第一篇：大學(xué)生在職場(chǎng)中的人際溝通的探討

大學(xué)生在職場(chǎng)的人際溝通的探討

09社工 胡月新

摘要：人際溝通是生活的重要部分，隨著時(shí)代的發(fā)展，人際溝通在各個(gè)領(lǐng)域都起著舉足輕重的作用，對(duì)于即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一門(mén)必修課程，通過(guò)學(xué)習(xí)人際溝通的方法，我們才能夠應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的職場(chǎng)世界。本文通過(guò)分析大學(xué)生在求職過(guò)程中以及初入職場(chǎng)的人際溝通的方法和要?jiǎng)t，使我們能夠游刃有余應(yīng)對(duì)人際溝通障礙，從而達(dá)到良好的有效溝通。

關(guān)鍵字：大學(xué)生職場(chǎng)人際溝通

一、大學(xué)生的范圍以及人際溝通的含義

本文所講的大學(xué)生并不是所以在高校就讀的學(xué)生，而是特指面臨畢業(yè)找工作的群體，或者是初入企業(yè)的大學(xué)畢業(yè)的人群。他們初涉社會(huì)，大學(xué)里面的人際交往不同于社會(huì)上的，復(fù)雜程度和多變速度都是出于他們所預(yù)料的，所以大學(xué)里面所謂純粹的人際交往和溝通很多已經(jīng)不適于求職和工作。學(xué)習(xí)和掌握新的人際溝通技巧和方法是迫不及待的事情，是大學(xué)生在求職和工作過(guò)程中的重要法寶，所以認(rèn)識(shí)人際溝通的具體含義是學(xué)習(xí)的前提條件。一般上，我們所認(rèn)為的人際溝通是發(fā)送者憑借一定的通道或媒介，將信息發(fā)送給既定對(duì)象，并尋求反饋以達(dá)到相互理解的過(guò)程，是人們分享信息、思想和感情的過(guò)程，不僅包含口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言，也包含形體語(yǔ)言、個(gè)人的生活背景等賦予信息含義的任何東西。在這一過(guò)程中，溝通的雙方能夠理解彼此的信息，然后再傳遞新的信息，以達(dá)到交流的目的。

二、大學(xué)生在求職過(guò)程中的溝通

畢業(yè)生求職擇業(yè)中的信息溝通有本質(zhì)是信息的傳遞、理解與反饋，畢業(yè)生與用人單位為了達(dá)成人職匹配的目的而進(jìn)行信息傳遞、解釋和反饋的完整過(guò)程。包括畢業(yè)生求職者（信息接收者）對(duì)招聘單位（即信息發(fā)出者）基本情況及崗位信息的獲取，并對(duì)所獲取的信息進(jìn)行解釋后，畢業(yè)生求職者（信息接收者）又以信息發(fā)出者的身份向招聘單位（原來(lái)的信息發(fā)出者）發(fā)送個(gè)人求職材料（個(gè)人信息如性別、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、特長(zhǎng)、職業(yè)能力等）；求職被招聘單位接收和解讀后，招

聘單位又以信息發(fā)出者的身份將信息反饋、傳遞給發(fā)出求職信息的畢業(yè)生，即在畢業(yè)生與招聘單位的信息溝通中，雙方循環(huán)往復(fù)地扮演著發(fā)信者—接收者—發(fā)信者的角色。

在這一過(guò)程中，求職者應(yīng)充分了解用人單位的相關(guān)信息，同時(shí)還應(yīng)具備豐富和突出個(gè)性的求職資料，這些資料是溝通中講自己介紹給用人單位的過(guò)程，而且這一過(guò)程能夠有效溝通，是獲得面試的成功機(jī)會(huì)的前提。因?yàn)椋蠖鄶?shù)情況下，招聘單位為節(jié)約人力招聘成本，往往不直接面試，而是要求求職者先寄送求職材料，由招聘人員從大量的求職材料中篩選出“人職匹配”的求職者材料后再進(jìn)行面試。而求職者更應(yīng)該有母的和方向性地選擇用人單位以及與個(gè)人性格、能力相匹配的職位，那么在求職過(guò)程中，與用人單位進(jìn)行交流的時(shí)候，就會(huì)言之有物，而且能夠更好地把自己的長(zhǎng)處展現(xiàn)給招聘者。在招聘者接收畢業(yè)求職者的信息傳遞之后，就會(huì)有效溝通，能夠?yàn)槠髽I(yè)招攬適合該崗位的人才。

在第一步向用人單位傳遞信息后，面試的過(guò)程中，我們畢業(yè)求職者更應(yīng)該注重自己在這個(gè)職位的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，描述自己適合該崗位的理由。特別是要展示符合招聘崗位需求的個(gè)人能力，如個(gè)人的性格傾向、道德修養(yǎng)、價(jià)值觀、對(duì)企業(yè)的感興趣程度以及所具備的相關(guān)招聘職位的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、科研能力、所取得的成果等，努力使面試溝通的信息內(nèi)容與招聘方產(chǎn)生更大范圍的“共同經(jīng)驗(yàn)區(qū)”，從而較好地為招聘方接收和理解，最終成功獲聘。

作為應(yīng)聘者，在求職面試過(guò)程中，也要細(xì)心觀察招聘者的言語(yǔ)與非言語(yǔ)信息，通過(guò)與用人單位的溝通中，了解到他們的用人要求和所渴望的人才。通過(guò)在面試過(guò)程中不斷掌握技巧，因?yàn)橛行У臏贤ǎ请p方都能得到所需求的東西。

三、大學(xué)生初入職場(chǎng)的溝通技巧

大學(xué)生除了裝備自己的知識(shí)之外，還要適應(yīng)職場(chǎng)的生活，而真正能夠適應(yīng)職場(chǎng)的生活，首先要有良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。一般情況下，具有共同的興趣才會(huì)有話(huà)題嗎，才會(huì)有更多的交集，要想跟同事處理好關(guān)系，首先就是要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和觀察，我們?cè)谶M(jìn)入工作的環(huán)境中，學(xué)會(huì)觀察每個(gè)人的日常行為，了解他們的興趣和性格特點(diǎn)，才能有效地跟他們相處。傾聽(tīng)是一種技巧，不只是聽(tīng)別人怎么說(shuō)，而是通過(guò)聽(tīng)去感受別人的情感、情緒。“傾聽(tīng)”講究藝術(shù)，首先要有發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)態(tài)度，所謂“誠(chéng)于中”而“形于外”。互相溝通的人是通過(guò)對(duì)方的肢體語(yǔ)言來(lái)

感受認(rèn)同的，包括和善的面部表情、專(zhuān)注的眼神；包括姿勢(shì)，比如上身前傾的坐姿是一種表示興趣的姿勢(shì)。所以初入職場(chǎng)要注意以下幾點(diǎn)：；能提出問(wèn)題，在溝通過(guò)程中能夠在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)表自己的看法，提出一些意見(jiàn)；不要突然打斷，我們傾聽(tīng)就是要全神貫注地去傾聽(tīng)，而不應(yīng)在別人說(shuō)得比較投入的時(shí)候去打斷；；要有回應(yīng)或反饋，就是要我們講所聽(tīng)到地真實(shí)地表達(dá)出來(lái)，而且能夠順著別人的意思。

其次，我們?nèi)匀恍枰粩嗵岣吖芾砬榫w的能力，學(xué)會(huì)控制自己，因?yàn)榍榫w很容易暴露一個(gè)人的弱點(diǎn)，甚至?xí)輾б粋€(gè)人，所以無(wú)論怎么樣，我們就是說(shuō)關(guān)鍵時(shí)候?qū)W會(huì)忍耐。因?yàn)闇贤ㄖ泻芏鄷r(shí)候我們正確理解別人的意思，但是表現(xiàn)出不同或者反駁的意見(jiàn)的時(shí)候，不可以由著自己的情緒發(fā)泄。情緒管理是一門(mén)情商，因?yàn)樵谶@個(gè)世界生存，除了智商，情商也是很重要的。管理好自己的情緒，也是在塑造自己的道德修養(yǎng)和高尚的品格，這樣的人格魅力才能夠擴(kuò)大關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，迎來(lái)別人的贊賞。我們第一次正式進(jìn)入職場(chǎng)，肯定會(huì)受到很多不平之事，也會(huì)有許多的委屈，但是我們?nèi)绻軌驈淖陨砣ュ憻捵约海缓笫斋@更多的機(jī)會(huì)。因?yàn)闇贤ㄊ菬o(wú)處不在，無(wú)言的信息傳遞可以看出一個(gè)人的自我程度，很多時(shí)候是要放下自我，因?yàn)槟闵硖幵诤軓?fù)雜的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)之中，要想能夠在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中達(dá)到溝通，那么就不要過(guò)分地評(píng)估自己。學(xué)會(huì)尊重別人，也要學(xué)會(huì)尊重自己，才能夠保護(hù)自己，為自己的未來(lái)鋪好道路。

再次，需要不斷的學(xué)習(xí)態(tài)度，你的形象是一個(gè)溝通，你給別人的印象也是溝通，所以我們得樹(shù)立自己特有的品牌形象。謙虛好學(xué)的態(tài)度，說(shuō)明你是一個(gè)勤奮，愿意付出的人，那么別人會(huì)更加愿意接納，接納之后，溝通就變得更加有利了。無(wú)論在哪里，千萬(wàn)不能自視清高，不要不懂裝懂，我們始終要秉著“知之為知之，不知為不知，是知也”的態(tài)度。不斷地向別人學(xué)習(xí)，一方面我們可以加強(qiáng)與同事的交流，同時(shí)見(jiàn)長(zhǎng)自己的知識(shí)。既然是新人，就有許多值得學(xué)習(xí)的地方，學(xué)會(huì)怎么融入這個(gè)群體，怎么在這個(gè)群體立足，是一門(mén)藝術(shù)，因此，我們得抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去與人溝通，有利于我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展現(xiàn)自己。

最后，我們年輕人要有不怕苦，不怕累的精神，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出手，因?yàn)樵谶@一個(gè)過(guò)程中就會(huì)無(wú)形建立了良好的溝通。做的事情可能會(huì)比較多，但是也要堅(jiān)持去做，因?yàn)槟愕拿恳粋€(gè)行為都會(huì)在你的職場(chǎng)范圍內(nèi)，把

你積極的信息傳遞給他人之后，別人就會(huì)認(rèn)可，也就會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)。同時(shí)，我們很多時(shí)候愿意去承擔(dān)事情，但是我們也會(huì)因?yàn)槲覀兊闹R(shí)陌生甚至是粗心大意犯錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候也是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并且肯于承擔(dān)。人與人之間也是一樣，有隔閡敢于踏出第一步也是成功之舉。承認(rèn)我錯(cuò)了是溝通的消毒劑，可解凍、改善與轉(zhuǎn)化溝通的問(wèn)題，就一句：“我錯(cuò)了！”勾銷(xiāo)了多少人的新仇舊恨，化解掉多少年打不開(kāi)的死結(jié)，讓人豁然開(kāi)朗，放下武器，重新面對(duì)自己，開(kāi)始重新思考人生，甚至于我是誰(shuí)。也就是說(shuō)我們溝通也是需要不斷地反省自身，善于內(nèi)省才能發(fā)揮人格魅力，贏得人際關(guān)系的和諧發(fā)展。那么溝通的問(wèn)題也就不存在了，也就可以在職場(chǎng)上有效溝通。

四、總結(jié)

職場(chǎng)的人際溝通是比較復(fù)雜的，但是我們只要掌握了一些技巧，也會(huì)游刃有余。因?yàn)闇贤ú拍茏寗e人了解自己，也能夠更加熟悉所要相處的人，也所謂知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。了解別人，也深刻地認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，只有這樣我們才會(huì)消除很多溝通障礙，才能夠在職場(chǎng)中找到自己的位置，才可以贏得勝利。大學(xué)生在求職過(guò)程中需要跟自己溝通，也需要跟用人單位進(jìn)行交流，也是一個(gè)溝通過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，大學(xué)生能否有效溝通，是進(jìn)入所期望的企業(yè)的關(guān)鍵。而在職場(chǎng)中，能否有效地與同事以及上司或者客戶(hù)的溝通，是一個(gè)成敗的關(guān)鍵，很多人就是因?yàn)檎莆樟朔椒ǎ趴梢杂懈嗟臅x升空間。于是，無(wú)論我們身處何地，都要學(xué)習(xí)人際溝通的技巧和方法。

參考文獻(xiàn)何春蕾《大學(xué)畢業(yè)生求職過(guò)程的有效信息溝通研究》，教育與職業(yè)，2009年第35期吳云青《職場(chǎng)，如何有效溝通》，職場(chǎng)在線，2012年第5期汪連天《職場(chǎng)溝通禮儀》，禮儀講堂，2010年第53期陳鳳尤《職場(chǎng)心理溝通十五條》，中國(guó)就業(yè)，2011年第4期閆鑫栩 《新手職場(chǎng)學(xué)習(xí)內(nèi)容》，中國(guó)知網(wǎng)，2010年4月孫燕燕《人際信任水平對(duì)員工溝通方式以及溝通效果的影響》，中國(guó)知網(wǎng)，201年4月

第二篇：大學(xué)生在知名企業(yè)中就業(yè)問(wèn)題

大學(xué)生在知名企業(yè)中就業(yè)問(wèn)題：

摘要：自1999年大學(xué)擴(kuò)招以來(lái)，我國(guó)的高等教育進(jìn)入了空間迅速的發(fā)展階段。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日趨嚴(yán)峻，大學(xué)生畢業(yè)后能否順利進(jìn)入社會(huì)、找到自己合適的位置，引起了人們的廣泛關(guān)注，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的前途，而且直接影響到我國(guó)高等教育的發(fā)展，更是關(guān)系到我國(guó)社會(huì)人力資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)?/p>

況的一件大事。大學(xué)生到知名企業(yè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，出現(xiàn)的問(wèn)題也更多，究其原因，是由于大學(xué)生的就業(yè)預(yù)期存在著標(biāo)準(zhǔn)偏高、結(jié)構(gòu)失衡、理性程度不足；用人單位對(duì)大學(xué)生的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)；以及高等教育人才培養(yǎng)存在弊端等原因綜合作用的結(jié)果。要解決好大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，政府應(yīng)加大宏觀調(diào)控力度；高等教育應(yīng)加快改革與發(fā)展的步伐。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；知名企業(yè)；就業(yè)問(wèn)題；對(duì)策

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。精彩而充實(shí)的暑假生活就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全。在每日緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月，回首這一個(gè)月，最難忘且最有意義的要數(shù)社會(huì)實(shí)踐了。我積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，對(duì)本地知名企業(yè)，例如：南磷集團(tuán)股份有限公司和龍潤(rùn)集團(tuán)等進(jìn)行了調(diào)查訪問(wèn)，了解了很多有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的情況與問(wèn)題，心中充滿(mǎn)無(wú)限的感慨。

一、大學(xué)生在知名企業(yè)中就業(yè)存在的問(wèn)題經(jīng)過(guò)調(diào)查分析，大學(xué)生到知名企業(yè)中就業(yè)主要存在以下問(wèn)題：

1.所學(xué)專(zhuān)業(yè)與用人單位所需人才存在脫節(jié)。通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，好多大學(xué)生到知名企業(yè)就業(yè)存在的最大問(wèn)題是：所學(xué)專(zhuān)業(yè)與用人單位所需人才不對(duì)口，企業(yè)優(yōu)先考慮的是他們所需的專(zhuān)業(yè)，然后再考慮學(xué)生綜合素質(zhì)。然而當(dāng)前，很多高校在專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置及人才培養(yǎng)方面面臨的很多問(wèn)題：首先，一些高校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置過(guò)窄過(guò)細(xì)，導(dǎo)致培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)面較窄，不能適應(yīng)社會(huì)的需求，就業(yè)機(jī)會(huì)就少。其次，一些學(xué)校的課程設(shè)置，人才培養(yǎng)模式不合理，滯后于社會(huì)的發(fā)展的需求，沒(méi)有隨著社會(huì)的發(fā)展而調(diào)整，教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)模式和教材陳舊，與時(shí)代脫節(jié)，培養(yǎng)的畢業(yè)生在知識(shí)能力，思維模式等方面與社會(huì)的需求有著較大差距，使人與職匹配產(chǎn)生錯(cuò)位，形成了結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，影響了大學(xué)生的就業(yè)。最后，高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作中存在的就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性，就業(yè)指導(dǎo)形式單一，就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程過(guò)短的問(wèn)題，在一定程度上也影響了大學(xué)生的就業(yè)。

2.大學(xué)生就業(yè)觀束縛于傳統(tǒng)觀念，就業(yè)市場(chǎng)化意識(shí)薄弱。傳統(tǒng)文化重視人際關(guān)系和權(quán)力等級(jí)，“學(xué)而優(yōu)則仕”的觀念對(duì)就業(yè)選擇還有很深的影響力；計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的“干部意識(shí)”之上又加上了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“白領(lǐng)情結(jié)”，大都要求去大城市的好單位，影響了大學(xué)生的就業(yè)期望值和擇業(yè)取向。同時(shí)，社會(huì)缺乏創(chuàng)業(yè)氛圍。社會(huì)缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新輿論，優(yōu)秀人才不能在商界脫穎而出；用人單位注重以“物”為中心的發(fā)展觀；缺乏以“人”為中心的發(fā)展觀。許多用人單位都只看到人才使用的短期行為，不愿作長(zhǎng)期投資。大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)觀和市場(chǎng)化觀念，如果換個(gè)思維，將開(kāi)辟就業(yè)的嶄新天地。

3．剛畢業(yè)的大學(xué)生缺乏必要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。由于好多大學(xué)生在學(xué)校里只顧讀“圣賢書(shū)”，忽視了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的重要性，導(dǎo)致參加工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)際與書(shū)本知識(shí)脫節(jié)，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)困難時(shí)感覺(jué)無(wú)從下手，嚴(yán)重影響工作的效率與質(zhì)量。因此，我們?cè)谛４髮W(xué)生應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后才能更好投入工作！

二、大學(xué)生到知名企業(yè)中就業(yè)難的主要原因

經(jīng)過(guò)調(diào)查分析，大學(xué)生到知名企業(yè)就業(yè)難的原因主要包括以下幾方面：

1．高校畢業(yè)生人數(shù)迅速增加，待就業(yè)大學(xué)生群體增大。從到全國(guó)的高校畢業(yè)生人數(shù)由115萬(wàn)增長(zhǎng)到630萬(wàn)，翻了六番多，畢業(yè)生就業(yè)率為70％，畢業(yè)生就業(yè)率為73％，畢業(yè)生的就業(yè)率是72．6％。到了由于受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，大學(xué)生就業(yè)率就更低了。每年凈增待就業(yè)人數(shù)不斷增加，大學(xué)生求職就業(yè)的壓力也在逐年增加。

2．準(zhǔn)備不足，生涯模糊。好多在校大學(xué)生對(duì)于就業(yè)還很模糊，好多是等到大三才開(kāi)始準(zhǔn)備，這樣沒(méi)有目標(biāo)，顯然在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中是處于劣勢(shì)的。我們每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該有危機(jī)意識(shí)，在進(jìn)入大學(xué)的第一天就有思想準(zhǔn)備。一年級(jí)了解自我，二年級(jí)鎖定感興趣的職業(yè)，三年級(jí)有目的提升職業(yè)修養(yǎng)初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。在調(diào)查分析中我發(fā)現(xiàn)很多大學(xué)生為了能考上大學(xué)拼命學(xué)習(xí)，上了大學(xué)就不再認(rèn)真學(xué)習(xí)了，對(duì)市場(chǎng)變化、社會(huì)變化關(guān)心度較低，注意力和精力較多的放在學(xué)習(xí)以外的事情上了。

3．大學(xué)生盲目擇業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，大學(xué)生在預(yù)就業(yè)階段，比較迷茫，對(duì)就業(yè)信心不足，在就業(yè)區(qū)域、就業(yè)單位性質(zhì)、就業(yè)崗位選擇方面矛盾突出，在期望薪酬方面仍高于企業(yè)對(duì)其預(yù)期，同時(shí)，社會(huì)需求變化，供需結(jié)構(gòu)性矛盾增強(qiáng)，“有業(yè)不就”和“無(wú)業(yè)可就”共存，而且，部分大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀存在問(wèn)題。

4．對(duì)學(xué)校

老師、家長(zhǎng)依賴(lài)性強(qiáng)，創(chuàng)造力弱。大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中對(duì)學(xué)校的老師依賴(lài)，希望老師能夠幫助他們落實(shí)單位，或者是幫助他們解決在就業(yè)過(guò)程中遇到的所有問(wèn)題，有些時(shí)候我們看到人才市場(chǎng)找工作的大學(xué)生后面經(jīng)常有家長(zhǎng)陪伴，與用人單位談話(huà)，家長(zhǎng)急于先介紹，這種長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成的依賴(lài)性，嚴(yán)重影響了大學(xué)生就業(yè)意向成交率。近幾年，從我國(guó)大學(xué)生就業(yè)情況來(lái)看，社會(huì)上出

現(xiàn)了越來(lái)越多的失業(yè)大學(xué)生，亦出現(xiàn)“畢業(yè)就失業(yè)的現(xiàn)象”，這是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之趨勢(shì)，有其存在的客觀原因，但最主要的原因是其主觀原因：學(xué)生綜合能力素質(zhì)不符合社會(huì)需要、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力薄弱、不能很好的適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要。作為學(xué)校的教育工作者，要培養(yǎng)和提高大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，在大眾化教育背景下，培養(yǎng)學(xué)生成為“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”高素質(zhì)復(fù)合型人才的需要。

5.高等教育的有效供給不足與結(jié)構(gòu)性失衡，高等教育質(zhì)量難以保障。我國(guó)高等教育存在的問(wèn)題已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單擴(kuò)大供給的問(wèn)題，而是如何擴(kuò)大有效供給的問(wèn)題。在一個(gè)有效的市場(chǎng)上，可以通過(guò)價(jià)格機(jī)制來(lái)調(diào)節(jié)某種商品的供求平衡，而在高等教育市場(chǎng)上，價(jià)格機(jī)制很難奏效，出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性矛盾，其原因在于供應(yīng)主要由政府控制。政府壟斷高等教育造成“市場(chǎng)失靈”與結(jié)構(gòu)失衡，高等教育的個(gè)人投資回報(bào)率沒(méi)有達(dá)到均衡點(diǎn)，私人高等教育投資收益率過(guò)高，致使高等教育有效供給不足，大學(xué)生內(nèi)在質(zhì)量下降，國(guó)有高校出具名不符實(shí)的文憑，這是大學(xué)生就業(yè)難的根本原因。

三、大學(xué)生到知名企業(yè)就業(yè)對(duì)策的思考要想解決到知名企業(yè)就業(yè)難的問(wèn)題，只靠我們大學(xué)生的努力還不夠，這是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和我們自己共同的責(zé)任！

1.政府：創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。首先，政府應(yīng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的宏觀環(huán)境。其次，政府需繼續(xù)重視和推進(jìn)社會(huì)就業(yè)，進(jìn)一步理順畢業(yè)生就業(yè)體制，始終堅(jiān)持市場(chǎng)取向，提高勞動(dòng)力市場(chǎng)的流動(dòng)性。同時(shí)提供優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村和西部地區(qū)就業(yè)，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該僅是社會(huì)現(xiàn)有崗位的競(jìng)爭(zhēng)者．而更應(yīng)該是新崗位的開(kāi)拓者，為社會(huì)帶來(lái)就業(yè)的機(jī)會(huì)

2．高校：教育教學(xué)改革刻不容緩。

(1)畢業(yè)生就業(yè)情況已成為衡量高校辦學(xué)成效的重要標(biāo)志。教育部每年公布的各大高校就業(yè)率必然給學(xué)校施以壓力和動(dòng)力，學(xué)校只顧教育不管就業(yè)就行不通。

(2)學(xué)校教育與市場(chǎng)需求、職業(yè)能力之縫誰(shuí)來(lái)填?目前情況下高校得擔(dān)此大任，高校教學(xué)改革與社會(huì)發(fā)展、國(guó)家建設(shè)需要緊密結(jié)合．專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)要滿(mǎn)足市場(chǎng)所需，加大社會(huì)急需專(zhuān)業(yè)的招生數(shù)量，控制長(zhǎng)線專(zhuān)業(yè)的發(fā)展規(guī)模。

(3)發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大膽嘗試校企聯(lián)姻。學(xué)校應(yīng)增設(shè)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或增加職業(yè)素質(zhì)教育課程，包括商務(wù)禮儀、心理健康、與人溝通、融入團(tuán)隊(duì)等內(nèi)容。將職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)與實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)。真正使畢業(yè)實(shí)習(xí)起到縮小、彌合學(xué)校教育與市場(chǎng)需求之縫的作川。

(4)自主創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求，也是我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)體系改革的一個(gè)方向，給大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作提出了更高的要求，授之以魚(yú)，不如授之以漁。聯(lián)合國(guó)教科文組織提出，學(xué)習(xí)的“第一本護(hù)照”是創(chuàng)業(yè)能力。重視對(duì)大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育并將其在高校教程中加以正規(guī)化、制度化成為我國(guó)高等教育的一個(gè)趨勢(shì)。對(duì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策、自主創(chuàng)業(yè)的可能性和素質(zhì)要求、實(shí)施途徑及發(fā)展趨勢(shì)等的研究，對(duì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)等也是高校應(yīng)加強(qiáng)研究的課題。

3．用人單位：積極完善用人制度。首先，用人單位要樹(shù)立科學(xué)的人才觀。改變唯經(jīng)驗(yàn)論、唯學(xué)歷論，摒棄用人歧視，鼓勵(lì)人人都作貢獻(xiàn)，人人競(jìng)相成才。其次，選人標(biāo)準(zhǔn)要合理。用人單位要根據(jù)自身規(guī)模、性質(zhì)、發(fā)展?fàn)顩r、崗位實(shí)際，制定相關(guān)崗位說(shuō)明書(shū)，細(xì)化崗位職責(zé)，按照崗位的要求，制定合理選人標(biāo)準(zhǔn)，確定招聘人員質(zhì)與量。

4．大學(xué)生自身：積極適應(yīng)就業(yè)需要。首先，努力提升自身的綜合素質(zhì)，包括素質(zhì)與能力。當(dāng)代大學(xué)生必須有把自己事業(yè)與國(guó)家進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展及人類(lèi)的文明融為一體的品格，崇尚真善美，堅(jiān)持真理，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，并具有良好的職業(yè)道德，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。大學(xué)生要爭(zhēng)取知識(shí)廣博，具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)．有一定的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神，有良好的心理素質(zhì)，能視變化為機(jī)遇，視困難為坦途，有頑強(qiáng)的自制力，堅(jiān)定的信念，以及對(duì)生活充滿(mǎn)期望和熱情。除素質(zhì)外，還需要注重能力的培養(yǎng)，能力是一個(gè)人素質(zhì)的外在表現(xiàn)，是在社會(huì)中直接產(chǎn)生作用的那部分內(nèi)容，當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生必須盡可能培養(yǎng)自己處理信息的能力、處理人際關(guān)系的能力、系統(tǒng)看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運(yùn)用技術(shù)的能力等。其次，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。我們大學(xué)生要充分利用假期積極參加社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力．積累工作經(jīng)驗(yàn)。最后．正確就業(yè)定位。當(dāng)前大學(xué)生求職擇業(yè)應(yīng)當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)．根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際狀況更新觀念．轉(zhuǎn)換思路。到最適合自己的崗位上工作，而不應(yīng)過(guò)于關(guān)注工資水平與地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

通過(guò)暑假社會(huì)實(shí)踐，我感到自己學(xué)的東西還太少，真正運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中還存在很多問(wèn)題。作為大學(xué)生，我們應(yīng)感到自己的責(zé)任重大，更應(yīng)該意識(shí)到就業(yè)的困難。所以我們應(yīng)當(dāng)在今后更加努力學(xué)習(xí)，不斷成才，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的使命，我們?cè)僖矝](méi)有理由去怨天尤人，我們要珍惜我們已經(jīng)擁有的一切。作為在校大學(xué)生，就業(yè)是我們即將面對(duì)的問(wèn)題，從現(xiàn)在起我們就要找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對(duì)生活的熱情，要把學(xué)習(xí)和成才當(dāng)作頭等大事，積極利用社會(huì)實(shí)踐這個(gè)平臺(tái)，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，用我們所學(xué)的理論知識(shí)到實(shí)踐中檢驗(yàn)，展示出新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采，為以后祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量！

第三篇：大學(xué)生在國(guó)防教育中的作用

大學(xué)生在國(guó)防教育中的作用

全民國(guó)防教育是國(guó)家教育事業(yè)的組成部分，是一項(xiàng)巨大的社會(huì)工程。而當(dāng)代大學(xué)生是有活力、有前途的一代，是祖國(guó)的棟梁，是祖國(guó)的希望。“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，大學(xué)生歷來(lái)都比較關(guān)心國(guó)家政治，有著較強(qiáng)的國(guó)防意識(shí)。在今天這個(gè)信息時(shí)代，大學(xué)生更是國(guó)家這個(gè)“大家”的頂梁柱。

一、對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的重要性和必要性

1、對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育是加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的一項(xiàng)重要措施

綜觀當(dāng)今世界，一方面，國(guó)際形勢(shì)總體趨向緩和，和平與發(fā)展盡管是時(shí)代的主題，但近年來(lái)，國(guó)際形勢(shì)發(fā)生了重大的變化,世界多級(jí)化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展，單級(jí)與多級(jí)的矛盾、稱(chēng)霸與反稱(chēng)霸的斗爭(zhēng)將成為相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi)國(guó)際斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)。同時(shí)由于經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不斷加快，在推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的同時(shí)也大大的加劇了世界的發(fā)展不平衡的矛盾，而一個(gè)發(fā)展很不平衡的世界是不可能長(zhǎng)期安寧的。另一方面，以高科技為標(biāo)志的國(guó)際軍事競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，以信息化軍事建設(shè)為顯著特征的新軍事變革如火如荼，全球化軍事戰(zhàn)略調(diào)整深入進(jìn)行，世界軍事力量對(duì)比出現(xiàn)嚴(yán)重失衡，一些國(guó)家和地區(qū)的領(lǐng)土、民族和宗教矛盾激化。由此導(dǎo)致的局部戰(zhàn)爭(zhēng)、武裝沖突此起彼伏，恐怖主義危害加劇。

未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)是高度現(xiàn)在化的軍事技術(shù)和武器裝備的角逐，但歸根到底，人是戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的決定性因素，高科技戰(zhàn)爭(zhēng)需要大批既有報(bào)國(guó)之志又有專(zhuān)業(yè)技能的國(guó)防后備人才。國(guó)家依據(jù)戰(zhàn)略格局的變化、軍事領(lǐng)域里的深刻變革、我國(guó)新的社會(huì)環(huán)境及其給我軍建設(shè)和事業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇 和挑戰(zhàn)，始終把我國(guó)國(guó)防后備力量放在十分突出的位置并給予高度的重視。大學(xué)生是國(guó)防后備力量的高層次人才，其數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)在后備力量中居于重要的地位，進(jìn)行國(guó)防教育可以培養(yǎng)大學(xué)生的大國(guó)防觀念，幫助大學(xué)生在和平環(huán)境中繼承中華民族的尚武精神，保持居安思危的清醒頭腦，學(xué)習(xí)和掌握一定的軍事知識(shí)和技能，使大學(xué)生成為一支真正國(guó)防后備力量的生力軍。

2、大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育是高校教育，特別是素質(zhì)教育的重要組成部分，是國(guó)家昌盛、民族興旺的需要。

國(guó)際范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，焦點(diǎn)是民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，即高素質(zhì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家建設(shè)者和接班人，他們不僅要有良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更要有全面的綜合素質(zhì)，包括一些軍事科技知識(shí)與技術(shù)，組織管理知識(shí)和才能等，以適應(yīng)高新技術(shù)的發(fā)展和國(guó)防建設(shè)現(xiàn)代化的需要，高校作為人才的培養(yǎng)基地，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中開(kāi)展國(guó)防教育更具有特殊意義。

實(shí)施素質(zhì)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)、寬厚的科學(xué)文化知識(shí)和創(chuàng)新能力，健康的體魄和心理素質(zhì)，以及正確審美情趣和審美能力。當(dāng)代青年學(xué)生，生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力，思想敏銳，勤于思考，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。但是長(zhǎng)期的和平環(huán)境使他們的國(guó)防觀念淡薄，優(yōu)越的生活條件使他們?nèi)狈Τ钥嗄蛣诘木瘢钪械囊环L(fēng)順和倍受關(guān)愛(ài)，使他們對(duì)困難和挫折的承受能力降低。學(xué)生通過(guò)進(jìn)行國(guó)防教育，特別是軍訓(xùn)，不僅可以學(xué)習(xí)到基本的軍事知識(shí)和技能，還可以學(xué)習(xí)到人民軍隊(duì)艱苦奮斗，吃苦耐勞，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、勇于犧牲，勇敢頑強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些都十分有利于學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、和革命英雄主義；有利于培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)獻(xiàn)身，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的高尚情操；有利于學(xué)生學(xué)習(xí)高科技知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，開(kāi)拓視野，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，活躍思維方式；有利于磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；有利于學(xué)生組織性、紀(jì)律性的提高和身體素質(zhì)的增強(qiáng)，從而為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，學(xué)生接受?chē)?guó)防教育作為一種特殊教育形式，在全面推進(jìn)素質(zhì)教方面，具有其它教育形式不可替代的作用。

二、高校國(guó)防教育的現(xiàn)狀及改進(jìn)辦法 1〃高校國(guó)防教育的現(xiàn)狀

國(guó)防教育既是國(guó)家提高全民素質(zhì)的重要工作，又是國(guó)防建設(shè)的基礎(chǔ)工作，尤其是近幾年來(lái)，黨和政府對(duì)大學(xué)生的國(guó)防教育的力度進(jìn)一步加大，但高校國(guó)防教育現(xiàn)狀也令人擔(dān)憂(yōu)。例如：有些高校在新生進(jìn)校時(shí)象征性的進(jìn)行幾天軍事訓(xùn)練，軍訓(xùn)中重要一環(huán)――實(shí)彈射擊（打靶）也會(huì)因?yàn)閳?chǎng)地條件所限等原因而推遲或干脆省略；有些高校未開(kāi)設(shè)相應(yīng)課時(shí)的國(guó)防教育理論課程。分析其原因一是缺乏相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師；是外聘教授、專(zhuān)家需要一定課酬等勞務(wù)費(fèi)，由于經(jīng)費(fèi)緊張?jiān)斐纱耸虏涣肆酥蝗歉疚磳?guó)防教育理論課程納入教學(xué)計(jì)劃，也就更談不上進(jìn)行國(guó)防理論知識(shí)傳授了。

造成如此現(xiàn)狀，究其原因主要是我國(guó)高校國(guó)防教育還未完全形成體系。2〃加強(qiáng)和改進(jìn)國(guó)防教育的具體措施

我國(guó)國(guó)防教育從開(kāi)始到現(xiàn)在已初步形成規(guī)模，從立法到建立體制，從軍事目標(biāo)，施訓(xùn)模式，經(jīng)費(fèi)保障，教育隊(duì)伍帶教學(xué)大綱，軍事訓(xùn)練和學(xué)籍管理等方向，需要進(jìn)一步的改進(jìn)，建立相關(guān)的評(píng)估體系，通過(guò)高校教學(xué)評(píng)估，將國(guó)防教育納入評(píng)估體系，舉行相關(guān)軍事教育比武、展評(píng)等途徑，積極的爭(zhēng)取形成一個(gè)系統(tǒng)工程，確保國(guó)防教育真正落到實(shí)處。

以軍事理論教育為主要的內(nèi)容的國(guó)防教育能培養(yǎng)和提高大學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)、國(guó)家主權(quán)意識(shí)、國(guó)家利益意識(shí)，既是國(guó)防教育的必然要求，也是國(guó)家賦予新時(shí)期高等教育的任務(wù)。目前我國(guó)各大高校的國(guó)防教育課程是大二開(kāi)設(shè)的軍事理論課為主體,同時(shí)輔以各種不同類(lèi)型國(guó)防教育講座和國(guó)防活動(dòng),組織各種國(guó)防協(xié)會(huì)等等。以及通過(guò)創(chuàng)作各種歷史題材的文學(xué)作品等一系列的宣傳作品以及革命勝地和英雄人物對(duì)廣大的學(xué)生進(jìn)行教育。這些在很大程度上推動(dòng)了學(xué)生國(guó)防教育工作的開(kāi)展。

2〃 1完善軍事理論的主要內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，建立和健全軍事教學(xué)機(jī)構(gòu)，大力推進(jìn)軍事課課程建設(shè)。

組織學(xué)習(xí)好中國(guó)國(guó)防、軍事思想、世界軍事、軍事高技術(shù)等理論，鼓勵(lì)大學(xué)生明確國(guó)防動(dòng)員和武裝力量建設(shè)的內(nèi)容與要求，增加依法建設(shè)國(guó)防的觀念；鼓勵(lì)大學(xué)生明確我軍的性質(zhì)、任務(wù)和軍隊(duì)建設(shè)的指導(dǎo)思想，樹(shù)立科學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)和方法論；鼓勵(lì)大學(xué)生正確分析我國(guó)的周邊環(huán)境，增強(qiáng)國(guó)家的安全意識(shí)；鼓勵(lì)大學(xué)生明確高技術(shù)對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的影 響，樹(shù)立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情；鼓勵(lì)大學(xué)生明確科技與戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系，樹(shù)立為國(guó)防建設(shè)服務(wù)的思想。2〃 2以軍事理論為主，以廣泛的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)為輔。

愛(ài)國(guó)主義教育,愛(ài)國(guó)主義是國(guó)防教育開(kāi)展的“土壤”,否則國(guó)防教育成為無(wú)水之源,無(wú)本之木。以重大節(jié)日、紀(jì)念日等為契機(jī)，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目的是我校進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的主體。進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，通過(guò)創(chuàng)作各種歷史題材的文學(xué)作品、影視片和戲劇使蘊(yùn)含著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良道德，這筆豐厚的文化遺產(chǎn)作為進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的寶貴資源。

進(jìn)行中國(guó)國(guó)情的教育，幫助學(xué)生系統(tǒng)地了解我國(guó)各方面的歷史與現(xiàn)狀，了解我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)、步驟和宏偉前景，增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感。組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，或深入企業(yè)基層，或遠(yuǎn)行到西部農(nóng)村，以經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境等多方面作為切入點(diǎn)開(kāi)展理論宣傳、掛職鍛煉、法制宣傳等形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí)又幫助學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情。

2〃 3深化和提高了思想認(rèn)識(shí)，使高等院校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)做好學(xué)生軍訓(xùn)工作的使命感和責(zé)任感。在高等學(xué)校和高級(jí)中學(xué)開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)，是為國(guó)防的軍隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)后備兵的重要措施。高等學(xué)校和高級(jí)中學(xué)要把學(xué)生軍訓(xùn)工作列入議事日程統(tǒng)籌安排，要加強(qiáng)軍事教師隊(duì)伍和軍事教育學(xué)科建設(shè)，改進(jìn)軍事教學(xué)手段；完善軍事訓(xùn)練與教學(xué)設(shè)施，提高軍訓(xùn)質(zhì)量。健全工作機(jī)構(gòu)，明確學(xué)生軍訓(xùn)工作職責(zé)和任務(wù)；科學(xué)制定規(guī)劃，有計(jì)劃的抓好學(xué)生軍訓(xùn) 普及工作。

2〃4強(qiáng)化教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)普通高等學(xué)校軍事教師隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的專(zhuān)兼結(jié)合的軍事教師隊(duì)伍，是搞好軍事理論課教學(xué)和軍事技能訓(xùn)練的重要保證。建立高等學(xué)校軍事教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，開(kāi)辟軍事教師選拔、培養(yǎng)新途徑。培養(yǎng)一批專(zhuān)職和兼職軍事教師，盡快解決高等學(xué)校軍事教師不足；擇優(yōu)選配好軍事教師，抓好培養(yǎng)、管理的考核工作，逐步建立一支水平較高、數(shù)量上能滿(mǎn)足教學(xué)要求的軍事教師隊(duì)伍

2〃5落實(shí)保障措施，確保學(xué)生軍訓(xùn)工作順利開(kāi)展；嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，保證工作高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成。

各級(jí)政府及教育行政部門(mén)和軍事部門(mén)要重視學(xué)生軍訓(xùn)基地建設(shè)，充分利用部隊(duì)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)和民兵訓(xùn)練基地保障學(xué)生軍事技能的訓(xùn)練。并籌集資金，加大投入，對(duì)現(xiàn)有的訓(xùn)練基地進(jìn)行改建，完善配套設(shè)施，增大承訓(xùn)容量，提高保障能力，盡快建成一批設(shè)施配套、保障功能齊全的學(xué)生軍訓(xùn)基地。不僅如此，在訓(xùn)練中，堅(jiān)持貫徹從嚴(yán)、從難、從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)的訓(xùn)練原則，要求每個(gè)學(xué)生做到言行舉止軍人化，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化，操作訓(xùn)練規(guī)范化，教育秩序正常化，每日生活制度化。

國(guó)防教育是一種全民教育,對(duì)作為未來(lái)祖國(guó)棟梁的在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是一門(mén)必修課。而國(guó)防教育工作的好壞也與學(xué)生工作有著密切關(guān)系，我們應(yīng)大力促進(jìn)國(guó)防教育工作的開(kāi)展,使其對(duì)學(xué)生工作起到一個(gè)積極促進(jìn)作用，為國(guó)家和人民培養(yǎng)出更多的棟梁之材。為正確引導(dǎo)學(xué)生的行為，保證高校局面的穩(wěn)定，促進(jìn)高校長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：一名大學(xué)生在銀行工作8年的職場(chǎng)感悟

一名大學(xué)生在銀行工作8年的職場(chǎng)感悟---功之成，非成于成功之日，蓋必有所由起。

工作八年 職場(chǎng)感悟

說(shuō)起這個(gè)話(huà)題，很多人肯定要笑了，才8年的時(shí)間，還敢妄談感悟？但是我還是把自己這些年的一些經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)做個(gè)總結(jié)，所謂感我之所敢，悟我之所悟吧，順便也給某美女送個(gè)人情。

我是一個(gè)地道的北方人，但我偏就不是很喜歡北方，并無(wú)偏見(jiàn)，個(gè)性使然，小時(shí)候就對(duì)日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)的江南充滿(mǎn)神往，大學(xué)在華北讀了4年金融，即將畢業(yè)的一場(chǎng)變故改變了我的人生軌跡，頓悟人生竟如此多的不確定，也曾因此消沉過(guò)，也曾沮喪的想回家逃避，但是想到人生苦短，想到自己的那么多夢(mèng)想還沒(méi)有開(kāi)始，還是毅然的一個(gè)人來(lái)到了江南一城市，這無(wú)疑是個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和活力的城市，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是個(gè)陌生的城市，在這個(gè)城市里我沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，錯(cuò)過(guò)了求職時(shí)機(jī)的我孤獨(dú)的身影無(wú)數(shù)次的出現(xiàn)在各個(gè)人才市場(chǎng)和各個(gè)公司面試。最終機(jī)緣巧合我進(jìn)了一家國(guó)有商業(yè)銀行，而現(xiàn)在回首卻是8年前的事情了，唉，時(shí)光荏苒。下面進(jìn)入正題:

1、銳氣小挫

剛剛參加工作的人大多對(duì)工作充滿(mǎn)了無(wú)限的向往和憧憬，我也不例外，想象著自己終于擁有了一個(gè)可以展示才華能力的舞臺(tái)，想象著自己終于可以真正的依靠自己去生活了，非常興奮，在想象中來(lái)到了某某支行，當(dāng)時(shí)我所工作的支行里正規(guī)大學(xué)生是少之又少，但我一直警告自己切不可自大，不可年輕氣盛，對(duì)于初參加工作的人來(lái)說(shuō)，所有的人都是我的師父，其實(shí)銀行里的東西很簡(jiǎn)單，我剛開(kāi)始在支行學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，雖然師父不是很喜歡教，但是經(jīng)不住我刨根問(wèn)底，還是學(xué)到了銀行很多入門(mén)的知識(shí)。但那時(shí)的我是典型的北方人性格，內(nèi)方外更方，不懂妥協(xié)，年輕氣盛，當(dāng)時(shí)對(duì)一領(lǐng)導(dǎo)做事方式很不滿(mǎn)意，并且以北方人的方式顯露了出來(lái)，結(jié)果 3個(gè)月之后行里營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)增加，我被派往一個(gè)儲(chǔ)蓄所當(dāng)上了一個(gè)儲(chǔ)蓄員，而這一做就是6個(gè)月。

這6個(gè)月的工作對(duì)于一個(gè)剛剛參加工作的大學(xué)生來(lái)說(shuō)真的不啻于痛苦的折磨，剛開(kāi)始還天真的以為很快就可以有人來(lái)接任了，但是隨著時(shí)間的推移，眼看著同時(shí)參加工作的其他人都開(kāi)始了非常有利于以后發(fā)展的職位，而我，一天又一天的還在儲(chǔ)蓄所里一張一張的數(shù)著別人的錢(qián)，卻沒(méi)有來(lái)自上面的任何工作可能調(diào)動(dòng)的消息，卻雖說(shuō)勞動(dòng)分工不同，但儲(chǔ)蓄工作那是現(xiàn)在有自動(dòng)柜員機(jī)都可以完成的工作啊。但是沮喪歸沮喪，我知道在沒(méi)有任何辦法沒(méi)有任何熟人的情況下只能忍氣吞聲的兢兢業(yè)業(yè)的把手頭的工作做好對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最好的選擇，我很清楚當(dāng)時(shí)如果工作上出了差錯(cuò)那對(duì)我來(lái)說(shuō)更是致命的，我可是在實(shí)習(xí)期啊。后來(lái)想想一些為人處事的書(shū)上講的夾著尾巴做人還是有些道理的，最起碼在你還不具備和別人博弈的能力的時(shí)候千萬(wàn)不要去自取其辱。而我，經(jīng)過(guò)了這6個(gè)月的煎熬，在以后的工作中再?zèng)]有犯傻頂撞過(guò)上級(jí)了。

2、那扇門(mén)

上帝給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)會(huì)為你打開(kāi)另外一扇門(mén)，但是那扇門(mén)要靠我們自己去尋找。在我在儲(chǔ)蓄所苦苦煎熬的日子里，其實(shí)也在苦苦的找尋另外那一扇門(mén)。那時(shí)我每天除了做好手頭的工作外，每天想的就是如何能夠讓自己脫離這個(gè)令人窒息的環(huán)境，如何能夠讓上級(jí)賞識(shí)呢？有人說(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光的，我決不相信，我相信的就是要把自己的能力和才華靠自己的努力去展示給上級(jí)才能獲得以后職場(chǎng)的晉升，當(dāng)然那不是喜歡炫耀的愛(ài)出風(fēng)頭，而是適當(dāng)?shù)恼故咀晕摇?/p>

當(dāng)時(shí)我列舉了自己的一些可以改善的地方，比如方言，我們北方人到南方來(lái)方言真的很要命，開(kāi)始的差不多一年時(shí)間基本聽(tīng)不懂，而我想要融入最最起碼的是要能在開(kāi)會(huì)時(shí)能夠不要讓領(lǐng)導(dǎo)為了你一個(gè)人而講普通話(huà)。比如業(yè)務(wù)技能，算盤(pán)以前基本沒(méi)有接觸過(guò)，點(diǎn)鈔也很慢。比如英語(yǔ)，當(dāng)時(shí)本地外資企業(yè)迅速增加，對(duì)員工外語(yǔ)的需求非常多，以后肯定會(huì)用到，這個(gè)也是我的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，我可是大二就以?xún)?yōu)秀的成績(jī)過(guò)的6級(jí)，告誡自己千萬(wàn)不能丟掉。

明確了這幾點(diǎn)后我就迅速的開(kāi)始行動(dòng)，每天準(zhǔn)時(shí)上下班，6個(gè)月從來(lái)沒(méi)有遲到早退過(guò)，到了宿舍后就努力的練習(xí)算盤(pán)和點(diǎn)鈔，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在單位里練習(xí)漢字輸入和英文輸入，上班時(shí)和儲(chǔ)戶(hù)及同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教當(dāng)?shù)胤窖浴＞瓦@樣邊工作邊等待機(jī)會(huì)。終于一次行里組織一線上的所有員工參加技能測(cè)試，鑒于我上崗時(shí)間不久，建議我不要參加了，因?yàn)橥ㄟ^(guò)率要上報(bào)分行的，我哪里肯放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，強(qiáng)烈要求參加，當(dāng)時(shí)主要也想這樣加深會(huì)計(jì)處的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的印象，于是我每天下班后就到行里機(jī)房去刻苦練習(xí)，后來(lái)參加測(cè)試后我順利的通過(guò)了，這以后儲(chǔ)蓄會(huì)計(jì)處的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常拿我做例子來(lái)批評(píng)很多工作很久還不能合格的員工，而語(yǔ)言關(guān)也逐步攻克了，開(kāi)會(huì)時(shí)的方言漸漸的都可以聽(tīng)懂了。

后來(lái)又一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)是當(dāng)時(shí)人民銀行組織金融英語(yǔ)認(rèn)證考試，因?yàn)槭潜容^實(shí)務(wù)的，很多中外資銀行都很重視并組織員工了參加這次考試，我們行里也很認(rèn)真重視這次考試，當(dāng)時(shí)我們分行總共十幾個(gè)人到省里去參加考試，我一聽(tīng)又是一個(gè)機(jī)會(huì)趕緊報(bào)了名，接下來(lái)準(zhǔn)備的日子是枯燥而又充實(shí)了，終于在考場(chǎng)上我考出了當(dāng)年寥寥的幾個(gè)A級(jí)（90分――100分），而分行其他參加考試的人除了兩個(gè)勉強(qiáng)合格外，其他人大多放棄或者沒(méi)有通過(guò)。這令行里有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)臉上很有光彩。而接下來(lái)的一次銀行里長(zhǎng)跑比賽活動(dòng)中，我更是在50多人的選手中一路領(lǐng)先，一舉奪魁。（我從大學(xué)開(kāi)始就養(yǎng)成了鍛煉身體的好習(xí)慣，直到工作之初的幾年還一直不間斷），從此我的知名度迅速上升。

朋友對(duì)我說(shuō)你要獲得別人的尊重最直接的辦法是在競(jìng)賽中戰(zhàn)勝他，其實(shí)還是很有些道理的。應(yīng)該說(shuō)這些時(shí)候我的知名度已經(jīng)很高了，基本上行里人都知道有個(gè)北方小伙子很能干，但這些并不能使我工作有改變，而真正的促使我離開(kāi)了儲(chǔ)蓄的冰冷的柜臺(tái)的是新的行長(zhǎng)上任后要組織的一次大學(xué)生談話(huà)，接到通知后我知道這可能是我少有的可以和行里最大的領(lǐng)導(dǎo)直接交流、并且直接表現(xiàn)我的想法的機(jī)會(huì)了，于是精心構(gòu)想以至夜不能眠，在下來(lái)的十幾個(gè)人的大學(xué)生座談會(huì)上幾乎變成了我一個(gè)人演講的講臺(tái)（這里表示下抱歉，被我剝奪了機(jī)會(huì)的同事們），行長(zhǎng)對(duì)我的想法看法非常贊賞，并且不時(shí)提出些問(wèn)題，我都小心謹(jǐn)慎理好思路做了回答。會(huì)后的一個(gè)星期，行里下來(lái)通知，調(diào)我到國(guó)際業(yè)務(wù)部工作。

終于我依靠自己的努力完成了工作調(diào)動(dòng)，成功的喜悅讓我非常的開(kāi)心，而這其中還有很多促成的因素我也不再細(xì)敘，這段經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理，耐得住寂寞才有可能成功。其實(shí)人生就像走山路，前面會(huì)有上坡、會(huì)有下坡、會(huì)有平路、會(huì)有轉(zhuǎn)彎，我們不能被一時(shí)的曲折模糊了眼睛，而戲劇性的卻是回過(guò)頭來(lái)看我在儲(chǔ)蓄的半年痛苦的日子里卻恰恰是我感覺(jué)非常充實(shí)無(wú)慮的日子，那時(shí)遠(yuǎn)離酒桌，遠(yuǎn)離娛樂(lè)，不需應(yīng)酬，不需陪笑，但是作為一個(gè)男人，我知道無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子不屬于自己，我必須要向前走，即使會(huì)摔得遍體鱗傷；還有就是，機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人！

3、那些快樂(lè)的日子

人生總會(huì)有一段日子，不管你做什么事情都會(huì)很快樂(lè)，我在國(guó)際業(yè)務(wù)部的日子就是非常的愉快的，同事們都比較好相處，上班時(shí)間正常化了，而我，經(jīng)過(guò)以前的6個(gè)月的煎熬，就更珍惜眼前的來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，雖然那時(shí)業(yè)務(wù)非常的多，但是我從來(lái)就是干起活來(lái)拼命三郎的那種，苦活累活重活加班我都搶著做，大家對(duì)我也很好，所以非常得心應(yīng)手，我深知服務(wù)就是銀行的根本，但要服務(wù)好光靠微笑是不行的，上了崗位，你就要努力成為那個(gè)崗位的專(zhuān)家，要為客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)，那樣你的被替代成本才會(huì)很高。

所以我潛心學(xué)習(xí)，努力工作，那時(shí)國(guó)際業(yè)務(wù)部的大部分人員都還比較冷漠的時(shí)候我的態(tài)度是最好的，接聽(tīng)咨詢(xún)電話(huà)大多是我來(lái)回答，用來(lái)鍛煉自己。由于判斷清晰，加上本身金融專(zhuān)業(yè)出身視野廣闊一些（不好意思，不謙虛了），客戶(hù)比較認(rèn)同我的工作，而那時(shí)國(guó)際業(yè)務(wù)正在成為這個(gè)外向型經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)中各家銀行日益重視的業(yè)務(wù)。毫無(wú)疑問(wèn)，你所在的崗位受到了重視，你本身就會(huì)受到重視。這8個(gè)月我一笑而過(guò)。8個(gè)月后，我一路順利的做上了信貸員，后來(lái)叫做客戶(hù)經(jīng)理，當(dāng)時(shí)銀行里很熱門(mén)的崗位。

4、成長(zhǎng)與方圓

有人喜歡看別人成功的故事，我卻偏偏覺(jué)得失敗更有借鑒意義。在做上客戶(hù)經(jīng)理后的日子應(yīng)該說(shuō)是真正接觸到了傳統(tǒng)銀行經(jīng)營(yíng)的核心即存貸款業(yè)務(wù)，或者叫資產(chǎn)負(fù)債業(yè)務(wù)，工作對(duì)象變成了全部的企業(yè)客戶(hù)，外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、國(guó)有企業(yè)，有了更多的機(jī)會(huì)和行長(zhǎng)們一起出去應(yīng)酬吃飯，喝酒唱歌，當(dāng)然沒(méi)有大家想的那么貪婪，基本上我們是營(yíng)銷(xiāo)型的，即我們請(qǐng)客戶(hù)吃飯的居多。我在對(duì)外營(yíng)銷(xiāo)上很賣(mài)力，一個(gè)人在外地發(fā)展真的很不容易，我必須時(shí)刻警惕著別人的戒心，你發(fā)展好了會(huì)有人眼紅嫉妒，還要時(shí)刻注意必須要努力，努力工作才有價(jià)值，我是屬于做事非常踏實(shí)非常腳踏實(shí)地型的人，出去吃飯，喝酒我總是沖到前面，雖然我是北方人，但是我的酒量其實(shí)很差的，一開(kāi)始總是喝到吐，回到宿舍還吐，有時(shí)抱著馬桶吐的時(shí)候真想有個(gè)人來(lái)關(guān)心下，有時(shí)扶著樓梯一步步跌跌撞撞的爬上來(lái)真想放棄算了，人生短暫，何苦這么糟蹋自己，那時(shí)非常非常的羨慕有的人失敗了受傷了可以回家，而我卻不能。

或許有些天分，我不光酒量上漲很快，業(yè)務(wù)技能和交際能力及與人溝通能力都迅速提升，而之前我一直是個(gè)比較呆的人，不大喜歡也不善于與人交際，而英語(yǔ)也幫了我大忙，很多外國(guó)客戶(hù)來(lái)只有我才能接待，別人的外資客戶(hù)如果是外國(guó)人來(lái)也找我做翻譯。當(dāng)時(shí)總行調(diào)研行長(zhǎng)讓我寫(xiě)了一篇關(guān)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)情況客戶(hù)情況及我行宜采取的政策的文章，我一氣呵成，文章理論聯(lián)系實(shí)際，分析困難，分析形勢(shì)，提出思路和競(jìng)爭(zhēng)策略，獲得了上下普遍的好評(píng)。（又開(kāi)始不謙虛了，其實(shí)就是想把自己歷實(shí)事求是的寫(xiě)一下，如果能對(duì)大家有所幫助那就更開(kāi)心了）

在對(duì)外營(yíng)銷(xiāo)上我取得了很大的成功，可是在對(duì)內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)上我卻失敗的一塌糊涂。應(yīng)該說(shuō)國(guó)有銀行這些年的改革尤其在我所在的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，機(jī)關(guān)官僚作風(fēng)已經(jīng)好多了，但是僅僅好多了而已，回頭來(lái)看主要是我當(dāng)時(shí)有一種很天真的想法，就是幼稚的認(rèn)為我們銀行是個(gè)整體，大家應(yīng)該齊心協(xié)力把業(yè)務(wù)搞上去，把其他銀行打垮，可是忽略了很多東西，比如有些人有些機(jī)關(guān)部門(mén)就是不希望你業(yè)務(wù)上好，就是看不得別人好，會(huì)不時(shí)給你提供障礙，有些人鑒于自己的立場(chǎng)和職業(yè)，必須要嚴(yán)格遵守條例而不能隨便給像我這樣一個(gè)自以為很能干，其實(shí)在他們看來(lái)愣頭青小子一個(gè)的人以融通。

結(jié)果我沉不住氣了，我發(fā)怒了，我怒陳國(guó)有銀行的種種官僚作風(fēng)，我怒陳大家的不作為，好似銀行里所有的成績(jī)都是自己努力得來(lái)的，而其他人不光搭便車(chē)還要使壞。結(jié)果我給部門(mén)帶來(lái)了不好的影響，其他部門(mén)并沒(méi)有接受我的憤怒，反而拿出了更大的障礙攔在前面。

挫折面前我開(kāi)始反思反省，并且和一些同事朋友交流我的困難，逐漸意識(shí)到當(dāng)時(shí)剛剛參加工作一年多的我確實(shí)是有些太沉不住氣，有些浮躁，自己以為只有自己在為銀行著想，只有自己在為銀行發(fā)展賣(mài)力，自以為別的部門(mén)都應(yīng)該為業(yè)務(wù)部門(mén)提供保障支持而不是障礙，沒(méi)有從另外一個(gè)角度去看，其實(shí)銀行里很多部門(mén)設(shè)置仔細(xì)想來(lái)就是為了給業(yè)務(wù)設(shè)置障礙的，客觀上可能也算控制風(fēng)險(xiǎn)吧。設(shè)若當(dāng)時(shí)自己能夠多注意些內(nèi)部營(yíng)銷(xiāo)，把請(qǐng)客戶(hù)的預(yù)算拿出些來(lái)請(qǐng)一下機(jī)關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事，做事時(shí)更委婉些，我的工作肯定會(huì)順暢的多。

后來(lái)我經(jīng)過(guò)了許多次的刻意的努力才基本撫平了這道裂痕，當(dāng)然本身這個(gè)事情大家都有錯(cuò)的，而且他們故意刁難錯(cuò)在先，但是從有利于工作的角度來(lái)說(shuō)，我是要讓步的。但是現(xiàn)在我反思：我真的撫平了因此而出現(xiàn)的隔閡了嗎？所以工作中的朋友們，千萬(wàn)不要做傻事，有些人你得罪了一次就是得罪了一輩子（這個(gè)等會(huì)我會(huì)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)出來(lái)）。人家刁難你那可能是你哪里做的不夠好，需要改進(jìn)的一個(gè)信號(hào)吧。其實(shí)職場(chǎng)中的很多事情很難說(shuō)是是非非的，我覺(jué)得判斷的結(jié)果就是看是否有利于工作展開(kāi)。（當(dāng)然這工作中也很難涉及到的倫理道德方面的爭(zhēng)執(zhí)，僅僅工作上的問(wèn)題而已），套句老話(huà)就是改變你所能改變的，接受你所不能改變的。

其實(shí)銀行客戶(hù)經(jīng)理就和企業(yè)的銷(xiāo)售人員一樣，就是要把銀行的服務(wù)賣(mài)出去，剛剛做客戶(hù)經(jīng)理時(shí)雖然也工作一年多了，但是社交禮儀及接人待物好多都不懂，而這個(gè)東西是沒(méi)人肯教你的，你也只能自己去察言觀色的學(xué)習(xí)，我創(chuàng)造了很多機(jī)會(huì)給同事們尤其是我覺(jué)得值得我學(xué)習(xí)的同事們做事的機(jī)會(huì)，他們打字慢，我打字快，我就給他們打貸款調(diào)查報(bào)告，他們不大懂財(cái)務(wù)報(bào)表，我就給他們分析，回報(bào)就是很多和他們一起出去跑業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)，每次出去我總是時(shí)刻學(xué)習(xí)他們?cè)趺春蛣e人交流，具體細(xì)到不能再細(xì)節(jié)了。

社交上的禮儀規(guī)矩很多，用心才能進(jìn)步快一些，我總結(jié)的就是人一定要頭腦清醒，該你出頭沖到前面的時(shí)候一定要毫不猶豫，比如喝酒，你沖到前面先犧牲了，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)少喝，才能讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得有面子。該你裝傻藏拙的時(shí)候一定要真裝得很像，比如領(lǐng)導(dǎo)借酒裝瘋和別人打情罵俏，你要借機(jī)離開(kāi)或者轉(zhuǎn)移開(kāi)視線。該你買(mǎi)單你一定要去買(mǎi)單，不該你買(mǎi)單不要去當(dāng)沖頭。總結(jié)成一句話(huà)就是在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合說(shuō)合適的話(huà)做適當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

這個(gè)階段很不謙虛的說(shuō)我深刻的理解了領(lǐng)悟了外圓內(nèi)方才是為人處事之道，我在銀行的幾年里一個(gè)很大的進(jìn)步就是交際能力上的進(jìn)步，包括最重要的判斷能力和談判本領(lǐng)，這可能是我在銀行工作的一個(gè)最大的收獲吧。

判斷能力不光指對(duì)貸款風(fēng)險(xiǎn)的判斷，還指與人談判時(shí)對(duì)對(duì)方底線和對(duì)方想法對(duì)方關(guān)心的事情的判斷，對(duì)對(duì)方心態(tài)的判斷和對(duì)方情緒的判斷。這個(gè)非常重要，我一向?qū)ψ约阂蠓浅?yán)格，一覺(jué)得沒(méi)有進(jìn)步就會(huì)坐立不安，或者是因?yàn)槿狈Π踩邪桑易约河幸庾R(shí)的培養(yǎng)肯定加快了自己的進(jìn)步。既然優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那么就讓我們都養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣吧。

而這期間我同樣熱心參加所有的活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，演講比賽中，辯論賽場(chǎng)上我都取得了很多好成績(jī)。這個(gè)階段我的學(xué)習(xí)曲線是處于典型的快速拉升的階段，雖然中間有很多痛苦的代價(jià)，但是我真的感覺(jué)到自己的進(jìn)步了。我學(xué)會(huì)了變換角度看問(wèn)題，學(xué)會(huì)嘗試著想像如果自己是領(lǐng)導(dǎo)會(huì)希望自己的下屬如何做，通過(guò)這種方式給自己的行動(dòng)提供指引方向，并把工作做的盡量比領(lǐng)導(dǎo)要求的好些。

同樣我在與客戶(hù)溝通談判及客戶(hù)服務(wù)上及業(yè)務(wù)能力上也成功的展示給領(lǐng)導(dǎo)一種全能型實(shí)力型員工的感覺(jué)。春風(fēng)拂面而來(lái)，我看到了那個(gè)更大的舞臺(tái)。

5、初挑大梁、有人說(shuō)職場(chǎng)上是沒(méi)有神話(huà)的，只有講神話(huà)的人。而神話(huà)都是騙人的！這話(huà)很有些道理，但是職場(chǎng)上的進(jìn)步確實(shí)有快慢之分。

在我做客戶(hù)經(jīng)理半年多的一個(gè)早上，行里最大的領(lǐng)導(dǎo)找我談話(huà)了，這對(duì)我倒是第一次，原來(lái)行里一個(gè)營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)成立幾年來(lái)業(yè)務(wù)一直無(wú)法突破，派了幾個(gè)人過(guò)去都不能改變頹勢(shì)，行領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)商量決定讓我去挑這個(gè)擔(dān)子，好像都在意料之中似的，我很平靜的表達(dá)了下自己的想法和打算，幾天之后公示張貼出來(lái)，我一個(gè)外地大學(xué)生用了兩年時(shí)間在一個(gè)國(guó)有商業(yè)銀行做到了中層干部的位置。自我工作以后銀行每年都成批的招收大學(xué)畢業(yè)生，而我的這個(gè)升職記錄，至今還是沒(méi)有人能夠打破。

朋友們請(qǐng)牢記在我們的人生中會(huì)有很多的起伏跌宕，但是在遭遇困苦時(shí)我們所作出的努力和克服的困難是一筆人生最可寶貴的財(cái)富，他讓我們能比別人學(xué)到更多的東西，讓我們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)時(shí)會(huì)更具有信心。走出風(fēng)雨，就很可能會(huì)迎接到彩虹。

我去領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)新的機(jī)構(gòu)有20多人，因?yàn)榈乩砦恢貌皇呛芎茫瑯I(yè)務(wù)發(fā)展（就是存款貸款和結(jié)算）一直很吃力，繼續(xù)下去只能被關(guān)停了。這是我人生中第一次做領(lǐng)導(dǎo)，可以指使別人去干活，可以讓自己的意旨得到執(zhí)行，覺(jué)得很開(kāi)心。在開(kāi)了動(dòng)員會(huì)后，那20多雙或懷疑或失望或冷漠或期待的眼神讓我突然的感覺(jué)到了努不努力做不做好已經(jīng)不是我一個(gè)人的事情了，那20多人的工資獎(jiǎng)金可比我個(gè)人得失重要得多了，壓力終歸是壓力，但是我沒(méi)有悲觀的怨天尤人或給自己找做不好的理由，也沒(méi)有頭腦發(fā)熱的以為會(huì)很快就扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)，年輕的我還是喜歡挑戰(zhàn)，我開(kāi)始認(rèn)真的搜集周邊客戶(hù)資料，認(rèn)真的分析周邊的市場(chǎng)情況，然后主動(dòng)出擊，上門(mén)拜訪客戶(hù)和ZF招商部門(mén)，當(dāng)時(shí)行里車(chē)輛緊張，出門(mén)可以申請(qǐng)車(chē)輛，但我偏不申請(qǐng)，我就是要用實(shí)力說(shuō)話(huà)，要用實(shí)力讓單位里給我單用的車(chē)子，我乘公交車(chē)、打的，我是一個(gè)不喜歡計(jì)較的人，這些費(fèi)用雖都可以去報(bào)銷(xiāo)，我卻一次都沒(méi)有，我覺(jué)得那是一個(gè)人做事的氣度。

因?yàn)楹芏嗫蛻?hù)溝通了以后都要考慮很久才能有合作意向，開(kāi)始的半年左右時(shí)間里，我承受著無(wú)比的壓力，意向客戶(hù)雖然很多，可是實(shí)質(zhì)性進(jìn)展很少，領(lǐng)導(dǎo)幾次找我臉色嚴(yán)肅，員工們也是很多把失望掛在了臉上，看著我每天都拎著公文包出去估計(jì)他們都在懷疑我出去作甚么。

記得最清楚的是一個(gè)8月的大晴天我出去跑業(yè)務(wù)，南方的夏日讓我真正的感受到了，烈日當(dāng)頭當(dāng)天好像有37度左右，我的襯衫那天濕了又干，干了又濕的不知有多少次，而這樣的事后來(lái)就成了我的家常便飯一樣的稀松平常。

現(xiàn)在想來(lái)自己那時(shí)雖然說(shuō)應(yīng)該自己承擔(dān)主要壓力，但是也應(yīng)該和員工們經(jīng)常溝通一下工作的進(jìn)展，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)想法，這樣也是讓他們感覺(jué)到自己的作用，可是我沒(méi)有，我當(dāng)時(shí)就是帶著濃厚的個(gè)人英雄主義色彩去開(kāi)始工作的，面對(duì)嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)（領(lǐng)導(dǎo)也有難處，我失敗了就等于他們的判斷失敗了，當(dāng)時(shí)我也很清楚），我立下軍令狀，一年時(shí)間搞不好給我撤職處分。之所以這樣說(shuō)是因?yàn)槲覀冞@里的國(guó)有銀行不像一般企業(yè)，做到中層以上若非犯錯(cuò)誤，基本沒(méi)有撤下來(lái)的。

業(yè)務(wù)發(fā)展路上的很多辛酸苦辣真是一言難盡，摔過(guò)很多跟頭，受過(guò)很多冤屈，很多部門(mén)公司都要打交道，有些經(jīng)歷的人都知道和ZF部門(mén)打交道的感覺(jué)，但是真的人在江湖，身不由己啊，每次想要退縮的時(shí)候我就想到了那些雙充滿(mǎn)內(nèi)容的眼神，我只好咬緊牙關(guān)，中間的艱辛不必細(xì)表，一個(gè)例子就是一個(gè)大的外資企業(yè)我苦苦聯(lián)絡(luò)了一年未果，當(dāng)然并非我的能力問(wèn)題，主要因?yàn)槠渌y行服務(wù)也很好，這里是會(huì)計(jì)版，大多和銀行打過(guò)交道，很知道這個(gè)道理，總換銀行也是不好的。但是我相信不可能一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，結(jié)果在將近兩年的溝通基礎(chǔ)上我抓住一個(gè)機(jī)會(huì)乘虛而入，或者我的鍥而不舍也感動(dòng)了企業(yè)，我成功可，這成為當(dāng)時(shí)銀行里最成功的一個(gè)案例。

功夫不負(fù)有心人，當(dāng)年年末考核我所領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)構(gòu)在十幾個(gè)機(jī)構(gòu)考核中排位第二名，更為可貴的是我所率先創(chuàng)新的營(yíng)銷(xiāo)模式為全行所倡導(dǎo)，體驗(yàn)著靠自己的努力帶來(lái)的成功的快樂(lè)真的是件很幸福的事情，工作三年，我成了行里每次招收新人時(shí)必提的一個(gè)標(biāo)桿，行領(lǐng)導(dǎo)每次開(kāi)業(yè)務(wù)會(huì)議都要我先發(fā)言，都要號(hào)召其他部門(mén)像我們部門(mén)學(xué)習(xí)；銀行人事處要求新參加工作的大學(xué)生向我學(xué)習(xí)，埋頭苦干，塌實(shí)工作，不翹尾巴，肯動(dòng)腦筋，耐得住寂寞，為單位做貢獻(xiàn)，那年，也成了這些部門(mén)里第二個(gè)有專(zhuān)配車(chē)有自己駕駛員的中層干部（那時(shí)銀行車(chē)輛管的很死，不像現(xiàn)在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)基本都有車(chē)子的），而我的年薪也從剛開(kāi)始工作的2萬(wàn)塊在那一年達(dá)到了6位數(shù)，大老板發(fā)紅包給我時(shí)看著清單對(duì)我說(shuō)，你的收入漲幅全行第一，中層干部里進(jìn)前三位，我好開(kāi)心，不是為收入，而是那種肯定和期望，這讓我更加充滿(mǎn)自信。

插播： 一生只做一件事

曾經(jīng)我們都很年少輕狂，以為世界都在我掌握，以為自己可以像超人一樣去用一生的時(shí)間去完成很多事情。我也不例外，我曾經(jīng)對(duì)自己充滿(mǎn)了不切實(shí)際的期望和憧憬，經(jīng)常幻想著自己做成功了一個(gè)中國(guó)土生土長(zhǎng)的世界級(jí)企業(yè)，幻想著自己濟(jì)世安生，為官一方造福百姓，在鍛煉長(zhǎng)跑時(shí)還天方夜談的想象自己長(zhǎng)跑將來(lái)也可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一展身手。一個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是在逐步改變的，漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己好像很難做那么多事，很多看似簡(jiǎn)單的行當(dāng)里面都包含著很多門(mén)道，更何況哪一個(gè)行業(yè)都有高手，你和他們競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)很劣勢(shì)了，還談什么去發(fā)展呢？后來(lái)看到蒙牛創(chuàng)始人牛根生的一句話(huà)，他說(shuō)我一生只做了一件事：種草，養(yǎng)牛，擠奶。果然是大道至簡(jiǎn)啊。這么樸實(shí)的一句話(huà)卻給我們指出了一個(gè)準(zhǔn)確的職業(yè)規(guī)劃方向，一生只做一件事，貪多嚼不爛。后來(lái)我慢慢的就把這個(gè)作為自己以后的一個(gè)方向規(guī)劃上的準(zhǔn)則。

6、第一個(gè)臭蟲(chóng)

這世界上，有一種人，就象是臭蟲(chóng)。你如果捏死了他，你的手就會(huì)被弄臟，就會(huì)搞得你自己都臭烘烘。所以，對(duì)付這種臭蟲(chóng)類(lèi)的人，最好的辦法，就是別去理睬他，而是緊盯你的主目標(biāo)，繞過(guò)這些臭蟲(chóng)。在我事業(yè)春風(fēng)得意的時(shí)候我就遇到了工作以后第一個(gè)這樣的臭蟲(chóng)。

臭蟲(chóng)是我的手下，是個(gè)老資格的員工，但是喜歡倚老賣(mài)老，看人勢(shì)利眼，經(jīng)常欺負(fù)看起來(lái)像打工的人，看到像當(dāng)官的就諂媚的笑臉相迎。（這樣評(píng)價(jià)自己的下屬是否有點(diǎn)不厚道？）并因此被投訴幾次，我和他談了幾次話(huà)，希望他把火氣發(fā)到我的身上也不要發(fā)到客戶(hù)身上，他不光屢教不改，還和我說(shuō)他就那脾氣，愛(ài)咋咋地，見(jiàn)到自己的權(quán)威被如此藐視，我一下火冒三丈，狠狠的臭罵了他一頓，我上班一般比較嚴(yán)肅，人長(zhǎng)得也高大，臭蟲(chóng)看我真的火了當(dāng)時(shí)沒(méi)頂撞我，后來(lái)服務(wù)態(tài)度漸漸好起來(lái)了，我想這事就算過(guò)去了就忘記了這件事情，可是我錯(cuò)了，后來(lái)臭蟲(chóng)讓我狠狠的跌了一跤。

當(dāng)時(shí)銀行里規(guī)矩很多，主要負(fù)責(zé)人要做很多的事情，包括檢查啊，傳達(dá)文件精神啊，組織學(xué)習(xí)啊等等，但是當(dāng)時(shí)確實(shí)因?yàn)樘Γ怯忠欢ㄒo其他部門(mén)配合工作，不能不干，所以有時(shí)不免有些違規(guī)操作，但不是實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，我不是為自己開(kāi)脫，實(shí)在是當(dāng)時(shí)的規(guī)定太有悖于業(yè)務(wù)發(fā)展（很多規(guī)定后來(lái)都作廢了，主要當(dāng)時(shí)銀行案件太多把領(lǐng)導(dǎo)嚇得）。我想發(fā)展才是硬道理嘛，而且發(fā)展了大家才有獎(jiǎng)金拿，就把一些工作分給我的助手做了，其實(shí)助手是個(gè)非常非常認(rèn)真麻利的女子，一直是銀行里的業(yè)務(wù)骨干。

可是一次上級(jí)來(lái)檢查時(shí)臭蟲(chóng)竟然當(dāng)大家的面把我擅自把自己的工作分給助手做的這個(gè)事情給檢查組匯報(bào)了，銀行里面對(duì)這個(gè)東西有多看重只有銀行里的人才知道，而我，因?yàn)橐恢逼赜跇I(yè)務(wù)發(fā)展，對(duì)這個(gè)的重要性還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到位，結(jié)果接下來(lái)上級(jí)行不斷的談話(huà)，教育，而且提到了很高的高度，搞得我非常之狼狽。而正是這個(gè)時(shí)候我才更深切的體會(huì)到了世態(tài)冷暖，當(dāng)你有難時(shí)，落井下石的人有之，隔岸觀火者有之，幸災(zāi)樂(lè)禍者有之，真正欲幫助你的人是少之又少的。

這個(gè)給了我很大的啟示，讓我在以后的工作中一定要嚴(yán)防臭蟲(chóng)，也一定要注意些不能跑得太快，木秀于林，風(fēng)必摧之。我跑的太快部門(mén)業(yè)績(jī)太好肯定讓其他部門(mén)不舒服了，他們不舒服了我很快也要不舒服了。

臭蟲(chóng)事件后我學(xué)了乖，開(kāi)始認(rèn)真分析周?chē)娜耍J(rèn)真分析其他人，后來(lái)養(yǎng)成了個(gè)習(xí)慣就是見(jiàn)到一個(gè)人后先就想方設(shè)法判斷他是不是臭蟲(chóng)，哈哈，竟然發(fā)現(xiàn)周?chē)尤挥泻芏喑粝x(chóng)。但是我以后基本不會(huì)捏死臭蟲(chóng)了，怕弄臟我的大手，我會(huì)聰明的繞開(kāi)，讓別人去捏吧，那樣也給他們一個(gè)醒悟的機(jī)會(huì)。

或者我心胸太狹窄了，但是我無(wú)論如何也不能容忍這樣一個(gè)人在自己手下工作，我沒(méi)有那樣的修為，我就想團(tuán)隊(duì)里有這樣一個(gè)人害處實(shí)在太多了，我想這是個(gè)做事的格局，過(guò)了段時(shí)間我找了個(gè)適當(dāng)理由把他請(qǐng)走了，但是我也真的領(lǐng)教了銀行規(guī)矩條例的重要性，以后再也沒(méi)敢違反過(guò)，不過(guò)回過(guò)來(lái)想我也感謝臭蟲(chóng)，畢竟這個(gè)跟頭還是可以爬起來(lái)讓我繼續(xù)前進(jìn)的，而且也讓我知道了江湖之險(xiǎn)惡，感謝臭蟲(chóng)。

工作中的一點(diǎn)體會(huì)1－－－交代工作最好指出思路和重點(diǎn)

所謂抓主要矛盾就是這個(gè)意思，但是人在職場(chǎng)，會(huì)遇到很多風(fēng)格迥異的領(lǐng)導(dǎo)，比如他交代工作給你后，卻不和你講清楚完成這項(xiàng)工作的重點(diǎn)和思路，要你自己去悟去體會(huì)，或者說(shuō)這個(gè)事情你看著辦吧，其實(shí)這些都很難辦。這樣一個(gè)很明顯的問(wèn)題就是判斷過(guò)錯(cuò)的主動(dòng)權(quán)直接掌握在他的手里了，他可以給你穿小鞋，我也遇到過(guò)幾個(gè)這樣的領(lǐng)導(dǎo)，一開(kāi)始不懂行以為很放權(quán)我就放手去做了，結(jié)果可想而知，后來(lái)我學(xué)聰明了，既然無(wú)法判斷這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，我就想法設(shè)法向其請(qǐng)示讓他給我說(shuō)出工作思路和重點(diǎn)，應(yīng)該如何去完成。有了這個(gè)痛苦我在給下屬布置工作時(shí)從來(lái)都是先和他們說(shuō)清楚工作要點(diǎn)和重點(diǎn)，提供一個(gè)借鑒思路，讓下屬好做些，所以說(shuō)帶著鐐銬跳舞比沒(méi)有鐐銬容易，你給他局限的越多，他犯錯(cuò)誤的概率也就越小。

工作中體會(huì)2－－－－上級(jí)交代下來(lái)的工作一定要有反饋

任務(wù)及時(shí)反饋制度非常的重要，不知大家是否有認(rèn)同，我現(xiàn)在經(jīng)常變換著角度考慮這個(gè)問(wèn)題。很多任務(wù)上級(jí)交代下來(lái)你很容易的就完成了，會(huì)想當(dāng)然的以為這么簡(jiǎn)單的事情就不要去匯報(bào)了，領(lǐng)導(dǎo)知道的如果完不成我肯定會(huì)向他匯報(bào)的。這個(gè)想法非常不妥，領(lǐng)導(dǎo)一般交代下來(lái)的工作都希望有個(gè)反饋，成或不成，有沒(méi)有其他的新的問(wèn)題，你不反饋，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)記著，時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)有的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)怕下屬覺(jué)得自己沉不住氣而不好去問(wèn)，而且盡量不要去猜測(cè)領(lǐng)導(dǎo)的想法，要學(xué)會(huì)換位思考。等到領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)你結(jié)果時(shí)，他即使沒(méi)說(shuō)也是已經(jīng)在責(zé)怪你了，所以我對(duì)自己的下屬明確要求，交代下來(lái)的事情無(wú)論大小一律及時(shí)反饋，我覺(jué)得這樣好些，讓他們不要胡亂判斷哪些應(yīng)該反饋，哪些不用反饋，即使其中有些不用反饋，我聽(tīng)一聽(tīng)也不會(huì)有錯(cuò)，而且這樣慢慢的養(yǎng)成他們的習(xí)慣就好了，我覺(jué)得這是個(gè)好習(xí)慣。

工作中體會(huì)3－－－－團(tuán)隊(duì)中什么人需要改變

一個(gè)團(tuán)隊(duì)是為了完成一個(gè)特定的目標(biāo)而組建的，那么評(píng)價(jià)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的好壞的最重要的標(biāo)準(zhǔn)就是目標(biāo)的是否完成了。一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是所有有差異的成員的混合體，個(gè)人力量再大也不能離開(kāi)團(tuán)隊(duì)其他人的支持，其實(shí)我的感覺(jué)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合一般會(huì)形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的性格，那么伴隨而來(lái)的就是會(huì)有或多或少的不協(xié)調(diào)，畢竟嘛，大家都是需要磨合的，但是有些人就是要總是責(zé)怪某某人是害群之馬，我反復(fù)觀察及工作中的不斷體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)中真正需要改變的人是你自己，對(duì)于那些真正不適合團(tuán)隊(duì)的人自會(huì)有人去讓他離開(kāi)，留下的人中最需要改變以適應(yīng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的人就是我們自己，改變自己去適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的性格，這樣才能組成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，當(dāng)然這是從如何有效完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的角度說(shuō)的。

工作體會(huì)4－－一定要寬容

我這個(gè)人要一個(gè)朋友的評(píng)價(jià)就是什么都很好，就是有時(shí)未免對(duì)人對(duì)己要求太嚴(yán)格，這個(gè)評(píng)價(jià)太中肯了，對(duì)己要求嚴(yán)格不關(guān)別人的事，可是對(duì)別人要求嚴(yán)格有時(shí)到不是好事，我吃過(guò)很多虧，慢慢的我懂了，對(duì)同事對(duì)上級(jí)對(duì)下級(jí)要多些理解多些寬容，不是所有的人都和你一樣的人生觀的。而且工作中不夠?qū)捜輹?huì)時(shí)不時(shí)的弄痛人家，那么如果對(duì)方是你的上級(jí)，他會(huì)產(chǎn)生不快并因此埋下隱患，不利于你的發(fā)展；如果對(duì)方是你的平級(jí)，則在以后的相處中會(huì)不同程度的產(chǎn)生緊張，而且如果同為部門(mén)經(jīng)理則會(huì)制造部門(mén)之間的矛盾；如果對(duì)方是你的下級(jí)，則會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻給你撂挑子冷場(chǎng)，讓你難堪。所以我們一定要寬以待人，而且寬容有利于一個(gè)好的工作氛圍。工作體會(huì)5－－－站隊(duì)

相信有些工作經(jīng)歷的人都知道站隊(duì)的重要性的，尤其是在像云縷所在的那種國(guó)有單位一樣，里面有黨的領(lǐng)袖，也有行政的領(lǐng)袖，大家明爭(zhēng)暗斗，亂哄哄的你方唱罷我登場(chǎng)，不停的上演著權(quán)力爭(zhēng)霸戰(zhàn)，那一般的就產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題了：大家對(duì)你來(lái)說(shuō)都是領(lǐng)導(dǎo)，你聽(tīng)誰(shuí)的呢？這個(gè)就是個(gè)站隊(duì)的問(wèn)題了。

古時(shí)候站錯(cuò)隊(duì)是性命攸關(guān)的事情，現(xiàn)在站錯(cuò)了隊(duì)是前途攸關(guān)的事情，當(dāng)然也不是每一個(gè)人都涉及到站隊(duì)的問(wèn)題了。我就遇到過(guò)這樣一個(gè)站錯(cuò)隊(duì)的友人。當(dāng)初他被提拔到一個(gè)有些權(quán)力的部門(mén)就是單位里隊(duì)長(zhǎng)的功勞，結(jié)果他就一直的站在這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍里，另外的隊(duì)長(zhǎng)的話(huà)他都是陰奉陽(yáng)違，暗地里馬上和他的隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)打小報(bào)告，然后討得指令，我說(shuō)過(guò)他幾次，覺(jué)得這樣風(fēng)險(xiǎn)較大，萬(wàn)一他的隊(duì)長(zhǎng)調(diào)走了或者不得勢(shì)了呢？后來(lái)果然隊(duì)長(zhǎng)調(diào)走，其老部下基本均遭受到清洗排擠，友人被弄到某清水衙門(mén)看報(bào)紙了。

但是從另外一個(gè)角度看：如果你拒絕站隊(duì)呢？你的前途就很難說(shuō)了，沒(méi)有人提名你怎么當(dāng)候選人呢？現(xiàn)在基本銀行里都是黨政一把手的，還很少考慮到站隊(duì)的問(wèn)題，但是像云縷那樣的單位呢？如果換是我的話(huà)我看要看情況了，就是你的單位是業(yè)務(wù)發(fā)展為主還是偏向ZF類(lèi)的為主，如果是前者你還想有前途的話(huà)最好是跟著行政走，這種單位遲早要黨政一把手，而這個(gè)一把手的人選基本是行政一把手來(lái)做，因?yàn)樗畼I(yè)務(wù)。如果是后者類(lèi)型的，黨無(wú)疑更為重要，但是政未必比黨前途差，那就要看人了。兩虎不容你很難保持中立，如果你也處于風(fēng)頭浪尖的位置被逼著也要站隊(duì)的。具體怎么站當(dāng)然要具體分析單位情況了，我也是拋磚引玉，希望大家給云縷出出主意。

職場(chǎng)體會(huì)6－－我為什么沒(méi)有拿起那個(gè)桶？

人的一生一般都會(huì)遇到一些掘金的機(jī)會(huì)，而你要時(shí)刻準(zhǔn)備好你的桶，至于你的那桶金多重那就要看那個(gè)桶的容量了。我在銀行的時(shí)候正好有些地位的時(shí)候就遇到了金礦。

幾年前的房地產(chǎn)市場(chǎng)的火爆程度應(yīng)該比現(xiàn)在的資本市場(chǎng)有過(guò)之而無(wú)不及，當(dāng)時(shí)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司如雨后春筍般出現(xiàn)，而各家銀行為爭(zhēng)奪存貸款市場(chǎng)而對(duì)房產(chǎn)公司趨之若騖，那是個(gè)真正可以以小博大的機(jī)會(huì)，有些房產(chǎn)公司就是用僅有的幾百萬(wàn)資本做起了上億元的生意，而這些業(yè)務(wù)還不是很多人想象的通過(guò)銀行內(nèi)部關(guān)系做成的，而是很多銀行還要去爭(zhēng)取，那時(shí)的銀行發(fā)瘋似的去追捧房地產(chǎn)，就像現(xiàn)在的股民爭(zhēng)搶著入市一樣，現(xiàn)在想來(lái)不可思議。當(dāng)時(shí)就有朋友叫我一起去準(zhǔn)備個(gè)桶，我卻莫名其妙的拒絕了，后來(lái)他發(fā)達(dá)了一直拿此取笑我。

我最近一直想當(dāng)時(shí)為什么不加思索的就拒絕了呢？可能原因：一，怕受牽連，那時(shí)的我是官運(yùn)亨通的，做了怕被人家抓住把柄，畢竟有些位子很多人都在虎視耽耽的。二，思想作怪，覺(jué)得房地產(chǎn)市場(chǎng)過(guò)于投機(jī)性，我作為了解內(nèi)幕的人，更不應(yīng)該去涉足這個(gè)相對(duì)不是很光明正大的市場(chǎng)。就是像上面的一個(gè)朋友講的，理想主義在當(dāng)時(shí)站了明顯上風(fēng)。

我沒(méi)有拿起那個(gè)桶，而房地產(chǎn)的金礦（已發(fā)現(xiàn)的）已被開(kāi)采殆盡，而銀行政策更讓當(dāng)前的房地產(chǎn)市場(chǎng)舉步維艱，世事變幻，只是更感覺(jué)到思想解放的重要性和思想束縛的可怕。

若這段可以重來(lái)，你說(shuō)我會(huì)如何選擇呢？估計(jì)還會(huì)放棄，但和思想無(wú)關(guān)了，個(gè)性使然吧，看來(lái)人的一生注定要有些遺憾的。

感悟－－炒股遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是生活的全部（有些跑題）

如果做個(gè)在線調(diào)查的話(huà)我想這個(gè)帖子里會(huì)有不少于3成的人都在炒股，每天盯著大盤(pán)，大多心情會(huì)隨著大盤(pán)的紅綠而上下起伏。

我也勉強(qiáng)算個(gè)老股民了，從讀大學(xué)開(kāi)始算起10年有余了。我自封抄底高手，中間我抄過(guò)1000點(diǎn)的大底，但是到2006年總計(jì)算來(lái)還是虧損，后來(lái)就徹底清倉(cāng)了。2006年以來(lái)中國(guó)股市迎來(lái)了一年多的大牛市，今天已經(jīng)沖到3800點(diǎn)，而這是一年多前的我們無(wú)論多么樂(lè)觀的股民都無(wú)法想像的，老百姓瘋了一樣的申購(gòu)基金，沖入股市，購(gòu)買(mǎi)股票。很多人把房子拿到銀行去申請(qǐng)貸款然后炒股，股市一片大躍進(jìn)。

其實(shí)炒股遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是生活的全部，我們?cè)摴ぷ鬟€是要好好工作，該創(chuàng)業(yè)還是要好好的拿資金去創(chuàng)業(yè)，該讀書(shū)還是要好好讀書(shū)，試想股市是買(mǎi)賣(mài)未來(lái)，未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，企業(yè)壯大了，股市才有保障，可是現(xiàn)在老板把資金拿來(lái)去炒股而不是擴(kuò)大再生產(chǎn)，學(xué)生把錢(qián)拿來(lái)去炒股而不是投資自身，上班的不安心工作而每天盯著大盤(pán)，未來(lái)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)誰(shuí)來(lái)保證會(huì)持續(xù)發(fā)展呢？所以，一個(gè)人的心態(tài)，一定要好，太過(guò)浮躁容易受到誘惑，風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)永遠(yuǎn)是孿生兄弟，而且同比例的大小，這個(gè)世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，而且最主要的是不要把雞蛋放在一個(gè)籃子里。

股市火爆以來(lái)不斷有朋友邀請(qǐng)我一起去炒股，也有人來(lái)借錢(qián)去炒股，對(duì)于邀請(qǐng)，我一概拒絕，我不眼紅于別人的賺，那是冒險(xiǎn)賺來(lái)的，我想過(guò)踏實(shí)的生活；對(duì)于借錢(qián)，我的錢(qián)可以用來(lái)滿(mǎn)足你的困難時(shí)的需要，而不是讓你去做冒險(xiǎn)的事，也一概拒絕。沒(méi)有只漲不跌的股市，只不過(guò)大家都不希望達(dá)摩之劍落到自己頭上罷了。

所以，朋友們，炒股遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是生活的全部，平靜的去享受生活吧，去用雙手創(chuàng)造財(cái)富吧。一位博友的留言：

·········以下我做些總結(jié)與提煉，可以不用每次都重看一遍。

剛踏入公司，要抵擋住一切誘惑，從基本的工作踏實(shí)做起，在基本的工作中觀察學(xué)習(xí)，看看優(yōu)秀的人是怎么做的，領(lǐng)導(dǎo)是如何帶領(lǐng)一支團(tuán)隊(duì)的等等。處理好同事與上級(jí)的關(guān)系，對(duì)于上級(jí)交代的工作要及時(shí)反饋，對(duì)于上級(jí)交代的工作如果有不明白的要仔細(xì)的問(wèn)清楚，不要自作聰明。較快的做好上級(jí)交代的工作是新手核心基礎(chǔ)。

要善于在漫長(zhǎng)的重復(fù)工作中，擠出時(shí)間提升對(duì)于在這個(gè)行業(yè)中能夠晉升所應(yīng)該具備的技能，為自己的未來(lái)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)在無(wú)謂的等待中出現(xiàn)，也不會(huì)誕生在你浪費(fèi)大量時(shí)間于嬉戲玩樂(lè)的基礎(chǔ)上。

在國(guó)有企業(yè)中作為中層，如何處理好與上級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)之間競(jìng)爭(zhēng)與合作問(wèn)題。（從這開(kāi)始沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)）······· ·······

合理投資，穩(wěn)妥投機(jī)。能夠分析出自己出手后有多大的勝率，能夠做好失敗后的估算與補(bǔ)救措施，能夠確定這次行為不會(huì)對(duì)未來(lái)造成毀滅性的影響，我個(gè)人認(rèn)為冒險(xiǎn)點(diǎn)也不失為快速進(jìn)取的方法。股票與投機(jī)我覺(jué)的是“能者多勞”“能者多得”了（個(gè)人看法）。

7、悟――這個(gè)世界很精彩，也很無(wú)奈

接下來(lái)的一年時(shí)間里我所帶領(lǐng)的部門(mén)的業(yè)績(jī)開(kāi)始進(jìn)入正常軌道，持續(xù)發(fā)展，客戶(hù)規(guī)模不斷擴(kuò)大，我的交際圈子也不斷擴(kuò)大，這些朋友大多是公司老板或者財(cái)務(wù)總監(jiān)（總算和這個(gè)會(huì)計(jì)版掛點(diǎn)邊了），和這些優(yōu)秀的人經(jīng)常接觸也給了我很多的啟發(fā)，讓我能夠不斷的取得進(jìn)步，能夠不斷的開(kāi)拓眼界，能讓我在看問(wèn)題的時(shí)候站的高一些，并且更直接的通過(guò)他們認(rèn)識(shí)了很多他們的同行，非常有利于促進(jìn)我部門(mén)業(yè)務(wù)發(fā)展。

這個(gè)部門(mén)在我的領(lǐng)導(dǎo)下應(yīng)該說(shuō)是做到了收放自如，可以控制一下考核時(shí)在十幾個(gè)部門(mén)的大概位次，在接下來(lái)的考核我故意讓兩個(gè)元老級(jí)人物領(lǐng)導(dǎo)的部門(mén)靠前，我們屈居第三位，給足了他們的面子，并用適當(dāng)?shù)姆绞阶屗麄冎懒诉@件事的來(lái)龍去脈，這些為以后自己的繼續(xù)升遷打基礎(chǔ)，因?yàn)樗麄兊脑?huà)很有分量，每次的升遷上級(jí)來(lái)察訪了解的群眾看法其實(shí)就是他們的看法。終于我以自己的業(yè)績(jī)?yōu)樽约簰陙?lái)了又一次機(jī)會(huì)，在一個(gè)新的支行設(shè)立時(shí)，由于我使當(dāng)時(shí)自己的部門(mén)的起死回生的經(jīng)歷，在當(dāng)時(shí)業(yè)績(jī)就是實(shí)力的背景下，片面強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)發(fā)展的背景下，調(diào)我去做了行長(zhǎng)。

我曾說(shuō)過(guò)修行成功的人一般都不是與生俱有佛性的人，而大多都是頓悟的。銀行里工作越久，職位越高，看的就越透，也越無(wú)奈，無(wú)奈的事情多了，困惑也就多了。這可是一個(gè)如巨人般龐大的國(guó)有企業(yè)啊，你能改變他什么呢？不要奢望了，我們能做的只能是適應(yīng)。那么我到底在這里追求什么呢？我能夠把自己磨的沒(méi)有菱角，磨的外圓內(nèi)方，老于世故，但是我不能控制住自己的痛苦和困惑，如何才能讓短暫的生命更加璀璨？

生活中的我是一個(gè)傾向于完美主義的人，對(duì)自己要求非常之高，天天的山珍海味對(duì)我已經(jīng)味同嚼臘，相反看著這些鋪張浪費(fèi)我卻想到了在藏區(qū)看到的那些失學(xué)的孩子，一年200元的學(xué)費(fèi)已經(jīng)讓他們捉襟見(jiàn)肘，甚至因此而被剝奪了受教育權(quán)，可是我們一頓飯幾千元的胡吃海喝，吃完飯去KTV幾千元的花消，雖然不是自己的錢(qián)，但是也心疼啊。如果用來(lái)支持貧困學(xué)生，那會(huì)給多少孩子以希望啊。

我開(kāi)始思考自己走的路是否正確，最后我開(kāi)始考慮離開(kāi)了，實(shí)在覺(jué)得自己不是能夠走好官路的人，我還是想去實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)初的抱負(fù)，做成功一個(gè)企業(yè)，然后去回報(bào)社會(huì)（不好意思，很多人肯定說(shuō)我在說(shuō)大話(huà)了），做出這個(gè)選擇是非常痛苦的，但是選擇就是這樣的，魚(yú)與熊掌不可兼得，眼看著大好的前程和豐厚的待遇，家里和周?chē)呐笥讯荚偃谋硎玖朔磳?duì)，而銀行里的再三挽留讓我著實(shí)為難，猶豫了很久，偶然的一個(gè)意外事故讓我更加知道了生命的短促和可貴，于是做出了離開(kāi)的決定。

人生短暫，我應(yīng)該去做些自己喜歡做的事情。但是我能夠掂量自己的斤兩，我知道雖然自己在銀行工作了幾年，雖然見(jiàn)識(shí)過(guò)無(wú)數(shù)站起來(lái)和倒下去的企業(yè)，但是我還不具備自己創(chuàng)業(yè)的道，我做事喜歡做規(guī)劃，認(rèn)為最好是在合適的時(shí)候做合適的事情，雖然有時(shí)未免太按部就班，但我還是堅(jiān)持認(rèn)為自己還需要磨練（又或者我害怕失敗，身上的光環(huán)多了有時(shí)何嘗不是一種負(fù)擔(dān)呢？這個(gè)是我后來(lái)偶爾發(fā)現(xiàn)的，但是是否真的如此也無(wú)法講清楚了）。

但是對(duì)自己的出路的考慮呢？去企業(yè)還是去讀書(shū)是當(dāng)時(shí)的兩個(gè)很現(xiàn)實(shí)的選擇，我知道雖然自己這幾年在銀行發(fā)展比較順利，但是那時(shí)的銀行基本是重業(yè)務(wù)不重管理的，這個(gè)給我提供了很大的便利，我的管理能力還是非常非常的需要去提升的，所以當(dāng)時(shí)我就認(rèn)準(zhǔn)應(yīng)該去走這條讀書(shū)路，我權(quán)衡了再三，最后選擇了港大去讀MBA。

其實(shí)當(dāng)時(shí)對(duì)MBA還是不大理解的，這個(gè)東西在企業(yè)里尤其是外資企業(yè)里很盛行，但是銀行里根本不認(rèn)，所以不大關(guān)注，有了初步了解后，我開(kāi)始準(zhǔn)備考GMAT，當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備的也非常的辛苦，去試聽(tīng)講課，可是過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題，好似那些MBA教的都是怎么去做一個(gè)好的打工者（各位不要多想，本人沒(méi)有覺(jué)得打工者怎么不好，而且自己也是一直打工，只是人各有志，我打算以后自己創(chuàng)業(yè)，所以我覺(jué)得那不適合我），上課用英語(yǔ)教學(xué)，而且基本都是一些跨國(guó)公司和世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的案例，我知道這里有很多外資企業(yè)的人，但是我還是不能掩飾自己對(duì)外資企業(yè)的不喜歡，那么這些東西拿到中國(guó)來(lái)適應(yīng)嗎？憑我?guī)啄甑墓ぷ髦袑?duì)幾種類(lèi)型的企業(yè)接觸的經(jīng)驗(yàn)，我肯定對(duì)民營(yíng)企業(yè)來(lái)說(shuō)這個(gè)東西有點(diǎn)太玄了，民營(yíng)企業(yè)尤其是初期的民營(yíng)企業(yè)還是非常需要魄力的老板的濃厚的個(gè)人英雄主義的。

在我去做進(jìn)一步的咨詢(xún)后學(xué)校里的人就很直接的建議我去讀EMBA吧，說(shuō)那個(gè)比較適合我，并且告訴我考到多少分就可以了。可是這種方式去香港每月去兩次我很懷疑他的效果，我一直喜歡集中精力做好一件事的，當(dāng)時(shí)也非常苦惱，并且咨詢(xún)了身邊的很多朋友，而他們沒(méi)有人贊同我去讀。“讀EMBA就是做投資，你現(xiàn)在去做這個(gè)投資肯定是個(gè)很失敗的投資”。一朋友如是說(shuō)。

思前慮后，還是去民營(yíng)企業(yè)磨礪一下吧，更親身的接近一下自己未來(lái)打算從事的企業(yè)形態(tài)，了解一下在民營(yíng)企業(yè)工作的人的心態(tài)，了解一下民營(yíng)企業(yè)的難處。

于是我來(lái)到了現(xiàn)在的公司，現(xiàn)在的工作很輕松自在，待遇也比銀行更好，雖然這個(gè)不是我所追求的，我是抱著來(lái)學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)的。

現(xiàn)在想來(lái)我很感激我銀行的上級(jí)，他們給了我這樣一個(gè)初涉社會(huì)初入職場(chǎng)的愣頭小伙子一個(gè)寶貴的鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)在那些舞臺(tái)上摸爬滾打，去努力，去碰傷，去受挫，去克服，去成功，去獲得自信。而很多人進(jìn)銀行一輩子都在干一個(gè)工種的工作，相對(duì)于他們我是多么的幸運(yùn)啊。

現(xiàn)在我離開(kāi)銀行也幾年了，民營(yíng)企業(yè)里工作有了更多的講究，但是遇到的挫折憑自己以前的歷練都可以擋住了，而且也發(fā)現(xiàn)對(duì)很多事情看的好像更透了，或者而立之年的人因?yàn)橛辛烁嗟纳铙w會(huì)而更容易領(lǐng)悟到些道理吧，外面的世界很精彩，但是你要找的是屬于你的精彩。

以前在銀行的時(shí)候，周?chē)呐笥呀?jīng)常鼓動(dòng)我把自己的經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)，把自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出來(lái)，后者我做到了，前者一直拖到今天，得一美女朋友垂青邀請(qǐng)，我也不自量力寫(xiě)了出來(lái)，其中基本是實(shí)情，但是還是怕被以前的同事看出來(lái)，所以稍有改動(dòng)，我個(gè)人來(lái)說(shuō)不大喜歡套用長(zhǎng)篇大論的管理理論，那些東西上網(wǎng)搜索一下太多了，而且很多都把原本簡(jiǎn)單的東西搞得復(fù)雜化了（當(dāng)然也有有用的），于是我就是用敘述的方式把自己這幾年的經(jīng)歷寫(xiě)了出來(lái)，希望能給大家尤其是新工作的人以啟示，其中有些太有特征的事件我沒(méi)有敢寫(xiě)出，望見(jiàn)諒。

這些經(jīng)歷雖然已經(jīng)過(guò)去了幾年我卻在很短的時(shí)間之內(nèi)完成了，可見(jiàn)印象非常之深刻。經(jīng)常聽(tīng)到銀行里的朋友抱怨銀行如何如何，而我卻會(huì)終身感激我的銀行，我在銀行這幾年是真的真的用了心的，而銀行也真的真的讓我學(xué)會(huì)了太多太多，而我的離開(kāi)也是因?yàn)樽约豪硐胧谷唬⒎遣幌矚g，相反走的時(shí)候也有太多的留戀，就像一個(gè)要離開(kāi)家鄉(xiāng)，到遠(yuǎn)方去拜師學(xué)藝的人一樣。

其實(shí)每一種體制都有缺陷，無(wú)論民營(yíng)國(guó)有還是外資，但是卻沒(méi)有哪種體制限制了你的選擇權(quán)，如果不喜歡，就請(qǐng)走出來(lái)，盡量不要怨天尤人，那非常不利于我們自己的發(fā)展，其實(shí)最主要原因還是我們自己吧，而任何一個(gè)公司都會(huì)提供一個(gè)舞臺(tái)的。現(xiàn)在的我過(guò)著比以前更加輕松舒適的日子，但是我會(huì)很快就上路的，那條路對(duì)我來(lái)說(shuō)不能回頭，要更能耐得住寂寞，要承擔(dān)更多的壓力，但是人生何曾有過(guò)退路呢？

現(xiàn)在的我也更感到朋友的珍貴，更能為朋友的開(kāi)心快樂(lè)而開(kāi)心。朋友們，帶著感恩的心去生活吧，經(jīng)歷都是財(cái)富，去感激所有周?chē)械娜税伞＃ㄕ耐辏?/p>

第五篇：大學(xué)生在簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)

以下就是一篇一名大學(xué)生在求職簡(jiǎn)歷中所寫(xiě)的自我評(píng)價(jià)。

性格開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)、善良、老實(shí)，對(duì)待他人誠(chéng)懇、熱情，樂(lè)于幫助他人，擁有良好的人際關(guān)系；

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持做任何事要做就做到最好的原則；遇到問(wèn)題敢于面對(duì)勇于鉆研至解決問(wèn)題；

相信事物都有其兩面性，當(dāng)有矛盾發(fā)生時(shí)，愿意從自身查找錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤，使矛盾協(xié)調(diào)；

在學(xué)習(xí)、工作、生活過(guò)程中，在黨組織的培養(yǎng)下鍛煉了嚴(yán)格的紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、身體素質(zhì)和積極的思想，在校學(xué)生會(huì)工作期間，積極進(jìn)取、一絲不茍，更培養(yǎng)了自己良好的管理和組織協(xié)調(diào)能力，提高了綜合素質(zhì)。

本人優(yōu)點(diǎn)踏實(shí)，細(xì)心，有責(zé)任感，為人正直，爽快，做事有原則；工作認(rèn)真，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作懷有極大的熱情，能夠以一種平靜的心態(tài)對(duì)待復(fù)雜的工作內(nèi)容。擅長(zhǎng)居住區(qū)方案設(shè)計(jì)擴(kuò)初設(shè)計(jì)和施工圖編制（除水電接口設(shè)計(jì)和復(fù)雜小品配筋需其他專(zhuān)業(yè)部門(mén)配合外，可獨(dú)立完成整套景觀方案制作）。截止目前參與十幾個(gè)項(xiàng)目。獨(dú)立完成施工圖設(shè)計(jì)五套。熟練使用CAD、天正、pS、SU等專(zhuān)業(yè)繪圖軟件。

在學(xué)校期間，大一與大二在學(xué)校團(tuán)委組織部擔(dān)任干事，由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)突出，大三被任命為學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)，在其中個(gè)人能力得到很大的提高.在大學(xué)四年內(nèi)，在學(xué)校從事學(xué)生工作，在學(xué)校外也參加一些社會(huì)活動(dòng)，是學(xué)校青年自愿隊(duì)骨干成員之一.在節(jié)假日也去市內(nèi)做一些兼職，讓自己得到一定的鍛煉也可以積累一些社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。