以外的題目我也并不是完全 舍棄，都看了網上其他人寫的提綱，這樣到了考場上即使真的遇到自己準備的題目以外的題目，也不會束手無策。然后就是例子問題，由于高中時候就一直玩 encarta也就是微軟大百科這個軟件，里面的內容很豐富，所以自己各方面的知識也都還有一點兒，加上從初中以來就喜歡看各種各樣的閑書，所以例子找起來也并不是很困難。這個軟件也強烈推薦給備考的同學，對于作文、閱讀的準備都有好處。

然后是argu，由于我已經寫過了所有的題目的提綱，所以在那一個月復習的時候我就直接拿著全國總高頻從高到低每天模擬寫，開始的時候argu只 能寫400出頭，而當時我咨詢過一個5.5分的學姐，她說argu要想拿到高分，應該最好能寫到500、600.于是當時我分析自己之所以寫的少的原因還是因為時間短。解決這個問題我當時也是兩個方法：繼續熟悉題目以及整理自己的模板。于是當時我一有空閑時間就拿出 argu的題庫來看，連吃飯的時候也看，這樣以來題目就更加熟悉，讀題、破題、想攻擊思路的時間就更快，于是又節省出一些時間。然后就是整理模板，事實上 考過AW的人都知道，argu每篇的攻擊思路很固定，如果有模板的話，那么開頭、結尾以及每段銜接的內容就可以固定下來，然后再往里面填上具體題目的內容 就可以了。這樣的話，如果模板自己非常熟悉的話，那么每次考試的時候在寫開頭、結尾以及銜接內容的時候也就節省了很多時間，這樣就可以有更多的時間去詳 細展開每段的論述。于是當時我也是從網上找了很多的模板，然后再加上新東方課上老師總結的“閃光句型”，然后再加上自己的修改—盡量把句子改得更難，更漂 亮。于是等最后我的模板成熟之后，argu每次都能寫到600以上。

下面再談談字數的問題，經常有同學問說AW最少要多少字數。比較權威的底線是issue

450以上，argu350以上，但記住，這是底線。關于字數，我覺得張雷冬老師課上的一句話很有道理，當時他說：并不一定你 寫的字數多就一定能得到高分，但如果你寫300以下則必然是3分以下。也就是說，多字數和高分應該是一個必要而非充分條件的關系。其實大家也可以想，字數 少很可能論證就不夠充分，邏輯上就不嚴密。我最后基本上是issue能寫到800以上，argu能寫到600以上。

當時經過這一個月的準備之后我幾乎到達了一種非常理想的考場狀態，也就是每天什么時候特別郁悶就拿出電腦來模考，不管自己多困多累一看到模考界面就立刻精 神振奮，模考完了之后就立刻心情舒暢。

說了這么多，準備作文就是注意以下幾點：多模考，列提綱。

四。筆考復習

1.填空：填空我認為是整個GRE考試中最簡單的，事實上填空做題的秘訣只有三個字，就是：找重復。僅此而已。去年背單詞的時候曾經抱著好玩的心態來做填空 題，當時對填空的解題思想一點也不了解，就是想把每道題目都讀懂，然后按照意思填空，而這樣的結果往往是1個section7道題能錯5個，而且一道題有 時候能做上5分鐘。于是后來參考了網上很多人的復習經驗，以及后來新東方課上老師的解題技巧講解，所以自己也逐漸明白填空的這三個字。于是仿佛突然地，自 己填空的正確率和速度就上去了，當時寒假班的時候每次填空課都是我特別開心的時候，因為老師講題的時候看周圍同學都是一堆一堆的錯，而我基本也就錯一兩 個。利用寒假的時候我把填空的NO題以及95年之前的題目都一一做了精解，每道題目都詳細地做了具體的思路分析。之后自己沒事的時候就經常拿出來看，這樣 前前后后填空差不多做了5遍。也就是這樣，最后模考的時候我做填空就有了人們經常所說的“題感”，大部分題目30秒就可以搞定，有些難題看1分鐘也基本能 解出，而有些特別難的“變態”題，就是看著某些選項特別“順眼”，然后一選就對了。由于經常在太傻的GRE論壇上看，所以看到其實很多GRE考生在填空題 目上都存在著誤區，總是試圖把題目讀懂來解題。而事實上這樣的方法不僅耗費了很多時間，而且往往做不對。事實上填空就是同義重復、反義重復，只要題目中的關鍵詞匯你讀懂，然后能看出句子到底是同義重復 還是反義重復，題目也就迎刃而解了。就是這么簡單。拿我自己做例子，我的填空基本上最后的14道題都可以做對的，而每次模考完，包括我最后的考試，當我走 出考場的時候，我只能記得某些題目中的關鍵詞匯，但每個句子說的是什么我根本不清楚。當然，GRE教育界關于填空“只讀主干”的解題方法我并不敢茍同，因 為這個方法我確實試驗過，做某些題目的時候非常快，而有些題目就根本做不出來，因為有些題目的關鍵恰恰在修飾成分中.2.類比反義：其實只要單詞完全掌握，類比反義應該是GRE考試中最簡單的，在上面單詞的部分已經說了，這里就不再贅述了。

3.閱讀：閱讀應該是GRE中最難提高的一個項目，也是我自己準備時間最長的一個項目。從寒假就開始做，然后從準備作文到考完作文再到5月份開始模考以及到最后考試，我基本上一直都在做閱讀。前面也說了，我在其他的考試中，閱讀從來都是拿分 的項目，而在GRE上卻偏偏不行。究其原因，主要是我一直以來習慣于精讀文章，力求把每篇文章每句話都讀懂。而這個原因也是我，以及許多考生覺得GRE閱 讀時間不夠甚至有些人最后放棄閱讀的原因。寒假剛開始練的時候我幾乎每篇長文章都要20分鐘，而且最后還經常要錯許多。后來看過一篇《愛一個美女好難 GRE閱讀篇》，對我影響很大，從看完那篇文章開始，我做GRE閱讀的時候才真正是按照“GRE的方法”去做。事實上GRE文章的套路是很固定的，而這些 東西前人比如新東方的那些青年才俊們都已經總結好了，只要按照這個套路，然后

每篇文章抓重點讀，然后其他的略讀，等做到題目的時候再回到文章具體定位，然 后把原文做一個同義轉換，找到對應的選項，就必然是對的。事實上對于GRE閱讀這種晦澀的文章來說，即使之前精讀，等到做到具體題目的時候前面所讀的內容 也基本忘了很多，這樣題目也是做不對的。所以又快準確率又高的方法就是抓重點精讀，其他略讀，做題時回原文定位。至于如何能夠把握文章的重點和套路，這個 要靠大量的做題來實現。我當時就是打印了全部的GRE閱讀真題，每天做到耳根發麻為止，這樣下來對文章的把握就越來越準確和到位。

4.關于真題：新東方的老師對學生的要求是真題最少做5遍以上，我很贊同這個觀點，在GRE中，practice makes perfect絕對是一條顛簸不變的真理。這里主要是想說一點，就是對于02年以后的題目要特別的關注。市面上所賣的紙質資料中都是99年之前的真題，我 們練的最多的也就是這些題目。而02年以后的題目只是發布于網絡，并且題目不全，因此關注的并不多。但事實上我覺得這些被大家忽視的題目反而更接近現今的 考題。這一點我感觸很深。當時模考的時候經常是750以上，基本上是除了閱讀錯幾個之外其他題目都不錯。尤其是類比反義，幾乎能做到反義2秒一道、類比 10秒一道，特別順手。但之后我做02年以后的題無論是填空還是類反都感覺做著很別扭，尤其是類反，明顯比99年之前的題目難度提高了很多。當時也并沒有 太在意，只是把那些題目做完了了事。而但我坐在08年6G的考場里的時候，我卻發現眼前的題目的感覺和02年以后如此的相似。所以非常建議考前一個月來把 02年以后的新題好好做一下。

后記：我是20歲生日的第二天就去報了GRE的考試，于是20歲這一年也就很自然地幾乎全部圍著GRE轉。對于每個準備GRE的人來說，這都是一 個艱苦卓絕的旅程，一再地感到無路可走，但始終要重拾信心前行。而對于自己來說，20歲的一年也因為GRE而變得比以往的每一年都更加有意義。我自己把 GRE翻譯成glorious and rewarding experience, 這一年的經歷，或許自己很多年以后想起，也會為自己感動吧。事實上人生中真正能讓自己感動的經歷少之又少，有這樣一段經歷，總是幸福的。由于是從小時候知 道有這個考試開始，就一直想在這個考試中考一個特別高的分數，所以，這一路下來，也并不覺得辛苦。也許，就像有人所說吧：準備GRE這樣極致的考試，以及自己醉生夢死般的付出，或許就是為了有一天，能夠站在堅實的大地上，仰望自己的夢想，過著試圖選擇 的生活。

文/佚名

第二篇：GRE牛人經驗

鑒于07級的師弟師妹終于成長起來，也投入了備戰GRE艱苦卓絕的斗爭中，且貌似新東方又搞了什么鬼，陡然有很多人跑我頁面來討教絕招，我決定把去年寫的經驗帖發出來。一向低調的09年6G小牛人準備高調復出，為前仆后繼的弟弟妹妹們寫個經驗貼，給你們做參考吧~~

先回顧下備戰GRE的全過程：

2009年1月期末考試結束開始上新東方GRE寒假班，最艱苦的時候。寢室的人都回家了，只有我一個人在，一直捱到大年三十那天早上才回家。4天后回來繼續上課，又是10天后，課程徹底結束，又飛回家里，斗志全無地休息了半個月（開學一周后我還在家??）。這直接導致了我3月14日作文考試的失敗。哎，不提也罷。

作文考試結束后開始準備筆試，從零開始，單詞一遍也沒背過。2個半月魔鬼式復習（時間不算很長，但重在效率），紅寶書一共背了4遍（考前最后一天背完最后一遍），逆序兩遍，新東方黃皮書閱讀一遍類反兩遍填空兩遍，藍皮的類比反義做了一遍，猴哥看完1遍。為了練手GMAT閱讀做過近百篇。最后6次模考統統1500以上，最高一次滿分1600。

6月9日北大考場參加筆試。8月10日收到ETS成績單，Verbal：720，Quantitative：800。功德圓滿，此生無憾。

我不打算將什么“克服惰性是成功的法寶”之類的心得，因為我固然沒有那些優秀學子的優良品質，也沒有什么破釜沉舟的決心勇氣。那些驚天地泣鬼神的經驗貼我可寫不出，就把我在復習過程中認為比較重要的幾點跟大家講講哈。

“只要能記住單詞的方法就是好方法”

先說背單詞。背單詞是對GRE考生來說最難的事。平時學英語的時候，背單詞對我來說從來不是難事，因為我從來不會抱著單詞書一個單詞一個單詞的死記硬背，在大量的閱讀中，那些單詞都是被“無意”地記下來的。可是，GRE單詞不一樣，你只能靠背單詞書來記單詞，沒法通過閱讀，因為即使是在GRE閱讀中你與他們偶遇的幾率是在是小之又小！所以無論怎樣你都要堅持“以紅包書為中心”，堅定不移地走“單詞為王”的備考道路。

各大論壇中有各種神奇的考生想出各種神奇的方法背單詞，沒有哪種方法是最好的，最好的必然是你自己在背單詞的過程中發現的，也是最適合你自己的。一句話，就是“不擇手段背單詞”！要像對待自己的男女朋友一樣，想出各種哄她逗她調戲她的方法，不斷推陳出新，永遠保持新鮮感。如果只是拿支筆邊畫邊在嘴里不斷重復拼寫，別說一個月，一個星期下來你也煩了，而且什么都記不住，不怕浪費時間的話你可以試一下，O(∩_∩)O哈哈~

用趙麗老師的話說，就是“只要能記住單詞的方法就是好方法”，所以在同學們口頭鄙視許建軍老師猥瑣淫穢的背單詞方法的同時不得不贊嘆：“他講過的單詞我都記住了??”并且許老師的偉大事業仍有一大批志同道合者在發揚光大。想體味其中精髓的同學可以在網上搜一下哈，對拓寬思路、開啟民智很有幫助。

同志們，不要再問背詞根有沒有用了，用詞根記單詞是最最最最最簡單的方法了，真的能幫你省好多力氣。不能用詞根記的，向許建軍同志學習吧！展開你豐富的想象，編個故事，諧個音，創個口訣??真的有效。沒有做不到，只有想不到。堅決反對課上課下每時每刻都盯著紅寶書看了一遍又一遍，背過4、5遍仍然沒留下任何印象的辦法！

羅嗦得有點多了??說說我自己怎么背的。

第一遍“瀏覽”基本可以忽略，除了劃掉的幾個自己認識的單詞之外什么都不認識。第二遍，一個List一個list地過，有些單詞一背就記住的忽略，記不住的抄下來，一個list能寫滿一張A4紙，有時還要加上反面，(⊙o⊙)?然后發揮想象力的時候就到了，使出吃奶的勁兒聯想。長單詞給肢解了，就像老俞在紅寶書里寫的聯想方法一樣，不過我自己的聯想方法顯然要比老俞的具有更高優越性！拜托你們聯想的時候也想點兒跟這個單詞能沾上邊兒的嘛~~~短單詞其實比長單詞還難記，一長串單詞長得還差不多，那就串成一串兒編個故事吧??舉個例子吧，冒著被恥笑的危險。

grim, grimace, grin, grind, gripe, gristle, grit這一串詞在紅寶書的同一頁上依次出現，中文釋義分別是可怕的，做鬼臉，露齒笑，磨碎，抱怨，肉中難吃的硬組織，下決心。每當我快要被這類詞逼瘋的時候，就只能使出變態的方法對付變態的單詞。首先套用趙麗老師的方法，這串詞都以gr開頭，所以可以省略不背，grim剩余的字母就是im，看成I’m（我是），所以這個故事的第一句話就是“我是一個可怕的人”，單詞的意思——可怕的——也包含進去了。grimace就看成grim+face，可怕的臉就是鬼臉。其余幾個詞除去開頭的gr之后剩下的是in, ind,(r)ipe, istle, it，為了方便記憶，gripe保留了r，因為ripe是一個有含義的單詞，gristle去掉gr后剩下的istle和little很像，就當成little來編故事。單詞順序再變一變，最后就成了： “我是（im）一個可怕的人(grim)，下決心（grit）把他/它（it）咬碎（grind——沒聯想，順帶著給背了吧）。

屋里（in）的人呲著牙冷笑（grin），抱怨（gripe）肉沒煮熟（ripe），肉里還有咬不動的小（little）硬骨（gristle）。”

一個變態無腦的血腥場景，無情節無主題，反正唯一目的就是記單詞！拋磚引玉哈~~~ 其實到了背單詞的最后階段，這些中間的聯想過程都自動省略了，看到一個單詞后就能條件反射地想到意思。當然了，韋氏辭典是必不可少的！不管你用電子版的還是紙質版的，必須要有！我不建議把每個單詞都放在韋氏里查一遍，中文釋義不清的，或是在類反題中關系看似不明確的詞，一定要查一下~~~每天抱著一本紅轉頭出沒在自習室，瞬藐周圍學英語的同學~~~

復雜問題簡單化

學類比反義的時候新東方老師會跟你講一大堆詞與詞的關系，什么人物及其正面特征，人物及其反面特征，人物及其使用工具，動作及其后果，等等等等，恕我不能一一列舉，因為我壓根就沒記全乎！剛開始做題的時候，每看一道題題干里兩個單詞，都會在腦子里過一遍這拗口的關系，然后再從選項里挑哪個符合這個變態的關系。后來覺得太浪費時間，于是我的類比關系中只剩下兩個：正面關系和反面關系。我做過的題上標的沒有亂七八糟各式各樣的關系標注，劃的只有“+”和“-”兩種符號。凡是正面相關的都是“+”關系，相反相關的都是“-”關系，屢試不爽，非常節省時間的說~~~類反花費的時間直接決定了后面做閱讀的質量高低，繼而直接影響Verbal總分數的高低。復習沖刺階段做題都是分類計時的，類比11個題我用時都在2分鐘上下，反義1分鐘，剩余的時間做閱讀綽綽有余。

此外，你在背單詞的時候就能感覺到有好多同義詞被老俞翻譯得花里胡哨，每個新東方老師都會推薦你把這些同義詞自己整理整理。藍皮類反里有很多，反正對我幫助很大，建議同學們好好利用。GRE一哥陳琦老師也會在突破班里把總結過的意群統統給你。在背這些同義詞的時候，就不要死背紅包里的釋義了，什么“憂郁”，“多愁善感”，“令人愉悅的憂傷”??一律當作“不開心”，與其對立的詞統統當作“開心”。其余的，同理。

得閱讀者得天下

新東方老師會跟你說：“只要前邊的類反保證***個正確，后面即使小閱讀4道題全部放棄或者全錯，大閱讀錯一半你也可以得到1350分；如果小閱讀對2道，大閱讀多對幾道，你就可以上1400啦！”在短期內大幅提高閱讀能力的可能性不是幾乎為零，而是絕對是零！如果你的要求是1400萬歲那就忽略我吧??目標更高的同學，千萬不要輕視閱讀！[1400，1600]區間內的同學們分數差距就差在閱讀上。一定要保證每天做閱讀的題量，找到GRE閱讀的感覺然后保持感覺，一直保持到上考場！

我從五一開始做題的，一直保持每天6篇閱讀（三大三小）的量，所以黃皮書很早就做完了（當然留了幾個exercise考前的幾天做，因為市面上各種available的閱讀題中，還是黃皮最貼近真實考試，害怕別處弄來的題把做題的感覺帶偏，考前要校準一下）。

我們一起上課的兩個班差不多有七八個考G的同學吧，當他們對我已經做完黃皮閱讀表示驚訝的時候我也感覺很驚訝，怎么能到這會兒還沒做完呢??新東方出的GMAT閱讀（單價40多塊錢吧，我在論壇里down的??）被我做完了，網絡上流傳的歷年GRE閱讀真題也做了大半，錯誤率保持在大閱讀錯2個以下，小閱讀錯1個以下，大閱讀和小閱讀至少有一篇全對。做完6套模擬之后認識到，只要保住閱讀，1500+不成問題。我建議有實力的同學還是好好抓一下閱讀，特別是文科的。

都說GRE不考英語水平，其實考完G后我覺得閱讀的特訓對我英語水平有極大地提高！以前看國關的英文教材時，一個章節啃半天，看完還不見得看懂了。自從拿下了GRE大山，一切閱讀都不在話下。英文教材看得嗖嗖的快，什么新聞小說，都是小菜一碟。順便提一下，誰說GRE單詞沒有用？！看完幾百頁的厚書遇不到一個生詞的感覺有多么良好啊~~~

最后再嘮叨兩句，人只有在真正努力過之后才能發現自己的潛能有多大。一直害怕自己應付不來艱巨的GRE，真的繳費報了名之后才發現自己其實也能在自習室里老老實實地呆一天，即使背單詞背到想吐；也可以一個星期不出校門，即使真的想去逛個街；也可以一連幾個月不化妝不打扮，即使看上去真的憔悴得好像垂死的人。其實大家都一樣。從開始投入GRE的那天起就做好這些心理準備吧~~O(∩_∩)O~~加油~~~

第三篇：簡談教學方面的經驗

簡談教學方面的經驗

常小信

西和縣盧河鄉王壩小學高級教師

教學是一門藝術，教師要多才多藝，具備全面合格資質，在教學中要全面培養學生的各種能力，不斷總結經驗，探討教法。

我在32年的教學生涯中，經常積累先進經驗，改進教學方法，掌握教學技能。每當我上完一節課，必須和學生交流總結向學生了解一些情況，聽取學生的意見和建議。經常和學生打擾一片，像慈母般地關心愛護他們，常為他們排憂解難，解決疑難問題。并鼓勵啟發他們提高學習興趣。

我常想著：農民種田，針對田地厚薄，秧苗胖瘦施肥育苗，才有好收成。作為教師更要按照學生（智力差異等）情況，因材施教，耐心引導，不能只教教材混度時光，不管效果，不顧學生。

我到肉鋪里賣肉時見到肉鋪里一個學生不會打條據，大學問原因，他說：“學校老師讓我學會考試，只讓我考高分，并沒教我寫單據，”那些買肉的群眾并沒有批評學生而抱怨老師沒水平，“不是夠格的好老師。”

我在教學過程中，發現有些智力殘缺的兒童，只要老師耐心認真地教，他們就能夠學得到更多的知識，起碼能認寫一些漢字及能會加減算數，甚至有些傻癡兒童漸漸地變得聰明活躍，經常會找我玩，問這問那，看起來很喜歡我的，家長們也都很高興，我也常和孩子家長交談。

我在教學實踐中，靈活多變，不拘一格，什么樣的兒童，需要什么樣的教法？根據具體情況而隨時更改教法，這樣效果比較好些。我發現有些老師墨守成規，只按教材宣讀，不敢改進教法，山高皇帝遠，沒有人來指導，邊遠山區，一晃幾十年，甚至認為上海市編的現成教案書很高明，根據不管自己所教的兒童有些智力有限，癡呆

第四篇：GRE數學考試復習經驗

1、我想不管是基于什么想法，GRE考試不要輕視數學，否則拿滿分還是比較難的事情。

2、數學滿分=認真+不輕視。這是GRE數學復習所應當遵循的頭號準則。

3、應當把數學的基本詞匯掌握住，否則做題沒有用處。數學真正比較難的地方就是一些專業詞匯。

4、要用摸考的規格來復習數學，不應當詞匯題是用摸考的考法，到了數學就很無所謂的樣子。記住，盡管數學比較簡單，但是它的要求有高。

5、注意總結，數學里邊有很多小的陷阱，我做題的時候有一個感覺，就是數學考試和我們平時的考試不一樣，更像一個智力測驗，有時候需要轉彎，這樣的地方不多，總結一下，刻意的避開。

6、要注意在做數學的時候，不要想錯幾個能得滿分，要想怎么樣才能全都做對，取法呼上僅得其中。

7、有人總結了一些難題，有的是超難的題，有時間就看，沒時間就不看，看了看不懂，不要慌，這種題出了根本就是小概率事件。

綜上所述，各位考生若想拿到GRE數學考試滿分就不能夠輕敵，盡管社會公眾一致認為GRE數學考試不難，但是我們也應該認真對待、努力備考，盡自己最大的努力來爭取拿到滿分，GRE考試從而可以彌補其它科目不占優勢的情況。

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第五篇：GRE經驗收集(完全原創)

GRE的相關資料以及建議

一、GRE簡介

考試形式：Verbal（詞匯）與Quantitative（數學）部分為筆試。

Analytical Writing（分析性寫作）為機考。

GRE(Graduate Record Exam)適用于除了法律(需參加LSAT考試)與商業(需參GMAT考)以外的各種學科與專業的研究生考試。GRE考試分兩種(平常所說GRE考試都是General test)： 一般能力或稱傾向性測驗(General test或Aptitude Test);專業測驗或稱高級測驗(Subject Test或Advanced Test)。

普通考試的目的在于：根據大學畢業生的基礎知識和能力水平，對考生在高級階段從事學術研究的一般潛在能力作出衡量，而不涉及任何專業的特殊要求。專業考試的目的則在于測試考生在某一學科領域或專業領域中所獲得的知識和技能以及能力水平的高低。

學習方法建議

一、復習資料

寫作：

《GRE北美范文》是必備的，里面的文章都非常精彩。選幾篇你喜歡的背 下來，寫作的時候會比較有感覺。而且考試前最重要是寫，一定至少寫出十篇！韋小亮那本《GRE作文大講堂》也比較有用，里面素材很多，用起來比較方便。其他的作文方面書個人認為沒什么太大必要。

筆試：

先背單詞，GRE紅寶就夠了。可以試著按照“楊鵬17天搞定GRE單詞”的時間表背。網上可以下到。

重點在類比反義。強烈推薦《猴哥類反》電子版，在網上就能下到，如果能把它全背下來，考試時20個類反全對問題不大。

類反是最能夠少花時間多得分的部分，一定要重視！

填空，新東方的《GRE填空》不錯，可以做做看找感覺，后面講解也比較詳細。

閱讀，《GRE&GMAT閱讀長難句》，提高閱讀水平的。

白皮書，在新東方門口買書的地方都有，就是歷年GRE真題，網上好像也可以下到。其中是NO.題是經典，一般用來練習。后面歷年的題目，可以用來計時模考。

數學，多收集一些單詞，背下來。不過，近來的數學會比白皮書上的真題難！

二、學習方法

首先背單詞。紅寶書打底，多多益善，不光要知道詞義，還要有對單詞的反應速度，這個很重要。

再單項。可以參考上面提到的書。

最后綜合復習，計時模考。

寫作方面，關鍵背和寫。建議找一下新東方的網絡課程，有一個向導，會比較容易一些。

我上過gre 水木清華校區，也就是清華南門的走讀班，感覺還可以

而且在北京教gre的基本上就那么幾個老師，還記得詞匯是陳琦老師，一個清華的碩士研究生

不過你要明確上這個課是為了學什么的。

新東方的老師比較擅長講笑話，但是他們都有自己的經歷，也有自己的考試感悟，要多和他們交流

詞匯課可以重點聽，一邊聽，一邊下課復習，再用老師的方法多背幾個list會比較好，然后老師會給你講一些類比反義詞的技巧，其實他講的不一定適合你，我考gre的感覺就是只要你認識單詞，類比反義詞你就一定能夠做對，而且單詞基本上都是紅寶書的，沒有什么其他難的東西。

作文我覺得老師講的比較死板，我準備了兩個月，開始寫作比較爛，但是我很不喜歡用老師給的方法，就是用模板套，自己拿了本北美范文一點點地學反而感覺不僅作文思路清晰了，而且沒有模板那種套路，寫作也不會被懷疑為抄襲，分析能力也提高了不少，最后得了6分 閱讀的話，老師講的比較細致，但是比較浪費時間，因為他會一句一句的翻譯，如果你時間充足的話閱讀要好好弄弄，重在詞匯和難句，然后多做幾遍真題，直到能夠很快看懂文章。但是時間不充足的話你搞搞長閱讀就行了，短的比較費時間，而且幾乎沒有什么人能做得很好，很多都全錯 不如蒙，當然這不代表不會得高分，我這邊很多同學都放棄了閱讀，但是還拿了1400+的好成績

填空課程是單獨列出來的，的確非常重要，最好能夠全對。老師的方法很值得學習，就是從空的前面找關聯詞，這個很值得聽聽，然后背好單詞后多做真題練習，就會越來越穩定 好了，這是我所知道的，不過你自己判斷一下比較好，然后多問問其他同學，他們會有很多我沒有說到的東西

我的郵箱是oefox000000@163.com有什么問題可以寫郵件給我，我有時間可以回答

祝你好運！！

先自我介紹一下，我叫魏超，是北京航空航天大學計算機學院大三學生，在2009年6月份GRE考試取得了650+800+4.5的成績。我的英語基礎其實并不算很好，四級588分，六級考了兩次，最高一次是578分，和那些傳說中的牛人差了不是一星半點。但是，這次在GRE考試中取得的好成績卻是我預料當中的，因為我在新東方組織的GRE筆試模考班中以及考前自己的模考中取得過這樣的成績，而且，我確實在這個足夠惡心的考試上投入了足夠多的精力。

一 單詞

大家可能從前人那里聽到過從新東方流傳出的“單詞是GRE的王道”的說法。誠然，單詞是整個考試的重中之重，單詞如果真正達到了“王道”，成績肯定低不了。我是從去年4月份開始了解GRE并開始準備的，記得當時花了一整個晚上看了參考了網上許多關于如何選擇GRE復習備考書籍的帖子，然后立刻上joyo把該買的書都買了，再然后就開始了長達14個月的背單詞過程。說是14個月，其實真正在背單詞的時間不超過8個月，中間被各種考試各種大作業各種活動打斷了多次，而且有好幾次是一整月都沒摸紅寶書，再看的時候記憶率驟降，這一點大家千萬引以為戒，堅持連續背單詞的話可以在很大程度上縮短備考時間。另

外，我背單詞的過程沒有任何特殊的，第一遍紅寶用了2個月之久，之后用過兩次26天法，但都沒有達到真正意義上的完成，復習時偷工減料，所以紅寶中靠后的單詞直到考前都不是很扎實。雖然我磨磨唧唧地背了這么久，但是在考前試了一下，記憶率最多也就80%，并沒有網上常說的95%。但是，常考的一些單詞我是很熟的，一起準備GRE的同學時常把我當“肉體字典”用?可見，對紅寶中的單詞要區別對待，抓住重點。在后面的類反部分我還會提到這個問題。

下面按照我復習的順序，說說各單項。

二 寫作

作文是中國學生普遍頭疼的項目，我的AW雖然不是很高，但是能有這樣的分數，我覺得主要靠的是argument。我估計我的argu是5.5分，issue是3.5分。目前，對于argu的主流備考方法是找個順眼的模板，隨手修改一下，然后就找題目往上套。我一開始也是這樣的，可是寫了幾篇之后就覺得自己寫的東西很同質化，對原文的攻擊無關痛癢，就像一個愛挑刺的怨婦在無病呻吟，于是我開始上網看各種經驗帖，那時，《argument就應該這樣寫》一文給了我很大的啟示，讓我真正去思考新東方GRE課上韋曉亮老師一再強調的讓步式攻擊理論，以及如何抓住最應該攻擊的點。之后我寫的argu就有了一種脫胎換骨的感覺，第二三段就點中了原文的死穴，后面的段落就是如小亮老師上課所講的純粹“鞭尸”了。關于issue，我并沒有太好的心得，因為我讀過看過的東西太少，中文作文都寫不利索，這也是我身邊很多備考GRE的同學的感受。我只是借著陳琦老師小牛人俱樂部的sophia同學的提綱，熟悉了一下top80，從北美范文中提取了一個自己的模板，練習到在規定時間內能寫出600字文章的程度，最終只能說是基本滿意。在此我很想說，陳琦老師的“小牛人俱樂部”對于我們每個GRE考生的備考來說，確實起到了相當大的積極影響。不僅僅小牛人俱樂部是我們每一個備考GRE學生奮斗的目標，小牛人俱樂部中許多優秀學生也確實在備考過程中在很大程度上無私地幫助了我們。總的來講，如果你是一個理科生，你的目標是4分，那我覺得完全可以保A爭I（I也不能差到離譜，3分為底線），在A上一定要多琢磨怎么能把別人說得體無完膚，讓他想找個地縫鉆進去，那你的A就離6分不遠了。

三 類反

類反這個東西完全就是考單詞，70%的類反題只要認識單詞，不需要怎么過腦子就可以快速找出答案（反義題尤其如此）。另外25%就要靠多積累了，遇到過就會很快做出來，沒遇過就犯想，而且非常容易錯。這95%是可操作的部分，剩下的5%就隨它而去吧，比如6G考的那個wayward。那么如何抓住這95%呢？首先就是紅寶要過關，這是基礎，然后要想在此基礎上提分，就要抓住真題。以前考過的選項是很容易復現的，我做黃皮類反的過程中感覺很多搭配重復出現過太多遍。考場上也一定會有很多以前出現過的選項。所以這些高頻常考詞以及選項一定要弄得清清楚楚，如數家珍。之所以如此，除了自己的努力外，很大程度上還得益于陳琦老師的課程。他課上對于類比分類總結的相當成熟，因此他的學生里決不會出現“單詞認識，題目不會做”的情況。而同時，陳老師課上對于單詞考法的精確總結，確確實實大大地縮短了我的復習備考時間。所以我在復習的過程中能夠潛移默化地去這樣做。此外，考前一周一定要過兩遍猴哥類反excel表格，考試一定會考到里面的原題的。這個文檔陳琦老師會為你準備好的，并在類比反義單項班上為大家講解難題。但是需要注意一點，一定要在做過至少一遍真題之后再看猴哥，否則會憑印象做題，產生自己“任何題目都會做”的幻覺，從而浪費了寶貴的真題。

四 填空

填空完全可以用那三字經來概括——找重復！所謂的重復是指正確答案要么是與題干中的某個單詞或詞組同義，要么就是反義，而這種解題思路也與ETS的出題意圖不謀而合——正確答案是根據題目的線索推出的。我在備考的后期嚴重感覺到，找到重復就對，沒找到重

復就只能靠邏輯去排除選項，然后再2選1或3選1，非常費時，而且最終常常選錯。上帝不會擲篩子，也沒人喜歡在考場上擲篩子，所以，一定要在考前多練，產生對重復點的敏感，推薦下新東方出版的藍皮《GRE句子填空》，認真看里面的講解，尤其是蒙對的題和蒙錯的題（也就是沒找到重復點的題），多多揣摩，整本書做下來，水平一定提高不少。

五 閱讀

閱讀，這個我最沒有發言權，只做了大概20篇，然后就懶得做了，模考的時候經常要錯一半。如果我好好練習閱讀的話，V是有希望上700的（小牛人俱樂部啊。。）。所以對于想要取得高分的同學，閱讀一定不能查。而對于像我一樣英語能力不是特別強的同學，想要在短時間內提高閱讀其實是比較困難的，有一種折中的解決方案是大膽地放棄小閱讀，這樣可以贏得寶貴的7分鐘左右的時間來把類反和填空做好。我們可以算一筆帳，如果類反和填空的錯誤總數控制在10個以內（這并不是很難完成的目標），閱讀錯掉一半，也就是11個，仍然可以獲得600分的成績。當然，我還是建議在模考中盡量達到能在18分鐘內完成每個section的閱讀。

六 模考

另外說說模考，經常有同學抱怨，模考次次上700啊，怎么最后還沒考到600。對于我來講，我考試的分數幾乎是我模考分數的上確界了。模考是很容易產生水分的，而我采取了一系列措施擠干模考的水分。

1.做各種藍皮的時候有意識地回避95-99年的真題，這樣模考的時候遇到的題目都是之前沒做過的，和考場上的情況是一樣的，考試的時候遇到新詞新題也不會緊張。

2.模考前半段不要看猴哥，剩最后兩套題的時候再看一下，感受一下看過猴哥以后類反部分有多水；

3.模考的時候嚴格掐時間，每做完一種題型就看下時間，記住自己的節奏。比如對我來說，先做類比和反義，總共5分鐘，然后是填空，6分鐘，然后用1分鐘把前面的答案填到答題卡上，最后用剩下的18分鐘完成閱讀并完成涂卡。

做到了以上三點，模考才是真實的，模考的分數才是有參考價值的。

七 數學

數學對于理工科背景同學來說，真沒必要浪費太多時間復習，藍皮可以做一做，但是那本書有些過時，建議找一下數學常考詞匯的總結，做做黃皮模考就OK了，和考試一個路子。但是做題一定要細心仔細。

八 關于新東方

我上了去年秋季學期的GRE周末強化班，還有今年3月的GRE類比反義單項班，5月的點題班，6月的模考班。許多同學在一開始準備GRE的時候都會問，到底要不要上新東方的培訓班。我的建議是，條件允許的話還是最好去上一上。新東方的作用主要在于，可以讓我們在準備一門考試的開始階段快速入門。說白了也就是花錢來節省我們的時間，使得我們從一個比較高的起點開始備考，避免自己一個人走彎路。還有一點很重要，你可以在那里認識一群志同道合的朋友，在備考的路上互相鼓勵互相幫助。說到這里，感謝一下TR852班群里的朋友們，你們是我動力的源泉！

九 綜述

就像無數前人說的，GRE是個體力活，沒什么捷徑。自己真正走完了整個過程，對這句話才有了深刻的體會。另外，從申請的角度來看，我們還需要考托福，保GPA，做科研，因此我們要適當地壓縮備考的時間，提高效率，GRE成績并不是決定我們未來OFFER的唯一因素。（責任編輯：陳戰鋒）