第一篇:小學(xué)管理整改方案
荊襄西區(qū)小學(xué)管理整改方案
一、學(xué)校現(xiàn)狀
鐘祥市荊襄西區(qū)小學(xué)是一所完全小學(xué)。學(xué)校于1990年3月建校,原名荊襄化學(xué)工業(yè)公司機(jī)關(guān)小學(xué)。隨著湖北大峪口工程的上馬,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,于1993年7月遷至風(fēng)景秀麗的金牛山湖畔,荊襄化工集團(tuán)東西大道與南北大道的交匯處,學(xué)校是一所美麗的花園式小學(xué),校園占地7418平方米,建筑面積2080平方米。2003年9月,學(xué)校隨企業(yè)改制有荊襄化工集團(tuán)公司移交鐘祥市教育局管理,更名為鐘祥市荊襄西區(qū)小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)在擁有9個(gè)教學(xué)班,學(xué)生386人,現(xiàn)有教職工22人,其中,專任教師21人。專任教師中本科學(xué)歷10人,占專任教師的47.6%,專科學(xué)歷的10人,占專任教師的52.4%,專任教師中中學(xué)一級(jí)教師職稱5人,小學(xué)高級(jí)教師職稱10人,小學(xué)一級(jí)教師6人。教職工中中共正式黨員9人。學(xué)校劃轉(zhuǎn)地方管理后,雖經(jīng)過維修改造,但校園環(huán)境仍然不盡人意,在學(xué)校管理上,由于教師全部是原企業(yè)教師劃轉(zhuǎn),大部分延續(xù)企業(yè)的管理模式。
二、改進(jìn)依據(jù)
在鐘祥市教育局的直接管理下,按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)來美化校園環(huán)境,按照標(biāo)準(zhǔn)裝配學(xué)校硬件設(shè)施,按照市教育局要求強(qiáng)化學(xué)校管理。
三、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持 “一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念,全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委政府、教育部門工作
要點(diǎn)的文件精神,堅(jiān)持解放思想,求真務(wù)實(shí),加快教育改革的步伐,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,努力創(chuàng)建讓人民滿意的學(xué)校。
四、目前存在的問題
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新意識(shí)還不夠,工作主動(dòng)性不高,工作不深入、不細(xì)致,管理的理論水平和管理意識(shí)還不高,沒有科學(xué)、精細(xì)、規(guī)范的管理經(jīng)驗(yàn)。
2、教師的課堂教學(xué)在很大程度上還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上,現(xiàn)代教育技術(shù)水平應(yīng)用還沒有真正體現(xiàn)出來,3、缺少專業(yè)教師(體育、音樂、美術(shù)、信息化),部分轉(zhuǎn)崗教師教學(xué)實(shí)踐還需要更多的錘煉。
4、教育教學(xué)管理不規(guī)范不精細(xì),還沒有形成一套科學(xué)有效的管理辦法。
5、校園文化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
五、改進(jìn)目標(biāo):
1、提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng);(2014年10月---2015年2月)
2、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,提升教育教學(xué)質(zhì)量;(2014年10月---2015年12月)
3、專業(yè)教師爭(zhēng)取個(gè)個(gè)能持證上崗;(2015年1月---2015年9月)
4、校園文化建設(shè);(2014年10月起一直堅(jiān)持)
5、保證學(xué)校安全和正常秩序;(2014年10月起一直堅(jiān)持)
六、改進(jìn)措施
(一)建設(shè)一支思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的教職工隊(duì)伍
1、堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,樹立正面典型,用身邊的人和事帶動(dòng)全校教師愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)。嚴(yán)禁體罰與變相體罰、亂收費(fèi)等違紀(jì)事件的發(fā)生,努力塑造人民教師的良好形象。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,增強(qiáng)責(zé)任感。引導(dǎo)教師閱讀教育經(jīng)典,研究教育案例,撰寫教學(xué)心得,全面提高教師教育理論水平。
3、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)做好“現(xiàn)代教育技術(shù)以及教育教學(xué)理論業(yè)務(wù)”的校本培訓(xùn)工作。扎實(shí)開展教師業(yè)務(wù)提高活動(dòng),要求教師每周保證一小時(shí)的閱讀時(shí)間,做好一次學(xué)習(xí)摘記,每周寫好一篇反思日記,每月撰寫一篇心得體會(huì),每學(xué)期閱讀一本教學(xué)專著。
4、加強(qiáng)對(duì)專業(yè)教師的培養(yǎng),提高教師的整體素質(zhì)。認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí),提高青年教師的教學(xué)理論水平;開展青年教師教學(xué)技能比賽,抓好教學(xué)基本功;繼續(xù)開展青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽,鍛煉他們的課堂教學(xué)能力。同時(shí),有計(jì)劃地安排青年老師走出校門聽課,與名師接觸,感受大師風(fēng)采,尋找成長的靈感。
5、加強(qiáng)對(duì)骨干教師培養(yǎng),為他們的成名搭建平臺(tái)。積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓骨干教師上觀摩課、專題講座、參加各類競(jìng)賽和課題研究等活動(dòng),讓他們?cè)趯?shí)際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和知名度。
(二)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)備課管理,提高集體備課效率。由教務(wù)處規(guī)范備課要求,確定好集體備課內(nèi)容和操作步驟,提高集體備課效率。同時(shí)加大對(duì)備
課過程的檢查力度,每周由教研組檢查一次,教務(wù)處每月檢查一次,學(xué)校在期中、期末分別檢查一次。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,向課堂要質(zhì)量。強(qiáng)化課堂組織教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),每月要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和專題調(diào)研,從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學(xué)”,不斷與任課教師交換意見,以學(xué)論教。
3、加強(qiáng)作業(yè)管理,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),嚴(yán)格控制作業(yè)量,倡導(dǎo)分層練習(xí),作業(yè)設(shè)計(jì)要突出拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性,及時(shí)批改和反饋。
4、加強(qiáng)聽課力度,提高課堂教學(xué)效率。實(shí)行“一聽、二看、三查、四反饋”為內(nèi)容的隨堂聽課制度,領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要安排每周一到兩次的隨堂聽課制度,校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處人員要深入到各班聽課,了解教學(xué)情況,解決教學(xué)中碰到的問題,扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,注重過程管理。教導(dǎo)處要采用多種形式對(duì)各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,及時(shí)深入了解反饋情況,認(rèn)真做好單元檢測(cè),有效控制質(zhì)量過程。
6、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作:繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的管理,把好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量關(guān)。一方面對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,穩(wěn)定情緒,提高信心;另一方面要注意認(rèn)真鉆研教材,探討教法,研究題型,注意減負(fù)增效,提高教學(xué)質(zhì)量。
7、扎實(shí)開展教研活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、課題研究 的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),提高教研實(shí)效。教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論,互相聽課、評(píng)課,疑難問題探討,集體備課等小型多樣的活動(dòng),教務(wù)處要統(tǒng)籌安排好教研活動(dòng),要讓教研成果更好地指導(dǎo)課堂教學(xué),讓教研能為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
8、加強(qiáng)體藝教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì):
(1)開齊課程、開足課時(shí),扎實(shí)落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí),飛歌三十分”活動(dòng);
(2)切實(shí)開展“一校兩特”體藝活動(dòng)。
9、以學(xué)生為本,抓實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,張揚(yáng)個(gè)性,努力使學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
(三)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效
1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,建設(shè)“文明校園”。開展衛(wèi)生、文明禮貌、普通話等養(yǎng)成教育的專項(xiàng)訓(xùn)練,形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的活動(dòng)載體功能,開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作的需要,開展《紅色之旅》讀書活動(dòng),豐富學(xué)生精神生活,促進(jìn)學(xué)生讀書明理。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),定期召開班主任工作交流會(huì),開好主題班會(huì)觀摩,增強(qiáng)班主任管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、育人意識(shí),營造全員育人氛圍。繼續(xù)開展優(yōu)秀班主任評(píng)比,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師從事班主任工作。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過召開家長會(huì)、家長學(xué)校、致家長公開信、家校聯(lián)系卡等方式,加強(qiáng)與家長的溝通和交流,讓家長共同參與教育孩子。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。優(yōu)化校園環(huán)境,塑造良好的校園文化氛圍,增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵,倡導(dǎo)自強(qiáng)不息的學(xué)校精神。
6、充分發(fā)揮圖書室的作用,辦好班級(jí)圖書角,盡可能利用學(xué)校圖書,豐富學(xué)生知識(shí),增加閱讀量,擴(kuò)大知識(shí)面。
(四)規(guī)范后勤管理
1、推進(jìn)后勤規(guī)范化管理,進(jìn)一步落實(shí)大宗物品實(shí)行公開透明制度。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,杜絕亂收費(fèi)。做好學(xué)校財(cái)務(wù)公開。財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,精打細(xì)算,做到賬目清楚,日清月結(jié),認(rèn)真把好學(xué)校財(cái)務(wù)關(guān)。
3、對(duì)學(xué)校校舍、財(cái)物和用電安全進(jìn)行定期或不定期檢查,并做好檢查記錄。加強(qiáng)校舍、財(cái)物的維修與檢查。
(五)、安全工作常抓不懈,打造平安衛(wèi)生校園
1、組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)文件及安全知識(shí),提高學(xué)校師生安全防范意識(shí)與自我救助能力,樹立安全意識(shí),把安全放在首位,防止各種意外事故的發(fā)生。
2、定期檢查,及時(shí)整改
3、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育,搞好食品衛(wèi)生和校園環(huán)境。
4、切實(shí)制定好各類安全應(yīng)急預(yù)案,并開展好應(yīng)急演練,確保學(xué)生掌握自護(hù)自救方法。
5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,落實(shí)安全防衛(wèi)措施,加強(qiáng)學(xué)校安全值班制度。總之,只有在全體教工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致的努力下,不斷增強(qiáng)
全體師生的執(zhí)行力,荊襄西區(qū)小學(xué)的各項(xiàng)管理才能在短時(shí)期內(nèi)得到快速發(fā)展,真正成為家長滿意學(xué)校,為鐘祥教育添磚加瓦。
第二篇:小學(xué)管理整改方案(本站推薦)
一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組
二、整改分工,確保整改質(zhì)量
xxx:負(fù)責(zé)整改全面工作。
xxx:負(fù)責(zé)督查限期整改到位。
xxx:負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)等方面。
xxx:負(fù)責(zé)貫徹教育方針、常規(guī)管理、教育教學(xué)、教研教改工作。
xxx:負(fù)責(zé)資料的整理歸檔工作。
㈠加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),提高教育執(zhí)法水平。
1.依法制定并積極實(shí)施學(xué)校章程與之配套的學(xué)校內(nèi)部管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。
2.建立學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工切身利益事項(xiàng)的議事、決策與監(jiān)督程序,實(shí)行校務(wù)公開。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教職工述職制度和民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的制度,發(fā)揮教職工代表大會(huì)在學(xué)校管理中的民主監(jiān)督和民主參與作用。
3.科學(xué)運(yùn)用法律法規(guī)正確處理、化解校內(nèi)糾紛,維護(hù)教職工合法權(quán)益,保障教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。
㈡加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),提升管理團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
1.表里如下,言行一致,帶頭遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,要求別人做到的自己先做到,做教職工的表率。
2.認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé),分工明確,各司其職。
3.嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律,討論研究的問題在未公開行文前,不向外泄露。
4.提高服務(wù)意識(shí),精誠團(tuán)結(jié),密切配合,積極完成任務(wù)。
㈢為人師表,教書育人。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)干好本職工作。
2.樹立質(zhì)量意識(shí),增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任感,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平。
3.關(guān)愛學(xué)生,體貼學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友。
㈣加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.抓好教學(xué)常規(guī)工作的精細(xì)化管理,按照東寶區(qū)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則逐項(xiàng)抓落實(shí),一月一查,及時(shí)通報(bào)結(jié)果。
2.搞好課后輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。課后輔導(dǎo)要有計(jì)劃、有對(duì)象、有目標(biāo)、有總結(jié),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3.多開展有特色的活動(dòng),進(jìn)一步放大工作亮點(diǎn),選準(zhǔn)突破口,力爭(zhēng)在學(xué)生體衛(wèi)藝教育等方面有新的突破,形成辦學(xué)特色。
第三篇:繁榮小學(xué)學(xué)校管理整改方案
繁榮小學(xué)學(xué)校管理整改方案
根據(jù)羊場(chǎng)鄉(xiāng)教育管理中心11月21日召開了全鄉(xiāng)教育工作會(huì)議精神,我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)黨委委員陳天鈞同志的講話,對(duì)講話精神認(rèn)真研究逐條落實(shí)。為了進(jìn)一步加大整改的力度,改善辦學(xué)條件,深化教學(xué)改革,提高辦學(xué)品位,特制定本整改方案。
一、整改工作的指導(dǎo)思想和基本思路
以講話精神為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,在鞏固管理工作取得的成果基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)問題,明確差距,注重整改實(shí)效性,增強(qiáng)執(zhí)行力,確保整改質(zhì)量。通過整改,不斷改善辦學(xué)條件,強(qiáng)化學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面、健康,可持續(xù)發(fā)展。
二、成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:王鑫
副組長:李能
成員:楊秀良 何虎 徐成炳 孫敏 吳故珍 張海
三、學(xué)校管理存在問題:
1、學(xué)校的各項(xiàng)工作流于形式。
2、師資力量薄弱,學(xué)生整體素質(zhì)不高。
3、工作檢查與指導(dǎo)力度不夠,落實(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、教師的學(xué)習(xí)自覺性有待進(jìn)一步提高。
5、安全工作管理不到位
四、整改主要內(nèi)容與措施
(一)進(jìn)一步規(guī)范教師管理工作
1、健全制度,嚴(yán)格管理。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際制訂《繁榮小學(xué)教師管理制度》,采取制度化、人文化管理,加強(qiáng)化落實(shí),讓制度約束人管理人,逐步走上制度管理軌道。此項(xiàng)工作由學(xué)校負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整改。
2、制訂《繁榮小學(xué)教師考勤制度》,嚴(yán)格考勤管理。對(duì)教師考勤管理,實(shí)行日登記,周公開,月上報(bào)的管理制度,對(duì)于各種違紀(jì)行為嚴(yán)格處罰。從而使教師參與各種教研活動(dòng)在紀(jì)律方面得到保證。此項(xiàng)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)整改。
(二)繼續(xù)抓好教學(xué)教研工作
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以加強(qiáng)教研,構(gòu)建有效課堂,實(shí)行精細(xì)管理為重點(diǎn),不斷完善教研、教學(xué)、管理“三位一體”的運(yùn)行機(jī)制,把教學(xué)工作抓緊、抓細(xì)、抓到實(shí)處,努力提高教學(xué)質(zhì)量。些項(xiàng)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)整改。
1、要繼續(xù)完善教研、教學(xué)各種制度,規(guī)范教師的教學(xué)行為。
2、狠抓教研、教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理,把各項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽課指導(dǎo),加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)工作督查。
(三)加強(qiáng)德育,誠信立校。下大力氣抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育的培養(yǎng),鞏固和提高學(xué)生養(yǎng)成教育成效。此項(xiàng)工作由德育處負(fù)責(zé)整改。
1、不斷完善學(xué)生行為規(guī)范評(píng)價(jià)體系,著力培養(yǎng)學(xué)生正確的道德、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等行為規(guī)范。
2、開展廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),拓寬學(xué)生視野,努力培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀、人生觀和自主創(chuàng)新精神。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制,安全和前途理想教育,增強(qiáng)學(xué)生法制,安全的意識(shí),提高學(xué)生辨別善惡、美、丑的能力,學(xué)會(huì)自我保護(hù),具有極效祖國的雄心壯志。
(四)校務(wù)公開內(nèi)容進(jìn)一步完善。建立健全校務(wù)公開制度,公開的內(nèi)容明確,形式完善,公開及時(shí)。特別是生均公用經(jīng)費(fèi)、營養(yǎng)改善計(jì)劃經(jīng)費(fèi)的使用等事項(xiàng),做到及時(shí)、客觀地公開,接受監(jiān)督。此項(xiàng)工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)整改。
(五)進(jìn)一步完善后勤工作。繼續(xù)建立健全后勤各項(xiàng)工作的管理制度,履行好崗位職責(zé),妥善保管學(xué)校的財(cái)產(chǎn),合理使用和處置備案。此項(xiàng)工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)整改。
(六)圖書管理。學(xué)校圖書生均量雖然達(dá)標(biāo),但有些圖書較陳舊,有些圖書內(nèi)容和質(zhì)量跟不上形勢(shì)發(fā)展的要求。今后每年要安排一定資金用于圖書更新和充實(shí)。此項(xiàng)工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)整改。
(七)安全管理。組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)文件及安全知識(shí),提高學(xué)校師生安全防范意識(shí)與自我救助能力,樹立安全意識(shí),把安全放在首位,防止各種意外事故的發(fā)生。
1、學(xué)期開學(xué)初學(xué)校與學(xué)校班子、學(xué)校中層干部、班主任、老師,班主任、科任教師與學(xué)生層層簽訂一崗雙責(zé)安全目標(biāo)責(zé)任書。
2、開學(xué)后每周、節(jié)假日前后要重新進(jìn)行排查,特別是校園建設(shè)的安全也要重點(diǎn)排查。
3、各學(xué)校校會(huì)、各班班會(huì)、各種活動(dòng)前后都要有安全工作的相關(guān)安排布置,不同季節(jié)要有相應(yīng)的預(yù)防重點(diǎn)。
4、每個(gè)細(xì)節(jié)的工作必須有記錄。期初有安全計(jì)劃、安全應(yīng)急預(yù)案,班主任教師有安全第一課教案,期末有總結(jié)。學(xué)期結(jié)束要收集整理裝檔備查。此項(xiàng)工作由學(xué)校負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整改。
第四篇:學(xué)校管理整改方案
文德學(xué)校管理整改方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)校管理,提升我校教師的師德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),為全校師生營造一個(gè)和諧、安全、規(guī)范的育人環(huán)境,促進(jìn)辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,推動(dòng)學(xué)校向著“質(zhì)量高、特色強(qiáng)”的目標(biāo)發(fā)展,針對(duì)當(dāng)前存在的問題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持 “以人為本、德育為首、質(zhì)量發(fā)展、教育服務(wù)”的辦學(xué)理念,全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,認(rèn)真貫徹教育部門工作要點(diǎn)的文件精神,堅(jiān)持解放思想,求真務(wù)實(shí),加快教育改革的步伐,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,努力創(chuàng)建讓人民滿意的學(xué)校。
二、現(xiàn)存差距
1、學(xué)校周邊環(huán)境影響巨大。辦學(xué)至今,由于不能封閉式管理,社會(huì)青年經(jīng)常到學(xué)校聚眾鬧事,搶學(xué)生錢財(cái)。學(xué)校安全時(shí)時(shí)處在緊張狀態(tài)。
2、生源參差不齊。主要表現(xiàn)在其來源都是其他各學(xué)校開除或問題比較嚴(yán)重的學(xué)生。其實(shí)我校成了一個(gè)中轉(zhuǎn)站一樣,首先,要想把這些學(xué)生中規(guī)中矩的教好,花費(fèi)的心血是可想而知的,因?yàn)楸緛砭筒皇窍胱x書的學(xué)生,或者就是想惹是生非的,或者只想來玩玩而已,更有甚者是父母壓迫來讀書的,養(yǎng)下胚子而已。所以各老師想上好一堂課也實(shí)非不易。生源的來源不好其主要是影響學(xué)校的質(zhì)量,如果不能把這些后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,學(xué)校的質(zhì)量是永遠(yuǎn)也搞不好的。
2、教師對(duì)新課程改革還沒有完全適應(yīng),教師的課堂教學(xué)在很大程度上還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上,現(xiàn)代教育技術(shù)水平應(yīng)用還沒有真正體現(xiàn)出來,3、特長教師教育教學(xué)理論急須加強(qiáng),教學(xué)實(shí)踐還需要更多的錘煉。
4、教育教學(xué)管理不精細(xì),沒有有效的提起師資隊(duì)伍的積極主動(dòng)性。
5、校園文化建設(shè)急須進(jìn)一步加強(qiáng)
三、改進(jìn)目標(biāo):
1、提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
2、提升教育教學(xué)質(zhì)量;
3、保證學(xué)校安全和正常秩序
四、改進(jìn)重點(diǎn)
1、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新意識(shí)和工作作風(fēng)
2、學(xué)生養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣
3、教學(xué)理念、教學(xué)方式方法
4、校園文化建設(shè)。
5、安全工作
五、改進(jìn)措施
(一)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)
1、堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,開展文明班集體等一系列評(píng)比活動(dòng),樹立正面典型,用身邊的人和事帶動(dòng)全校教師愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)。嚴(yán)禁體罰與變相體罰、等違紀(jì)事件的發(fā)生,努力塑造人民教師的良好形象。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,增強(qiáng)責(zé)任感。引導(dǎo)教師閱讀教育經(jīng)典,研究教育案例,撰寫教學(xué)心得,全面提高教師教育理論水平。
3、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。做好“新課程、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)理
論業(yè)務(wù)”的培訓(xùn)工作。開展“五個(gè)一”活動(dòng):每周保證一小時(shí)的閱讀時(shí)間,做好一次學(xué)習(xí)摘記,每周寫好一篇反思日記,每月撰寫一篇心得體會(huì),每學(xué)期閱讀一本教學(xué)專著。
4、加強(qiáng)對(duì)特長教師的培養(yǎng),提高教師的整體素質(zhì)。認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí),提高青年教師的教學(xué)理論水平;開展青年教師教學(xué)技能比賽,抓好教學(xué)基本功;繼續(xù)開展青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽,鍛煉他們的課堂教學(xué)能力。
5、加強(qiáng)對(duì)骨干教師培養(yǎng),為他們的成名搭建平臺(tái)。積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓骨干教師上觀摩課、專題講座、參加各類競(jìng)賽和課題研究等活動(dòng),讓他們?cè)趯?shí)際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和知名度。
(二)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)備課管理,提高集體備課效率。由教導(dǎo)處重新規(guī)范備課要求,確定好集體備課內(nèi)容和操作步驟,提高集體備課效率。同時(shí)加大對(duì)備課過程的檢查力度。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,向課堂要質(zhì)量。強(qiáng)化課堂組織教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),每月要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和專題調(diào)研,從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學(xué)”,不斷與任課教師交換意見,以學(xué)論教。
3、加強(qiáng)作業(yè)管理,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),嚴(yán)格控制作業(yè)量,倡導(dǎo)分層練習(xí),作業(yè)設(shè)計(jì)要突出拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性,及時(shí)批改和反饋。
4、加強(qiáng)聽課力度,提高課堂教學(xué)效率。實(shí)行“一聽、二看、三查、四反饋”為內(nèi)容的隨堂聽課制度,領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要安排每周一到兩次的隨堂聽課制度,校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處人員要深入到各班聽課,了解教學(xué)情況,解決教學(xué)中碰到的問題,扎
實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,注重過程管理。教導(dǎo)處要采用多種形式對(duì)各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,及時(shí)深入了解反饋情況,認(rèn)真做好單元檢測(cè),有效控制質(zhì)量過程。
6、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作:繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的管理,把好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量關(guān)。一方面對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,穩(wěn)定情緒,提高信心;另一方面要注意認(rèn)真鉆研教材,探討教法,研究題型,注意減負(fù)增效,提高教學(xué)質(zhì)量。
7、扎實(shí)開展教研活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、課題研究的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),提高教研實(shí)效。力求“備課、說課、上課、評(píng)課”四重視。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論,互相聽課、評(píng)課,疑難問題探討,集體備課等小型多樣的活動(dòng),教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排好教研活動(dòng),要讓教研成果更好地指導(dǎo)課堂教學(xué),讓教研能為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
8、以學(xué)生為本,抓實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,張揚(yáng)個(gè)性,努力使學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
(三)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效
1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,建設(shè)“文明校園”。開展衛(wèi)生、文明禮貌、普通話等養(yǎng)成教育的專項(xiàng)訓(xùn)練,形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的活動(dòng)載體功能,開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作的需要,多開展一些讀書活動(dòng),豐富學(xué)生精神生活,促進(jìn)學(xué)生讀書明理。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),定期召開班主任工作交流會(huì),開好主題班會(huì)觀摩,增強(qiáng)班主任管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、育人意識(shí),營造全員育人氛圍。開展優(yōu)秀班主任、班集體評(píng)比,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師從事班主任工作。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過召開家長會(huì)、致家長公開信、家校聯(lián)系卡等方式,加強(qiáng)與家長的溝通和交流,讓家長共同參與教育孩子。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。優(yōu)化校園環(huán)境,塑造良好的校園文化氛圍,增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵,倡導(dǎo)自強(qiáng)不息的學(xué)校精神。
(四)、安全工作常抓不懈,打造平安衛(wèi)生校園
1、組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)文件及安全知識(shí),提高學(xué)校師生安全防范意識(shí)與自我救助能力,樹立安全意識(shí),把安全放在首位,防止各種意外事故的發(fā)生。
2、定期檢查,及時(shí)整改
3、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育,搞好食品衛(wèi)生和校園環(huán)境。
第五篇:學(xué)校管理整改方案
崇爾小學(xué)業(yè)務(wù)檢查 存在的問題及整改方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)校管理,提升我校教師的師德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),為全校師生營造一個(gè)和諧、安全、規(guī)范的育人環(huán)境,促進(jìn)辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,推動(dòng)學(xué)校向著“質(zhì)量高、特色強(qiáng)”的目標(biāo)發(fā)展,針對(duì)當(dāng)前存在的問題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持 “以人為本、德育為首、質(zhì)量發(fā)展、教育服務(wù)”的辦學(xué)理念,全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委政府、教育部門工作要點(diǎn)的文件精神,堅(jiān)持解放思想,求真務(wù)實(shí),加快教育改革的步伐,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,努力創(chuàng)建讓人民滿意的學(xué)校。
二、現(xiàn)存差距
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新意識(shí)還不夠,工作主動(dòng)性不高,工作不深入、不細(xì)致,管理的理論水平和管理意識(shí)還不高,沒有科學(xué)、精細(xì)、規(guī)范的管理經(jīng)驗(yàn)。
2、教師對(duì)新課程改革還沒有完全適應(yīng),教師的課堂教學(xué)在很大程度上還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上,現(xiàn)代教育技術(shù)水平應(yīng)用還沒有真正體現(xiàn)出來,3、特崗教師教育教學(xué)理論急須培訓(xùn),教學(xué)實(shí)踐還需要更多的錘煉。
4、教育教學(xué)管理不規(guī)范不精細(xì),還沒有形成一套科學(xué)有效的管理辦法。
5、校園文化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)
三、改進(jìn)目標(biāo):
1、提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
2、提升教育教學(xué)質(zhì)量;
3、做好“兩基”工作迎接國檢。
4、保證學(xué)校安全和正常秩序
四、改進(jìn)重點(diǎn)
1、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新意識(shí)和工作作風(fēng)
2、學(xué)生養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣
3、教學(xué)理念、教學(xué)方式方法
4、校園文化建設(shè)。
5、安全工作
五、改進(jìn)措施
(一)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)
1、堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,開展文明辦公室等一系列評(píng)比活動(dòng),樹立正面典型,用身邊的人和事帶動(dòng)全校教師愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)。嚴(yán)禁體罰與變相體罰、亂收費(fèi)等違紀(jì)事件的發(fā)生,努力塑造人民教師的良好形象。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,增強(qiáng)責(zé)任感。引導(dǎo)教師閱讀教育經(jīng)典,研究教育案例,撰寫教學(xué)心得,全面提高教師教育理論水平。
3、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)做好“新課程、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)理論業(yè)務(wù)”的校本培訓(xùn)工作。開展“五個(gè)一”活動(dòng):每周保證一小時(shí)的閱讀時(shí)間,做好一次學(xué)習(xí)摘記,每周寫好一篇反思日記,每月撰寫一篇心得體會(huì),每學(xué)期閱讀一本教學(xué)專著。
4、加強(qiáng)對(duì)特崗教師的培養(yǎng),提高教師的整體素質(zhì)。認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí),提高青年教師的教學(xué)理論水平;開展青年教師教學(xué)技能比賽,抓好教學(xué)基本功;繼續(xù)開展青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽,鍛煉他們的課堂教學(xué)能力。同時(shí),有計(jì)劃地安排青年老師走出校門聽課,與名師接觸,感受大師風(fēng)采,尋找成長的靈感。
5、加強(qiáng)對(duì)骨干教師培養(yǎng),為他們的成名搭建平臺(tái)。積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓骨干教師上觀摩課、專題講座、參加各類競(jìng)賽和課題研究等活動(dòng),讓他們?cè)趯?shí)際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和知名度。
(二)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)備課管理,提高集體備課效率。由教導(dǎo)處重新規(guī)范備課要求,確定好集體備課內(nèi)容和操作步驟,提高集體備課效率。同時(shí)加大對(duì)備課過程的檢查力度。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,向課堂要質(zhì)量。強(qiáng)化課堂組織教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),每月要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和專題調(diào)研,從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學(xué)”,不斷與任課教師交換意見,以學(xué)論教。
3、加強(qiáng)作業(yè)管理,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),嚴(yán)格控制作業(yè)量,倡導(dǎo)分層練習(xí),作業(yè)設(shè)計(jì)要突出拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性,及時(shí)批改和反饋。
4、加強(qiáng)聽課力度,提高課堂教學(xué)效率。實(shí)行“一聽、二看、三查、四反饋”為內(nèi)容的隨堂聽課制度,領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要安排每周一到兩次的隨堂聽課制度,校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處人員要深入到各班聽課,了解教學(xué)情況,解決教學(xué)中碰到的問題,扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,注重過程管理。教導(dǎo)處要采用多種形式對(duì)各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,及時(shí)深入了解反饋情況,認(rèn)真做好單元檢測(cè),有效控制質(zhì)量過程。
6、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作:繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的管理,把好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量關(guān)。一方面對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,穩(wěn)定情緒,提高信心;另一方面要注意認(rèn)真鉆研教材,探討教法,研究題型,注意減負(fù)增效,提高教學(xué)質(zhì)量。
7、扎實(shí)開展教研活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、課題研究的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),提高教研實(shí)效。進(jìn)一步完善年級(jí)組、力求“備課、說課、上課、評(píng)課”四重視。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論,互相聽課、評(píng)課,疑難問題探討,集體備課等小型多樣的活動(dòng),教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排好教研活動(dòng),要讓教研成果更好地指導(dǎo)課堂教學(xué),讓教研能為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
8、加強(qiáng)體藝教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì):(1)落實(shí)體藝課程;(2)切實(shí)開展體藝活動(dòng)。
9、以學(xué)生為本,抓實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,張揚(yáng)個(gè)性,努力使學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
(三)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效
1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,建設(shè)“文明校園”。開展衛(wèi)生、文明禮貌、普通話等養(yǎng)成教育的專項(xiàng)訓(xùn)練,形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的活動(dòng)載體功能,開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作的需要,開展《紅色之旅》讀書活動(dòng),豐富學(xué)生精神生活,促進(jìn)學(xué)生讀書明理。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),定期召開班主任工作交流會(huì),開好主題班會(huì)觀摩,增強(qiáng)班主任管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、育人意識(shí),營造全員育人氛圍。繼續(xù)開展優(yōu)秀班主任評(píng)比,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師從事班主任工作。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過召開家長會(huì)、家長學(xué)校、致家長公開信、家校聯(lián)系卡等方式,加強(qiáng)與家長的溝通和交流,讓家長共同參與教育孩子。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。優(yōu)化校園環(huán)境,塑造良好的校園文化氛圍,增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵,倡導(dǎo)自強(qiáng)不息的學(xué)校精神。
6、辦好“校園之聲”廣播站。充分發(fā)揮圖書室的作用,辦好班級(jí)圖書角,盡可能利用學(xué)校圖書,豐富學(xué)生知識(shí),增加閱讀量,擴(kuò)大知識(shí)面。
(四)、做好“雙基”迎檢工作。
1、建立檔案資料;
2、增添措施,做好控輟保學(xué);
3、聯(lián)系政府、爭(zhēng)取資金,改善辦學(xué)條件。
(五)規(guī)范后勤管理
1、推進(jìn)后勤規(guī)范化管理,進(jìn)一步落實(shí)大宗物品實(shí)行公開透明制度。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,杜絕亂收費(fèi)。做好學(xué)校財(cái)務(wù)公開。財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,精打細(xì)算,做到賬目清楚,日清月結(jié),認(rèn)真把好學(xué)校財(cái)務(wù)關(guān)。
3、對(duì)學(xué)校校舍、財(cái)物和用電安全進(jìn)行定期或不定期檢查,并做好檢查記錄。加強(qiáng)校舍、財(cái)物的維修與檢查。
(六)、安全工作常抓不懈,打造平安衛(wèi)生校園
1、組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)文件及安全知識(shí),提高學(xué)校師生安全防范意識(shí)與自我救助能力,樹立安全意識(shí),把安全放在首位,防止各種意外事故的發(fā)生。
2、定期檢查,及時(shí)整改
3、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育,搞好食品衛(wèi)生和校園環(huán)境。