第一篇：績效工資兌現辦法

關于績效考核工資的兌現辦法

為了深化事業單位人事制度改革，實現人事管理的科學化、規范化和制度化，和縣人事局、教育局的關于績效考核工資的兌現方案并軌，經我校工會第二屆第一次教代會研究決定后，特制定《喀拉托別中心學校教師績效考核工資的兌現辦法》。

1、每位在編在崗的教師都以年度量化考核分計發績效考核工資，教師的量化分以當年的每個學期的量化分計。

2、校長、書記是教師均分的1.3倍，副校長、副書記是教師均分的1.2倍，財務人員、教導主任、各分片負責人等如果自己沒有分，以教師均分的1.1倍計。其余沒有計分的教師以教師的均分計算。

3、借調在外地教師可以全額領取自己的績效工資和績效獎勵工資的工資部分。

4、假休的教師與頂替在崗的教師同等對待，可以領取全額績效性獎勵工資，得績效考核工資的50%。

5、績效考核工資的計算辦法：教師個人的績效考核工資=教師人均分值績效考核工資*個人考核得分+超工作量金額（教師人均分值績效考核工資=全校在職教師績效考核工資之和/全校在職教師量化考核分）。

6、本辦法經2011年12月15日我校第二屆第二次教代會通過。

喀拉托別中心學校

2012年11月16日

第二篇：應給高中教師兌現績效工資

應給“5+2”、“白+黑”的工作者兌現績效工資

——應給高中教師盡快兌現績效工資

盂縣政協主席史和斌，盂縣政協委員、盂縣三中教師施造新反映：在物價飛速上漲的今天，人們不由自主地感受到經濟拮據，隨之也聯想到了自己的工資。在給義務教育階段教師提高工資后，很多高中教師發出了感慨，代表了大多數高中教師的心聲。

一、河北邢臺網友說：“高中老師是中小學老師中最累的！完全是“5+2”、“白+黑”式的工作，根本沒有正常的節假日，周六、日正常上課！還有早、晚自習，晚上三節自習下課后已經十點多了！”

二、以我們盂縣三中為例來說，學校是全日制公辦高中，全校1600余名學生中，住校生有1400多人。其中，住校生中絕大部分來自鄉下農村，最遠處離學校有100多里路程。假設每個雙休日都正常過，遠初住校生回家一趟路費須15元左右，來回30元；即使是交通便利的東梁鄉也得10元路費，來回20元。按每個月4周算，路費一項就要花費80——120元。假設住校生不回家在學校過雙休日，會給學校管理帶來很大的負擔。

新課程實驗開始后，由于新開設的研究性學習、通用技術和高一就開設生物課導致高中教師編制緊張。沒有實力用專人來管理住校的雙休日，只能采取每個月月底放三天的辦

法來解決這一矛盾。也就是說，每個月我校教師只能休息三天，比國家規定少五天，且沒有超工作量補助。加之，每天有1節早自習和3節晚自習，就形成了河北邢臺網友說的“5+2”、“白+黑”的工作模式。

三、從我校待遇方面看：

1、結構工資（學校給的補助）。接校級領導每月120元，代課教師最多的260元，最少的85元。也就是說全校教職工的結構工資平均不到200元。若每天在學校吃飯的話，學校給的結構工資連飯錢也不夠。

2、從每年的獎金看：高三30人中最多1300元左右，最少600元；其他人（高一、二教師和領導職員）也就是600——800元左右。

四、從政策要求方面看：

1、都是在《教師法》范圍內的教師；

2、在晉級要求方面，初中教師和高中教師是統一系列，并沒有把初、高中教師截然分開；

3、初、高中教師的技術職務職稱是一樣的級別。

五、從中央看：2009年9月2日溫家寶總理主持召開國務院常務會議，決定在公共衛生與基層醫療衛生事業單位和其他事業單位實施績效工資。

會議指出，在規范津貼補貼的同時實施績效工資，逐步形成合理的績效工資水平決定機制、完善的分配激勵機制和

健全的分配宏觀調控機制，對于調動事業單位工作人員積極性等具有重要意義。

六、從現狀看：

由于高中教師與公務員、義務教育階段教師工資差距太大，特別是像我校類型的高中教師學校的待遇不高、績效工資又處于“羞羞達達”狀態，不滿情緒與日俱增，紛紛醞釀探討“徐州多所高中教師不滿績效工資停課”事件。所以，政府部門應首先要有績效、有成效地工作，把“為人民服務”（不能只為自己服務）具體落實在行動中，積極防患于未然，不要等有事態發生時才去應對。政府部門應積極落實2009年9月2日溫家寶總理主持召開國務院常務會議精神，給中央領導解憂，給高中教師實惠。

基本原則：

會議明確了事業單位實施績效工資的基本原則。一是實施績效工資與清理規范津貼補貼相結合，規范事業單位財務管理和收入分配秩序，嚴肅分配紀律。二是建立健全績效考核制度，搞活事業單位內部分配。三是分級分類管理，因地制宜，強化地方和部門職責。四是統籌事業單位在職人員與離退休人員的收入分配關系，不斷完善績效工資政策。

為此建議：

政府部門應盡快兌現高中教師績效工資，讓高中教師人心穩定快樂工作。

第三篇：績效工資發放辦法討論稿

績效工資發放辦法

（征求意見稿）

根據教育局關于績效工資的發放辦法，結合我校實際，為進一步體現公平公正原則，調動廣大教職工第二次創業的工作積極性，經校務會研究，制定**中學績效工資與考勤情況掛鉤的發放辦法，請大家討論并提出修改意見，完善后實施。

一、績效工資每半年核算發放一次，基礎績效工資額按上級規定核算，按有效工作日發放。

二、未滿有效工作日績效工資的發放

（一）當月請假3天以內者，按日扣除績效工資。

（二）當月請假3天以上6天以內者，按日績效工資雙倍扣除。

（三）當月請假6天以上10日以內，按日績效工資三倍扣除。

（四）當月請假10以上者，扣除當月績效工資。

（五）當月曠工半日扣除5日績效工資。曠工一日扣除當月15日績效工資。

（六）每學期累計請假達40日以上者，扣除學期全部績效工資。

（七）因私外出、遲到或早退四次相當于請假一日。

（八）因不服從學校安排導致無崗的人員，待崗期間不發放績效工資。

三、結余績效工資的使用

所扣除請假教職工的績效工資用于獎勵學期工作態度優秀和工作實績突出的教職工，落實辦法由學校征集教職工意見后另行研究決定。

四、本辦法電子版已經發至各科室或年級部郵箱，請相關負責人組織討論，將意見或建議進行整理后，以科室或年級部為單位于2012年12月1日11：30前發至校辦室。

*********中學

二0一二年十一月二十九日

第四篇：2015績效工資發放辦法

3關于印發《績效工資發放辦法》的通知

各項目：

根據公司2015規范管理常態化，隊伍管理制度化，市場開拓多元化的工作思路和東晨物字（2015）1號《績效考核細則》，為進一步強化項目管理人員的責任意識，加大對項目管理的監督考核力度，提高服務質量，推進品牌戰略，擴大公司在市場的影響力，公司對《績效工資發放辦法》做了修改，現印發你們，從2015 年1月開始實施，望認真學習并貫徹執行。

四川東晨物業發展有限公

2015年2月8日 主題詞：績效工資 通知 抄 送：各部門

承 辦：公司總經辦

2014年4月25日印制 2015績效工資發放辦法

績效工資分基礎性和獎勵性兩部分，基礎部分（標準見工資構成表），根據公司人力資源部每月工作紀律考核結果和公司對項目考評總分，由財務部按《績效工資考核辦法》，核算基礎性工資發放或扣除數額后，計算本人月工資總額。獎勵性績效工資和年終獎根據各項目當年績效考核總評結果，經公司研究后，在次年2--3月份發放。

一、分值與獎勵性績效工資享受標準

分值段：90—100分；85—89分；80—84分；78—83分；75—82分；70—74分。獎勵性績效工資所對應的分段值，分別以100%、90%、80%、70%、60%、50%的獎勵額度予以發放。二、一個月之內有下列情形之一的，取消當月享受獎勵性績效工資資格

（一）、個人部分

1、請事假三天（含三天）以上或病假四天（含四天）以上的（必須持有區、縣醫院出具的證明）。

2、遲到早退超過三次（含三次）的。

3、上班時間脫崗二次的。

4、違反公司規定，累計被扣5分（含5分）以上的（指按《員工手冊》扣分）。

5、一個月內出現三次關機或停機的（管理人員必須24小時開機）。

（二）、項目部分（全體管理人員）

1、公司對項目月考核總分低于70分（含）的。

2、項目月收費率低于90%的。

3、因管理混亂，物品、財務交接不清，導致公司利益受到 損害的。

4、遇到突發事件（包括停電、停水、電梯關人、發生火災、發生盜竊案件等），未能及時處理，造成不良后果的。

5、項目發生盜竊案件（ａ、入室盜竊1次1戶（含）以上的；ｂ、機動車被盜；ｃ、自行車2次或2輛被盜，電瓶車2次或2輛或電瓶2個被盜的），造成不良影響的。

6、管理中因失職造成設備損壞金額在3000元以上，5000以下的。三、一年內有下列情形之一的，取消享受全年的獎勵性績效工資資格和年終獎資格

1．遲到早退超過15次（不含）的。2．請事假超過8次（不含）的。

3.因責任心不強、分工不明、管理混亂，明知設施設備有故障，但未能迅速排除，造成損失達5000元以上的。

4.三個月被取消績效工資的。5.虛報冒領、挪用侵吞公司財物的。

6.項目發生盜竊案件的：（ａ、入室盜竊2次2戶（含）以上的；ｂ、機動車被盜的；ｃ、自行車被盜5輛以上的；ｄ、電瓶車被盜5輛以上的；ｅ、出現監守自盜的）。

7.發生民事糾紛刑事案件的：（ａ、員工隊伍內部連續出現影響嚴重的糾紛或與業主發生嚴重糾紛的；ｂ、其它有不良影響的民事行為）。

8.因工作失誤造成勞動糾紛的。9.被業主有效投訴兩次以上的。

9.被撤降星級或撤銷省、市授予住宅區榮譽稱號的。

四、特殊情況經公司領導確認，可不影響績效工資發放 1.因發生入室盜竊等事故損失輕微，項目妥善處理，對公司聲譽影響不大，業主沒有意見，不影響收費的。

2.平時收費率未達到公司要求，但年終總的收費率達到公司要求的。

第五篇：績效工資發放辦法

學?？冃ЧべY發放辦法

（試行）

一、基本原則

統一管理，自主分配，與教師業績考核掛鉤，按學期發放。充分體現多勞多得，優勞優酬的原則。發揮工資的激勵作用，調動教職工教書育人的積極性。

二、發放范圍

在職在崗教職工。

三、發放辦法

1、教師每人每月扣除400元，設立績效工資專戶（脫產進修、產假、長期病假者不扣除）。

2、每人工作量按課時計算，每學期按工作總課時進行核算發放績效工資。

3、學校臨時機動工作由負責人具體核定工作量，計入個人工作總量。

4、基層各學校參照本辦法（試行），結合各校實際情況制定具體績效工資發放辦法。

5、由于個人主觀原因造成工作重大失誤或未完成（參加）工作的，不計工作量，并追究其相關責任。

6、請假者先自行解決代課人員，并報教務處，由教務處簽字后方可離校，其工作量記給代課人員。學校安排參加會議、培訓學習等按正常情況記工作量。

7、每月月底由工作人員通報本月工作總量。

8、教學工作參照教學目標責任書予以兌現，獎金從績效工資帳戶中提取。

9、中途解聘人員自解聘之日起，不予發放績效工資。

2008年4月9日