第一篇：實習感想與職業規劃

實習感想與職業規劃

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

我是一個當代職中生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。且害怕別人在背后評論自己。

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

為期一年的修車實習即將結束了通過這段時間的實習使我這個對汽車有了更深刻的了解汽車，去學習汽車方面的知識，使我得以邁進更高的汽車行業的門檻，走上汽車開發這條道路，從此努力成為一個優秀的汽車人。可能有很多人工作在汽車行業，但并不是每個人都機會去修車，公司花費了大量的人力、財力和物力，為我們提供了十分難得的修車的機會，為我們的迅速成長提供了良好的條件，我想每一位新員工都該對公司的付出表示感謝，對作為技術中心的成員感到自豪和驕傲。在修車的過程當中我得到了師傅以及很多同事的幫助，每次有不懂的地方他們總是細致耐心的解答，在那里只要你用心去發現去學習總能學到很多知識，可以搞懂很多看書看不明白的問題，當然這主要要感謝那些熱心幫助我的師傅和同事。

通過修車實習我收獲了很多東西，了解了汽車的基本構造和基本知識，增強了團隊合作精神，真正在工作中體會到了團隊合作的重要性，同時也增強了積極面對和克服困難以及吃苦耐勞的能力，為以后對工作的適應打下了比較好的基礎。要感謝公司提供這么好的機會，也要感謝熱心幫助過我的人，使我通過拆解實習學到了很多的東西，為以后的工作儲備的一些相關的知識，此外在拆車的過程當中，還知道了在設計過程中應該注意的問題，比如說盡量減小零部件的質量，設計時要考慮到加工工藝，要用合適的工藝和材料以減小成本，盡量使設計合理便于安裝和維修。修車實習雖然只是我們工作的開始，在以后的工作之中還有更多的東西要去學習，但我們從中學習到的知識和正確的工作方法卻可以帶到以后的工作中去，只要我們堅持不斷的學習，堅持正確的工作方法，不管以后在工作中遇到什么樣的難題最終都會迎刃而解的。

姓名：陳澤洋

日期：2011.5.9

第二篇：就業感想與職業規劃

就業感想與職業規劃

作為一名即將畢業的學生，無疑面臨著許多的考驗和抉擇。而自從參加過本學期就業形勢政策與職業生涯教育系列講座之后，茅塞頓開，受益匪淺。當前，我國正處于深刻的社會變革時期，很多的畢業生沒有完全適應這種變革，在職業定位時往往為心理因素左右，因此很準做出理性的選擇，在擇業中或盲目從眾，或消極逆反，凡此種種，都會對自考畢業生順利就業形成巨大的障礙。

因此，我們在選擇職業的過程中，首先要針對自己的實際情況與能力，做好自己的職業定位，規劃自己的職業生涯；其次，要根據自己的專業、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業定位；另外，畢業生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應該早做決斷。盡快簽訂就業協議；再者，就業過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業生努力培養良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰。

客觀分析職業冷熱在同一社會時期，不同的職業有不同的要求和勞動報酬，勞動者對職業的追求程度也不同，這就形成所謂熱門職業和冷門職業。在―定條件下，熱門職業會轉變為冷門職業，冷門職業也會轉變成熱門職業。因此，找出自己與他人的不同點，也即找到自己在就業市場存在的獨特價值，這是關鍵所在。事實上，很多畢業生意識到求職時的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，所以憑勤奮刻苦，在上學期間努力爭取獲得相關證書，但不刻苦學生則通過投機取巧或造假來騙取企業初步信任，會對其整體形象造成一定的損害，這是萬萬使不得的。另外，我們都希望找到好的職位，但“高不成，低不就”心理定位卻會嚴重影響就業。其實只要有發展的機會，在不在發達地區工作又有什么要緊呢。就我自己的國際商務專業而言，文科的畢業生是很難找到對口專業的單位，由于就業能力比較強，他們找到的工作往往是“門不當戶不對”的。所以，我總結出了幾點：一.找工作要看適合不適合，不能求大，大公司雖好，但不一定適合。二.薪水不求高，應該抱有一個學習的心態，這個時候不是能掙多少錢的時候，因為現在沒有條件去和公司企業談條件。三.要明確我們未來的發展方向，如果有機會，應該把握，只有經過在公司的學習和鍛煉，才可以得到提升。甚至可能比你在學校學到的東西，更實用，更有利于我們以后的發展。

以上就是我對大學生就業指導感想。畢業生必須不斷學習，但不要盲日跟風，而應學習那些對自己職業有用的東西。要學會包裝、推銷自己，讓他人充分地認識到你的價值，但同時得注意適度的問題。

第三篇：職業規劃感想

職業規劃的感想

以前的我從未想過仔細的規劃自己的職業，認為規劃了也是白規劃，職場變化快，讓人難以捉摸。但是上了大學生職業規劃課后，我的思想開始轉變了，意識到了職業規劃的重要性了。

大學生職業規劃課一開始就讓我深刻的感受到：人生要有目標，有了目標才能有方向，有了方向才有動力，才不會迷失。第一次上課時，由于我們不知道教務處關于該課程教學安排的通知，走錯了教室。第二次上課，辛老師以做游戲的方式開始教學，她讓我們閉上眼睛，猜猜看教室里有幾位穿金黃色衣服的同學。那天教室里有兩位穿金黃色衣服的同學，我就是其中之一，由于閉上了眼，就好像失明的人走在大街上，我們誰也沒回答出來。這一刻，在辛老師巧妙的提醒下，我意識到職業規劃的重要性，沒有目標的人就好像斷線的風箏，隨風飄蕩，無法飛的更高。這一刻，我有一種相見恨晚，醍醐灌頂的感覺。大學生職業規劃，指的是一個人對其一生中所承擔職務的相繼歷程的預期和計劃，這個計劃包括一個人的學習與成長目標，及對一項職業和組織的生產性貢獻和成就期望。辛老師告訴我們：在做職業規劃前，要首先回答三個問題：（1）我是誰？（2）我要到哪里去？（3）我要怎么去？說職業生涯規劃復雜，是因為我們的職業生涯規劃跟家庭、社會存在著很密切的關系。職業生涯規劃要聯系我們的興趣愛好，知識技能，生活環境，性格特征等方面，除了工作的規劃，還要有生活的規劃。一般來說，我們的生活會受到職業的的影響，所以，職業生涯規劃中生活

得那一部分，必須要結合我們的職業。自我評價要全面、客觀、既要看到長處的一面、又要看到自己不足的一面；既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價、又要對其他各方面進行綜合評價；既要考慮全面的整體因素、又要考慮到其中占主導地位的因素。這一部分規劃中，在同職業相結合下，要清楚自己想要的生活方式、未來要扮演的社會角色、怎樣處理各種關系等，就這些來看，我覺的職業生涯規劃，是影響到一個人一輩子工作和生活的。

大學生職業規劃課讓我意識到職業規劃是動態的，應隨生活、工作環境等變化而做出相應的變化。在制定好一個職業規劃時，要考慮自己的興趣，盡量做的自己所從事的事業對自己來說是有趣的事，這樣我們才能最大限度的挖掘自己的潛能。然后在現實生活中努力去實現它，根據需要而調整，以實現最終的目標。因此，大學生職業規劃是一個動態、科學的過程，它循環往復，又是一個不斷前進的過程。而不是我開始認為的規劃了也是白規劃的狀態。職業規劃必須擺正自己的心態、明確自己的定位、避免不必要的掙扎。而培養個人良好的心態，不僅僅需要專業知識，更需要主動去涉獵多領域、多層次的文化，吸其精華棄其糟粕，在日積月累中逐漸形成自己正確的人生觀和價值觀，才能更好的為日后的職業生涯做鋪墊。

學習了大學生職業發展與就業指導課后，首先，我學會了怎樣確立自己的職業發展目標。所以我將自己的職業目標放在我所喜愛的經濟領域。其次，促使我更加努力地工作學習。職業目標的日漸清晰，使我對

自己有了一個更明確的定位，一旦確立了自己的職業目標后，就會朝著這個目標奮進，更積極地學習，不斷充實自我，使自己更多地具備職業目標對我要求的知識和能力。職業生涯規劃課，讓我重新開始重視社會發展的趨勢、考慮社會對各類人才的需求，甚至對每個人才所應具備的各項能力的要求。使我的職業規劃能更為貼近現實社會的實際需求，具有現實的可能性和可行性。職業生涯課程也有利于我們把握現階段學習和工作的重點。從自己今后的目標中，找尋自己現階段所必須把握住的東西，有重點地學習，提高自己的素質和能力。我們在實現職業目標的過程中，總會有失敗的時候，但是不能失去希望，要勇敢的向著目標邁進，始終堅信總有峰回路轉的時候，今天我很迷茫，明天我會很堅強。用堅強的心去學習，逐漸具備實現目標所需要的各種技能素質，借助目標不斷的修正完善自己,終有實現目標的一天。

第四篇：就業感想與職業規劃

就業感想與職業規劃 作為一名即將畢業的學生，無疑面臨著許多的考驗和抉擇。而自從參加過本學期就業形勢政策與職業生涯教育系列講座之后，茅塞頓開，受益匪淺。當前，我國正處于深刻的社會變革時期，很多的畢業生沒有完全適應這種變革，在職業定位時往往為心理因素左右，因此很準做出理性的選擇，在擇業中或盲目從眾，或消極逆反，凡此種種，都會對自考畢業生順利就業形成巨大的障礙。

因此，我們在選擇職業的過程中，首先要針對自己的實際情況與能力，做好自己的職業定位，規劃自己的職業生涯；其次，要根據自己的專業、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業定位；另外，畢業生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應該早做決斷。盡快簽訂就業協議；再者，就業過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業生努力培養良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰。

客觀分析職業冷熱在同一社會時期，不同的職業有不同的要求和勞動報酬，勞動者對職業的追求程度也不同，這就形成所謂熱門職業和冷門職業。在―定條件下，熱門職業會轉變為冷門職業，冷門職業也會轉變成熱門職業。因此，找出自己與他人的不同點，也即找到自己在就業市場存在的獨特價值，這是關鍵所在。

事實上，很多畢業生意識到求職時的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，所以憑勤奮刻苦，在上學期間努力爭取獲得相關證書，但不刻苦學生則通過投機取巧或造假來騙取企業初步信任，會對其整體形象造成一定的損害，這是萬萬使不得的。另外，我們都希望找到好的職位，但“高不成，低不就”心理定位卻會嚴重影響就業。其實只要有發展的機會，在不在發達地區工作又有什么要緊呢。就我自己的國際商務專業而言，文科的畢業生是很難找到對口專業的單位，由于就業能力比較強，他們找到的工作往往是“門不當戶不對”的。所以，我總結出了幾點：

一、找工作要看適合不適合，不能求大，大公司雖好，但不一定適合。

二、薪水不求高，應該抱有一個學習的心態，這個時候不是能掙多少錢的時候，因為現在沒有條件去和公司企業談條件。

三、要明確我們未來的發展方向，如果有機會，應該把握，只有經過在公司的學習和鍛煉，才可以得到提升。甚至可能比你在學校學到的東西，更實用，更有利于我們以后的發展。

實習感想與職業規劃 在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

我是一個當代職中生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。且害怕別人在背后評論自己。

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積

極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

為期一年的修車實習即將結束了通過這段時間的實習使我這個對汽車有了更深刻的了解汽車，去學習汽車方面的知識，使我得以邁進更高的汽車行業的門檻，走上汽車開發這條道路，從此努力成為一個優秀的汽車人。可能有很多人工作在汽車行業，但并不是每個人都機會去修車，公司花費了大量的人力、財力和物力，為我們提供了十分難得的修車的機會，為我們的迅速成長提供了良好的條件，我想每一位新員工都該對公司的付出表示感謝，對作為技術中心的成員感到自豪和驕傲。在修車的過程當中我得到了師傅以及很多同事的幫助，每次有不懂的地方他們總是細致耐心的解答，在那里只要你用心去發現去學習總能學到很多知識，可以搞懂很多看書看不明白的問題，當然這主要要感謝那些熱心幫助我的師傅和同事。

通過修車實習我收獲了很多東西，了解了汽車的基本構造和基本知識，增強了團隊合作精神，真正在工作中體會到了團隊合作的重要性，同時也增強了積極面對和克服困難以及吃苦耐勞的能力，為以后對工作的適應打下了比較好的基礎。要感謝公司提供這么好的機會，也要感謝熱心幫助過我的人，使我通過拆解實

習學到了很多的東西，為以后的工作儲備的一些相關的知識，此外在拆車的過程當中，還知道了在設計過程中應該注意的問題，比如說盡量減小零部件的質量，設計時要考慮到加工工藝，要用合適的工藝和材料以減小成本，盡量使設計合理便于安裝和維修。修車實習雖然只是我們工作的開始，在以后的工作之中還有更多的東西要去學習，但我們從中學習到的知識和正確的工作方法卻可以帶到以后的工作中去，只要我們堅持不斷的學習，堅持正確的工作方法，不管以后在工作中遇到什么樣的難題最終都會迎刃而解的。

姓名：陳澤洋 日期：20XX.5.9

第五篇：職業規劃大賽感想

感想

職業規劃大賽圓滿結束了，但它卻一直留在我心里，從開始到現在，感受很多很多，曾經的激動、曾經的興奮、曾經的快樂……不曾遺忘過。

我從重慶市6000人中，過關斬將，通過不斷完善自己的職業規劃，最終憑借自己的努力闖進了重慶市大學生職業規劃大賽的決賽，取得了三等獎的優異成績，不僅為個人，也為我們學院、學校爭取了榮譽。

對于這次比賽，我有很多需要感謝的人。我非常榮幸能和來自全市各大高校的29名同學一起同臺展示自己的風采和未來規劃，我要感謝昭信教育為我提供了這樣一個平臺，感謝重慶市教委和大學生就業指導中心為我提供了這樣一個機會，感謝我校學生處就業指導中心的老師們給予我的支持和幫助，特別要感謝我的指導老師——舒衛華老師，為我的職業規劃指明方向，讓我有機會去翹首自己的未來，去規劃自己的人生。同時也要感謝所有幫助我支持我的老師和同學，謝謝你們！

從報名第一天開始，我便馬不停蹄的投入到本次職業規劃大賽的準備當中，測評系統的測試，網上資料的搜集，Word文檔的編輯，這些都是相當枯燥的事情，但是我卻堅持下來。不僅僅是因為參加比賽的緣故，在這個過程中，我了解到了本專業很多的知識，本專業的就業前景和發展方向，這也為我以后確立目標奠定基礎，同時不得不提到的職業人物訪談也是我本次職業規劃大賽實質意義最大的一部

分，它讓我更加明確了大學的奮斗目標。

在學校的比賽中，Word文檔的美化和修改考驗我的挫折承受力，耐力和毅力，同時PPT演示也讓我的演講水平有了一定的提高，我以飽滿的姿態，自信的演說贏得了學院評委的一致認可，在這個過程中，我也學會在有限的時間里將自己最好的一面展現給別人。

最后，我代表學校參加了重慶市的總決賽。那時的感覺，我現在不僅僅是在為自己戰斗，更在為自己的學校，自己的領導、老師同學們爭光，所以更加拼命地投入到大賽的準備當中。同時我在這個過程中，也認識到了來自各個高校的風云人物，他們都是自己學校的佼佼者，在與他們的交流當中，我學到了更多。同時在后期的PPT美化當中，我也學會了如何去追求美，熱愛生活。決賽的日子緊張又興奮，面對前來觀看比賽的同學還有老師和評委，盡管我有一絲緊張，但是我卻沒有感到怯場，自信的我將之前在學校里所學到的一切演講的技巧還有臺風全部毫無保留的展現出來。盡管在評委眼里，我不是很棒。但是在我眼里，我已經盡力發揮了，我也以一個嶄新的形象完成了這一場華麗的謝幕。

參加過了這一次職業規劃以后，我真的受益匪淺，感受至深。規劃職業，時不可待。規劃自己將來的職業，是對自己負責。沒有目標，只會虛度年華。我是一個做事有規劃、有步伐的人，規劃了職業，我認識了自己，認識了職業，認識了自己的將來將會無限美好。規劃職業，需要付出。在還沒規劃之前，我就聽老師說了很多關于職業規劃的好處，一直就想規劃自己的將來。得知了規劃大賽以后，我便付出了很多的時間和精力。不經歷，你永遠不能體會。體會耐心，體會細心，體會信心。做一個完整的規劃，離不開耐心得去做測評，尋找資料。離不開細心的做規劃書，做PPT。離不開有信心得在大賽中展現自我。我的規劃書是自己花了很多心思去做好的，那封面，是我自己制作的，那PPT，自參賽以來，我更換了三遍。每一個細節，每一個重點，都要全身心付出。

規劃職業，需要膽量。實話說，我規劃書可以做得很好，但展示PPT時的演講對我來說是整個大賽中，最難的地方。大賽給了我一個鍛煉自己的平臺，我也就很努力得做好。在別人看來，可能我的表現實在一般，但在我自己看了，我覺得自己已經做到、做好了。

規劃職業，需要機靈。在展現自己的成果時候，我對評委的問題無從下手。規劃大賽的評委都是各高校從事多年學生工作的老師，他們的問題可謂十分尖銳而現實，如果沒有機靈的頭腦，可能對于他們問的一些問題，選手可能沒有及時的反應來應對，便會不知所措。說到感言，我有兩個感言。一個是感慨的語言，規劃我真的學到很多，體會到很多，這些都是要親身經歷才能感受到的。另一個感言就是感謝的語言，感謝那些一直在規劃上幫助我的人，感謝那些一直鼓勵我的人，感謝你們！

我立志：在大學剩余的時間里，我將喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，腳踏實地地鍛煉我自己。我要讓青春的光彩綻放，我要讓心中的理想飛揚，一步一步向著我職業的規劃去奮斗！