第一篇：金秀支教1

奇村中學支教個人總結

2011 年2月22日上午，帶著校領導，老師們的殷殷期望和舍友們的聲聲叮嚀，我終于踏上了開往奇村的汽車，開始我們興奮而激動的支教生涯，四個月來，我們工作著、學習著、感動著、收獲著。

當我第一次走進教室，全體同學都站起來高喊“老師好”，我不由地震動了下。當看見他們那么可愛，聽到他們響亮的回答聲音，自己好像回到從前，回到中學時代。看到他們那充滿渴望的雙眼，聽著他們那清脆的聲音，自己有一種沖動，恨不得一下子把自己所有的知識傳授給他們。

奇村中學教師的好客、善意，學校領導對支教學生的關心、愛護和支持，讓我感動。為了不負領導的重托，為了不讓家長失望，我力求在最短的時間內融合到奇村中學教師當中，爭取早日成為他們中貼心的一員。因為我只有融入到他們中間，才能與他們一起進行教學理念的交流！我除了整理自己大學2年來摸索出的點點滴滴，我還主動向這里的老教師學習經驗，與支教教師互相交流自己的感受，交流各自的心得，來到奇村中學后，我嚴格要求自己，凡是這里老師做到的，我要比這里的老師做到更好。在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，處理好學校與個人之間的關系，在支教的4個月中，從不缺勤，堅持以校為家，積極做好學校交給我的各項任務。如果說，當初只是對支教生活的憧憬、假設，那么在這4個月的支教過程中，我真真切切地感受到了平淡，一種至美的境界！相信在以后我的人生道路中，我會把它永遠銘記于心，體會其中的滋味。

這4個月，我以一名支教學生的身份虛心地從事著教學工作，嚴格樹立著良好師范生的形象，總之，在這短暫的日子里，我努力著??驀然回首，時間已過，奇村中學的孩子們是我生命中最美好的回憶，因為從他們身上，我知道了什么叫貧窮、什么叫堅韌、什么叫毅力，他們求知的眼神我將永遠記住。奇村中學是我人生中的一個驛站，它將激勵著我不斷前進、不斷奮斗！支教四個月來，經歷了許多事情，點點滴滴，一次又一次地讓我深思；經歷了許多感動，大大小小，一次又一次地影響著我。我走進了農村中學教育，了解了農村中學教育的現狀，認識到了農村中學教育教學工作的困難與艱辛，體味到了農村中學老師的酸甜苦辣。這里的一切, 都使我明白了條件的好壞,關鍵在于自己怎樣看待,擁有一顆奉獻的心,一顆感恩的心,生活永遠是美好的。在路上,當學生親切地喊到:”老師好!”,我感到孩子是多么可愛;當把科學的學習方法交給渴望求知的孩子,我覺得我找到了自己的價值。

回味這四個月，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆！感謝校領導讓我有這種經歷。如果讓我說支教的感受，我會說：“簡單并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著！”

在這里，我學到了許多未曾學到的東西，而這一切將使我在以后的學習和工作中獲益非淺。在這里，我們苦過、累過，卻依舊笑著；我們迷惘過、徘徊過，可依舊堅持著。支教雖然辛苦，但是鍛煉了我的意志，提高了我的能力，讓我在苦中作樂中提高了身心健康水平。支教不僅讓我結交了很多朋友，收獲了友誼，支教更使我長大了：學會了吃苦耐勞；學會了苦中作樂；深刻體會到了團隊精神的重要性；收獲了教育經驗和提高了教書技巧。在實踐中，我得到鍛煉，也看到了希望，更堅定了我從事教育事業服務社會的人生信念；從支教中也知道自己水平有限，今后必須加強學習和鍛煉，不斷完善和提高自己，為真正做一個出色的人民教師做準備。

外專0902班 金秀

第二篇：走進金秀,走進瑤山-演講稿1

走進金秀，走進瑤山

各位領導大家好，很高興能參見這次演講比賽。今天我演講的題目是“走進金秀，走進瑤山”.70年前,曾經有一位年輕的學者,攜其愛妻,不遠千里來到這美麗的金山秀水之地,他慕名這里的美景,他感懷這里的人情風俗,他贊嘆這里的人們生活在一個如夢如幻仙境般的大瑤山里.他就是著名的社會學家、人類學家和社會活動家----費孝通先生.他曾說過一句名言:世界瑤族研究中心在中國,中國瑤族研究中心在金秀.這就是我們引以為豪的金秀瑤族自治縣——我的家鄉!漫步在這個彌漫著濃郁瑤族氣息的小縣城里,就仿佛來到了陶淵明筆下的世外桃源!“人間仙境”、“桃源仙國”以及“廣西的西雙版納”是專家與學者給予我們金秀的美譽。金秀有盤瑤、茶山瑤、山子瑤、花籃瑤、坳瑤五個支系，民族風情濃郁，勤勞樸實的瑤族人民在大自然給予的金山秀水的環抱中過著神仙般的日子，盤瑤的嫁郎、茶山瑤的爬樓相會以及花籃瑤的“三五婚姻”吸引了眾多的游客前來探密。金秀位于大瑤山山脈中部，植被覆蓋率高，有“廣西水源林”之稱，縣城多在海拔1000多米的高山下，周邊沒有任何工業污染，得天獨厚的地理環境造就了金秀怡人的氣候，即使是最熱的三伏天晚上睡覺也離不開被子，可以說金秀是嶺南最佳的避暑勝地和居住地。在這里,您猶如置身于天然的大氧吧里,呼吸著清新的空氣,品著甘甜的山泉, 嘗到美味的老山甜筍，聽著動人的情歌,您不覺得這就是天上人間嗎?

金秀現已劃入“大桂林旅游圈”，隨著“大眾旅游”越來越普遍，人們在領略祖國大好河山的同時，更向往的是那些不為人知的民族風情及回歸大自然。目前金秀已經開發的旅游資源主要以山體景觀、水體景觀和民族風情為主,國家4A景點蓮花山被譽為廣西的”小張家界”,世界上少有的萬畝變色杜鵑花的圣堂山更是名聲遠揚,滴水河長灘河漂流好玩刺激不知留下了多少游客的歡聲笑語.民俗村里的瑤族絕技表演、瑤家宴、篝火晚會也都辦得有聲有色。在我們瑤族最隆重的慶典節日——盤王節中，民間常表演吞筷條、踩火筒、咬碗、踩犁頭等活動。就以踩犁頭為例。你可不要小看它，這可是曾經榮獲過中華第二屆民間絕技大賽金獎的一項表演，還先后飄洋過海，受邀到法國、日本等國家演出。在瑤家的篝火晚會上，那些成功經歷了刀山火海考驗的受戒者，跟著度師赤著腳板，在烤得將近一千多度的犁頭上連踏數下，腳板發出“茲茲”的響聲，但受戒者卻安然無事，觀者為之驚嘆不已。

到瑤家做客，正如金秀縣縣歌所唱的那樣“長鼓迎賓客，美酒敬親人”，好客的瑤族同胞會穿上他們的節日盛裝，用自家種的茶葉泡上一壺好茶，再端上一壺自釀的瑤家茅臺到村寨口等候，星星點點的火把若隱若現,當夜色襲來的時候，瑤族同胞都會圍坐在篝火邊唱歌喝酒，跳躍的火苗，響亮的瑤歌，香醇的米酒讓人久久不舍離去。只有來到這里，你才會明白為什么這里的天空湛藍如洗?陽光融融似蜜?空氣清醇似酒?鮮花四季競春?游人絡繹不絕? 請您走進金秀，感受她的古老；請您走進金秀，感受她的神密；請您走進金秀；感受她的魅力??金秀歡迎您，瑤山歡迎您！

第三篇：支教1

暑期支教

西北師范大學化學化工學院青年志愿者協會

2014年6月11日

一、主辦單位：西北師范大學化學化工學院

二、活動主題：

拓展孩子們的視野 關注當地學生的學習環境 關注當地留守兒童生活現狀

三、活動目標：

1.開展形式多樣的支教活動，提高孩子們的學習熱情，開拓他們的視野，幫孩子們樹立好的學習動機。

2.通過調研，了解當地留守兒童生活問題，教育問題，心理問題，健康問題以及他（她）們的愿望，總結后提出解決方案，幫助孩子們解決一些難題。

四、活動時間：

2013年7月14日---7月22日

五、活動參與人員：

西北師大化工學院十一名學生

六、活動內容

1.開展形式多樣的支教活動

開設語文、數學、外語、生物、地理、體育等基礎性課程，開設音樂、舞蹈、美術等興趣課程，課余時間對孩子們進行課后輔導，幫助孩子們開拓視野，培養多種興趣，激起他們對美好生活的渴望。

2.深入到戶的調研 送孩子們回家的過程中入戶調研，了解當地農村留守兒童生活的現狀，當地貧困差距，耕地保護，進而了解當地的教育現狀和生活現狀，激發同學們好好學習。調研內容（后附調研表格）：

3.有意義的支農

（1）當地人每家總耕地有多少，人均耕地有多少?（2）家中總共幾口人，在家勞動力有幾位，外出打工有幾位？

（3）自家有無荒蕪或閑置的耕地，若有，主要原因是什么？（4）當地收成的影響因素

（5）他們耕地主要耕種哪些作物，用途是什么?（6）當地有無退耕還林、還草的計劃

（7）抽出時間，在征得農民兄弟的同意后，跟他們一起下地勞動，體驗農村生活。

① 走訪評學兼優的學生家庭 ② 了解當地的風俗習慣

4.愛心捐贈

同學們在自己經濟條件允許的范圍內幫助家庭貧困的孩子，幫他（她）們樹立正確的價值觀。

七、日程安排

7月14日上午7：00，所有隊員在藍天公寓南門口集合，集體乘車到蘭州車站。到達當地之后，先跟接待人員做簡單交流，了解當地各方面情況，之后休息，晚上開會，進一步對第二天活動進行分工。

7月14日，與實踐學校校方接洽，召開師生見面會，舉行愛心捐贈儀式。

7月15--20日，上午支教，下午調研，支農，晚上開會總結。詳細時間規劃如下：

上午： 起床、早餐：6:50—7:30 第一節：8 ：00-8 ：45 第二節：9 ：00-9 ：45 課間操：9 :45—10：05（學生與老師互動時間）第三節：10:05-10:50 第四節：11:00-11:45 放學（午飯及午間休息）

下午：

第五節：14:30—15：15 第六節：15:15—16:00 放學，送孩子們回家，做調研。

晚餐：19:00 開會總結：21:30—23：00（注：以上安排為初步計劃，具體情況經過考察后根據當地實際作息時間再定）

7月15日晚上，放映準備的視頻。

7月17日下午放學后，舉行“我的想象”演講比賽。7月18日下午，不安排課程，所有隊員下地勞動。7月19日，師生文藝匯報演出，與當地領導和老師及群眾做總結交流。

（備注：調研組的同學下午統一不安排除授課以外的活動，由隊長根據需要在前一天做好人員安排）

7月23日，乘車去禮縣。

7月24日，舉行捐贈儀式，并進行調研。

八、活動前期準備

1.人員選拔：7月10日晚上在化工院多媒體教室，確定有不同特長的十名隊員，分別對應各自的工作：7月11日晚上所有實踐隊員開會，明確各自任務。

3.所有隊員準備教案、相關資料（包括與當地老師交流內容）、文藝節目，每位隊員必須在7月12日之前把所有的材料都準備齊全。20日晚上七點在化工院分團委辦公室檢查準備情況（要求：所有教案都要寫到備課本上，要做正規的教案；15--21日期間各位隊員要完全熟悉自己準備的材料，各方面負責人要對實踐活動中可能發生的情況作出預測并提出解決方案）。

4.下鄉前一天晚上所有隊員在化工院分團委辦公室集合，做最后檢查。

5.本次實踐活動隊員要入住教室，需自帶被褥、梳洗用具，自己解決吃飯問題，要在當地采購食物，值班人員做飯。隊長要在出發前做好伙食籌備組人員值班安排。

5.準備所需設備和其它東西清單如下：

A.筆記電腦、投影儀、數碼相機各一臺，窗簾，U盤數個（以防中病毒）。

B.下鄉期間醫藥用品 C.給小學生開展活動贈送獎品以及捐助（鉛筆、筆記本,生活日用品等)。

九、人員分工

隊長：負責隊伍之間合作事宜的統籌協調組織工作，把握所有隊伍進行狀況，保證活動順利高效的進行，根據實際需要可以隨時參與和調整活動的進行。統籌各項事物、協調內外關系，安排全隊任務，監督和督促活動開展。

文藝宣傳員：調動每名隊員，保持隊伍的蓬勃朝氣和昂揚斗志。

安全員：負責每名隊員的人身、財產安全，宣傳安全意識，保護本隊公共財產。對于存在不安全隱患的行為，安全員有一票否決權。

后勤總管：負責全體隊員的交通、食宿等，為活動提供有力的后勤保障。

攝影：捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，為本活動積累有益的資料和實用資料。

通訊員：記錄每日信息、感人場景和故事，本活動各宣傳途徑及與村民的協商與溝通。

調研負責人：指導調研方法，安排各課題組的工作計劃，統籌課題調研活動的進行。

支教負責人：統籌支教活動，確保支教活動成功進行。九．活動經費預算

1.愛心捐助：

①捐贈圖書(物流托運)300*5=1500元

②套尺共50份共計320元；

③筆記本共50份共計280元；

④自動鉛筆共50份共計100元

2.車費：2400元

3.伙食：大約需要1000元.附則

一、實踐總結形式： 1.社會實踐總結。

每位實踐隊員寫五千字左右的個人總結，包括個人經歷和感想。

2.社會實踐報告會。

開學后，大概十月份，在本學院召開社會實踐報告會，在會上各位實踐隊員講述自身經歷，展示實踐成果。

3.調研分析報告。

每個調研小組撰寫調研報告，要有數據分析，結論以及該問題的解決辦法。

4.社會實踐圖片展。

通過圖片資料向全校同學展示當地風土人情及實踐活動的成果。

二．注意事項：

（一）活動紀律

1、要有良好的團隊精神，大家互幫互助，要經常進行批評和自我批評。

2、和農民同吃同住同勞動，下鄉隊員做些力所能及的體力活。

3、支教、調研工作一切遵從當地實際，不盲目套搬理論，開展活動前應做切實的調查并力求從村民的角度考慮。

4、每天晚上都進行交流和討論，隊員之間溝通情況，進行批評與自我批評，安排第二天工作。

5、做事要善始善終，有始有終，不做就不開頭，要做就做到底，不找借口，不輕許諾言，承諾的事情一定要做到。

6、安全第一，尤其保證女生的絕對安全。行動至少三人一組，女生需男生陪同，不準隨意脫離隊伍，不準擅自行動，服從隊長安排。

7、一切活動都應以促進村莊健康和諧發展為準則，堅持以農民為主體。

8、學會傾聽，在群眾反映問題時不打斷，不隨便發表意見。

西北師范大學化學化工學院

二零一二年七月五日

附：《關于農村義務教育現狀的調查問卷》 1.你的性別？年齡（）A．男

B.女 2.當前和誰住在一起？

A.爺爺

B.外公外婆

C.親戚

D.爸爸

E.媽媽

F.其他，請說明

3.你與父母的聯系方式是什么？

A.我們雙方經常打電話

B.父母經常給我打電話

C.我經常給父母打電話

D.不經常聯系

4.聯系的條件（）

A.父母的電話

B.家里的電話

C.父母打工的地址

D.打公用電話

5.父母與我聯系的內容

A.學習問題最多

B.生活問題

C.學習生活較多

D.了解爺爺奶奶外公外皮的身體健康

6.你把你的心事最想說給誰聽？

A.父母

B.監護人（除父母外）

C.同學朋友

D.老師

E.其他

7.你每個月的零花錢是多少？ A.5元以下

B.5元到10元之間

C.10元到20元之間

D.更高

8.你是否明白父母外出打工的原因？

A.為了生計

B.為了供我上學

C.不知道 9.你平時做家務嗎？

A.一般做

B.只有在雙休日做

C.很少做

D.不做

10.父母外出之后，你的生活有什么變化？

A.無變化

B.感到孤獨

C.感到自由

D.其他，請說明

11.父母多長時間回家一次？

A.半年

B.一年

C.兩年

D.兩年以上

12.你是否想念你的父母？

A.非常想念

B.想念

C.一般

D.不想念

13.你有幾個知心朋友？

A.一個

B.兩個

C.三個

D.更多

14.你的學習成績？

A.中上

B.一般

C.差 15.你喜歡上學嗎？ A.喜歡

B.一般

C.不喜歡

為什么？請說明

16.你的監護人一般監督你學習嗎？

A.監督

B.很少監督

C.從不監督 17.你的監護人一般和你溝通嗎！

A.經常溝通

B.很少溝通

C.從不溝通 18.長時間和父母分開后，突然想見，你會感覺到（）A.拘謹

B.親密

C.一般

D.沒感覺

19.一學期老師找你談過幾次心？談過什么內容？ A.沒談過

B.談學習成績

C.談違反學校紀律

D.談學習態度

E.沒完成作業，老師發火

F.作業差 G.談生活困難

H.關心

I.經濟

J.孤獨

K.談家庭情況

20.生活上你希望（）

A.能得到社會的關懷，父母在身邊

B.還有很多朋友，大家分享快樂 C.希望吃的吃好玩好

D.希望自己可以照顧自己

E.希望父母可以賺更多錢，然后回家

F.希望自己可以照顧自己

G.希望可以自由，不被束縛

H.擺脫痛苦世界

I.其他，請說明

21.你的性格是怎樣的?

A.開朗

B.內向

C.任性

D.暴躁

E.柔弱

F.以自我為中心G.孤僻

H.其他 你覺得自己的性格因為父母外出改變了嗎？變得怎么樣了？請說明。

謝謝您的配合！

1您的性別是：（A.男

B.女）2.您的年齡？

A．20以下

B.20到40歲

C.40到60歲

D.60歲以上

3．您的職業是？

A.教師

B.工人

C.經商

D.農民

E.行政官員

F.其它

4.您的文化程度是？

A.小學

B.初中

C.高中

D.大專及師范類

E.其它

5.您家中有沒有孩子在上學或者已經畢業?

A.有

B.沒有

6.您家中的孩子或親戚在畢業后沒找到合適的工作你會后悔堅持讓他們上學嗎?

A.一定會

B.可能會

C.不會

D.說不清

7.供孩子上學您最擔心什么問題?

A.費用

B.畢業后的工作問題

C.費用和工作

D.不擔心

8.您家里有幾個孩子是高中以上(含高中)文化程度?

A.4

B.3

C.2

D.1

E.0

9.您家里有幾個孩子是初中以下(含初中)文化程度?

A.4

B.3

C.2

D.1

E.0

10.您家里的孩子中,最高文化程度是?

A.小學

B.初中

C.高中

D.大學

E.正在上學

F.其它

11.您的孩子或兄弟姐妹為什么會退學呢?

A.家庭困難不能支付高額費用

B.學習成績不好

C.早點兒找份兒工作掙錢

D.其它原因

E.沒退學

12.如果您的孩子或兄弟姐妹因為成績不好而不愿意上學,你會怎樣做?

A.強扭的瓜不甜不想上了就退學吧

B.逼他(她)繼續上學直到畢業

C.分析成績不好的原因找出解決的辦法激勵他(她)努力學習

D.不知道該怎樣做

13.就現在來講，除正常上學之外，孩子課外輔導費用約是多少？ A.150

B.150——200

C.200以上

D.無參加輔導

14.您家里幾個上學的孩子？

A.三個

B.兩個

C.一個

D.三個以上

E.沒有 是否感覺承擔他們的上學費用比較重呢？ A．是

B.不是

15.您認為讀書念大學是農村孩子的唯一出路嗎？ A．是

B.不是

16.如果不是，您認為還有__________________(第15題選A的不做)17.您認為，在農村女童有接受大學教育的必要嗎？ A．有

B.沒有

18.如果有那您認為現在情況下，農村女童受教育和男童相比還存在差異嗎？（17題選B的不做）

A.存在 B.不存在C.不清楚

19.您家庭用于孩子教育的費用約占您家庭總支出的___% 20.您認為孩子的成長是？

A.老師和學校教育的結果

B.孩子自身的努力和學校教育的結果

C.受到孩子自身條件的制約還有來自社會的影響 D.家庭教育的影響占很大一部分，和學校教育共同起作用

21.您認為農村孩子的家庭教育應以什么為中心？ A.遠大的志向

B.高尚的人格

C.扎實的知識

D.風俗和禮儀

E.其他______________ 22.謝謝您的參與,請問您對本試卷感覺如何? A.非常滿意

B.比較滿意

C.不滿意 不滿意

D.很

第四篇：交通運輸業_魏金秀（推薦）

交通運輸業（2）

教學背景：在中國的主要產業中，交通運輸業是經濟發展的“先行官”，它在工農之間、城鄉之間起著紐帶連接的作用，將交通運輸知識融入生活情境中，學以致用，是地理知識對我們的生活真正有用。

教學目標：

【知識與技能】

1、掌握主要的交通運輸方式的特點，學會按客運、貨運的性質和需要選擇適宜的運輸方式

2、了解我國公路干線分布、內河航運及主要航道、遠洋航線、近海航線、重要的海港

3、了解我國航空運輸的成就，記住我國主要的國際航空港

4、培養學生閱讀交通圖和統計圖表的能力。

【過程與方法】

1、充分運用網絡教學法，充分發揮網絡教學利于學生自主學習能力的培養

2、充分利用多媒體課件通過對地圖、圖表進行教學，以增強直觀性，培養學生的讀圖能力

3、創設“競聘上崗”的學習情境，學生通過團隊共同學習、搜集資料、應聘答題、評委進

行評價等環節，了解各種現代交通運輸方式的特點、發展、交通線路分布等相關知識，培養學生的自學能力、分析能力、表達能力、合作能力

4、引導學生從運量、運速、運價等幾個方面，比較汽車、火車、輪船、飛機等的不同特點，加深學生的印象，培養學生分析問題的能力

【情感、態度與價值觀】

1、通過了解我國各種交通運輸方式的發展成就，使學生認識社會主義的優越性

2、通過模擬“競聘上崗”活動，使學生認識到學習知識的重要性，同時促使學生樹立正確的競爭意識、合作意識

教學重點、難點

教學重點：各種運輸方式的特點及線路分布

教學難點：根據需求選擇合適的運輸方式

教學過程：

一、課前準備

課代表按學生分成四個團隊，每個團隊一個號碼牌，每個團隊選一名同學組成評委

二、導入新課

導入語：某知名國際物流公司要在我們班招聘業務總經理一人，及下轄的公路部經

理、航空部經理、水運部經理、管道部經理各一人。為了選出最合適的人選，我們今天就在課堂上開展一次競聘上崗活動。

招聘考官：教師評委組成：學生四人

應聘人員；學生團隊，各團隊推薦一名應聘人員答題，其他人作為應聘者的智囊團，為應聘者提供必要的幫助

競聘程序：1招聘考官出示考題

2、應聘人答題

3、考官公布正確答案

4、評委對四位應聘人的答題情況作出客觀公正的評價，共同商討后公布聘任人員名單，共同簽名發證書 應聘人答題規則：

1、應聘人舉號碼牌請求答題

2、舉牌最早者取得答題權，每次打一題

3、如果答題者答案有誤或不完整，本團隊的其他成員可予以更正或補充

4、答題要按順序，完成一題后，考官宣布進入下一題。

三、講授新課

教師把競聘的內容、問題分發給各個團隊，通過團隊的互助合作學習，打開“交通運輸網的分布”閱讀網絡上的地圖學會并識記有關的知識，為競聘做好充分準備。教師巡回指導。

疑難問題加以講解。這一環節大約需要15-20分鐘

考官展示課件，競聘者按規則答題，并把這些知識結合網絡上的“交通運輸網的分布”落實到課件的圖中。考官公布正確答案，評委作出評價，分數高者獲勝，公布聘任人員，簽發聘任證書。

四、課堂總結

教師：新聘任的幾位經理已經走馬上任，那么通過今天的“競聘上崗”活動，大家有哪些收獲呢？（知識或是觀念、意識均可）

學生談自己的收獲。

教師：今天的“競爭上崗”活動，大家一定會認識到學習知識的重要性，擁有知識和才能，才會在將來的社會中立于不敗之地！

教學反思：

這堂課是對網絡教學這一新型教學模式的嘗試與探索，將網絡教學與多媒體教學、傳統教學有機的結合，達到了優勢互補的教學效果。

本節課還采用情境教學法，通過模擬某物流公司招聘部門負責人，學生“競聘上崗”的情境，將本科的知識點有機融合到招聘題目中，讓學生在“應聘”過程中逐步掌握知識。

課堂教學中，以學生活動為主，教師作為考官起主持人的作用，應聘人、評委 均由學生擔任，這樣的安排充分體現了“以學生為主體，以教師為主導”的原則，課堂上充滿了競爭，卻又不失規則，充滿了緊張，卻又不失愉悅，從而強化了學生的學習意識、競爭意識、合作意識，達到良好的教學效果

附：招聘題目：

一、公路運輸：若要做一名合格的公路部經理，必須了解公路運輸的相關知識所以請應聘者回答我提出的以下幾個問題：

1.請分析公路運輸的優缺點

2.結合地圖說說我國公路建設的基本情況

3.在圖中找出進藏的四條公路，并說出它們各自的起止點

4.請說出我國公路的等級劃分情況

5.請說出家鄉的主要國道、高速公路

6.請介紹我國國道的命名方法

二、水路運輸：若要做一名合格的水路部經理，必須了解水路運輸的相關知識所以請應聘者回答我提出的以下幾個問題：

1.請分析水路運輸的優缺點

2.請分析我國發展水路運輸的有利條件

3.閱讀水運和主要海港圖回答內河運輸

4.我國的海洋運輸航線分為哪兩部分？各以哪些海港為中心？

5.讀海港分布圖找出下列港口：位于遼東半島南端的港口與隴海線項鏈的港口位于南海珠江口東岸的港口位于海南島北部、瀕臨瓊州海峽的海

港位于北部灣北側的海港

三、若要做一名合格的航空部經理，必須了解航空運輸的相關知識所以請應聘者回答我提出的以下幾個問題

1.請分析航空運輸的優缺點

2.結合圖說說我國航空航線發展情況

3.找出我國最繁忙的三個航空港

四、若要做一名合格的管道部經理，必須了解管道運輸的相關知識所以請應聘者回答我提出的以下幾個問題：

1.管道運輸請分析管道運輸的優缺點

2.說出我國主要的石油運輸路線找出西氣東輸線路經過的省區及起止點

五、若要做一名合格的業務部總經理，必須對各種交通運輸方式的特點了如指掌，才能合理安排各個部門業務，才能勝任物流公司業務總經理一職，所以請應聘者回答我提出的以下幾個問題：

1.選擇合適的交通運輸方式請說出五種現代交通運輸方式，并比較它們的運價、運速、運量選擇合適的運輸方式完成業務時

2.你認為應該從哪幾個方面考慮？

第五篇：金秀賢簡介

金秀賢，1988年2月16日生于首爾，韓國演員。

2007年出演電視劇《泡菜奶酪微笑》進入演藝圈。2010年因在電視劇《圣誕節會下雪嗎》和《巨人》中的驚艷表現獲得SBS演技大賞新星獎。2011年首次在電視劇《Dream High》中擔當主角，并在KBS演技大賞中獨攬三獎，一躍成為耀眼的新星。2012年主演電視劇《擁抱太陽的月亮》收視率達42.2%，榮獲百想藝術大賞最佳男演員獎[1]；同年電影處女作《盜賊同盟》登上韓國影史票房冠軍的寶座，憑借此片獲得韓國青龍電影獎人氣明星獎

[2]。2013年首部主演電影《偉大的隱藏者》打破了韓國影壇十一項票房紀錄，創造了僅憑兩部電影就攬下2000萬觀眾的成績[3]，并獲得韓國電影大鐘獎新人男演員獎[4]。2014年主演電視劇《來自星星的你》風靡亞洲，憑借前所未有的外星人形象再度實現演技變身[5]

金秀賢1988年2月16日出生于韓國首爾，為家中獨子。祖父過世前為其起名秀賢，意為“出類拔萃（秀），明智聰慧（賢）”。他成長于一個富有演藝氛圍的家庭，父親金忠勛曾任80年代搖滾樂團Seven Dolphins的主唱，母親則從事過模特工作[6]。

金秀賢自小患有室上性心動過速，后經微創手術治愈。中學以前甚少參加戶外活動，因而性格非常內向，甚至不敢看別人的眼睛。為了克服這一點，他在母親嘗試演講或演戲的建議中選擇了后者，至此走上了表演的道路[7]。

演藝經歷編輯

2003年，金秀賢加入延世大學舞臺劇社團開始了舞臺劇表演，莎士比亞戲劇《仲夏夜之夢》中的精靈角色是其首次站上表演舞臺，在大學路各種各樣的演出中度過了高中時期。

2007年，金秀賢在準備舞臺劇公演的同時參加了MBC電視臺情景劇《泡菜奶酪微笑》的試鏡選拔，因其用發帶露出額頭的自然卷發形象而成功獲選，并憑借劇中的同名角色正式成為演員出道[8]。

2008年，金秀賢接連在短片電視劇《叢林的魚》及短片電影《落櫻》中擔任主要角色。其首部主演短片《叢林的魚》獲得了與艾美獎齊名的美國廣播電視皮博迪獎等四項國際獎項

[9-10]，是KBS電視臺獲得最多和最高級別國際獎項的電視劇[11]。

2009年，金秀賢在拍攝短片電影《最壞的朋友們》、短片電視劇《七年后的愛》和《爸爸的家》的同時考入了韓國最高戲劇表演學府——韓國中央大學戲劇電影系。《最壞的朋友們》入圍了韓國Mise-en-scène短片電影節，并在樸贊郁導演擔任主評審的“悲情城市”單元中獲得了最佳短片獎[12]。《爸爸的家》亦取得不俗的收視率，遠高于同一時間段播出的《善德女王》特輯，成為同時段冠軍[13]，并獲得了休斯敦國際電影節白金雷米獎。同年，他因《叢林的魚》受到導演和制作人的推薦，獲得了在《圣誕節會下雪嗎》中飾演男主人公車康鎮少年時代的機會，開始在影視圈展露鋒芒[14]。

熒幕形象(9張)

2010年，金秀賢與經紀公司Keyeast簽訂合約，成為合并重組后的Keyeast旗下首位簽約演員。之后被選中在SBS電視臺20周年臺慶大劇《巨人》里扮演三兄妹中長兄的少年時代，劇中他把李誠慕面對殺父仇人時仇恨和恐懼兩種最強烈的情緒用眼神同時表現了出來，成功塑造了雙面間諜的硬朗男人形象。該劇最終以40.1%的收視率落下帷幕[15]，并再次讓他受到關注，開始獲得雜志拍攝及廣告代言的機會[16]。《巨人》獲得了韓國廣播大獎最佳長篇電視劇獎和SBS演技大賞最佳電視劇獎，他也憑借《圣誕節會下雪嗎》和《巨人》中的出色表現獲得了SBS演技大賞新星獎，并以“請好好關注我十年，我會成為一個真正的演員。”的獲獎感言開始了他的十年之約。同年，他在JYP進行了長達三個月的演唱舞蹈訓練，為次年的首部主演作品做準備[17]。

2011年，金秀賢在首次擔當男主角的電視劇《Dream High》中把宋森動從一無所知空有天賦的鄉下少年歷盡波折成長為大明星的喜怒哀樂表演得淋漓盡致[18]，該劇收視率在同時段中超越百億大制作《雅典娜：戰爭女神》位居第一，成為當年月火迷你劇收視率冠軍，并獲得東京國際電視節海外作品特別獎及瑞士金玫瑰國際電視節最佳青少年電視劇獎等多項國際獎項[19-20]。他由此成為2011年最耀眼的新人男演員，在KBS演技大賞上囊括最佳新人、人氣及情侶三項獎項。

2012年，金秀賢在古裝電視劇《擁抱太陽的月亮》中成功塑造了朝鮮王李暄這一充滿戲劇性與復雜性的人物，創下了42.2%的收視率，成為2006年以來迷你劇最高收視，并躋身國民電視劇的行列。金秀賢憑借出色的演技得到了評論界與大眾的肯定，先后摘得百想藝術大賞最佳男演員獎、MBC演技大賞最優秀演技獎等八項桂冠，晉升為近十年來最年輕的視帝[1]，一躍成為韓國新生代男演員代表。該劇在海內外均受好評，在包攬百想藝術大賞和MBC演技大賞最佳電視劇獎的同時，還獲得了休斯敦國際電影節評審團特別雷米獎及上海電視節白玉蘭獎海外電視劇銀獎等國際獎項[21]。同年7月，金秀賢參演的電影處女作《盜賊同盟》上映，這部由崔東勛執導的影片最終以累計1302萬393觀影人次登上韓國影史票房冠軍的寶座[22]，并入圍了多倫多國際電影節等一系列國際影展。其片中表演可圈可點，獲得了韓國青龍電影獎人氣明星獎[2]，成為首位在同年實現千萬觀影人次電影和國民收視率電視劇的滿貫演員。

2013年，金秀賢高居韓國福布斯名人榜第四位（演員第一位）[23]。他在首部主演電影《偉大的隱藏者》中獨挑大梁，飾演靈魂人物元流煥，一名在村中傻瓜和精銳要員中轉換自

如的朝鮮間諜，為此接受了一年多的專業武術指導。影片上映后勢如破竹，以韓國影史最快增長速度的勢頭連續刷新十一項票房紀錄，從好萊塢影片手里奪回了連續八周旁落的票房冠軍寶座[24]，創造了僅憑兩部電影就攬下2000萬觀眾的成績[3]。金秀賢憑借不顧形象的大膽演出獲得了韓國電影大鐘獎新人男演員獎[4]，這是他獲得的首個電影類專業個人表演獎項。該片被選為紐約亞洲電影節的焦點影片，并在富川國際奇幻電影節獲得了觀眾選擇獎，以中小成本的投資規模最終累計696萬3821觀影人次，掀起了漫畫小說改編電影的熱潮[25]。

2014年，金秀賢回歸電視熒屏主演《來自星星的你》，該劇韓國最高收視率達28.1%，網絡最高收視率達73.4%，雙雙位居2013年迷你劇首位，并迅速風靡整個亞洲，僅中國地區網絡播放量就超過了30億[26-27]，成為史上第一部百度指數破400萬的電視劇，被認為是“中國擁有社交媒體以來最被熱議的韓劇”[28]，不僅在兩會受到關注[29]，還登上了美國《華盛頓郵報》頭版和《華爾街日報》首頁[30-31]。劇中外星人都敏俊的角色深入人心，口碑持續發酵，引發亞洲觀眾的熱烈反響。作為客串出演的電影《奇怪的她》已突破850萬觀影人次，其片中表現被譽為“提高影片完成度的演出”[32]。

中文名韓國中央大學戲劇電影系

經紀公司

Keyeast

代表作品

Dream High，擁抱太陽的月亮，偉大的隱藏者，來自星星的你

主要成就

韓國電影大鐘獎最佳新人獎

韓國青龍電影獎人氣明星獎

富川國際奇幻電影節人氣獎

百想藝術大賞最佳男演員獎

MBC演技大賞最佳男演員獎

展開

生肖

龍

家人

父母

金秀賢

外文名

???（韓）Kim Soo Hyun（英）キム?スヒョン（日）

別名

金秀炫（誤譯），秀man

國籍

韓國

星座

水瓶座

血型

AB型

身高

180cm

體重

65kg

出生地

首爾

出生日期

1988年2月16日

職業

演員

畢業院校

李敏鎬（Lee MinHo），1987年6月22日出生于首爾，韓國男演員、歌手、廣告模特。

2006年，李敏鎬出演《秘密的校園》正式出道，2009年因飾演《韓版花樣男子》中的具俊表成名，成為韓國一線男星，并獲得韓國百想演技大賞最佳新人獎；2011年出演韓版《城市獵人》的男主角李潤成；2012年在穿越韓劇《信義》中第一次挑戰古裝，飾演古代武士崔瑩一角；2013年在韓國偶像劇《繼承者們》中飾演帝國集團繼承者金嘆一角，[1]并憑此劇獲得2013百度沸點最佳亞太演員獎，同時在SBS演技大賞中獨攬五項大獎。

2013年5月22日，李敏鎬發行首張個人專輯《My Everything》。2014年馬年春晚，李敏鎬與庾澄慶聯袂獻唱《情非得已》。[2]

2003年，李敏鎬在《玉琳的成長日記》里飾演一個小角色而正式進入演藝圈。[7] 2005年，李敏鎬在趙忠賢導演的電視劇《愛情餐歌》飾演服務生。

2006年，5月，李敏鎬以EBS青少年電視劇《秘密的校園》中扮演樸斗賢，這是李敏鎬首次擔任男一號，隨著電視劇的播出，李敏鎬開始走紅。然而同年，李敏鎬和丁一宇在一起外出旅行中遭遇車禍，李敏鎬在醫院接受了1年左右的治療，養病期間原本協定好的《穿透屋頂的high kick》中的角色出演也化為泡影。[8]

2007年，李敏鎬參演的兩部電視劇《奔跑吧，鯖魚》和《我是老師》先后播出，李敏鎬分別飾演車功燦和許世茂。[9]

2008年，李敏鎬參演的兩部電影《雖然我也不懂》和《我們學校的ET》先后上映，李敏鎬分別飾演閔子吉和吳尚勛。8月30日李敏鎬參與明星金鐘節目錄制。[10]

2009年，李敏鎬出演根據日本同名漫畫改編，由韓國KBS電視臺出品，全基尚執導的韓國偶像劇《花樣男子》，該劇最高收視率達到35.5%，居于同時間韓劇榜首，該劇也

被引進中國臺灣、日本等地，飾演主角具俊表的李敏鎬正式在亞洲走紅。同年6月1日參與了娛樂百分百的節目專訪，10月31日參與了快樂大本營節目錄制。[11-14]

2010年，李敏鎬在電視劇《個人取向》中飾演建筑師全鎮鎬。[15]

2011年，李敏鎬在改編自日本經典漫畫《城市獵人》的同名韓國偶像劇中擔任男主角李潤成，劇集開播后獲得超過20.0的收視率，李敏鎬憑借著動作戲和感情戲，收獲更多的粉絲，被網友稱為“國民硬漢”。同年7月13日參與了SBS深夜TV的節目錄制。[16-18]

2012年，由李敏鎬和金喜善主演的穿越電視劇《信義》播出，這是李敏鎬第一部古裝電視劇。同年1月14日再度參與了快樂大本營的節目錄制。[19]

李敏鎬春晚(3張)

2013年，5月27日，李敏鎬首張專輯《My Everything》發行，并于當月29日登上了日本單日公信榜每日排行榜榜首[20]；10月9日，李敏鎬主演的韓國電視劇《繼承者們》在韓國SBS電視臺正式播出，李敏鎬擔任男一號金嘆，該劇收視率多次超過20.0，居于同時間韓劇榜首。同時這部劇使得他在13年12月22日獲得了2013百度沸點最佳亞太演員的獎項[21]，并在2013年12月31日SBS演技大賞獲得十大明星賞、最佳著裝賞、最高人氣賞、中篇電視劇男子最優秀演技賞、最佳銀幕情侶獎（樸信惠 李敏鎬）5項獎。9月18日參與了GOOD DAY的節目錄制。[22]

2014年1月參加中國中央電視臺《面對面》節目的錄制；2014年馬年春節聯歡晚會，李敏鎬與庾澄慶聯袂登場獻唱臺灣電視劇《流星花園》的主題曲《情非得已》，成為央視春晚歷史上首位邀請的韓國藝人；[23-24]4月4日，李敏鎬參加韓國總統樸槿惠主持的開放文化繁榮委員會第三次會議，并作為“韓流”的成功戰略發言者身份登臺。[25]