第一篇：梅源鄉(xiāng)中心學校2010學年度第2學期工作計劃

夯實基礎 豐富內涵 構建和諧 彰顯特色——梅源鄉(xiāng)中心學校2010學年度第2學期工作計劃

一、指導思想全面落實黨的十七大精神，以教育局新學期工作意見為指針，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學校發(fā)展全局，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校各項工作，堅持以法治校、以德治教、以愛育人、以校為家，落實中小學生日常行為規(guī)范、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、家長教育行為規(guī)范，極力營造一個讓師生“健康、平安、快樂”成長的樂園，深度挖掘辦學特色，提升學校品位，全面提高辦學水平和教育質量，開創(chuàng)教育工作新局面，梅源鄉(xiāng)中心學校2010學年度第2學期工作計劃。

二、工作思路

（一）規(guī)范學校管理，實施依法辦學

1、嚴格執(zhí)行辦學規(guī)程，完善規(guī)章制度。結合學校當前的實際，修訂不適應學校發(fā)展需要的舊制度，使學校的管理制度更加完善并適應形勢發(fā)展的需要，讓全體教職工能嚴格遵照章程，實施辦學活動。

2、進一步完善校長負責制、黨支部監(jiān)督、教代會民主參與管理的“三位一體”學校管理體制。發(fā)揮黨的政治核心作用，加強政治學習和教育活動，不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力；積極培養(yǎng)青年教師，發(fā)展新黨員，進一步壯大黨組織的力量；指導和支持工會、共青團等部門,依照各自章程獨立開展工作。強化各部門、各崗位職責，逐步建立既切實有力又寬容合理的教職工管理機制，使學校細節(jié)管理到位，措施落實。

3、嚴格政務、財務公開制度，杜絕亂收費，亂訂資料和有償補課等違規(guī)行為。

4、規(guī)范教學管理，突出以教學為中心。（1）規(guī)范常規(guī)教學管理。認真落實備課、組織教學、批改作業(yè)、課外輔導等環(huán)節(jié)的管理，提高教學質量。要杜絕上無準備的課，杜絕課堂教學出現混亂的現象，杜絕批改作業(yè)出錯的現象。（2）加強教學部門領導對全校教學工作的管理。教學部門要組織各科組教師開展大范圍的聽課、評課活動，評課要有記錄，有評價意見；教學部門領導要經常下級組檢查老師備課、上課、批改作業(yè)情況，并做好記錄。（3）發(fā)揮學校教研組的教學靈魂作用。合理安排好教研活動時間，活動內容形式要多樣，研究要有專題，對教學工作中出現的問題要深入研究，實現各個突破。要定期總結教研成效。（4）加大考課力度，教務處每周抽查一次。（5）加強畢業(yè)班工作，做好培中、抓差、促優(yōu)工作。（6）積極鼓勵教師撰寫論文，及課題申報。

5、規(guī)范值日管理。繼續(xù)實行值日領導、值日教師和值日學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。由值日領導指導管理，值日老師督促管理，讓值日學生參與校園管理。加強對學生的儀表儀容、紅領巾、團徽的佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的處罰力度，以保證學校良好的秩序和風氣。本學期試推行校園文明禮儀監(jiān)督崗值勤制度，組織學生“校園巡查”活動，實行學生互相監(jiān)督和管理。并利用廣播站、宣傳畫廊等進行宣傳和曝光，弘揚正氣，促進學生良好品德的養(yǎng)成。

（二）加強師德修養(yǎng)，弘揚團隊精神教師的道德水平決定了教育教學質量的高低，決定了學校是否和諧發(fā)展，決定了學校的穩(wěn)定。作為教師，要清醒認識到遵守職業(yè)道德的重要性，清醒認識到教師工作的特殊性。不具備高尚的道德，不配做一名人民教師。

1、加強教師的職業(yè)道德學習，培育教師的學術魅力和人格魅力，弘揚“學為人師、行為示范”的職業(yè)道德。

2、苦練教育教學基本功，提高執(zhí)教能力。（1）抓好教師的教學競賽活動，各類型的“案例分析”、“教師論壇”、“經驗交流會”、“教學展示會”等多形式的研究活動，教師讀書活動。（2）抓好班主任能力訓練，少先隊輔導員崗位能力訓練，提高依法施教的水平。加強對班主任的思想理論和工作方法的培訓；開展德育課題研究，舉行班主任優(yōu)秀教育案例評比，以提高德育工作的預見性、針對性和實效性；實行每月一次班主任例會制度和班會集體備課制；認真落實班主任職責，完善班主任工作綜合考核評估制度。

3、利用植樹節(jié)等節(jié)日積極開展相應的活動，逐步完善團、隊及學生會干部的培養(yǎng)工作。

4、樹立教師團結協(xié)作、遵紀守法、勤奮敬業(yè)、樂于奉獻的典范，要發(fā)揚甘為人梯、淡泊明志的精神，做一個遵守職業(yè)操守、品德高尚的人民教師。

（三）規(guī)范學生行為，爭當守法公民加強學生的行為規(guī)范教育、習慣養(yǎng)成教育是德育工作的永恒主題。圍繞這一主題，開展多形式的德育活動。

1、突出抓愛校教育。愛校是愛祖國的最具體的體現。主要抓：愛學校公物、保護學校環(huán)境、維護學校聲譽。

2、重點抓規(guī)范教育。主要抓：學習規(guī)范、禮儀規(guī)范、集會規(guī)范。

3、長期抓習慣教育。主要抓：生活習慣、學習習慣。

（四）注重家長規(guī)范，營造教育氛圍家庭教育是社會主義教育的重要組成部分，是實現“教育社會化、社會教育化”的必然趨勢。家庭教育必須把道德教育放在首位，必須與學校教育同步，必須樹立正確的成才觀，必須重視非智力因素的培養(yǎng)。因此，落實家長規(guī)范，可以更好地促進學生的健康成長，提高學校教育水平。

1、內容：責任意識、溝通意識、輔導意識。

2、方法：（1）通過家訪取得共識；（2）通過家庭教育研討會研究教育方法；（3）通過專題研討會解決突出問題，工作計劃《梅源鄉(xiāng)中心學校2010學年度第2學期工作計劃》。

（五）落實后勤保障，完善學校設施

1、加強學校綜合治理和安全工作。堅持安全第一、預防為主的方針，積極創(chuàng)建文明和諧的平安校園，對學校進行綜合治理，進一步落實安全工作一票否決制和責任追究制。開學初保衛(wèi)處、總務處聯(lián)合安排一次學校綜合治理和安全工作大檢查，食品衛(wèi)生、設施設備老化，特別是消防安全、安防是否到位等安全、并認真作好記錄。以后定期檢查各種設施設備，排除各類隱患。建立安全工作臺帳。突出重點，抓好學校校園傷害和交通安全防范工作及防火、水、電、氣等安全工作，進一步提高綜合治理的針對性和實效性。要進一步加強學校活動安全防范工作，凡是年級組織的集體活動和校外參觀學習活動，一律要向校長室申報，并認真制訂活動安全防范方案。

2、努力節(jié)省開支。全體教職工要增強主人翁意識，在保證教育需求的前提下,本著能省則省的原則購置物品、使用日常用品，要提倡少花錢多辦事，愛護學校財物、杜絕浪費現象發(fā)生，多為學校添磚加瓦。

3、加強學校財務和物品采購等方面的管理。要嚴格執(zhí)行財務預算制度，加強對學校固定資產投入等預算管理。切實加強收入管理和支出管理，堅持預算外資金收支兩條線管理，對重大物品采購，要公開操作，比價招標，提高學校教育經費的使用效益。

4、鞏固綠色學校成果，搞好校園文化工作，消滅亂丟亂扔雜物現象，明天各教師辦公室的衛(wèi)生清理整潔工作要做好，各班要組織好學生進行大掃除，本學期政教處要定期對學校各班級及公共場地衛(wèi)生進行檢查和評比。

5、加速推進學生實踐基地建設工程開展梅源分基地的前期調研工作，校安工程加固工作等，力爭早日啟動。

（六）構建和諧校園，促進師生健康

1、藝術節(jié)：開展形式多樣的藝術節(jié)活動，為學生提供才藝展示的平臺，促進學生藝術特長的發(fā)展。

2、讀書節(jié)：繼續(xù)實施師生讀書活動。學校通過閱讀課、讀書匯報會、讀書征文等多種形式，讓師生交流讀書心得，檢查讀書效果，激勵師生以讀書為榮，以讀書為樂，養(yǎng)成讀書習慣，共造書香校園。

3、開展各種學藝競賽活動。為培養(yǎng)學生的學習興趣，定期舉行各種比賽活動，如數學知識競賽、朗讀比賽、講故事比賽、作文競賽、書畫競賽等活動。通過一系列活動，激發(fā)學生的學習興趣，張揚學生的個性，發(fā)展學生的特長。

4、開展興趣小組活動。如成立學校排球隊、科技興趣小組等。

5、體育節(jié)：嚴格執(zhí)行《體育工作條例》，按《課程標準》要求，上好“兩課兩操”，舉辦好2011年體育節(jié)活動。

6、結合“三八”國際婦女節(jié)、“五一”勞動節(jié)等重大節(jié)日，開展一些廣大教職工喜愛的文體活動，增強教職工的凝聚力。

（七）創(chuàng)建優(yōu)質學校，打造特色品牌積極申報各級各類創(chuàng)建：溫州市文明學校、浙江省綠色學校等。爭取下學期驗收，創(chuàng)造條件搞創(chuàng)建當作載體，開展相關的德育活動。新的學期，新的開始。我們深信，梅源中心校全體師生將同心同德，同舟共濟，以新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)，實現新目標，塑造梅源中心校的新形象！2011年2月梅源鄉(xiāng)中心學校2010學年度第2學期行事歷周次日 期內容負責科室12月11日—2月13日1.教師報到、學生注冊繳費、始業(yè)教育2.“領雁工程”學員優(yōu)秀論文、案例評選

3、教室安排、課桌椅置換、校產整理、窗戶維修

4、市、縣“三壇”評選推薦教科室總務處辦公室22月14日—2月20日1、2月14日（星期一，農歷正月十二）正式上課，“三表”發(fā)放

2、九年級模擬考試

3、學生會干部、值日生會議

4、發(fā)放學生課本、作業(yè)本。

5、校安工程推進會班主任例會(一)各科室教務處政教處教務處總務處政教處32月21日—2月27日

1、“創(chuàng)綠化校園·做文明學生”班容班貌評比

2、教師教學工作計劃制定

3、市文明學校創(chuàng)建申報

4、開展“安全宣傳周”活動

5、九年級期末考試分析和第一次月考分析

6、執(zhí)行學生考課

7、領雁工程學員講座（林甲堅、林幫金）8.教研組長會議

9、班級使用校產登記及責任制落實政教處教務處、教科室校長室政教處教務處教務處教科室教務處、教科室總務處42月28日—3月6日

1、學校安全工作及學生接送車情況督查

2、校排球隊、科技興趣小組成立

3、第一次教案檢查及反饋

4、初中語文組賽課活動

5、籌備和召開第二屆教代會政教處政教處教務處教科室工會53月7日—3月13日

1、植樹節(jié)活動

2、縣藝術節(jié)、讀書節(jié)人員選拔

3、小學語文賽課活動

4、作業(yè)批改情況檢查

5、第一次校產檢查

6、迎接縣校安工程督查

4、慶祝三八婦女節(jié)政教處政教處教科室教務處總務處各科室工會63月14日—3月20日

1、班主任例會(二)

2、學校《學生體質健康標準》數據抽查

3、普通話培訓報名4、2010年入伍新教師第四次培訓（教師發(fā)展中心）

5、初中數學組賽課活動

6、九年級第二次模擬考試

7、會計人員培訓

8、縣中小學教師自制教育軟件評比9、2011年縣級中小學、幼兒園教師優(yōu)秀論文評比

10、縣中小學現代教育技術（電教）論文評比政教處教務處辦公室教務處教科室教務處總務處教科室教科室教科室73月21日—3月27日

1、平安校園創(chuàng)建指導

2、縣初中學業(yè)考試復習研討會

3、初中英語聽力口語模擬考試

4、小學數學組賽課活動

5、組建2010年第一學期教學規(guī)范達標材料

6、教師資格認定報名校長室教務處教務處教科室教務處辦公室83月28日—4月3日

1、市縣優(yōu)秀學生、優(yōu)秀干部、先進班集體評選

2、學校安全保衛(wèi)干部培訓會

3、開展中小學生革命傳統(tǒng)教育系列活動

4、新教師提高課

5、英語組賽課活動

6、教學常規(guī)月檢及反饋（教案、作業(yè)評比、學困生轉化）

7、校本培訓材料組檔政教處政教處政教處教科室教科室教務處教科室94月4日—4月10日

1、清明節(jié)（4月3日至5日放假調休，4月2日補上周二功課）

2、參加縣第24屆中小學生藝術節(jié)、第十一屆中小學生體育節(jié)排球賽3、2011年度縣級教育科研課題申報立項暨重點課題競投標

4、綜合組賽課活動

5、學校用電、體育設施安全檢查政教處教科室教科室總務處104月11日—4月17日

1、師生身心健康促進工作指導

2、班主任例會(三)

3、縣初中教師學科知識競賽

4、迎接縣發(fā)展中心校本培訓督查

5、.2010年新教師教學基本功“三字”考核

6、檢查學校教學儀器使用情況

7、第二次校產檢查校長室、政教處政教處教務處教務處、教科室教務處總務處總務處114月18日—4月24日期中考試教務處、總務處124月25日—5月1日

1、“五·一”國際勞動節(jié)（4月30日至5月2日放假）

2、啟動縣級以上各類先進推薦評選工作

3、市文明學校、德育特色校創(chuàng)建指導

4、期中考試質量分析

5、迎接學區(qū)對校在建項目督查工會辦公室、政教處校長室教務處總務處135月2日—5月8日

1、禁毒、反邪教專題教育

2、共青團員入團儀式

3、教學常規(guī)月檢

4、初中英語口語聽力學業(yè)考試政教處政教處教務處教務處145月9日—5月15日1、5·12安全教育日活動

2、班主任例會(四)

3、“晴朗六月”中考、高考考前心理輔導

4、參加縣、市小學生二、四年級規(guī)范漢字書寫競賽

5、科學組賽課活動政教處政教處教務處、政教處教務處教科室155月16日—5月22日

1、參加縣第八屆中小學生讀書節(jié)

2、教師發(fā)展中心送教下鄉(xiāng)（初中語文）

3、九年級模擬考試

4、第三次校產檢查

5、全縣教工體育比賽

6、教壇新苗評比

7、中小學生讀書征文評比政教處教科室教務處總務處工會教科室政教處165月23日—5月29日

1、迎接學區(qū)對學校綜治工作檢查

2、社會組賽課活動

3、校在建工程推進會各科室教科室總務處175月30日—6月5日

1、“紅領巾，我為你自豪”少先隊入隊儀式

2、‘六·一”游園活動

3、教學常規(guī)月檢

4、先進教研組評比及推薦

5、平陽縣中小學教師業(yè)務知識測試

6、晉升職稱對象參加業(yè)務知識考試報名

7、縣第三次“精品百課”教學設計評比政教處各科室教務處教科室辦公室、教務處辦公室教科室186月6日—6月12日

1、端午節(jié)（6月4日至6日放假）

2、學校食品衛(wèi)生工作檢查

3、班主任例會(五)

4、初中畢業(yè)生學業(yè)考試工會總務處政教處教務處196月13日—6月19日

1、期末評優(yōu)評先工作

2、小學畢業(yè)生學業(yè)考試及質量分析

3、在建項目督查

4、校產檢查政教處教務處總務處總務處206月20日—6月26日

1、毒品預防教育及反邪教教育工作督察

2、校產清查回收

3、教師資格認定教育學、心理學報名

4、期末考試政教處總務處辦公室教務處、總務處216月27日—7月3日學期結束工作，7月3日暑假開始

第二篇：2017——2018學第一學期鄉(xiāng)中心學校工作計劃

2017——2018學第一學期鄉(xiāng)中心學校工作計劃

本學期，東和鄉(xiāng)中心學校以黨的十八大和十八屆五中六中全會精神為指導，深入貫徹總書記系列重要講話精神，全面落實“四個扎扎實實”重大要求，以辦好人民滿意的教育為目標，以提升教育質量為中心，以強化學校安全管理為重點，聚焦教育精準扶貧，精心實施市縣提升教育教學質量六年行動計劃，完善教育教學質量目標管理體系，更加注重全鄉(xiāng)教育內涵發(fā)展、均衡發(fā)展，奮力推動東和教育事業(yè)在新的歷史起點上實現跨越發(fā)展。

一、圍繞教育教學，突出黨建引領，強化教師隊伍建設

教育的核心競爭力是教師。中心學校黨支部從推進全鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展、提升教育教學質量出發(fā)，緊緊圍繞教書育人這一中心任務，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用和攻堅堡壘作用，重點抓好以下六個方面的工作：一是狠抓師德師風建設，切實提高教師素養(yǎng)。把師德建設擺在首要位置，將教師職業(yè)理想、職業(yè)道德等教育融入培養(yǎng)培訓和管理全過程，健全完善師德建設長效機制，引導教師以德立身、以德立學、以德施教。二是加強對學科帶頭人、骨干教師、教學能手的管理。繼續(xù)實施“青藍工程”，老中青結合，學科結合，以傳、幫、帶，師徒結對等形式，著力加強校本教研，提高教師隊伍綜合素質。三是認真貫徹上級的文件精神，完善學校績效工資分配制度。四是扎實抓好教師培訓工作。教導處要認真組織開展好以“國培計劃”“省培計劃”“公需課培訓”為引領，縣級培訓為基礎，校本培訓為根本的教師繼續(xù)教育工作。積極培養(yǎng)名師、學科帶頭人、教學能手，充分發(fā)揮名師引領、示范效應，借名師樹立學校品牌，借名師的引導促進年輕教師成長。五是終身學習。引導教師潛心鉆研業(yè)務，自覺讀書修身，努力成為學生乃至全社會讀書的榜樣，彌漫書香墨跡，滋生家國情懷，不斷提高文化素養(yǎng)，潤澤學生心靈。六是實施人性化管理，關心教師，尤其要關心青年教師，關愛青年教師，傾聽青年教師的心聲，了解他們的工作、生活的情況，在政策允許的范圍內，幫助他們解決遇到的實際困難和問題。

二、狠抓落實，推進義務教育均衡發(fā)展

突出教育功能，確保基礎教育為提高國民素質和為每個人的終身發(fā)展打下良好的基礎。一是加大控輟保學工作力度，落實目標責任制，完善各校均衡發(fā)展檔案，對義務教育任務指標進行動態(tài)監(jiān)控，全力提高九年義務教育鞏固率。高度關注貧困學生、殘疾學生、留守子女、隨遷子女和進城務工子女的入學情況，暢通“入學綠色通道”，保障其按時就近入學。對異動中小學生及時按規(guī)定辦理異動手續(xù)，嚴防中小學生變相流失。二是合理配置師資力量和教學資源，采取有效措施，加強檢查指導，持續(xù)抓好教育均衡發(fā)展。三是做好幼教工作。幼兒園要貫徹落實《3-6周歲兒童學習與發(fā)展指南》《關于做好幼兒園保教工作的補充規(guī)定》規(guī)范幼兒園辦學行為，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持組織以游戲為主的教學活動，杜絕幼兒園“小學化”傾向。強化對幼兒文明道德培養(yǎng)、多元智力開發(fā)和自理能力鍛煉等的教育，努力提高學前教育辦學水平，促進幼兒健康快樂成長。四是加強學校建設。一要加強學校硬件建設，為全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展夯實基礎。認真落實局里的安排部署，強化責任意識，根據工程要求高質量完成尕寺加小學、魏家灘小學全面改薄項目，山城幼兒園學前教育項目，大樺林扶貧項目，宋家莊幼兒園扶貧項目。二要加強校園文化建設。以社會主義核心價值觀為導向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以辦好《樺林》季刊、用好校徽標識和校旗、傳唱校歌《向著遠方》為特色，努力營造文明健康、環(huán)境優(yōu)美、格調高雅的校園文化，打造書香校園、和諧校園、平安校園、健康校園，努力創(chuàng)建文明校園。以此來凝聚師生價值追求，并引領課程教學、教師發(fā)展、學生成長等。

三、加強學校德育工作，創(chuàng)新德育載體，提高工作實效

中學和各小學要以“創(chuàng)城”工作為引領，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“創(chuàng)建全國文明城市，建設生態(tài)、富裕、文明新互助”為重點，切實加強未成年人思想道德建設。突出立德樹人的主題，小學階段側重習慣養(yǎng)成教育，初中階段根據學生身心發(fā)育特點做好心理疏導，多方位、多渠道、多形式地開展各種思想教育、文化藝術、特長展示活動，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

(一）加強師德師風教育。中學和各小學要認真貫徹落實青海省《關于加強中小學教師隊伍建設的實施意見》、《青海省<中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法>實施細則》等文件精神，嚴格按照《青海省中小學教師職業(yè)道德考核評價標準（試行）》要求，強化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，嚴格師德考核，完善表彰獎勵機制，實行教師師德承諾制度和師德責任事故追究制度，弘揚優(yōu)秀師德典型，引導全鄉(xiāng)教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。

（二）加強班主任工作，努力建設班風正、學風好、班級文化特色鮮明的班集體。全體班主任要樹立全心全意為學生服務的思想，經常深入到學生中去，了解和體驗學生的學習、生活環(huán)境和條件，仔細觀察學生心理上的動向和生活上的變化，做學生的良師益友。

（三）加強少（團）隊工作。充分發(fā)揮少（團）隊組織的作用，爭創(chuàng)特色和品牌，把少（團）隊活動開展得生動活潑、扎實有效。

（四）各校要認真組織開展《中小學生守則（2015年修訂）》《規(guī)范中小學升國旗唱國歌制度》和校歌《向著遠方》的宣傳學習活動，并在教育教學中予以貫徹落實，進一步增強中小學德育工作的針對性和實效性。

（五）加強學校少年宮管理，以社團活動為陣地，以“經典誦讀”特色學校建設為載體，積極開展以國學誦讀、經典閱讀為抓手的常態(tài)化大閱讀活動。

（六）開展“三愛”（愛學習、愛勞動、愛祖國）、“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）教育活動。

（七）積極參與“恒愛行動”，關愛弱勢群體。各校要采取多種形式，開展好活動，讓孤殘、留守、單親、貧困弱勢群體兒童在學校真正有一個溫暖的“家”。進一步夯實各民族團結一家親的情感基礎，共同感知社會主義大家庭的溫暖，促進社會和諧穩(wěn)定、民族團結進步。

（八）加強民族團結教育工作，進一步夯實各民族共同團結奮斗的思想基礎。各校要扎實開展“民族團結進步宣傳月”活動，成分利用板報、廣播、LED等廣泛宣傳黨和國家民族政策法規(guī)；積極培樹和挖掘先進典型，開展“道德模范”、“五星級文明戶”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動。繼續(xù)把民族團結進步教育作為必修課程，積極開展基本國情、省情、市情、縣情以及維護祖國統(tǒng)一和民族團結教育，推動黨的民族政策進教材進課堂，中小學每周安排1個課時，把民族團結進步教育納入國民教育全過程，牢固樹立“三個離不開”和“五個認同”思想，堅持綿綿用力、久久為功為建設和諧、文明新互助而努力奮斗。

四、突出中心工作，全面提升教育教學質量

教育是當前社會最大的民生，教育教學質量是人民群眾最關注的焦點。辦人民滿意的教育就要始終樹立“質量第一”的意識，把一切工作的出發(fā)點和最終落腳點都放在全面提高教育教學質量上。

（一）狠抓常規(guī)管理提質量。要進一步細化學校教學管理策略，做到常規(guī)管理精細化，加大對教研活動、集體備課、作業(yè)批改、自習輔導、質量分析等工作的檢查和評估，調動一切力量把主要精力用在教育教學管理上。必須狠抓常規(guī)教學過程管理，在常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)中做細致的工作，要在“嚴、勤、細、實”上下功夫。要對教學過程中教師備、授、練、批、評、輔等六個環(huán)節(jié)，實行“一日一查、一周一研、一月一評、一期一展”的管理機制，使教育教學管理制度化、規(guī)范化、精細化。

（二）狠抓“四風”建設提質量。樹立良好的校風、教風、學風、班風是實現育人目標的最直接保證。各校要集中學校、教師、家長、學生多方面力量，形成校園共管、共抓、共促機制，嚴肅校紀校規(guī)，嚴格獎懲，健全完善行之有效的考核、評價、激勵機制，積極調動師生教與學的積極性。著力營造良好校風、純正班風、優(yōu)良教風、濃厚學風，助力教育教學發(fā)展。

（三）深化教改教研提質量。一是深化中考改革。義務教育階段初中學校學業(yè)水平測試將全科全考，包括體育、音樂、美術，并安排物理、化學、生物實驗操作考試，多媒體演示實驗教學方式必須徹底改變，必須重視實驗教學讓學生動手操作，中學教導處要提前著手研究初中學業(yè)水平測試相關準備工作。二是深化教研教學改革。我校將積極參加聯(lián)片教研活動，充分發(fā)揮生本教研組引領、示范作用，進行生本課堂主題研討，汲取“高效課堂模式”理念，逐步完善“生本課堂”教學模式，豐富生本教育內涵。

（四）打造校本特色提質量。中心校要以生本課堂為抓手，以大課間、社團活動和鄉(xiāng)村少年宮為平臺，積極培育“核心素養(yǎng)”理念，大力開展“一改一建”主題實踐活動，努力打造“一校一品、一校多品”校本特色，形成學校素質教育立體結構，踐行“夢想課程”理念，讓每一個少年兒童自信、從容、有尊嚴地成長。

（五）重視備考工作提質量。教導處要繼續(xù)完善科學、具體化的質量監(jiān)控體系，落實教育教學責任，將全面提高教育教學質量的大目標，細化分解落實到學校、年級、班級、教師。加強過程管理，推動小升初、中考備考向精細化方向發(fā)展，為2018年小升初、中考再創(chuàng)佳績奠定基礎。

五、強化安全管理，筑牢學校安全防線

中學、小學和幼兒園要強化學校安全管理，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”、“安全重于泰山”的工作意識，筑牢學校安全防線。一是嚴格落實“一崗雙責”。學校每一個崗位兼有業(yè)務責任和安全責任，落實安全工作領導小組及校長（園長）、班主任、任課教師等40個崗位的安全職責和任務，層層簽訂“一崗雙責責任書”，形成安全工作全員參與、全員定責、全員管理的安全工作責任體系；建立健全學校（園）安全工作考評機制，加大安全工作指標考核權重，實行重大安全事故風險一票否決，切實將安全教育和管理融入到學校（園）日常工作各個環(huán)節(jié)，及時消除校園安全隱患，筑牢校園安全屏障。二是加強安全隱患排查和整改。要牢固樹立“事故源于隱患”的意識，突出學校食品衛(wèi)生安全等重點領域，項目施工工地等重點場所，大型集會等重點時段的安全防范制度和措施的落實，強化隱患排查和事故預防，充分發(fā)揮制度和機制效能，深入細致地開展校園安全大檢查、隱患大排查，堵塞校園安全管理漏洞，從源頭上預防校園安全事故發(fā)生。三是強化校園欺凌專項治理。要認真貫徹《國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知》，健全和完善校園欺凌預防、治理機制，明確崗位職責，加強法制教育，積極開展學生心理健康教育，提高學生防范意識和能力，加強家校聯(lián)系，建立學校、家長、社會共同參與的教育工作機制，嚴防校園欺凌事件的發(fā)生。

六、強化思想陣地建設，不斷提升黨建工作水平

中心學校將深化總書記系列重要講話精神的學習教育，認真抓好黨內政治生活準則、黨內監(jiān)督條例的學習貫徹。認真落實中國共產黨中央關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見精神，推動“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經常，建立長效機制。鞏固拓展基層黨建“支部建設年”“一名黨員一面旗”“黨員談心談話”“黨員直接聯(lián)系服務群眾”“爭做四個合格”活動等重點任務成果，引導黨員干部踐行“四講四有”、展現先鋒形象，努力做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

七、加強學校體育、衛(wèi)生、藝術和心理健康教育工作

（一）要牢固樹立“健康第一”的教育理念，加強學校體育衛(wèi)生工作的管理。體育是所有教育乃至人生的基石，健康是生命最基本的素質。我校以“全國億萬學生陽光體育運動”為契機，抓實“體育藝術2+1項目”活動。組織全鄉(xiāng)學校大課間展示活動，積極推動學校大課間活動與社團活動融為一體，逐步形成“一校一品、一校多品”模式，奏響“我運動、我健康、我快樂”的校園主旋律。

（二）加強學校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，認真做好學校水源、教室、宿舍、環(huán)境等場所的衛(wèi)生工作，加強學生流行性傳染病防疫教育，保證學生身心健康。繼續(xù)深化“春暖校園關愛行動”，加強對學生的心理健康教育，高度關注“十三類”學生，有重點、有針對性地做好思想工作，促進學生健康成長。

（三）加強學生營養(yǎng)改善計劃管理工作和學校食品衛(wèi)生安全，保證學校營養(yǎng)改善計劃順利實施。各校要嚴格按照互教（2016）194號《關于印發(fā)＜互助縣學校（托幼機構）食堂食品安全監(jiān)管工作方案＞的通知》要求，繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，規(guī)范采購行為和資金管理，嚴格執(zhí)行食品留樣制度和校長、教師陪餐制度，加強食堂衛(wèi)生，防控食品安全風險，確保師生飲食安全。

（四）認真實施《互助縣中小學學生藝術素質綜合評價實施方案》，建立和完善符合審美教育要求的中小學藝術教育質量評價體系，促進藝術教師隊伍建設，提高學生藝術教育普及水平和質量，提高學生審美情趣和人文素養(yǎng)。

新學期，嶄新的起點，美好的希望，我們將繼續(xù)堅持“為學校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學生的終生發(fā)展奠定基礎”的辦學宗旨，求真務實、開拓創(chuàng)新、奮力前行，努力辦東和鄉(xiāng)人民滿意的教育！

第三篇：2010—2011學鄉(xiāng)中心學校工作計劃

2010—2011學鄉(xiāng)中心學校工作計劃

在縣教體局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，經過全鄉(xiāng)廣大教育工作者的共同努力，南向店中心校較好地完成了上學年各項教育教學任務：安全、穩(wěn)定工作扎實有效；教育質量穩(wěn)步提升；教師職業(yè)道德及業(yè)務水平有顯著提高；教育教學活動取得了實際效果。為了更全面的推進工作，進一步明確工作任務、目標，突出工作重點，達到過程規(guī)范、績效顯著的目的，特制定本工作計劃。

一、指導思想

全面執(zhí)行黨的教育方針，進一步規(guī)范辦學行為；繼續(xù)加強教師教育工作，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業(yè)務精良的教師隊伍；樹立安全第一、質量第一意識，以安全、穩(wěn)定保障教育發(fā)展，以質量提高促進教育發(fā)展；進一步優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學條件；加強教育教學管理，全面促進全鄉(xiāng)教育健康、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展。

二、奮斗目標

1、學生德育教育得到進一步的加強，德育活動針對性、實效性強。

2、教師隊伍建設工作扎實有效，教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻精神得到弘揚。“三平”精神在廣大教師的工作、學習中得到充分體現。

3、安全、穩(wěn)定工作扎實，全鄉(xiāng)教育健康、和諧、持續(xù)發(fā)展。

4、育人環(huán)境進一步優(yōu)化，辦學品位得到提升。

5、力爭縣教體局對中心校的綜合評估成績、質量評估成績較上學年穩(wěn)中有升。

三、工作重點

1、加強平安校園建設工作，保障教育和諧發(fā)展。牢固樹立安全、穩(wěn)定第一思想，全面做好各項安全、穩(wěn)定工作。

2、加強教師隊伍建設，造就一支優(yōu)秀的教師隊伍，以適應教育發(fā)展、改革的需要。加強師德師風建設，弘揚“三平”精神，引導教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻；加強教學研究，開展崗位練兵，發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，不斷提升全體教師業(yè)務素質；扎實開展教師教育活動，安排好教師自主學習、崗位學習活動，促進教師專業(yè)成長。

3、加強教育教學管理，以扎實有效的管理，促進各項工作順利開展。加強制度化管理。以科學、有效、適用的制度，規(guī)范學校的管理，規(guī)范各項教育教研活動，規(guī)范學校考評和教師個人考評，規(guī)范教師職稱評審、評優(yōu)及績效工資發(fā)放等。促進教育公平、公正、健康、有序發(fā)展。加強過程管理，促進教育教學過程的進一步優(yōu)化。中心校和各學校要定期組織工作檢查、評估，及時總結成績，查找不足，及時改進工作。強化工作績效考評和考評結果運用的力度，實行獎優(yōu)罰劣，實現優(yōu)勞優(yōu)酬，多勞多得。

4、進一步規(guī)范辦學行為，開全課程、開足課時。努力提高課堂教學效率，達到優(yōu)質高效的課堂教學效果。開展素質教育，關愛學困生和留守學生，積極做好培優(yōu)補困工作，為學生一生發(fā)展起好步，奠好基。

5、加強德育工作，立德樹人，在學生中開展愛國、愛家、愛校、愛集體、愛同學、愛老師教育，培養(yǎng)學生的愛心，切實做好學生的養(yǎng)成教育，凸顯教育的本質——育人。從行為規(guī)范、學習態(tài)度、安全教育等方面入手，搞好德育工作。

四、行事歷

八月份：

1、制定中心學校工作計劃、教研工作計劃。

2、學校人員調整到位，學校開學工作安排到位。

九月份：

1、9月1日組織學生報到注冊，9月2日按課程表上課。

2、9月3日——6日，組織開學工作情況檢查。

3、召開教師節(jié)表彰會。

4、做好中小學教育藝術節(jié)的籌備工作。

十月份：

1、組織本學年第一次學校工作檢查（19日——22日）。

2、做好小學生田徑運動會的籌備工作。

3、舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中小學教育藝術節(jié)（29日，承辦單位：一中）。

十一月份：

1、組織中考（11日——12日）。

2、舉辦小學生田徑運動會（19日，承辦單位：二中）。

十二月份：

1、組織第二次學校工作檢查（7日——10日）

2、組織復習課教學研討活動。

二0一一年元月份：

1、組織期末統(tǒng)考

2、做好各項期末工作。安排好假期及開學初工作。

二月份：

1、組織開學工作檢查（22日——24日）

2、召開教導主任教學管理及教研工作研討會（25日）

三月份：

1、召開培優(yōu)轉困研討會。

2、組織第三次工作檢查（29日——31日）

四月份：

1、組織縣抽考前的鄉(xiāng)初選考試（16日上午）

2、做好縣質量抽考的報名、赴考等工作。

五月份

1、組織小學生德育演講比賽（9日上午，中心校）

2、組織第四次工作檢查（17日——19日）

六月份

1、組織抽考（11日上午，一小、二小）

2、組織期末考試

七月份

1、做好期末結束工作

2、安排好暑假工作

八月份

1、安排并督促各校做好暑假校園形象建設工作

2、組織、安排好暑假教師培訓工作

南向店中心學校

二0一0年八月十六日

第四篇：新房鄉(xiāng)中心學校2012春季學期德育工作計劃

新房鄉(xiāng)中心學校2012春季學期德育工作計劃

一、指導思想

落實2012年地、縣、鄉(xiāng)級德育工作目標，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展“我運動·我健康·我快樂”及 “書香校園”主題教育系列活動，堅持整體優(yōu)化班風、校風、教風、學風思想建設，強化小學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，以構建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標，全面實施素質教育，繼續(xù)做好地區(qū)德育示范校的復查評估工作。

二、工作目標

1、更新一個理念: 用魏書生的新理念管理班級，探索并改進班級管理。

2、樹立兩個意識:

（1）、牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。

（2）牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發(fā)生。

3、優(yōu)化三個建設。

（1）優(yōu)化班級管理及德育管理科學化建設。

（2）優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設。

（3）優(yōu)化校園環(huán)保建設。

4、開展四個活動:

（1）開展 “我運動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。

（2）開展愛國主義讀書教育活動.（3）開展“第五屆陽光體育運動會”活動。

（4）開展慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動。

5、實現五個提高。

（1）學生的良好學習行為習慣，特別是學習行為習慣有較大的提高。

（2）良好的班風學風校風有較大的提高。

（3）活動的有效性和實效性有較大的提高。

（4）依法治校、依法執(zhí)教的良好風氣有有較大的提高。

（5）班級的科學化管理及學生的綜合素質有較大的提高。

三、工作要點

（一）實施一個發(fā)展。落實一個基地。發(fā)揮德育處的主體作用，不斷完善各項德育工作管理制度。創(chuàng)設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發(fā)展。少先隊大隊部在繼續(xù)開展少先隊常規(guī)活動的同時，要組織好各中隊落實一個活動基地，每月一次主題會等少先隊活動。

（二）搞好兩個工作。安全衛(wèi)生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學生“做操、升旗、就餐、放學、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學生在校時間的安全管理，特別是午休或午餐、放學期間的安全管理，營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。

（三）落實三個學習、開展三個建設、實施三個節(jié)約。

1、落實三個學習。

（1）全面學習落實《中小學德育大綱》和教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

（2）全面系統(tǒng)地學習魏書生班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平。

（3）精心組織教師政治學習，努力提高教師政治素質。

2、開展三個建設。

（1）盡快落實走廊文化建設。

（2）對班級文化和辦公室文化及校園櫥窗進行不斷更新和建設。

（3）鼓勵創(chuàng)辦班級文化欄并鼓勵學生參與班級班級文化欄人文交流，對辦起了班級文化欄和積極開展班級文化交流活動的班級將給與獎勵加分。

3、實施三個節(jié)約。

加強學生勤儉節(jié)約品德教育，教育學生愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關，不潑灑和倒掉一粒糧食。光線良好時，教室里不開燈（特殊天氣除外）。對班級浪費水電、不節(jié)約糧食行為及無故損壞公物現象將在全校通報，并納入班級量化考核管理。

4、開展四項活動。

（1）開展“兩操”活動。開展學生體育衛(wèi)生活動和健康教育，加強“兩操”活動的督查。

（2）開展“四節(jié)”活動。開展 “體育節(jié)”、“藝術節(jié)”、“讀書節(jié)”、“陽光體育運動”和禁毒、反邪教、消防安全等主題教育。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香校園讀書”活動。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”。

（3）開展“十星學生”評價激勵活動。

（4）開展紀念慶祝活動。開展慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等慶祝活動。

5、組織五項值日。

（1）精心組織學生“五值日”巡查：教室值日、樓道值日、校園清潔區(qū)域值日、校門值日、食堂值日；

（2）精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學生；加強門衛(wèi)工作，努力做好校園理；成立學校護校隊，確保師生校內安全；嚴格實行學生放學路隊站隊、護送制度，確保學生出校安全；加強學生離校管理，減少意外事故的發(fā)生；關注食堂、校園的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育。

四、活動安排

二月：開展 “我安全、我健康”主題月活動

1、組織開學工作，上好安全第一課主題班會。舉行第一次以安全為主題的國旗下講話。

2、下發(fā)致家長一封信，簽訂學生家長安全協(xié)議書和教師安全工作責任書。

3、舉辦開學典禮暨學生營養(yǎng)改善計劃家長會。

4、學生食堂籌備等工作。

三月：開展“忠、孝、雅、誠”主題教育月活動

1、召開學生家長會，繼續(xù)簽訂學生家長安全協(xié)議書

2、開展慶“三·八”活動，召開“忠、孝、雅、誠”主題教育主題班會及主題教育。

3、繼續(xù)開展書香校園讀書活動。

四月：開展愛國主義主題教育月活動

1、開展愛國主義主題班會及主題讀書教育活動。

2、開展禁毒、反邪教、消防、安全、食品衛(wèi)生等教育活動。

五月：開展“我運動·我健康·我快樂”主題教育月活動

1、開展“我運動·我健康·我快樂”主題班會及主題訓練活動。

2、慶“五·一”。

3、籌備“六·一”兒童節(jié)慶祝活動暨藝術展演活動

4、召開六年級畢業(yè)班家長會。

5、評比十星學生。

6、開展第五屆陽光體育運動會活動。

六月：開展“我運動·我健康·我快樂”主題展演月活動

1、慶“六·一”暨藝術展演活動

2、組織期末復習

3、組織小學畢業(yè)年級水平檢測

七月：開展“我收獲、我健康、我快樂”主題教育月活動

1、學期工作總結，班級考核

2、班主任、教師考核。

3、表彰文明班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員。

德 育 處

2012年2月20日

第五篇：2009年梅川中心學校工會工作計劃

組織（2）—3

2009年梅川中心學校工會工作計劃

一、指導思想：

以黨的十七大全會精神和“三個代表”重要思想統(tǒng)領學校工會工作，在上級工會和學校黨支部的領導下，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，切實行使教育工會建設、參與、教育和維護四大職能，積極推進“監(jiān)督工程”，“送溫暖工程”，“維權工程”，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，帶領全體教職工以實事求是的科學態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風，充分發(fā)揮黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁紐帶作用，開拓進取，努力推動學校工會工作的正常開展，為學校全面工作作出貢獻。

二、主要工作：

（一）加強理論學習，以增強做好工會工作的責任意識。

1、學習政治理論，工會積極配合學校支部、行政，組織全體教職工深入學習貫徹黨的十七大精神，不斷深化認識，把握構建社會主義和諧社會的精神實質，堅持以參與改革促進和諧，以加快發(fā)展鞏固和諧，以提高素質推動和諧，緊密結合教職工和工會工作實際。以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，加強教職工理想信念教育做好教職工思想政治工作。

2、學習業(yè)務知識，工會要認真學習新修訂的《中華人民共

和國總工會法》，加強工會自身建設，提高工會工作效率，全面提升工會工作的能力和水平，更好地發(fā)揮工會組織在促進教育和構建和諧社會的重要作用。依法維護教職工的合法權益。

3、學習教育法規(guī)。要組織教職工深入學習貫徹執(zhí)行新的《義務教育法》，進一步促使教師具有高度的事業(yè)心和責任感，提高業(yè)務水平，為構建和諧校園、和諧社會多作貢獻。

（二）、進一步加強師德建設，提高教職工隊伍素質。

1、要進一步提高對師德建設重要性的認識，在學校黨支部的領導下，做好提高教師隊伍素質的基礎工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。、配合校教導處做好教學科研等工作，促進教師的專業(yè)成長。特別要關注青年教師的成長，盡最大可能提供讓他們成才的機會和發(fā)展的機遇，塑造學習型、知識型、創(chuàng)造型的教師群體。

（三）、加強民主管理、民主參與，切實維護好教職工的合法權益。

1、加強教代會工作，不斷提高教代會水平。繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享受知情權、參與權、決策權和監(jiān)督權，以利于維護職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。六月份將召開教職工大會，搞好民主評議干部工作和校務公開“二報告一測評”工

作。

2、要認真做好校務公開工作，確保公開的針對性和實效性。要把社會和教職工關心的熱點問題作為校務公開的重點，要求做到內容齊全、形式合理、程序規(guī)范、記錄詳盡。健全校務公開工作向教代會報告制度、校務公開監(jiān)督工作向工會會員報告制度和校務公開工作群眾評議制度。定時組織教職工進行體檢和療養(yǎng)，為教職工辦實事、好事。

3、繼續(xù)做好送溫暖工作。學校工會組織要深入了解每位教職工的家庭情況，及時探望慰問患病、困難和離退休職工，送去集體的溫暖和大家的關愛，幫助失去親人的教職工料理后事，按時送去學校黨政和學校師生的慰問。尤其要關心好特困教職工，幫助他們渡過難關。

4、積極實施教職工“健康幸福工程”。開展豐富多彩、健康向上深受教職工喜歡的文體活動。動員教職工積極參與各種健身活動。如：早跑、打羽毛球、籃球、排球、乒乓球等。樹立“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子“的理念。認真組織好每月二次的工會活動。每月一次全體教師活動，做到精心設計，精心安排，活動有方案，有記錄，有小結。每月一次小組活動，每個工會小組要認真組織落實。通過形式多樣、豐富多彩的活動，充實教職工的業(yè)余生活，使教師身心得到放松，職業(yè)幸福指數得到提升，從而以飽滿的精神，滿腔的熱忱，積極投身于學校的教育教學活動。

5、積極開展創(chuàng)建活動。重視做好女教職工工作。積極開展“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建。關心女教職工的保健工作，切實維護女教只管的特殊權利，充分發(fā)揮女教職工在學校教育改革和發(fā)展中作用。開展合格“職工之家”創(chuàng)建活動。發(fā)揮工會密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，爭取黨政重視支持和廣大教職工的積極參與，努力營造黨政工群共同“建家”的良好氛圍。

通過創(chuàng)建活動，匯聚力量，凝聚人心，使之成為整體推動學校辦學水平的重要載體和手段。

6、做好工會信息的宣傳、報道工作。要不斷更新充實學校網站中工會工作的內容，利用網絡，加大對外宣傳力度。及時向上級工會投稿，同時認真做好工會各項常規(guī)工作和資料的積累工作。