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好書推薦卡活動方案

時間:2019-05-14 07:25:31下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《好書推薦卡活動方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《好書推薦卡活動方案》。

第一篇:好書推薦卡活動方案

好書推薦卡活動方案

一、指導(dǎo)思想:

為進一步貫徹落實新課程改革要求,營造濃厚的讀書氛圍,以形式多樣的讀書活動為載體,引導(dǎo)學(xué)生生遨游書海,增強文化底蘊。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,促進全校學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提高,我校十月份開展了有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地讀書活動,讓學(xué)生親近書籍,與好書為友,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,提高文學(xué)修養(yǎng),體驗生命活力,提高生命境界。

圍繞 “建設(shè)書香校園、營造書香班級、爭做讀書之星”這一主題,五年級開展以“好書推薦

快樂共享”為主題的“好書推薦卡”的讀書實踐活動。通過活動激發(fā)同學(xué)們對知識的渴求和向往,引導(dǎo)學(xué)生加入讀書行列中來,掀起濃郁的校園讀書氛圍,推進校園文化。

二、活動目標:

通過好書推薦活動,讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗。讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

三、活動主題——推薦好書

活動要求:同學(xué)們推薦一本或兩本自己喜歡看的書,寫上推薦理由或內(nèi)容簡介,也可以做這本書的精彩摘錄。

四、活動時間:2017年10月中旬

五、《好書推薦卡》評比標準:

(1)活動主題:“好書推薦

快樂共享”(2)設(shè)計要求:

學(xué)生選擇自己最欣賞、最喜愛的好書,在認真閱讀的基礎(chǔ)上,把好書中的主要內(nèi)容(或重要篇章的主要內(nèi)容)、值得閱讀的原因、部分精彩語句以及自己閱讀時的感受;摘錄編寫在“好書推薦卡”上,并填上推介人的學(xué)校、班級、姓名。一張卡以介紹一本書為主。

“好書推薦卡”由學(xué)生個人或小組自行設(shè)計,形狀、色彩、紙質(zhì)不限,規(guī)格:便利貼紙張。既可手工制作,也可以打印制作。

六、活動過程:

1、教師講解本次活動的意義及本次活動的組織形式、評獎辦法;

2、分班級進行初步選拔。

每個人為一小組,分班進行好書推薦,每班推薦6人參與全校好書推薦活動。

3、好書推薦會決賽階段。各班選拔出的代表進行全校性好書推薦交流。

4、教師宣布評比結(jié)果。

5、教師總結(jié)活動情況。

七、評委:五年級語文教師

八、展評方法:先在班級中評選出5張優(yōu)秀的好書推薦卡,由年級統(tǒng)一展出。

第二篇:小學(xué)創(chuàng)意讀書卡制作評比活動方案

xxxxxx小學(xué)創(chuàng)意讀書卡制作評比活動方案

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書、勤讀書、讀好書,促進良好的讀書風(fēng)氣的形成,同時也為了展現(xiàn)學(xué)生的個性閱讀,在方寸之間展示閱讀成果和學(xué)生的藝術(shù)才華,我校特舉行本次活動。

一、參加對象

好書推介卡(1-6年級)

閱讀心得卡(閱讀積累卡)(3-6年級)

二、評選時間

2014年5月7日閱讀課

三、評委

好書推薦卡評委:xxxx(組長)、xxxx

閱讀心得卡評委:xxxx(組長)、xxxxx

四、評比要求

“讀書卡”A4或不超過A4的大小,“讀書卡”,可以是“好書推介卡”,也可以是“閱讀心得卡”等。要求主題鮮明、內(nèi)容健康、設(shè)計新穎。形狀、色彩、紙質(zhì)不限,既可手工制作,也可以用電腦制作。提倡圖文并茂,但文字與配圖內(nèi)容要相吻合。

1、好書推介卡

選擇自己最欣賞、最喜愛的好書,在認真閱讀的基礎(chǔ)上,把好書中的主要內(nèi)容(或重要篇章的主要內(nèi)容)、值得閱讀的原因,以及部分精彩語句,摘錄、編寫在“好書推介卡”上,并填上推介人的班級、姓名。一張卡以介紹一本書為主。

2、閱讀心得卡

以閱讀各班指定的圖書為主,在老師指導(dǎo)閱讀的基礎(chǔ)上認真閱讀書本后,把自己的感受和啟發(fā)寫在閱讀心得卡上,并填上閱讀的書名、書作者,及填卡人的班級、姓名。一張卡以寫一本書感受為主。

五、獎項設(shè)置

每班上交3件作品到教導(dǎo)處參加評獎。

每個年級組各評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。

六、截至?xí)r間

5月6日傍晚放學(xué)前

xxxxxx小學(xué)教導(dǎo)處2014年5月3日

第三篇:讀書卡

讀 書 卡

書名:《魯濱孫漂流記》

作者:英 丹尼爾·笛福

內(nèi)容簡介:魯濱孫在進退無路的情況下,憑著自己的智慧與大自然抗爭,最終把荒島建造成了一個世外桃源,還勇敢地拯救了一個土著人“星期五”和他一起離開了荒島。

感悟:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫不管遇到多大的困難,都不能被困難下倒,要勇敢地面臨困難,克服困難,始終保持一種積極向上從容樂觀的心態(tài),去面對和挑戰(zhàn)厄運,只有這樣才能取得最后的勝利!

六年級四班戎書增

第四篇:讀書卡

讀書記錄卡

班級:601班姓名 劉秋瑾

書名:《城南舊事》作者:林海音

內(nèi)容提要

20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學(xué)生暗中相愛,后大學(xué)生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒草地上撿到一個小銅佛,被警察局暗探發(fā)現(xiàn),帶巡警來抓走了這個年輕人,這件事使英子非常難過。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來伺候別人。后來,英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。

閱讀心得

我也曾像英子一樣,希望自己快快長大。做自己喜歡做的事,可以隨心所欲地像小孩發(fā)號施令,還可以隨心所欲地花錢不受拘束,多么令人向往,可是我又害怕長大,因為長大后會有許多責任和義務(wù)壓在身上,還會有許多煩惱,因為我知道,長大也是一件殘酷的事。

我們?nèi)叶际瞧髯澹〉氖浅鲎夥俊_^年的時候,爸爸回老家了,媽媽帶著我和弟弟經(jīng)營生意。有一天,媽媽病倒了,弟弟這時只有四歲,弟弟嚇得直哭,我也不知所措。我讓自己的心鎮(zhèn)靜下來,忍著眼淚,請鄰居爺爺來幫忙,爺爺很熱心,過來掐媽媽的人中穴,不一會兒媽媽就醒來了,媽媽醒來時摟住我和弟弟說:‘‘別怕,都會過去的。你們餓了嗎?’’‘‘媽媽我去做飯吧!’’我來到廚房,按平時媽媽做飯的方法做了起來。電話鈴響了,我把這件事情一五一十地告訴了爸爸,爸爸夸我長大了。這是我不禁想到英子,她和我一樣在十二歲就結(jié)束她無憂無慮的童年,長大了。雖然可以體驗大人那種隨心所欲的感覺,但同時接受了長大的殘酷,“爸爸的花兒落了,我也不是小孩子了”,我,跟英子一樣,也長大了。

第五篇:讀書卡

三國演義

作者:羅貫中

簡介:《三國演義》是一部歷史演義小說.中國第一部長篇章回體歷史小說,以描寫戰(zhàn)爭為主,大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,成功刻畫了一千多個人物形象,其中孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛、曹操、劉備、趙云等等人物形象膾炙人口,對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。

作者:羅貫中,明朝小說家,生于元末明初(約1330—約1400)。

最喜歡的人物:諸葛亮

形象:面如冠玉,眉清目朗,綸巾羽扇,鶴氅皂絳。

性格:號臥龍。有經(jīng)天緯地之才,鬼神不測之機。是“千古良相”的典范。謚為“忠武侯” 讀后感:在草船借箭里體現(xiàn)了他各種的人物特點:神機妙算,懂天文,知人心,善謀略。草船借箭的主要內(nèi)容是:周瑜刁難諸葛亮,令其十天內(nèi)造出十萬支箭,諸葛亮卻立軍令狀三天完成。他前二天按兵不動,暗中叫魯肅備大船二十,各船扎草人千個。第三天四更,江上大霧迷漫,諸葛亮率船到曹軍水寨前擂鼓吶喊佯攻,曹軍怕中計,下令弓箭手向江中射箭。這一妙計使諸葛亮不費吹灰之力就完成了任務(wù)。

有一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績:收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。取西蜀,定南蠻,東和北柜,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火功。

我常常想:為什么我們后人都沒有古代人一樣聰明呢?我悟出了這樣一個道理:我們總是辦完事才恍然大悟,古代人呢,在辦事之前就把一切都謀略好,才沒有后顧之憂。

紅樓夢

簡介:《紅樓夢》,中國古代四大名著之一,章回體長篇小說,成書于1784年(清乾隆帝四十九年),夢覺主人序本正式題為《紅樓夢》。它的原名有《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。前80回曹雪芹著,后40回無名氏續(xù),程偉元、高鶚整理。本書是一部具有高度思想性和高度藝術(shù)性的偉大作品,作者具有初步的民主主義思想,他對現(xiàn)實社會、宮廷、官場的黑暗,封建貴族階級及其家庭的腐朽,封建的科舉、婚姻、奴婢、等級制度及社會統(tǒng)治思想等都進行了深刻的批判,并且提出了朦朧的帶有初步民主主義性質(zhì)的理想和主張。

作者:曹雪芹,滿洲人,中國清代偉大的文學(xué)家,夢阮,號雪芹,又號芹圃、芹溪,祖籍河北唐山大約生于1724年,卒于1763年。

最喜歡的人物:林黛玉

形象:聰慧靈秀,多愁善感。

性格:多收善感 心思細膩

讀后感:最近,我讀了一本書:《紅樓夢》。這本書是由曹雪芹創(chuàng)作的。

書中描寫了許多的人物,有賈、史、王、薛四大家族,還有林黛玉等??這些眾多的人物,各有各的性格,有溫柔的,有固執(zhí)的,還有暴躁的??講述的故事情節(jié)曲折,生動感人,文筆細膩,語言風(fēng)趣,人物眾多,各有其貌,內(nèi)容豐富。

寫出了當時的社會太黑暗,太腐朽,對封建社會的深惡痛絕。我們要珍惜現(xiàn)在的生活,更要認真、努力,好好學(xué)習(xí),做一個有用的人。

讀了這本書也讓我明白了,我們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,對待自己的優(yōu)點要堅持,缺點一定要改正。

水上樂園

7月3日

這個暑假,我去了在烏魯木齊的姑姑家。

今天,姑姑說:“水上樂園是烏魯木齊最大的樂園,我們今天去那玩。”我馬上應(yīng)了姑姑:“耶,太棒咯!” 今天的天氣炎熱,水上樂園山清水秀,花木爭艷。

我看見激流勇浪,就是坐著一個小艇,一下子滑下來的。我想都沒想就上去玩了,好可怕啊!真是驚心動魄!

下來,一身的水,涼涼爽爽的,好舒服啊!我看見賣棉花糖的,我便問姑姑要錢去買棉花糖。

我又看見了一個“搖頭飛椅”的設(shè)備,我看一個高高的房子頂,下面吊著幾個蕩秋千,姑姑說:“你敢不敢玩?”我想:“肯定是1、2歲小孩子玩的,有什么可怕,便一屁股坐在了蕩秋千上。我看到了還有青年人,25-30的,都在往上座,我又想:“呃,小孩子玩的東西,大人怎么也玩啊?”“小螺號滴滴的吹??”開始搖了。座椅隨著音樂的高低,慢慢的變高,啊!一下子飛起來了!!我尖叫著:“啊!”我慢慢的閉上了眼睛,感覺好多了,睜開真有一種感覺要掉下去似得。“茫茫的海灘,藍藍的海水,吹起了螺號,心里美阿!”隨著音樂的結(jié)束,座椅也慢慢的下沉,直到停止。我睜開了眼睛,我看見小姑姑在我旁邊笑話我:“哈哈,看看,害怕了吧!”“切,沒什么可怕的。”我口是心非的說。

我趕忙跑到一個叫“恐龍世界”的地方去,小姑姑交了錢我和小姑姑就進去了。我看見一個霸王龍和一個長頸龍在撕咬著,不過都是假的。我看見一個按鈕,好奇心驅(qū)使著我按下,“嗷”一陣刺耳的聲音,把我嚇了一大跳,兩只小恐龍在頂角呢!我又上山坡,不料摔了一

個四腳朝天。手心的皮還有膝蓋的屁顛屁摔了個稀巴爛。我忍住痛,姑姑問我要不要緊,疼的話明天傷好一點了再來。我點點頭,就跟著姑姑屁顛屁顛的出來了。

雖然傷了一點皮肉傷,但是今天還是很好玩的。

跳舞

七月24號

我從烏魯木齊直接到了姥姥家,姥姥家在二十一團良繁連。這里的樹很茂盛,一個個都像一個大花菜似得。

聽說他們這里每天九點鐘都有好多阿姨來這里跳舞,我也想著來。一眨眼到了九點鐘,我趕忙穿著拖鞋跑出來。

已經(jīng)開始放音樂了,我和好朋友麻淑芳站在后面,第一個跳的是“明亮的眼睛”是一首阿拉伯的歌,起初我還以為是維吾爾族的歌曲。跳啊,跳啊,到了蛤蟆愛天鵝,我看我的朋友都歡呼著:“癩呱呱愛天鵝!”我一跳,呃,還挺簡單的,哎呦!我沒做好一個很難的動作,差點摔個狗吃屎。接著,跟著節(jié)奏,要跳起來,我跳啊跳啊我的拖鞋招不住了,一下子飛出去,飛到草叢中,他們都在笑話我:“哈哈,你看睿睿,拖鞋飛出去了!”我自己還沒有去撿,我的好朋友劉杏幫我撿了過來,拿出口袋的紙幫我擦干凈了,我氣呼呼的做到板凳上,發(fā)誓再也不跳了。

“睿睿,快過來!認真條絕對可以跳好的,明天下午你來我家,我教你!”一個阿姨說。“好,明天我過去,今天我累了,我先回家了。”我說。“好吧,你慢點,小心青蛙!”那個阿姨說。“不會吧,王婉君,你陪我回家嘛!”我叫一個性格跟我差不多的女生送我回家。

我一定要學(xué)好這個舞蹈!

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