第一篇：求職類節目主持人的角色定位(期末作業)

分析求職類節目主持人的角色定位

職場真人秀節目是近幾年來興起的一種新型的節目形式，各種求職類節目相繼亮相在電視屏幕中。在社會就業形勢與就業壓力的大背景下，從傳統的面試求職到報紙求職、網絡求職再到現在的電視求職，引起了社會上的廣泛關注和反響，參與其中的人數也在不斷增加。與普通的節目主持人不同，求職類節目主持人要面對多個不同的人群，既要直面應聘者、職場老板和職業規劃師，同時還要面對電視機前的千萬觀眾，因此在眾多不同類型的受眾群體之間，主持人如何合理、正確地把握自己的角色，對節目的整體播出效果顯得十分重要。下面我想談談求職類節目主持人的角色定位問題。

一． 節目現場的把控者。

求職類節目主持人不但是節目現場的組織者，更是話題的引導者、駕馭者，是整個節目的主宰與核心。由于節目現場人數多、環節多，主持人的現場把控能力十分重要。

主持人要使整個求職過程井然有序。為了使得應招雙方都心平氣和、友好真誠地交流，主持人有責任穩定調節好現場氣氛，無論選手還是招人單位人員情緒波動明顯甚至失控，或由于言辭過激而引發雙方矛盾激化的時候，主持人要用恰當的語言來平復他們的情緒，化解現場尷尬的局面。這就要求主持人，要學會傾聽，注意察言觀色，該出口時就出口，或開脫，或調侃，或安慰。在現場能夠促成求職與用人雙方都滿意更好，促不成也能平和友好相待。總之，讓節目順利進行是主持人工作的重要任務。

以《職來職往》節目為例，節目現場除了主持人，有四個群體的受眾：求職者、18位職場大人、職業指導老師Mr.Job、現場觀眾，主持人不僅要兼顧與這四個群體進行溝通、交流、互動，調動在場人的情緒以激發他們的觀點，還要注意引導整個節目流程，讓各個環節過渡流暢。

二．求職者與企業之間的搭橋者。

主持人要對現場的招聘單位、求職選手以及專家逐一進行介紹。主持人向選手推介招聘單位，向招聘單位介紹選手的職業特長、引領選手，然后招聘單位聽詢專家的建議做出自己的決定。但更重要的是這里的介紹要面向廣大電視觀眾，讓他們一目了然。這就要求主持人抱著熱誠的態度，把三方的情況清楚明白地介紹給大家，讓現場參與者首先做到心中有數，為接下來的談判順利進行做好準備。主持人在介紹求職選手和用人單位的時候，不要夸大其詞，應本著客觀公正的態度，主持人是為應招雙方提供服務的第三方，他不屬于其他任何一方，樹立服務意識非常重要。

在《職來職往》節目中，每個求職者上場自我介紹后，主持人李響會用很簡潔概括的語言如“對于這位求職者，各位職場達人們的印象如何？”，詢問行業達人的意見，同時還會經常說“針對這個問題我們聽聽Mr.Job 雷明老師的意見”，為求職者尋求專業的就業指導。站在普通求職者與職場達人對弈的舞臺上，主持人李響充分展示了自己的睿智機敏，周旋其中，無論是對求職者的介紹提醒，還是與18 位職場達人的交流對話，對節目現場節奏的掌控把握都拿捏得恰到好處，為雙方搭建起了良好的溝通橋梁，成為全場一個亮點。

三． 求職者的貼心朋友。

這幾年，求職類節目的受眾群穩定而龐大，對他們而言，求職類節目具有很強的實用性，因此求職類節目主持人一定要站在求職者的視角，才能拉近與受眾間的距離。

《職來職往》主持人李響在節目中表現出的求職者貼心朋友的角色定位，主要體現在三個方面：一是盡量站在求職者的角度看問題。二是善于傾聽。三是鼓勵求職者。這些表現都

拉進了李響與求職者的距離，也拉進了李響與電視觀眾的距離。

《非你莫屬》有一期節目，一位女選手在“天生我有才”環節展示自己的大字書法技能，當選手在現場書寫毛筆字的時候，主持人張紹剛親自為選手端墨汁，這一幕也是比較打動人的，這充分顯示了主持人對選手的體恤，表現出了人文關懷的精神。

四． 正確價值觀的引導者。

求職類節目的開辦，其目的都是為求職者提供展現自己的平臺，幫助他們樹立正確的擇業觀與就業觀，體現了電視媒體的社會責任意識和公益意識。求職類節目主持人一定要秉承這一宗旨，積極引導求職者，樹立正確的價值觀。

《職來職往》節目中，由于求職者素質各異，李響在眾多職場觀點呈現的同時，迅速整合提煉出最具有價值的職場觀念，傳遞給觀眾，從而引導觀眾樹立正確的主流職場價值觀，明晰自己的職業定位。即使是看上去有些異端的求職者，李響依然悉心和他們進行溝通，盡自己的能力幫他們分析尋找更加適合自己的發展方向。

《非你莫屬》的節目主持人張紹剛也很好的做到了這一點，他能根據求職者簡略的自我展示后，站在求職者的立場上引導求職者樹立正確職場價值和人生價值觀，尤其是樹立正確的就業觀念，鼓勵求職者總結成敗得失。

當然，主持人的引導應該更全面一點，要注意結合招聘單位、職場專家、心理分析師用人觀念的建議和分析，不僅引導現場求職選手的就業觀念，更重要的是對電視受眾的引導，這是節目社會輿論引導作用的最大體現。

五． 和諧對話氛圍的營造者。

在求職節目中，經常出現求職者與職場達人和職業規劃師之間的觀點碰撞，甚至有激烈的言語沖突，這個時候，主持人除了要樹立牢固的導向意識，臨危不亂，還要從容協調各位嘉賓，控制情緒，使節目重新回到正常的輕松對話狀態。只有這樣做才能使節目嚴肅而不失幽默、殘酷而不失人情味。當然，作為一檔求職類節目，對于觀眾來說，更關注的是求職者的表現和職場達人與職業規劃師的觀點交鋒。主持人在現場要把握好一個度，既要滿足受眾需要，又要調節現場氣氛。

《非你莫屬》主持人張紹剛有時候有點過度的展示自我，一味地“秀”自己，而忘了自己的“服務意識”，他在與嘉賓的對話中經常使用帶有話語霸權的“判語”句式，表現過于武斷，從而偏離了自己作為求職類節目主持人的價值取向。例如，節目中張紹剛對于求職者劉莉莉說“中國”而不是說“我國”，或“咱們這兒”等等進行一通居高臨下的教訓，個人情緒惡性膨脹，完全忘卻了主持人是以傳播者的身份對受眾進行傳播活動的媒介人形象，不僅傷害了求職選手的心，還損害了自己在廣大受眾心目中建立的良好形象。

總之，求職類節目主持人掌握好自己在節目中的角色定位是十分重要的，不僅關乎現場求職的氣氛，而且關乎整個節目在廣大觀眾心目中的形象，是節目順利延續和發展的保障。

第二篇：2021求職類節目聯想

求職類節目聯想

求職類節目的聯想

【案例】

2021年5月1日小A參加某衛視求職節目“祝您成才”，節目中小A和甲公司董事長達成意向，董事長向小A提供的崗位為公司管理培訓生，月薪6000元，工作地點為北京。節目播出后，小A即從原公司離職，并前往甲公司報道。但甲公司以情況變化為由，未能安排小A入職。小A遂向當地仲裁部門提出仲裁，要求甲公司按照約定為其安排工作。

【爭議焦點】

（1）小A在求職節目中與甲公司董事長達成的協議法律性質如何界定，是否屬于口頭勞動合同？

（2）小A與甲公司之間是否形成勞動關系？

（3）甲公司未能按照約定安排小A入職，需要承擔哪些法律責任？

【案例分析】

單就這個案例來說，案例揭示了企業勞動合同訂立中所面臨的三大問題：1、勞動合同訂立的主體、形式；2、勞動合同與勞動關系；

3、勞動合同訂立的締約過失責任。

本案中小A參加求職節目與甲公司董事長已經達成求職意向，并具體協商了崗位、工資、工作，即雙方之間通過口頭約定的方式形成了一份勞動合同。這就涉及兩個問題：公司董事長是否有權與小A

訂立勞動合同？雙方之間以口頭形式訂立的勞動合同是否合法？

對于第一個問題，依據《公司法》第十三條“公司法定代表人依照公司章程的規定，由董事長、執行董事或者經理擔任”，一般來說董事長是作為公司法定代表人身份出現，其與職工訂立勞動合同的行為，是履行法定代表人職務的行為。本案中如董事長依照甲公司章程規定是其法定代表人，其有權代表公司和小A訂立勞動合同。退一步講，即便董事長并非公司法定代表人，但因其代表公司參加求職節目，形成表見代理，其與小A訂立勞動合同的行為也應當認為是公司行為。

再者，關于小A與甲公司訂立的合同形式為口頭合同，依據《勞動合同法》訂立勞動合同應當采用書面形式，如在職工入職滿一月未能訂立書面勞動合同的，則企業應當支付二倍工資。顯然《勞動合同法》并不排斥口頭形式訂立勞動合同，但對口頭形式訂立勞動合同持續滿一個月給予二倍工資罰則。

綜合以上兩點，我們可以認定小A與甲公司之間已經形成勞動合同關系。

對于第二個問題，依據《勞動合同法》第十條第三款“用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關系自用工之日起建立”，第十條的規定將勞動合同訂立和用工分離，也就是將勞動合同和勞動關系分離。勞動合同訂立并不一定形成勞動關系，勞動關系建立的唯一標志是“用工”。具體到本案，小A雖然與甲公司訂立了口頭勞動合同，但小A并未到甲公司實際用工，雙方之間未形成勞動關系。

對于第三個問題，既然小A和甲公司之間未形成勞動關系，一般實務處理中會因雙方之間為平等主體，而認為雙方自訂立勞動合同之日至用工之日的關系為勞動合同關系，適用《合同法》相關規定。

那么甲公司拒絕接受小A入職的行為，依據《合同法》第四十二條構成“違背誠實信用原則的行為”，應當向小A承擔締約過失責任。締約過失責任的賠償數額可參照小A的應得工資核算，即甲公司承諾的每月6000元核算。

【律師建議】

（1）對勞動合同訂立公司應當堅持審慎的態度，特別是對offer的發放應建立相應的審核流程。本案中小A與董事長之間的協議，就是一種offer。公司可以在發放offer之前做好招聘規劃、人員招錄、面試、體檢等工作，在這些工作的基礎上方能發放offer，否則一旦offer送達求職者，雙方之間形成勞動合同關系，公司就失去了回旋的余地。

（2）建議明晰勞動合同簽訂主體及流程。因公司內部人員表見代理形成“被迫招聘”的情況時有發生，對此建議公司在其規章制度中明晰勞動合同簽訂主體及訂立審批流程，并將違法流程訂立合同的行為規定為嚴重違反規章制度的行為。

第三篇：大學生求職類節目策劃案

大學生求職類電視節目

一．節目背景以及主題:

策

劃

書

隨著是時代的發展，大學生越來越多。在咱們學校舉辦了幾屆招聘節，來的人很多，投很多簡歷，找到工作的也只是寥寥。越來越多的大學生找不到好工作甚至找不到工作。本節目以“為大學生求職，讓即將畢業大學生正確定位自己，在校大學生有目標的提升自己能力”為主題。二．活動目的：

讓大學生不再是“井底之蛙”，能與社會接軌。能充分大方的展現自己所具有的能力，正確認識自己。

三、參賽對象和要求

在校本、專科學生。每期都有固定的（可偶爾變動）知名企業坐陣，在校的或者是將畢業的、已經畢業的大學生報名參加，邀請能力較高大學生參與節目。

四、節目表現

類似于天津衛視的求職欄目《非你莫屬》，主要讓求職的大學生充分表現自己的能力以及表達清楚自己的求職意愿。

五、節目定位

（一）節目主旨

僅僅以當下“就業難”為大背景，讓大學生可以在真正的企業真正的社會面前得到歷練，不再是“想當然”。對于在校大學生更是創造了有利的條件，能更好的與社會接軌。

（二）節目內容 選題切入點：求職 就業

（三）節目形式

求職大學生表現自己能力，以及企業問答 該節目主要在演播廳內錄制完成，設男或女主持各一名，企業5-8個。嘉賓1名。（年紀接近大學生的比較出色的人）。

六、節目環節

1、求職大學生登臺介紹自己。（簡單的自我介紹以及獲得過的榮譽，在哪方面比較有能力）

2、企業表達意愿。企業提問，大學生回答。企業、嘉賓給予指導。

3、大學生表達自己求職意愿，自己現有的作品，最以后的安排。（可用幻燈片，視頻表現）

4、企業表達意愿。企業提問，大學生回答。企業、嘉賓給予指導。

5、若沒有企業愿意聘用，企業、嘉賓給予指導。大學生遺憾退場。

若有多個愿意聘用，大學生選擇。

6、依次循環1-5.七、節目生產設計流程

（一）申報選題：欄目編導通過查閱相關資料，向制片人申報選題。

（二）選題確定：制片人以實用性、娛樂性、貼近性、人文性等幾個特性作為依據，確定選題通過與否。

（三）撰寫劇本、邀請企業以及嘉賓：編導針對確定的選題編寫劇本，并邀請急需進行招聘的企業。

（四）演播室錄制：準備好相關道具，進行欄目劇演播室部分的錄制。

（六）制作完成：編導對節目進行精剪，后期制作人員對節目進行包裝，至此完成全部過程。待節目審查部門審查通過后，送播出部門播出。

第四篇：訪談類節目主持人提問技巧

訪談類節目主持人提問技巧

現如今越來越多的訪談節目被搬上熒屏，類似于《魯豫有約》《超級訪問》《藝術人生》等這樣的節目也越發受到大眾的歡迎，而這些節目有一個共同特點，以人物為中心，展現其的現實閱歷，心路歷程和精神感官。很少聚焦于一個事件或話題進行展開談論，正由于其人物豐富的經歷和思想，從而感動著受眾。那說到訪談類節目，國外也有很多成功的案例。最熟知也是最風靡歐美訪談類節目的當屬歐普拉.溫弗瑞的以其名字命名的脫口秀《奧普拉脫口秀》（The Oprah Winfrey Show，又譯作《奧普拉·溫芙瑞秀》、《奧普拉秀》、《歐普拉·溫芙瑞秀》、《歐普拉秀》等）。該節目由美國脫口秀女王奧普拉·溫弗瑞制作并主持，是美國歷史上收視率最高的脫口秀節目。同時，它也是美國歷史上播映時間最長的日間電視脫口秀節目。從1986年12月8日至今，這個節目已經走過了20多個年頭，播放了多達3000多集。奧普拉秀”長期占據美國電視談話節目的頭把交椅，每周有兩千 多萬觀眾收看，并在海外100多個國家和地區播出，被稱為電視史上收視率最高的脫口秀節目，而歐普拉本人也曾被評為最有影響力的文藝名人，也是美國人的精神領袖。

此外還有《ellen秀》、英國的《名人訪談》、韓國的《金正恩的巧克力》等。此類節目最重要的一個組成部分便是主持人，和嘉賓，兩者間的對話，而對話的內容，絕大部分決定著一個節目的好壞，所以主持人便扮演著營造適合交流的環境，通過有效的溝通、深入的探詢，不斷展示出訪談人物人生經歷，揭示其內心世界的人物身份。

當然成就一個節目或者主持人，提問是關鍵，如何提升訪談類節目主持人的提問技巧，成為了能否成就節目并且延續其發展的一個重要的話題。

不知道我們曾經有沒有過這樣的疑問，一個訪談類主持人差不多一周一期節目，這期節目當然是要辦得越來越長久，所以除了外在的節目形式之外，主持人要面對如此多的嘉賓，提很多的問題，如何保持問題的新鮮度，始終抓住觀眾的需求，那便成了一大挑戰，如今很多期節目造成了嘉賓和話題的重復性，缺少新鮮感，千篇一律的問題和對話產生一種聽覺疲勞，有的主持人面對不同嘉賓時產生了單一性的文化，那我們究竟該怎樣提問，始終保持話題的新鮮度呢？

對于主持人而言，前期的準備的當然必不可少，材料的準備包括人物背景，人物性格，以及名族忌諱等等，都是注意和切入的點。除此之外，有個節目的大綱也是必不可少的。接下來便要學會設計，自己的提問方式了。1.開門見山型，這是最穩妥的方式，可節目可能會往中規中矩的方向發展2.設問型，假設話題，深入挖掘，讓被采訪者提出真實的感受3追問型4,反問型，此類或許會起到很好的效果，可是尤其要注意的是，這種方式是否會觸及到一些政治上的高壓線，所以使用是要慎重便是。5潛問型，此類是最高明的提問方式，它可以引起人的興趣，讓采訪者處在主動的一方，同時節目也是按著主持人的思路走，達到一個兩全其美的目的，可是對主持人的能力，又是一大挑戰。舉個例子，當主持人希望被采訪者回答對于高三的孩子不要盲目選擇藝術這條路時，便可以這樣問，對于那些又愛藝術，又是高三的孩子，您能不能提些意見，給孩子們做個參考？話問完，肯定回答的是要以高三學業為重，不能盲目等之類的話，那便正合主持人的意思。于是便可用，我可不可以這樣理解。。。，于是采訪進行的順心順意，節目也會很成功。

除了這些提問的方式，提問的內容也許精心設計，不要提出哪些問題特別大的問題，比如如何提高主持人的專業水平之類的話，一定要以小見大，切入的點越小，越好控制，主持人要保證被采訪著，按照主持人的思路進行，這樣才能把握節目的尺度，做到控制現場的主人。

提問很重要，設計更重要，只要肯想，便會從容面對訪談類節目上出現的種種狀況，真正做到從容不迫。

第五篇：求職創業類節目 Word 文檔

以互聯網為代表的新興媒體蓬勃發展，給電視、廣播等傳統媒體帶來巨大沖擊。為了適應激烈的市場競爭，各電視臺目前在電視節目研發方面采取了很多創新策略。其中，以求職、創業、勵志、圓夢等為關鍵詞的演播室互動節目成為各大電視臺集中人力、財力和物力打造的重點。求職創業真人秀節目扎堆熒屏成為一大風景。這些節目在發展中有哪些成敗得失，又存在哪些亟待改進的問題？筆者對這類節目的現狀進行了調研，同時結合自身工作經驗，分別從節目內容、真情表達、表現形式、主持人定位等方面提出幾點建議。

求職創業真人秀節目各出高招搶眼球

現在的電視產品追求滿足大眾的欣賞心理和符合現代時尚，真人秀節目反映了時代的某種要求。真人秀節目又稱realityTV，即真實電視，泛指由主創者制定規則、由普通人參與并錄制播出的電視競賽游戲節目，由于其打破了新聞、紀錄片等真實節目與電視劇等虛擬節目之間的界限，被稱為紀實和綜藝兩類節目的綜合體。求職創業真人秀節目針對當今社會熱點話題——找工作、找項目等，在演播室里進行真實互動，形式上為應聘求職者和創業求助者站在舞臺上與一群面試官對話交鋒,通過開燈、滅燈選擇,現場決定雙方能否牽手合作成功。求職類真人秀節目，現在競爭非常激烈。《職來職往》、《非你莫屬》、《脫穎而出》、《就等你來》、《步步為贏》、《天生有才》這些鏗鏘有力的四字詞語，搖身一變成為各大電視臺求職欄目的名稱，讓人僅從欄目的名稱上就能略窺一二。《非你莫屬》是天津衛視開創的首個求職類大型真人互動節目，2010年10月31日開播，每周日晚21:10與觀眾見面，現在已經播出100多期節目，每期12名企業高管現場招聘，對4位應聘者進行評判挑選。《職來職往》由江蘇衛視和中國教育電視臺一頻道聯合打造，于2010年12月10日開播，李響擔任主持人。《天生我才》是廣東衛視2011年6月19日推出的職場真人秀節目,不設置任何報名門檻，只要有意向的求職者都能站在這個舞臺，選手和老板數量與《非你莫屬》相同，經歷“初步印象”、“職言職語”、“談薪論價”等三輪考驗，相互進行選擇。

從2012年年初開始，熒屏新增多檔求職真人秀節目，使得競爭更加激烈。2012年1月3日在江蘇衛視開播的《脫穎而出》，特色在于除了“談話考察”方式外，又增設了“實地考察”。東南衛視的《步步為贏》于2012年3月4日開播，主打“精英招聘”，號稱每一個崗位都是白領級別。北京衛視主打的《就等你來》2012年5月18日強勢登場,和大型職業介紹機構合作，以強大的資金實力和充足的職位提供投入到節目中。

如果說求職的選手是各行各業的精英，那么對參加創業節目的選手素質要求更高，不僅要懷揣某項技能和特殊才藝，還要具備一定的資金實力和創業準備。央視財經頻道2006年創辦的《贏在中國》，2008年停播后直到現在還留給很多電視觀眾深刻印象。上海衛視2009年推出的《誰來一起午餐》，選手經過選拔有機會獲得與知名企業高管共進午餐的機會。東方衛視2009年推出一檔名為《我為創業狂》的節目，每期有6位選手角逐百萬創業資金。2011年10月央視數字證券資訊頻道推出的創投真人秀節目《給你一個億》,有好商業點子的創意者可以挑戰現場5位企業家，在30分鐘內說服投資家，現場可以簽署投資意向書。2011年國慶長假期間央視財經頻道推出創意財經節目《創意中國星》，通過創意人和投資人的場上接觸，讓一些貼近生活的投資項目獲得投資。天津衛視今年8月開播《老板是怎樣煉成的》。還有央視7套《陽光大道》2012年全新改版為幫助農民工創業圓夢的節目，公益性非常突出，每期由6位愛心企業家組成圓夢團，和3名有理想、有能力、有創業規劃的農民工雙向選擇，穿插創業成功人士、創業指導老師和媒體名人、心理分析師等組成的觀察團進行各種測試及點評。現場通過圓夢團提供的價值120萬的免費創業項目，通過農民工在場上的表現和爭取，最后決定這位創業者能否獲得一個價值20萬元的免費項目投資。

除了各省級衛視策劃、播出此類節目，不少地方頻道如山東電視臺生活頻道以及一些地市級電視臺也在制作播出“為求職者找工作，為投資方選人才”的真人秀節目，可見此類節

目普及發展的熱度，尤其在周五、周六、周日下午至晚上，差不多打開電視就能看到這種求職創業真人秀節目，也說明此類節目的收視競爭之激烈。

求職創業真人秀節目備受爭議的問題

節目的品質決定著節目在觀眾中的聲譽和市場發展空間，求職創業真人秀節目的傳播內容在不同的平臺上能否得到大眾認可，關鍵在于傳播的理念和表達的內容。認真剖析此類節目目前存在的問題不難發現，在被觀眾津津樂道的同時，也存在著觀眾對節目的服務性、娛樂性、專業性和真實性等方面的質疑。如果要實現此類節目的良性發展，創作者們需要認真思考解答好這類節目必須面對的幾個問題：通過各種方式展示的內容是為了娛樂大眾還是服務大眾？要用什么樣的敘事方式和真情感動觀眾？如何體現節目內容的專業性和真實性？首先說節目的娛樂性。娛樂性是節目吸引觀眾、提高收視率的一大“法寶”。但是，片面追求收視率等短期經濟利益容易導致節目媚俗、低俗，這是不少節目的一大硬傷。《非你莫屬》從發生海歸男“暈倒門”事件之后一直處于輿論的風口浪尖。有名人號召抵制觀看，有相關嘉賓吵得不可開交，還有不少媒體點名批判。這不僅顯示了該節目缺乏人文關懷，更集中凸顯了一些社會問題，如在泛娛樂的社會氛圍下媒體人應該擔當什么樣的責任，堅守什么樣的主流文化態度和宣揚什么樣的價值觀？

那么，如何在“服務類”的外衣下制造合適的娛樂性呢？一些求職類節目加大了特殊職位設置的比重。以江蘇衛視《脫穎而出》為例，職業設置不僅有明星工作室、嫣然基金會管理員等，還有高端育兒保姆和整體形象設計師。模特隊長、美女保鏢、高端保姆等職位在一定程度上增加了職位的豐富性，但不能是為了獵奇和制造話題。在節目的策劃中，需要權衡特殊職位所占的比重，職位設置追求專業技能型和趣味性兼得非常重要而且必要。

不少此類節目都有選手才藝表演的環節，甚至找一些特別的、有特色的選手來博取收視率。因此，選手通過什么樣的敘事方式，來體現個人魅力、贏得支持非常關鍵。

筆者調研中發現，一些節目策劃案中寫道：在選手環節，要進行表揚與自我表揚、批評與自我批評，各位嘉賓的原則就是“挑撥離間”、“步步緊逼”，從而讓選手“露出馬腳”，展現出他們的弱點和本性。事實上，電視要樹立起文化的品格，真實地表現真摯的情感、真純的人物，而不是暴露弱點。這種做法并不可取，也與我們的主流價值觀相悖。電視節目只有作用于觀眾的內心情感世界，引起觀眾的共鳴，才會讓觀眾覺得好看、耐看。

主持人在節目中的表現也是觀眾最關心的。前段時間《非你莫屬》求職者沮喪離場之后，主持人還尖酸刻薄地評論，企業嘉賓仍不依不饒地表現其強勢，現場的話題引導和氛圍營造媚俗、庸俗、低俗。不僅凸顯出主持人和嘉賓缺少基本的人文關懷和道德素養，也暴露出相關電視臺在意識形態管理上的混亂。《職來職往》主持人李響說得好：“電視節目是個放大的平臺，主持人應該有一些最起碼的責任感。我站在臺上是別人給我的權利，媒體人不能權利濫用。”節目主持人應主打親和牌，偏向選手，讓選手覺得舞臺不那么可怕，求職不那么遙遠。這是除了主持功底之外，節目主持人的基本立場問題。

除了職位、項目設置、主持人表現外，電視嘉賓的選擇、舞美的設計也非常重要。現實中，求職者與老板完全平等是一種理想的狀態。但在不少電視節目中，求職者與老板是不平等的，并且這種不平等很容易被放大。舞美的設計，老板們坐什么樣的椅子，是否和選手一樣站著，面部的朝向等等，這些都能給觀眾傳遞不同的信息。老板如果在節目中自以為“身居高位”而又沒有出類拔萃的特質，語言表達咄咄逼人，自然容易引發爭議。因此，應盡量倡導舞臺上求職者與老板的平等關系。

最后，如何把“支持創業、就業”落到實處是這類節目面臨的考驗。很多節目在播出一段時間后都“無疾而終”；關于求職、創業成功的比例，不少觀眾提出疑問：這樣的電視節目，真能給選手幫助嗎？這類節目需要穩定的投資來源。社會現實與電視上的呈現有落差，這是目前該類節目的主要問題。要實現節目的長遠發展，除了節目內容被觀眾欣賞之外，長遠地、真實地幫助求職者和創業者圓夢才是硬道理。

鑒于此，《陽光大道》欄目堅守為農民工創業服務的公益性，定期跟蹤免費項目落實情況，已制作播出回訪成功簽約選手的特別節目并在7月中旬播出。特別節目真實再現了選手在舞臺上簽約之后與企業家的合作情況：有的已經正式開門營業，如“好想你”紅棗專賣項目、“曉芹海參”專賣項目、“中農春雨”早熟蘋果種植以及茶葉專賣、安防項目等；有的選手正在尋找合適的開店地址，接受公司的培訓等，如“龜博士”汽車美容等；當然也有的選手因為一些原因主動放棄了最初的選擇，企業家也給其幫扶了其他項目，如“高麗王朝”牛排醬湯火鍋等。這樣的回訪節目體現了節目的真實性、專業性，體現了欄目真誠幫助農民工的態度，也突出節目的功能性、公益性，展現出媒體和愛心企業的社會責任感。

對求職創業真人秀節目的建議

真人秀節目如何在保證“真善美”的基礎上、保證對弱勢群體尊重的前提下，豐富節目的內容,讓觀眾喜歡看、愿意看，并積極參與這樣的節目，服務性、公益性和娛樂性并重，依舊需要創作者在節目的實踐中不斷創新。以下，筆者結合調研的實際情況和自己工作實踐中的探索，提出幾點建議。

首先，在內容的設計上，從優化選手和企業嘉賓著手。中國社會科學院世界傳媒研究中心秘書長冷淞對該類節目的選手提出了“三才理論”，認為選手的招募在經過一定的考核之后，應擇取有看點的三類人才參加，分別為“天才”、“怪才”、“蠢才”。在這三類人才中，“天才”詮釋高度，“怪才”彰顯廣度，“蠢才”提升受眾的情感記憶。在電視嘉賓的選擇上，節目組可以多邀請一些不同性質的企業，對企業的產品品質不僅要嚴格把關，同時要求每一位企業家都帶著愛心、公益之心、真誠之心走上舞臺。這樣既給求職者、創業者更多的選擇，也能讓更多的企業家在電視上找到合適自己企業的優秀人才。

參加節目的主要人物確定、溝通、培訓之后，在每一關每一個人的內容設計上可以遵循三條：事件標題化，標題話題化，話題傳播化。為了節目能取得很好的收視效果，編導需要對節目的每一個環節進行設計與布置，對每一個選手的人生經歷進行挖掘，對選手在舞臺的現場表現進行編創。挖掘、編創原則是力求達到該事件能夠用什么樣的標題來概括，確定嘉賓們用什么樣的話題探討來完成，而此類話題探討最好能讓更多的公眾參與進來，這種設計要讓觀眾感覺真實且感動。真人秀節目的內核就在于“真”，選手的選擇與情節的設置都是為了營造選手們真實表現自己的過程，在這個過程中，選手們的心理活動與行為舉止相對本真地表現出來，從而產生所謂的戲劇性、沖突性的效果。整個節目過程應讓觀眾感到雙向選擇很有懸念，對話題的探討驚訝、驚奇，相信結果能讓人感到很滿意。參加節目的選手在舞臺上得到人文關懷、在節目的互動中有所收益，既可以幫助選手今后的就業、創業素質有所提高，也可以提高節目的美譽度。

其次，對節目的環節或比賽規則進行創新，差異化競爭。只有差異化才能不同于其他同類節目，也不會給觀眾造成審美疲勞，才有可能成為行業的領先者。雖然任何比賽的規則都會有瑕疵，但是對每一個選手來講，也許節目的瑕疵就是對他致命的傷害。節目創作者一定要趨利避害，調研受眾對于節目的看法，及時進行科學調整。

第三，培育主持人的專業素養。節目主持人在現場是把控全局的核心人物，最好具備一定的社會地位和深厚的專業知識。主持人首先應該是節目氣氛的駕馭者，他要利用自身特有的機智幽默調動現場氣氛；還應該是節目深度的挖掘者，他要利用自己的智慧關照全場，力爭使全場嘉賓之間形成觀點碰撞，然后再做出理性、客觀的分析與總結；也應該是參加節目選手的支持者，在他們缺乏支撐時給一些支持，缺乏勇氣時給一點力量；最后更應該是充滿人生智慧的智者，能夠隨時給予選手建議或人生忠告。

第四，突破地域局限。節目組在選擇求職者、創業者的時候，要突破地域的局限，在全國范圍內選拔，給更多需要幫助的觀眾以平等的參與機會。如果一期節目要重點聚焦某個城市或者區域，最好就在某個城市、區域內做專場，結合地方市場的創業、就業需求進行平臺搭建和電視展示。

第五，在營銷方面，通過特色節目進行品牌營銷、品牌推廣。在營銷渠道方面，針對招募和選拔選手這一環節，欄目組可以和專業的人力資源公司、品牌管理咨詢公司、傳媒文化公司等廣泛合作，吸引更多愛心企業參與到節目中來，使節目擁有更多的企業資源；同時，注重使用傳統媒體與新媒體相結合的方式加強對節目的宣傳，尤其要注重與網絡媒體等新媒體的合作，并進行高端資源整合，為節目儲備各項宣傳媒體資源，通過更多、更大的平臺擴大節目的影響力；此外，要利用好微博、論壇以及微信、飛信等新興媒體傳播方式，比如開通網上報名專區、短信報名等，使求職者多一個參加節目找工作的途徑，增加尋找好項目的途徑，同時也有助于打造節目的影響力。

最后，定期做好回訪和反饋工作。一期節目的時間一般是一個小時左右，求職者、創業者即使與愛心企業牽手成功，后續的合作將有多種情況出現。因此，只有跟蹤整個項目的后期進展并給予報道，才能保證效果。比如某個選手或者某些項目有很好的市場前景，投資人決定追加投資，或者是出現了幾家投資人爭先給予資金支持的情況，這些可以通過后續小片的形式呈現。還可以將以往應聘成功的選手目前的狀況制作成專輯，并制作成追訪節目，在周末、季度末、節假日進行回訪特別報道，給觀眾一種真實的感受，提高節目的可信度和知名度。

總體來說，求職創業類節目應該緊跟社會熱點，一個有社會責任感的節目主創團隊應該重視節目的新聞價值、社會價值甚于生產價值，要根據節目的專業性需要去接受培訓、學習，并向專家請教，讓節目的專業性、真實性、服務性不斷提升。在節目創作中要注重體現媒體的核心價值、展現媒體的社會責任、倡導積極的人生導向、傳播良好的社會風尚，不僅要體現電視媒體人的職業素養和職業能力，更要體現出媒體的社會責任感、使命感。只有這樣，才能使節目實現收視率、經濟效益和社會效益的多重豐收。