第一篇：高校研究生黨建工作的現(xiàn)狀與思考

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高校研究生黨建工作的現(xiàn)狀與思考

作者：孫長輪

來源：《現(xiàn)代交際》2013年第01期

[摘要]研究生黨建是高校學生黨建工作的重要組成部分，開展好、落實好研究生黨建工作對于研究生思想政治工作有著重要指導意義。本文在問卷調查的基礎上，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析結果，客觀評價研究生黨建工作的現(xiàn)狀和工作中存在問題，并提出新時期加強和改進研究生黨建工作的對策和建議。

[關鍵詞]研究生黨建 調查思考 對策和建議

[中圖分類號]G643.1 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2013）01-0247-02

研究生教育是我國最高層次的學歷教育，研究生黨建工作是高校黨建工作的重要部分，是高校思想政治工作的重要內容，在研究生的培養(yǎng)、教育過程中具有不可替代的重要作用。由于高校本科生黨員基本上是一個優(yōu)秀學生的聚集體，因此黨員在研究生中的比例較高，以筆者所在的基層學院為例，2010年入學的研究生中黨員比例近30%，經(jīng)過三年的組織發(fā)展，在2013年畢業(yè)研究生中黨員比例已近50%。由于近十年來研究生培養(yǎng)規(guī)模不斷擴大，加之社會轉型期各種矛盾、問題的不斷涌現(xiàn)，使得各種新情況、新問題在研究生黨建工作中變得日益復雜。因此，深刻認識研究生黨建工作，對于我們開展好研究生思想政治工作有著重要的指導意義。為進一步了解和掌握我校研究生黨建工作中的實際情況，我們采取了問卷調查形式進行了調研。本次調查共發(fā)放問卷400份，收回381份，占發(fā)放問卷的95.2%，其中有效問卷353份，有效率達92.6%。問卷分為黨員問卷（300份）和群眾問卷（100份），涉及到問題有：研究生黨組織組織生活狀況、研究生黨支部建設、研究生黨員作用的發(fā)揮等內容，通過對有效問卷的整理、分析，從中梳理出高校研究生黨建工作中遇到的難點和問題等，并對新時期如何進一步加強和改進研究生黨建工作提出了思路和對策。

一、高校研究生黨建工作現(xiàn)狀

高校研究生的群體特征和培養(yǎng)特點不同于本科生。從群體特征看，研究生的年齡較大，思想觀念相對成熟；從培養(yǎng)特點看，研究生更多的精力要投入到科研工作中，多數(shù)的工作需獨立完成，因此其群體活動較少、集體觀念較弱，開展思想教育工作的難度更大。這些特點也決定了研究生黨建工作開展起來具有一定的難度。但是相對本科生比較而言，研究生思想成熟、閱歷豐富、有獨立見解，這些特點對于開展研究生黨建工作具有一定的優(yōu)勢。

在黨員和群眾的問卷中，我們將黨組織對于研究生群體發(fā)揮的作用即對黨組織的認同感作為共性問題提出，數(shù)據(jù)結果表明，對黨組織的工作“滿意”和“一般滿意”的占69.2%，選擇“不滿意”的占8.3%，選擇“說不清”的占22.5%，這一結果說明研究生黨組織的工作得到了大多數(shù)同

學的認可，主流走向是好的，同時工作還有較大的提升空間。通過調查，我們還發(fā)現(xiàn)目前高校研究生黨組織生活開展的總體情況比較好，絕大多數(shù)研究生黨員能夠按照支部的要求參加組織生活，并能認真履行黨員的權利和義務，只有很少一部分由于科研工作或者其他原因不能在校參加組織生活，這說明黨組織生活對研究生黨員的教育、管理、監(jiān)督和協(xié)調等方面都發(fā)揮了不同程度的積極作用，但不可否認的是，在研究生黨組織生活方面還是有幾個問題必須引起高度關注。

（一）黨組織生活內容和形式相對單一

目前，研究生組織生活內容還較為集中在“討論組織發(fā)展和預備黨員轉正”和“時政要聞、政治理論學習”兩方面，這兩項分別占39.5%和30.3%，“開展社會實踐活動”占19.7%，“其他活動”占10.5%。在對“活動內容滿意度”的調查中發(fā)現(xiàn)，研究生黨員對目前組織生活開展現(xiàn)狀表示“內容豐富，很滿意”的占5.6%，表示“比較滿意”的占37.2%，表示“一般”的占46.8%，表示“不太滿意”的占6.4%。在問及“對組織生活的感覺”時，認為“很好，豐富多彩”的占8.5%，“較好”的占49.2%，“一般”的占33.8%，“不好，空洞乏味”的占6.4%，“說不清”的占 2.1%。總體上看，多數(shù)研究生黨員對于組織生活給予正面評價，但是仍有一定數(shù)量的黨員對目前組織生活的評價一般，這個結果應該值得關注和思考。

（二）活動開展缺少經(jīng)費支持

黨支部開展活動需要一定的經(jīng)費投入，但我們對目前支部生活開展存在的主要問題進行調查時發(fā)現(xiàn)，認為“活動經(jīng)費充足”的占22.7%，而認為“活動經(jīng)費不夠”和“不了解”的達到了60%以上。通過調查我們也了解到，基層黨組織開展活動的經(jīng)費有很大一部分來自黨員的黨費，而研究生黨員的黨費只是象征性的收繳，因此，研究生黨支部可支配的黨費并不多，盡管有時活動會得到基層黨委的資助或者通過其他渠道獲得一些，但是總體來看，研究生黨支部的活動經(jīng)費還是呈現(xiàn)較為拮據(jù)的現(xiàn)狀。

二、高校研究生黨建工作中出現(xiàn)的問題及原因分析

目前從整體上看，高校研究生黨建工作對其思想政治工作的促進作用還是比較明顯的，但同時也存在著不少值得重視的問題。

（一）入黨動機較為多元化

盡管大多數(shù)研究生的思想狀況是好的，但也有部分研究生在入黨問題上抱有目的性和功利性。在問及“你為什么選擇加入中國共產(chǎn)黨？”時，有42.9%的黨員同學選擇了“實現(xiàn)人生價值，更好地為社會服務”，有21.9%的黨員同學選擇了“受到身邊黨員影響，覺得黨是一個優(yōu)秀的集體”，有9.3%的同學選擇了“為了將來就業(yè)增加資本”，還有25.9%%的同學選擇“說不清”。這一結果說明我們大多同學申請入黨的動機是純正的，但數(shù)據(jù)也顯示了我們目前的入黨

教育中宏觀的理論性學習和微觀的現(xiàn)實性教育需緊密結合，提高入黨教育內容的時效性和針對性。

（二）黨員身份公開度不夠大

在調查問卷中，我們提出“你對本年級的黨員同學認識多少”這一問題，選擇“基本都認識”的為10.7%，選擇“認識50%以上”的為29.1%，選擇“認識率在30%～50%之間”的占44.5%，選擇“低于30%”的占15.7%。而在問及“作為黨員，你是否敢于亮明自己的身份”這一問題時，有18.3%的被調查者表示“愿意，因為能夠成為黨員感到光榮”，有76.5%的被調查者表示“順其自然，既不主動亮明、也不積極掩飾”，只有5.2%的被調查者表示“從個人的利益角度出發(fā)，不愿亮明身份”。研究生群體是一個比較分散的群體，同學之間本來就缺少溝通和互動，熟悉度不足。這些數(shù)據(jù)也恰恰說明了這一群體特征，因此我們在開展研究生黨建工作的過程中，要積極鼓勵黨員同學敢于亮明身份，增強黨員的責任感和光榮感，增強黨組織的凝聚力和向心力。

（三）研究生黨組織建設有待加強

研究生的管理不同于本科生，本科生從學校至學院都已經(jīng)有規(guī)范的管理體系，研究生的管理大多依靠學生的自律去約束，這也就使得研究生黨建工作體系相對薄弱，研究生黨支部的建設也就較形勢發(fā)展的要求相對滯后，支部的組織生活質量不高。在問及“研究生黨員對黨支部建設是否滿意”這一問題時，結果有31.4%的同學選擇“不滿意”，有28.7%的同學選擇“說不清”，這兩項加起來已經(jīng)超過了半數(shù)，這說明我們的研究生黨建工作還需加強，相應的黨支部規(guī)章制度和考核體系還有待完善，對黨員的教育仍是黨建工作的重要內容。

三、探索研究生黨建工作的新思路和新方法

研究生黨建工作作為研究生思想政治工作的重要支撐，我們應當針對工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，不斷加強學習和研究，理清新思路，改進新方法，不斷探索創(chuàng)新研究生黨建工作新機制。

（一）著力加強研究生黨支部自身建設

研究生黨支部建設要具有針對性和實效性，以最大程度有利于開展支部活動為主，充分發(fā)揮研究生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。一是針對研究生不同學科、專業(yè)的特點和實際情況，采取橫向、縱向以及相互結合的方式合理設置黨支部。如文科研究生橫向課程較多，可以考慮以年級為單位建立黨支部，理科學生以專業(yè)性課程較多，可以考慮以實驗室為單位縱向建立黨支部等。二是加強黨支部書記的管理和培養(yǎng)，把好選拔和任用關，使黨支部書記真正成為黨性強，工作負責，密切聯(lián)系群眾的好干部。三是開展好黨支部的組織生活和黨員活動，創(chuàng)新活動形式，如設立“網(wǎng)上支部討論空間”等，及時開展支部學習等活動，還可以為因故不能參學的支部黨員在網(wǎng)上保留學習資料和支部學習討論內容等，從而靈活學習方式，提高學習實效。

（二）加強基層研究生黨建工作隊伍建設

這支隊伍是研究生黨建工作的直接組織者、指導者和具體操作者，在入黨積極分子培養(yǎng)、黨員發(fā)展和日常教育管理中發(fā)揮著重要作用，他們的理論水平、工作能力和整體素質直接關系到研究生黨建工作的成效。一是要把好選撥任用關，真正將那些有堅定的理想信念，熟悉黨的基本理論，熱愛黨的教育事業(yè)的人員選拔到研究生黨建工作隊伍中來。二是要加強這支隊伍的培養(yǎng)，不斷加強學習和培訓，為他們提供理論培訓，實踐鍛煉等機會，不斷提高這支隊伍的理論水平和業(yè)務水平。三是完善研究生黨員干部隊伍建設，培養(yǎng)好研究生黨員骨干，開展好研究生自我教育。

（三）加強制度建設，強化黨性教育

良好的制度能夠使得組織建設更為和諧、穩(wěn)定。一是要嚴把積極分子入黨關，不斷完善考察制度與考察方法，在發(fā)展前系統(tǒng)的、全面的考察研究生入黨積極分子，確保黨員的發(fā)展質量。二是要加強黨員的先進性教育，根據(jù)研究生的學習特點和群體特征，堅持理論與實踐相結合的教育方針，不僅要讓研究生黨員學好黨的理論知識，還應開展多種形式的主題實踐活動，讓大家在實踐中加深對黨員先進性的理解，從而進一步提高覺悟、增強黨性。三是要加強對研究生黨員的管理和考核，根據(jù)研究生黨員參與黨支部的日常組織生活、社會實踐實踐以及先鋒模范作用的發(fā)揮等情況進行考核，將考核結果與黨員轉正、創(chuàng)先爭優(yōu)以及就業(yè)推薦等聯(lián)系起來，提高理論學習和組織生活的質量，提高黨員的主動意識與服務意識。

（四）加強保障體系建設，推進研究生黨建工作順利開展

建立健全研究生黨建工作保障體系，對于我們順利開展研究生黨建工作能夠起到支持作用。首先，按照實現(xiàn)黨建工作與研究生的教學、科研等工作的有機結合，合理調整和設置各基層黨支部，完善支部架構，充分發(fā)揮黨支部的核心作用，使得黨員的作用能夠有效發(fā)揮。其次，在物資保障方面給予一定的傾斜，由于研究生的思想成熟，考慮問題有獨特的角度和見解，在研究生黨員開展活動和社會實踐工作中能有更多的收獲，因此，在開展相關的工作中要給予一定的支持，保障各項工作的順利開展。

（五）積極探索適合研究生特點的黨建工作新載體

黨建工作載體是加強學生黨建工作的重要因素，工作載體的創(chuàng)新更能夠從根本上豐富研究生黨建工作內容，創(chuàng)新黨建工作模式，從而進一步激發(fā)研究生黨員的自覺性與積極性。一是應該結合工作實際，建立起量化考核機制，制定有效的研究生黨建工作管理辦法，使得黨員的教育管理有章可循、有制可約。二是結合當代研究生的特點和時代發(fā)展需要，大膽嘗試建立網(wǎng)絡黨建工作陣地，創(chuàng)新網(wǎng)上組織生活、在線學習等基層黨組織活動方式，充分利用網(wǎng)絡快速傳遞信息的技術優(yōu)勢增強學生黨建工作的針對性和實效性。三是要深入開展“最佳黨日、黨員示范崗、黨員責任區(qū)、黨員志愿者服務”等活動，積極引導研究生黨員在日常學習生活中“亮身份、當先鋒、作貢獻”，讓廣大黨員在高質量的思想教育活動中展示風范，在高水平的創(chuàng)新活動中

展露才華，在高品位的校園文化活動中展現(xiàn)風采，通過自覺、長期、系統(tǒng)的鍛煉，使其真正成為研究生群體中的先鋒隊。

【參考文獻】

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第二篇：淺論高校研究生黨建工作

淺論高校研究生黨建工作

雷超羅少杰

（1.廣東海洋大學水產(chǎn)學院，廣東 湛江 524025；）

摘要：高校肩負著為國家現(xiàn)代化建設培養(yǎng)高素質、高層次創(chuàng)新性人才的重任。研究生是高校科學研究的主要承擔者，而研究生黨員，不僅是研究生中的骨干，更是中國共產(chǎn)黨的新生力量，身上的責任更大，擔子更重。在當今經(jīng)濟高速發(fā)展，文化交流日益頻繁的時代大背景，如何抓好研究生黨建工作，意義變得十分重大。本文將從目前研究生黨建工作的現(xiàn)狀以及改善現(xiàn)狀的對策兩方面來談談研究生黨建工作。關鍵詞：高校；研究生；黨建工作；

第一作者：雷超（1992-）；女；在讀碩士研究生；研究方向：海洋生物學；

11近年來，中央非常重視高校黨建工作，總書記在“第二十三次全國高等學校黨的建設工作會議”的重要指示上強調：“加強黨對高校的領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。高校要全面推進黨的建設各項工作，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用就對[1]。”這就對新時期高校黨建工作提出了新要求。研究生黨建工作作為高校黨建工作的重要組成部分[2]，抓好研究生黨建工作,使研究生在具有豐富專業(yè)知識的同時具有堅定的共產(chǎn)主義信仰,為促進我國社會主義事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族的偉大復興和實現(xiàn)共產(chǎn)主義貢獻力量,為實施人才強國戰(zhàn)略,實現(xiàn)中華民族偉大復興提供智力支持和人才保證[3]。針對高校研究生這一特殊群體，高校黨建工作的研究就有著特殊的意義[4]。

一．高校研究生黨建工作的現(xiàn)狀

隨著高校研究生招生規(guī)模的不斷擴大，研究生黨員隊伍也在日益壯大。當前,高校研究生黨建工作大體上來說是令人滿意的[5]。但也存在著一些不容忽視的問題。

（一）基層黨組織建設薄弱。

基層黨組織在基層各項工作中起著統(tǒng)攬全局，協(xié)調各方的作用。近幾年研究生黨員隊伍的擴大，但是研究生專職黨建工作人員配備卻未達到要求，甚至有些高校沒有專職的研究生輔導員。這直接影響基層黨組織建設。除此之外，因研究生專業(yè)較分散，科研任務較重，不像本科生有許多集體活動的時間，這導致黨員之間交流的機會變少，彼此間缺乏認識和了解，有許多同志都不認識自己支部的成員，這導致支部的凝聚力不強，戰(zhàn)斗力不強。另一方面，上級對基層黨組織建設沒有足夠重視。很多人的思想還停留在傳統(tǒng)的觀念上，認為不管是中學還是大學都應該以學業(yè)為重，其他的都不需要關心。因此，部分高校、越來越注重學科、學術、科研和實驗室等方面的建設，對基層黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用缺乏深度的思考和認識，忽視了基層黨組織建設工作[6]。

（二）黨支部制度執(zhí)行力度不夠

沒有規(guī)矩,不成方圓,完善的制度是研究生黨建工作的重要保證[3]。但是如果有了完善的制度，執(zhí)行力度不夠的話，制度也就成了一句空談。筆者所在的支部依照相關規(guī)定制定了相對完善的規(guī)章制度。例如，組織生活考勤制度、組織培養(yǎng)與發(fā)展制度、入黨積極分子聯(lián)系人制度、定期黨員民主評議制度，要求支部對各項工作要有詳細記錄并定期對支部工作進行會查[7]。但由于研究生自身存在復雜性、獨立性和分散性等特點[3]，支部在實際的執(zhí)行中并沒有落實。例如，在筆者所在的支部，由于支部成員分散且還有部分成員要經(jīng)常離校到實驗基地或是被導師安排外出學習，所以在開展支部活動時，支部成員很難全部出席。由于這個原因，支部的活動和工作難以開展，工作的詳細記錄就會大打折扣。

（三）黨支部活動內容、形式單一，缺乏吸引力。

高校學生黨支部的活動有程式化的傾向。政治理論學習的內容和形式存在很大的局限性，通常只是念念黨內文件,聽聽專家的報告[8]。至于黨支部活動，通常也只是黨支部的活動看看影視片,參加一些義務勞動。黨支部活動缺乏創(chuàng)新性，不僅很難引起黨員們的興趣，而且還有可能引起黨員們的厭惡，認為是在浪費時間。這樣的政治學習和黨日活動效果自然難以取得理想的效果，很難觸及個人的思想靈魂，導致黨員的覺悟很難在學習和活動中有所提高。

（四）研究生黨員對黨建工作和科研工作的認知不夠。

目前，部分高校只注重研究生的專業(yè)知識教育以及論文質量的提高，在一定程度上忽視了對研究生的道德品質和思想政治的教育。對黨建工作的重視程度不夠，直接導致研究生黨建工作與教學科研工作脫節(jié)[9]。例如，部分導師重業(yè)務工作、輕思想政治教育工作，導致出現(xiàn)學生“業(yè)務工作、黨建工作兩張皮”擴大化的現(xiàn)象[10]。另一方面，研究生自身對科研的意識——科研進展的是否順利直接影響能否順利畢業(yè)。所以大多數(shù)研究生重視專業(yè)知識的學習、輕視思想政治學習，認為黨建工作是虛的、不重要。例如，筆者所在的學校就曾發(fā)生過類似事件，通知黨員開會或是學習文件，部分黨員就會以做實驗沒時間為借口推托。

由于高校黨建工作對象和工作環(huán)境的特殊性，要求務必要分析不足，總結經(jīng)驗教訓，采取相應的有效措施，配合高校培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義事業(yè)接班人，助力“中國夢”的實現(xiàn)！

（一）完善組織建設，加強基層組織的作用 重視黨的基層組織建設,充分發(fā)揮黨的基層組織的作用是馬克思主義政黨學說的一個基本原則[11]。高校應充分認識研究生黨建工作的重要性——高校基層黨組織是高校基層的堅強戰(zhàn)斗堡壘,承擔著師生、宣傳師生、組織師生、團結師生及把黨的教育方針和學校的各項決定落實到實際工作中[12]。加強高校研究生黨建工作的隊伍建設是完善組織建設，加強基層組織的作用的一個有效途徑。高素質的研究生黨建工作者自身需要有自律自覺、不斷學習，具有堅定的理想和信念、大公無私的奉獻精神、深厚的理論基礎功底、強烈的責任感以及靈活的工作方法與技巧[9]。優(yōu)秀的研究生黨建工作者，可以增強支部的凝聚力。不僅如此，優(yōu)秀的研究生黨建工作者可以協(xié)調支部與上級的關系，當支部的實際情況與上級下達的指令有沖突時，及時靈活的協(xié)調可以更好地完成任務。

（二）制定獎懲制度。

完善的制度和切實有效的執(zhí)行力度并存才能有助于支部日常活動的順利開展。許多研究生黨員認為自己已經(jīng)是黨員了，不再重視黨組織的考察。這種思想誤區(qū)嚴重影響了黨支部制度執(zhí)行力度。支部對組織制度要嚴格執(zhí)行，從正式、預備、入黨積極分子三個層面來管理[13]。對應其不同的身份，制定不同的獎懲措施。例如，如果是預備黨員，因其自身的行為影響了黨支部制度的執(zhí)行，延緩其轉正的日期；如果是黨支部委員無故缺席會議，沒有履行相應的義務，工作態(tài)度消極，上級領導應給予批評，嚴重的撤其委員職務??對于那些表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員同志，可以在會議上提出表揚，可以優(yōu)先提供外出學習交流的機會等。懲戒可以起到威懾作用，有利于同志們自律，獎勵可以激勵同志們積極向上。

（三）創(chuàng)新黨支部活動

新穎的黨支部活動不僅可以增加支部的活力，而且可以提高支部的凝聚力。為了提高黨員們的積極性，活動要與研究生的專業(yè)學習特點相結合,倡導建立學習型和研究型黨支部。至于具體的活動開展，可以廣泛聽取研究生黨員們的意見，集思廣益，讓黨員們參與進活動的策劃中去，可以最大限度的提高積極性與參與度。

（四）充分發(fā)揮導師的作用

研究生教育具有明顯個體特征，大量的活動與教學科研緊密相關 , 解決研究生思想政治教育方面問題的主要途徑在于學校相關行政部門和導師手中[14]。加大導師參與黨建工作的力度，導師對研究生的影響力是潛移默化、不容忽視的，研究生會將其導師的思想言行在無形中不斷地吸收內化，毫無疑問，導師是引導影響研究生思想動向一個最主要的因素。因此，支部在黨員發(fā)展、評選優(yōu)秀黨員、支部建設和對黨員進行思想政治教育時可以主動與導師聯(lián)系,征求導師的意見和建議,并適度邀請導師參加支部活動[3]，利用導師幫助，使研究生黨員充分認識到黨建工作和科研工作同樣重要這一事實。

高校研究生黨建工作是高校研究生思想政治教育過程的重要環(huán)節(jié)，直接影響著研究生的培養(yǎng)質量。研究生黨員是中國共產(chǎn)黨未來的接班人，肩上的責任重大。研究生的黨建工作任重而道遠，不是一朝一夕所能完成的。正如《離騷》所言的：路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。只有在實踐中發(fā)現(xiàn)問題——解決問題，無數(shù)次的探索，才能搞好研究生黨建工作,為黨和國家輸送優(yōu)秀的研究生人才。

參考文獻

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第三篇：“90后”高校大學生黨建工作現(xiàn)狀以及對策思考

“90后”高校大學生黨建工作現(xiàn)狀以及對策思考

李倩1

申黎明2（南京林業(yè)大學家具與工業(yè)設計學院，江蘇 南京

210037）中圖分類號: D267.6 文獻標識碼: A 文章編號: 1003-2738（2012）01-0057-02 摘要：學生黨建工作是高校思想政治工作的龍頭，在高校德育中發(fā)揮著重要的作用。本文主要分析“90后”大學生具有的特點,根據(jù)專項調查問卷提出高校學生黨建工作的現(xiàn)狀，并探討對策以促進黨建工作實現(xiàn)創(chuàng)新，取得實效。關鍵詞：90后大學生；黨建工作；工作對策

隨著2011級大學生的入校，高校進入了純粹“90后”學生的新時期即在校大學生已經(jīng)全面都是“90后學生”。“90后”泛指出生于20世紀90年代的公民，這個詞匯已經(jīng)高頻率的充斥在媒體網(wǎng)絡之中，被社會全體熱烈評議。之所以“90”后能如此吸引社會廣泛注意，是因為“90后”的青年特征明顯，變化較大。作為高校黨務工作者，如何針對個性鮮明的 “90后”學生開展新時期的黨建工作，不失為一個需要探討的課題。

筆者以南京林業(yè)大學2008級——2011級學生（出生年月在1990年——1994年之間）為研究對象開展了專項問卷調查，內容包括兩部分：思想行為自我評價方面的十八個問題、對待黨建工作的認識和意見方面的三十五個問題。

一、“90后”大學生思想行為特征自我評價

對于“90”后大學生群體的思想行為特征，問卷總體顯示為以下幾個明顯特征：

1.理想信念薄弱，價值觀念傾向實用、功利。

隨著社會競爭的激烈、就業(yè)壓力的增加，“90后”大學生甚至從小學開始就被耳濡目染的向著目標前進，即如何上何種大學何種專業(yè)以保障有較好的前途。問卷中，33％的學生認為“自己專業(yè)志向和愛好不重要，就業(yè)好、有面子的專業(yè)是自己填報志愿的首選”；21％的學生認為“追求物質和面子比追求理想信念更加重要”，而只有10%的學生認為“理想信念的追求是人生奮斗的目標。兩精品論文 參考文獻 相比較，其所占比重還是十分懸殊的。社會的快速發(fā)展使得他們憂患意識更加明顯，敞開的網(wǎng)絡平臺、負面新聞使得他們的價值趨向更加關注直接能使得他們得利的物質、對待現(xiàn)實抱悲觀態(tài)度，注重享樂，價值觀念以實用為重。

2.思想活躍、自我主體意識強、集體主義意識薄弱。

“90后”的大學生思想上獨立開放，行動上獨立特行。這樣過分的強調自我及自我價值的實現(xiàn)，容易忽視自己應盡的義務以及對他人對社會所應承擔的責任，從個人顯現(xiàn)出90后集體主義意識薄弱的特點。

3.情感豐富感性，自信張揚、但心理抗挫折能力差。

在筆者實際的工作中，體會到90后學生多較為感性，不忌諱表達自己的戀愛狀況和感情經(jīng)歷，也較重視友情、親情等情感，但同時，他們的心理抗挫折能力也較差，稍稍的感情變動便會讓他們感受是“情感末日來了”，57％的學生表示自己“無法擺脫失戀帶給自己的影響，可能會消沉很久”。心理抗挫能力差的特點的產(chǎn)生，很大程度上與90后大學生多為獨生子女有關，他們生長在“4—1”式的家庭結構，長輩的溺愛和保護致使他們一直在“包辦”的環(huán)境下成長，缺少“受挫”鍛煉的機會。

二、“90后”大學生黨建工作現(xiàn)狀分析

“90”后大學生鮮明的心理特征和行為特點，使得高校的黨建工作的方式方法也隨之有一些改變。根據(jù)調查的第二部分結果顯示,“90后”大學生主流是好的,在入黨意愿、入黨動機和對黨員定位等方面大部分同學能有較好的認識,但仍有少部分同學的問卷結果顯示出如今高校黨建工作的潛在問題，具體分析如下：

1.少部分“90后”大學生入黨動機呈現(xiàn)功利化傾向。

本次調查顯示，大部分“90后”大學生有強烈的入黨意愿,入黨動機基本正確。在入黨動機方面,59%的同學入黨動機正確,其中18%的人是出于“信仰共產(chǎn)主義”，41%的人是為了“進一步發(fā)展自己,是為了更好地為人民服務”,但是仍有21%的同學表示入黨是“為了給就業(yè)創(chuàng)造條件”；20％的同學表示入黨是“顯示自己比較優(yōu)秀，黨員是個人優(yōu)秀的身份體現(xiàn)”。

精品論文 參考文獻

這個現(xiàn)象的產(chǎn)生，是社會文化和價值觀的多元化的結果，是90后大學生心理行為特征的體現(xiàn)。許多大學生把入黨與個人發(fā)展聯(lián)系起來，視黨員身份為其實現(xiàn)個人發(fā)展的有利條件。2.大部分“90后”大學生能夠以黨員身份嚴格要求自己，黨員身份約束力較高

本次調查中,關于問題“黨員先進性應體現(xiàn)在哪些方面”,同學們認可度最高的是“學習工作方面均優(yōu)秀，并能積極主動地為學院、同學、身邊的人服務，幫助別人”,其次是“思想覺悟高，有關黨的路線方針等政策理論水平掌握良好”。對于學生成為黨員后能否嚴于律已的問題,72%的同學選擇了“能夠繼續(xù)嚴格要求自己,發(fā)揮黨員先進表率作用”,20%的同學能夠做到在“在不傷害自己利益的前提下能嚴格要求自己”,剩余8%的同學表示“不能保證隨時保持先進表率作用，但是也不會給集體拖后腿”。可見,學生主流上是好的,有較主動的爭當先進的意識。

當前的實際工作中,作為黨務工作者，是否也要思考，將文化學習成績做為入黨第一位條件是否合理,對于學習成績不好的同學一票否決其入黨權利是否合理。這與問卷中學生對黨員的要求、對黨員先進性的理解是不太一致的。問卷中顯示，79％的同學認為“最應當發(fā)展為黨員的同學需符合的條件是有強烈進步的要求、有立志進步的行為，并能幫助同學一同進步”，因此,學習成績排名靠后,但又確實在努力提高學習成績之中，并被群眾公認的樂于助人、樂于奉獻的學生能否入黨是我們在工作中需要思考并調整發(fā)展黨員標準。

3.黨員教育系統(tǒng)化不夠,入黨后教育有待加強力度并形成長效機制。

黨員教育應是一個完整的、持續(xù)的、每個時期有側重點的系統(tǒng)教育過程，具體應包括申請前的啟蒙教育、申請后的重點教育、發(fā)展前的系統(tǒng)教育、發(fā)展中的考察和關鍵教育及發(fā)展后的鞏固教育五個環(huán)節(jié)。在實際工作中,我們往往重視了前四個環(huán)節(jié)而忽略了發(fā)展后的鞏固教育，造成了現(xiàn)在各高校普遍存在的入黨前教育和入黨后教育力度不和諧的現(xiàn)象。

以筆者所在的高校學院級基層黨組織為例，學院黨委會利用新生入學時啟動新生入黨啟蒙教育；進行每年一期的入黨積極分子黨校教育、新黨員培訓教精品論文 參考文獻 育；發(fā)展黨員之后的個別談話教育；入黨后入黨宣誓教育；在入黨前學生黨支部對積極要求進步的學生也會嚴格要求,為他們創(chuàng)造機會表現(xiàn)自己,這使得他們能夠發(fā)揮出自己的模范帶頭作用。但在入黨后,基層黨委以及學生黨支部往往放松了對他們的要求，將目標轉移到其他準備發(fā)展入黨的學生身上,再加上新黨員對自身放松了要求，導致他們不能很好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨性覺悟沒有繼續(xù)提高。

這個問題結果的顯示要求基層黨委應認真考慮加強學生入黨后的教育的必要性和迫切性，思考如何提高黨員身份的約束力，考慮解決此問題的根本源頭在教育黨員的哪一個環(huán)節(jié)上。

4.學生黨支部工作規(guī)范,但作用不明顯，缺乏號召力。

問卷調查結果顯示，78％的學生認為“學生黨支部制度健全,工作規(guī)范，支部書記具有較好的業(yè)務能力，能帶領大家發(fā)揮組織作用”,但同時，42％的學生認為“黨支部工作方法單調，支部活動形式單一陳舊,缺少吸引力”，相當部分同學認為黨支部也“未能較好的體現(xiàn)宣傳教育黨的理論知識的作用，僅以政治學習、讀書看報的形式進行教育，較為枯燥”，甚至還有7％的同學“幾乎不了解支部開展了什么活動”。

三、“90后”大學生黨建工作創(chuàng)新思考

1.轉變工作模式，挖掘課外教育資源，增強“實踐性”黨員教育。

“90后”價值觀多元化，他們自我選擇性較強，很少對某種價值觀盲目認同，趨同意識很淡，他們更喜歡從實踐中獲得真知。針對這些特點，要做好黨建工作，首先應轉變工作模式，積極探索教育新形式，通過各種實踐活動的開展，讓學生黨員在實踐中受到教育，增強教育的生動性和實效性。具體而言：

（1）校外實踐。我們可以在理論學習的基礎上，進行實踐教學活動，如組織學生黨員到愛國主義教育基地、紅軍革命老區(qū)參觀，切身感受老一輩共產(chǎn)黨人的奮斗精神；邀請學術名家或社會成功人士為大學生黨員進行交流，使學生黨員在組織生活中真正受到教育。

（2）校內實踐。在學校生活中也可以以黨支部為突破點，以增強實踐精品論文 參考文獻 體驗的形式增強學生黨性意識，提高黨員的責任感和先鋒模范表率作用。如，以學生黨支部為組織單位，激發(fā)黨員個體主動關心周圍同學，對有困難的學生及時提供幫助；構建豐富的支部生活，組織支部民主生活會、黨支部例會、走進學生宿舍等活動，讓學生黨員產(chǎn)生較強的歸屬感，在實踐中提高黨員的責任感，增強組織的凝聚力。

2.創(chuàng)建多方位教育平臺和聯(lián)絡平臺，重在日常的引導教育。

針對“黨員教育系統(tǒng)化不夠，缺乏長效教育機制”的現(xiàn)狀，黨務工作者應有目的的創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)建多方位教育平臺和聯(lián)絡平臺，從點滴做起，重在日常的引導教育。

作為黨務工作者，恰恰可以根據(jù)90后高度依賴的網(wǎng)絡媒體的特點，打造網(wǎng)絡平臺來創(chuàng)新工作方法，在網(wǎng)絡上建立內容豐富、形式多樣的互動式黨建宣傳教育體系。具體方法如下：

（1）建立網(wǎng)絡宣傳欄。充分利用網(wǎng)絡平臺，在QQ群、人人網(wǎng)、微博、博客、貼吧等陣地開辟黨建專欄，除宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡、黨的理論方針等傳統(tǒng)內容外，開拓豐富多樣的形式，重點以黨務知識競賽、新聞時政問答、紅色短篇制作評比等形式，全面、深入地讓黨員進行互動，在點滴互動中達到引導教育的目的。

（2）建立學生網(wǎng)絡黨支部。學生黨員與入黨積極分子等通過建立網(wǎng)上黨員活動室的形式，在網(wǎng)上進行民主生活會、民主評議等，利用他們日常生活中依賴的交流模式來提高學生黨建工作的效率。大四的學生黨員面臨著畢業(yè)實習、外出找工作等，易造成教育管理不到位，有網(wǎng)絡黨支部就可保證到外地找工作、實習的同學能及時的參加組織生活，組織也有了解黨員思想動態(tài)、生活工作情況的途徑。

3.結合網(wǎng)絡平臺，解決入黨“前嚴后松”問題，延續(xù)入黨后教育，增強黨員約束力。

“黨員教育系統(tǒng)化不夠,入黨后教育有待加強力度并形成長效機制”是前文中提到的如今黨建工作中存在突出問題，如何解決入黨“前嚴后松”、延續(xù)精品論文 參考文獻 入黨后教育，可以考慮依靠網(wǎng)絡平臺、建立黨員網(wǎng)絡管理機制的方法。具體方法如下：

（1）在網(wǎng)上以匿名投票定期開展黨員民主評議、綜合測評、公示等，建立監(jiān)督約束機制，增強黨員身份的約束力。

（2）建立激勵機制，定期發(fā)動全體黨員參與投票，進行優(yōu)秀黨員、先進分子的評比打分活動，樹立典型并進行表彰，激發(fā)黨員學生的黨員身份榮譽感。

（3）在網(wǎng)絡上以聊天室、qq群的形式開展學習先進活動，以讓大家交流經(jīng)驗，推動黨建工作深入和層次提升，從而真正調動黨員的積極性，發(fā)揮其模范帶頭作用，達到入黨后教育的作用。

我國高等教育已進入新的發(fā)展時期，90后大學生的黨建工作在新時期會面對更多新問題、新情況，對黨務工作者的工作方法也提出了新的要求。我門只有根據(jù)現(xiàn)狀實際出發(fā)，在科學發(fā)展觀的指導下總結工作中的科學規(guī)律，具體問題具體分析，才能提高黨建工作的效率，取得更大實效與成績。

參考文獻：

[1]林莉,胡玫艷.高校黨建工作網(wǎng)絡信息化建設創(chuàng)新探索[J].黨建與思想教育,2010(2):42-44.[2]韓李云.社會環(huán)境對政治社會化代際特征變化的影響——以“90后”高校學生的政治社會化為例[J].中國發(fā)展,2008(9).[3]張曉京,文書鋒等.“90后”大學新生思想行為能力特點的調查研究［J］.思想理論教育導刊,2009.9.精品論文 參考文獻

第四篇：基層醫(yī)院黨建工作現(xiàn)狀與思考

基層醫(yī)院黨建工作現(xiàn)狀與思考

在經(jīng)濟全球化的大背景下，作為基層醫(yī)院如何加強基層黨組織建設，適應時代要求，是黨的建設的一項重要課題。尤其是面對金融危機，如何讓黨員干部帶頭沖鋒陷陣，從而調動起全員的力量，攻堅克難，是基層黨建工作需要深入研究探討的問題。目前我院多數(shù)管理人員或臨床一線的骨干員工都是共產(chǎn)黨員，如何進一步加強和改進黨建工作，確保醫(yī)院的改革和臨床任務順利完成，是院黨委致力追求和思考的問題。就這個課題，院黨委在廣大黨員、干部中進行了調研，現(xiàn)將調研情況形成報告如下：

一、醫(yī)院黨建工作現(xiàn)狀

（一）、對黨務干部及黨建工作認識存在著誤區(qū)

長期以來，領導對黨務干部的認識不足，認為黨建和思想政治工作是軟任務、軟指標，是可抓少抓或可不抓的工作，是一個形同虛設、過渡或養(yǎng)老的崗位，在設置崗位時往往忽略是否適應。從事黨務工作的干部也認為這是一項務虛的工作，不可能做出什么業(yè)績來。因而，對黨務工作少有興趣和積極性，普遍存在不愿做黨務工作的現(xiàn)象。

（二）、衛(wèi)生系統(tǒng)黨務干部自身素質有待提高

由于醫(yī)院的專業(yè)性較強，在人才引進或培養(yǎng)上幾乎不會考慮黨務工作人才，絕大多數(shù)是從業(yè)務人員中挑選轉行而來。到位后的黨務干部一般都未經(jīng)過現(xiàn)代黨務知識和專業(yè)培訓，有的從原來的老領導處獲取一部分的經(jīng)驗或常規(guī)性的工作內容，或通過自學獲取一些支離破碎的理論知識，缺乏相應的系統(tǒng)理論指導，因此對新時期黨務工作的新特點、新動態(tài)、新途徑缺乏足夠認識，客觀上局限了黨務工作視野和能力的提高。

（三）、黨務工作者之間缺乏應有的學習與交流

首先醫(yī)院的黨務工作者在同系統(tǒng)間交流甚少，缺乏相應的研討會、交流會，不少黨務干部多年未走出過單位；其次，與其他部門間的聯(lián)系與交流幾乎沒有；最后，參加各級各類培訓少。與醫(yī)院的其他專業(yè)人員、行政人員相比醫(yī)院在黨務工作方面的培訓明顯落后，不少醫(yī)院的黨務工作者幾乎沒有黨務方面的培訓、外出考察、學習進修等機會。

（四）、黨建工作與醫(yī)院中心工作游離

由于市場經(jīng)濟的沖擊，思想觀念和價值取向發(fā)生了變化，醫(yī)院不同程度地存在著重業(yè)務、輕政治，重行政、輕黨建的現(xiàn)象。不少單位黨建工作仍然停留在傳統(tǒng)的工作模式上，不能把黨建工作與醫(yī)院的業(yè)務工作相滲透、相融合，放不開手腳，打不開局面。

（五）、黨建工作缺乏創(chuàng)新意識 現(xiàn)代社會是一個多樣化的社會，在利益多元化、經(jīng)濟成分、就業(yè)方式、人們的活動方式和社會組織形式多樣化的情況下，人們的思想觀念和行為方式也逐步發(fā)生了變化。（1）對基層黨組織建設提出了新的要求。（2）社會公共媒體高度發(fā)達，特別是網(wǎng)絡技術的發(fā)展，黨員可以從各種渠道獲取各種信息，而黨組織提供的信息有限，教育效果遠不及社會的影響。（3）醫(yī)院是一個高文化層次的特殊群體，他們對一系列的社會政治問題有自己的見解和主張，對內容淺顯的組織活動不感興趣。而目前一些基層黨組織活動形式單一，內容單調，缺乏吸引力，沒有時代感，對一些新問題缺乏前瞻性的考慮，存在不適應社會主義市場經(jīng)濟體制的思想意識，黨建工作停留在傳統(tǒng)的工作模式上。

（六）、基層醫(yī)院，實際工作重于一切的觀念根深蒂固。黨組織開展活動從方式 及頻率上有所顧慮，唯恐影響臨床工作，組織者的心理上總有一種受約束、放不開的感覺。

（七）、黨支部工作的主動性仍有待加強。目前黨支部尤其是學習形式比較單一，主要是以學習文件代替組織生活，不但枯燥，而且因流于形式，收效不大，有些黨員參與討論的積極性也就調動不起來，客觀上也影響了黨支部威信的建立。

（八）、發(fā)展的黨員其政治素質有待進一步提高。尤其是對黨的認識、理想信念、奉獻精神等需要不斷的學習教育，促進真正從思想上入黨，成為名副其實的共產(chǎn)黨員，能夠在各方面發(fā)揮先鋒模范作用。

二、新時期衛(wèi)生系統(tǒng)黨建工作的思考

（一）、轉變思想,提高認識,積極促進黨建工作與醫(yī)院中心工作的有機結合

黨務政工干部從事的黨務工作和思想政治工作與醫(yī)院的醫(yī)療、科研、業(yè)務工作同樣重要,都是圍繞和服務于人民群眾健康這一中心工作展開。黨務政工干部要主動地把黨建工作滲透到醫(yī)院的醫(yī)療、科研、教育和行政管理等業(yè)務工作中去，防止出現(xiàn)“兩張皮”的現(xiàn)象。無論黨組織的設置、黨員作用的發(fā)揮，還是基層組織工作的成效評價，都要圍繞這個中心工作。上級主管部門和黨委要以完成本單位任務的實際效果來衡量檢驗基層黨組織的工作成效，在檢查評價黨建工作時，要將業(yè)務工作列入檢查評價的內容之一。同樣在檢查評價醫(yī)院工作時，要將基層黨組織工作列入檢查評價內容之中。

（二）、建設一支政治強、業(yè)務精、作風正的黨務和思想政治干部隊伍

配備好專、兼職黨務政工干部，選配政治、業(yè)務和責任心均強的干部擔任黨政領導。加強對黨務政工干部的培養(yǎng)與培訓，通過多種途徑廣泛交流，增強黨務政工干部主動研究黨建工作的興趣和能力。切實提高黨務政工干部對黨務思想政治工作重要性的認識，提高他們工作的主動性、積極性，努力開拓創(chuàng)新。

（三）、嚴格的考核制度，形成激勵機制 醫(yī)院黨建工作考核與全面工作考核、黨員考核與醫(yī)務人員考核既有聯(lián)系，又有區(qū)別，建立科學的評估量化指標體系和評估機制，是新時期醫(yī)院黨建工作的重要一環(huán)。

（四）、增強醫(yī)院黨建工作的活力 黨建工作要致力于理論和實踐的創(chuàng)新，在理論上通過概括新的實踐來豐富和發(fā)展馬克思主義，在實踐中積極探索新的工作項目、工作制度和工作方法。黨的各方面建設都要針對時代發(fā)展提出的新問題，尤其是熱點和難點問題，在理論和實踐中給予正確的、有說服力的回答。工作思路措施都要緊密圍繞本單位的中心工作，切實有利于解決黨組織和黨員在思想和行動方面存在的問題。要充分發(fā)揮“三會一課”等渠道與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極推進“三個代表”重要思想。

總之，醫(yī)院基層黨組織，一定要準確定位基層黨組織的基本職能，不斷尋找當前基層黨組織建設存在問題的主客觀原因，在此基礎上探索符合本系統(tǒng)實際的基層黨組織建設的基本思路，不斷加強和改進基層黨組織建設。

單位：安徽省阜陽市第二人民醫(yī)院 姓名：范照海

職務：黨委辦公室 主任

地址：安徽省阜陽市臨泉路450號 電話：0558-2568051

第五篇：市級機關黨建工作的現(xiàn)狀與思考

市級機關黨建工作的現(xiàn)狀與思考

為了切實加強市級機關基層黨組織建設近期采用分層分類召開市級機關基層黨組織負責人座談會和個別上門走訪等形式對市級機關黨建工作進行調研通過調研對市級機關黨建工作有了進一步的了解充分認識到機關黨的建設是完成機關各項任務、促進機關建設的重要保證。建設“廉潔、勤政、務實、高效”的機關，需要強有力的機關黨建

工作來提供政治上的保障。但按照新時期對市級機關黨建工作提出的新要求目前市級機關黨建工作還存在一些問題，需采取措施加以解決。好范文，全國公務員共同天地

一、存在的主要問題

⒈對機關黨建工作重要性認識不足，影響了機關黨建工作的正常開展。現(xiàn)在，相當一部分單位和同志對機關黨建工作的重要性認識不足，認為機關黨建就是組織一下學習，發(fā)展幾個黨員，工作一般，要求不高一些黨務干部對黨建工作熱情不高、工作不實有些單位的主要領導有重業(yè)務輕黨建的思想，認為經(jīng)濟工作和業(yè)務工作是硬指標，黨建工作是軟任務，黨建工作擺不上應有的位置有的單位抓黨建工作完全是流行形式，被動應付。

⒉有關黨建工作運行機制和工作方法還沒有完全適應新的形勢。一方面管理關系脫節(jié)。機關黨委與機關基層黨組織是松散型的指導關系，責權不掛鉤，缺乏實施管理的必要手段，在實踐工作中，號召力不強，工作難開展；另一方面監(jiān)督職能缺乏，缺少應有的抓手。如××年機構改革方案中規(guī)定，市級機關黨委負責市級機關黨組織紀律檢查工作，查處機關股級以下黨員違反黨紀的案件，但在具體工作中沒有辦事的機構。

⒊黨務干部隊伍建設匱乏，黨務干部兼職多，專職少，年齡偏大，對黨建工作熱情不高，工作不到位的問題比較突出。相當一部分黨務干部是本單位的業(yè)務骨干，承擔較多的業(yè)務工作，造成無時間、無精力去抓黨務工作。有的單位機關黨組織負責人工作變動等原因，單位很長時間沒能及時調整到位。

⒋活動內容、方式陳舊，組織生活松懈。相當一部分機關黨組織活動形式不靈活，僅滿足于政治說教、催交黨費而已，也就是說在工作中，繼承不夠，創(chuàng)新不多，對機關黨員干部的教育監(jiān)督職能沒有得到充分的發(fā)揮，致使部分黨員干部黨性不強，理想信念動搖，脫離群眾，宗旨意識淡化，作風不實。

二、主要對策

當前，改革與發(fā)展處于關鍵時期。在新的歷史條件下，機關黨建工作的要求更高了、任務更重了、難度更大了。做好新時期機關黨建工作，總的要求是：以“三個代表”重要思想為指導，以中央《條例》為準則，以“走前頭”為目標，以“雙為為主題緊貼中心，服務大局，為鞏固黨的執(zhí)政地位和提高黨的執(zhí)政水平，充分發(fā)揮機關黨組織凝聚力、號召力以及廣大黨員的先進性，把機關黨建工作不斷推上新的臺階。具體來說，要在六個方面與時俱進。

⒈與時俱進地更新思想觀念。更新思想觀念，關鍵是要通過教育，消除認識上的“四個誤區(qū)”，增強抓機關黨建工作的責任感和緊迫感。一是消除認為“機關黨員干部素質相對較高，機關黨建工作抓與不抓無關緊要”的誤區(qū)，深刻認識黨政機關的重要地位和作用，樹立“機關黨建工作必須‘走前頭’”的思想；二是消除認為“機關黨建工作任務較軟、內容較虛、不直接從事經(jīng)濟工作和業(yè)務工作，沒有很多干頭，難有大的作為”的誤區(qū)，深刻認識機關黨建工作服務大局、服務中心的重要作用，樹立“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的思想；三是消除認為“機關黨建工作就是組織一下學習、發(fā)展幾個黨員，工作一般、要求不高”的誤區(qū)，深刻認識新形勢、新任務對機關黨建工作的新要求，樹立“堅持高標準、創(chuàng)造性開展機關黨建工作”的思想；四是消除認為“機關黨建工作做多了會越權越位、被人誤解，工作少干為妙”的誤區(qū)，深刻認識機關黨建工作的重要性和黨務干部的重要職責，樹立“理直氣壯抓黨建、盡心盡職抓黨建”的思想。

⒉與時俱進地拓展工作思路。要大視野、全方位、新角度謀劃機關黨建工作。從大的方面來說，就是要扣緊搞好“三個服務”來拓展工作思路：一是扣緊為中央的路線方針政策和市委的重大工作部署、各項重大決策在市級機關的貫徹落實服務，來拓展思路；二是扣緊為市直各部門圍繞“一個目標”（創(chuàng)一流業(yè)績）、做好“兩篇文章”（職能工作和招商引資工作）、實現(xiàn)“三先”更好地履行各自的職責服務，來拓展思路；三是扣緊為市直各部門創(chuàng)建“五型”機關（學習型機關、服務型機關、創(chuàng)新型機關、效能型機關、廉潔型機關）服務，來拓展思路。根據(jù)“三個服務”的要求，明確機關黨建工作的目標，確定機關黨建工作的內容，落實機關黨建工作的措施；要把“三個服務”的難點，作為機關黨建工作的重點；把“三個服務”搞得好不好，作為檢驗機關黨建工作是否有成效的重要標準。在當前和今后工作中，以組織協(xié)調市直各部門開展招商引資活動為抓手，組織引導廣大機關黨員、干部直接參與經(jīng)濟建設，不斷提升機關人員參與經(jīng)濟、服務經(jīng)濟、服務基層、服務群眾的能力和水平。

⒊與時俱進地加強隊伍建設。著重抓好三支隊伍（機關黨務干部隊伍、機關人員隊伍、黨員隊伍），主要應抓好三個環(huán)節(jié)：一是著力改善“三支隊伍”的年齡結構。把優(yōu)秀的年輕黨員干部選配到機關黨務工作崗位上來，強化黨員發(fā)展工作，優(yōu)化機關黨員隊伍。二是著力優(yōu)化“三支隊伍”的知識結構。要制訂培訓規(guī)劃，通過崗前培訓、在職培訓、考察學習等形式，不斷充實“

三支隊伍”的業(yè)務知識，開闊其工作視野，提高其工作水平。三是著力加強機關“三支隊伍”的思想作風建設。要倡導“政治堅定，服從組織，恪守紀律；勤奮敬業(yè)，嚴謹細致，務實創(chuàng)新；公道正派，謙虛好學，熱情服務；胸懷大局，團結協(xié)作，相互關愛”的作風，增強政治、大局、服務、表率、自律意識，發(fā)揚敬業(yè)奉獻、進取創(chuàng)新、挑戰(zhàn)自我的精神。

⒋與時俱進地改進工作方法。重要的是努力增強“五性”：一是增強工作的主動性。主動思考工作，不坐等上級指示；主動提供服務，不坐等別人上門；主動開展工作，不事事按部就班。二是增強工作的針對性。工作目標要有針對性，工作內容要有針對性，工作措施要有針對性，工作對象要有針對性，工作重點要有針對性。三是增強工作的前瞻性。善于經(jīng)常分析工作面臨的新形勢，研究新情況，解決新問題，做到超前預見、主動適應，不斷創(chuàng)新活動載體，使機關黨建工作始終保持鮮明的時代待征和旺盛的生命力。四是增強工作的科學性。科學地決策工作，科學地安排工作，科學地評估工作。同時，積極采用電化教育、微機管理、網(wǎng)絡技術等現(xiàn)代科技手段開展工作。從而，使機關黨建工作的方式方法由單一型轉為多樣型，由封閉型轉為開放型，由傳統(tǒng)型轉為科學型。五是增強培植典型意識。要善于調查研究，總結機關黨建工作先進典型，分層分類培植典型，通過“育盆景建花園”的工作法，全面推進機關黨建工作，不斷提升工作水平。

⒌與時俱進健全規(guī)章制度。要著重抓好三好范文，全國公務員共同天地個方面的工作：一是健全機關黨建工作責任制。要形成黨委統(tǒng)一領導、黨委書記負總責、分管領導具體抓、機關黨組織抓落實、層層有責任、一級抓一級的工作機制。特別要強調各部門主要負責人應帶頭抓黨建工作。二是全面推行機關黨建工作目標管理。要把機關黨建工作為考核領導班子和領導干部的重要內容之一。量化考核指標，硬化考核標準，強化考核措施，加大獎懲力度，真正把機關黨建工作的目標、任務和責任落到實處。三是落實機關黨建工作的相關配套制度。加強對學習制度、“三會一課”制度、民主生活制度、民主評議黨員制度等規(guī)章制度執(zhí)行情況的督促檢查，防止有章不循、流于形式。

⒍與時俱進地優(yōu)化工作環(huán)境。在實際工作中應從以下四個方面入手，加強對機關黨組織工作的指導和支持，一是把機關黨建工作擺上重要議事日程。經(jīng)常聽取機關黨組織的工作匯報，交任務、壓擔子、提要求，切實指導和支持機關黨組織開展工作，落實好有關機關黨組織應該履行的職責，以適應新的形勢對機關黨建工作提出的新的要求。二是各級領導干部應帶頭參加機關黨組織活動和接受機關黨組織的監(jiān)督，以模范行動支持機關黨組織開展工作。三是認真解決機關黨組織工作中的實際問題。在機關黨組織機構設置、人員編制等方面，能按有關規(guī)定執(zhí)行。在辦公設施和工作經(jīng)費等方面，要給予有效保障。四是要從政治上、思想上、生活上關心機關黨務干部。用感情留人，事業(yè)留人和適當?shù)拇隽羧恕＜哟髮C關黨務干部的培養(yǎng)、交流力度。

以上幾點是本人對機關黨建工作的一些粗淺的認識，有的想法還不夠成熟，但目的只有一個，就是想得到方方面面的理解和關心支持，真正把機關黨建工作抓上手，抓在點子上，抓出成效。