第一篇：三盤磨小學兩基整改方案

金羊鎮三盤磨小學

“兩基”迎國檢工作整改方案

為認真貫徹落實區教育局8月初的整改精神，扎實抓好“兩基”迎國檢工作，確保“兩基”迎國檢工作順利通過國家督導評估驗收，進一步統一思想，推進我校“兩基”迎國檢工作進程，結合我校實際，特制訂如下整改方案：

一、整改目的確保我校“兩基”迎國檢各項工作按質如期完成任務，各項指標達到驗收標準，學校管理得到進一步加強、校容校貌得到進一步改善、“兩基”迎國檢氛圍進一步形成，從而順利通過國家“兩基”評估驗收。

二、存在的主要問題

（一）思想認識問題

1、責任性不強。對負責的工作缺乏責任性和創新性，等待觀望多，主動解決少，工作馬虎不到位，遺漏問題多，效果差。

2、力度不大。工作進展慢，有厭倦、畏難情緒，工作措施不得力，麻痹大意，干勁不足。

3、概念不理解。如“兩基”、“三個增長”等。

（二）工作進展問題

1、學校的自查報告和匯報材料還未審定，學校的簡介等需要作更改。

2、各類數據邏輯性不強，前后不一致，如教室日志、點名冊、報到冊、成績冊等數據和年報數不相符，需重新完善。異動學生花名冊和實際出入較大，漏洞明顯。特別是流動學生的佐證材料不健全。

3、新一輪的所有統計表和花名冊需重新打印存檔。

4、學校“兩基”檔案整理問題還較多，如封面和內容不一致、內容前后矛盾、上學期檔案如何裝訂存檔等問題還需要進一步完善。

5、校園綠化、美化、硬化、文化建設工作進展不平衡。如粉刷完后的文化牌匾粘貼、教室布置、衛生打掃等工作量還很大。

6、學校各功能室的表冊不全，不規范，有的未上墻、有的種類件數不分。如體育器材室、音美室、光盤播放室、圖書室、儀器室等。

三、整改措施和期限

（一）要進一步強化思想認識問題。（2011.8.6）

1、進一步認識“兩基”迎國檢工作的重大意義，再次對“兩基”迎國檢工作進行動員鼓勁，掀起“兩基”整改工作高潮。

2、學校全體教師要切實弄清自身應履行的教育職責，自覺按職責做好“兩基”工作。要消除麻痹思想，堅決杜絕僥幸心理，克服“不能做、不愿做”的惰性思想，把迎檢工作與提升學校辦學水平有機結合起來，加強學校管理，規范辦學行為。

3、進一步明確“兩基”工作責任和責任追究制，增強工作責任感和緊迫感，加大工作力度，加快工作進度。

（二）要加大“兩基”宣傳工作力度，進一步營造“兩基”迎國檢氛圍。（2011.8.7）

1、學校要組織人力在主要道路兩旁書寫“兩基”標語3—5條，懸掛橫幅2—3條，重點宣傳新義務教育法和“兩免一補”政策。

2、學校校長、教務主任、資料員要抽出一定時間熟悉相關情況，相關數據，理解有關概念，如“兩基”、“三個增長”、“兩免一補”等。

3、要做好宣傳工作。對宣傳展板、橫幅等文字內容進行詳細檢查，糾正其中的錯誤。加強解說員的培訓，各功能室解說由專業教師負責為宜，要突出各室的基本數據和亮點。

（三）責任到人，下狠心，高質量按期完成“兩基”工作任務。（2011.8.6—2011.8.28）

1、校園美化、硬化、文化建設和校舍維修要全面完成。（2011.8.2——2011.8.14）

2、粉刷完后的文化牌匾粘貼、教室布置、衛生打掃等工作。（2011.8.24——2011.8.28）

3、采取有效措施，確保檔案材料完善，不出現差錯。（2011.8.6——2011.8.10）

繼續完善規范文書檔案，審核校對各種數據。要認真審核校對變更數據，比較上下年不同特點和邏輯關系，對照電子檔案，認真修改文書檔案中的數據，不能犯低級性的錯誤。異動學生的手續要規范，證明要齊全。文書檔案卷內資料從2010年開始，從上到下歸檔。盡量做到一份文件一封套，按類、按年整理整齊。盡量將各種表冊、就讀證明和印證材料等裝訂成冊。總體上達到“一要就有、一看就懂、一查就實、一核就準”的要求。

4、學校各功能室的負責人建立健全儀器、器材登記冊和借用登記冊要規范，要上墻、要分清種類件數。如體育器材室、音美室、光盤播放室、圖書室、儀器室等。

（四）要切實加強學校管理。

1、學校各項制度要完善，該歸檔的要歸檔，該上墻的要上墻。

2、加強學校衛生管理，確保校園整潔干凈，無臟、亂、差現象，加大對食堂的監管力度。

3、要經常開展師生文明禮貌、安全衛生等教育，努力培養師生的良好習慣。

4、加強對學校教職工教育教學行為的檢查和管理。學校要按規定開齊開足課程，按規定的時間作息。

5、學校要認真研究“兩基”可持續發展的思路，建立和完善“兩基”保障機制。

6、要全力抓好學校安全工作，確保不出現重大安全責任事故。堅持預防為主，加強對學生的交通安全教育和河邊安全教育，加強師生體育鍛煉，嚴格控制傳染性疾病在學校發生蔓延。特別是對不符合要求的基礎設施進行處理，對破損的電線進行更換，布線不合要求的要重新布線，對電教室、實驗室滅火器材、學校周邊小賣部和食堂進行檢查，不符合要求的要徹底整改。

二0一一年八月六日

第二篇：小寺小學“兩基”工作整改方案

小寺小學“兩基”工作整改方案

根據學區 “兩基”迎“國檢”工作督查組2011年7月27日至16日對我校“兩基”迎“國檢”工作督導檢查的意見，針對我校“兩基”迎“國檢”工作進展中存在的問題，特制定如下整改方案。

一、指導思想

從實際出發，實事求是，針對存在問題，不斷完善，積極自查，熟悉基本情況，確保我校“兩基”工作順利通過國檢。

二、整改措施

1、規范資料檔案管理。

進一步做好檔案管理規范工作，分類進一步細化，嚴格按“五個統一”進行：統一時間、統一格式、統一裝訂，統一擺放，統一口徑，確保檔案管理規范有序。

2、準備好數據詳實，文字規范的匯報材料，并對材料做到熟知于心，3、熟悉數據，校長及相關人員對基本情況、四率指標及掃盲情況多查對，勤熟悉，力爭做到熟記于心。

4、重新打印部分不符合學區要求的表冊。

5、進一步完善農科教資料。

三、紀律要求

1、進一步提高對“兩基”迎“國檢”工作的認識程度。

2、進一步加強對“兩基”迎“國檢”工作的自查指導力度。

3、進一步加大“兩基”迎“國檢”工作的責任要求。

小寺小學

2007年7月27日

第三篇：王磨鎮兩基先進集體材料

強措施

固“兩基”

用高效的成績促進王磨教育新發展

——王磨鎮“兩基”工作先進材料

王磨鎮地處成縣北部山區，政府駐地距縣城18公里，全鎮幅員面積169.88k㎡，土地總面積59427.5畝，森林覆蓋率70.6%，植被覆蓋率94%。全鎮轄15個行政村（有2個少數民族村），69個村民小組，有回、漢兩個民族共2104戶、農業總人口8837人，流動人口308人，勞動力資源總數5483人。全鎮有初級中學2所，小學 所，教學點 個，教學班 個，在校生1070余人，有學前班4個，學前兒童 人；全鎮現有中小學在職在編教師 人，實際在職在崗教師202人；全鎮小學校舍建筑面積平方米。

近年來，王磨鎮黨委、政府在縣委、縣政府的領導和教育部門的指導下，認真貫徹落實教育優先發展的戰略地位，把鞏固提高“兩基”工作作為落實科學發展觀和構建和諧社會的具體行動，動員各方面力量支持，克服教育過程中的各種問題，取得了較好的效果。

一、黨政高度重視，提供“兩基”工作有利保障 一直以來，王磨鎮黨委、政府十分重視發展教育事業，牢固樹立“百年大計、教育為本”的意識，把“兩基”工作擺上

度評先選優資格。對學校重點抓“入學鞏固”和“行風評議”，每年組織部分人大代表、村干部代表、家長代表對學校進行評議，針對評議的問題逐一落實整改措施與完成時間。

二、改善辦學條件，夯實“兩基”工作基層基礎

領導重視是為學校教育工作提供強有力的政治保障，硬件建設是為學校的日常工作提供必要的載體，所以我鎮致力于從硬件建設入手，努力為中、小學校提供完善的辦學條件，解決師生的上課、住宿困難，切實為鞏固“兩基”奠定堅實的基礎。

由于九年義務教育的全面普及，中、小學的生源不斷上漲，在校生成倍增多，導致課堂擁擠，教師辦公室難以落實，師生住宿困難。此外，隨著農村教學網點布局的進一步調整和優化，村以下小學校點逐步取消，鎮中心小學和村小的學生讀書越來越集中，對學校硬件建設的要求也就越來越高。我鎮大部分的村級校舍經“5.12”大地震后，按標準已屬危房。為了從根本解決問題，讓教師留得住、學生住得下，鎮黨委政府和學校共同努力，積極向上爭取項目，并多渠道籌積資金，投資600多萬元興建的王磨中學、水泉中學和楊莊小學校舍已竣工使用。

三、干群齊心協力，營造“兩基”工作濃厚氛圍

鎮黨委、政府積極發動廣大干部群眾共同“關心教育、支持教育”，倡導大家為“兩基”鞏固營造一個舒適的軟環境。每年教師節期間，鎮政府都會評選一批師德師風嚴、教學質量高、家長評價好的優秀教師進行表彰，由鎮政府出資給予一定的物

（一）依法治教，切實抓好“控輟保學”。

“控輟保學”是“兩基”鞏固提高的一項重要工作內容，也是國檢七個“一票否決”范圍。鎮政府多次召開村、校兩級“控輟保學”專題會，強化對“控輟保學”工作的領導和管理，實現了年年鞏固提高，奠定了迎檢工作基礎。

1、加強宣傳、明確責任。成立了義務教育宣傳隊，通過各種手段和載體加強《義務教育法》和相關法律法規的宣傳，使人民群眾增強依法送子女入學意識。通過簽訂責任書，層層落實“控輟保學”工作職責。堅持“控輟保學”工作“五包六到位一制度”，即:領導包片、駐村干部包村、村組干部包戶、校長包學校、教師包學生，并做到任務到位、責任到位、措施到位、人員到位、動員工作到位、執法到位。并建立流失學生報告制度。

2、創新思路、部門協同。在全鎮實行“控輟三措施”方針。一是學校派教師進村入戶對輟學學生進行摸底調查，首先做學生的動員；二是對不能及時入學的，由鎮政府落實鎮村人員進行“一對一”勸學保學辦法，保障入學率；三是扶助貧困生入學，對經濟困難的學生實行減、免、緩政策，以達到“該入學的一個不能少，已入學的一個不能走”的目標。鎮黨委、政府“一把手”親自帶領干部職工和教師深入農戶家中動員適齡兒童、少年復學。鎮民政、派出所等部門主動把好各種辦證和福利審批關，規勸學生返校受完九年義務教育。中小學校認真貫

后重建與中小學校布局調整相結合。在制定中小學校布局調整規劃時，周密測算，科學規劃建設，對不在學校布局規劃內的危房堅決予以拆除。二是強化對項目資金的管理。對于工程項目資金的管理，學校設立專戶，封閉運行，專款專用，并按工程進度付款。三是加強項目建設質量的監督管理。實行工程質量終身責任制和項目業主責任制，認真落實工程管理，各職能部門加強施工過程的質量監督管理，確保施工質量。

2、加強建設項目進展的督促和檢查。為確保全鎮中小學重建工程進度，鎮黨委、政府領導深入各學校進行調研和檢查督促，全面了解工程進展，幫助解決存在的困難，并將檢查情況在全鎮范圍內進行通報，確保了全鎮中小學重建工程的順利實施。

正是有了黨委、政府的堅強領導，在全鎮各單位和干部群眾的努力配合下，我鎮“兩基”工作外部和內部環境不斷優化，教育事業的得到了發展穩步推進，更帶動了全鎮社會各項事業的全面進步。

第四篇：自磨機生產線整改方案

自磨機生產線整改方案

自磨機生產線示意圖

自磨機生產線經試生產后，發現了很多問題，導致生產線不能正常生產，鑒于該生產線基本工藝結構已經成形，不適合做大手術，建議進行局部整改，以滿足正常生產需要。現將需整改部位及方案表示如下：

一、1＃皮帶在試車運行中劃傷嚴重，主要原因是皮帶頭部與破碎機之間距離太小，以致塊料卡在皮帶頭部與破碎機之間，而使皮帶劃傷。

整改方案：將1＃皮帶頭部抬高200～300mm。

二、破碎機遇超尺寸大鐵容易卡料。

整改方案：在1＃皮帶旁增設撿鐵平臺，利用人工將超尺寸塊料撿出，避免破碎機卡料，將上平臺的樓梯改變方向。

三、振動篩卡料。

整改方案：更換篩面，將原振動篩面換成懸臂振動篩面，將解決振動篩卡料的問題。同時，振動篩篩分效率將大大提高，使20mm以下的物料被篩選出去，從而使粉料進入不了自磨機，也相應部分解決了自磨機粉塵大的問題。

四、2＃皮帶劃傷嚴重，試車曾拉斷皮帶，主要原因是皮帶跑偏且皮帶與橫梁間距過小，造成皮帶與平臺橫梁摩擦嚴重，導致皮帶損壞。

整改措施：

1、調整皮帶跑偏現象。

2、對橫梁進行改進，如下圖所示：

五、5＃皮帶角度太大，自磨小塊料在皮帶上跳動、翻滾，在皮帶尾部形成料堆，影響設備整體運行。

整改方案：將5＃皮帶頭部平臺下鋼支架拆除，直接將平臺落于混凝土支柱上，可使皮帶角度大大減小（<18°），從而解決了這一問題。

六、3#皮帶整改 1、3＃皮帶頭部增設卸鐵溜槽，溜槽下增設擋墻，高度根據溜槽制作完后尺寸現場確定。2、3＃皮帶頭部增加一臺電磁出鐵器，并調整至適當高度，選出電冶廠精料，從而避免大鐵塊進入尾料。此項因車間建議暫時不作更改，待生產線正常生產后根據實際情況再作變更。

七、料倉增設傾斜式固定格篩。

八、4＃、5＃皮帶卸料平臺下增設儲料擋墻，以利裝載機作業。

九、皮帶溜槽和其生產線上其它小問題由車間根據現場需要進行整改。

參加方案制訂的人員有：。簽字： 領導 技術開發科 機動科 生產科 二車間

技術開發科

2006-8-24

第五篇：整改方案(“兩基”“普實”“繼續教育”)

威寧縣哲覺鎮哲覺小學“教師繼續教育”、“兩基”、“普實”工作整改方案

接《威寧縣中小學繼續教育整改緊急通知》、《及威寧縣“十一五”中小學教師繼續教育各項評估指標整改要求》、《威寧縣“兩基”復查及“普實”迎檢工作整改意見》等文件精神要求，結合我校實際，擬定我校“教師繼續教育”、“兩基”、“普實”工作整改方案。

一、教師繼續教育

1、針對我校“十一五”（2006—2010年）階段教師繼續教育現在檔案資料情況，鄧向陽負責，卯忠芬組織、丁劍、程建華、曾彥瓊、毛林美、趙義輔助進行整改。

二、“兩基”工作

1、各版主任培訓好學生，掌握自己的簡單信息；

2、養成良好的禮節習慣；

3、值周教師準確填寫《校務日志》，準確掌握學生出勤情況，4、相關教師交齊學生變得材料，5、學校備齊、存檔近三年的學生花名冊、畢業生花名冊；

6、六年級班主任整理上年畢業資料[六（1）班];

7、繆金秀、趙婭、卯應芬、黃勤樹負責農技工作。

三、常規工作

1、教務室整理常規工作的各種資料，欠缺相關資料由相關科室人員提供；

2、學校擬定常規管理方案；

3、教師必須持教案執教，校園內一律使用普通話，杜絕出現體罰及變相體罰學生；

4、采用新課標理念進行教學。

四、“普實”工作

1、實驗室工作

①、王裕康負責實驗室通風設備；

②、胡云取負責總賬、明細賬開出率等的核對整理，檔案管理；

③、本學期各實驗教師負責整理本學期實驗資料（實驗報告單不能完全一致）及學生操作能力的培訓，④、鄧向陽負責實驗室展板資料提供、校園內高大樹木的掛牌。

2、遠程教育

①、趙德相帶隊，柏偉坤組織，李顓、沈祥禮、孫早蘭輔助，整理完善遠程教育室資料；

②、整理、刻錄下載資料，室內布置等工作。

3、圖書室

①、丁懷文帶隊，劉聰英組織，龍麗芬輔助，整理圖書室資料； ②、補充學生讀書筆記。

五、安全、衛生工作

1、姬天鳳帶隊，王裕康、陸家情負責警衛室、相關設施的建設配備；

2、安全責任書的簽訂及整理。

3、各班主任負責本班責任區衛生，室內各種制度規范張貼。

以上工作于2010年11月11日前結束。

哲覺鎮哲覺小學

2010年11月5日