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學生作業(yè)情況問卷調(diào)查表

時間:2019-05-12 13:24:49下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學生作業(yè)情況問卷調(diào)查表》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學生作業(yè)情況問卷調(diào)查表》。

第一篇:學生作業(yè)情況問卷調(diào)查表

學生作業(yè)情況問卷調(diào)查表

姓名:班級:

1、你喜歡做作業(yè)嗎:()

A喜歡B不喜歡C無所謂

2、你每天完成的作業(yè)時間:()

A 半個小時之內(nèi)B 一個小時C 兩個小時以上

3、你感覺老師布置的作業(yè)多嗎:()

A.很多B.適量C.很少

4、如果老師沒有布置作業(yè):()

A玩B自己找作業(yè)C 其他

5、你喜歡怎樣的作業(yè)形式:()

A簡單的抄寫B(tài)課外閱讀 C口頭的讀書、背書D綜合性訓練

6、你是否覺得作業(yè)越多,成績會越好:()

A是B不是

7、你能按時上交作業(yè)嗎:()

A.能B.基本能C經(jīng)常不交

8、你不能按時上交作業(yè)的原因是:()

A太多了,沒有時間做 B不會做 C不想做 D動作慢,注意力不集中E.作業(yè)類型不喜歡F.作業(yè)沒有及時評改

9、你完成作業(yè)的態(tài)度是:()

A非常認真B比較認真C 不認真

10、在碰到較難的作業(yè)時,你會選擇:()

A一個人解決 B和同學合作完成 C請教家長或老師 D放棄

11、老師布置的作業(yè)是否多樣性、有層次:()

A沒有B偶然有C經(jīng)常

12、老師所留作業(yè)的內(nèi)容主要是 :()

A.重復性的抄寫作業(yè) B.具有開放、層次、階梯性

C.A和B之間 D.很隨意,沒什么目的性

13、你喜歡的作業(yè)布置方式是:()

A.老師統(tǒng)一布置 B.老師分層布置 C.自己設(shè)計 D.無所謂

14、你平時的作業(yè)類型是:(可多選)()

A.抄寫 B.背誦 C.寫日記 D.閱讀 E 輔導資料 F預習G搜集資料H.其它

15、你最喜歡的作業(yè)類型是:(可多選)()

A 抄寫 B 背誦 C寫日記 D 閱讀 E 輔導資料 F預習G搜集資料H.其它

16、你對老師的批改滿意嗎:()

A.很滿意 B.過得去 C.不滿意

第二篇:學生作業(yè)問卷調(diào)查表

州城街道第二中學

學生作業(yè)情況問卷調(diào)查表

年級班

1、你喜歡做作業(yè)嗎?()A.喜歡 B.不喜歡 C.無所謂

2、你感覺老師布置的作業(yè)多嗎?()A.很多 B.適量 C.很少

3、完成一次作業(yè),你需要花多少時間?()

A.30分鐘以內(nèi)B.30到60分鐘C.60分鐘以上

4、你能按時上交作業(yè)嗎?()A.能 B.基本能 C.經(jīng)常不交

5、你不能按時上交的原因是:()

A.太多了,沒有時間做 B.不會做 C.不想做 D.動作慢,留意力不集中

6、你完成作業(yè)的態(tài)度是:()A.非常認真 B.比較認真 C.不認真

7、在碰到較難的作業(yè)時,你會選擇()

A.一個人解決 B.和同學合作完成 C.請教家長或老師 D.放棄

8、老師布置的作業(yè)是否多樣性、有層次?()A.沒有 B.偶然有 C.經(jīng)常

9、老師所留作業(yè)的內(nèi)容主要是()

A.重復性的抄寫作業(yè)B.具有開放、層次、階梯性

C.介于A.B之間D.很隨意,沒什么目的性

10、你對現(xiàn)有作業(yè)布置方式的評價是:()A.很滿足 B.過得去 C.不滿足

11、你喜歡的作業(yè)布置方式是:()

A.老師統(tǒng)一布置 B.老師分層布置 C.自己布置 D.無所謂

12、你希望的作業(yè)形式是:()A.書面 B.口頭 C.其他

13、你平時的作業(yè)類型是(可多選)()

A.抄寫 B.背誦 C.作文 D.閱讀 E 輔導書 F預習G.其他

14、你最喜歡的作業(yè)類型是(可多選)()

A 抄寫 B 背誦 C 作文 D 閱讀 E 輔導書 F預習G 其他

15假如老師沒留作業(yè) ,你會主動給自己找作業(yè)嗎?做些什么作業(yè)?

第三篇:永壽縣中學學生作業(yè)情況問卷調(diào)查表

永壽縣中學學生作業(yè)情況問卷調(diào)查表

你的班級:你的性別:__________

親愛的同學們:

本表是調(diào)查現(xiàn)階段各學科教師作業(yè)布置、批改和同學們完成作業(yè)的情況,請大家如實填寫,調(diào)查將有利于老師改進作業(yè)設(shè)計,有利于提高同學們的學習成績。本問卷不需填寫姓名,只須填寫好你所在班級及你的性別。問卷答案沒有對錯之分,請你根據(jù)實際情況如實填寫。(請在你的選項下面打√)

1、你喜歡語文課嗎?

A.喜歡B.不喜歡C.沒感覺

2、你能獨立完成語文作業(yè)嗎?

A.能B.不能

3、你對待平時布置的語文作業(yè)采取的態(tài)度是?

A.很感興趣B.一般C.不感興趣

4、你現(xiàn)在的語文作業(yè)形式大多是?

A.口語B.書面C.其他

5、你現(xiàn)在的語文作業(yè)最多的一項是?

A.抄寫B(tài).寫作C.背誦D.其他

6、你希望語文作業(yè)是?

A.單一化B.多樣化

9、你的語文作業(yè)是否有實踐性和開放性?

A.有B.沒有

8、你的語文作業(yè)是否與其他學科的整合在一起?

A.有B.沒有

9、你希望作業(yè)分層嗎?

A.希望B.不希望

10、你經(jīng)常和同學、老師或家長交流自己的語文學習方法嗎?

A.經(jīng)常交流B.難得交流C.從不交流

11、你理想的語文作業(yè)應該是怎樣的?

12、你對語文老師布置的作業(yè)還有哪些意見和建議?

第四篇:學生作業(yè)情況問卷調(diào)查表 Microsoft Word 文檔

學生作業(yè)情況問卷調(diào)查表

姓名:班級:

1、你喜歡做作業(yè)嗎:()

A喜歡B不喜歡C無所謂

2、你每天完成的作業(yè)時間:()

A 半個小時之內(nèi)B 一個小時C 兩個小時以上

3、你感覺老師布置的作業(yè)多嗎:()

A.很多B.適量C.很少

4、如果老師沒有布置作業(yè):()

A玩B自己找作業(yè)C 其他

5、你喜歡怎樣的作業(yè)形式:()

A簡單的抄寫B(tài)課外閱讀 C口頭的讀書、背書D綜合性訓練

6、學生應不應該布置書面作業(yè):()

A應該B.不應該C無所謂

7、你是否覺得作業(yè)越多,成績會越好:()

A是B不是

8、你希望學生的作業(yè)完成在:()

A課上B課下

9、你能按時上交作業(yè)嗎:()

A.能B.基本能C經(jīng)常不交

10、你不能按時上交作業(yè)的原因是:()

A太多了,沒有時間做 B不會做 C不想做 D動作慢,注意力不集中E.作業(yè)類型不喜歡F.作業(yè)沒有及時評改

11、你完成作業(yè)的態(tài)度是:()

A非常認真B比較認真C 不認真

12、在碰到較難的作業(yè)時,你會選擇:()

A一個人解決 B和同學合作完成 C請教家長或老師 D放棄

13、老師布置的作業(yè)是否多樣性、有層次:()

A沒有B偶然有C經(jīng)常

14、老師所留作業(yè)的內(nèi)容主要是 :()

A.重復性的抄寫作業(yè) B.具有開放、層次、階梯性

C.A和B之間 D.很隨意,沒什么目的性

15、你喜歡的作業(yè)布置方式是:()

A.老師統(tǒng)一布置 B.老師分層布置 C.自己設(shè)計 D.無所謂

16、你平時的作業(yè)類型是:(可多選)()

A.抄寫 B.背誦 C.寫日記 D.閱讀 E 輔導資料 F預習G搜集資料H.其它

17、你最喜歡的作業(yè)類型是:(可多選)()

A 抄寫 B 背誦 C寫日記 D 閱讀 E 輔導資料 F預習G搜集資料H.其它

18、你對老師的批改滿意嗎:()

A.很滿意 B.過得去 C.不滿意

第五篇:鳳臺中學學生作業(yè)情況問卷調(diào)查表(學生用)

鳳臺中學學生作業(yè)情況問卷調(diào)查表(學生用)

你的班級:你的性別:

親愛的同學們:

本表是調(diào)查現(xiàn)階段各科教師作業(yè)布置批改和同學們完成作業(yè)的情況,如實填寫,將有利于老師改進作業(yè)設(shè)計,有利于提高同學們的學習成績。本問卷不需填寫姓名,只須填寫好你所在班級及你的性別。問卷答案沒有對錯之分,請你根據(jù)實際情況如實填寫。(請在你的選項下面打√)

家長家庭方面:

1、你有一個能使你安靜做作業(yè)的地方嗎?A、有B、沒有

2、家長是否經(jīng)常檢查你的作業(yè)?A、每天B、經(jīng)常C、偶爾D、從不

3、家長是否經(jīng)常對你的學習進行輔導?A、每天B、經(jīng)常C、偶爾D、從不

4、家長是通過什么方式了解學生作業(yè)情況?(可多選)

A、作業(yè)簽字B、短信回復C、電話或當面交流D、發(fā)送郵件E、其他

5、家長如何對待抄作業(yè)行為?(可多選)A、教育 B、打罵 C、重復抄寫 D、不管E、無抄寫行為

6、在家中父母會經(jīng)常和你討論學習嗎?

A、經(jīng)常,愿意和他們討論B、經(jīng)常,但嫌他們煩C、偶爾,父母都很忙D、從不

7、你請家教嗎?A、每周一次B、沒有C、有這個想法D、其他

8、你父母空閑時間的愛好是?(可多選)

A、打牌,搓麻將B、看電視,上網(wǎng),炒股C、聊天D、看書讀報E、其他

9、父母最關(guān)心你在學校什么方面的發(fā)展?(可多選)

A、學習成績B、道德品質(zhì)C、身體健康D、人際交往E、其他

10、家長對你上網(wǎng)持怎樣的態(tài)度?

A、不加限制B、給予正確引導,但隨時了解溝通C、隨時嚴密監(jiān)控

作業(yè)內(nèi)容方式時間:

1、你所做的作業(yè)主要來源于:(可多選)

A、教師自主命題B、課本練習題C、基礎(chǔ)訓練D、課外資料E、網(wǎng)絡F、其他 D、禁止上網(wǎng)

2、你平時的作業(yè)類型是:(可多選)

A、背誦B、實踐探究C、做教輔資料D、抄寫或默寫E、課前資料學習F、預習G、其他

3、你每天寫作業(yè)大概需要多長時間?

A、30分鐘以下B、30分鐘-1小時C、1—2小時D、超過2個小時

4、周一至周五,每天你有多少時間可以不用學習而做自己想做的任何事情?

A、0小時B、1小時以內(nèi)C、2小時以內(nèi)D、2小時以上

5、放學后你的玩耍時間是多少?A、幾乎沒有B、很少C、很多

作業(yè)布置批改方面:

1、你認為哪一科目的作業(yè)最有意思?(可多選)

A、語文B、數(shù)學C、英語D、物理E、化學F、政治G、歷史H、地理I、生物

2、你認為哪些學科的教師在布置作業(yè)時能精心選題,針對性強、形式多樣、難易適中?(可多選)

A、語文B、數(shù)學C、英語D、物理E、化學F、政治G、歷史H、地理I、生物

3、哪些學科平時布置的作業(yè)量偏多?(可多選)

A、語文B、數(shù)學C、英語D、物理E、化學F、政治G、歷史H、地理I、生物

4、老師批改作業(yè)的方式是:(可多選)

A、先訂正后批改 B、在辦公室批改 C、面批面改D、多種形式批改(抽樣批改、學生互改、自評自改)

5、能做到全批全改的學科有哪些?(可多選)

A、語文B、數(shù)學C、英語D、物理E、化學F、政治G、歷史H、地理I、生物

6、哪些學科及時批改作業(yè)并經(jīng)常講評,且講解詳略得當,分析具體,重難點突出,有針對性?(可多選)

A、語文B、數(shù)學C、英語D、物理E、化學F、政治G、歷史H、地理I、生物

7、你喜歡怎樣的作業(yè)批改方式?(可多選)A、老師改B、學生互改 C、自評自改

8、對于你不會做的作業(yè),老師有什么要求?A、一定要做B、可以選做C、可以不做

9、能對不交作業(yè)的學生進行批評教育并讓其認真糾錯的學科有哪些?(可多選)

A、語文B、數(shù)學C、英語D、物理E、化學F、政治G、歷史H、地理I、生物

10、老師一般對于同學的作業(yè)抄襲現(xiàn)象持什么態(tài)度?

A 絕對禁止,并采取多種防范措施(學科:)

B 看見一次提醒一次但無什么懲罰措施(學科:)

C 爭一只眼,閉一只眼,不到逼不得已不會提醒(學科:)

D 坐視不理)

個人學習習慣方面:

1、你認為學習對自己前途的影響:A、很大B、比較大C、比較小D、很小

2、你覺得作業(yè)對學習有幫助嗎?A、有幫助B、幫助不大C、幾乎沒有D、一點都沒有

3、你認為完成作業(yè)的目的是什么?A、鞏固知識B、提升自己C、應付老師D、應付家長

4、你有每天認真記錄家庭作業(yè)的習慣嗎?A、有B、沒有

5、你平時完成作業(yè)的情況是?

A、獨立思考,獨立完成B、與同學合作完成C、部分作業(yè)有抄襲現(xiàn)象D、一般都是抄襲的6、作業(yè)做完后,你會檢查嗎?A、是B、否C、有時

7、你經(jīng)常在什么時候完成作業(yè)?A、回家后馬上寫B(tài)、睡覺前寫C、早晨上學前寫

8、你對待抄作業(yè)這個問題上的態(tài)度是什么?

A、自己不抄,也會勸或制止他人抄B、知道是不對的,但不會去糾正

C、保持中立的態(tài)度,不關(guān)我的事D、認為大家都這樣,無所謂的9、你書面作業(yè)完成后一般安排看書復習(或預習)嗎?A、經(jīng)常B、偶爾C、沒有

10、你認為有的同學不能按時上交作業(yè)的原因是什么?(可多選)

A、作業(yè)太多B、作業(yè)太難C、作業(yè)太枯燥D、不想做E、貪玩F、動作慢,沒辦法集中思維

11、在遇到較難的題目時,你會選擇誰一起解決?(可多選)

A、獨立思考解決B、與同學交流C、問老師或者家長D、上網(wǎng)查找E、不解決,管他

12、你在完成家庭作業(yè)時需要大人催嗎?A、需要B、不需要C、有時需要

13、寫作業(yè)時,你有沒有邊看電視邊寫作業(yè)?A、有時會B、從來都不C、一直這樣

14、你的作業(yè)錯了后是否會改正? A、每次都認真改正B、一般會改正C、偶爾改改D、從不改正

15、對平時練習你有分析總結(jié)的習慣嗎?A、有B、有時有C、很少有D、沒有

16、對老師布置的讀書背誦等作業(yè),你的態(tài)度通常是?A、認真完成B、馬虎對待C、忽略

17、除了老師布置的作業(yè)外,你會尋找一些什么樣的方式來補充上課的知識?(可多選)

A、教輔練習B、家教學習C、課后自我溫習D、沒有任何措施

18、你所做的作業(yè)正確率怎么樣?A、每次都全對B、基本上正確C、錯誤較多D、全錯

19、老師批改作業(yè)的認真度會影響你對作業(yè)的態(tài)度嗎?

A、無論老師怎么處理作業(yè),我都認真完成B、老師改就做,不改就不做

C、老師認真改的作業(yè)做得比較認真一點D、無所謂

20、你覺得自己的學習成績怎么樣?A、理想B、比較理想C、不太理想D、不理想

希望要求與建議:

1、你喜歡教師怎樣布置作業(yè)?(可多選)

A、統(tǒng)一布置B、分層布置C、同學之間互相布置D、自己布置E、無所謂

2、你希望老師布置什么樣的作業(yè)?(可多選)

A、有趣味性的B、針對性強的C、容易完成的D、具有挑戰(zhàn)性的3、你喜歡老師以怎么樣的方式講評作業(yè)?(可多選)

A、認真評講全部習題B、只評講做題方法C、選重點、難點講D、作業(yè)答案公布E、不講評

4、你有什么可行的減少抄作業(yè)的方法?(可多選)

A、讓同學認識到作業(yè)的重要性 B、作業(yè)難度適中 C、教師加強管理 D、進行適當?shù)膽土P E、其他

5、你對哪些科目的作業(yè)布置、批改、講評及糾錯有什么合理化的建議?

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