第一篇：目標管理與職業(yè)規(guī)劃

如何實現(xiàn)目標的秘訣

前面的話：

設定目標不等于實現(xiàn)目標

一個人設定目標時，最重要的不是如何實現(xiàn)這個目標，而是為何要設定這些目標，為何比如何來的重要

1、步驟一，列下實現(xiàn)目標的理由，設定目標時，找出設定這些目標的理由來說服自己，當

他十分清楚地知道實現(xiàn)目標的好處以及不實現(xiàn)目標的壞處時便會馬上設下時限來規(guī)范自己。

2、步驟二，設下時限。如果沒有時限來集中注意力的話，很難檢查出自己在不同時時間段到底做到了什么程度了，因此，當明確知道目標后，便要設下明確的實行時限。

3、步驟三，列下實現(xiàn)目標所需條件。若不知實現(xiàn)目標所需條件時，如何去進行則會模糊。

4、步驟四，自問假如要實現(xiàn)目標的話，我自己必須變成什么楊的人，并列下來。

5、列下目前不能實現(xiàn)目標的所有原因，從難到易排列其困難度，自問現(xiàn)在馬上用什么辦法

來解決那些問題并逐項寫下，列出解答之后，這些解答通常就是立即可以采取的行動，并且十分明確。

6、步驟六，下定承諾，直到實現(xiàn)目標為止，否則決不放棄。許多人只是對自己目標有興趣，但并未決定一定要實現(xiàn)目標，因此當然無法實現(xiàn)，有興趣不會讓你成功，決定成功才能讓你成功

7、步驟七，設下時間表，從實現(xiàn)目標的最終期限倒退至現(xiàn)在。你決定三年之內當上經(jīng)理，則列下兩年內要做到的程度，今年內要做到的程度，每個月要做到的程度機每天該做的事兒。

8、步驟八，馬上采取行動，現(xiàn)在開始

9、步驟九，衡量每天進度，每天檢查結果。每年檢查一次只有一次改正機會，每月檢查一

次，則一年十二次改正機會，一天檢查一次，每天有三百多次改正機會。

快速實現(xiàn)目標要將它具體化，目標寫在紙上，盡量具體化。

行動承諾

1、請設定一個最想要達成的目標，并列出五項實現(xiàn)目標的理由

2、請寫下若實現(xiàn)目標有哪些好處及不實現(xiàn)目標有哪些壞處

3、你現(xiàn)在應該做哪些事情，使你可以得到所期望的結果

4、定下承諾我一定要，馬上行動，絕不放棄，直到目標實現(xiàn)為止！

第二篇：《目標管理與計劃》

《目標管理與經(jīng)營計劃》

課程背景

作為一個企業(yè)干部，您是否會常常感到迷惑：

為什么我的下屬總是不能勝任他的工作？

為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術？

為什么我投入了那么多的時間，仍然達不到預期的績效目標？

為什么?

今天的企業(yè)領導，正承受著前所未有的壓力，上級希望自己執(zhí)行到位，下級希望自己指揮得當，同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀，很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。

許多中層干部并不是學管理出身，而是因工作出色，由業(yè)務骨干提拔到管理崗位上來，因此常常沿襲過去的工tel ***作和行為模式。對于管理，他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗和感覺，并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學的、實操性的管理技能。

“沒有任何管理原則比‘目標管理’對惠普的成功有更大的貢獻。將總體目標敘述得清清楚楚，并且征得大家的同意支持，在達成目qq6055568 60標的過程中，員工在權限范圍內，有自行決定最佳做事方法的彈性，這是分權管理的哲學，自由企業(yè)的精髓。“ Dave 惠普創(chuàng)始人。

課程特色

1.系統(tǒng)性。課程內容采用國際上先進的主要管理方法論，結合中國企業(yè)管理的最佳實踐，總結提煉出適合中國本土企業(yè)對經(jīng)理人的管理理念、知識、技能和方法工具的提升體系。

2.互動性。課程采用互動式教學，內容包括大量案例研討和課堂演練，通過角色演練、案例研討等方式加深學員對所學內容的理解和實際轉化能力。

3.針對性。主講老師為知名實戰(zhàn)派講師，具備專業(yè)講師資質及國際知名企業(yè)項目管理實

踐經(jīng)驗，善于分析和解答學員面臨的各種實際問題。

【培訓目標】

課程針對管理人員實際遇到的問題為出發(fā)點，強調技能提升來解決管理問題，實用性強，課堂氣氛熱烈且發(fā)人深省。

【招生對象】

企業(yè)中層管理人員、新任經(jīng)理人、重點培養(yǎng)的企業(yè)骨干。

課程大綱

一目標管理總論

◆ 管理者的各種形態(tài)

◆ 惠普動態(tài)領導力框架

◆ 管理的基本功(討論)

◆ 目標管理的基本因素(討論)

◆ 目標管理流程總結

二企業(yè)文化建設

◆ 什么是企業(yè)文化

◆ 組織的企業(yè)文化的產生的原因

◆ 惠普車庫法則

◆ 價值觀落地分享

◆ 案例：惠普愿景五子登科的分享

三目標管理

◆ 目標分解舉例

◆ 目標管理介紹

◆ 發(fā)展共同計劃的重要性

◆ 如何設定目標

◆ 評估衡量的樣本

◆ OPTS 分析

◆ 實際案例分享

◆ 長短期目標的平衡

四計劃與執(zhí)行 ◆ 計劃的概念

◆ 為什么要制定計劃 ◆ 制定計劃的基本要求 ◆ 制定計劃的關鍵要素 ◆ 計劃

◆ 計劃案例學習◆ 對客戶的分析 ◆ 案例研究

五有效溝通

◆ 溝通相關關系的理解 ◆ 高效溝通應遵循的技巧 ◆ 高效溝通的步驟

課程時間

2天（6小時/天）

第三篇：目標管理與績效考核

這次培訓讓我印象最深刻的是：結合自己的崗位職責，制定計劃、執(zhí)行、檢查、改進，遵照這樣的流程，可以讓我們在工作和生活中做事情變得井井有條，同時能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而提高在工作中、生活中做事情的主動性、積極性以及工作的效率，使我們的工作能力和個人素質都得到有效地提升。

績效管理強調的是員工與主管的共同參與。員工與主管是績效伙伴關系，是一個雙向的溝通，只有持續(xù)這個溝通功能，才能提高考核工作的有效性，解決績效存在的問題，解決態(tài)度的問題…….通過績效管理，可以發(fā)現(xiàn)公司運營狀況，及時了解發(fā)展過程中存在的問題，并通過修正策略，跟蹤行動計劃和績效結果，從而保證公司長遠戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。

通過績效管理，可以了解員工長期的績效表現(xiàn)，同時可以針對性的開發(fā)培訓計劃，提高員工績效能力，并且作為員工職業(yè)發(fā)展過程中，選拔、晉升的參考依據(jù)。當然，在績效管理中，一定要保證對員工績效過程的跟蹤，而不僅僅關注結果，只有全面了解員工績效過程的表現(xiàn)情況，才能準確評估員工的發(fā)展趨勢。

同時，績效考核也是公司評價員工表現(xiàn)的基礎，公司可以根據(jù)績效考核來確定員工的薪資、獎金以及員工的晉升等問題。

第四篇：時間與目標管理

時間與目標管理

在這個喧囂忙碌的世界里，我們似乎永遠無法擁有足夠的時間。事實上，也從來沒有如此多的時間可供我們利用。時間是有限的，每天只有那么多個小時可以用來謀生、工作和享受生活。

在一項令人有些手足無措的項目中遭遇挫折時所浪費的每一分鐘，就相當于從我們分配用來享受生活的時間中扣除一分鐘。其實工作本身就事要給我們帶來喜悅，即成就感，工作做得好，得到認可的滿足感（包括經(jīng)濟報酬在內）能使我們更加享受生活。少一點壓力，多一些信心，減少了挫敗感，增加了成就感，這些好處都源于管理好時間。

美國管理學者德魯克認為，有效的時間管理主要是記錄自己的時間，以認清時間消耗在什么地方；管理自己的時間，設法減少非生產性工作的時間；集中自己的時間，由零星而集中，成為連續(xù)性的時間段。其實，有效的時間管理可以概括為兩個方面：我們希望做的事情，以及我們希望避免的事情。例如，我們希望做的事情可以包括：

? 更有效地利用工作時間； ? 在可利用的時間里做更多的事情； ? 感覺更輕松，更好地控制自己的時間；

? 對我們用在工作中的時間進行平衡，以便我們能把更多的時間用于生活。我們希望避免的事情包括：

? 浪費時間； ? 忘記做重要的事情； ? 忙于滿足期限要求； ? 參加會議時遲到；

? 感到有壓力，事情失去控制。

如何實現(xiàn)時間管理呢?我們要遵循以下七個原則。原則一：設定目標

通過設定目標，你就會知道自己該何去何從。無論是對工作、學習還是娛樂，明確目標都是非常必要的。如果沒有目標，你就會無所適從，對出現(xiàn)的機會和問題反映失常，也無法判斷它們對你的個人生活和工作會有什么影響。

你有宏偉的計劃嗎？在人生的某一特定階段，人們會容易認識到自己需要一個總體計劃。比如：在上大學或者畢業(yè)的時候，幾乎每個人都在做出重大的人生抉擇----在哪里就讀，讀什么專業(yè)或者從事什么行業(yè)。一旦開始了自己的事業(yè)生涯，人們就會很容易只顧忙于謀生、結婚、養(yǎng)家，而制定“宏偉計劃”的階段似乎已經(jīng)過去了。其實沒有過去！無論你長到多大，你都可以設定每天、每周、每年甚至更長的目標指引你前進的方向。這么做并不是意味著你要成為一個只著眼于未來而不會關注現(xiàn)在的人，它真正的意義在于通過設定目標讓自己能夠更好地經(jīng)營現(xiàn)在的時間和生活。

原則二：要主動，不要被動。

無論什么時候，你都應該主動地決定怎樣安排自己的時間，而不只是被動地對每件事情做出反應。要學會對任何額外的工作說“不”。許多人對說“不”感到愧疚，以至于我們不敢直截了當?shù)鼗蛘呃碇睔鈮训卣f出來。但是，堅定的拒絕不一定就是生硬的或有傷害的；你可以委婉而堅定地拒絕，在你說“不”的時候同時承認其他人的需要和感情。

原則三：優(yōu)先排序

一旦確定了目標，你就需要對其優(yōu)先排序，以便實現(xiàn)這些目標。可以運用ABC法，即將所有的任務按A、B、C等級劃分。A級任務是指那些必須在短期內完成的任務；B級任務是指那些應該在短期內完成的任務；C級任務是那些可以推遲而不會造成嚴重后果的任務。對于有些人，把任務分成A、B、C是遠遠不夠，或者分下來有太多的A級或C級任務。這種情況下，可以進一步細分：A1、A2、A3。也可以運用帕累托原則（又叫80/20原則）：找出為公司提供80%收益的20%客戶；創(chuàng)造80%利潤的20%產品或服務；創(chuàng)造80%銷售額的20%銷售人員。

原則四：鎖定目標

每次都集中精力投入一項主要的工作，這樣才能最大程度地提高工作效率。學會運用“動詞+名詞”方法，來把目標簡化確定短期主要工作。如果你對自己的工作不滿意，那么思考是“調換部門”、“劃分職責”還是“晉升職位”的問題。

原則五：制定切實可行的期限

除了為自己的工作目標列一份清單，你還要估計一下完成每項工作的期限。如果你曾經(jīng)做過類似的工作，那就想想以前是用了多少時間。如果是一項新工作，你預測的期限可能會更理想化一些（如果工作涉及調研或者與他人合作，你應該在原先預測的基礎上延長10%---20%的時間。）切實可行的期限幫助你把精力鎖定在短期目標，從而更有利于長期目標的實現(xiàn)。

原則六：立刻著手

一旦制定好計劃，那就立即行動。整理材料，構思工作方法；忽略各種讓你分心的干擾；當機會就在眼前時，就要好好利用；當心時間稍縱即逝，不要拖拉。記錄并控制自己用于上網(wǎng)、收發(fā)電子郵件、看電視或聊天的時間。

原則七：平衡生活

盡管工作固有成效是值得為之努力的目標，但是擁有更充實、更高效的、更平衡的生活則會讓你感到開心、幸福。因此，不單單把這些時間管理原則應用到工作中，還要把它們應用到生活中。

時間管理是一種管理行為，實質是自我管理和生活管理。學會有效的時間管理，讓自己事半功倍，從工作、生活中收獲快樂。

第五篇：生活與職業(yè)規(guī)劃

生活與職業(yè)規(guī)劃

為了將來能夠快速的融入到某某單位的工作環(huán)境中去，為了能夠對中國高科技事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻，同時，也為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)，我將對今后在學校的學習進行生活與職業(yè)規(guī)劃。具體說來，就是在重新認識自我和對專業(yè)理論與實踐認知的基礎上，找到與自己、與單位、與社會最匹配的職業(yè)發(fā)展道路，確立自己今后的發(fā)展方向、職業(yè)目標以及達到目標所需的實施方案。

一、自我盤點

我是一個當代本科生，一直是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)；喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍；心中偶像是周恩來，平時與人友好相處，群眾基礎較好，受到親人、朋友、教師關愛；喜歡創(chuàng)新，動手能力較強，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性，且身高上缺乏自信心。

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自己存在的各種劣勢和缺點，并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

三、未來人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向英語和微電子學兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，特對未來三十年作初步規(guī)劃如下：

1、2010-2014年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。

2、2014-2037年熟悉、提升、發(fā)展期：利用23年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，以尋求更高的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。（具體規(guī)劃見后）

Phase Ⅰ：熟悉適應期

時間：2014～2015年

目標：使自己盡快融入到某某單位的工作中去

一是充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件，認真學習與微電子專業(yè)相關的內容、方針政策以及就業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，能夠在一年的時間內，通過對資料、書籍的閱讀和向領導與同事請教，積累起對微電子業(yè)研究所必需的知識和研究方法。

二是培養(yǎng)分析判斷能力、組織管理能力等實際工作能力，全面提高自己的綜合素質和業(yè)務水平，在提高自己能力的同時，也提高對公司貢獻的力度。

三是深入到基層、實際和“一線”進行調查研究，對微電子業(yè)的整體現(xiàn)狀、存在的突出問題有一個感性的認識和把握，能夠使用理論對實際問題進行分析。

Phase Ⅱ：快速提升期

時間：2016～2026年

目標：使自己成為一個領導放心、同事舒心、自己安心的好人

一是安下心來，認認真真的學習、工作、調查、探討和研究，通過多種形式的相互補充與促進，真正把整個微電子業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來趨勢、突出問題以及對策措施等方面的知識吃透、弄懂。

二是吸取工作中的經(jīng)驗教訓，做好除科學研究以外的其他工作，不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力、表達能力、抗壓能力、社交能力等實際工作所需要的各方面素質與技能，全 1

面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。

三是不斷提高自身修養(yǎng)，總結自己的優(yōu)點和長處，反省自己的缺點與不足，使自己成為一個誠實、善良、正直、謙遜、務實的好人。

Phase Ⅲ：穩(wěn)步發(fā)展期

時間：2027～2037年

目標：使自己成為單位的骨干分子，在業(yè)界有一定的知名度和影響力。

一是要繼續(xù)做好自己的科學研究工作和本職工作，不放松對自己的研究和工作的標準與要求，對一些涉及微電子行業(yè)發(fā)展的重點和難點問題能夠提出切實可行的政策建議與對策措施，在高科技發(fā)展迅速的年代，以便跟得上時代的步伐。

二是在工作中要不斷吸取經(jīng)驗教訓，提高自己的組織管理能力與綜合素質，以最佳狀態(tài)投入到工作中去，使自己成為單位的骨干分子。

三是與親人、同事、領導和諧相處，實現(xiàn)自己與家庭、單位和社會圈子的完美和諧，為自己創(chuàng)造良好、友善、和諧的工作環(huán)境和社會氛圍，促進自己各項工作及事業(yè)的順利開展。

四、完成主要內容：

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教，求得學習事業(yè)更上一層樓。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等，保持身體的健康。

3、2017-2025年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

五、就業(yè)政策

1、微電子學專業(yè)應屆就業(yè)率指數(shù)

微電子學專業(yè)畢業(yè)生中，72%的學生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作，27%的學生在畢業(yè)1年以后實現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進行計算，該專業(yè)的應屆就業(yè)率指數(shù)為7.30，與其他專業(yè)相比，應屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏下。

2、微電子學專業(yè)畢業(yè)薪酬指數(shù)

微電子學專業(yè)畢業(yè)1年薪酬指數(shù)

微電子學專業(yè)46%的微電子學專業(yè)學生畢業(yè)1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為28%。按照十分制計算，微電子學專業(yè)畢業(yè)1年后的薪酬指數(shù)為4.31，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等偏上。

微電子學專業(yè)畢業(yè)2年薪酬指數(shù)

42%的微電子學專業(yè)學生畢業(yè)2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比 例為34%。按照十分制計算，微電子學專業(yè)畢業(yè)2年后的薪酬指數(shù)為4.08，與其他專業(yè) 相比，薪酬屬于中等偏上。

微電子學專業(yè)畢業(yè)3年薪酬指數(shù)

28%的微電子學專業(yè)學生畢業(yè)3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的 比例為51%。按照十分制計算，微電子學專業(yè)畢業(yè)3年后的薪酬指數(shù)為4.18，與其他專 業(yè)相比，薪酬屬于中等偏上。

3、微電子學專業(yè)發(fā)展前景指數(shù)

微電子學專業(yè)畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為45%，13%的畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算，該專業(yè)的發(fā)展前景指

數(shù)為6.96，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等偏上。

六、結束語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！