第一篇：古豐中學(xué)兩基解說詞

托起山區(qū)的希望

——古浪縣古豐鄉(xiāng)“兩基”工作紀實

古浪縣古豐鄉(xiāng)，俗稱“西山川”，位于縣城西南，全鄉(xiāng)總面積170平方公里，三面環(huán)山，中部平坦。西南部的寺洼山和冰峽，氣候溫潤，景色秀美，形成一道美麗的自然景觀。

古豐境內(nèi)山高坡陡，溝壑縱橫，生存條件惡劣，自然災(zāi)害頻繁。多年來，吃苦耐勞的古豐人民，不畏艱難，辛勤勞作，以自己的血汗和智慧，描繪了一幅幅重教興學(xué)的燦爛畫卷。

古豐初級中學(xué)，坐落于四面環(huán)山的西山川腹地，南臨巍巍牛頭山，北依莽莽平頂山，與風(fēng)景迤邐的寺洼山遙遙相望。校園內(nèi)環(huán)境怡人，書香濃郁，是一所年輕而富有朝氣的農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)校始建于1984年9月，占地面積18667平方米，建筑面積2148.5平方米。現(xiàn)有11個教學(xué)班，學(xué)生803人，教職工43人，其中中學(xué)高級教師3人，一級教師14人。中學(xué)二級教師26人。教師學(xué)歷達標(biāo)率95%。

古豐鄉(xiāng)窮，窮的根子除了交通閉塞，經(jīng)濟貧困，財力匱乏外，最大的制約因素是教育滯后。嚴峻的現(xiàn)實，向古豐人民揭示了一個簡單而樸素的道理：不改變基礎(chǔ)教育的落后狀況，古豐人民脫貧致富的愿望就等于癡人說夢。因此,徹底改變古豐鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的落后面貌，全力以赴抓好“兩基”工作，迫在眉睫，勢在必行！

2011年“兩基”迎“國檢”工作駛?cè)肟燔嚨馈?/p>

在縣委、縣政府和教育主管部門的鼎立支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將“兩基”迎“國檢”當(dāng)作神圣使命，勵精圖治，帶領(lǐng)全校師生銳意進取，迎難攻堅，舉全校之力開創(chuàng)了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面。

全縣“兩基”迎“國檢”工作動員會后，古豐初級中學(xué)認真落實縣“兩基”迎“國檢”工作動員會精神，迅速成立了以校長唐平年為組長的“兩基”迎“國檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，制定方案，狠抓落實，全校 “兩基”迎檢工作有條不紊，順利推進。

在實施兩基攻堅的歷程中,原縣人大主任趙春、縣人大主任薛華、政府副縣長褚勇、王暉多次深入課堂，調(diào)研指導(dǎo)工作。縣教育局局長劉昌盛、縣教育局副局長薛天祥、張俊澤多次親臨學(xué)校，督查指導(dǎo)“兩基”工作。各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有力推進了古豐鄉(xiāng)“兩基”攻堅工作的進程。

為營造濃郁的“兩基”迎“國檢”氛圍，使廣大師生充分認識 “兩基”迎“國檢”工作的重大意義，學(xué)校充分利用橫幅、版報、墻報、校園廣播等多種形式，廣泛宣傳新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《掃盲工作條例》等教育法律法規(guī)和“兩基”有關(guān)知識，使“兩基”工作深入人心。

為提高義務(wù)教育普及程度，學(xué)校加大控輟保學(xué)工作力度，嚴格落實“控輟保學(xué)”雙線責(zé)任，全體教職工采取情感“控輟”、教改“控輟”、扶貧“控輟”、依法“控輟”等有效措施，嚴格控

制學(xué)生流失。目前，全鄉(xiāng)初中階段輟學(xué)率控制在0％。

學(xué)校高度重視育人環(huán)境建設(shè)，在上級部門的關(guān)心支持下，積極籌集資金改善辦學(xué)條件，取得了明顯成效。修建了教學(xué)樓、學(xué)生餐廳、廁所，綠化硬化校園4000多平方米；購臵課桌凳和辦公桌椅，購買了“一體機”、攝像機、照相機、監(jiān)控設(shè)備；供暖設(shè)施已開工建設(shè)，體育活動場地已修建完畢，標(biāo)準(zhǔn)化實驗室正在建設(shè)中。學(xué)校配備三類實驗儀器各一套，總價值1.6萬元；配備“模三”一套，總價值約30萬元；另有價值3萬多元的辦公設(shè)施，基本能滿足正常教學(xué)的需求；積極籌措資金，填平補齊儀器藥品，配臵價值20000多元的圖書，目前藏書16123冊，生均20冊。

管理是教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校逐步完善各種管理制度，抓好常規(guī)教學(xué)。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定，開全課程，開足課時，為學(xué)生全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校牢固樹立“以質(zhì)量吸引學(xué)生、留住學(xué)生”的辦學(xué)理念，堅持走以教研促教改，以教改促質(zhì)量之路，教育質(zhì)量得到全面提升。畢業(yè)年級全科合格率為61%；學(xué)生日常行為規(guī)范合格率100%。學(xué)生體育合格率100%。

2008年以來，我校教學(xué)質(zhì)量明顯提高；2009年中考，我校以全縣第9名的成績?nèi)〉谩翱缭绞健卑l(fā)展。在單科成績中我校綜合學(xué)科、物理平均分穩(wěn)居全縣第1、3名，該兩科合格率以及六科合格率分別取得全縣第4、第5、第6的優(yōu)異成績，獲得“古

浪縣教育進步獎”的榮譽稱號；2010年中考，我校6科合格率躍居全縣第一，綜合、物理、化學(xué)平均分位居全縣第2、第4、第5名，總評成績居全縣第9；2011年中考中，我校又攀新高：取得教學(xué)成績考評全縣第三名的好成績。本年度學(xué)校黨支部獲得中共古浪縣委授予的“先進基層黨組織”稱號。

高度重視師生安全教育，提高學(xué)生安全意識。定期不定期對校舍、設(shè)施進行檢查，排除安全隱患。

校園文化建設(shè)得到進一步加強。學(xué)校擠出資金，植樹種草，美化校園，育人環(huán)境得到進一步優(yōu)化。

加強教師隊伍建設(shè)，是鞏固“兩基”成果的重要一環(huán)。為了配備一支能力較強的教師隊伍，我校鼓勵教師提升學(xué)歷和業(yè)務(wù)水平，通過自考、進修、函授、培訓(xùn)等不同形式加強專業(yè)學(xué)習(xí)，提高執(zhí)教水平。目前，我校專任教師學(xué)歷合格率為100%，有30多人次獲得市、縣級“骨干教師”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽稱號。一支年輕化、專業(yè)化的一線教師隊伍已經(jīng)形成。

一份揮灑、一份希冀，一路艱辛、一路放歌。從2008年至現(xiàn)在,歷時3年的艱苦奮斗，古豐初級中學(xué)教育得到了跨越式發(fā)展。如今，走進古豐鄉(xiāng)，你會感到：最高的建筑是校舍，最亮麗的環(huán)境是校園，最快樂的人群是學(xué)生。

回顧過去，我們?yōu)槿〉玫某煽儦g欣鼓舞；展望未來，我們深感責(zé)任重大。我們堅信，有各級黨委政府、教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)

和關(guān)心支持，通過古豐初級中學(xué)上下的進一步努力，堅持不懈地抓好“兩基”鞏固提高工作，古豐鄉(xiāng)的教育一定會再譜新的篇章，古豐初級中學(xué)的明天一定會更加美好！

第二篇：“兩基”工作展覽室解說詞

“兩基”工作展覽室解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：下午好!

歡迎光臨我校“兩基”工作展覽室檢查指導(dǎo)工作，我是“兩基”工作展覽室解說員——馬光耀。現(xiàn)將本展覽室基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做以簡要介紹:

這個“展覽室”平時又兼有師生圖書閱覽室的功能。現(xiàn)有藏書:4900冊,生均17冊。為了管好用好這些圖書,使其發(fā)揮最大效益,學(xué)校建立健全了：《圖書管理制度》、《圖書借閱制度》、《圖書室管理人員崗位職責(zé)》與《圖書角管理制度》 等。做到了管理到位，責(zé)任明確，帳冊齊全，歸還及時。

我校圖書室堅持以人為本，服務(wù)師生的宗旨，借閱分集體借閱和個人借閱兩種形式。集體借閱是真對1—3年級學(xué)生年齡小的特點，采取由各班主任負責(zé)借閱的辦法，每生借1—2冊。個人借閱是針對4—6年級學(xué)生。本校教師，實行全天開放，確保服務(wù)及時到位。

多種方式組織師生讀書的目的就在于營造多讀書、讀好書的學(xué)習(xí)氛圍，讓讀書活動成為我們進校人的日常生活，打造“書香校園”，讓每位教師真正在讀書中體驗職業(yè)幸福，感悟多彩人生！這些圖書為我校師生提供了豐富的精神是食糧，拓寬了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生通過到圖書室借閱圖書閱讀增加了課外閱讀量，補充了許多的課外知識,充分發(fā)揮了圖書的育人功能。、諸位領(lǐng)導(dǎo)：我們在強調(diào)動腦的同時，還很看重學(xué)生的動手能力，經(jīng)常組織學(xué)生開展手工制作“益智”活動，豐富了學(xué)生的課余生活，也開發(fā)了他們的智力！在您面前的桌上，我們擺放了我校學(xué)生部分手工制作作品，請您隨意參觀，提出寶貴意見！

各位領(lǐng)導(dǎo)，在“兩基”迎國檢期間，這里是我們“兩基”工作展覽的主陣地之

一。共設(shè)立了三塊大小不同的展板，其中：東、西墻上的這兩塊展板展示的是“兩基”迎國檢基本知識，旨在讓師生了解掌握“兩基”迎國檢基本常識，并成為“兩基”工作的自覺宣傳者。

大家迎面的墻上懸掛的這塊寬長：9米，高：1.5米的大型展板是我校“兩基”迎國檢工作的高度濃縮，也是我們不懈的追求！——名曰：鞏固“兩基”成果，構(gòu)建和諧校園！

此外，在完成好本職工作的同時，我校教師對“兩基”工作也是盡心盡力，完成了三大類——133盒相關(guān)資料！A類：綜合資料、B類：“兩基”工作材料、C類學(xué)校管理材料。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)參閱！

各位領(lǐng)導(dǎo)，我校的“兩基”工作展覽室及圖書閱覽室工作匯報到此結(jié)束，希望各位領(lǐng)導(dǎo)對我們工作多提寶貴意見，您的建議將是我們工作的動力和方向！

謝謝大家！

第三篇：“兩基”電視專題片解說詞

“兩基”電視專題片解說詞

引子

黔中郡地，五溪苗疆。麻陽，這是湘西一塊文化枳緹豐厚的土地。中國現(xiàn)代杰出的無產(chǎn)階段革命家滕代遠、陳佑鬼就誕生在這片神奇的土地上。

盤瓠文化遙遠的傳說，錦江書院不絕的書聲，訴說著這里教育昔日的輝煌，更訴說世世代代麻陽人都一脈相承尊師重教的濃濃情愫。

錦江東流，歷史如煙。當(dāng)時代的車輪轉(zhuǎn)到本世紀初，麻陽人民不負共和國理托，用赤誠與智慧，現(xiàn)次譜寫麻陽教育新的篇章。

片名：為了苗鄉(xiāng)的 天

——麻陽苗族自治縣“兩基”工作紀實

1992年，黨的十四大提出：到本紀來，基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，這是共和國對全世界的莊嚴承諾，十四大的春風(fēng)吹指了苗鄉(xiāng)的山山水水，“兩基”為麻陽教育又帶來了新的契機。1997年“基本掃除青壯年文盲”，2000年“普九”評估驗收合格。

為確保“兩基”工作的順利開展，麻陽縣委、縣委、縣政府成立了由縣委書記任顧問、縣長任組長，縣四大家分管教育的領(lǐng)導(dǎo)任副組長，其它相關(guān)部門主要負責(zé)人為成立的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也紛紛成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)班 子。同時實行了“兩基”工作政府部門、教育部門雙線承包責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任關(guān)。2005年9月，縣委、縣政府召開了全縣教育工作會議暨“兩基”工作會議，出臺了《關(guān)于進一步加強教育工作的決定》等一系統(tǒng)文件，并提出了“抓住機遇，上下一心，扎實苦干，打好“兩基”鞏固提高攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)麻陽教育新跨越“的奮斗目標(biāo)。

[采訪 字幕：縣委副書記、縣長張干太] 眾人劃槳開大船。為了強化全民興教意識，形成“兩基”工作合力，全縣上下廣泛開展了聲勢浩大的“兩基”宣傳活動。縣、鄉(xiāng)兩級政府充分調(diào)動廣播、電視、墻報、標(biāo)語、資料等多種形式大張旗鼓的宣傳，做到電視入眼，廣播入耳，標(biāo)語進村入組，宣傳專欄到校。2006年，縣民政府頒布了《關(guān)于進一步加強教育督導(dǎo)工作的若干意見》，并下發(fā)到全縣每個村組。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了“兩基”咨詢臺，組織了“兩基”文藝宣傳隊，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開動了“兩基”宣傳車，制作了“兩基”工作影碟光盤。據(jù)統(tǒng)計，全縣共書寫固定性“兩基”標(biāo)語，字條，翻印宣傳資料 余份，全縣上下形成了濃厚的“兩基”工作氛圍。

[采訪 字幕：石羊哨鄉(xiāng)人民政府干部] 麻陽是一個 少邊窮縣，窮縣要辦大教育，最大的困難莫過于經(jīng)費問題。提襟見肘的財力與急與急待上馬的學(xué)校建設(shè)工程形成巨大的反差，這對于決策者來說無疑是一次嚴峻 的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)麻陽縣委、縣政府進行了冷靜地思考，由四大家分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭對周邊縣市的“普九”工作作了認真考察，毅然作出了決策。經(jīng)費再難，困難再大，也要依法暢通教育投入的主渠道，確保“兩個比例”“三個增長”的基本到位。1996年，全縣共投入建校資金1815萬元，超過前十年的總和。為了為了確保教師工資的按時足額發(fā)放，1998年，縣委、縣政府克服重重陰力，理順了教育經(jīng)費管理體制，硬是把教師工資收歸縣管，2000年9月份，一次性兌現(xiàn)了歷年拖欠的教師工資。

機遇，總是青睞于那些不是艱難跋涉者。為了改善學(xué)校的辦學(xué)條件，麻陽縣委、政府一方面緊緊抓住了“民族寄宿制中心小學(xué)建設(shè)”機遇、“八七扶貧定點初中建設(shè)”機遇、“義教工程”機遇、“希望工程”和“建整扶貧”機遇。另一方面，從去年下半年開始，縣鄉(xiāng)兩級政府實施了“百千萬”改危大行動，籌措資金1100萬元，新建、改建、維修工程項目106處，面積達4.5萬m。

在改善辦學(xué)條件，改造學(xué)校危房進程中，縣鄉(xiāng)兩級政府和相關(guān)部門扮演了重要角色。部署工作，調(diào)解予盾、參與建設(shè)、籌集資金，處處可以看到他們忙碌的身影。建設(shè)、國土、稅務(wù)等相關(guān)部門積極為教育獻計獻策，大開綠燈，政策從優(yōu)，手續(xù)從簡，減免相關(guān)稅費。

人民，是歷史的推動者，麻陽教育發(fā)展的每一步都離不

2開人民群眾的無私奉獻。老百姓說：“自已的孩子自己愛，自己的學(xué)校自己蓋，自己的事情自己來”。他們有的還剛剛走出貧困的陰影，有的還依然在貧困中煎熬，但為了圓就孩子的讀書夢，他們毅然伸出熱情的雙手，出錢出力出主意，獻工獻料修學(xué)堂，蔚然成風(fēng)。

錦和鎮(zhèn)是麻陽的老縣城，是一座依山環(huán)水的古老重鎮(zhèn)。由于人文的變遷，這里的教育落伍于時代，落伍于外面的世界。鎮(zhèn)黨委政府反握了“普九”契機，大辦教育，大興學(xué)校。幾年來，新建教學(xué)樓5棟，投入資金148萬元。眼前這一棟棟嶄新的教學(xué)樓，為古老的學(xué)府增添了新的色彩，給昔日的古鎮(zhèn)裝扮得更加妖嬈。

板栗樹鄉(xiāng)是麻陽特困鄉(xiāng)。貧困的寨民在與命運搞爭，貧困的山寨在沉重的呼喚。“普九”喚醒了這片古樸的土地，勤勞的山寨人民立即以火熱的情懷投入了“普九”這一千秋偉業(yè)中來。近年來，全鄉(xiāng)投入資金 萬元，修建學(xué)校 所。今天，雖然板栗樹山寨的教育還剛剛起步，但那一幢幢巍然聳立的教學(xué)樓已經(jīng)頑強地撐起了他們的希望。

一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。在風(fēng)光如畫的河畔，在綠林蒼山的旁邊，國旗招展，書聲瑯瑯，一座座希望大廈如雨后春筍破土而出，裝扮出麻陽教育生機盎然的春天！

如果說麻陽“普九”的難點在經(jīng)費，那么普及程度無疑是麻陽“普九”工作的重點。由于經(jīng)濟貧困，加之“讀書無 用論”思潮的影響，麻陽中小學(xué)生流失現(xiàn)象曾一度十分突出。正值讀書妙齡，有的淪為放牛娃，有的卷入南下打工潮。過早地背負起了生活重擔(dān)。麻陽縣委、縣政府一直把勸學(xué)控流作為政府行為，僅今年就召開了兩次勸學(xué)攻堅大會，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和聯(lián)鄉(xiāng)單位下達了勸學(xué)的硬指標(biāo)和鐵任務(wù)。勸學(xué)工作實行了承包責(zé)任制，把勸學(xué)對象確定到人，將勸學(xué)任務(wù)與干部工資掛鉤，實施獎?wù)鲀冬F(xiàn)。縣委、縣政府督察室對全縣的勸學(xué)工作進行了定期督查，并將督查結(jié)果及時予以通報。縣有線電視臺還將鄉(xiāng)鎮(zhèn)的勸學(xué)進度進行排位。勸學(xué)工作形成了你追我趕的局面。街頭巷尾，田間地頭，處處留下了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和教師們勸學(xué)忙碌的身影。

一顆顆愛心鋪就了失學(xué)兒童重返校園的路。巖門鎮(zhèn)個體戶張福生致富不忘教育，他捐資2萬元，創(chuàng)立了“福生教育基金”，先后救助了失學(xué)兒童二十余人。板栗樹鄉(xiāng)中心小學(xué)“春蕾女童班”自1993年開辦以來，先后得到潔冰女士、武警部隊的捐助。愛心續(xù)了106名失學(xué)女童的讀書夢。錦江小學(xué)、高村鎮(zhèn)小學(xué)、民族小學(xué)先后與隆家堡小學(xué)、栗坪小學(xué)、石羊哨小學(xué)結(jié)成了“手拉手”對子，為貧困的學(xué)生送上了學(xué)習(xí)用品。像這樣愛心助學(xué)的故事在麻陽真是舉不勝舉。無論相距多遠，無論相識與否，他們毅然伸出友誼之手，因為他們深信大家同在一片藍天下。字莫：2006年，全縣小學(xué)入學(xué)率為 %，中學(xué)入學(xué)率為 %，小學(xué)輟學(xué)率為 %，中學(xué)輟 學(xué)率為 %，殘疾兒童少年入學(xué)率達 %，15、17周歲完成率分別為 %，%，中小學(xué)合格率分別為 %和 %。] 民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師。實現(xiàn)“普九”，離不開一支高素質(zhì)的教師隊伍。自九十年代來，麻陽狠抓了師資隊伍建設(shè)，加大了師資培訓(xùn)力度，建立了以縣教師進修學(xué)校為龍頭，以脫產(chǎn)、函授、自考為形成的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。九年來，全縣共有 名教師通過不同渠道，獲取了學(xué)歷證書。目前，全縣小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷合格率分別為 %、%；全面中小學(xué)校長崗培合格率分別為 % %，全縣中小學(xué)校長崗培合格率達到100%。廣大教師愛崗敬業(yè)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極開展教改實驗，嶄露出一批國優(yōu)、省優(yōu)教師、名校長和學(xué)科帶頭人，涌現(xiàn)了一大批業(yè)務(wù)骨干教學(xué)能手。

璀璨的重教之花必然結(jié)出豐碩的教育之果。在實施“普九”過程中，麻陽教育全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。從1997年至1999年，麻陽小學(xué)、初中畢業(yè)會考合格率均達到90%以上，中小學(xué)生參加各項文化知識競賽，獲國家級和省級獎的 人次，獲市級以上類的 人次。其中有兩名學(xué)生制作的科技小發(fā)明獲省一等獎。湖南新聞觀察欄目專題報道了該校創(chuàng)新教育開展情況。

艱辛而漫長的“普九”歷程，給苗寨人民留下了一串串 理性的思考，只有選擇教育，發(fā)展教育，才能走上強縣之路，實現(xiàn)興縣之夢。

面對新世紀的機遇和挑戰(zhàn)，自強不息的麻陽人民決心高舉教育的利劍，披荊斬棘，勇往直前。“普九”目標(biāo)的實現(xiàn)，將會為麻陽經(jīng)濟發(fā)展插上騰飛的翅膀。我們衷心祝愿，苗鄉(xiāng)明天會更好！

第四篇：“兩基”參觀路線及解說詞

祁家集小學(xué)

“兩基”迎“國檢”參觀檢查路線及解說詞

一、參觀檢查路線、“兩基”展室——科技實驗室——儀器室——圖書室——微機室——電子白板教室——辦公樓（電子備課室）

二、參觀檢查解說詞

（學(xué)校大門）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 好！歡迎蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。我是祁家集小學(xué)的教師王廣琦，今天，很榮幸向各位介紹祁家集小學(xué)的“兩基”基本情況，希望通過我的介紹能讓各位領(lǐng)導(dǎo)對我校有更多的了解。（邊走邊說）（中心馬路）祁家集小學(xué)位于縣城東部10公里處，是一所鎮(zhèn)屬中心完全小學(xué)。學(xué)校始建于1946年，輻射祁家集、孫家兩個行政村。服務(wù)總?cè)丝?436人，女性 3121人，主要以東鄉(xiāng)族和回族為主。其中適齡兒童706人，女童344人，入學(xué)率都是100%。學(xué)校現(xiàn)有14個教學(xué)班，在校學(xué)生有 609人，女生294人；教職工35人，其中專任教師29人，專任教師學(xué)歷合格率和任職資格合格率都達到了100%。占地面積 6670平方米，校舍建筑面積5560平方米。設(shè)有微機室、電子白板室、圖書閱覽室、科學(xué)活動室和電子備課室各一個。

學(xué)校現(xiàn)有圖書9317冊，生均15.3冊。配備各類儀器573件套，達到國家小學(xué)二類標(biāo)準(zhǔn)。近年來，祁家集小學(xué)秉承“厚德、至善、勵志、超越”的校訓(xùn)，堅持“依法治校，以德立校、教研興校、質(zhì)量強校”的辦學(xué)宗旨，以創(chuàng)辦“文明、整潔、和諧、發(fā)展”的特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，不斷提升辦學(xué)水平，多次受到上級部門的表彰獎勵。各位領(lǐng)導(dǎo)：您現(xiàn)在所在的是我校的前院，周圍的墻壁上都有墻畫和標(biāo)語，俗話說：“校園無閑處，處處皆育人”。我校十分重視校園文化建設(shè)，通過修花壇、安放彩凳、張貼版畫，植樹、栽花、種草，美化、綠化、亮化、凈化了校園，充分發(fā)揮了環(huán)境建設(shè)潛移默化的育人功效。

（南教學(xué)樓、教室）您現(xiàn)在看到的是南教學(xué)樓，這座樓于1996年建成并投入使用。是一至四年級學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。同時，在二樓設(shè)有我校的微機室、圖書閱覽室、科技活動室，儀器室和兩基展室。先請各位專家領(lǐng)導(dǎo)對我校的“兩基”展室檢查指導(dǎo)。請上二樓，這邊走。

1、（“兩基”展室）我們的展室主要由 部分組成，有 “兩基”達標(biāo)數(shù)據(jù)和相關(guān)文字檔案、學(xué)校常規(guī)管理檔案、教研成果、部分活動檔案。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)。

2、（科學(xué)實驗室）各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我校的科技活動室，這間活動室有50多平方米，主要用于學(xué)校實驗教學(xué)，同時也是少先隊活動的場地。活動室能夠滿足學(xué)生做各類實驗的需要。實驗室的建成滿足了學(xué)生們的科學(xué)探究欲望，加深了學(xué)生對科學(xué)探究和所學(xué)課程的理解，全面提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

3、（儀器室）祁家集小學(xué)儀器室的建立離不開上級有關(guān)部門的關(guān)心支持，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為了注重對學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)我們在縣教育局的關(guān)心支持下，逐步完善實驗儀器，購置了科學(xué)實驗教學(xué)所需的支架、測量、模型、標(biāo)本、玻璃儀器、藥瓶、工具等常用儀器以及溫度表、力、機械類專用儀器共計573件（套）。

4、（圖書室）各位領(lǐng)導(dǎo)：這里是我校的圖書室。本著為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)提高學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能力服務(wù)的理念，我們配備了種類齊全、內(nèi)容廣泛的各類圖書9317冊，生均15.3冊，并有較豐富的與現(xiàn)行教材相配套的音像資料。每天課外活動時間向?qū)W生開放，方便每個學(xué)生及時借閱圖書。

5、（微機室）微機室同時也是我校的教師資源中心站，配有衛(wèi)星接收天線、接收計算機、接收機和34寸彩電、DVD播放機等設(shè)備。共有31臺計算機。豐富的衛(wèi)星資源和互聯(lián)網(wǎng)資源開闊了師生的視野，使課堂教學(xué)變得豐富多彩，對提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了重要的作用。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

6、（北綜合教學(xué)樓）這是北綜合教學(xué)樓，是我校五六年級學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所。該樓占地面積200多平方米，由長榮集團于2005年建成并投入使用，現(xiàn)在請各位領(lǐng)導(dǎo)上三樓，對我校電子白板室進行檢查指導(dǎo)。請這邊走。

（三樓白板教室）各位領(lǐng)導(dǎo)：電子白板教室，是我校開展信息化教學(xué)的重要基礎(chǔ)設(shè)施，有專人負責(zé)，有管理制度和授課記錄單。我校教師已熟練操作計算機并能夠應(yīng)用于常規(guī)教學(xué)。在學(xué)校的倡導(dǎo)下，各科教師常組織學(xué)生來這里上課，使枯燥乏味的課堂變得生動活潑，很大程度上調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)。（現(xiàn)在，請各位領(lǐng)導(dǎo)下樓，前往辦公樓檢查指導(dǎo)）。

7、（辦公樓）這是由國家投資剛剛建成已投入使用的辦公樓，共三層，20間辦公室和一間會議室，解決了我校老師辦公室、宿舍緊缺的局面。在二樓設(shè)有一間電子備課室。請各位領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)。（請上二樓）（電子備課室）學(xué)校電子備課室用于教師備課，主要利用遠程教育資源和現(xiàn)有教學(xué)資源輔助于教學(xué)。我校教師經(jīng)常利用電腦查找教學(xué)資源，下載并制作課件，充實教學(xué)內(nèi)容，以提高課堂教學(xué)效率。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，今天我們學(xué)校安排的各項參觀內(nèi)容現(xiàn)在結(jié)束了，請各位領(lǐng)導(dǎo)上三樓會議室，對我們學(xué)校的各項工作提出您寶貴的意見。

8、（參觀檢查完后邊走邊說）近幾年來，在各級黨委和政府的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，學(xué)校環(huán)境日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。先后榮獲多項各級表彰獎勵，學(xué)區(qū)、學(xué)校連續(xù)三年被評為縣級教育系統(tǒng)先進單位。學(xué)區(qū)黨支部也被評為縣級先進基層黨組織。

（歡送時用）各位領(lǐng)導(dǎo)一路辛苦啦，謝謝您對我校提出的寶貴意見，我們祁家集全體師生將以領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作為契機，以更加飽滿的熱情，更加旺盛的精力，團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，繼續(xù)譜寫我校教育教學(xué)工作的新篇章！

祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、闔家幸福！

第五篇：紅古小學(xué)兩基匯報材料范文

紅古小學(xué)兩基匯報材料

一、基本情況

紅古小學(xué)創(chuàng)辦于1938年，是一所歷史悠久，底蘊深厚的鄉(xiāng)村六年制完全小學(xué)，丹拉線、109國道和甘青線橫穿紅古村，交通極為便利。學(xué)校北鄰古豐渠，南鄰大通河。地理位置優(yōu)越、獨特。學(xué)校占地面積7077平方米，建筑面積955平方米，綠化面積707.7平方米，教學(xué)班6個，現(xiàn)有職工14名，學(xué)生108名。1990年被評為蘭州市三級三類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，2006年被確定為農(nóng)村中小學(xué)遠程教育醒目學(xué)校。學(xué)校堅持“讓每個學(xué)生都成材”的辦學(xué)理念，以“愛是教育的基礎(chǔ)”為座右銘，努力實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬哦鴬^斗。

二、“兩基”達標(biāo)情況

（一）普及程度

紅古小學(xué)主要服務(wù)于紅古一個個行政村。2008—2009學(xué)，適齡人口128名，在校就讀130名，其中外鄉(xiāng)借讀的人2名，適齡少年12—13周歲已完成初級中等教育或升入高一級學(xué)校的32名，畢業(yè)率為100℅，入學(xué)率為100℅。上學(xué)年初在校學(xué)生數(shù)152名，上學(xué)年初畢業(yè)班人數(shù)34名，畢業(yè)率為100℅。

（二）師資水平

2008—2009學(xué)紅古小學(xué)在校教職工14名，專任教師13名，取得大專以上學(xué)歷的10名，學(xué)歷合格率為91.67℅，小學(xué)一級以上9名，任職合格率100℅，校長1名，已取得校長崗位培訓(xùn)合格證，合格率為100。

（三）掃盲成果

1、掃盲班按冬季農(nóng)閑集中學(xué)習(xí)，教師上門督促學(xué)習(xí)和學(xué)生幫扶形式展開。

2、充分利用現(xiàn)代遠程教育及時把農(nóng)牧局致富復(fù)印，發(fā)給學(xué)員，讓他們學(xué)習(xí)

（四）辦學(xué)條件

我校辦學(xué)條件相對薄弱，學(xué)校占地面積7077平方米，建筑面積955平方米綠化面積707.7平方米，教學(xué)班6個，學(xué)生108名。學(xué)校現(xiàn)有圖書6000多冊，生均60冊，學(xué)校配備計算機3臺，用于辦公。安裝寬帶網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，為現(xiàn)代教學(xué)手段奠定良好的基礎(chǔ)。

三、主要措施和作法

（一）各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，“兩基”工作扎實有效

市、區(qū)、鄉(xiāng)黨委政府高度重視“兩基”工作，始終把普九迎國檢為重要工作內(nèi)容，區(qū)教育局和中心校經(jīng)常檢查、督促、指導(dǎo)學(xué)校“兩基”具體業(yè)務(wù)，真正落實了政府包入學(xué)、學(xué)校包鞏固的責(zé)任制。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校相應(yīng)成立了“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，并抽出專人具體負責(zé)“兩基”檔案建設(shè)，真正體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校組織落實，人員安排到位，保障措施得力，使“兩基”復(fù)查工作扎實有效。

（二）堅持“軟、硬俱嚴”的基本原則，促進學(xué)校管理規(guī)范化

1、堅持正確的辦學(xué)方向。學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，堅持“以人為本、科研興校、強化管理、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，在“德育為首、教育為主、育人為本”的思想指導(dǎo)下，廣大教職工發(fā)揚“求實開拓、團結(jié)奮進”的工作作風(fēng)，積極倡導(dǎo)“嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新”的教風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異、蓬勃發(fā)展。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)協(xié)作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大師生員工團結(jié)協(xié)作、務(wù)實苦干，逐步建立了一支素質(zhì)過硬、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教師隊伍，實施教師形象工程，為此學(xué)校開展了發(fā)揚無私的奉獻精神，熱愛學(xué)生的慈母精神和開拓進取的創(chuàng)新精神為內(nèi)容的“鑄師魂，樹形象”活動，教師的考核以“盡職責(zé)、精技能、守紀律、看實績、比奉獻”為主要內(nèi)容，使學(xué)校形成了以“教學(xué)育人為中心、管理育人為主導(dǎo)、活動育人為主體、道德育人為主線”的學(xué)校工作體系。

3、抓教學(xué)管理，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校始終當(dāng)作頭等大事來抓，其一，提倡學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，校行政會成員大都在教學(xué)第一線課。其二，以素質(zhì)教育為中心，以課堂教學(xué)為主渠道，完善教學(xué)常規(guī)管理體系，加大課堂教學(xué)研究力度，構(gòu)建創(chuàng)新教育新模式，保證了教學(xué)過程的最優(yōu)化。其三，以新課程改革為重點，扎實搞好“向40分鐘要質(zhì)量”工程，抓好新課程方案的實施，改進教學(xué)常規(guī)要求，并具體細化到計劃、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測評、聽課和總結(jié)八個常規(guī)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求之中。其四，狠抓小升初工作，以考促教。第五，充分利用現(xiàn)代教育手段，實施課程資源整合，提高了教育教學(xué)效率。

4、重視師資隊伍建設(shè)。學(xué)校教育的改革和發(fā)展關(guān)鍵在教師。學(xué)校十分重視專任教師的選拔、培養(yǎng)和提高。學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)一支“一高”（即高尚師德）、“二愛”（即愛教育事業(yè)、愛每一個學(xué)生）、“三強”（即教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力強、教育科研能力強）的高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)，我們的具體措施：①堅持每周一政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到學(xué)有內(nèi)容、學(xué)有筆記、學(xué)有心得。②認真開展教學(xué)研究活動。以教研組為單位開展不同形式的教學(xué)研究活動。③鼓勵教師在職學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。④加強校本培訓(xùn)。計劃性、經(jīng)常性開展師德集中培訓(xùn)、教研活動、教學(xué)反思等活

動。認真、如實填寫《校本培訓(xùn)冊》。

四、存在問題和以后打算：

回顧過去，我們雖然做了許多艱辛工作，取得了一定的成績，但是，由于是一所農(nóng)村，我們也清醒地看到實際存在地困難和問題，具體如下：

1、硬件設(shè)施設(shè)備達標(biāo)存在一些問題，比如教學(xué)設(shè)備嚴重不足，儀器室、醫(yī)療室、保健室等室中沒有設(shè)備。

2、學(xué)校資金緊張，制約各項活動的開展和教師的培訓(xùn)。

3、多數(shù)教師不能正確操作計算機。

4、學(xué)校沒有一個正規(guī)的操場，沒有辦法舉辦大型的體育活動。

下階段，我們將以此次迎“國檢”未契機，積極聽取各級領(lǐng)導(dǎo)和各位專家的指導(dǎo)和意見，落實到具體實際的工作中去，為辦好黨和人民滿意的教育而不懈努力。