第一篇：“發現教育杯”第六屆大學生辯論賽

“發現教育杯”第六屆大學生辯論賽

之教科系VS經貿系

通訊員：童霞麗

5月16日下午,由我校校學生會主辦的“發現教育杯”第六屆大學生辯論賽展開第二輪較量，教育科學系和經濟貿易系分賽在和鳴樓階梯教室1202舉辦。本次正方論點是“一屋不掃何以掃天下”，而反方論點是“一屋不掃可以掃天下”。教育科學系是正方，經濟貿易系是反方。

本場辯論由精彩的陳詞環節、嚴謹的盤問和攻辯環節、激烈的自由辯論環節和總結環節組成。教育科學系辯手闡述辯解“一屋”是屬于細節，引用“細節決定成敗”等來說時明掃一屋的重要性，不能忽視細節，否則何以掃天下？經濟貿易系認為“一屋”只屬于整個事件中的次要矛盾，只要抓住主要矛盾，解決了主要矛盾也可以掃天下。雙方爭鋒相對、唇槍舌劍、步步為營。而且，選手們都關注了當前的實事，以當前實事來辯論吸引了觀眾的眼球，賽場不時爆發熱烈的掌聲。

這次辯論賽進展順利，以教育科學系的勝出而結束。從中，同學們不僅領略了辯論賽的風采，同時也學會了很多其它的一些知識。

教育科學系

2008年5月16日

第二篇：第六屆“翌博杯”辯論賽策劃書

第六屆“翌博杯”辯論賽

活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝

氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協

作能力。

活動宗旨：立足社會，增強學生對社會的認識能力以及對事物的辯證認識；展示自我，開發

學生的潛力，為在校大學生提供展示自我的平臺！

主辦單位：經濟與管理學部學習部

活動時間：2010年10月8日-----2010年10月26日

參賽隊伍：共8支隊伍。

比賽體制：

具體賽程安排：

海選：10月11日晚7：00地點：（A202、A203）

抽簽方式：八個評委分為八組分別選拔海選選手。

10月13日中午12：30各隊代表于A407抽簽，并發放辯題和辯論賽的規

則。

初賽第一場：10月14日（周四）晚7：00-----8：00地點：（A201）

初賽第二場：10月14日（周四）晚8：10-----9：10地點：（A201）

初賽第三場：10月14日（周四）晚7：00-----8：00地點：（A202）

初賽第四場：10月14日（周四）晚8：10------9：10地點：(A202）

（由初賽共八只隊伍決出四強，于10月15日中午12：30獲勝隊代表在A407抽

簽決定進行下一輪的四強賽）

半決賽第一場：10月19日（周二）晚7：00-----8：00地點：(A115)

半決賽第二場：10月19日（周二）晚8：10----9：10地點：(A115)

（由半決賽勝出的兩只隊伍進行最后的決賽，被淘汰的兩只隊伍并列第三名。勝

出的隊伍于比賽結束后抽取決賽的辯題）

總決賽：10月26日(周二）晚7：00-----9：00地點：（圖書館報告廳）

前期準備：9月27日——10月10日

1、召集全體分團委學生會開動員大會，并安排報名值班表。監督管理：主席團組織工作：學習部贊助：公關部

宣傳工作：新聞宣傳中心

2、盡快完成招新工作，各部召集干事進行動員大會。首先要讓我們自己重視這次活動。

3、做到位，平宣作出宣傳板和宣傳海報張貼寢室樓下。

4、組織報名參加并做好統計工作，在二食堂和A棟樓下設報名點。（10月8日——11日）

5、做好比賽前的準備工作。（確定辯題、教室、評委、比賽隊伍會場布置等等）

海選10月11日晚7：00 中期準備：10月12日——19日

1、組織第一輪初賽

2比賽隊伍，會場布置等等）

后期準備：10月19日——26日

12、問卷調查

附錄

1宣傳部分

前期：1召集10級各班班長開會，宣傳辯論賽。

2、輔導員告知，最后將以各輔導員帶的學生組隊參加比賽。

3、宣傳板

4、廣播臺（中午，晚上各播一次）

5、宣傳海報（8、9、10、14棟寢室樓下各貼一張）

6、橫幅。（盡量搞出氣勢來）

中期：

1、以海報的形式把每一場比賽的結果及戰況及時告之同學們。（8、9、10、14寢室

樓下、A棟和二食堂各貼一張）

2、邀請有關媒體和網站進行采訪報道。后期：

1、全程攝像和照片。（用于后期的宣傳和展出，最好能夠播放視頻；院報院刊）

2、把辯論賽的精彩陳詞和嘉賓的精彩點評進行資料整理并編制PPT。

注：搞一個響亮的口號。

細節準備部分

1、參賽選手的禮儀培訓（學習部）

2、經費、教室申請；人員調配。（許亞君）

3、邀請領導（學習部）

4、分團委學生會人員考勤記錄（秘書處）

5、資料的整理收集以及參賽者檔案（學習部）

6、會場布置（組織部、紀檢部、實踐部）組織部成員提前半小時到場布置會場，實踐部協調派部員幫忙抬桌子。紀檢部負責維護秩序。

7、比賽計時(學習部)

為保證比賽的公平性，采用辯論賽專用計時軟件計時。?

8、收取評分表并計算總分。（秘書處）

和秘書處協調派部員協助現場收取評分表并最終計算得分（算平均分）。

9、現場主持（文藝部）

10、邀請評委（主席團）

分海選、初賽、復賽、決賽四輪分別邀請評委，在初賽中保證每場有評委到場點評，給選手予充分的指導。決賽評委全部由老師擔任，增強大賽的公平性。海選則不做要求。

初賽、復賽、決賽邀請函在賽前三天發出，并于賽前一天確定評委可以到場，并制定應急預案，對于評委不能如期到場要及時的邀請其他老師擔任評委。

11、技術支持（新聞宣傳中心）

記者團協助現場的拍照和撰寫廣播稿，上傳到校園網。記者團協助制作開場的PPT和賽程視頻。

12、獎項設置 一等獎1隊 二等獎1隊 三等獎2隊 最佳男辯手1名 最佳女辯手1名

二、評分標準

個人評分標準

團隊評分

團隊人氣： 1現場互動情況較好，2助陣人數多10分 3助陣隊伍現場素質較高

第三篇：“新生杯”大學生辯論賽策劃書

“新生杯”大學生辯論賽策劃書

一、活動目的：本屆新生杯辯論賽主要為豐富新同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

二、活動宗旨：關注校園的發展和社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我三、主辦單位安徽新華學院成教院學生會

四、承辦：各系學習部宣傳部

五、活動時間: XX年11月14—26號

具體安排初賽一場11月20日11：30-13：30(前4組)地點:教學樓三棟202、20

1初賽二場11月21日11：30-13：30(前4組)地點:教學樓三棟202、20

1初賽三場11月22日11：30-13：30(前4組)地點:教學樓三棟202、20

1復賽11月23日11：30-13：30(最后4組)地點:教學樓三棟202、20

1半決賽與決賽11月26日19:00--21:30(最后2組)地點:三棟201

六、參賽要求：

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前10分鐘到達比賽現場，以利于工作人員對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

七.賽事安排

(1)大賽主題人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處

2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握

3天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕

4道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大5大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利

6文才比口才更重要口才比文才更重要

7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步8大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利

9在校大學生創業利大于弊在校大學生創業弊大于利

10美麗是福不是禍美麗是禍不是福

11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源

三、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）、主持人介紹參賽隊及其所持立場（正方代表和反方代表）參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ；反方，觀點是“*************”。、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹、主持人介紹評委、主持人介紹比賽程序、主持人宣布比賽開始、主持人宣布比賽結果。、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結果

8、主持人宣布辯論賽結束（然后老師和評委先離開現場）

(3).賽制

1正方一辯發言，時間為三分鐘；

2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

3反方一辯發言，時間為三分鐘；

4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

5正、反方二辯發言，時間各兩分鐘；

6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；

7正、反方三辯將進行盤問環節；（耗時三分鐘）

8正、反方三辯須針對盤問環節進行小結觀眾發問時間，臺下的班主任/啦啦隊可選擇對方選手進行提問（觀眾提問時間是十秒鐘、辯手作答時間為三十秒）時間為5分鐘

10自由辯論，時間各三分鐘分鐘；先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間受限制。（各方隊員提問時間是十秒鐘、作答時間為三十秒）

11、反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘；

12、正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘；

13、評判團代表評述；

晉級規則

以班為單位,4人/組(一辯、二辯、三辯、四辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為四各系。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的4支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。

三、評委邀請：

1、初賽：由3名老師＋2 名學生組成；

2、復賽和決賽：由5名老師組成十、獎項設置：

1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書×4+u盤2g×4)

亞軍一隊(團體榮譽證書×4+ u盤1g×4)

季軍一隊(團體榮譽證書×4+鋼筆×4)

2、最佳辯手每場一名，共4人；(頒發個人榮譽證書+鋼筆2個)

3、最佳組織獎一名。(團體榮譽證書+鋼筆1個)、三個班級榮譽相框、條幅一個 預祝安徽新華學院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功

第四篇：南粵杯大學生辯論賽規則

辯論賽程序(由比賽主席執行)1.開場白 2.隊員入場 3.介紹參賽隊及其所持立場 4.介紹比賽規則 5.介紹評委和點評嘉賓 6.比賽開始 7.評委退席評議 8.評委入席,點評嘉賓評析賽事 9.宣布比賽結果 10.辯論賽結束

三、辯論賽流程與規則 第一環節：立論

由正方一辯發言表明立場，時間為3分鐘，當一辯發言時間只剩30秒時，計時提示。發言時間使用完畢時計時再次提示，主席停止辯手發言，辯手立即停止發言，否則視為超時。接下來由反方一辯發言闡述觀點，規則如上。

第二環節：攻辯

（1）由正反雙方交替進行。

（2）正方二辯選擇反方的二辯或者三辯質詢，時間為15秒。被選定的反方二辯或三辯進行答辯，時間為1分鐘。然后反方二辯選擇正方二辯或者三辯質詢，時間為15秒。被選定的正方二辯或三辯進行答辯，時間為1分鐘。

（3）正方三辯選擇反方二辯或三辯質詢，時間為15秒。被選定的反方二辯或三辯進行答辯，時間為1分鐘。然后反方三辯選擇正方二辯或三辯質詢，時間為15秒。被選定的正方二辯或三辯進行答辯，時間為1分鐘。

（4）反方除四辯外，在一、二、三辯中任選一位辯手進行小結，時間為1.5分鐘，剩余30秒時計時提示。然后由正方小結，規則如上。

（5）攻辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。

（6）答辯者應回答質詢者所提問題，但問題明顯不合理時，被質詢者可拒絕回答，但必須說明理由。

（7）答辯者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。（8）答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規。

第三環節：自由辯論

（1）自由辯論必須是正反交替進行，分別對兩隊計時。先由正方任何一位辯手起立發言，完畢后反方的任一位辯手立即起立發言，直到每方隊員的時間用完為止。

（2）在自由辯論時間里，每位辯手的發言次序，次數和個人發言時間不受限制。

（3）當一隊發言時間只剩下30秒時，計時提示，當該隊的發言時間使用完畢，計時再次提示，主席停止該隊發言，該隊應立即停止發言，否則視為超時。

（4）一隊發言時間使用完畢，另一隊尚余時間，則該隊的任意一名隊員可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

（5）比賽中,辯手不得離開座位,不得干擾對方或本方辯手發言。（6）總時間為10分鐘，每方各5分鐘。第四環節：總結陳詞

由反方四辯總結陳詞，時間為3分鐘，當該辯手發言時間只剩下30秒時，計時提示，當該辯手的發言時間使用完畢，計時再次提示，主席停止該辯手發言，該辯手應立即停止發言，否則視為超時。接下來由正方四辯總結陳詞，規則如上。

其它要求。（1）辯手在辯論中可將資料集中在自制卡片上,發言時以備參考,但不能宣讀事先擬好的稿件或展示事先準備好的圖表或字板,在自由辯論時,隊員可以相互提供發言線索。（2）評委離席期間，由主席主持現場的互動，現場觀眾可以對正反兩方提問，正反雙方的表現不記入總分。

辯論賽主席稿

為了本場比賽質量，請將你的手機調為振動或關機狀態，謝謝合作！尊敬的老師們，親愛的同學們，大家晚上好！

歡迎大家來到第十三屆校園熱點辯論賽初賽第一場的比賽現場，我是本場主席

，非常感謝大家的到來。

現在即將進行的是一場關于“

”的辯論比賽。相信經過選手們的充分準備，雙方代表隊都將為大家帶來一場精彩而激烈的比賽。下面讓我們用熱烈的掌聲有請雙方代表隊進場。

首先，我要向大家介紹出席本場比賽的嘉賓和評委，他們···

第五篇：大學生新生杯辯論賽策劃書

辯論賽策劃書

主題：揚我青春、辯我風格

一、活動目的本屆辯論賽主要為豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才。本著“公開競爭、力爭第一”的精神，提高學生的閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力。團隊的組織和團結協作能力。

二、活動宗旨

關注社會熱點、追求進步、鍛煉口才、發展自我。

三、主辦單位：學習部

四、協辦單位：辯論隊

五、活動時間：

初賽12月5日2號樓201、202、203（初定）復賽12月8日

決賽12月12日

六、賽事安排（辯論賽程序）

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正反兩隊，辯題是

正方，觀點是

反方，觀點是

2、由正方開始，各個參賽隊員一次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序

5、主持人宣布比賽開始

6、比賽結束，又評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分

7、主持人宣布比賽結果

8、（決賽）：請評委上臺為獲獎選手頒發獎狀、獎品。

9、主持人宣布辯論賽結束

七、比賽賽制

雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為四個階段。

第一階段

陳辭立論：首先是正方一辯陳辭3分鐘，然后是反方一辯陳辭3分鐘。剩余30秒時，計時員舉黃牌示意；時間用完時，舉紅牌示意。

第二階段

攻辯環節階段：

1、首先由正方二辯選擇反方的二辯或者三辯質詢，時間為15秒（時間一次性用完，問題數量不限，下同），被選定的反方二辯或三辯進行答辯，時間為1分鐘。然后反方二辯選擇正方二辯或三辯進行答辯，時間為1分鐘。剩余30秒時，計時員舉黃牌示意；時間用完時，舉紅牌示意。

2、正方三辯選擇反方二辯或三辯質詢，時間為15秒。被選定的反方二辯或三辯進行答辯，時間為1分鐘。然后反方二辯選擇正方二辯或三辯質詢，時間為15秒。被選定的正方二辯或三辯進行答辯，時間為1分鐘。剩余30秒時，計時員舉黃牌示意；時間用完時，計時員舉紅牌示意。

3、雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結，然后是正方三辯作攻辯小結，時間各為1分30秒。剩余30秒時，計時員舉黃牌示意；時間用完時，計時員舉紅牌示意。

第三階段

自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各4分鐘。一問一答，以一方辯手的落座開始計算另一方的累計時間。

第四階段

總結陳辭：

1、首先由反方四辯總結，然后由正方四辯總結。雙方各4分鐘。每位辯手發言時間剩余30秒時，計時員舉黃牌示意；時間用完時，計時員舉紅牌示意。辯手應立刻停止發言。

2、評委提問，請評委點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

八、經費預算：礦泉水

獎狀

獎品

共計：90元