第一篇:學生課業負擔問卷調查表
朱君學校年級學生課業負擔問卷調查表
同學們:
為真實了解你們的學習情況,切實減輕課業負擔,促進你們全面健康快樂成長,學校開展此次問卷調查活動,請在你認同的項目空格內打“√”。(本調查問卷我們采取朱君學校年級學生課業負擔問卷調查表
同學們:
為真實了解你們的學習情況,切實減輕課業負擔,促進你們全面健康快樂成長,學校開展此次問卷調查活動,請在你認同的項目空格內打“√”。(本調查問卷我們采取無記名形式,請同學們認真如實地填寫)1.你認為老師布置的作業數量:
很多()一般()較少()2.你認為老師布置的作業難易程度:
很難()較難()適合()簡單()3.老師通常布置作業的形式是:
發放作業題紙()做練習冊()抄寫課文或詞語()其 它(4.老師是否以增加作業量的方式懲罰學生:有()無()5.老師批改作業的情況:
全批()不定時批閱()不批()6.你對老師批改作業的滿意程度:
滿意()基本滿意()不滿意()7.你覺得作業負擔:
較輕()適當()較重()8.學校能否嚴格按照課程表上課:能()不能()
9.學校開展校園文化活動和體育活動情況:
經常()偶爾()不開展()10.你所在班級有無集體征訂教輔資料:有()無()
11.你希望老師布置什么樣的作業(作業量、作業形式)有挑戰性的()重復性的()簡單點的()
無記名形式,請同學們認真如實地填寫)1.你認為老師布置的作業數量:
很多()一般()較少()2.你認為老師布置的作業難易程度:
很難()較難()適合()簡單()3.老師通常布置作業的形式是:
發放作業題紙()做練習冊()抄寫課文或詞語()其 它(4.老師是否以增加作業量的方式懲罰學生:有()無()5.老師批改作業的情況:
全批()不定時批閱()不批()6.你對老師批改作業的滿意程度:
滿意()基本滿意()不滿意()7.你覺得作業負擔:
較輕()適當()較重()8.學校能否嚴格按照課程表上課:能()不能()
9.學校開展校園文化活動和體育活動情況:
經常()偶爾()不開展()10.你所在班級有無集體征訂教輔資料:有()無()
11.你希望老師布置什么樣的作業(作業量、作業形式)有挑戰性的()重復性的()簡單點的()))
第二篇:小學學生課業負擔問卷調查表
小學學生課業負擔問卷調查表
班級:
尊敬的家長:您好,我們想進行學生課業負擔調查,希望能在不影響學生的學業成績的基礎上,既減輕學生的過重課業負擔,又能提高學生學習的興趣,提高學生的綜合素質。請您如實填寫下面的表格。謝謝您的積極參與!
1、你是否覺得你的孩子的家庭作業量過多過重? A是()B.正合適()C沒有過重()
2、小學低年級(指一、二年級)學生應不應該布置家庭書面作業?(除口頭作業)
A應該()B.不應該()
3、你是否覺得作業越多孩子的成績會越好? A是()B.不是()
4、你認為小學生每天的作業量多少合適?(指三到六年級)A、30分鐘量()B.60分鐘量()C、90分鐘以內()
5、你希望小學生的家庭作業在()完成。
A、學校里()B.家里()C、課后托管班里()
6、你希望語文家庭作業類型是
A、簡單的抄寫()B、課外閱讀()C、口頭的讀書、背書()D、綜合性訓練()
7、你孩子有放學到家是否有馬上寫作業的習慣嗎? A、有()B、沒有()C、偶爾有()
8、你希望的數學家庭作業類型是
A、只做書本上習題()B、拓展習題多做些()C、不要布置()10.您了解孩子學習情況的方式是:
A、看考試成績()B、聽孩子匯報()C、到學校問老師()D、沒了解過()
11.您知道除書面作業外還有其他的固定家庭作業嗎? A、知道()B、不知道()
12.當得知孩子忘了寫作業時,您的態度是:
A、訓斥打罵()B、抱怨學校或老師()C、主動聯系老師,積極處理()
13.您怎樣對待孩子的家庭作業?
A、幫他(她)做()B、讓其自己做,然后知道檢查()C、不過問()
14.孩子在家里做作業時,您一般都在做什么?
A、陪著,不干擾()B、在旁邊看電視()C、有時在家里打麻將()D、一般不在家()15.發現孩子不寫作業后,您的做法是:
A、幫助分析原因,制定措施()B、訓斥一頓()C、打罵一次()D、不聞不問()
16.您在系統學習教育孩子的有關知識嗎? A、正在學習()B、沒有地方學習()C、沒有時間學習()D、不知道怎么學習()不想學習()17.您子女每天做作業所花的時間:
A、30分鐘以內()B、1小時以內()C、1小時以上()18.您檢查孩子作業情況嗎?
A、經常()B、有空就檢查()C、沒時間檢查()19.您有沒有給你的孩子作業或試卷簽名。A、有()B、有時有()C、沒有()
20.結合您自己及你的子女的實際情況,談一談你對學生課業負擔的看法。答:
第三篇:香山初中學生課業負擔情況問卷調查表A4
香山初中學生課業負擔情況問卷調查表
香山初中學生課業負擔情況問卷調查表
調查時間 :20年期參與調查學生班級:年級班調查時間 :20年期參與調查學生班級:年級班
各位同學,你們好!為切實減輕學生的課業負擔、精神負擔和經濟負擔,辦讓人民滿意的教育,請你認真填寫下列問卷。
1、你感覺自己的課業負擔重嗎?()A.重B.不重C.一般
2、你感覺老師布置的作業多嗎?()A.很多 B.適量 C.很少
3、完成一次作業,你需要花多少時間?()A.30分鐘以內 B.30到60分鐘 C.60分鐘以上
4、你能按時上交作業嗎?()A.能 B.基本能 C.經常不交
5、你完成作業的態度是:()A.非常認真 B.比較認真 C.不認真
6、學校及教師有無參與或變相參與由社會力量舉辦的各種針對學生的復習、補課等變相教學、培訓活動?()
A、有B、有時有C、無
7、每天在校的體育課、廣播操、大課間活動等課外活動時間合計約為()A.無B.0.5—1小時C.1小時以上
8、每天睡眠約有幾個小時?(含午睡)()A.少于8小時B.8—9小時C.多于9小時
9、老師所留作業的內容主要是()
A.重復性的抄寫作業 B.具有開放、層次、階梯性C.介于A.B之間 D.很隨意,沒什么目的性
10、學校及教師有無擠占班級的體育(與健康)課時和其他體育鍛煉時間?()A.有B.沒有
11、你喜歡的作業布置方式是:()
A.老師統一布置 B.老師分層布置 C.自己布置 D.無所謂
12、你希望的作業形式是:()A.書面 B.口頭 C.其他_____
13、學校有無以各自方式組織學生統一征訂和使用規定以外的教輔材料和其他學習用品?()A.有B.沒有
14、學校有無按考試分數分班、給班級和學生排名?()A.有B.沒有
15、有無教師“拖堂”侵占學生課間休息、鍛煉和活動時間?()A.有B.沒有
各位同學,你們好!為切實減輕學生的課業負擔、精神負擔和經濟負擔,辦
讓人民滿意的教育,請你認真填寫下列問卷。
1、你感覺自己的課業負擔重嗎?()A.重B.不重C.一般
2、你感覺老師布置的作業多嗎?()A.很多 B.適量 C.很少
3、完成一次作業,你需要花多少時間?()A.30分鐘以內 B.30到60分鐘 C.60分鐘以上
4、你能按時上交作業嗎?()A.能 B.基本能 C.經常不交
5、你完成作業的態度是:()A.非常認真 B.比較認真 C.不認真
6、學校及教師有無參與或變相參與由社會力量舉辦的各種針對學生的復習、補課等變相教學、培訓活動?()
A、有B、有時有C、無
7、每天在校的體育課、廣播操、大課間活動等課外活動時間合計約為()A.無B.0.5—1小時C.1小時以上
8、每天睡眠約有幾個小時?(含午睡)()A.少于8小時B.8—9小時C.多于9小時
9、老師所留作業的內容主要是()
A.重復性的抄寫作業 B.具有開放、層次、階梯性C.介于A.B之間 D.很隨意,沒什么目的性
10、學校及教師有無擠占班級的體育(與健康)課時和其他體育鍛煉時間?()A.有B.沒有
11、你喜歡的作業布置方式是:()
A.老師統一布置 B.老師分層布置 C.自己布置 D.無所謂
12、你希望的作業形式是:()A.書面 B.口頭 C.其他_____
13、學校有無以各自方式組織學生統一征訂和使用規定以外的教輔材料和其他學習用品?()A.有B.沒有
14、學校有無按考試分數分班、給班級和學生排名?()A.有B.沒有
15、有無教師“拖堂”侵占學生課間休息、鍛煉和活動時間?()A.有B.沒有
第四篇:學生問卷調查表
學生問卷調查表
西鄉四中()年級()班
姓名()
親愛的同學,請根據自己的實際情況,實事求是地在符合自己的選項前打上“√”就行啦。注意,所有的題目只能選一個。謝謝你的合作!
一選擇題:(單選)
1.你的學習成績如何?()
A、90以上(包括90)B、80——89C、70——79
D、60——69E、低于60
2.你喜歡上《思想品德》課嗎?
A.喜歡B.不喜歡C.一般
3.課本上的探究活動都做了嗎?()
A、全都做了B、學校只開了一部分實驗和探究
C、做得很少D、基本沒做
4.小組合作交流時,你的表現是:
A、爭著說,搶著說。B、認真聽,輪流說。
C、認真聽但不發言。D、不會說也不想說。
5.你課外時間是否會自己制作一些小發明,小創造?()
A、經常有B、偶爾有C、基本沒有D、沒有
6.是否想過自己編一首新歌?()
A.是B.否
7.能通過培訓之類的方法提高創造性思維能力嗎?
()
A.能B.不能C.不確定,但想試一下
D.沒興趣提高
8.你覺得現階段教育對你的創新能力有影響嗎?()
A.有B.有點C.沒有D.根本沒有
9、你是否有進行文學創作的意向()
A.是B.否
第五篇:學生問卷調查表
中學學生問卷調查表
親愛的同學:你好!
為了全面了解我校教師師德師風建設情況,現制定師德師風問卷調查表,請同學們在下面幾項內容相應的()里如實打上“√”。本次調查不寫姓名。謝謝!
1.教師對你的生活、學習是否關心
()關心()一般()不關心
2、教師是否平等對待每一位學生
()是()否
3、教師批評學生的用語是否文明
()文明()不文明
4、教師是否會諷刺挖苦學生
()會()不會
5.教師的形象(言行、舉止、著裝等)是否具有表率作用
()有()沒有
6.教師是否會在課堂內接打手機、抽煙
()會()偶爾()不會
7.教師是否存在變相體罰學生的現象
()存在()不存在8、教師是否存在不備課就上課的現象
()存在()不存在9.教師是否存在有償家教現象
()存在()不存在10.教師是否按時上下課
()按時()不按時
11、教師是否按時批改作業。
()按時()不按時
12、教師是否存在不批改作業現象
()存在()不存在13.教師是否會利用課余時間對學生進行無償輔導
()會()不會
14、你對任課教師師德師風的總體評價是
()優,即90分以上;()良,即75—89分;
()較差,即60—74分()差,即60分以下
15、你對課任教師和學校有什么意見或建議: