第一篇：推薦好書策劃方案1

好書推薦活動方案

一、指導思想

為營造濃厚的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動為載體，引導學生遨游書海，增強文化底蘊。讓學生親近書籍，與好書為友，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，提高文學修養，體驗生命活力，提高生命境界。溫家寶總理曾在與網民交流中談到：“讀書關系到一個人的思想境界與修養，關系到一個名族的性質，關系到一個國家的興旺發達，一個人不讀書是沒有前途的，一個不讀書的名族也是沒有前途的。”從古到今，從東方到西方，有前途的人才莫不是在書籍中孜孜不倦。讀書是必不可少的，養成良好的讀書習慣，修養自身心性，培養自己從內到外自然散發的高尚氣質。

二、活動目標

通過好書推薦活動，讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗。讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

三、活動主題

推薦好書

四、活動時間

2011年

五、活動對象

全體師生

六、活動過程

全體師生每人推薦一本好書、一份報刊，學校對教師和學生的推薦書目分別進行整理，經綜合評比，評選出年度最佳十大熱門圖書，推薦給全校師生閱讀。

二○一一年十一月四日

第二篇：好書推薦活動策劃方案

好東西總要與朋友分享，讓我們以書會友。本次活動旨在通過好書推薦和分享，讓大家在了解更多的優秀圖書的同時，發現更多的共同話題，也為進一步的交流打下基礎。

活動內容：

1、分享妙語擷英（12）和重溫最美古詩詞（12）

2、活動導入：書香氣息

3、分組討論：好書推薦

4、社長總結本次活動

活動時間：2013年xx月27日（星期三）12:25-13:40

活動地點: 教學樓109教室

活動安排：

一、分享妙語擷英（12）和重溫最美古詩詞（12）

1、妙語擷英（12）

我未曾見過一個早起、勤奮、謹慎、誠實的人抱怨命運不好；良好的品格、優良的習慣、堅強的意志是不會被假設所謂的命運擊敗的。---富蘭克林

2、重溫最美古詩詞（12）：

山園小梅（宋）林逋

眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。

疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。

幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽。

二、活動導入：

1、說說讀過的書

小時候讀過的書

長大后讀過的書

（書的封面圖片欣賞）

2、讀書的魅力

列舉讀書改變人的故事——林肯

3、讀書的意義

讀書是一種需求，讀書是一種享受，讀書更是一種追求。

提升自身素養，實現人生價值。成就自己，照亮別人。

4、世界讀書日、深圳讀書月和三余讀書社

1）世界讀書日是哪一天？

2）深圳讀書月是從哪一年開始舉辦的？它的宗旨是什么？去年讀書月的主題是什么？今年讀書月的主題是什么？

3）三余讀書社是哪一年成立的？她的宗旨是什么？口號是什么？“三余”的含義是什么？

三、分組討論：

以四人或六人一組討論，每組派一個同學上臺匯報，分享自己和組員推薦的書。（每人準備1-3張ppT，提前發給主持人）

四、社長總結活動

希望通過本次活動進一步激發我們讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣。同時，通過分享，讓我們多一些可以交流的話題，讓我們逐漸走近彼此，成為真正意義上的好朋友。

第三篇：好書推薦活動策劃

“與書相約，共享書韻”好書推薦活動

為了緊密結合學習型部門，學習型個人的爭創工作，站宮特舉辦一場“與書相約，共享書韻”好書推薦活動。

一、活動目的：

本次活動目的旨在培養教師好讀書，讀好書的習慣，豐富教師的精神生活，使教師成為“有思想的教育者”。

二、活動時間：2012年3月31日9:00

三、參與對象：站宮全體教師

四、參與形式：

各部門在開展部門讀書活動的基礎上，選取優秀書目，推薦上報。具體報名人數詳見表1。請各部長于3月28日之前將推薦人及推薦書目告知辦公室。

五、活動要求：

1、書目要求：能引起教師共鳴、引發深入思考、推進站宮工作的一本好書。

2、推薦形式：推薦人用5分鐘時間以PPT或口述等形式闡述推薦理由，分享讀書感悟。

3、評選形式：采取集體投票表決方式，推選一本最受歡迎的好書。

六、獎勵辦法：

得票數最高的書將成為第二季度教師讀書書目。同時，推薦該書的教師也會獲得獎金300元。

第四篇：好書推薦方案

2016—2017學年東城實驗小學 “我的一本課外書推薦”活動方案

一、指導思想：

為激發同學們的讀書熱情，提高學生的閱讀水平，創建濃郁的校園讀書氛圍, 我校將開展“我的一本課外書”好書推薦活動。此次活動作為“書香校園”建設活動的一項重要內容，鼓勵同學們積極尋找好書，閱讀好書，開展讀書交流活動。

二、活動目標：

1.激發學生的讀書熱情，使他們養成好讀書、讀好書的習慣。2.提高學生課外閱讀的數量和質量，幫助學生豐富知識、積極思考。3.促進書香班級、書香校園建設，努力在我校形成熱愛讀書的良好風氣。

三、活動時間：

第十三周（周二、周三、周四）下午1:30入場，1:45開始。

四、活動地點：

學校體育館（學校提前安排座區）

五、活動內容：

每個班級推薦一名同學，自由選擇喜歡的一本課外書進行推薦。學生上臺手中攜帶自己要推薦的課外書，選手推薦后，評委教師依據選手的介紹內容，提出問題，選手在交流中回答。

六、組織形式：

以低中高年級三個學段分別進行，觀眾為各學段學生。

六、評價要求：

演講要求脫稿演講，內容富有真情實感。聲音洪亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

評委老師根據學生的綜合評價評出一、二等獎，現場頒獎。

七、備注：

1.評獎之前學校進行《詩韻悠悠》的誦讀調研和班級讀書的反饋。2.本次活動由語文老師跟班完成。

第五篇：讀百本好書策劃

“讀百本好書”交流會活動策劃書

愿每一位同學咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛讀書，高效讀書，快樂讀書，而在書中積淀，在讀書中成長，不斷創新！

一、活動目的

書是人類的朋友，是人類進步的階梯！為進一步加強學校管理，打造書香校園建設，拓寬學生的知識面，而舉辦的這次讀百本好書交流會，希望通過開展這項活動，能激發學生們讀書的興趣，讓每一個學生多讀書、讀好書、好讀書，從而養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！更可以在交流的過程中進一步加強同學之間的交流和溝通，展現了當代大學生該具備的良好的精神風貌。也讓我們的生命因讀書而豐沛飽滿，讓我們的生命也因讀書、反思而富有光華，而展開的活動。

二、活動宗旨

通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高

三、舉辦單位

主辦：武漢科技大學中南分校外語學院學術部 承辦：中南分校外語學院學生會各部門

四、活動參加對象

此次活動面向外語學院全體學生及老師

五、賽前準備

1.在各個班級里開展讀百本好書活動交流會，并評選出班級優秀代表進行院里交流活動。

2.在外語學院各個班級里做好充分的宣傳，并告知需要準備相應的讀書成果，如手抄報、讀書筆記等方面的資料。

3.向本學院老師及其它學院老師征集“對我影響最深的一本書”，列出書目清單，發至各班，由同學們投票在清單中選出自己喜愛的書目。

4.每個班學生也可相應推薦自己喜歡的書目，最后根據得票數最終確定最后交流會書目，并邀請推薦該書的老師和學生到場參加讀書交流會。5.每班要選出一位班級代表，準備相應書籍內容的幻燈片以演講的形式闡述了自己對所讀書目的心得與體會。

6.讀書交流會以讀書沙龍的形式進行，劃分為“時事政治”、“人物傳記”、“小說散文”、“詩歌”等版塊，體驗文學的魅力，探討讀書的真諦。各版塊主要圍繞一本書，由老師推薦該書中的精彩片段。

六、活動時間與地點

5月26日晚6：30外語學院512教室開展

七、活動流程

1、主持人致開場詞，介紹到場的評委與嘉賓，并講明比賽要求及規則。

2、請院長致辭，拉開活動序幕。

3、各班代表匯報自己的讀書情況，包括讀書方法、展示本班的學生作品，如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。

4、學生代表匯報讀書心得：如讀了哪些書，你最喜歡什么書，從書本中所受到的收獲或從故事中的人物和情節獲得的啟發和感動。（提示：可以了解書的作者、書的主要內容、摘錄精彩片段、說說心得體驗）

5、現場觀眾和讀書代表進行問題答問互動環節

6、書記對本次活動的總結

八、注意事項

1）每個同學代表要準備好自己的文字材料與演講課件。

2）參加演講的同學必須提前到場，到指定位置就坐，等待工作人員的安排

3）主持人，評委、嘉賓及工作人員應了解活動的詳細流程。4）會場秩序的維持，勿必保證會場氣氛的和諧。

5）通知要到位，勿必使每個成員與嘉賓都提前知道交流會的時間地點（若有臨時改動則需立即通知每位成員）。

外語學院學術部