第一篇：初三學(xué)生問卷調(diào)查表

初三學(xué)生問卷調(diào)查表

進(jìn)入初三已經(jīng)將近兩個(gè)月了，我們的學(xué)習(xí)生活緊張而有序。這兩個(gè)月來，我們肯定有許多不同于初二的感受和想法，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，如實(shí)地完成下面的調(diào)查項(xiàng)目，以便我們更好地調(diào)整教學(xué)思路，提高我們的學(xué)習(xí)效率。

１、進(jìn)入初三以后，你感覺老師的課堂教學(xué)方法有哪些優(yōu)點(diǎn)？還存在著哪些不足？ 優(yōu)點(diǎn)：

不足：

２、回憶初二時(shí)教師的課堂教學(xué)方式，有哪些優(yōu)點(diǎn)？ 存在著哪些不足？ 優(yōu)點(diǎn)：

不足：

３、對(duì)面臨中考的你來說，進(jìn)入初三后的課堂教學(xué)方法和初二時(shí)的教學(xué)方法比較，哪一種對(duì)提高成績更有效?()A初三后的課堂教學(xué)方法B 初二時(shí)的教學(xué)方法 ４、你對(duì)初三老師的課堂教學(xué)還有什么意見或建議？

5、在你的任課教師當(dāng)中，你認(rèn)為哪一科的上課方式比較適合你？哪一科的教學(xué)需要改進(jìn)？請(qǐng)說明原因。

6、第三個(gè)晚自習(xí)是自由自習(xí)，用于全體同學(xué)查漏補(bǔ)缺。是否有在第三個(gè)自習(xí)布置作業(yè)的現(xiàn)象？如果有，是哪科？

7、你覺得哪一科布置的任務(wù)比較重，在本學(xué)科規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能完成，需占用公共時(shí)間（如第三個(gè)晚自習(xí)）去完成？

7、你的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)中屬于()A上等B中等C下等

8、你對(duì)明年的中考有信心嗎？（）A有B沒有

9、你是否制訂了自我查漏補(bǔ)缺的學(xué)習(xí)計(jì)劃？（）A制訂了B還沒有

10、你對(duì)咱們初三年級(jí)的教學(xué)以及管理方面還有什么想法和建議？

第二篇：學(xué)生問卷調(diào)查表

學(xué)生問卷調(diào)查表

西鄉(xiāng)四中（）年級(jí)（）班

姓名（）

親愛的同學(xué)，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，實(shí)事求是地在符合自己的選項(xiàng)前打上“√”就行啦。注意，所有的題目只能選一個(gè)。謝謝你的合作!

一選擇題：（單選）

1.你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危浚ǎ?/p>

A、90以上（包括90）B、80——89C、70——79

D、60——69E、低于60

2.你喜歡上《思想品德》課嗎？

A．喜歡B．不喜歡C．一般

3.課本上的探究活動(dòng)都做了嗎?（）

A、全都做了B、學(xué)校只開了一部分實(shí)驗(yàn)和探究

C、做得很少D、基本沒做

4.小組合作交流時(shí)，你的表現(xiàn)是：

A、爭著說，搶著說。B、認(rèn)真聽，輪流說。

C、認(rèn)真聽但不發(fā)言。D、不會(huì)說也不想說。

5.你課外時(shí)間是否會(huì)自己制作一些小發(fā)明，小創(chuàng)造？（）

A、經(jīng)常有B、偶爾有C、基本沒有D、沒有

6.是否想過自己編一首新歌？()

A.是B.否

7.能通過培訓(xùn)之類的方法提高創(chuàng)造性思維能力嗎？

()

A.能B.不能C.不確定,但想試一下

D.沒興趣提高

8.你覺得現(xiàn)階段教育對(duì)你的創(chuàng)新能力有影響嗎？（）

A.有B.有點(diǎn)C.沒有D.根本沒有

9、你是否有進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的意向（）

A.是B.否

第三篇：學(xué)生問卷調(diào)查表

中學(xué)學(xué)生問卷調(diào)查表

親愛的同學(xué)：你好!

為了全面了解我校教師師德師風(fēng)建設(shè)情況，現(xiàn)制定師德師風(fēng)問卷調(diào)查表，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙旅鎺醉?xiàng)內(nèi)容相應(yīng)的()里如實(shí)打上“√”。本次調(diào)查不寫姓名。謝謝!

1.教師對(duì)你的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心

()關(guān)心()一般()不關(guān)心

2、教師是否平等對(duì)待每一位學(xué)生

()是()否

3、教師批評(píng)學(xué)生的用語是否文明

()文明()不文明

4、教師是否會(huì)諷刺挖苦學(xué)生

()會(huì)()不會(huì)

5.教師的形象(言行、舉止、著裝等)是否具有表率作用

()有()沒有

6.教師是否會(huì)在課堂內(nèi)接打手機(jī)、抽煙

()會(huì)()偶爾()不會(huì)

7.教師是否存在變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象

()存在()不存在8、教師是否存在不備課就上課的現(xiàn)象

()存在()不存在9.教師是否存在有償家教現(xiàn)象

()存在()不存在10.教師是否按時(shí)上下課

()按時(shí)()不按時(shí)

11、教師是否按時(shí)批改作業(yè)。

()按時(shí)()不按時(shí)

12、教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象

()存在()不存在13.教師是否會(huì)利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行無償輔導(dǎo)

()會(huì)()不會(huì)

14、你對(duì)任課教師師德師風(fēng)的總體評(píng)價(jià)是

()優(yōu)，即90分以上;()良，即75—89分;

()較差，即60—74分()差，即60分以下

15、你對(duì)課任教師和學(xué)校有什么意見或建議：

第四篇：問卷調(diào)查表(學(xué)生)

校園精神文化建設(shè)調(diào)查表（學(xué)生）

姓名：________________性別： _______________年級(jí)：_____________

籍貫：_____省_______市電話：________________

QQ：______________住址 ：________________________________

1．你父母的職業(yè)？

①□農(nóng)民②□企事業(yè)單位工作人員 ③□個(gè)體經(jīng)營者

④□機(jī)關(guān)工作人員 ⑤□自由職業(yè)⑥□其他＿＿＿＿

2．你認(rèn)為父母對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活是否關(guān)注？

①□非常關(guān)注并積極參與②□不是很關(guān)注③□一般④□不關(guān)注

3．你平時(shí)的課余時(shí)間是如何安排的？（可多選）

①□學(xué)習(xí)②□上網(wǎng)③□看電視④□體育活動(dòng) ⑤□其他＿＿＿

4.你認(rèn)為課外閱讀的作用？

①□能提高學(xué)習(xí)成績②□幫助不大 ③□影響考試成績④□其他＿＿＿

5．你平時(shí)課余時(shí)間比較喜歡看哪個(gè)類型的書籍？（可多選）

①□小說 ②□課外輔導(dǎo)③□科普 ④□詩歌散文⑤□人物歷史

⑥□動(dòng)漫⑦□其它＿＿＿

6.你擁有課外讀書的數(shù)量？

①□10本以下②□10-30本③□30本以上

7.你讀過最喜歡的一本書是＿＿＿＿＿＿

8.你最想讀的一本書是＿＿＿＿＿＿

9.你閱讀課外讀物的原因？

①□自愿讀②□老師要求 ③□家長要求④□其他＿＿＿

10．你課外讀物的主要來源？

①□借閱②□家長購買 ③□學(xué)校訂閱④□其他＿＿

11．你周末或寒暑假有參加課外輔導(dǎo)班嗎？

①□有，參加了＿＿＿輔導(dǎo)班②□沒有

12．你希望自己的哪個(gè)方面的特長能夠得到提升？（可多選）

①□書畫②□舞蹈③□棋藝④□寫作⑤□其它＿＿＿

13．以下是城鄉(xiāng)數(shù)字文化站計(jì)劃舉辦的活動(dòng)，你會(huì)選擇參加哪些？（可多選）

①□圍棋培訓(xùn)與比賽②□書畫交流比賽③□書香伴我行閱讀征文④□家庭親子互動(dòng)⑤□中小學(xué)生心理教育專欄⑥□其它＿＿＿＿＿

第五篇：八班學(xué)生問卷調(diào)查表

八（5）班級(jí)管理學(xué)生問卷測評(píng)（單選）

（）1．你對(duì)班級(jí)的熱愛程度？：

A、很熱愛B、熱愛C、無所謂D、厭惡E、很厭惡

（）2．你與同學(xué)的關(guān)系？：A、和睦團(tuán)結(jié)B、一般C、疏離

（）3．你對(duì)班級(jí)管理工作的整體評(píng)價(jià)：A、優(yōu)秀B、良好C、一般D、不滿意（）4．班級(jí)對(duì)你影響最大的是什么？

A、學(xué)習(xí)方面B、友誼方面C、能力方面D、心理方面E、其他

（）5．你覺得班級(jí)未來：A、充滿希望B、有些希望C、沒什么希望D、無所謂（）6．你認(rèn)為自己班級(jí)的班風(fēng)屬于下列哪一種？：

A、團(tuán)結(jié)友愛B、既競爭，又不傷和氣C、安靜、有秩序D、混亂，不團(tuán)結(jié)E、人人都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)F、其他類型

（）7.你對(duì)班級(jí)目前的學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)如何？： A、很好B、較好C、一般D、較差E、很差（）8.你覺得班級(jí)的特色是 ：A、學(xué)習(xí)B、藝術(shù)C、體育D、衛(wèi)生E、紀(jì)律F、其他G、無（）9.班級(jí)制度：A、已經(jīng)制訂并上墻B、已經(jīng)制訂但沒有上墻

C、班主任或班團(tuán)干部的口頭要求D、沒有制訂

（）10.你認(rèn)為班中的班干部產(chǎn)生方式應(yīng)該是：

A、學(xué)生自薦，公開競選B、班主任任命C、投票選舉D、其他

（）11.你認(rèn)為班級(jí)由誰管理為好：

A、班主任直接管理B、學(xué)生自己管理C、在班主任指導(dǎo)下由班干部來管D、在班主任指導(dǎo)下，同學(xué)輪流當(dāng)班干部管理F、其他

（）12.你認(rèn)為班上組織工作狀況是：A、組織管理能力強(qiáng)，能團(tuán)結(jié)協(xié)作B、組織管理能力較強(qiáng)，基本能團(tuán)結(jié)協(xié)作C、組織管理能力一般，不能很好協(xié)作D、消極管理，應(yīng)付差事。

（）

13、大部分時(shí)間里，你在班級(jí)中所起的作用是：

A.積極作用B.消極作用C．沒什么作用，有我沒我一樣

（）14.對(duì)學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，你的態(tài)度是： A、積極響應(yīng)，爭先創(chuàng)優(yōu)B、學(xué)習(xí)緊張，應(yīng)付就行C、看班主任態(tài)度，順其自然D、漠不關(guān)心，是別人的事

（）15.班隊(duì)活動(dòng)的組織和開展，你們認(rèn)為需要采取的方式是： A、老師唱獨(dú)角B、老師主角、學(xué)生配角C、老師配角，學(xué)生主角D、無準(zhǔn)備，隨意過場F、取消，上其他課

（）16.你認(rèn)為班級(jí)自習(xí)紀(jì)律：

A、有管理者，管理得當(dāng)，室內(nèi)安靜B、有管理者，但疏于管理，室內(nèi)不安靜 C、有管理者，但不聽從，室內(nèi)嘈雜D、無管理者，但同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)E、無管理者，室內(nèi)亂作一團(tuán)

（）17.你認(rèn)為早自習(xí)和晚自習(xí)管理方式： A、主課教師管理，學(xué)生自主學(xué)習(xí)B、教師輪流管理，學(xué)生安心學(xué)習(xí)C、學(xué)生管理為主，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)D、教師管理為主，學(xué)生管理為輔，學(xué)生安心學(xué)習(xí)E、管理有時(shí)失控，學(xué)生坐立不安F、其他

（）18．你覺得班級(jí)衛(wèi)生狀況：A、專人管理督促，打掃整潔，保持良好B、專人管理督促，基本能按時(shí)打掃，保持一般C、有人管理，但不服眾，打掃有時(shí)不及時(shí)，保持也較差D、無人管理，但值日生自覺完成勞動(dòng)任務(wù)E、無人管理，教室打掃不及時(shí)、不徹底，平時(shí)保持差，地面有紙屑。（）

19、你認(rèn)為班中讀書氛圍：A、很濃B、濃厚C、一般D、無所謂E、較差F、極差（）20.小組合作方式主要體現(xiàn)班級(jí)管理的哪一方面： A、學(xué)習(xí)B、工作C、課堂教學(xué)D、校外活動(dòng)E、其他（）21.你在班級(jí)中是否擔(dān)任班委：A、是B、不是

問答（答在另一面）：

一、你認(rèn)為現(xiàn)在班級(jí)中還有哪些存在的問題？如何解決？對(duì)老師及班主任有什么樣的要求？如何才能使大家和睦相處，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)？您對(duì)班級(jí)管理有什么意見和建議？

二、假如你是班長，談?wù)勀愕墓芾磙k法及你的個(gè)人看法？

三、你最敬佩的老師是誰，為什么？

四、談一談，今后你在各方面如何表現(xiàn)？