第一篇：教師績效工資發放辦法

教師績效工資發放辦法

績效工資是指通過對員工的教師績效工資標準工作業績、工作態度、工作技能等方面的綜合考核評估,確立員工的績效工資增長幅度,以科學的績效考核制度為基礎。

一、教師工作量計算及績效工資發放辦法：

（一）課堂教學教分值按公式N= 計算。其中為教師所授第i班學時數，為所授第i班課時折算系數。

計算以教務科正式下達的學期教學計劃及實際授課學時數為基本依據。按不同情況取值如下：

1．與教學內容有關的（1）教師擔任不同班級同一學科，但授課內容要求及側重等差異較大，且按不同教學大綱、計劃或教材授課，并編寫了不同教案（簡稱“兩個頭”），則 =1.00

（2）教師擔任同教材同進度的重復課，其 =0.9。

（3）新開課（不包括新教師所開第一門課）=1.2。

（4）教師同時講授兩門課，教分較少的課 =1.2。

（5）在學期進行中，因教學任務需要，臨時安排接（代）課時，在前兩周，所接（代）課與任課若為兩門課，所接（代）課的 =1.4，所接（代）課與任課若為兩個頭，所接（代）課的 =1.2，否則所接（代）的課，=1.0。其余課時按正常情況計算。

（6）其余情況授課，=1.02．與授課班級內學生人數有關的（1）1～20人，=0.8

（2）21～35人，=0.9

（3）36～50人，=1.0

（4）51～65人，=1.1

（5）66～80人，=1.2

（6）81人以上以20人為間隔類推。

教師所擔任的授課如涉及上述多種情況，則可根據其具體情況復合計算。

（二）在校外帶領并指導學生野外操作實習按每周每班40教分計，由參加指導實習的教師按情況分配，但每個教師最高不得超過每周22教分。

（三）無課教師指導校內停課實習、畢業設計、課程設計、大型作業等按周學時×0.6進行計算。

（四）有授課任務的教師，同時又指導校內停課實習、畢業設計、課程設計、大型作業等，按如下標準核定教分。

（1）所任課時6學時，實習教分=（1周總學時-所任課時）×0.6

（2）所任課時6學時，實習教分=（1周總學時-6-所任課時/2）×0.6

（五）除教學授課計劃以外所開展指導的各項文體活動，另計工作量，其計算標準為：

（1）每領做一次早操按0.5教分計。

（2）每領做一次課間操按0.2教分計。

（3）組織開展輔導課外文體活動每小時按0.5教分計。

（4）組織籌備校運動會，根據其工作量由體育組寫出報告，經教務校長審核后由校長批準發給一次性獎金，不另計教分。5）練習代表隊參加經學校批準的校外文體比賽活動，每次實際練習時間達1小時以上的計0.6教分；如比賽取得好成績，可按取得的名次，由基礎部寫報告，經教學校長審核后由校長批準發給體育組一次性獎金。

（六）教師因公出差，每周工作量按10教分計。

（七）由專業科、教研室指定并經教學校長批準的指導教師，有指導計劃并予以實施，有檢查

考核，期滿有鑒定，視其指導情況每學期計0～12教分工作量。

（八）由學校安排教師編寫教材（無稿酬）及其他教學資料，按全稿（包括審定、校核）每1000字計1教分工作量。

（九）學校統一停課考試的學科，任課教師出考卷每套（包括標準答案、評分標準）2教分，改卷（包括成績單、成績分析、整理上交試卷）每班2教分。

（十）教師受學校委派在校外任課，其工作量計算與校內任課相同。

（十一）教師完成其他零星工作任務，一般均不再計算工作量，非凡情況可由專業科申報，由教務科會同教學校長決定其工作量。

（十二）教師工作量由所在專業科（部）填報，教務科核定和匯總。

（十三）教師業務檔案中，工作量按實際授課時數及完成的其他教學任務填寫。

（十四）假如教師每月教學工作量折合教分超過50分，超過部分每1個教分的效益工資增加5元（指導校內外停課實習、畢業設計、課程設計、大型作業等不計超教分）。

（十五）見習教師在見習期內任課，在18教分/月內，不計發任課效益工資，超過18教分/月，超出部分每1教分計發10元效益工資。

二、績效工資及部分津貼的計發

（一）任課教師每一個教分按所聘職稱發給單位教分績效工資，其金額為副高級20元，中級17元，助理級15元，員級13元。

（二）教師（含職工）舉辦經學校批準的講座，每次發給講座津貼100元。

（三）教師按規定進行早、晚自習輔導，并到班級認真答疑和治理，每輔導1次(早晚)自習發給津貼10元。

（四）教師（含職工）參加由教務科正式排定的監考，每次發給監考津貼10元。

（五）職工兼課，每學時發給兼課津貼10元。

（六）學校將在教學質量，教書育人、教學治理、第二課堂、實驗室建設，教學研究、論文撰寫、實習、設計的預備和指導、文體活動的輔導和組織等方面設置一些單項獎，以獎勵有突出表現和成績的人員，其獎金額根據具體情況由校長決定。

第二篇：績效工資發放辦法討論稿

績效工資發放辦法

（征求意見稿）

根據教育局關于績效工資的發放辦法，結合我校實際，為進一步體現公平公正原則，調動廣大教職工第二次創業的工作積極性，經校務會研究，制定**中學績效工資與考勤情況掛鉤的發放辦法，請大家討論并提出修改意見，完善后實施。

一、績效工資每半年核算發放一次，基礎績效工資額按上級規定核算，按有效工作日發放。

二、未滿有效工作日績效工資的發放

（一）當月請假3天以內者，按日扣除績效工資。

（二）當月請假3天以上6天以內者，按日績效工資雙倍扣除。

（三）當月請假6天以上10日以內，按日績效工資三倍扣除。

（四）當月請假10以上者，扣除當月績效工資。

（五）當月曠工半日扣除5日績效工資。曠工一日扣除當月15日績效工資。

（六）每學期累計請假達40日以上者，扣除學期全部績效工資。

（七）因私外出、遲到或早退四次相當于請假一日。

（八）因不服從學校安排導致無崗的人員，待崗期間不發放績效工資。

三、結余績效工資的使用

所扣除請假教職工的績效工資用于獎勵學期工作態度優秀和工作實績突出的教職工，落實辦法由學校征集教職工意見后另行研究決定。

四、本辦法電子版已經發至各科室或年級部郵箱，請相關負責人組織討論，將意見或建議進行整理后，以科室或年級部為單位于2012年12月1日11：30前發至校辦室。

*********中學

二0一二年十一月二十九日

第三篇：2015績效工資發放辦法

3關于印發《績效工資發放辦法》的通知

各項目：

根據公司2015規范管理常態化，隊伍管理制度化，市場開拓多元化的工作思路和東晨物字（2015）1號《績效考核細則》，為進一步強化項目管理人員的責任意識，加大對項目管理的監督考核力度，提高服務質量，推進品牌戰略，擴大公司在市場的影響力，公司對《績效工資發放辦法》做了修改，現印發你們，從2015 年1月開始實施，望認真學習并貫徹執行。

四川東晨物業發展有限公

2015年2月8日 主題詞：績效工資 通知 抄 送：各部門

承 辦：公司總經辦

2014年4月25日印制 2015績效工資發放辦法

績效工資分基礎性和獎勵性兩部分，基礎部分（標準見工資構成表），根據公司人力資源部每月工作紀律考核結果和公司對項目考評總分，由財務部按《績效工資考核辦法》，核算基礎性工資發放或扣除數額后，計算本人月工資總額。獎勵性績效工資和年終獎根據各項目當年績效考核總評結果，經公司研究后，在次年2--3月份發放。

一、分值與獎勵性績效工資享受標準

分值段：90—100分；85—89分；80—84分；78—83分；75—82分；70—74分。獎勵性績效工資所對應的分段值，分別以100%、90%、80%、70%、60%、50%的獎勵額度予以發放。二、一個月之內有下列情形之一的，取消當月享受獎勵性績效工資資格

（一）、個人部分

1、請事假三天（含三天）以上或病假四天（含四天）以上的（必須持有區、縣醫院出具的證明）。

2、遲到早退超過三次（含三次）的。

3、上班時間脫崗二次的。

4、違反公司規定，累計被扣5分（含5分）以上的（指按《員工手冊》扣分）。

5、一個月內出現三次關機或停機的（管理人員必須24小時開機）。

（二）、項目部分（全體管理人員）

1、公司對項目月考核總分低于70分（含）的。

2、項目月收費率低于90%的。

3、因管理混亂，物品、財務交接不清，導致公司利益受到 損害的。

4、遇到突發事件（包括停電、停水、電梯關人、發生火災、發生盜竊案件等），未能及時處理，造成不良后果的。

5、項目發生盜竊案件（ａ、入室盜竊1次1戶（含）以上的；ｂ、機動車被盜；ｃ、自行車2次或2輛被盜，電瓶車2次或2輛或電瓶2個被盜的），造成不良影響的。

6、管理中因失職造成設備損壞金額在3000元以上，5000以下的。三、一年內有下列情形之一的，取消享受全年的獎勵性績效工資資格和年終獎資格

1．遲到早退超過15次（不含）的。2．請事假超過8次（不含）的。

3.因責任心不強、分工不明、管理混亂，明知設施設備有故障，但未能迅速排除，造成損失達5000元以上的。

4.三個月被取消績效工資的。5.虛報冒領、挪用侵吞公司財物的。

6.項目發生盜竊案件的：（ａ、入室盜竊2次2戶（含）以上的；ｂ、機動車被盜的；ｃ、自行車被盜5輛以上的；ｄ、電瓶車被盜5輛以上的；ｅ、出現監守自盜的）。

7.發生民事糾紛刑事案件的：（ａ、員工隊伍內部連續出現影響嚴重的糾紛或與業主發生嚴重糾紛的；ｂ、其它有不良影響的民事行為）。

8.因工作失誤造成勞動糾紛的。9.被業主有效投訴兩次以上的。

9.被撤降星級或撤銷省、市授予住宅區榮譽稱號的。

四、特殊情況經公司領導確認，可不影響績效工資發放 1.因發生入室盜竊等事故損失輕微，項目妥善處理，對公司聲譽影響不大，業主沒有意見，不影響收費的。

2.平時收費率未達到公司要求，但年終總的收費率達到公司要求的。

第四篇：績效工資發放辦法

學校績效工資發放辦法

（試行）

一、基本原則

統一管理，自主分配，與教師業績考核掛鉤，按學期發放。充分體現多勞多得，優勞優酬的原則。發揮工資的激勵作用，調動教職工教書育人的積極性。

二、發放范圍

在職在崗教職工。

三、發放辦法

1、教師每人每月扣除400元，設立績效工資專戶（脫產進修、產假、長期病假者不扣除）。

2、每人工作量按課時計算，每學期按工作總課時進行核算發放績效工資。

3、學校臨時機動工作由負責人具體核定工作量，計入個人工作總量。

4、基層各學校參照本辦法（試行），結合各校實際情況制定具體績效工資發放辦法。

5、由于個人主觀原因造成工作重大失誤或未完成（參加）工作的，不計工作量，并追究其相關責任。

6、請假者先自行解決代課人員，并報教務處，由教務處簽字后方可離校，其工作量記給代課人員。學校安排參加會議、培訓學習等按正常情況記工作量。

7、每月月底由工作人員通報本月工作總量。

8、教學工作參照教學目標責任書予以兌現，獎金從績效工資帳戶中提取。

9、中途解聘人員自解聘之日起，不予發放績效工資。

2008年4月9日

第五篇：績效工資發放辦法

績效工資發放辦法

叫河中心小學

經領導班子研究決定，我校2011年7-12月份績效工資發放辦法如下：

一、從師德師風、常規教學和考勤和教學成績四方面對教師進行考核，排出名次。

二、師德師風占20%分，有瀆職行為造成學校或個人重大損失或重大影

響的扣2分，有體罰或變形體罰學生的扣2分。

三、考勤占20%分，主要依據考勤記錄，滿勤的按100分計算，然后乘

以20%，請假、曠課、遲到按有關規定扣分。100分減去扣的分數再乘以20%就是自己所得的分。

四、常規教學占30%，常規教學從兩方面進行考核，一是依據平時和期

末作業、教案檢查情況，按小組進行排隊，根據檢查的情況每降低一個名次減少2分，然后乘以15%。二是依據我校的教改教研制度，對每個教師的公開課、研討課和磨課情況進行打分，按語數兩組進行，第一名為100分，每低一個名次少2分，以此類推。最后都乘以15%進行計算。

五、教學成績占30%。根據7月份考試成績，第一名為100分，每降低

一個名次減2分，以此類推，然后都乘以30%.六、四方面共100分，把四項合起來排出名次，每人每月拿出績效工資

中的50元，按名次以此類推，每個名次之間相差每月5元。最高和最低相差102元。

叫河中心小學

2011年12月15日