第一篇：包裝印刷品色彩鮮艷的三個影響因素

包裝印刷品色彩鮮艷的三個影響因素

包裝印刷是指在包裝上印上裝飾性花紋，圖案或者文字，以此來使產品更有吸引力或更具說明性。影響包裝印刷色彩有三大因素。很多印刷企業在日常的生產中經常會遇到因為包裝印刷品色彩原因而導致產品必須重新返工而損失慘重。現在鴻豐紙箱廠就來對于影響包裝印刷品色彩鮮艷的因素進行分析：

油墨傳遞和滾壓過程

色墨在涂布時墨斗和墨輥不清潔，混有其它色墨，勢必造成偏色，同樣造成色彩的不鮮艷。因此，在換色時，務必把墨斗、墨輥和水輥清洗干凈，特別是深色換淺色時更要注意清潔。通常的做法是，深色墨清洗潔凈后，再鏟上部分即將使用的淺色墨，打勻一段時間后，再進行清洗。對于雙色機和多色膠印機，尤其是上下機組共用一個壓印滾筒的設備，更要注意混色情況的發生。一旦混色肯定會造成偏色，致使色墨不艷。

油墨過度乳化和加放添加劑

傳統的膠印印刷方式，主要還是依靠水墨平衡來完成印刷過程的。根據油墨的傳遞過程分析，油墨的乳化是不可避免的。但過度乳化后的油墨，會造成印品色澤減淡、變陳舊等現象，致使色彩鮮艷度降低。

膠印中根據需要還要加入各種添加劑，如沖淡劑、催干劑等。這些添加劑加入過多，有時也會影響印品色彩鮮艷度。沖淡劑有白墨、白油等。白油主要是由碳酸鎂、硬脂酸、調墨油和水混合而成的乳狀液。這種乳狀液會促使油墨乳化，造成色澤暗淡。催干劑主要是金屬的皂類，也是強乳化劑，少量的催干劑能對油墨的乳化起到穩定作用，但加入量過多，會造成油墨的嚴重乳化。

另外，對于圖文面積較少的印刷品，在每個周期向勻墨輥填加的新墨數量也越少，這樣長期滯留在墨輥上的這些油墨就要經受數次潤版液的混合、擠壓和碾軋，造成油墨的嚴重乳化，致使色彩不鮮艷。

紙張的白度與吸收性

紙張的白度是印刷色彩鮮艷的基礎。理想的紙張能夠反射接近全部的色光，而含灰、黑、偏青、偏紅或 其他偏色的紙張會吸收部分入射色光，導致印跡的色相、明度和飽和度都會受到影響，最終表現為色彩的差異。這相當于在油墨當中加入了部分的其他油墨，表現出色墨的不純，從而給人一種發暗、渾濁和偏色的感覺。

紙張的主要成分為纖維素、膠料、填料等。而油墨的流動部分是連接料，油墨的顏料靠連接料在紙張的表面結膜干燥而附著。紙張和油墨的主要成分均為非對稱型的分子，當它們相互接近時，依靠二次結合力使分子在紙張上完成附著。現在包裝印刷企業的包裝裝潢印刷品大多使用涂布白板紙、木漿掛面白板紙、普通箱板紙、木漿掛面箱板紙、牛皮紙和白卡紙。由于不同造紙廠的生產工藝的差異，造成紙張的表面白度和平滑度的顯著差異。因此，印刷機在壓印的瞬間，油墨連接料中流動性高的低分子部分被壓入紙張較大的孔隙內，連接料開始從油墨中分離。當油墨的顏料含量高，在墨膜內便可形成大量的細小毛細管，這些大量的細小毛細管保留連接料的能力，比紙張表面的纖維間隙吸收連接料能力大得多。當顏料的含量低，就會出現油墨附著在紙張的表面上，致使連接料大部分進入紙張的空隙之中，造成承印物上的墨膜偏薄，顏料顆粒露，致使最后的色彩不鮮艷。

第二篇：安全生產的三個關鍵影響因素監管

安全生產的三個關鍵影響因素監管

投稿人：王衛東 錢中方發布時間:2009-10-9瀏覽次數:160

摘要：目前，隨著危險化學品生產企業安全生產分級監管的推進實施，筆者在結合安全監管實踐基礎上，深入探討了安全生產的素質水平提高（人）、設備裝置可靠（機）、工藝控制有效（法）的三個關鍵影響因素監管，不斷強調了安全生產受控管理的重要性。

關鍵詞：關鍵影響因素危化品安全生產監管

在危化企業安全生產監管過程中，有效形成素質水平提高（人）、設備裝置可靠（機）、工藝控制有效（法）三個關鍵影響因素的監管載體，通過嚴格的管理手段，不斷加強安全環節的細節化監管，以此達到可控狀態，實現安全生產目標（如圖1所示）。

一、素質水平提高（人）

素質是一個人本身應該具備的當前

性和潛在性的能力，它不僅是一種綜合能

力，還是一種優勢能力，更是一種表現能

力。能使一個人正確認識周圍環境事物而

生存，并能挑戰其環境事物而貢獻服務社

會的能力總和。那么，在人的素質提高上

應側重加強以下方面：

1、突出安全責任心教育

從事故統計分析看，由于責任心不強、行為性違章造成的事故占事故總數的95%以上。造成事故的原因是多方面的，既有裝置性違章，亦有人員行為性違章。

而行為性違章最關鍵的是職工缺乏工作責任心，那么事故就會伴你而來。因此，我們要通過多種活動形式，經常性地開展安全責任心教育，增強全員安全責任意識，形成人人關心安全、重視安全、想著安全。

2、抓好安全知識教育

分析發生違章指揮、違章作業、違反勞動紀律的原因可以看出：無知違章是因缺乏安全知識，失誤違章是因操作技能不嫻熟或設計不科學，故意違章也受經驗和技術支配或存在僥幸心理，“三違”現象發生的其中一個重要的原因就是安全知識缺乏。因此，要加大對“三級安全教育”、“三不傷害”教育、特殊工種培訓、班組安全教育等監管力度，可突出應急培訓、技能培訓、關鍵崗位培訓等。一方面可提高職工現有的安全技能和安全管理能力；另一方面引導職工注意熟悉與自己職業相關的安全科學知識。

3、加強安全技能培訓

統計以往所發生的人為差錯事故中，由于技術原因導致事故占30%左右，因而提高人員的技術素質是實現安全操作的重要條件。人掌握技術的過程，又可以具體劃分為“懂、會、熟、巧”這四個遞進層次，分別采取講課、崗位練兵、舉辦短訓班、專題研討等形式，實現作業有程序、動作有標準、行為有規范，使工作人員形成互相監督、互相把關、互相提醒的聯防互保體系。

近幾年來，發生的一些列重特大化工生產事故，多因企業法人安全意識不強、安全管理不專職、從業人員文化水平低、違規操作、冒險蠻干造成的，是當前化工生產企業重大安全隱患之一。因此，人的素質是監管工作的第一要素，它是安全生產的根本保證，人的素質提高決定了安全生產的監管水平，沒有人的高素質水平，就沒有高的管理水平，也就沒有穩定的安全生產形勢。所以，危化品生產企業的從業人員應在近年內，通過嚴格規范的培訓、教育、調配等手段，加強企業決策、管理、執行三個層面人員的優化配置，有效解決從業人員“學歷、經歷、資格”的素質問題。

二、設備裝置可靠（機）

在設備裝置的可靠性上，要求企業建立健全設備裝置安全管理制度，定期檢查生產設備裝置，消除安全缺陷和隱患，注意加強公用工程和設備裝置維護檢修等方面工作，使生產設備裝置保持完好狀態。

1、加強規范維護保養和檢測控制

在實施設備裝置日常監管中，要嚴格機泵設備、特種設備、電氣設備、儀表及自動控制設備、安全聯鎖裝置和運輸工具的安全管理，特別加強特種設備生產、注冊登記、使用、檢測檢驗和報廢更新的管理。并對可能引發火害爆炸部位，必須設置檢測儀器、聲光報警儀和聯鎖安全設施；對可燃或有毒氣體場所，應設置檢測報警儀；對自動控制系統應加設手動控制功能。對供電、供水、供氣、供熱及污水處理的公用工程設施，要進行定期維護檢修更新，確保穩定運行。

2、加強企業自身技術診斷工作

通過制定生產計劃和設備維修計劃提供有效的技術支持，有效監管企業生產現場設備裝置運行測試記錄控制，在保證設備良好運行狀態下盡可能長周期地連續運行，使生產設備系統能夠可靠地發揮其預期功能。并根據設備可能出現的問題做好應急預案工作，有效控制設備裝置正常運行。一句話：“設備故障診斷要始終致力于設備運行在安全、穩定、長周期、滿負荷及優質的狀態”。

通過設備維護、測試診斷、改造更新等手段，實現對設備故障早知道、早預報、早診斷，把故障消滅在萌芽之中。其目的是提高設備運行完好率、減少設備故障及事故發生。同時提高安全生產保險系數，并能達到減員增效、可靠運行的目的。

三、工藝控制有效（法）

工藝控制是防止出現安全生產缺陷的最有效手段。同時，它可以在整個化工生產線上進行追蹤，實現并保持預定的工藝水平穩定性和重復性，它可依靠統計工具進行測試、反饋和分析安全生產受控狀態。重點做好以下工藝控制管理工作：

首先，應根據生產工藝特點和物料危險性，編制工藝技術規程，如工藝流程、崗位職責、設備一覽表、工藝指標、裝置開（停）車方案等；

其次，根據工藝技術規程和安全管理制度編制崗位操作規程，每年組織評估不少于一次（風險評估）；

再次，要綜合評估工藝指標的安全性，嚴格按照正常操作區域、異常區域、危險區域的控制范圍劃定，進行危險性分析評估，制定應對措施，進行重點監控和管理。其工藝控制的最基本內容有：

最后，重點加強高危工藝生產裝置自動控制能力。重點提高光氣（光氣化）、硝化、氟化、氯化、電解（氯堿）、氨化、裂解（裂化）、磺化、加氫、重氮化、氧化、過氧化、胺基化、聚合、烷基化等涉及高溫高壓、易燃易爆的15種高危反應工藝生產裝置的自動控制、自動報警、自動泄壓等控制水平。并設置自動緊急停車系統的工藝控制。還應按照右側工藝控制順序加以監管，主要通過生產現場的工藝測試控制數據，隨時了解掌握生產過程中的工藝流程控制的異常變化情況，正確分析判斷工藝控制的受控狀態，適時采取有效對策措施加以控制，防止各類事故的發生。

以上三個關鍵影響因素是安全生產監管重點，應從原頭抓好人在安全生產管理中的決定作用。同時，對設備裝置的可靠運行（硬件）和工藝流程的有效控制（軟件）兩方面進行重點監管，有利于重點突出、主次兼顧、全面拉動安全生產監管工作，有利于科學整合、以點帶面、深入推進安全監管工作，有利于人性化、常態化、提高安全監管工作水平。

四、三要素受控取決于管理

受控狀態是指對影響過程安全的所有因素。包括工藝參數、人員、設備、材料、加工和測試手段、環境均加以控制。安全生產工作的出發點在基層，落腳點在現場，其監管三要素（人、機、法）的關鍵聚焦是“受控”。

危化品生產企業應在依據國省二級安監組織的政策導向，經地方安監部門的嚴格監管，不斷加強企業自身安全管理基礎上，使企業始終處于可控的三個關鍵

影響要素。而這種受控狀態一般是通過安全生產事前明確操作什么、如何操作、怎樣操作問題；事中確認關鍵點和危險點監控、規定操作步驟、協助操作要求等；事后側重強調現場檢查到位、匯報溝通到位、跟蹤檢查到位等操作受控步驟。因此，我們應注意二個方面的受控管理工作：一是，整合內容，搭建平臺，推進監管；二是，受控管理，貫穿全程，保證安全。

以上管理貫穿于安全工作活動的全過程，是各項工作開展的基礎，沒有好的管理，就不能使監管工作落到實處，三要素的受控管理就不能得到有效實現，本質安全度也就很難提升。

總之，實施三要素監管，是企業一項長期而重要的安全生產監督管理工作，是行政部門深入研究探討的一個主題。需要更深層次的實踐體驗，不斷總結經驗教訓，有效推進安全生產監管工作的深入發展。

第三篇：影響淘寶搜索排名的三個潛在因素分析

影響淘寶搜索排名的三個潛在因素分析

關于影響淘寶搜索排名的因素，有些方面是眾人皆知的，好比如：標題相關性、上下架時間等等，像這些因素可以說是相對表面的，我們可以比較直觀的去看得到的因素。那實際上，這些因素你考慮到了，其他人也考慮到了，所以很可能他們不會是影響淘寶搜索排名的主要因素，相反，會有一些相對隱藏的因素，它們并不是所有的人都有關注到的，如果你能把這些都考慮的很好，或許對你的寶貝在淘寶當中的搜索排名會有相當的幫助。

這里在實際的操作當中，也確實發現有這么一些因素的存在，大家也可以看看是不是有去做到這些：

1、退款率

退款其實是一個售后的操作，很多人都不會想到的是這個數據會對搜索排名產生什么影響，然而事實卻是這個數據對排名的影響很大。

在前段時間，我們店鋪的一些寶貝，原本是有很不錯的排名的，但在突然之間排名掉的非常夸張，甚至有些被降權，原本我以為，這是淘寶在調整平衡做的人工干預，所以特地致電給了淘寶搜索方面的小二，從他們口中得到的信息是我們的那幾個寶貝，退款率超過10%，所以排名才受到影響。

所以退款率這個一定會是影響寶貝排名很主要的一個因素，至于上面說的10%是不是一個臨界點，這個還有待于考量。

2、投訴率

這個因素對排名的影響是很直接的，投訴率高，評分自然就低，評論也會更差，轉化率也會受到影響。而這些都是會對排名產生很大影響的因素，所以控制

投訴率是非常重要的。

3、糾紛完結率

不可避免的，我們會把一些用戶的投訴最后變成淘寶的糾紛，如果我們沒有及時的解決這些糾紛的話，寶貝的排名也是要受到影響的對于這點，筆者也是有很直觀的看到，我們最開始操作淘寶的時候，一開始糾紛是很多的，當時由于我們處理的不是非常的及時，我們發現寶貝的排名一直受壓制，之后我們特地加大了對這些糾紛的處理，之后也是有看到排名的良性上升。（小貼士：網站沒有流量、網站轉化率低就上推一把論壇）

此外旺旺的響應率、響應速度、無貨退款的次數等都是會影響到寶貝的排名的，這些都是相對潛在的因素，很多人都沒有太多的注意到，實際上把這些東西處理好，排名是一定會有很良性的表現的。

第四篇：教學效果影響因素

管理研究方法論

影響課堂教學效果的關鍵因素

討論報告書

學 院： 題 目： 研究對象： 組 別： 資料收集： 資料整理： 指導教師：

二Ｏ一二 年 十 月

影響課堂教學效果的關鍵因素 討論報告

一．內容摘要

教學效果是學校的生命線，對學生的素質培養和發展有重要影響。影響教學效果的因素有許多，例如：學生的學習興趣、教師授課水平、教學設備、班級規模等。當然教學效果的好差很大程度是同教與學環節密切相關，教與學的過程中最活躍的主體是學生，充分調動學生的學習興趣，可以有效的提高教學效果。

二．提出假設

假設教師授課水平是影響教學效果的關鍵因素，學生學習興趣、教學設備、班級規模、課程內容等是影響教學效果的重要因素。

三．變量定義

1.自變量:教師授課水平

教師的講課水平是教師在講課時運用自己的教學方法、課件、語言、教學風格等傳授知識并被學生認可接受的能力。也跟老師的責任心有關，老師能否調動學生的興趣，增加課堂互動也是影響教學效果的重要因素。

2.中介變量：學生學習興趣

指一個人對學習的一種積極的認識傾向與情緒狀態。學習興趣大體上可以分為直接學習興趣與間接學習興趣兩種。前者是由所學材料或學習活動──學習過程本身直接引起的。后者是由學習活動的結果引起的。間接學習興趣具有明顯的自覺性。

3.因變量：教學效果

駕馭程度、學生的理解程度及運用能力。教學效果綜合反映了教師對課堂信息的掌握程度、教師課堂的 4.控制變量：教學設備、班級規模、座位安排、上課時間等

教學設備是教師在授課過程中所采用的硬件和軟件設施，班級規模指的是上課的人數；座位安排前后左右安排，性別安插等情況；上課時間是上課的具體時間段及持續時間。它們在一定程度上影響著教學效果。

5.調節變量:課程內容

課程內容包括課程名稱及課程所要學習的內容，那些容易激發學生思維并且內容豐富的課程更能調動學生的學習熱情。

四．變量間的關系

在教學設備、班級規模、座位安排、上課時間等條件確定的情況下，教師授課水平直接影響學生學習興趣，授課水平高，課堂氣氛會更活躍，學生學習興趣隨之提高，課程內容對學生學習興趣也有影響，一般豐富的課程內容更能調動學生學習的積極性。從而提高教學效果。

五． 變量模型化

教師授課水平（IV）→ 學生學習興趣（MV）→ 教學效果（ＤＶ）

↑ ↑ 課程內容（EMV）教學設備（ＣＶ）班級規模、座位安排 上課時間等

六．總結

授課水平較高的老師；先進的教學設備；合理的班級規模、座位安排、上課時間等；豐富的課程內容；較高的學習興趣，能產生更好好的教學效果。

第五篇：包裝裝潢印刷品印刷企業承印管理五項制度

深圳市彩宇包裝有限公司 承印管理五項制度

一、印刷品承印驗證制度

第一條

本公司設立承印驗證員，由游永才同志擔任，負責各種印刷品驗證工作，負責妥善留存驗證的印刷委托書、各種證明文件，并每月組卷歸檔保存二年，以備出版行政部門、公安部門查驗。

第二條

接受委托印刷注冊商標標識的，必須驗證《商標注冊證》或者商標注冊人所在地縣級工商行政管理部門簽章的《商標注冊證》復印件，并核查委托人提供的注冊商標圖樣。

第三條

接受注冊商標被許可使用人委托，印刷注冊商標標識的，必須驗證注冊商標使用許可合同，并收存復印件。

第四條

產品包裝裝潢的印刷品的，必須驗證委托印刷單位的營業執照或者委印人的居民身份證；接受廣告經營著的委托印刷廣告宣傳品，還應當驗證《固定形式印刷品廣告登記證》，并對上述證明材料復印保存。

第五條

接受委托境外包裝裝潢印刷品或境外其他印刷品的，必須驗證委托方的委托印刷證明有無事先向市新聞出版局審批部門備案，并加蓋“備案專用章”；印刷的包裝裝潢印刷品、其他印刷品，必須全部運輸出境，不得在境內銷售。

二、承印登記制度

第一條

本公司設立登記員，有吳祖建同志擔任，負責對承印的包裝裝潢印刷品、其他印刷品等進行登簿記錄工作，《印刷登記簿》要長期歸檔保存，上級新聞出版行政部門需要報送核查時，應立即提供。

第二條

登記員要編制《印刷登記簿》。《印刷登記簿》要有下列登記內容：承印日期、印刷品的名稱、印刷數量、印刷合同、委托印刷單位的營業執照編號或個人身份證號、住址、聯系電話；印有注冊商標標識的，還要登記《商標注冊證》編號、有關證明文件名稱。

第三條 印刷廣告宣傳品時要登記《固定形式印刷品廣告登記證》編號，并記錄是單頁或招或貼或是宣傳冊等形式，以便備查。

第四條 印刷任務完成后，還要對成品數量、交貨日期、收貨人、半成品和廢次品的處理、印件原稿、底片的交付情況等進行登記。

三、刷品的保管制度

第一條 本公司承印的包裝裝潢印刷品、其他印刷品保管和發放等工作，由企業倉庫保管員吳祖建同志負責。

第二條 包裝裝潢印刷品、其他印刷品印刷完畢后，承

印印件的原稿（或電子文檔）、校樣、底片、半成品、成品及印刷品的樣本應當全部叫由倉庫保管，倉庫保管員要根據工序的交接單進行核對，確保所有產品都進倉入庫，不得損毀。

第三條 倉庫保管員要妥善保管印刷品，做好保密工作，防止印刷品遺失，并做好防潮防火工作。

第四條 各種印刷品的出倉，要嚴格按財會部門開具的出倉單發貨，嚴格交接手續，做到數字準確，有據可查。

四、印刷品交付制度

第一條

本公司每完成一種印刷品的印刷業務后，應當認真清點印刷品數量，登記臺帳，并根據合同的規定將印刷成品、原稿（或電子文檔）、底片、印樣、校印等全部交付委托印刷單位或個人，不得擅自留存。

第二條

印刷的包裝裝潢印刷品，須將印刷品全部（含成品、半成品、廢品等）連同印板、底片、原稿等交付委印單位或個人，不得擅自留存；印刷的境外包裝裝潢印刷品，必須全部運輸出境，不得在境內銷售。

第三條 印刷的其他印刷品，確因業務參考需要保留樣本、樣張的，應當征得委托印刷單位同意，在所保留印件上加蓋“樣本”、“樣張”“樣袋”戳記，并妥善保管，不得丟失；印刷的境外其他印刷品，必須全部運輸出境，不得在境

內銷售、散發。

五、印刷活動殘次品銷毀制度

第一條 本公司在印刷過程中產生的包裝裝潢印刷產品的殘次品、廢品不得隨意丟棄，由車間收集并交給倉庫，再交給委托單位，或經委印單位同意后銷毀，并登記銷毀印件名稱、數量、時間、責任人等。

第二條 在印刷其他印刷品過程中產生的殘次品及廢品，不能修復并履行交付的，應當予以銷毀，不得隨意丟棄。

第三條 屬于國家秘密載體或特種印刷品，或者使用電子方法排版印刷或打印國家秘密載體的，應當嚴格按照有關法律，法規或者規章的規定辦理。

公司名稱：深圳市彩宇包裝有限公司

法定代表人：李胡生

2016年07月19日