第一篇：上虞區章鎮鎮中心小學2014年工作小結

上虞區章鎮鎮中心小學2014年工作小結

百年章小秉承“為學生一生幸福奠基”的理念，在“尚德、求知、健美、創造”校訓指導下，形成了“團結、文明、好學、向上”的校風，“愛生、敬業、求實、創新”的教風和“尊師、善學、刻苦、主動”的學風。學校以“尚自然、展個性”的綠色教育思想為策略，發揚“傳承思想、爭創一流”的百年精神，圍繞“德育為首、教學為主、面向全體、辦出特色”總體目標，努力向“高規格、現代化、高質量、有特色”的辦學方向邁進。在全體師生的共同努力下，學校先后被評為“浙江省示范小學”、“浙江省綠色學校”“浙江省體育特色學校”、“全國留守兒童之家示范學校”等高層次的榮譽。

2014年獲得的主要成績有：

1、初步形成以“尚自然、展個性”為核心的綠色教育理念，師生們深入追尋綠色教育生態夢想，樂享教育幸福。探索綠色德育、綠色課堂、綠色體育、綠色課程、綠色文化建設，并結合學校百年歷史和當地鄉賢地域文化，打造個性化校園文化建設，促進學生健康、自然、個性、幸福成長。

2、學校特色發展動力強勁，學校陽光體育運動蓬勃開展，成績顯著。被列為第一批上虞區陽光體育示范校創建單位，列為上虞區青少年足球基地學校，上虞區業余訓練先進集體。羽毛球成績有：獲浙江省傳統體育學校運動會羽毛球金牌，并獲省體育道德風尚獎；省羽毛球錦標賽團體第六名，紹興市錦標賽團體第一名；上虞區教職工乒乓球比賽團體第二名；上虞區小學生田徑運動會團體第二名。

3、教育質量后勁實足，教育科研不斷加強。2014年六年級學業成績名列學區前列，前三名占其中兩位；各項抽測在全市平均線以上；新申報、立項課題上虞區3個、紹興市2個，教師論文發表3篇、區級及以上獲獎20篇。

4、學校目標發展更趨務實。以綠色教育思想為策略，努力實施校園綠色行動計劃，關注學生終身發展。鄉村少年宮與社團建設深入推進，目前與紹興市藝術學校結成聯誼學校，在聲樂、器樂、舞蹈、書法、棋類、體育等方面組建學生社團30多個，聘請外教老師即民間藝人11人，全方面多角度為學生個性發展創設平臺，達到學校師生全面發展的目的，其中一人獲紹興市才藝小明星。

5、安全工作多年穩定。2014年被平為紹興市平安校園。

6、辦學水平不斷改善。2014年投資180萬元的塑膠運動場和兩個硅PU籃球場建成并投入使用；投資20萬元重建了計算機教室；王充小學（章鎮二小）建設已經進入緊張的籌備、前期項目列項啟動階段。

第二篇：立石鎮立石中心小學11月工作小結

立石鎮立石中心小學“一專三開”11月份工作小結

學校按照教育局的要求，端正辦學指導思想，嚴格要求學校執行課程計劃，開齊課程、開足課時、開好課程，促進全校認識“一專三開”的重要意義，深入推進課堂改革更加扎實，課堂教學效益進一步提高。

1、成立機構，加強領導。學校成立由高澤清校長擔任組長的“三開”工作領導小組，明確教導處、安辦、辦公室、后勤等相關職能科室在“三開”工作中的職責，加強對“三開”工作的領導。強化宣傳，營造氛圍。今年11月份，我校多次召開課程“三開”會議，加強“三開”工作的宣傳，統一思想，提高認識。學校校長等相關領導先后深入學校檢查，要求在三開落到實處，細化“三開”，增強操作性。學校先后出臺了《立石小學考勤條例》、《立石小學教學質量考核辦法》等考評辦法，提出了“三開”工作的具體要求和措施。

2、開展藝體學科、小學科學、英語等學科師資結構調研，采取調配等方式解決短缺學科教師問題，從數量、質量上保證開齊課程、開足課時。

3、課堂教學的質量落實是“三開”工作的保障。提高教育教學質量的主戰場在課堂，打造高效課堂就是課改、教研工作的著力點。學校積極探索調高教學質量的模式，教導處開展培訓和引導工作。首先開展了集體備課制度，組織開展“立石小學科學實驗教學”專題研討活動。多次召開“一專三開”工作會，要求以“科學課優質化、實驗課常態化”研究為抓手，努力提高教學質量

4、強化監督檢查，將“三開”工作落實情況融入“六認真”檢查。樹立科學的質量觀，制定了督查安排表，進行為期一個月的不定期專項督查，通過“查、看、聽”等形式，了解“三開”工作落實文件精神情況，對存在問題及時提出了整改意見和建議。

5、存在的問題

結合我校實際，在當前的三開減負工作中還存在著以下問題：一是認識還不完全統一。二是優秀師資的不足，專業對口型教師嚴重缺乏，對科學課程深入鉆研的教師缺乏。三是課程開設的問題。學校由于場所、設施和設備等方面的原因，科學課的實驗教學等內容還有待提高質量。

立石鎮立石中心小學

2012年11月

第三篇：牛埠鎮中心小學安全工作小結

牛埠鎮中心小學2011/2012學年第二學期

安 全 工 作 總 結

“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期來，我校在中心校的領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下：

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長親自抓，分管領導具體抓，班主任具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛工作列入教職工的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生

管理、門衛值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立安全領導小組，制定了意外事故處置預案制度，如手足口病預案制度、緊急疏散預案制度、學校重大安全事故應急預案等。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與各部門通力合作，做好學校安全保衛工作。

1、加強門衛“第一關”管理。

學校兩次更換門衛，加強其職責教育。對其在崗情況由安全室進行嚴格督查。

2、加大教師值日、班主任及科任老師跟班的督查力度。

3、配齊配足安保器材。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、傳染病預防等的安全教育。

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以校園安全為主題，組織教職工學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深

入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。抓住第十七個“全國中小學生安全教育日”、第十四個“安徽省預防溺水教育活動周”、第十一個“安全生產月”等契機，利用班會、校會、各學科教學等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學校舉行了“關愛生命關注安全”師生簽名活動，積極推行安全提醒，學校利用周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過每月安全主題教育，向學生家長發放安全知識資料，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡學生步行上學。對年滿12周歲且騎車上學的學生進行清理登記，嚴禁學生騎“二無”（無剎車、無鈴）自行車上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。做到一周一小查，一月一排查，實行周報告制度。學校對校舍進行全面的安全檢查，同時，對飲水衛生進行檢查。學校對電線和教師宿舍進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但

是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中留守孩子越來越多，學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

二〇一二年六月

第四篇：章縫鎮中心小學安全教育大會議程

章縫鎮中心小學安全教育大會議程

為了認真貫徹執行上級文件精神，促進我校學生知法、懂法、守法意識的提高，確保教學安全、交通安全、校園安全、食品衛生安全、用電安全等，以及學校的消防知識的普及，有效地開展教育教學工作，結合實際，擬開一次安全教育大會，會議議程安排如下：

一、會議領導小組成員： 學校行政成員

二、參加人員：全體師生

三、會議主題：安全知識教育

四、會議召開時間：

2014年3月12日下午3：30

五、會議地點：學校操場

六、負責會議活動相關事項的人員安排：

1、會議主講成員

校長：田迎春

2、舞臺桌椅布置：田思勇

3、活動拍照：田艷麗

4、各班場地安排：田崇德

5、正、副班主任負責本班學生上下樓梯安全，維持秩序、紀律；

第五篇：福田寺鎮中心小學五月份工作小結

福田寺鎮中心小學五月份工作小結

根據福田寺鎮教管組下發的《五月份工作安排》，我校五月份各項工作均已完成教管組下達的任務。

1、師德師風建設。落實《福田寺鎮教師日常行為規范》。學校制定了《福田寺鎮中心小學教師行為規范》、《福田寺鎮中心小學師德師風建設實施方案》，通過例會和座談會，結合治庸問責開展工作，一個月以來效果良好，教師樂于奉獻的精神日益提高。

2、組織實施“全國助殘日活動”。5月18日是全國助殘日，福田寺鎮中心小學幫助殘疾人活動在學校拉開序幕。活動伊始，彭新平校長向大家傳達了全國助殘日的意義。各班主任動員學生將自己的零用錢捐獻給殘疾人，表達自己的一份愛心。活動在學校內得到了全校師生的熱烈支持，最后共募捐得到612.5元。這筆錢由工會主席代元清帶領學校部分老師親自送到王孝斌老師家中。

3、訪萬家工作。學校制定了《福田寺鎮中心小學關愛留守兒童工程實施方案》，并成立了工作領導專班，建立了學校留守兒童檔案，定期組織教師對留守學生進行家訪。

4、“慶六一”節目及游行的排演火熱進行。每天課余時間，操場上總是響起一陣陣整齊的腰鼓聲，整齊劃一的動作，得到了圍觀的家長高度贊揚。

5、開展書寫“中華經典”活動。為了達到加深學生理解經典，提高滴水穿石生漢字書寫水平的目的，各班上交選自《中華經典誦讀》書法作品，其中硬筆書法5幅，毛筆書法作品5幅。

6、精心打造書香校園。繼上月開展中華經典誦讀活動之后，我校讀書活動一直在持續進行。并由下至上，所有教師都被學校熱烈的讀書氛圍感染，自覺讀書，并撰寫讀書筆記。

7、持續開展“大家唱，大家跳”活動。在大家認真組織“六一”節目的同時，每天大課間，操場上歌聲嘹亮，舞姿翩翩。

8、進一步開展“課內比教學”活動。本月共有幾位老師上了幾節公開課，并組織教師對幾位教師的公開課進行了評課。

9、校本培訓活動繼續進行。本月，我校校本培訓仍在繼續進行，并收到初步成效，本月幾位教師的公開課都應用了多媒體教學。

10、圖書館和閱覽室建設。圖書室建設基本完成，新書架已放置入圖書室，只等書籍到位。

11、安全工作持續抓緊。為了確保學校“安全第一，預防為主”和“學校安全工作無小事”，堅持“以人為本”，扎實做好學校的安全工作，加強安全責任制，加強學生的安全意識。

12、保障校服發放工作。四月份，我校征訂了數百套校服，本月校服到了。由各班主任協助校服發放工作，確保每一個學生都拿到合身的校服