第一篇：資源共享：企業文化要重視

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資源共享：企業文化要重視

文化是種象釘子一樣堅硬的“柔軟”東西：實施起來十分艱難，但取得的效果卻牢不可破。企業文化是企業中一整套共享的觀念、信念、價值和行為規則，以至得以促成一種共同的行為模式。這種共同的行為模式可是一點都“柔軟”不得的。

“受歡迎的文化”是對企業業務有利的文化。強生（Johnson & Johnson）等公司即已將其“受歡迎的文化”植入了其行為。最常見的例子就是Tylenol（編者譯：泰里諾藥膏）中毒事件。強生公司一聽說該產品可能受到了污染，立即將其撤下貨架。首席行政總監也在電視上向大家說明了正在采取的行動，同時公司還改用了新型防污染包裝。這一切都說明，公司把顧客的安全擺在首位，并刻不容緩地在行動中體現了出來。

企業文化，無論它是公開的還是隱秘的，要么為企業帶來利潤，要么就是造成額外成本。你是否可以自信地說，你現有的企業文化服務于你的業務了呢？你能否說明一下你的企業文化是怎樣增加了企業利潤的呢？

你也說不清？那就加入我們的俱樂部來吧。真正做到嚴肅對待文化問題的公司不多。這些公司都不能有效地實施以下這些東西。

改變文化

文化是可以改變的。當British Airways（編者譯：英國航空公司）向私有化轉型時，一個首要的問題就是將漠不關心型的文化轉化為熱心服務型的文化，以利于在國際市場競爭。

許多人說文化雖然可以改變，但需時太長，因為那些深埋于心底的信仰和價值觀太過隱蔽、根深蒂固，不易操縱。許多人一聽說改變文化要花五到十年時間，就喪失了信心，不再感興趣。

加之，許多需要徹底改變企業文化的企業已經等不起五到十年時間。市場的壓力令他們喘不過氣來。的確，支配著人們行為模式的觀念、信念、價值觀和行為規則越強，組織越龐大、越復雜，就越難找到并改變企業文化。唯一的技巧是制定一個全心全意的改革方案，立即發起猛攻。

文化變革的目標并非人格的巨變，而是一種有利于企業各主要方面、可延續下去的行為模式變革。其目的是要通過量變來實現質變，確保取得實效。

文化變革可分為兩部分。首先，審核現有企業文化，弄清需要改變的方面，然后制定并實施文化變革策略。我們首先要問的是，“我們面臨的是一場什么樣的戰爭？”即找出主要的，特別是那些隱蔽的觀念、信念、價值觀和行為規則以及由其所造成的那些限制企業的行為模式。然后，了解其之所以存在的理由；分析向其挑戰的成本或效益；最后進行企業文化變革。付諸實踐

首先是找出受歡迎的文化，即對企業能有立竿見影效果的文化。這里所講的幾種文化變革策略，是建立在戰略、運作、組織結構、人力資源管理系統、管理與監督以及領導藝術等基礎之上的。因為文化是包含在這些方面之中的，所以改變這些東西就能改變文化。以戰略為出發點。選擇一個新的發展方向，對企業文化重新進行全面評估。比如，建立一家專門向強奸受害者提供直接服務的強奸危機中心已毫無新意。一些這方面的顧問感覺到了這一點，就不時承擔起反強奸宣傳人的角色。他們向法院、警察局、地方政府，甚至社區本身為實際和潛在的被害者申訴。

借用質量管理、顧客服務、業務流程重組等運作過程中的當代措施改變文化。著重于運作的三種當代措施有全面質量管理、包括對內部和外部顧客的顧客服務、業務流程重組。如果這個變革過程從一開始就注重了這一點，而且這些措施又實施得當，它將是最好的文化變

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革策略。

一家醫院的護士組在運用全面質量管理對病房進行整理之后，倡議將之推行到整個醫院系統。所有部門，包括行政部門、醫生、實驗室技師，無一例外。由于全面質量管理需要不同部門的通力協作，只有在整個系統內樹立了團隊精神之后，醫療質量才會提高。

通過改組機構來挑戰、革新原有文化。某食品加工商因為其他分廠無法改變不利于其業務的企業文化，只得另建一座新工廠。新廠管理人員受命營造一種更開放、更具企業精神的文化。工廠建成運作之后，老廠的員工都按計劃被派往新廠參觀，“感染”新廠的文化精神。將人力資源管理系統當作變革的杠桿。招聘、提升、培訓和職業發展都可成為變革文化的手段。Southwest Airlines（編者譯：美國西北航空公司）先讓新員工適應公司的戰略和文化，然后再進行必要的技術培訓。

與變革相關聯的戰略

將文化變革與每個主要項目、計劃和變革聯系在一起。許多變革之所以失敗是因為沒有考慮到文化的因素。

用行動引發新思路。一家制造商的管理人員意識到，他們之所以無法控制浪費，是因為公司有一套共同的觀念和行為規則在作怪。因此，公司組織了一個小組，花了六個月時間來研究簡練生產的技術和流程，并且參觀了成功實施這些技術和流程的工廠。之后，這個小組在一年之中讓整個工廠充斥了各種減少浪費的行動戰略。慢慢地，許多人轉而接受了新的思維模式，積極倡導新的行為規范，使新文化取代了舊文化。

利用危機、甚至創造危機來促使文化變革。許多成功變革文化的例子都是從面臨危機的企業開始的。在危機狀態中，陳規舊習，包括陳舊文化中隱蔽的行為規則都不再發揮作用。如果沒有危機，那就制造危機。

一家公司發現了新競爭對手闖入其市場所帶來的影響，便利用標語、動員會發起一場趕出入侵者的活動。整個過程強化了按值定價、優質商品、顧客服務、當天或隔天送貨等商品價值，并使其象一種戰斗口號。活動進行了三個月，銷售量劇增，公司受益非淺。正面攻擊

上述許多做法雖有力，但都是些間接手段。也可采取一些更為直接的手法。

公司處于轉折期時，采取游擊戰術。由于轉型時期一些規則已不再發揮作用，因此可以進行一些大膽的文化變革。有一個公司的首席行政總監雇用了一位咨詢員，其職責就是可以任何時候在公司任何地方出沒，專門問些“天真”甚至“風馬牛不相及”的問題，如“為什么這樣做？”“這有什么用？”或“如果取消這個部門，公司會受損嗎？甚至不會有人注意到吧？”用提倡新價值觀的活動沖擊公司。如英國航空公司舉辦了一連串有關顧客服務和對服務型企業進行管理的員工會議。雖然這些活動是以培訓的形式舉辦的，但實際上是對牢固的舊文化進行正面攻擊。

利用象征性行為埋葬舊文化，強調新文化。象征性行為寓意深遠，許多得力的領導都能很巧妙地運用這些行為。

據稱，原克萊斯勒公司（Chrysler Corp.）董事長兼變革領導者李 ? 艾柯卡（Iacocca）就曾抓住了這樣一個機會?？巳R斯勒的工人為答謝他在變革過程中所作的貢獻，湊錢為他買了件禮物，當然是克萊斯勒汽車了。禮物定于在一裝配工廠的午間動員會上移交。首先，裝配廠廠長作了簡短的發言，然后將車間內一輛熠熠生輝的黑色克萊斯勒車的鑰匙交給艾柯卡。

艾柯卡看了看鑰匙和汽車，說：“我不能接受這輛車。”工廠里騷動起來。廠長也一下子愣住了，他說：“可是，先生，你必須接受它，這是件禮物。”“我可以接受一輛車。”艾柯卡說：“不過，請給我一輛剛從生產線下來的車?！瘪R上所有的人都恍然大悟，公司生產的每輛

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車都應該達到可以贈送給董事長的標準。

創造一個關鍵的載體群來推動新的價值觀。如果員工曾是舊文化的無聲載體，現在必須成為新文化的有聲載體。為了提倡高科技企業所需的領先文化，英特爾公司（Intel）的首席行政總監Andy Grove（格羅夫）對經理們說：“如果在過去兩周，沒能挑戰老板，你就沒有好好工作?！?/p>

采取君王式的方式。只要強制推行某種企業所需的文化即可。一家中型家族糕點廠由其父親控股。他對企業的經營方式厭煩透了，于是簡單地在家庭會上宣布進行改革。他強調了三點：“按勞取酬”，“任人唯賢”，“不能損公利私。要給自己的孩子留下什么，就得自己創造?！彼荏@奇地發現，沒有多少反對意見。

通用電器公司（General Electric Company）首席行政總監Jack Wel ch（韋爾希）曾在一份年度報告中詳述了對文化的看法。他強調了三種觀念：突破極限、提高速度和超越界限。突破極限是指僅憑夢想制定目標，而不考慮實現方法。漸進性目標缺乏熱情。公司應鼓勵突破極限的目標和向此方面努力的“巨大飛躍”。

提高速度是指以“鼓點”般的速度開發新產品流。在電器行業，每90天就有一項新產品問世。所有部門提高速度可使公司將重力中心轉向世界上的高成長領域。

超越界限是指各部門不要為本單位爭奪地盤，而要為生產“世界最好的噴氣式發動機、超聲波機械和電冰箱”而競爭。所有這些需要各層領導努力。他們必須“給人力量、鼓舞士氣、循循善誘，而不是令人精力渙散、士氣低落、只懂控制”。如果你沒達到這種要求，無論你有多棒，都已成為歷史，韋爾奇說道。

文化變革的原理很簡單：創造有利于企業的文化。當然，這是通用電器的模式。你的呢？

第二篇：要重視培育先進的企業文化

要重視培育先進的企業文化

執行是任何企業當前面臨的最大問題，它不是簡單的戰術，而是一套通過提出問題、分析問題、采用行動的方式來實現目標的系統工程，是一門將戰略與實際、人員與流程相結合以實現預定目標的學問。注重執行，通過培育先進的企業文化，創造一種注重過程落實的核心價值觀，就能保證企業長期獲得競爭優勢。我們必須承認這樣一個事實：目標和結果的背離、職位和職責的差異、優異業績和資產質量的反差，幾乎成了國企的通病。過去我們報怨歷次改革之所以困難重重時，大多會把問題歸結到體制上，體制問題固然是一個主要原因，但先進企業文化意識的淡薄，正是許多改革計劃失敗的重要因素。過去我們一直過于強調高層領導者的執行能力卻相對疏于培養，以至于存在“只謀大事，空想發展”，“虎頭蛇尾、流于形式”的問題，使正確的決策得不到應有的結果。過去我們也曾經花了很多的時間去學習和宣傳最新的管理知識、管理技巧，但是由于沒有先進的企業文化作支撐，我們最終發現這些知識和技巧對我們治理企業并無太大的幫助，企業還在虧損，資源還在浪費，我們還在探討國企的出路究竟在哪里？

當我們的視野隨著改革開放的社會環境變得越來越開闊以后，當我們不斷學習并實踐現代企業管理的許多理念以后，我們意識到，建立先進的企業文化，將非常有助于促進企業的高效運轉，非常有助于把戰略目標落實到經營結果上來，克服弊端，提高企業的自身競爭力。不論是技術、品德管理或是人才資本都不過是企業在某段時期內的相對競爭優勢而已。技術人才可以轉移，品牌可以轉讓，只有核心價值觀屬于自己的。先進的企業文化就

是這種核心價值觀最直接的體現。先進的企業文化能使我們在觀念和行為上盡快地擺脫傳統的影響，務實踏實地搞好企業。我們的企業領導者在談到項目管理時，曾強調指出：在市場競爭日趨激烈的情況下，“上一個項目、管理一個項目就是組織一場大的戰役，是要有一套嚴密的管理體系和組織系統的，必須要有一個精干高效的指揮層和一個得力的執行層作支撐才行”。這里所說的“高效”就是“指揮有方”，這里所說的得力就是“將士用命”。一個“指揮有方將士用命”的企業必定是無敵于天下的。而正是“指揮有方，將士用命”構成了先進企業的文化整體?？梢哉f，當“有方”、“用命”作為一種文化在企業形成的時候，簡單的人際關系，透明的工作環境，明確的工作職責，暢達的信息渠道，科學的奮斗目標，使企業的每一項戰略意圖都能得到及時有效的貫徹執行，企業就將真正地處于高效運轉當中，企業最終追求的經營目標就自然會通過領導者到每一個員工有效的執行能力、落實能力而實現。

第三篇：課外閱讀要重視

課外閱讀要重視

三元里小學潘志

內容摘要：

1、課外閱讀要重視的指導思想。

2、當前我校學生課外閱讀的現狀。

3、重視課外閱讀的做法。

4、課外閱讀的檢查。

關鍵詞：課外閱讀課外讀物

一、重視課外閱讀的指導思想。

《語文課程標準》其中一個重要的指導思想是重視語言積累，在階段目標第二學段中提到“積累課文中優美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。”①可見重視語言的積累是當前小學語文教學不容忽視的一個重要問題，而組織好課外閱讀是落實語言積累的重要途徑?！墩Z文課程標準》總目標還要求學生的九年課外閱讀總量在400萬字以上，小學生六年課外閱讀總量不少于145萬字。可見重視學生課外閱讀，提高學生的閱讀能力也是當前小學語文教學改革的一個重要方面。

二、當前我學校學生課外閱讀的現狀。

由于我校學生大部分都是三元里村的，他們的父母文化素質較低，沒有豐富的業余生活，一般都不喜歡讀書看報，大都喜歡打麻將，左鄰右舍幾乎都能聽到吵吵鬧鬧的麻將聲，家里沒有良好的安靜的讀書環境。有些家長雖然知道讀書的重要，但把課外閱讀任務硬壓給孩子，這樣只會對孩子造成很大的壓力，也就不可能使孩子養成課外閱讀的良好習慣。

在學校里，雖然有很多語文老師也提出課外閱讀的要求，但沒有形成系統性和連貫性，再加上受年齡和個性的影響，課外閱讀往往缺乏良好的習慣和方法，囫圇吞棗，水過鴨背。有的學生一味求奇求快，只看一些逗趣逗樂的書籍，如《老夫子》《烏龍院》《腦筋急轉彎》等；即使拿到一本好書，也缺乏細讀研讀的良好心理，只是挑出一些片段一讀而過。在這樣的情況下，許多學生看似讀得“熱鬧”，但真正得益卻少得可憐。

另外，學生的課外讀物內容窄數量少。學生家里最多的是作文書，他們以為看課外書就是看作文書，要他們帶課外書回來，大半是作文選之類。只有一些學生會在父母幫助下購買自己想看的書。更多的學生愛看從地攤上買來的書，甚至有高年級的學生在閱讀一些不適宜小學生閱讀的成人書刊。這無疑浪費了學生的寶貴時間，也影響了學生的健康成長。

三、重視學生課外閱讀的理論分析。

1、《語文課程標準》中的“教學建議”講到“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料課外閱讀?！雹谶@說明重視課外閱讀在語文教學中的確是非常重要的。學習語文是沒有捷徑可走的。要想提高學生的語文素養，必須廣采博取，先有量的積累，才會有質的飛躍。有資料顯示，中國小學生的閱讀量僅為美國小學生的十二分之一，這足以說明我國小學生閱讀量的缺陷。我們對學生課外閱讀的重視是迫不及待的。

2、課外閱讀不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，擴大認識興趣，培養自學能力和習慣，而且有助于鞏固學生在課內所學的字詞和讀寫知識，對于提高閱讀能力和寫作水平都起著積極的作用。廣泛的閱讀，可使課堂中新概念、新事實融入他從課外各種書籍里吸取到的知識體系中。在這種情況下，課堂上所講的知識就具有特殊的吸引力，學生會覺

得知識是把他“頭腦里已有的”東西弄得更加清楚所必不可少的。

3、課外閱讀還有助于學生形成良好的思想品德和行為習慣。心理學研究表明，少年兒童不僅以現實生活中的人物形象（包括現實的以及歷史上的偉大人物）作為自己理想的楷模和學習的榜樣，把自己的行為同“理想化身”作比較，從而評價自己行為的好壞，進一步對自己進行自律。

四、重視課外閱讀的基本做法。

1、課內與課外相結合，激發興趣。小學語文教材的編排在內容和數量上都受到局限。一個學期的語文閱讀教學光靠教材上的二十多篇課文根本無法滿足學會上的閱讀需要，這就需要大量的課外文章來補充教學。教師在課內閱讀教學中有意識地培養學生的語感，滲透學法，提高閱讀的能力。當學生初步掌握了一些閱讀方法后，教師輔之以課外的同步閱讀，學生才有機會把學到的方法指導課外閱讀實踐。系統的課本學習，可建立知識結構；廣泛的課外閱讀可擴展知識的領域。如教師在教學《桂林山水》一文后，學生從優美的語句中感受到祖國山水的美麗，給人留下了難忘的深刻印象。老師可根據學生實際選擇一些寫景的文章給學生閱讀，是學生真正掌握抓住特點寫景物的技巧。教師在選擇文章時必須根據所教文章的特點有計劃有目的地選擇，如在學完古詩后，可選讀《唐詩三百首》；在學習《賣火柴的小女孩》時可讀《安徒生童話選》；在學完《爭畫》《一夜的工作》后，可讀一讀有關毛澤東、周恩來事跡的書；在學習《草船借箭》《赤壁之戰》后，可引導學生讀《三國演義》中的有關故事；學完巴金的《海上日出》，可讓學生去找一找巴金的有關材料，了解他在文學上的貢獻，還可以向學生推薦他的“激流三部曲”。只有課內打好基礎，課外下功夫，把課堂所學的知識轉化為課外閱讀能力。讓學生像海綿一樣，在閱讀的海洋中，盡情地汲取，讓學生在博覽群書中提高語文能力，真正提高學生的語文素養。

2、要介紹推薦有趣的課外讀物，幫助學生讀好最初幾本書。小學生喜歡的課外讀物是緊張曲折、有趣好笑的、通俗易懂的童話、民間故事、少兒題材和歷史題材的故事、科幻小說和驚險小說等，③教師應當熟知那些要向學生推薦的優秀的兒童讀物，如：《安徒生童話》《格林童話》??盡力避免讓學生觸及一些帶有負面影響的書籍，幫助他們提高“免疫力”，自覺抵制不健康內容的侵蝕，讓學生的心靈保留一方凈土。課外讀物的選擇、推薦應充分考慮到學生的興趣和年齡特點，而且課外讀物的選擇還要注意易讀性，盡量使課外讀物的難度跟學生的能力相適應。④在低年級，可選擇幾本有趣的故事書、童話朗讀或講解給學生聽，引起他們的興趣，進而誘導他們自己去閱讀；在高年級可挑選優秀作品的通俗本推薦給學生，逐步調動學生的課外閱讀的積極性，提高讀書的信心和興趣。一旦學生的課外閱讀上了軌道，也可以在學生之間相互推薦課外讀物。同時，還可以推薦學生訂閱一些優秀的刊物，如《少年文藝》《愛科學》《小學生創新作文》等，盡量使學生所讀的課外讀物適合他們的年齡心理特點和接受能力，促進身心健康發展。

3、要因人而異，充分展示個性。因為閱讀是反映個性和人格的活動，課外讀物的選擇和閱讀時間的長短是個性的表現，所以這是教師必須考慮到的。對于學習成績優秀，求知欲強的學生，他們能夠擠出更多的時間進行課外閱讀，要讓他們任意選擇自己愛好的課外讀物，按自己的步調閱讀，同時，建議他們閱讀量盡可能要大些，內容要深些；對于一般的學生，選擇相應的課外讀物也應較少，可在學生中安排自由閱讀的時間，挑選淺易的、短編的、有趣的課外讀物閱讀，從而使他們體會到自由閱讀的樂趣。

五、課外閱讀的檢查。

我們已經知道了課外閱讀的好處，然而在實際操作中存在著一個問題，那就是課外閱讀的靈活性很大，而小學生的自覺性相當對來說較差，如果老師不檢查，他們也就不能持之以恒，或者是隨便應付，到頭來也只能是功虧一簣。怎樣檢查呢，可采用下面幾種方法：

1、讀書筆記法

學生每次看完一本好書，讀完一篇好文章，都要讓學生動手寫一寫體會，摘抄優美的詞句，或是對書中的人物作簡單的評價，還可剪貼自己喜歡的文章，讓學生都準備好詞好句摘錄本，起一個自己喜歡動聽的名字，如：“拾貝”、“百花園”、“浪花”等等。教師定期檢查學生的讀書筆記，以了解他們的課外閱讀的情況。⑤

2、交流法

學生書讀多了，知識面也廣了，而且學生進行了課外閱讀后，都有一種急于傾吐的心理，這時，就可以開展一些交流活動。⑥比如，每隔一周讓學生在四人小組相互交流，每月在班上開展“讀書心得交流會”，讓學生談談自己讀書的收獲、推薦好書、背誦精彩篇章。還可以在全班展評摘錄本、組織故事會、成語接龍等，讓學生感受課外閱讀的成果，激勵學生課外閱讀的意志。

3、創作法

要求學生將自己的閱讀成果以各種形式展示出來，比如，自制錄音磁帶、自編手抄報、自編續集、小記者采訪、紅領巾電視廣播等，評出最佳作品，培養學生的動手能力和創新能力。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，課外閱讀不僅是寫作的前提，更是獲取知識和提高能力的重要途徑。我們要乘著小學語文教改的春風，減輕學生過重的課業負擔，重視學生的課外閱讀，延伸課堂教學，增長學生知識，加強學生課外積累，提高審美情趣，發展學生多向思維，讓學生有更好的自我發展。

參考資料：

①《語文課程標準》第7頁

②《語文課程標準》第17頁

③④朱作仁《小學語文教學法原理》第431——432頁

⑤胡億鈞《讓學生“富”起來》《中國小學語文教學論壇》2001.11 ⑥蔣峰梅 李永康《課外閱讀檢查五法》《中國小學語文教學論壇》2001.9

第四篇：企業文化師重視程度

按照“打基礎、上臺階、出成果”未來三年企業文化建設實施路徑，中航工業南京機電舉辦企業文化培訓班。后續，南京機電還將組織不同形式的“企業文化課”培訓活動，努力引導全員用文化自覺支撐既定戰略目標的實現。

新華博達教育中心——致力于職業資格培訓認證領域，專門從事各種管理類國家職業資格認證培訓，自成立以來，先后配合各大院校，人力資源和社會保障部，國務院國資委、人事局等政府部門組織開展了：綠色建筑工程師、一級建造師、建筑八大員、高級項目管理師、企業信息管理師、企業文化師、經濟師、政工師、高級人力資源管理師等多個職業的資格及職稱認證培訓工作，受到廣大學員的認可與支持。

7月19日，中航工業南京機電按照“打基礎、上臺階、出成果”未來三年企業文化建設實施路徑，舉辦了企業文化師、基層單位企業文化領導小組成員和全體中層以上領導干部等共200余人的企業文化培訓班，特邀江蘇省委黨校教授、省企業文化研究會會長趙常林做了企業文化建設基本規律和實施步驟的專題報告。

為推動企業文化建設在基層落地生根，南京機電同時選擇了6個基層單位作為“企業文化先行單位”，由南京機電總經理焦裕松為他們授牌。黨委書記習仁國以《用文化自覺和自發引領戰略實現》為題，系統宣講了南京機電未來三年企業文化建設的思路、舉措和目標要求。培訓會由公司企業文化專員、總經理助理張宏慶主持。

為從制度上保障企業文化建設目標實現，本次培訓還進一步對《南京機電企業文化建設管理標準考核辦法》進行了解讀，并組織全體企業文化師開展了企業文化知識的答題活動。在3個多小時的培訓學習中，臺上老師講得幽默風趣，臺下學員聽得認真仔細，企業文化建設作為南京機電發展壯大的一項重要內容，正在全體員工心中扎下根來，在未來，它也一定會結出更加豐碩的果實。

本次培訓活動也是南京機電為承接中航工業集團文化和機電系統公司企業文化，認真落實《南京機電未來三年企業文化建設方案》，動員、組織廣大員工積極參與企業文化建設的一項重要舉措。后續，南京機電還將組織不同形式的“企業文化課”培訓活動，努力引導全員用文化自覺支撐既定戰略目標的實現。

第五篇：《重視企業文化,加強人才培養》(講話全文)

重視企業文化 加強人才培養

用心想事激情干事創輝煌

——在北京迎新晚會上的講話

（2011年12月28日）

各位同仁：

大家好！很高興參加一年一度的在京工作員工的年終聚會，能和大家在一起聊一聊。事先也沒有什么準備，講得不會很系統很準確，我就想把最近的一些所見所思和大家談一下，希望能對大家有所幫助。今天，我想和大家談三個想法。

第一，優秀的企業文化是卓越企業的鮮明標志，是員工身上的永恒烙印，會內化為員工的優秀品格，是企業持續發展的潤滑劑。

為什么會先講這一點？因為我最近一直在思考一個問題：我們公司培養的員工為什么在業界很受歡迎？舉例來說，我們培養的人就職其他公司后，年薪能拿到500萬有兩三個，300萬的也有幾個，一些世界500強的公司也很喜歡我們的人。對這一點，我是感到非常欣慰的，因為這是對我們企業、對我們人才莫大的肯定。坦率地說，這幾年我們集團的事業發展并不是很好，甚至沒有達到行業的平均發展速度，但我們的人才卻這么受歡迎，這究竟是為什么？

我的答案是文化，是優秀的企業文化。展開來說，優秀的企業文化是卓越企業的鮮明標志，是員工身上的永恒烙印，會內化成員工的優秀品格。世界著名的大企業都有著其獨特的、優秀的企業文化，正所謂“潤物細無聲”，這種獨特的、優秀的企業文化又在潛移默化中影響人、塑造人和成就人。從我們企業離開的人，身上或多或少都打著我們企業文化的烙印，這種烙印，是被其他企業甚至整個社會所珍視、所推崇的，這是非常具有根本意義一點。

我們的企業從產生，到發展壯大，已有15年了。15年風雨兼程。就企業文化來說，我覺得有三點很重要：

一是我們形成了以誠信為內核的企業文化。黨政系統選拔干部的要求是“德才兼備、以德為先”，“德”是第一位的，誠信是優良品德的重要體現。中央剛剛召開的全會提出要實現社會

主義文化大發展大繁榮，誠信建設是其中重要的內容。對企業來講也是如此，誠信是我們企業安身立命的根本，一個企業、一個人能力有大小、貢獻有大小，但是如果在誠信、在道德上有問題，必然站不穩、走不遠。

二是我們形成了愛企業、愛伙伴、愛市場、愛營銷、愛產品和愛品牌“六愛精神”為依托的企業文化。在這里，我著重提一下“愛伙伴”，這是其中很重要的一點。為什么要專門講這個？佛教講人要學會惜福惜緣，的確如此，茫茫人海，大家有緣相識相聚共事，非常不容易。我曾聽過這么一個說法，說如果一個人以最快的速度和世界所有的人握手，握完所有的人至少需要70年，也就是你說和所有的人有一面之緣都得至少70年，所以，人和人能成為朋友是多么的不容易，更何況我們朝夕相處、共同奮斗？所以，如果我們對待同事像對待自己的家人一樣，我們的工作氛圍會更好，就會吸引、留住更多優秀人才。我們最應該做到是不背后議論人，不在背后說同事的壞話。這也是做人的品德問題，是最起碼的要求。正所謂“金無足赤，人無完人”，每個人都有缺點，都會犯錯，如果發現同事犯了錯或有可能犯錯誤，我們應該以恰當的方式給予提醒，而不是私下議論，甚至看笑話。

我希望大家彼此尊重、互相支持，每一個人都說團結的話、做團結的事、盡團結的責，好好珍惜緣分。

三是我們形成了“信念堅定、意志堅毅、循序漸進、水滴石穿”的企業精神。我們不追求短期效益，不急功近利。我們愿意給每位員工足夠的時間，去經歷、去鍛煉，與企業一同學習、成長、進步，再產出效益。這幾年，我們的發展速度慢一點，同我們的企業文化有關系——我們希望通過更多熟悉的伙伴，通過工作很多年，甚至哪怕是產出沒有達到我們的期望，我們還是在耐心地幫助大家。速度慢一點不要緊，只要我們堅忍不拔，循序漸進，我們一定會走得更遠，一定會取得成功。

所以，我希望大家，在以后的日子里，要更加認真地踐行企業文化，正德修身，為自己的發展積累資本。

第二，永遠保持激情與夢想，是一個人不斷進步的持久動力，是一個人難得的寶貴品質

人人都向往“美國夢”，向往那種瞬間人生實現大轉變的美好感覺和經歷。殊不知，這個世界沒有無緣無故的愛，亦沒有無緣無故的恨，這種童話般的故事背后與一個人永遠保持激情與夢想，執著地一直朝著一個既定目標不懈努力有著緊密的關系。機遇總是留給有準備的人的。

如何做到始終保持這么一種狀態？我想，最重要的是請大家區分好“事業”和“工作”，或者說是以一種什么樣的心態來看待目前大家手上這份工作。人生的發展是有路徑依賴的，你的第一步很可能直接影響和決定的下一步，區分好這兩者很關鍵。

大家可以看到，我們有的員工進步很快，有的員工工作卻沒有太大的起色。區別就在這個地方。如果一個人“把工作當事業”，那么他就會熱愛它，愿意去思考、去付出、去開拓，在忙碌與辛苦中感受到的永遠是充實與快樂，他就一直有這么一種激情與夢想，就能不斷進步。如果一個人就是“把工作當工作”，甚至說當成“簡單的謀生手段”，覺得沒必要干得那么好，有飯吃、有衣服穿就可以了，那就必然不會去積極主動地做開創性工作，小小成績就很滿足，自然就進步不快，我沒有看到過一個不喜歡自己的職業而工作非常出色的人。

永遠保持激情與夢想，是一個人不斷進步的持久動力，是一個人難得的寶貴品質。這種人難能可貴，這種人到哪里都可以有一片屬于自己的藍天。我想說，我們的企業有著足夠大的舞臺讓大家去施展才華與抱負，是可以值得讓每一個人把自己手上的這份工作當作“事業”來做的。我很高興地看到，我們企業中、你們的前輩中，是有那么一些一直保持激情與夢想在干事創業的人，他們走南闖北，他們夜以繼日，他們每天只見朝霞不見落日，他們想企業之所想、急企業之所急，兢兢業業、忘我工作，為企業做出了重要貢獻，同時也證明了自己、成就了自己。

我可以負責任地對大家說，我們給員工特別是新人的待遇在同樣的企業中算是很好的，我們企業對大家是用心的。但是，我希望大家不要知足、滿足于這一點點。市場經濟下在商界打拼，能證明自身價值的最重要標準就是你所能創造的價值，你以出色的業績得到更多的財富。這也是提高生活質量和幸福指數，更加體面、尊嚴地生活的重要途徑。熱情靠培養，要靠我們一步一步取得一些小的成績，積小勝而成大勝，然后產生更大的熱情與興趣，這樣良性循環，工作就會越做越好。做事情只要更深入一點，更投入一點，就會有效果，就會有積極性，就會一

發不可收拾，會干得更加出色。

希望大家能用心想事、激情干事，懷著初戀般的熱情去努力工作，一定會創造屬于自己的輝煌！

第三，加強企業重點人才培養和隊伍建設，是企業的當務之急，也是企業的長遠戰略 生產要素中，最重要的要素是人。毛澤東同志講，“戰略路線確定以后，干部就是決定的因素”。對企業來說，也是如此。有優秀的管理層和人才隊伍，企業的發展戰略就能得到更好地貫徹，企業的創新能力、發展能力就不斷增強。在這里，主要說三個問題。

一是要加強重點人才培養。這是當務之急，很重要也很迫切。實事求是地說，我們集團有很多品質優良、認真工作的同事，他們做出了很多貢獻，是企業發展的基礎。但美中不足的是，能擔當集團發展重任的人才太少，也就是我們產生的出類拔萃、頂尖級的高級管理者少。我們缺乏的是敢于挑戰，敢于去承擔責任，敢于去磨練，甚至敢于去失敗的人。這樣的人應該是積極主動地去思考問題，拓展工作領域，應該想法設法讓我們看到他的成長，應該千方百計去承擔更多的責任，應該想法設法去解決問題。另外，提醒大家一點，你如果想成為企業的棟梁之才，必須學會多角度地思考問題、換位思考問題，也就是說如果有一時不認同的事情，也要冷靜分析為什么會發生，為什么會出現這種狀態。如果能多分析，就不會斤斤計較，就會少一些誤會，多一些理解。簡單說，就是不了解就不理解，不理解就不諒解，就是說這個意思。

二是要加強對員工的關愛。關愛員工是管理者的重要職責。為了讓所有人干得開心，干得有勁頭，需要的是精神方面的關愛，需要上級主管部門多去關心一下我們的員工，多為我們的員工維護好切身利益。比如說，對于遇到困難的員工，我們的愛心基金，億元醫療基金可以為他們提供切實有效的幫助。另外，今后我們選拔干部，要公開投票，每位員工手里都會有寶貴的一票。管理者都要掂量掂量，如果管理不到位，員工會用票說話，表明他們的態度和選擇的，也就是說是很難被選上，也很容易被選下去的。這方面，人力資源部門要進一步細化、量化考評標準。

三是要加強教育培訓。加強教育教訓，是提升員工能力素質、提高客戶人為認同感、促進

共同成長進步的重要途徑。很多人抱怨，我們的培訓越來越少，華澤學校成了單純的新員工培訓學校。這幾年，我們確實對培訓工作抓得不夠。企業發展需要全員整體素質的提高，思想、業務技能上都需要提高改進，所以我們決定，從2012年開始每個員工都必須有40個小時的脫產訓練。此外，還要加大對客戶的培訓。我相信，這些舉措，將進一步加深我們對企業文化的理解，提高我們的業務技能，促使我們不斷進步，共同成長。

再過20多天就是新年了，最后，也提前祝大家新年吉祥！一元復始，萬象更新。大家也站到了一個新的起點，我希望看到大家都有新氣象、新進步！