第一篇：古城鎮東河小學兩基方案

古城鎮東河小學

“兩基”迎國檢工作實施方案

為了國家教育督導團“兩基”達標的整體驗收，為切實做好我校的“兩基”鞏固提高工作，確保順利通過國家評估驗收，根據我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于基礎教育改革與發展的決定》精神，堅持“兩基”重中之重的地位不動搖，嚴格執行“一綱四法一條例”。以“兩基”國檢為契機，扎扎實實做好“兩基”鞏固提高工作，使辦學條件進一步改善，學校管理更加嚴格規范，教學質量進一步提高。

二、組織領導

為切實加強對此項工作的組織領導，學校成立“兩基”迎國檢工作領導小組。

（一）領導小組：

組 長：朱善慶(校長)副組長：王潤德(教導主任)成 員：李雪恒 李 進 張世銀 曹曉霞 王玉鳳

武世平張 琴

領導小組下設辦公室，由王潤德同志兼任辦公室主任.職責：全面領導“兩基”迎國檢工作，及時召開協調會議，研究落實各項工作任務，檢查、指導、督促各方面“兩基”迎國檢的進度。

（二）專項推進組：

組 長：朱善慶（綜合材料）

副組長：王潤德（學校所有檔案工作的整理）

成 員：張世銀（教師隊伍資料）、李進（學校安全管理）、王潤德（省、市、縣、鎮對學校下發的部分文件）、曹曉霞（普及程度及學校遠程教育）、李學恒（教育經費及辦學條件）、王玉鳳（教育質量及衛生工作）、張琴（德育工作）李進（體育工作）

職 責：加大控輟保學工作力度，提升學校管理水平和教育水平，抓好校舍建設，教學儀器設備和圖書的配置。提高教育技術裝備水平和管理水平，加強教師隊伍建設，科學、合理配置教師資源，完善各級各類檔案。

“四室”工作：曹曉霞（負責圖書室管理及相關資料的整理）

張琴（負責實驗儀器室及相關資料的整理）李進（負責體育器材室及相關資料的整理）王玉鳳（負責德育活動室及布置、資料整理工作）

三、重點工作

（一）嚴格執行普及程度“四率”標準，建立控輟保學的長效機制，采取有效措施，確保適齡兒童少年不因家庭貧困經濟因素以及教育因素流失，確保輟學率控制在區定指標之內。

（二）切實加強教師隊伍建設，不斷提高其整體素質和管理水平。合理配置教師資源，積極推進分配制度改革，激發教師活力，加大校本培訓和校本教研工作力度，提高教師的教育教學能力和水平。

（三）抓好校舍和基礎設施建設，不斷改善辦學條件。嚴格按“兩基”標準，抓好校舍建設，教學儀器的配備,努力提高現代化教學設備，遠程教育設施的配備水平，努力提高利用率，充分發揮其應有的作用。

（四）切實加強學校安全管理，堅決杜絕學校安全事故的發生。牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強對學校安全工作的領導，健全安全工作規章制度，完善安全防范體系，注重安全管理，確保師生生命、財產安全，維護穩定大局，為小學生健康成長創造良好的環境。

四、日程安排：

我校“兩基”迎“國檢”工作分七個階段進行：

（一）宣傳動員階段（2011年3月１８－２５日）（1）制定“兩基”迎國檢工作實施方案；

（2）成立領導小組，確保各專項組責任人，分普及程度、教師隊伍、辦學條件、教育經費、教育質量、學校安全管理、掃盲等七大塊，并組織參加培訓。

(3)召開“兩基”迎國檢工作會議,傳達區政府、區教育局、古城鎮學區“兩基”迎國檢工作會議精神,安排部署我校“兩基”迎國檢工作。

（４）開展宣傳工作。通過懸掛橫幅，張貼標語。刊出黑板報等形式，宣傳“兩基”迎“國檢”的重要意義，營造輿論氛圍。宣傳實施《義務教育法》、《國務院掃盲工作條例》等法規和“兩基”“國檢”內容、要求。

（５）做好業務培訓。按照“兩基”迎“國檢”工作內容要求，對教師進行“兩基”迎“國檢”業務培訓班，對“國檢”的內容、指標、要求、任務、實施方案及檔案資料建設等業務工作進行專項培訓。

（6）上報好各種表冊，全面啟動各類檔案建設，設置各類檔案目

錄；

（7）上報音、體、美、衛器材及教學儀器設備和圖書自查情況。

（二）自查整改階段（2011年3月２５—4月５日）

（1）開展自查工作

按照“國檢”7方面的內容，逐項檢查。重點做好“普九”檔案的建立，掃盲工作的完成和檔案建立，辦學條件和裝備水平的改善、電教設施、校容校貌，校園及周邊環境的安全治理，校園文化建設等方面。找出存在的問題和不足，對照評估驗收標準，邊查邊改，查漏補缺。

（2）進一步健全規范各推進組各類檔案；

（3）完成所缺教學器材、儀器、圖書補充裝備工作；

（4）抓好校園文化建設；

（三）重點整改及迎接區級復查階段（2011年4月６日—４月２０日）

（1）完成各級各類檔案建設；

（2）撰寫完成上報自查報告和匯報資料；

（3）接受區級教育督導團的復查驗收。

（4）全面做好準備，迎“兩基”國檢。

（四）接受區級復查階段（2011年5月—6月）

（五）接受市級抽查階段（2011年7月—9月）

（六）接受“國檢”階段（2011年10月）

（七）鞏固提高階段（2011年11月—12月）。

五、工作要求：

“兩基”迎國檢時間緊，任務重，責任大。為此，我們必須做到以下幾點：

1、深入學習“兩基”迎國檢的相關文件，認真傳達貫徹政府“兩基”迎國檢動員會和縣教育局“兩基”迎國檢培訓會精神，必須提高認識，統一思想，加強領導，深刻理解“兩基”迎國檢的指標內涵。

2、各專項推進組在工作中要有責任意識，多學習、多研究、多請教、多溝通，把握好政策、標準，在軟件建設中

做到認真、規范、細致、準確，保質保量按時完成工作任務。

3、加強經費保障，大力改善學校辦學條件，讓班級、校園以及周邊環境都充滿人文氣息，切實抓好學校校園文化建設，彰顯特色品牌。

2011年３月

古城鎮東河小學

“兩基”迎國檢工作實施方案

2011年3月

第二篇：紅古小學兩基匯報材料范文

紅古小學兩基匯報材料

一、基本情況

紅古小學創辦于1938年，是一所歷史悠久，底蘊深厚的鄉村六年制完全小學，丹拉線、109國道和甘青線橫穿紅古村，交通極為便利。學校北鄰古豐渠，南鄰大通河。地理位置優越、獨特。學校占地面積7077平方米，建筑面積955平方米，綠化面積707.7平方米，教學班6個，現有職工14名，學生108名。1990年被評為蘭州市三級三類標準化學校，2006年被確定為農村中小學遠程教育醒目學校。學校堅持“讓每個學生都成材”的辦學理念，以“愛是教育的基礎”為座右銘，努力實現學校的可持續發展，為國家培養德才兼備的人才而奮斗。

二、“兩基”達標情況

（一）普及程度

紅古小學主要服務于紅古一個個行政村。2008—2009學，適齡人口128名，在校就讀130名，其中外鄉借讀的人2名，適齡少年12—13周歲已完成初級中等教育或升入高一級學校的32名，畢業率為100℅，入學率為100℅。上學年初在校學生數152名，上學年初畢業班人數34名，畢業率為100℅。

（二）師資水平

2008—2009學紅古小學在校教職工14名，專任教師13名，取得大專以上學歷的10名，學歷合格率為91.67℅，小學一級以上9名，任職合格率100℅，校長1名，已取得校長崗位培訓合格證，合格率為100。

（三）掃盲成果

1、掃盲班按冬季農閑集中學習，教師上門督促學習和學生幫扶形式展開。

2、充分利用現代遠程教育及時把農牧局致富復印，發給學員，讓他們學習

（四）辦學條件

我校辦學條件相對薄弱，學校占地面積7077平方米，建筑面積955平方米綠化面積707.7平方米，教學班6個，學生108名。學校現有圖書6000多冊，生均60冊，學校配備計算機3臺，用于辦公。安裝寬帶網，接通遠程教育系統，為現代教學手段奠定良好的基礎。

三、主要措施和作法

（一）各級領導高度重視，“兩基”工作扎實有效

市、區、鄉黨委政府高度重視“兩基”工作，始終把普九迎國檢為重要工作內容，區教育局和中心校經常檢查、督促、指導學校“兩基”具體業務，真正落實了政府包入學、學校包鞏固的責任制。在此基礎上，學校相應成立了“兩基”工作領導小組，分工明確，并抽出專人具體負責“兩基”檔案建設，真正體現了領導重視，學校組織落實，人員安排到位，保障措施得力，使“兩基”復查工作扎實有效。

（二）堅持“軟、硬俱嚴”的基本原則，促進學校管理規范化

1、堅持正確的辦學方向。學校全面貫徹教育方針，積極深化課程改革，全面推進素質教育，堅持“以人為本、科研興校、強化管理、創新發展”的辦學宗旨，在“德育為首、教育為主、育人為本”的思想指導下，廣大教職工發揚“求實開拓、團結奮進”的工作作風，積極倡導“嚴謹、務實、創新”的教風，使學校工作日新月異、蓬勃發展。

2、加強領導，團結協作。學校領導班子帶領廣大師生員工團結協作、務實苦干，逐步建立了一支素質過硬、愛崗敬業、樂于奉獻的教師隊伍，實施教師形象工程，為此學校開展了發揚無私的奉獻精神，熱愛學生的慈母精神和開拓進取的創新精神為內容的“鑄師魂，樹形象”活動，教師的考核以“盡職責、精技能、守紀律、看實績、比奉獻”為主要內容，使學校形成了以“教學育人為中心、管理育人為主導、活動育人為主體、道德育人為主線”的學校工作體系。

3、抓教學管理，教育教學質量全面提高。教學工作是學校的中心工作，學校始終當作頭等大事來抓，其一，提倡學校領導深入教學第一線，校行政會成員大都在教學第一線課。其二，以素質教育為中心，以課堂教學為主渠道，完善教學常規管理體系，加大課堂教學研究力度，構建創新教育新模式，保證了教學過程的最優化。其三，以新課程改革為重點，扎實搞好“向40分鐘要質量”工程，抓好新課程方案的實施，改進教學常規要求，并具體細化到計劃、備課、作業、輔導、測評、聽課和總結八個常規環節的規范要求之中。其四，狠抓小升初工作，以考促教。第五，充分利用現代教育手段，實施課程資源整合，提高了教育教學效率。

4、重視師資隊伍建設。學校教育的改革和發展關鍵在教師。學校十分重視專任教師的選拔、培養和提高。學校的目標是培養一支“一高”（即高尚師德）、“二愛”（即愛教育事業、愛每一個學生）、“三強”（即教育教學業務能力強、教育科研能力強）的高素質教師隊伍建設，我們的具體措施：①堅持每周一政治及業務學習，做到學有內容、學有筆記、學有心得。②認真開展教學研究活動。以教研組為單位開展不同形式的教學研究活動。③鼓勵教師在職學習，提高業務素質。④加強校本培訓。計劃性、經常性開展師德集中培訓、教研活動、教學反思等活

動。認真、如實填寫《校本培訓冊》。

四、存在問題和以后打算：

回顧過去，我們雖然做了許多艱辛工作，取得了一定的成績，但是，由于是一所農村，我們也清醒地看到實際存在地困難和問題，具體如下：

1、硬件設施設備達標存在一些問題，比如教學設備嚴重不足，儀器室、醫療室、保健室等室中沒有設備。

2、學校資金緊張，制約各項活動的開展和教師的培訓。

3、多數教師不能正確操作計算機。

4、學校沒有一個正規的操場，沒有辦法舉辦大型的體育活動。

下階段，我們將以此次迎“國檢”未契機，積極聽取各級領導和各位專家的指導和意見，落實到具體實際的工作中去，為辦好黨和人民滿意的教育而不懈努力。

第三篇：4提古小學兩基工作方案

實施方案

“兩基”工作，作為學校常規工作，我們繼續常抓不懈。一方面要抓好已經取得的成果進行鞏固，另一方面要防止各項指標反彈，現特擬定2011年春季學“兩基”工作方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以鞏固“兩基”成果為核心，以抓保學控輟、控流和提高教學質量為重點，在“十二五”的開啟和科學發展觀的指引下，繼續以《義務教育法》為工作依據，統一思想，積極進取，實事求是，開拓創新，扎實穩定推進，務必繼續實現“兩基”各項指標。

二、工作任務

1、更加廣泛地宣傳《義務教育法》，讓廣大人民群眾知道義務教育的意義和要求，知道自己具有的權利和應盡的義務。做到用法律說話，用法律維護自己的權利，用法律開展好各項工作；

2、狠抓保學控輟、控流工作

要完成各項指標，必須留住在校生，讓他們能安心就讀。抓好在校生的鞏固情況，提升鞏固率，防止學生大量流失。嚴格把好學生輟學的大門。一方面，進一步加大學籍管理，清楚學生的來龍去脈；另一方面，明確包保責任制，人頭到教師身上，責任到人，嚴格兌現相關制度，調動教師工作的積極性和責任心，動員、宣傳工作扎實推進。和政府部門密切配合，雙管齊下，嚴防死堵，多方面、多渠道留住學生。公平、公正落實困難住校生生活補助等。

3、堅決完成以下指標：

（1）入學率。初等教育階段適齡兒童往常率達到98%以上，適齡殘疾少年往常

率達70%左右，女童入學率達98以上；

（2）輟學率。初等教育在校生年輟學率控制在1%以內。完成率。15周歲人口

初等教育完成率達到95%以上。

（3）15周歲人口文盲率控制在1%以下。

4、加強“兩基”資料建設，各類相關表、卡、冊、簿填寫規范，收集整理，做

到“一看就懂、一查就實、一核就準”且整潔大方美觀，以達到“兩基”檔案建設的科學化、標準化。

三、工作措施

1、建立健全組織機構：

組長：許衛國

副組長：暴熙

資料員：暴熙

成員：各班主任

2、實行目標責任制：

層層簽訂責任狀：老師向學校簽，要達到的目標教師必須明確，以便在工作中加倍努力，提高教師工作的責任心和積極性。

3、注重過程資料建設和收集

教師開展的工作，要有筆記記載或其它資料說明。比如對于輟學生，必須實地進行家訪，而記載上要體現家訪次數、家訪筆錄、家訪效果等情況。

提古小學

2012年9月1日

提古小學2011兩基工作

實 施 方案

2011年9月

第四篇：古城鎮文峰小學2013工作計劃

古城鎮文峰小學

2013—2014 第一學期學校工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，以提高教學質量 為核心，以安全工作為重點，科學管理、依法管理、從嚴管理，深化教育改革，推進素質教育，全面提高教育質量，促進教育又好又快健康發展。加強學校內涵建設，促進學校各方面工作順利發展，辦人民滿意的學校。

二、工作目標

1、加強學校安全工作，努力創建“平安校園”，保持零安全事故。以安全穩定為前提，確保學校工作有序正常進行。

2、深入開展課程改革，努力提高教師素質，繼續抓好課堂教學，實施素質教育，努力提高教育教學質量。

3、開展各項文體活動，豐富學生的生活，以學生的管理為目標，培養良好的日常行為習慣，促進學生健康快樂成長。

4、加大校園文化建設力度，改善學校辦學條件，優化育人環境，努力提高學校辦學效益和聲望。

5、在上級的指導下繼續完善教師評估實施方案。注重工作業績、工作量、工作程度，與末位交流工作崗位掛鉤，確保工作取得實效。

三、工作措施

（一）、強化德育工作，提高德育素養。

我校立足學生思想道德建設，堅持“育人為本，德育為先”，遵循學生身心發展特點，拓展德育工作渠道，豐富德育內容。構建和諧、安全、溫馨的校園環境和文化。

1、強化師德建設。教師是學生的道德榜樣，是學生人生的道路的引路人。本學期我們要繼續組織廣大教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高師德修養，做學生、家長、社會滿意的教師。大力提倡愛生樂教，文明執教，依法從教, 進一步做好對留守兒童、特困兒童、后進生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。

2、強化學生常規管理。重視行為養成，提升學生綜合素質。加強養成教育、心理健康教育，結合學校學生思想實際，采取思想引導、制度約束、活動實踐、人文關愛相結合的德育工作方法。細化學生一日常規要求，增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，調動家、校、社會各方面的教育力量，及時糾正學生行為偏差，促進學生健康成長。

3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、主題班隊、傳統節日教育等形式，寓教于樂，生動活潑的開展德育教育。深入開展“關愛生命”教育活動，開展防震避險救災演練活動，加強學生心理健康教育，加強對學生的遵紀守法和行為規范教育，將學生規范教育要求具體化，加強養成教育訓練。注重鍛煉提高學生自主管理能力。

（二）、加強教育教學管理，全面提升教學質量。

1、嚴格執行教育教學法規。認真執行課程計劃，開齊上足課程，減輕學生負擔，把時間、健康和快樂還給學生。任課老師不得隨意增減課程和課時，不得隨意調整課程難度和教學進度。

2、構建有效教學課堂。加強教學過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。做到：教學目標明確；教材處理合理；教學方法靈活；教學手段多樣；教學評價恰當；教學效果良好；教師基本功扎實。構建“學不厭，教不倦”的有效課堂。要立足課堂，向40分鐘要質量，要效益。

3、切實抓好校本教研。領導每人每學期推門聽課不得少于30節，其他教師不得少于15節。在聽課過程中，發現問題及時與上課教師進行面對面地交流，共同分析原因，提出改進意見。分管年級組領導聽課情況作為績效考核與考核中上課得分的重要依據。

校本研修活動要以課例或案例為載體，圍繞自我反思、同伴互助、專業引領等三要素扎實展開。語數教研組以“互相學習、互相幫助、取長補短、共同提高”為原則，開展學科課堂教學專題研討活動及各種形式的課堂教學研討活動。組織參加教師信息技術能力培訓，擴大校內外參與范圍，為教師專業成長創設平臺和機會。

4、抓好體衛工作，促進學生健康成長。要認真貫徹學校體衛工作職責，全面提高學生身體素質。廣泛開展學生陽光體育運動，抓好每天的大課間活動，抓好早操、眼保健操，確保學生每天鍛煉一小時。強化學校健康教育，建立學校衛生工作領導小組，嚴格執行《學校衛生工作條例》，繼續堅持重大疫情報告制度，培養學生良好衛生習慣；廣泛開展學生喜聞樂見的文娛活動，豐富學生課余生活。要積極組建各類興趣小組，發展學生的個性特長。組建興趣小組要擬定活動計劃，靈活安排時間，組織學生活動，努力形成切合本校實際的特色。

（三）、抓好安全工作，構建和諧校園。安全工作是學校各項工作的基礎和保障，因此，要重視安全工作，為營造一個安全、穩定、健康、文明、和諧的校園環境而努力。

1、強化學校安全管理。嚴格執行學校安全管理法規及文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想，加強生命教育，創建平安校園，為學生健康成長創造良好的環境。積極貫徹落實學校安全管理制度，成立安全工作領導小組，明確職責要求，層層簽訂責任狀，繼續開展經常性的安全檢查和督促，發現問題及時整改，清除安全隱患，確保學校財產和師生安全。

2、加強安全教育宣傳。繼續加強安全教育工作力度，切實增強師生的安全意識。廣泛開展綜治平安建設、各類安全知識宣傳教育和應急演練。

3、完善安全工作長效管理機制，落實各項防范措施，及時根據新情況、新問題和薄弱環節制訂相關措施，并做到層層落實，全員參與。加大教育、監督、檢查力度。要以防為主，通過加強對師生的經常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發生。加強學校重點部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創設教育和諧發展的平安環境和氛圍。

（四）、堅持管理創新，增強工作的積極性和主動性。

1、堅持人本管理。學校要努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發展、成長，要為每一位教師營造自身發展的空間，搭建施展才華的舞臺，要充分相信教師的潛能，激發廣大教師教書育人的積極性。

2、堅持民主管理。學校堅持校務公開，政務公開，通過多種形式，向全體教師公布學校的校務和政務，增加學校教育教學及管理的透明度，虛心接受來自各方的意見和建議，使廣大教師成為教書育人的主人，成為學校管理的主人。

3、堅持制度管理。建立健全各項規章制度，推行考核獎懲制度。根據教師不同的崗位從德、能、勤、績、廉幾方面提出崗位目標要求，期末進行全面考核，體現多勞多得，優勞優得，從而調動教師工作的積極性。

4、加強財務財產規章制度的管理。嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執行財務預決算制度，精打細算，開源節流，節約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效益。抓好循環用書和教學資料的收繳管理。財產責任到人，堅持誰損壞誰賠償的原則，控制學校財產流失。完善財務財產規章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。

本學期工作任務重、責任大。我們堅信：在縣教育局和古城鎮教委的領導 下，在我們全體師生的共同努力下，我們一定能完成各項指標和任務，一定能取得優異的成績，教育教學工作一定會再上一個新的臺階。

附：工作行事歷：（具體以古城鎮教委工作要點為準）

八月份：

1、召開學校班子成員會議，總結上期教育教學工作情況，明確本期工作思路及 工作目標，全面部署開學工作。

2、組織安全檢查，強化安全教育意識，消除安全隱患。

3、抓好一年級招生工作，做好學生的家訪動員工作。

九月份：（師德建設教育月）（教學常規活動月）

1、組織觀看《開學第一課》。小學生“愛糧節糧”征文活動。

2、制定各種計劃、接受期初鎮教委工作檢查。組織集中收看 “尋找最美鄉村教師”大型公益活動頒獎典禮。

3、慶祝教師節系列活動。師德教育案例評選。開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動。組織參加全國財政法規知識競賽活動。

4、抓好愛國主義教育，組織學生做好“慶國慶”墻報工作。開展法制教育集中活動。

十月份：（愛國主義教育月）

1、慶祝國慶節活動。三河湖杯征文書畫攝影大賽。

2、作業評選。啟動2012年全省小學語文數學英語學科教師遠程分散研修。

3、開展聽課評課活動。

4、開展師德師風建設踐行及“創先爭優”活動。開展全鎮學校道路交通安全檢查。教學工作檢查。

十一月份：（健康人格教育月）

1、抓好期中檢測工作。

2、召開家長會，進行階段小結。

3、組織良好行為習慣講故事比賽。

4、舉行小學生冬季趣味運動會。進行消防安全教育活動。十二月份：（教學質量提高月）

1、舉行教學觀摩活動、課題教研活動。

2、開展“學會感恩”等少先隊主題教育系列活動。

3、教師優秀教案評選活動。

4、開展慶元旦活動。

元月份：（崇尚科學反對邪教宣傳月）

1、開展崇尚科學反對邪教迎新年系列活動。

2、組織期末考試。

3、各種資料整理歸檔。

4、完成期末工作總結。安排值班護校人員，布置假期工作。

沾化縣古城鎮文峰小學

2013.8

第五篇：3提古小學兩基領導組名單

提古小學“兩基”工作小組成員名單

為認真搞好提古小學的“兩基”工作，根據縣教育局和中心學校“兩基”工作安排。為了統一思想，增強做好“兩基”工作的信心、緊迫感和責任感。結合我校教育教學工作實際，為了明確責任，分解工作任務，努力完善“兩基”工作。

特成立我校領導機構，加強對“兩基”工作的領導。

組長：許衛國（校長）

副組長：暴熙（教務主任）王超（總務主任）

組員：汪衛麗、李品安、沈雙艷、何春榮、高峰、王舒、裴云花、孫曄輝。

領導小組下設辦公室，由暴熙擔任辦公室主任，按制定的“兩基”工作實施方案，相關人員分工負責，具體落實，要加強全局觀念，各方配合，形成合力。把每一項工作落實到具體人員，確保事事有人管、事事有人抓，各負其責，相互協作，共同推進。確保我校“兩基”工作順利開展。