第一篇：2010學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)英語研訓(xùn)工作主要工作

2010學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)英語研訓(xùn)工作主要工作

九月：

? 新學(xué)期教研工作計劃、中心組工作計劃制定

? 教研組長新學(xué)期工作會議、學(xué)科中心組成員工作會議

? 各校區(qū)級研討活動申報與推薦

? 四年級教材修訂本解讀活動

? 各年級教材備課活動

? 集體蹲點調(diào)研（方塔小學(xué)）

? 市新教材教學(xué)評比備課活動（實驗小學(xué)）

? 區(qū)支教教師支教與指導(dǎo)活動

? 市“教育性的小學(xué)英語語篇教學(xué)課題研討活動”（案例交流整理）十月：

? 四年級教材單元備課、命題交流

? 學(xué)科蹲點活動（五厙學(xué)校）

? 農(nóng)村片級研討活動

? 中心組單科調(diào)研

? 小學(xué)段集體專題調(diào)研

? 課堂教學(xué)專題研討

（一）（實驗小學(xué)）

十一月：

? 市新教材教學(xué)評比活動（11月8日，匯師小學(xué)）

? 教育性的小學(xué)英語語篇教學(xué)課題研討活動

? 專家專題講座

? 新教師教學(xué)匯報研討活動

? 小學(xué)段集體專題調(diào)研

? 課堂教學(xué)專題研討

（二）十二月：

? 兩校聯(lián)動專題研討活動

? 各年段復(fù)習(xí)專題研討

? 小學(xué)段集體專題調(diào)研

? 中心組、支教教師獻(xiàn)教活動

? 課堂教學(xué)專題研討

（三）一月、二月：

? 各年段期末命題交流 ? 四年級質(zhì)量抽測

? 中心組工作總結(jié)

? 區(qū)域?qū)W科教研資料匯總 ? 各類資料積累、整理

第二篇：2010學(xué)年第一學(xué)期初中英語研訓(xùn)工作主要工作

2010學(xué)年第一學(xué)期初中英語研訓(xùn)工作主要工作

9月份：

1）召開教研組長會議，布置新學(xué)年工作。

2）召開各年級備課組長會議。

3）集中一周蹲點式調(diào)研。（二集初中）

4）宣傳并啟動初中英語學(xué)科網(wǎng)上教研項目。

5）新教師隨堂聽課。

6）各年級主題教研活動。

7）各年級常規(guī)聽課調(diào)研。

8）教研員蹲點工作。（車墩學(xué)校、五厙學(xué)校）

9）初中牛津教材9年級修訂版解讀。

10)組建學(xué)科中心組并開展各類活動。

11)名師指導(dǎo)團(tuán)蹲點調(diào)研并開展各類活動。

12）參與團(tuán)隊支教活動。

13）啟動初中英語教研組長高級研修班。

14）參與學(xué)校發(fā)展合作共同體。

15）啟動中小學(xué)教研組長、備課組長課堂教學(xué)點評評選活動報名工作。

16）啟動上海市初中英語青年教師教學(xué)展評活動。

17）部分教師參與初中英語閱讀和寫作教學(xué)研修班。

18）參與二期課改網(wǎng)站與資源庫建設(shè)。

10月份：

1）參與市級網(wǎng)絡(luò)教研。（作業(yè)的批改與講評）

2）新教師隨堂聽課。

3）各年級主題教研活動。

4）各年級常規(guī)聽課調(diào)研。

5）初中牛津教材9年級修訂版解讀。

6）教研員蹲點工作。（車墩學(xué)校、五厙學(xué)校）

7）學(xué)科中心組單科調(diào)研。

8)名師指導(dǎo)團(tuán)蹲點調(diào)研并開展各類活動。

9）參與團(tuán)隊支教活動。

10）中小學(xué)教研組長、備課組長課堂教學(xué)點評評選活動準(zhǔn)備工作。

11）上海市初中英語青年教師教學(xué)展評準(zhǔn)備活動。（備課、上課）

12）初三英語月考。

13）初中英語教研組長高級研修班。

14）參與學(xué)校發(fā)展合作共同體。

15）全國中學(xué)生英語能力競賽報名工作。

16）部分教師參與初中英語閱讀和寫作教學(xué)研修班。

17）參與二期課改網(wǎng)站與資源庫建設(shè)。

11月份：

1）上海市初中英語青年教師教學(xué)展評活動。

2）中小學(xué)教研組長、備課組長課堂教學(xué)點評評選活動。

3）參與初中段集體調(diào)研。

4）教研員蹲點工作。（車墩學(xué)校、五厙學(xué)校）

5）新教師隨堂聽課。

6）各年級主題教研活動。

7）各年級常規(guī)聽課調(diào)研。

8）初中牛津教材9年級修訂版解讀。

9）學(xué)科中心組單科調(diào)研。

10)名師指導(dǎo)團(tuán)蹲點調(diào)研并開展各類活動。

11）參與團(tuán)隊支教活動。

12）初三英語月考。

13）初中英語教研組長高級研修班。

14）參與學(xué)校發(fā)展合作共同體。

15）參與優(yōu)秀教研組展示活動。

16）全國中學(xué)生英語能力競賽。

17）部分教師參與初中英語閱讀和寫作教學(xué)研修班。

18）參與二期課改網(wǎng)站與資源庫建設(shè)。

12月份：

1）參與市教研室優(yōu)質(zhì)課展示活動。（12月23日）

2）參與初中段集體調(diào)研。

3）教研員蹲點工作。（車墩學(xué)校、五厙學(xué)校）

4）新教師隨堂聽課。

5）各年級主題教研活動。

6）各年級常規(guī)聽課調(diào)研。

7）初中牛津教材9年級修訂版解讀。

8）學(xué)科中心組單科調(diào)研。

9)名師指導(dǎo)團(tuán)蹲點調(diào)研并開展各類活動。

10）參與團(tuán)隊支教活動。

11）初三英語月考。

12）初中英語教研組長高級研修班。

13）參與學(xué)校發(fā)展合作共同體。

14）區(qū)域課堂教學(xué)交流活動。（師資培訓(xùn)中心）

15）部分教師參與初中英語閱讀和寫作教學(xué)研修班。

16）參與二期課改網(wǎng)站與資源庫建設(shè)。2011/1月份

1）教研組長會議。（學(xué)期結(jié)束工作）

2）初

一、初三英語期末質(zhì)量抽查。

第三篇：2009學(xué)第一學(xué)期研訓(xùn)部小學(xué)英語工作計劃

2009學(xué)第一學(xué)期研訓(xùn)部小學(xué)英語工作計劃

（2009年9月——2010年1月）

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強兩綱教育、民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳。圍繞“加強內(nèi)涵建設(shè)、追求有效研訓(xùn)、促進(jìn)教育發(fā)展”的中心工作，切實提高教師的課程執(zhí)行力，增強教學(xué)的有效性；切實提高研修的實效性，增強教師教學(xué)研究的自覺性、積極性；進(jìn)一步落實“強師興教”行動計劃，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展。

二、工作重點

1．進(jìn)一步增強課堂教學(xué)的有效性。

? 以教學(xué)評優(yōu)等活動為契機，提高教師課程執(zhí)行力。

本學(xué)期課堂教學(xué)主要研究專題如下：

兩綱教育在教學(xué)中的滲透；語言操練和應(yīng)用的有效性；基于文本再構(gòu)有效教學(xué)的實踐研究等。

? 進(jìn)一步探討語段教學(xué)、故事教學(xué)等英語課堂教學(xué)新模式。

? 參加市級評比活動：

2009新教材教學(xué)評比活動（1節(jié)）、2009市中青年教師教學(xué)評選活動（2節(jié)）? 組織各年級、各年段課堂教學(xué)研討活動。

? 邀請市特級教師作講座，引領(lǐng)課堂教學(xué)前進(jìn)的方向。

2．進(jìn)一步突出校本教研的針對性。

? 以蹲點工作為抓手（張澤學(xué)校），繼續(xù)深入學(xué)校、深入教研組及備課組、深入課堂。? 參與區(qū)內(nèi)支教工作，發(fā)揮支教教師輻射作用。

? 組織學(xué)科單科調(diào)研（中山永豐實驗學(xué)校）。

? 參與小學(xué)段集體調(diào)研（新橋小學(xué)、九亭小學(xué)、三新學(xué)校、張澤學(xué)校）。

? 以精細(xì)化教研為重點，優(yōu)化校本研修形式。繼續(xù)開展校際合作互動研討活動（三新學(xué)校與第二實驗小學(xué)），探討研修文化的再造，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、提煉經(jīng)驗。? 參與區(qū)校本教研特色展示活動。

? 更新完善區(qū)教育資源庫網(wǎng)站和區(qū)二期課改專題網(wǎng)站建設(shè)，實現(xiàn)資源共享。

3.進(jìn)一步加強各年級教材的疏通。

? 以命題研究為抓手，繼續(xù)開展各年級教材分析、解讀、教學(xué)研究活動。

? 關(guān)注三年級教材修訂本教學(xué)開展工作，加強三年級新教材命題研究，加強各學(xué)校之

間的交流。

? 組織四年級英語質(zhì)量監(jiān)控。

4.進(jìn)一步提升教師專業(yè)能力。

? 以“強師興教”行動計劃為載體，聚焦1-5年教齡教師，加大培養(yǎng)力度，促進(jìn)青年

教師快速成長。

? 繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科中心組指導(dǎo)作用。

? 關(guān)注職初教師的培養(yǎng)，激勵、扶持職初教師的專業(yè)成長。

三、每月主要活動安排

九月：

? 制定本學(xué)期研訓(xùn)工作計劃、籌備中心組工作

? 組織召開教研組長新學(xué)期工作布置會議

? 解讀三年級教材修訂本

? 參與更新、完善區(qū)教育資源庫建設(shè)、二期課改網(wǎng)站建設(shè)

? 舉行三年級教材單元命題交流

? 參與小學(xué)段集體專題調(diào)研（新橋小學(xué)、九亭小學(xué)南校區(qū)）

? 準(zhǔn)備市教學(xué)評比課

十月：

? 參加2009新教材教學(xué)評比活動

（參評教師：西外外國語學(xué)校 趙明，10月13日）

? 參加2009市中青年教師教學(xué)評選活動

（參評教師：方塔小學(xué) 仲娟；實驗小學(xué) 李依依）

主題：語言操練和應(yīng)用的有效性

? 參與區(qū)“校本研修”特色項目展示活動（民樂學(xué)校）

? 邀請市特級教師朱浦作講座

主題：關(guān)于英語閱讀教學(xué)、文本材料的運用等

? 參與小學(xué)段集體專題調(diào)研（三新學(xué)校）

? 舉行課堂教學(xué)專題研討

十一月：

? 開展校際互動研討活動（三新學(xué)校與第二實驗小學(xué)）

主題：基于文本再構(gòu)有效教學(xué)的實踐研究

? 參與小學(xué)段集體專題調(diào)研（張澤學(xué)校）

? 舉行課堂教學(xué)專題研討

十二月：

? 舉行課堂教學(xué)專題研討，主題：兩綱教育在教學(xué)中的滲透 ? 進(jìn)行三年級期末命題交流

? 組織學(xué)科單科調(diào)研（中山永豐實驗學(xué)校）

一月：

? 進(jìn)行五年級期末命題交流

? 組織四年級英語質(zhì)量監(jiān)控

? 總結(jié)與積累、整理資料

第四篇：2010學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)工作主要工作

2010學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)工作主要工作

九月份：

1、制定、落實學(xué)科研訓(xùn)活動計劃。

2、制定、落實學(xué)科名師指導(dǎo)團(tuán)工作計劃。

3、制定、落實和學(xué)科中心組計劃。

4、參與對方塔小學(xué)的一周集體調(diào)研。

5、三年級修訂教材的課堂教學(xué)研究與全員培訓(xùn)。

6、落實、指導(dǎo)參加市中青年教師教學(xué)評比的教學(xué)設(shè)計事宜。

7、籌辦松江區(qū)數(shù)學(xué)教師高級研修班。

8、籌辦松江區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師思維訓(xùn)練培訓(xùn)班

9、開展數(shù)學(xué)學(xué)科基地學(xué)校建設(shè)。

十月份：

1、區(qū)學(xué)科教師參加上海市中青年教師教學(xué)評比活動。

2、課堂教學(xué)研究與實踐活動。

3、參與區(qū)教育資源庫建設(shè)。

4、專題講座：小學(xué)數(shù)學(xué)基本課型及其設(shè)計。（對象：09、10屆新教師）

5、指導(dǎo)參加市中青年教師教學(xué)評比。（10月26日）

6、開辦松江區(qū)數(shù)學(xué)教師高級研修班。

7、開辦松江區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師思維訓(xùn)練培訓(xùn)班。

十一月份：

1、課堂教學(xué)研究與實踐活動。

2、參與對華陽橋?qū)W校的集體調(diào)研活動。

3、參與區(qū)教育資源庫建設(shè)。

4、落實區(qū)承擔(dān)市級組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動的責(zé)任區(qū)工作。（第一次：11月4日—— 8日主題：小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題研究）

5、落實基層教師參加“華東六省一市第十二屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會”事宜。（11月15日至20日）

6、落實有關(guān)教師參加“中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會第十三屆年會”事宜。（11月8日至10日）

7、開展小學(xué)與初中聯(lián)合研訓(xùn)活動。

十二月份：

1、課堂教學(xué)研究與實踐活動。

2、參與對洞涇學(xué)校的集體調(diào)研。

3、落實區(qū)內(nèi)教師參與市級組織網(wǎng)絡(luò)教研活動。（第二次：12月20日——24日主題：小學(xué)數(shù)學(xué)命題研究）

4、教研組長（備課組長）“課堂教學(xué)點評”的評選工作。

5、參與區(qū)教育資源庫建設(shè)。

一月份：

1、舉辦有關(guān)年級期末復(fù)習(xí)研討活動。

2、收集、總結(jié)三年級第一學(xué)期修訂后新教材的使用情況。

3、提供三、五年級期末測試樣卷。

4、四年級數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測。（1月12日）

5、參與區(qū)教育資源庫建設(shè)。

第五篇：2010學(xué)年第一學(xué)期中小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)工作主要工作

2010學(xué)年第一學(xué)期中小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)工作主要工作

九月：

1．中小學(xué)美術(shù)教研組長會議布置新學(xué)期工作

2．網(wǎng)上教研活動：美術(shù)學(xué)科校本教研與兩綱教育

3．組織部分教師市級聽課與學(xué)習(xí)

4．新教師教學(xué)工作指導(dǎo)與培訓(xùn)

5．中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討

十月：

1.市級美術(shù)中青年教師課堂教學(xué)評比

2．市級藝術(shù)同課異構(gòu)課堂教學(xué)展示與交流

3．市級青年教師課堂結(jié)題

4．中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討

十一月：

1．中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討

2．組織部分教師市級聽課與學(xué)習(xí)

3．中小學(xué)書法課堂教學(xué)展示與研討

4．新教師教學(xué)工作指導(dǎo)與培訓(xùn)

十二月：

1．中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討

2．美術(shù)（書法、藝術(shù)）專家專題講座

3．組織部分教師市級聽課與學(xué)習(xí)

4.骨干教師教學(xué)研討

一月：

1．中小學(xué)美術(shù)教研組長總結(jié)學(xué)期結(jié)束工作