第一篇：中學組研訓工作日程安排.

中學組研訓工作日程安排 八、九月份

總體工作

1．組織參加常州市高中教師新課程培訓（8.14－19）2．教研員參加常州市教研工作會議（8.20－21）3．分管校長及主任培訓暨開學工作會議（8月25日）4．開學工作檢查（局，9月3－4日）5．高三集體調研（9月上旬）6.研訓中心掛牌（9月中旬）7.成立市高三指導小組（9月上旬）8.儒林中學調研

9.各科開展新教材研訓活動

10.全市高三教學與管理高中會議（9月中旬）11.確定“研訓一體化”試點學校 語文

1.8月中旬 常州市高

一、高二新教材培訓 武進教師進修學校 2.2．8月29日—30日 初中各年級進行教材教法網上培訓 3．初高中學科基地聽常態課 4．初、高中語文教研組長會議 教研室 5．高三語文教學研討活動 一 中 6．參加各教學片的教研活動

7．七年級讀書札記評比 教研室 8．“高中語文學科課改中心組”活動（高一）華 中 9．05、06年初、高中語文新教師教材教法培訓 二中 一中 10．高中語文優質課評比 各校 數學

高中：（1）召開全市高中數學教研組長會議（研訓中心）。（2）成立高中數學中心組。

（3）高中數學中心組第一次活動（四中）。

（4）高三數學學科調研，為金壇市高三數學教學研討會作準備。

初中：（1）組織部分九年級老師進行蘇科版新教材培訓（按常州通知為準）。（2）9月初，全市初中數學教師會（以分析中考試卷為主）。（3）初中數學課改中心組在八年級、九年級各開一節研究課。

（4）組織部分初中數學老師參加常州市青年教師優秀課觀摩和評比活動。英語

1．高一、二、三《牛津英語》教材研訓（8月17－19日）2．各校教研組長會議，商討全學期工作計劃（9月7日）3．中心組工作會議，研究本學期教研重點工作 4．初中英語新教師培訓； 5．高一教學研討。物理

1.江蘇省和常州市高中新課程標準和新教材物理教師培訓工作(8.17-8.19).2.初中物理新課標教材修改的輔導講座(待定)3.組建和調整高中一、二年級新課程中心組和高三教學指導小組.4.分別召開高中三個年級中心組指導小組會議 5.第24屆（2007年）全國中學生（高中）物理競賽.6.分別召開初中和高中物理組長會議

本室 7.發放有關初中和高中中青年教師優秀課評選實施通知.8.征集物理學科教學論文.9.初、高中物理教學情況調研.10.高三物理復習教學會議

金沙 11.物理課改網網站維護會議.化學 1、8月14日-16日常州市高一新課程培訓（1）（常州教研室）

2、初中課改總結交流（9月中旬）

由學校發言，布置本學期工作

3、高三復習教學研討（9月中旬

一中）

4、初中教學調研（指前片，由片安排，以下片活動均有片安排）

5、高一教材教法研討（2）（9月下旬

華中）

6、選派教師參加常州市化學青年教師基本功比賽。

生物

1．初中優秀教案評比

2．組織教師參加常州市高中新課程新教材暑期培訓班 3．完成新課題的申報工作 4．完成原課題的結題工作

5．高中教研組長及高三備課組長會（8月30日，本室）6．校級、片級初中生物評優課 7．課題組工作會議

8．高中新課程研究課（省華中）

9．成立金壇市中學生物青年教師專業發展促進委員會（生青會）10．征集常州市年會論文 11．高三指導小組活動（四中）政治

1、完成高

一、高

二、高三各學科新課程新教材暑期培訓任務

2、教研組長培訓，研討如何加強教研組建設 3.各校高三教學計劃的制訂和交流

1、中考政治試卷分析，研討中考政治評價改革對推進新課程改革的作用

5、高考政治試卷分析，總結、交流2007年高考復習經驗，研討2008年高考復習策略

6、組織初中教師優質課評比活動（初評）

7、高中新課程研究課

8、初高中課題組活動 歷史、地理

1、歷史教研組長培訓、歷史教研組長工作例會，安排新學期工作

2、高

一、高二歷史教師新課程教材培訓

3、高中歷史研究課

4、課題組工作會議，安排本學期課題研究工作計劃

5、高三歷史、地理復習教學研討會

6、啟動初高中歷史、地理評優課工作

7、九年級歷史校本教研工作調研 信息技術

1、參加高中信息技術、通用技術新課程培訓

2、初中信息技術課改中心組活動

3、初中信息技術課改中心組活動并各開研究課1節

4、高中信息技術課改中心組活動

5、高中通用技術學科教研活動 職業教育 職教工作調研

十月份

總體工作

1.各科開展優質課評比工作

2.各科組織教師參加常州市高三教學研討會 3.水北中學集體調研 4.期中考試準備

5.初中部分年級部分學科教學質量調研檢測 語文

1．“高中語文學科課改中心組”活動（高二）四 中 2．初三語文教學研討活動 二 中 3．初、高中學科基地聽課

4．“初中語文課改中心組”深入學校聽課

5．初中語文優質課評比 各 片 6．常州市中學生作文大賽校級預選賽

7．組織教師參加省初中語文校本教研工作研討會（湖塘實驗初中、北環中學）8．組織教師參加常州市高三語文教學研討會 9．優秀論文的發動、征集、初評 10．金壇市高中語文優質課評比 數學

初、高中數學青年老師評優課的準備工作

初中：（1）初中數學課改研究中心組在七、八兩年級各一節研究課。（2）組織部份教師、修訂《初中數學復習指導用書》。

（3）召集部分初中教師就蘇科版教材和課程實施中的一些問題進行探討。高中：（1）高一數學學科調研。

（2）高中數學中心組第二次活動（華中）。

（3）組織部分高三數學老師參加常州市高三數學教學研討會。（4）全國高中數學聯賽復賽。英語

1．高三年級全體英語教師會議。2．課題組活動； 3．初、高中新教師培訓；

4．初中英語評優課初賽（各片組織）； 5．實施“春暉工程”：拍攝精品課； 6．組織送課活動，加強校際交流； 7．期中考試命題。物理

1.高二新課程中心組活動

直高中 2.初、高中新教師教學情況調研 3.高一物理教學情況交流會

四中 4.初中物理教學專題講座

常州 5.高中學業水平測試備考策略的輔導講座 6.初中新教師物理教學觀摩活動

待定 化學

1、省高中化學競賽

2、高二教學研討（中旬、直溪中學）

3、初中教學調研（薛埠、三中片）

4、高中學校在10月15日前完成化學優秀課評比，推薦參加市級評比。

5、初中學校在10月底完成優秀課評比，并推薦參加片評比人員，名額由各片商定

6、教育教學論文征集（截止11月10日）

7、初中課題組、實驗基地活動（河頭 10月中旬）

8、常州市高三化學復習研討活動 生物

1．金壇市級初中生物評優課；

2．組織參加常州市高三生物教學研討會； 3．課題組活動。

4．高三指導小組活動（一中）政治

1、初高中政治優質課評比；

2、高三年級政治公開課

3、高三指導小組活動

4、組織初中、高中各層次的聯校教研活動。歷史、地理

1、初高中歷史地理評優課

2、課題組工作會議，安排課題研究結題工作

3、歷史、地理新教師課堂教學調研工作與總結

4、高中歷史基地活動 信息技術

1、九年義務教育階段信息技術課程開設情況調查

2、高中信息技術課改中心組活動并開研究課2節 職業教育 財會專業教研活動

十一月份

總體工作

1.組織參加常州高三教學研討會 2.聽課議課評比 3.西崗中學集體調研 4.征集年會論文 語文

1．“初中語文課改講師團”送課下鄉 2．“高中語文學科課改中心組”第三次活動 直溪 3．落實并組織各校選手參加常州市第八屆作文比賽 4．參與修訂《初中語文學業考試復習指導》 5．初、高中學科基地聽課 6．初中語文優質課評比

7．組織我市選手參加常州市高中語文優質課評比 8．按計劃開展05、06初高中語文新教師賽課活動 數學

征集常州市中學數學專業委員會年會論文。

初中：（1）初中數學課改研究中心組在七、九兩年級各開一節研究課。（2）初中數學教師評優課。

（3）初中數學教研組長會，謀劃教研組的建設和發展。（4）組織部分初中數學教師參加常州市的示范課觀摩活動。高中：（1）高二數學學科調研。

（2）高中數學中心組第三次活動（直溪）。（3）金壇市高三數學教學研討會（一中）。

（4）組織部分教師觀摩江蘇省高中青年教師評優課。（5）高中數學青年教師評優課。英語

1． 期中考試；做好質量分析、總結工作； 2． 各年級教學示范、研討課； 3．高三指導小組活動； 4．市中英會論文評選工作 5．初中英語評優課決賽； 6．初、高中新教師培訓。物理

1.各片物理教研活動 2.初、高中物理教學情況評估 3.高二物理教學研討會議 4.高中物理青年教師研究課

5.常州市重點中學高三物理教學研討會及精神傳達 6.優秀課展示活動 7.科普知識講座 8.跨片城鄉教學交流活動 化學

1、高一新教材教學研討（3）（金沙 上旬）

2、初中課改調研（四中片、直溪片）

3、高三復習研討（中旬 教研室 華中）

4、高中市級優秀課評比（11月上旬）

5、初中各片優秀課評比（11月20日前上報參加市評比名單，每片參賽人員2員）生物

1．常州市級初中生物評優課； 2．高三生物教學研討活動（直溪高中）3．課題組活動； 4.年會論文評比。政治

1、高二年級政治公開課。

2、高三教學研討會

3、初三年級政治公開課

4、初三中心組活動

5、高中新課程研究課。歷史、地理

1、高一歷史教學研討會

2、高三歷史研究課

3、新課題組申報工作

4、高中歷史基地活動 信息技術

1、初中信息技術新教材教學設計與教學案例評比活動

2、參加常州市初中信息技術學科優質課評比活動。

3、高中通用技術學科教研活動 職業教育

1、電子電工專業教研活動

2、機械專業教研活動

十二月份

總體工作

1.初中部分年級部分學科教學質量調研檢測工作準備 2.期末考試準備 3.金壇市教科研成果統計 4.“研訓一體化”交流活動 語文

1．初二年級 “古詩詞創作比賽”活動 各校 2．初、高中學科基地聽課 3．優秀論文送大市參評

4．參加常州市中語會理事會會議（年會優秀論文評比、年會預備會）5．征集七年級“美文閱讀推薦”作品和八年級“中華傳統詩詞創作”學生作品 數學

初中：初中數學課改研究中心組在七、九兩年級各開一節研究課。高中：高中數學中心組第四次活動（金沙）。英語

1． 期末考試命題工作 2．學科優秀教育教學論文評比 3．參加常州市外語教學委員會年會 4．組織送課下鄉活動 物理

1.初高中年青教師《物理課堂教學建議》執行調研 2.初高中各校物理學科課題研究調研.3.舉行初中和高中中青年教師優秀課評選活動.4.初中市2007年中學物理教學專業委員會論文和其他有關方面論文的征集和評選工作 5.跨片城鄉教學交流活動.6.有關高中物理新課程中新增教學內容的研學研教活動.化學

1、初中課改調研（水北片）

2、市級初中化學優秀課評比（上旬）

3、高一教學研討（4）（一中）

4、初中課題組、實驗基地活動（實驗學校）

5、研究成立新一輪課題研究 生物

1．初中生物教學研究課暨送課下鄉活動（河頭中學）； 2．高中新課程研究課（四中）； 3．組織參加常州市年會。

3． 高三指導小組活動（金沙高中）政治

1、初高中課題組活動；

2、青年教師“教學論文撰寫”主題學術沙龍

3、高三指導小組活動 歷史、地理

1、高中歷史研究課

2、高中歷史基地活動

3、學期總結及下學期工作安排 信息技術

1、初中信息技術課改中心組活動并各開研究課2節

2、高中信息技術課改中心組活動并開研究課2節 職業教育

1、技能訓練教研活動

2、全市職校老師專業論文評選

元月份

總體工作 1.期末考試

2.學期工作總結及下學期工作計劃 語文

1．認真分析各年級期末考試情況，尤其是高三考試結果 2．做好學期結束工作

3．七年級“美文閱讀”評比活動（大市）4．八年級“中華傳統詩詞創作”比賽活動（大市）數學

初中：（1）召開數學備課組會議。（2）青年教師學術沙龍。英語

1． 期末考試，完成質量分析報告；

2．總結2007年秋學期工作；制定下學期工作計劃。物理

1.參加常州物理年會和本市物理論文集編纂工作.2.有關期末測試調研和總結工作.化學

1、教學情況分析會，評價課改階段工作（四中）

2、高二教學選修課教學研討活動（直溪）

3、高三復習情況交流活動（金沙中學）生物

1．課題組學期小結會； 2． 青年教師座談會。政治

1、初三中心組活動；

2、期末考試及考試情況分析 信息技術

1、信息技術課改中心組活動

2、高中通用技術學科教研活動

第二篇：中學政治研訓工作小結

中學政治研訓工作小結

李曉芳

本學期雖是我調入研訓中心以來的第一學期,業務不是太熟悉,但在其他研訓員的指導下,堅持以“服務、研究、指導、管理”為基本職責，圓滿地完成了學期工作計劃，主要做了如下方面工作。

一、培訓工作1、2007年8月17日—19日利用暑期分別組織高一年級教師參加常州市組織的必修模塊經濟生活和政治生活教材的培訓，組織高二年級教師接受必修模塊文化生活和生活與哲學教材的培訓，組織高三年級教師接受選修模塊國家與國際組織常識的培訓。

2、加強對初高中政治骨干教師的培訓。9月21日召開了初中、高中政治教研組長會。12月20日在直溪中學高三政治指導小組第三次活動，對08高考考試說明進行了解讀，2008年1月17日高二中心組活動對08學業水平測試考試說明進行了解讀。

二、教研工作

1、進行了初中政治評優課工作

共分四個階段舉行。第一階段：9月20日前各學校評選出一名選手參加教學片評比。第二階段：9月30日前各教學片評選出選手二名參加金壇市級評比。第三階段：10月18—19日金壇市級評比在三中舉行。第四階段：11月4—5日常州市級評比在常州新北實驗初中舉行，兩名選手都獲得了常州市二等獎。

2、常規調研

9月6日—13日參加了研訓中心組織的高三教學常規調研，對全市五所高中政治教研組、備課組計劃制定、高三教師的備課、教輔資料的運用、學生作業的批改等進行抽查，并對以后的教學提了一些有指導性的建議。還分別對儒林中學、西崗中學、社頭中學、岸頭中學、水北中學進行了調研。本學期共計聽課58節,其中高中22節,初中36節, 每一節聽后都能結合新課改進行點評、指導，在常規調研基礎上，寫出了一份有價值的調研報告，為今后調研明確方向。

3、以提升課堂教學效益為根本目標，立足課堂，與教師一起開展多

種形式的課堂教學研討和觀摩活動。

9月20日由金壇市第一中學南淑梅老師上一節觀摩課，課題為

《我國的政黨制度》。11月1日由金壇市第四中學王葉老師上一節

觀摩課，課題為《公民的政治參與》。12月20日由金壇市直溪中學

羅瑩老師上一節觀摩課，課題為《生活與哲學》認識論復習。12月

18日金沙中學歐陽莉老師上綜合探究課，課題為《堅定理想，鑄就

輝煌》 肖明仙老師上研討課，課題為《價值與價值觀》。

4、加強對各種考試的研究。

本學期分別于9月20日、11月1日、12月20日在一中、四中、直溪高中舉行了三次高三政治指導小組活動,主抓高三畢業班工作。

于12月18日在金壇市金沙中學舉行高二研討活動,抓高二學業水平

測試。

5、加強與兄弟學校的交流。

11月5—6日組織全體高三教師到常州一中參加高三教學研討

會。10月23—24日在常州市教研室的組織下,帶領部分骨干和課題組

成員到泰州姜堰中學學習交流。

三、課題研究

成立了兩個課題組.一是于07年10月申報常州市級課題,名稱為

《中學政治開放式課堂教學研究》。二是參與研訓中心“研訓一體化”

政治子課題《基于“研訓一體化”的中學政治青年教師專業成長策略

研究》。每月進行一次課題組活動。

以上是我這一學期的工作總結,仔細想想,仍有很多不足之處,尤

其對初中政治的培訓還太少，展望未來，我會更加努力工作，務實創

新，為提高中學政治教學質量貢獻我的才智。

二00八年一月

第三篇：歷史組研訓工作總結

歷史組研訓總結

本學期我組順利完成了學科教學工作，現總結如下：

1、學期初制定了各種計劃：教研活動計劃、聽課計劃、教學進

度、研訓課題。

2、加強校本教研，落實愛生理念：結合本學科教研課題，有針

對性地開展教研活動，并及時將教研成果上傳本校網站。

3、加大集體備課的力度，分工合作完成學案，達到三個統一：統一學案、進度、單元練習，發揮集體智慧備出高水平優質課。

4、推進學案導學——“小組合作學習”模式的探究與實踐，探

索適合歷史學科特點和教學實際的有效課堂。

5、加強聽評課制度：堅持每周聽課評課，打造精品課堂。發揮

教研組集體智慧幫助本組老師準備縣評優課。

6、認真組織本學期兩次教案、作業和聽課本的檢查。

7、組織好每次月考：出卷，閱卷，確實起到檢測學生學習水平的作用；適時對學生的成績進行分析、總結，及時調整授課方式和內容。

8、分工合作完成復習學案：精選單元習題、整理期末復習資料。在以后的工作中我們會揚長避短，再接再厲，爭取新的進步。

2014年6月

第四篇：中學研訓工作計劃

中學研訓工作計劃

時間稍縱即逝，我們又有了新的工作，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的中學研訓工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、研訓組整休分析

數學組共有18位老師，其中高級3位，一級7位，二級8位。教師基本功較為踏實，教學上兢兢業業、有自己獨特的教學方法和教學理念，對學生公平公正和正直。有耐心和責任感。較多組員在長期的教學中積累了一定的有效性教學經驗，在自我教育和合作交流上有待提高。

二、具體措施

（一）“學本課堂”教學研究方面:

繼續以構建數學“高效課堂”作為主題，探討“學本課堂”的理論及教學評價。繼續深入學習《數學課程標準》，以此為綱領定期組織教學研究活動，組織學課、觀課、議課等形式，使本教研組人人受益。

繼續探討學生作業設計的有效性，力求設計出有效的作業，提升學生作業的含金量，從而完成對高效課堂的`后續追求。

注重全面有效提高學生成績，充分利用課前與課后時間，著力關注后20%學生成績，打造和諧課堂，把脈素質教育的精髓。

（二）學科競賽方面:

學生：七年級4月25日數學會第一屆學生素養大賽（第八周周六9：00-11：00）。

第11周生活中的數學市復賽。

教師：教師命題競賽第4周區級，第7周市級

（三）科研訓活動方面(校本主題化培訓)：

1.結合“有效備課”與“一師一優課，一課一名師”制定計劃，安排活動。

2.突出“學為中心”活動，優質課展示，課堂評價，作業改革。

3.集體備課展示，評價，反思。備課組協作完成。

4.“愛閱讀，樂表達”活動策劃與安排

（四）集體備課組方面:

每2周一次集體備課活動，同一年級段力爭多拿出精品教學設計，并組織曬課；

結合校榮譽班的開展進行集體命題，力爭高效。

第五篇：七年級政治組研訓工作總結

七年級政治組研訓工作總結

耿玉坤

張寧 鄭曉云

實驗學校

本學期雖是我調入實驗學校以來的第一次組織研訓工作，業務不是太熟悉,但在教研組長的指導下在其他研訓組員的配合下,堅持以“服務、研究、指導、管理”為基本職責，圓滿地完成了學期工作計劃，通過這學期的研訓，教研，使我們認識到，教師工作是一種既辛苦有很難看到成績的工作。所以我們只能在這種平凡的工作中創造奇跡，不能談任何客觀因素，只有默默的去干好自己應該干的事。本學期的工作，有成績、有提高、也有不足之處。

研訓工作的進行，讓我們知道在日常生活和工作學習中，要以教師的職業道德嚴格要求自己，熱愛本職工作關心學生，師生關系融洽。要把思想教育工作滲透到教學之中，用自己的言行感化和帶動學生。從小培養樹立學生的正義感、責任感和自信心，起到表率作用。

教學工作是學校教育教學工作中的重中之重，所以課堂教學是每一位一線教師面臨的新課題。新課改給我們廣大教師提出了更高的要求，自然而然我們就要在工作中不斷學習，去發現一些新的東西來充實自我、完善自我。充分利用合理的使用一些教學手段去完成教學任務。同時，發展學生個性，讓學生全面發展，從小養成終生學習意識，為孩子們一生的健康打下基礎。整個思想品德教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生學到知識，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了學習的良好習慣。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、課標，研究好學生，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。