第一篇：新生杯辯論賽策劃案

最佳團(tuán)日策劃案

一．（1）活動(dòng)目的最佳團(tuán)日是以班級(jí)為單位，旨在提高學(xué)生的組織能力，實(shí)踐能力，與人交際能力；增強(qiáng)班級(jí)間的交流，加深各班友誼，活躍校園氣氛的大型特色活動(dòng)。

(2)活動(dòng)時(shí)間：十月至十二月

（3）活動(dòng)地點(diǎn)：西安市范圍內(nèi)

二．宣傳方式：

網(wǎng)絡(luò)宣傳 本活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)的報(bào)道都將及時(shí)發(fā)布到人人網(wǎng)平臺(tái)，每篇報(bào)道都將附屬贊助商的名稱，瀏覽量大，宣傳效果佳。

現(xiàn)場宣傳在最佳團(tuán)日最后答辯環(huán)節(jié)中所使用的每張PPT的右上角印有商家的標(biāo)志性圖案并在結(jié)尾由答辯人鳴謝贊助商家。

展板宣傳在最佳團(tuán)日過程中所用到的宣傳展板都可附上贊助商家，最佳團(tuán)日過程中所使用的材料都可附上商家廣告。

三．市場分析

1.同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2．學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的活動(dòng)。若是商家能在辯論賽這種有趣、有意義的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果定是顯著。

3.，最佳團(tuán)日活動(dòng)是面向大一新生的大型活動(dòng)，具有廣泛的影響力

4．高效廉價(jià)的宣傳 在以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!

5..便捷的活動(dòng)申請 商家在高校內(nèi)搞宣傳活動(dòng)，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們的大力協(xié)作配合。

附錄

西交每年有超過3000的新生，是一個(gè)非常積極活躍的群體，也是一個(gè)龐大的消費(fèi)群體。對(duì)于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費(fèi)特點(diǎn)：

（1）消費(fèi)群體范圍集中，針對(duì)性強(qiáng)，消費(fèi)量大；

（2）容易受周圍環(huán)境的影響，消費(fèi)易引導(dǎo)；

（3）容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射；

（4）接受能力強(qiáng)，尤其對(duì)新鮮事物的接受能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.答題有獎(jiǎng)活動(dòng)（獎(jiǎng)品可由商家提供）

2.簽名活動(dòng)（關(guān)于理想）（加廣告）

3.白板（貼廣告）寫理想拍照，做成視頻

第二篇：新生杯辯論賽

新生杯辯論賽

為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)土木學(xué)子的青春風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘土木學(xué)院辯論人才，積同時(shí)，提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽、演講和團(tuán)隊(duì)組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們院舉行了新生杯辯論賽，我們班的同學(xué)積極踴躍報(bào)名，在辯論的領(lǐng)域嶄露頭腳，最后我們班級(jí)的辯論隊(duì)獲得了冠軍的榮譽(yù)，辯論隊(duì)的二辯也獲得了“全程最佳辯手”的稱號(hào)！

一.活動(dòng)開展

辯論賽采用三辯賽制，我們班派出三名上場隊(duì)員與三名智囊團(tuán)人員，他們在高年級(jí)辯論隊(duì)成員的指導(dǎo)下進(jìn)行比賽。經(jīng)過四輪辯論賽（辯題分別為：當(dāng)代社會(huì)男人更累還是女人更累；奧巴馬和霍金誰更適合當(dāng)大學(xué)校長；足球比賽應(yīng)不應(yīng)該引進(jìn)電子裁判，順境還是逆境更有利于人才成長），在學(xué)姐的指導(dǎo)下，隊(duì)員充分的準(zhǔn)備比賽，班上的同學(xué)也給予充分的支持，使得隊(duì)員們能夠在賽場上揮灑自如，一場場進(jìn)行到最后成為冠軍隊(duì)伍。

通過這一近一個(gè)月的辯論賽，通過一種班級(jí)同學(xué)共同協(xié)作的方式，通過一起對(duì)辯題剖析，使得我們不僅僅對(duì)辯題的理解更深，而且還對(duì)我們看待問題的思考方式發(fā)生了一些改變，使我們能夠看到事情的更本質(zhì)的一些東西，對(duì)我們大學(xué)的生活起了一個(gè)良好的開端！

二.活動(dòng)地點(diǎn)

土木工程院樓，前進(jìn)樓

三.活動(dòng)總結(jié)

辯論賽作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實(shí)之理。處利害，決嫌疑。”其意為，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真理，鍛煉思維能力，增長聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對(duì)方的立場和觀點(diǎn)，求同存異，達(dá)到更高層次上的心理溝通。另外，作為一個(gè)全班共同積極參與的為期一個(gè)月的活動(dòng)，在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段與進(jìn)行時(shí)，充分展現(xiàn)了我們土木八班的團(tuán)結(jié)和凝聚力，也在這種環(huán)境中，我們的感情也更加深厚。同時(shí)這也驗(yàn)證了我們的口號(hào)——“魅力土八，意氣風(fēng)發(fā)！”

第三篇：“新生杯”辯論賽

辯

論

賽

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 電氣工程系宿管會(huì)

策劃人： 宋勇、方敏

2011年11月

一、活動(dòng)目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了電氣工程系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了電氣工程系優(yōu)秀人才，同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了電氣工程系在全院的知名度。

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月11日

地點(diǎn)：待定

三、主辦：電氣工程系宿舍管理委員會(huì)

承辦：宿舍管理委員會(huì)衛(wèi)生部

四、活動(dòng)具體安排：

（1）、12月4日晚自習(xí)，在宿管會(huì)宣傳部的帶領(lǐng)下，由宣傳部部長進(jìn)系各班宣傳此次活動(dòng)，并向班級(jí)發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

關(guān)于舉辦電氣工程系辯論賽的通知

電氣系專業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見長，羞于張口，不擅表達(dá)，為了提高大家的表達(dá)能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，我系特決定舉辦電氣工程系辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、參賽對(duì)象：電氣工程系學(xué)生（每班2人）

二、參賽要求：

(1)、每人抽選一個(gè)題目發(fā)表即興演講，經(jīng)選拔16人進(jìn)入決賽（題目選拔現(xiàn)場給）；

（2）、表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；（3）、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 ；

三、活動(dòng)方式：

（1）、比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段；

（2）、選拔賽：四隊(duì)隨機(jī)抽取一個(gè)題目，題目相同的兩隊(duì)進(jìn)行辯論，勝出的一方進(jìn)入決賽；

（3）、決賽：

由嘉賓出題目，勝出的雙方進(jìn)行辯論；（4）、參賽者先自由選擇立場（如發(fā)生沖突，由抽簽決定）

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳辯手頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

五、選拔賽時(shí)間：11月5日下午

選拔：共26人，每人抽選一個(gè)題目發(fā)表即興演講，根據(jù)評(píng)委打分，刪選10人，留下16人進(jìn)行決賽（被刪選的10名參賽者在決賽當(dāng)晚可以以觀眾的身份參加）地點(diǎn)：待定

六、決賽時(shí)間：12月11日晚自習(xí)

決賽：共16人，分為4組，每組4人，由2組先隨機(jī)抽取題目進(jìn)行辯論，根據(jù)評(píng)委打分，篩選出2組，進(jìn)行最后辯論賽。

七、報(bào)名方式：由宣傳部宣傳并記錄參賽人員名單與聯(lián)系方式 12月11日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請?jiān)翰糠謱W(xué)生做評(píng)委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由衛(wèi)生部部長頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)勵(lì)。

注：

1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

2、在12月1日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

（1）、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規(guī)定

（2）、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

（3）、每次比賽場地需由本協(xié)會(huì)相關(guān)人員布置打掃。

第四篇：2011“新生杯”辯論賽

2011藥學(xué)系“新生杯”辯論賽

2011年10月24日安徽中醫(yī)藥高專藥學(xué)系舉辦的2011“新生杯”辯論賽進(jìn)入總決賽。總決賽在二教214教室舉行，由藥學(xué)系藥物制劑專業(yè)PK中藥專業(yè)，辯題是“大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該廣泛交友”，11級(jí)中藥專業(yè)擔(dān)任正方，11級(jí)藥物制劑專業(yè)擔(dān)任反方。出席此次辯論賽并擔(dān)任評(píng)委的有：年級(jí)主任馬凌峰老師、團(tuán)總支書記査春望老師、范蓉老師、班超老師、藥學(xué)系學(xué)生會(huì)主席林增華以及各個(gè)部門的部長。

參賽隊(duì)上場隊(duì)員由所在專業(yè)4名隊(duì)員組成(一、二、三、四辯)，比賽正式開始后雙方進(jìn)行自我介紹，正方的自我介紹非常新穎獨(dú)特，給評(píng)委老師留下了一個(gè)好影響。接著首先由正方一辯開篇理論，再由反方一辯進(jìn)行立論，雙方的立論都非常精彩，論證內(nèi)容豐富，引述資料充實(shí)、恰當(dāng)。然后進(jìn)入攻辯階段，此階段反方略站上風(fēng)，在其后自由辯論階段雙方差不多打成平手，雙方的機(jī)智、辯才、反駁和放映能力都非常強(qiáng)。最后在四辯總結(jié)陳詞階段正方表現(xiàn)非常突出，舉止表情大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)流暢，有幽默感，但反方也不甘示弱，反方四辯論證的邏輯性、說服力非常強(qiáng)。最后在評(píng)委老師再三的商討斟酌下，正方11級(jí)中藥專業(yè)榮獲第一，正方四辯宋愛偉和反方二辯許慧獲得最佳辯手稱號(hào)。最后馬凌峰老師和查春旺老師就這次比賽做了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

通過此次辯論賽，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)了我們大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)們的辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才，而且綜合鍛煉了大學(xué)生的思辨能力和語言技巧。

第五篇：2012級(jí)金融學(xué)院“新生杯”辯論賽策劃案

蘭州商學(xué)院金融學(xué)院 “新生杯”辯論賽

策 劃 案

金融學(xué)院學(xué)習(xí)部

在冷靜沉穩(wěn)的獨(dú)立思考里

在閃耀激情的唇舌論戰(zhàn)里

用才華橫溢的個(gè)人魅力

用成敗與共的團(tuán)隊(duì)精神

把所有的話題偏向自己的天平

劍指蒼穹

懷熱情的節(jié)奏

讓激情里跳躍著理性之光輝

我思考

我闡述

我辯解

讓我們的性靈之花開的火紅

金融之辯,給你一個(gè)舞動(dòng)青春的平臺(tái).....活動(dòng)宗旨:給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊(duì)參加全校辯論賽儲(chǔ)備人才。

活動(dòng)口號(hào):“ 金融之辯，魅力無限。”

活動(dòng)主題: 以積極向上辯題之辯論展金融學(xué)院學(xué)生風(fēng)采。

活動(dòng)日程:

一、前期活動(dòng)階段（9月6日——9月13日）

為確保辯論賽順利展開，2012年9月13日前做好辯論賽的宣傳,動(dòng)員,報(bào)名名單整理,辯題搜集,評(píng)委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。

（1）充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開宣傳工作。由學(xué)習(xí)部成員及時(shí)聯(lián)系到各班,要求學(xué)習(xí)部成員積極配合學(xué)習(xí)委員工作，動(dòng)員班級(jí)同學(xué)參加,并于9月7日前把報(bào)名匯總名單交到辯論隊(duì)隊(duì)長處。

（2）辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會(huì)熱點(diǎn)問題，要讓每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都有話可說，有理可循,另外可同時(shí)搜集一些比較新穎的辯題，以及金融專業(yè)類辯題。

（3）評(píng)委嘉賓的邀請。鑒于參加比賽隊(duì)伍的預(yù)期數(shù)量太大，評(píng)委嘉賓主要以大二大三的金融學(xué)院辯論隊(duì)領(lǐng)隊(duì)為主，在決賽可以邀請本院老師、主席、書記以及各院領(lǐng)隊(duì)等作為評(píng)委。

（4）金融學(xué)院辯論隊(duì)表演賽。鑒于大一新生對(duì)辯論了解不夠充分。我院辯論隊(duì)將在9月7日下午18點(diǎn)30分于F 302舉辦“新生杯”表演辯論賽。旨在通過詼諧的辯題，輕松的氛圍。向大一心生宣傳辯論的樂趣與意義。

二、賽前準(zhǔn)備階段（1）9月6日周四下午6點(diǎn)進(jìn)行比賽第一輪抽簽。以9月7日至13日7天為第一輪準(zhǔn)備時(shí)間，13日晚上第一輪比賽正式開始。

（2）每日以海報(bào)、通知、口頭傳達(dá)等形式將比賽時(shí)間場地告知同學(xué)。

三、賽程安排：

根據(jù)學(xué)院各班級(jí)的課程時(shí)間安排比賽。

比賽具體規(guī)則:

一、賽制

四對(duì)四團(tuán)體辯論賽制

二、比賽形式：

比賽分為第一輪初賽、第二輪初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽。

1.初賽采用淘汰制，分兩次進(jìn)行。金融學(xué)院10個(gè)班級(jí)各班出兩支隊(duì)伍，分別參加第一輪和第二輪初賽。

2.經(jīng)兩輪初賽決出10支優(yōu)勝隊(duì)伍以及失敗隊(duì)伍中兩個(gè)分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍，分6對(duì)進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制，比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間抽簽決定。

3.經(jīng)復(fù)賽決出6支優(yōu)勝隊(duì)伍以及失敗隊(duì)伍中兩個(gè)分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍分4對(duì)進(jìn)入半決賽，仍采用淘汰制，比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間抽簽決定。決出4支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

4.決賽采用計(jì)分制。四支進(jìn)決賽的隊(duì)伍分成兩對(duì)進(jìn)行比賽，根據(jù)最后得分決定前四名排位。

三、比賽程序及用時(shí)規(guī)定

正方一辯發(fā)言

時(shí)間3分鐘

反方一辯發(fā)言

時(shí)間3分鐘

正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行盤問

提問房時(shí)間1分鐘 回答方時(shí)間2分鐘

反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行盤問 提問房時(shí)間1分鐘 回答方時(shí)間2分鐘 自由辯論（正方先開始）

8分鐘（雙方各4分鐘）嘉賓提問（先向正方提問）

在場嘉賓分別向正反方提出問題，每個(gè)問題回答問題限定在1分鐘內(nèi)

注：初賽時(shí)此環(huán)節(jié)不計(jì)分 7 超級(jí)辯論

在場嘉賓分別與正反方任意一名選手進(jìn)行對(duì)辯，雙方發(fā)言時(shí)間各位1分半鐘。注：此環(huán)節(jié)僅在復(fù)賽和半決賽有 反方四辯總結(jié)陳詞

時(shí)間4分鐘 正方四辯總結(jié)陳詞

時(shí)間4分鐘

注: 初賽全程比賽用時(shí)32分鐘 復(fù)賽和半決賽為35分鐘 決賽為32分鐘

四、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）、隊(duì)員入場、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場、主持人介紹參賽隊(duì)員、主持人介紹評(píng)委、主持人介紹比賽程序、主持人宣布比賽開始、辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場比賽、主持人宣布比賽結(jié)果

10、主持人宣布辯論賽結(jié)束

五、辯論賽細(xì)則

1、時(shí)間提示

當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí)，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

注：計(jì)時(shí)員會(huì)在時(shí)間剩余30秒時(shí)作出提示 所有計(jì)時(shí)以選手站起開始，坐下結(jié)束

2、陳詞

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開篇立論

開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

4、盤問

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。

（2）攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）每一輪攻辯時(shí)間為3分鐘，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。

5、自由辯論

這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

6、結(jié)辯

辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

六、評(píng)判

1． 主辦方將邀請五位評(píng)委對(duì)每場比賽進(jìn)行評(píng)判.2． 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

團(tuán)體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分

（1）按辯論階段評(píng)分，計(jì)200分

陳詞：55分

攻辯：80分

自由辯論：100分

總結(jié)陳詞：65分

（2）綜合印象分，計(jì)100分

語言風(fēng)度：50分

團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)：50分

每場評(píng)出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.3．勝負(fù)判斷

（1）每場比賽的勝負(fù)判斷由五個(gè)老師的綜合評(píng)定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝。

（2）單場最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

七、辯論賽題目:

初賽第一輪辯題：

1、個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握 個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握

2、經(jīng)濟(jì)危機(jī)有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 經(jīng)濟(jì)危機(jī)不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

3、金錢的追求與道德可以并行 金錢的追求與道德可以并行

4、杜絕盜版，消費(fèi)者扮演比政府更重要的角色

杜絕盜版，政府扮演比消費(fèi)者更重要的角色

5、醫(yī)藥產(chǎn)品應(yīng)該實(shí)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù) 醫(yī)藥產(chǎn)品不應(yīng)該實(shí)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

6、個(gè)性需要刻意追求 個(gè)性不需要刻意追求

7、寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大于弊 寬松式管理對(duì)大學(xué)生弊大于利

8、網(wǎng)絡(luò)用語豐富了我們的語言 網(wǎng)絡(luò)用語污染了我們的語言

9、相處容易相愛難 相愛容易相處難

10、環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本 環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本

初賽第二輪辯題：

1、成大事者不拘小節(jié) 成大事者也拘小節(jié)

2、杜絕盜版，政府比消費(fèi)者扮演更重要的角色

杜絕盜版，消費(fèi)者比政府扮演更重要的角色

3、合作比競爭，更能使文明進(jìn)步

競爭比合作，更能使文明進(jìn)步

4、天災(zāi)比人禍更可怕 人禍比天災(zāi)更可怕

5、遠(yuǎn)親不如近鄰近鄰不如遠(yuǎn)親

6、全球化能為我國帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展 全球化不能為我國帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展

7、道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大

8、勞心者比勞力者對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn) 勞力者比勞心者對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn)

9、強(qiáng)權(quán)勝于公理 公理勝于強(qiáng)權(quán)

10、文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)先于文化建設(shè)

復(fù)賽辯題：

1、大學(xué)生談戀愛利大于弊 大學(xué)生談戀愛弊大于利

2、仁者無敵 仁者未必?zé)o敵

3、市場經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政需要向企業(yè)輸血 市場經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政不需要向企業(yè)輸血

4、保護(hù)弱者是社會(huì)的倒退 保護(hù)弱者不是社會(huì)的倒退

5、個(gè)性需要刻意追求 個(gè)性不需要刻意追求

6、善心是真善 善行是真善

半決賽辯題：

1、情在理先 理在情先

2、實(shí)現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠男性的努力

實(shí)現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠女性的努力

3、知足常樂 不知足常樂

4、當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“干一行，愛一行” 當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“愛一行，干一行”

決賽辯題：

1、提倡購買國貨有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 提倡購買國貨不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

2、愚公應(yīng)該移山 愚公應(yīng)該搬家

備選辯題：

人為自己活著快樂 人為別人活著快樂 紀(jì)律會(huì)促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展 紀(jì)律會(huì)限制個(gè)性的發(fā)展 人性本善 人性本惡

外來文化對(duì)民族文化的發(fā)展利大于弊 外來文化對(duì)民族文化的發(fā)展弊大于利 外行能夠管好內(nèi)行 外行不可能管好內(nèi)行

溫飽是談道德的必要條件 溫飽不是談道德的必要條件 時(shí)勢造英雄 英雄造時(shí)勢

去向哪里比與誰同行更重要 與誰同行比去向哪里更重要 知難行易 知易行難

劉翔應(yīng)該不參加2016奧運(yùn)會(huì) 劉翔不應(yīng)該參加2016年奧運(yùn)會(huì)

八、活動(dòng)預(yù)算：

1．獎(jiǎng)品30元

2．打印費(fèi)20元

3．其他350元

合計(jì):400元

九、工作分配：

工作分配大致如下。（具體可能需要臨時(shí)調(diào)整）

1．主持人：學(xué)習(xí)部干事1名

2．記時(shí)員：學(xué)習(xí)部干事6名

3、計(jì)分員：學(xué)習(xí)部干事2名

4、現(xiàn)場紀(jì)律維持及后勤工作： 學(xué)習(xí)部其他干事

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、團(tuán)體前三名

2、最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干

金融學(xué)院學(xué)習(xí)部

2012年9月6日