第一篇：瀘橋鎮中心校中層干部聘任方案

瀘橋鎮中心校

中層干部競聘上崗實施方案

根據《瀘定縣教育局關于進一步加強中小學中層干部聘任的管理意見》（瀘教發【2013】118號）文件要求，全力打造一支敬業、精干、高效的學校中層管理隊伍，結合我校的實際情況。特制訂我校中層干部競聘實施方案。

一、指導思想

進一步深化學校干部人事制度改革，引入競爭激勵機制，激發辦學活力，拓寬選人用人渠道，有效提高教職工參與學校管理的主動性和積極性，增強廣大教職工的競爭意識和創新意識，努力形成精干高效，充滿生機和活力的中層干部隊伍，開創學校改革和發展的新局面。

二、成立競聘領導小組

組長：李發平

副組長：王潤平、舒遠程、黃靖

三、崗位情況

1、競聘崗位：校務辦公室主任1名，總務處副主任1名，德育處主任1名。

2、組織推薦崗位：教務處主任1名，總務處主任1名。

四、競聘原則

堅持德才兼備、群眾公認、注重實績和公開、公平、公正、競爭、擇優的原則

五、競聘條件及對象

1、參加工作至少三年以上，年齡在40周歲以下，專科以上學歷且年度考核為合格以上的教職工。

2、認真貫徹執行黨的教育方針、熱愛黨的教育事業、作風正派、廉潔勤政、辦事公正、遵紀守法、有較好的群眾基礎。

3、具有較強的管理能力，組織協調能力和文字、口頭表達能力，有較高的政策理論水平和擬聘崗位所需的專業知識和技能，有改革創新精神。

4、具有較強的事業心和責任感，在工作中能獨擋一面，發揮職能作用，教育教學業績突出。

5、具有相關規定的學歷要求，具有較高的專業水平和教育、教學、教研指導能力、綜合素質好、符合年輕化、知識化要求、身體健康、能適應工作需要。

6、學校女干部比例原則上不低于15%。

六、聘任程序。

1、制定方案。召開會議，確定領導小組成員、競聘的職位、任職條件及方法步驟等；

2、發布信息。在全鎮學校范圍公布信息，公開競聘崗位。

3、動員發動。召開教職工大會，宣傳中層干部競聘的意義、目的、競聘程序等。

4、組織競聘

（1）、凡符合以上條件的，采用個人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結合的方法，由個人向競聘領導小組報名遞交申請書，表明競職意向（競聘申請截止時間延長至2014年3月1日）。

（2）資格審查，競聘領導小組負責對申聘者進行資格審查。（3）、召開民主測評會。測評會邀請局領導參加全過程。符合資格的競職對象在全體教師會議上進行競職演說，內容包括對各個競聘職位的認識，本人競聘的意向職位及對這個職位的有利條件以及上崗后做好競聘職位工作的設想及目標承諾等，時間不超過5分鐘。演說結束后組織教職工對競聘者進行民意測評。

（4）、學校領導小組按個人演說、民意測評情況再次進行綜合考核，確定考察推薦對象，并在學校進行任前公示。公示時間為7天。

(7)、公示結果無異議的，由本人填寫擬任干部基本情況登記表，學校向縣教育局報告，經審批同意并批復后，由校長正式聘任，發給聘任書。

(8)、中層干部受聘后，應與校長簽訂聘任合同書。聘任合同書應寫明任期崗位目標。

七、解聘。

有下列情況之一者，校長有權給予解聘。

1、任期內不履行合同或不勝任本職工作，且經教育無效的。

2、年度考核不稱職的。

3、損害單位權益，造成嚴重后果以及嚴重違背職業道德給學校造成極壞影響者。

4、不服從校長工作安排，不執行校長決策或未能履行職責而造成嚴重責任事故的。

5、有嚴重違法行為的。

八、其他

1、新應聘人員試用期為1年，試用期滿后，若無上述第“七”條規定事項發生，學校續聘，聘期為三年。任期屆滿時，須重新聘任上崗。在聘用期內，中層干部必須嚴格履行崗位職責。

2、在新的中層干部未產生之前，現崗位的中層干部不得中斷和停止相關職責，在新的中層干部崗位人選確定后，原中層干部必須認真做好工作的移交手續。

3、本辦法如有與上級文件不符的，按上級文件規定執行。

瀘定縣瀘橋鎮中心校 2013年11月20日

附：民意測評表：

瀘橋鎮中心校聘任中層干部競聘崗位民意測評表

瀘橋鎮中心校聘任中層干部競聘崗位民意測評表

注：同意劃“√”，不同意劃“×”。

第二篇：丫江橋鎮中學中層干部聘任方案

丫江橋鎮中學中層干部聘任方案

為切實加強教育隊伍建設，強化競爭激勵機制，積極穩妥地做好教育管理機構成員競爭（交流）上崗工作，根據攸縣教育局文件精神和有關規定，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和黨的十六大精神為指針，以“三個代表”重要思想為指導，堅持干部隊伍“四化”方針，堅持德才兼備標準和公開、平等、競爭、擇優的原則，力求通過競爭（交流）上崗，把擁護黨的基本路線、政績突出、符合崗位需要，群眾公認的優秀干部選拔出來，努力提高教育干部隊伍的整體素質，開創我鎮教育工作新局面。

二、組織領導

這次落實教育管理機構改革，是在攸縣教育局和丫江橋鎮黨委、政府直接領導下進行。成立專門的領導小組，鎮黨委主管丁健欽副書記為組長，中學校長譚衛平為副組長，尹喜平、陽愛華、肖建發、王自敏、彭鳴放為成員。

三、崗位設置

根據我鎮實際情況，我鎮中學設置辦公室，政教處，教務處，教科室，總務處。

辦公室負責學校綜合協調工作，統籌管理鄉鎮小學的面上工作，協調指導鄉鎮小學德育工作和教育教學管理工作，負責鄉鎮中小學教師繼續教育、職稱評聘和評先評優工作，參與鄉（鎮）職成教育、民辦教育、幼兒教育管理。其業務工作歸口局辦公室、政工股、基教股、職成教股、教研室等股室管理。

政教處負責鄉鎮中學德育工作和學生管理工作以及中學教

育管理與研究工作，協調指導全鄉（鎮）中小學團隊工作，其業務工作歸口局基教股管理。

教務處負責鄉鎮中學教學管理與研究工作以及學籍管理工作。其業務工作歸口局教育股、教技站等股室管理。

教科室參與指導鄉鎮中小學教學研究工作。其業務工作歸口局教研室、教技站等股室管理。

總務處負責后勤管理工作，統籌管理全鄉中小學財務經費和學校建設工作，負責鄉鎮中小學教師勞資優撫和離退休人員管理工作，其業務工作歸口局計財股、政工股等股室管理。

這次我鎮擬聘任辦公室主任1人，政教處主任2人，教務處主任2人，教科室主任1人，團委書記2人，總務處主任2人，小學校長5人。

四、競聘上崗

（一）基本條件

1、堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策。

2、具有較高的教育理論水平和相應的專業知識，以及教育管理能力。

3、具有大專以上文化程度，任教三年以上，年齡不得超過50歲。

4、身體健康，能堅持正常工作。

（二）方法和步驟

1、公布方案

2、組織實施

（1）中學處室主任、小學校長由中學校長提名，全鎮教職工代表選舉產生。

（2）中學原有各處室主任、小學校長（今年上期在崗）首

先進行民主測評，勝任票超過70%繼續留任，由中學校務會統一安排。空缺崗位從競聘對象中產生。

參加競聘對象首先由自己申報，經中學校長推薦。

A、競聘演講（演講時間為10分鐘）占40%

B、民主測評占40%

C、領導小組考核測評占20%

3、擬任上報

首先公示，公示期為8月18日——8月20日。在公示期內如舉報有嚴重問題并經查屬實的，或因任職不能滿足個人志愿而不服從組織安排的，一律作取消或放棄任職資格處理。公示期滿后，由中學校長聘任，8月20日上報教育局。

五、組織紀律

1、每個競聘上崗對象都要正確處理個人意愿與工作需要的關系，正確對待組織的決定和群眾的挑選，服從安排，及時到崗，認真履行職責。如不服從安排，按照黨紀、政紀的有關決定，參照《公務員管理暫行條例》作出相應處理。

2、在民主測評時，全體教職工都要本著對人民的教育事業高度負責的精神，堅持實事求是的在原則，搞好民主測評。

3、全體教職工都要講黨性、講原則，遵守組織人事紀律，自覺維護競聘上崗的正常秩序。決不允許拉選票、拉幫派，不允許互相拆臺、搞小動作或造謠中傷、打擊報復，如發現有干擾競聘上崗工作的行為，一經查實，按黨紀、政紀嚴肅處理。

二0一一年八月

第三篇：瀘橋鎮中心校2013年年終小學政務教育總結

瀘橋鎮中心校2013年小學黨務、教育工作總結

2013年學校黨務工作在中共瀘橋鎮黨委和縣教育局的領導下，堅持以 “三個代表”重要思想為指針，以學習貫徹十八大精神為契機，進一步更新思想觀念，認真抓好黨組織自身建設，以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進學校精神文明建設和師德師風建設，為完成學校工作目標和任務、為學校各項事業的發展提供有力的組織保證。

一、積極開展群眾工作全覆蓋

為全面貫徹州委十屆三次全委（擴大）會議精神，我校把“六大活動”工作納入重要議事日程，扎實開展結對認親活動。參加結隊認親工作的老師們通過走訪結對戶，與他們面對面、手拉手親切交談。了解他們的家庭基本情況、思想動態、生產生活現狀，細心傾聽他們的困難。幫助他們化解矛盾，疏導情緒，反映合理訴求，拓寬致富渠道，為其提供信息、技術支持。認真填寫了結隊認親卡，互留聯系方式，確定了結隊認親關系，并向結隊戶表示了心意。

通過結隊認親活動，增進干群之間的感情，拉近了黨群干群關系，讓群眾體會到干部職工就是親人，感受到黨的關愛就在身邊。目前我校35名干部職工結對的105戶農戶，思想狀況穩定。

二、切實加強黨建工作，增強黨組織的戰斗力和凝聚力

1、強化理論學習，提高黨員的思想政治素質質。發揮先鋒模范作用。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨員的先鋒模范作用，加強黨員的理論學習，是一條必不可少的途徑。今年是“六五”普法的第三年。因此學校黨支部狠抓了黨員的理論學習。根據上級黨委的部署安排，我們支部按計劃、定時間，較系統地學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》等內容。盡管學校工作千頭萬緒、任務繁重，但還是擠出時間，加強學習。通過學習，黨員的思想覺悟進一步提高，良好的學習風氣（包括自學）已經形成，以理論指導教育教學的氛圍日趨濃厚。使黨員時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨員的權利和義務，加強黨性修養。黨員在各項工作中的先鋒模范作用進一步得到發揮，在平時的教育教學工作中勇挑重擔，在各種活動中都能踴躍在先。在黨支部的統一領導下，黨員積極帶頭，全校教職工嚴以律己，做好本職工作，全方位開展學校的各項工作。組織全體教師進行了《義務教育法》普法學習工作。以2006年6月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議通過的新修訂的《中華人民共和國義務教育法》為主要內容，兼有《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規和政策內容。通過此次學習，加深了全體教師對《義務教育法》的了解、掌握，進一步促進了教師們的學法、用法的積極性，同時也檢驗了學校師德教育工作的成效。

3、加強和規范組織管理、組織發展工作。黨支部關心青年教師的成長，利用集會在全體青年教師中宣傳了“黨的知識”，鼓勵全校青年教師刻苦學習、努力工作、積極要求上進，主動向黨組織靠攏。有2名青年教師已做為積極分子培養對象。黨支部組織他們學習《新黨章》，提高他們對黨員標準的認識。建立黨員與他們的培養考察結對工作，及時將優秀青年教師吸收進組織。

4、繼續開展“加強作風建設 優化育人環境”活動。組織黨員干部認真學習“十八大”精神，建立“團結、務實、廉正、創新”的工作作風。加強黨風廉正教育，落實黨風廉正建設責任制，每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。

三、開展“以人為本 敬業愛生”為主題的師德師風建設。以德治校，以德治教的根本在于教師的素質，教師素質的核心是“師德”。學校黨支部一直把師德建師風設作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。我們積極探索師德建設的新特點和新規律，正確認識和把握“以人為本”的師德內涵，以正確認識人、尊重人、信任人、開發人的心智和提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構建本校師德建設的內容、形式、方法和管理制度。

1、黨支部確定了師德培訓的主要內容為：《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規范》；課改中的新理念。黨支部組織集中學習，以此來約束教師的行為。

2、開展專題教育活動。全校廣大教師以給予學生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠、我們的愛，幫助學生找回自尊、找回自信、找回健康的心態、找回學習的動力。廣大教師通過學習、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統優秀師德，又符合時代發展的新型師德的良好師德形象。

四、積極開展“實現偉大中國夢、建設紅色宜居美麗幸福新瀘定”主題教育。

教師撰寫讀書筆記5000字，并寫出心得體會。圍繞立德樹人根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大師生員工為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮斗。

今后的打算

今后我校黨支部要在上級黨委的領導下，加倍努力做好以下幾件工作：

1、堅持理論學習制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質和政治覺悟。

2、開創新時期支部工作的新思路，不斷改進工作方法，努力提高支部的戰斗力和凝聚力、向心力。

3、在認真考察，嚴格把關的前提下，積極發展新黨員，做到成熟一個，發展一個，壯大黨的隊伍，增添黨的新鮮血液。

4、繼續開展各種活動，增強支部活力

2014年1月10日

第四篇：瀘橋鎮中心校2013年教師節表彰優模教師評選辦法

瀘橋鎮中心校2013年教師節表彰優模教師評選辦法

（征求意見稿）

根據瀘教發[2013]114號文件（瀘定縣教育局關于提高教育教學質量的激勵辦法）精神，結合瀘橋鎮學校教育教學工作實際，擬定2013年教師節優模評選、表彰辦法如下：

一、評選：

1、按瀘教發[2013]114號文件，學校評選縣級優秀教育工作者1名，優秀德育工作者1名，優秀班主任4名，優秀教師4名；

2、學校根據《瀘橋鎮優模評選辦法》評選與縣級優模相應名額的鎮級優秀教育工作者1名，優秀德育工作者1名，優秀班主任4名，優秀教師4名；

二、表彰：

1、縣級優模每位教師獎勵600元及獲獎證書；鎮級優模每位教師獎勵400元及獲獎證書。

2、每年召開全鎮教師大會進行集中表彰。

各位老師：

經學校行政人員全體通過，同意此辦法，現征求每位老師意見，同意還是不同意請告訴各負責人。各村小由負責人通知每位老師，中心校由工會主席通知每位老師。并于8月15日前上報情況。

李發平

2013年8月12日

第五篇：上海市由由中學中層干部聘任方案

上海市由由中學中層干部聘任方案

為深入貫徹黨的十七大精神，落實科學發展觀，完善干部選拔任用和教育管理制度，根據中共中央頒布的《黨政領導干部選拔任用工作條例》以及《上海市中小學校長工作試行意見》、《上海市中小學校黨組織建設工作若干意見》和《浦東新區社會事業系統關于貫徹<黨政領導干部選拔任用工作條例>的實施辦法》、《科學規范、有效監督，進一步提高選人用人公信度的試行辦法》、第三教育署黨委《學校中層干部選拔任用和教育管理實施辦法》等文件精神，結合我校實際，需要選拔一支作風好、業務素質過得硬、樂于奉獻、甘于擔當重任、經得起各種考驗的高素質的學校干部隊伍。特制定本方案。

一、聘任原則

1、黨管干部原則。

2、任人唯賢、德才兼備的原則。

3、群眾公認，注重實績原則。

4、公開、平等、競爭、擇優原則。

5、依法辦事原則。

二、聘任期限

從聘任之日起至2010年8月31日止。

三、任職條件和資格

（一）任職條件

1、具有堅定的共產主義理想信念，擁護中國共產黨的領導；認真貫徹執行黨的基本路線和方針、政策，認真實踐“三個代表”和構建和諧社會的理論，堅持講學習、講政治、講正氣。

2、堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新；能認真調查研究，用科學發展觀指導實際工作，具有創新精神；堅持講實話、辦實事、求實效；掌握教育教學規律，踏實工作、成績突出。

3、有較豐富的教育、教學實踐經驗，有勝任履行職責所需的理論修養、政策水平；具有勝任中層領導崗位的組織能力、專業知識；具有強烈的事業心和社會責任感。

4、堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，自覺接受黨和群眾的批評和監督；堅持和維護黨的民主集中制和校長負責制，有全局觀念、善于團結同志。

5、堅持廉政、勤政、以身作則、作風正派，做到自重、自省、自警、自勵、自強。

6、身心健康，能堅持正常工作。

（二）任職資格

1、學歷。應具有大學本科及以上學歷。

2、職稱。應具有中學一級教師及以上專業技術職稱（團隊干部除外）。

3、經歷。（1）應具有五年以上教育教學工作經歷。（2）新任中層正職應具有在下一級崗位上工作兩年以上的經歷；新任中層副職應具有兩年以上年級組長、教研組長或相當工作的經歷。

4、年齡。（1）男性58周歲，女性53周歲以上的，原則上不再任用。（2）新任中層副職，男性不超過45周歲，女性不超過40周歲。

四、聘任崗位

浦東新區公辦學校內設機構及領導職數標準

注：工會主席、團隊干部、人事干部不占領導職數。

1、學校內設機構

課程處、學生處、校務處。

2、聘任干部

校長助理（已完成聘任）、學生處主任、課程處主任、課程處副主任、校務處副主任、人事干部、團隊干部

3、崗位職責（見附表）

五、聘任程序及相關要求

（一）制定并公布方案

學校制定中層干部競聘方案，并報教育署黨委審核備案后公布。

（二）產生候選人

（1）報名。競聘人員填寫《中層干部崗位自薦表》。

（2）資格審查。學校中層干部聘任領導小組按照任職條件，對競聘人員進行資格審查。（3）競聘演講。召開競聘大會，根據不同崗位，每位競聘人員進行競聘演講，由學校中層干部聘任領導小組組織評定。

（4）群眾測評。競聘演講后，全體教職工以無記名方式對競聘人員進行民主測評。

（三）校長提名

校長根據匯總結果按1：1的比例提出擬聘人選；校務會議和黨支部討論通過，正式列為考察對象

（四）考核

對中層考察對象，由學校黨支部負責對其德、能、勤、績、廉進行考核，并按規定要求形成書面考核材料。

（五）公示

擬聘中層人選在校內公示5個工作日

（六）報批及聘任

1、公示結果不影響任職的，由學校黨組織按程序上報教育署黨委備案。

2、經教育署黨委備案后，由校長進行聘任。

六、學校干部聘任領導小組 組長：張亞芳

組員：張軍、董訓躍、勵翔

注：

1、團隊干部、人事干部不占領導職數，但按本方案進行聘任。

2、個別優秀的教師因工作需要，經群眾推薦、學校黨組織考核可破格錄用。特殊情況由學校聘任領導小組商議決定。

上海市由由中學 上海市由由中學黨支部

2009年9月

附表

1上海市由由中學干部聘任崗位及職責

附表

2上海市由由中學干部崗位自薦表

附表

3由由中學干部民主測評表

說明：在相應欄內打“√”。相同崗位只能選1人。備注欄內可反映優點、不足。