第一篇：第四次農業技能培訓

第四次農業技能培訓

培訓內容：

一、常用化肥、有機肥、微肥、有機肥腐熟及堆肥制作；

二、土地宜耕及機、牛、人工耕犁效果，田間實驗的土地規劃小區劃定。

一、所謂肥料是指一切可讓植物吸收的營養物質，包括化肥、有機肥、綠肥等。微肥是指植物需要量很少，但缺乏會導致嚴重后果的肥料，如油菜缺硼會導致花而不實，使產量大幅度降低，不利于生產。肥料不知有固體的，也有液體的，例如葉面噴灑肥料。

今天主要了解復合肥、硼肥和尿素。復合肥主要由N、P、K組成，呈顆粒狀，一般市場價格在100~120元/包。尿素主要是用來補充N元素。由于土壤的N含量不能滿足植物的生產需要，而且除豆科植物外的其他植物是不能進行固氮作用直接利于大氣中的氮氣，因此要不斷補充N，所以每年都要往土地里施加氮肥，但是植物對它需求量很小，不能過量施用。

關于施肥的知識，外面懂的只是一點皮毛而已，更多的知識還需在以后的實際生產過程中得到。

二、機耕是用小型犁耕機進行耕地。其優點有：能將土地中的雜草翻到土地下面；土地比較細，便于播種；易控制耕層深度；效率高。

牛耕是最古老的，也是貴州地區最常見的耕地方式。其效率低、土塊大、不易操作等缺點都不便于我們的生產。牛耕應選在天氣較好，土壤濕度不是很大的時候耕作。

這次做的是農作物田間測產率。所選材料是水稻。在試驗中，需要測一個理論產量。可在一塊田里取一個具有代表性的土塊，一般用梅花型方塊組來測水稻密度，計算每個方塊內水稻株數，再選擇其中一株，記錄有多少分支，其中一個分支有多少谷粒，最后按照27.5g/1000粒來計算其理論產量。

第二篇：農業技能培訓計劃

2011農業技術培訓計劃

日期：2011-07-23 17:16:09.0瀏覽次數:1843 次

為了進一步落實年初制訂的計劃，調整優化農業體產業結構，加快我社區農業適用技術的推廣應用的步伐，提高農民科技文化素質，提升農業和農村的科技水平，促我社區綜合經濟的協調發展，農民增收、農業增效和農產品增強競爭力，確保廣大農民群眾生活充裕，特制定本計劃。

一、指導思想和原則

（一）指導思想

全面貫徹落實黨的十七屆四中全會以來的精神，緊緊圍繞農業結構調整和農業產業化經營，以促進農業增效，農民增收、農產品增強竟爭力為核心，以社區現還有農用地的農民和村（居）組干部為培訓對象，充分利用各種科技培訓資源，開展多層次、多渠道、多形式的農業科技培訓，大力普及農村、農業適用技術，不斷提高社區黨員干部及現有農民的科技文化素質，加快科技進步與創新，加速科技成果轉化，提高本社區農業生產的科技含量，促進“三增一保”。

（二）基本原則、分類、分期培訓原則。面向本社區農民、種植、養殖戶及社區兩委成員（含居民組長）等為培訓對象，按照季節農時，產業、經濟發展程度，采取形式多樣、內容各異的分類、分期進行培訓。、服務產業原則。立足于本社區農業發展現狀，以產業為依托、以市場為導向、以農民致富為目標，圍繞優勢產業及特色農業開展培訓 , 為本社區農業結構調整和產業優化經營服務。、注重實效原則。緊密結合農業生產時節和農民生產需求，開展靈活多樣、不同形式的技術培訓，使農民一看就懂，一學就會，學了能用，用能致富。典型案例與實踐教學相結合，利用各種形式傳播農業科技知識。、創新機制原則。按照本社區農業產業結構調整優化計劃要求，對現有農業產業進行科技整合，使新的機制在農民科技培訓中發揮更大的作用；農業科技培訓引入競爭機制，健全管理制度，創新培訓模式，充分利用課堂教育、現場教育、現代遠程教育等手段，努力提高培訓質量和效果。

二、目標、內容及培訓計劃

（一）目標

堅持“實際、實用、實效”的原則，依靠各級政府的政策引導及農業科技部門的人才優勢，組織本社區黨員干部及參培農民在科技人員的引導下，深入農業科技示范戶、養殖示范戶。良種良法直接到戶、到田間地頭、到場，技術要領直接到人；示范推廣優良品種和先進適用技術，培育和增加一批思想觀念新、生產技能好、既懂經營又善于管理的農業生產經營管理者和農業科技示范戶，帶動其他農戶增收致富；構建政府組織推動，市場機制引導，農業部門帶動，專業技術人員、農業科技示范戶的生產經營管理者和農戶互動的新型農業科技網絡，為本社區農業和農村經濟可持續協調發展提供有力的科技支撐。

（二）內容及計劃

1、本社區計劃本按季節農時舉辦培訓班四期，每期接納參培對象200人，共800人（次），擬定培訓時間和內容：

第一期：2011年5月5日，培訓內容：糧食作物栽培。

第二期：2011年8月5日，培訓內容：大棚蔬菜種植。

第三期：2011年10月5日，培訓內容：實用農機操作。

第四期：2011年12月5日，培訓內容：花卉苗木培植。

2、希望得到農牧科技局具體指導和大力協調支持，安排農業部門、畜牧部門、水產部門、農機部門充分利用各自的科技（師資）資源，開展對我社區農民進行實用技術培訓。

3、根據農民實際需求，按照“一本技術手冊，一張明白紙、一張培訓卡、一張教學光盤”的“四個一”要求，利用各涉農單位科技教育陣地，進行各種形式的農業科技知識理論培訓，使受訓農民掌握主要農作物高產栽培技術、畜牧養殖技術、常用農機操作技術等的基本原理。提高黨員干部及廣大農民的綜合農業科技素質。

——責任編輯：吳小會

——信息來源：場口社區

——信息所屬： 銅仁 德江縣 青龍鎮 場口社區

第三篇：農業產業工人技能培訓實施方案范文

農業產業工人技能培訓實施方案

根據市人力資源和社會保障局下發的《擴大農民工職業技能培訓項目實施方案》的通知精神，為進一步提高農村勞動者的素質，促進就業創業，培養造就一批有文化、懂技術、會經營、科學種、養植具有輻射帶動能力的新型農民，提高三大產業標準化生產水平，加快我市農業產業結構調整、促進農村經濟發展，農業增效、農民增收，確保市人力資源和社會保障局，下達農業產業工人技能培訓任務全面完成，特制定xx區農業產業工人技能培訓實施方案。

一、指導思想

堅持以發展優勢特色種植業、養殖業為目標，以社會需求為導向，以增強農民素質、推廣應用農業科技新技術和解決生產實際問題為重點，以提高標準化生產技術為突破口，以增加農民收入為落腳點，堅持以市場需求為導向，以科技進步為動力，堅持“以人為本，免費培訓”的原則，按照“圍繞主導產業，培訓專業農民，進村辦班指導，發展農村經濟”的思路，全面推行標準化生產技術，強化科技培訓，加快科技成果轉化，引導農戶推廣應用各類新品種和種、養植業標準化生產新技術，全面提升種、養殖業的科技水平、生產能力和產品質量，提高農產品市場競爭力，構建現代農業體系，為大力發展現代農業提供強有力的智力支撐和人才保障。

二、目標任務

以培養新型農民，建設新農村為目標，以建設現代農業，提高種植水平和畜禽養殖技能為重點。2010年xx市農業產業工人技能培訓任務為2000人，其中：設施蔬菜種植工900人；畜禽養殖工200人；農機操作工900人。設施蔬菜標準化生產技術培訓以經營xx鎮、xx鎮、xx鎮的農民為主。畜禽養殖生產技術培訓以xx鎮、xx鎮、xx鎮為主；農機操作工以xx的農機駕駛員為主。通過開展靈活多樣的培訓，使受訓農民能夠掌握2—3門實用技術，確保參訓學員合格率達到90%以上，真正實現“培訓一人，帶動一片，造福一方”的目標。

三、培訓時間

從2010年11月20日—2011年2月28日結束。培訓分四個階段實施： 1、2010年11月20日—2010年11月25日為宣傳發動，制定實施方案階段； 2、2010年11月25日—2010年11月30日為調查摸底，確定培訓對象，培訓教師，準備教材階段； 3、2010年12月1日—2011年1月31日為組織實施培訓階段； 4、2011年2月1日—2010年2月28日為查漏補缺，考核驗收階段。

四、培訓對象及培訓內容 培訓對象為xxx具有初中以上文化程度，身體健康從事種、養殖業的年齡在16-60周歲的農村勞動力。培訓內容為設施蔬菜種植新技術、畜禽養殖新技術和農機操作技術以及農業科技知識和實用技術。通過培訓，使受訓農民的科技文化素質在整體上能夠適應現代農業發展的需求。

五、培訓地點及培訓方式

（一）培訓地點為：xxx各鎮（鄉）、村業余黨校教室。

（二）培訓方式：在xxx各鎮（鄉）、村，以科技示范戶、專業大戶為主。采取以鎮（鄉）集中培訓和以村分散培訓相結合；理論和實踐相結合的形式，全面開展農民科技培訓。

1、師資力量的培訓。

⑴安排xxx鎮（鄉）兩級xx名農技人員分期分批參加由xx農廣校舉辦的基層農技推廣體系改革與建設示范縣的技術培訓。

⑵邀請區、內外專家對鎮（鄉）兩級xx名農業技術指導員、科技示范基地負責人進行農業科技知識的系統培訓和實地操作技能培訓。

2、廣大農民的科技培訓。

（1）舉辦培訓班。在鎮（鄉）、村舉辦不同層次的培訓班，集中講授廣大農民群眾需要的各類農業生產技術。鎮（鄉）培訓骨干、村級培訓到戶到農民。

（2）邀請區、市專家進村入戶，入棚，入種、養植園區實地進行演示操作、現場指導培訓科技示范戶、專業大戶。（3）市農技中心、畜牧中心、農機中心以及各業務科（室）及各鎮（鄉）所有農技、畜牧、農機人員要進村入戶、入棚、入園區，針對目前設施蔬菜種植、畜牧業養殖、農機操作等生產中出現的突出問題，進行面對面、手把手的現場指導，切實解決影響農民增收的突出問題。

（4）根據生產實際和重點推廣普及農業實用技術，發放科技資料、宣傳單和農技知識口袋書等。

（5）充分利用廣播、電視、報刊、互聯網等媒體，開展農業實用技術的宣傳培訓。

（6）聘請農民群眾身邊的土專家、田秀才，巡回到各鎮（鄉），通過講述自己的實際經驗，給農民傳經送寶。

（7）總結宣傳推廣種、養植業科技致富大戶、合作經濟組織帶頭人等致富典型經驗，以點帶面，擴大帶動輻射范圍，為農民提供科技信息、致富信息和實用技術信息。

（8）組織有文化、善經營、懂技術、肯吃苦，熱心為周邊農戶解決生產實際問題的示范戶到周邊地區進行觀摩學習。

（9）堅持培訓、指導、服務三位一體，采取面對面、手把手、零距離等行之有效的方式方法，用農民容易接受的語言，因人施教開展培訓，切實提高培訓質量。各鎮（鄉）農技站、畜牧站、農機站要因村因地制宜安排培訓課程，組織培訓，各鎮（鄉）每期培訓班保證有1—2名技術骨干到場授課，每個培訓班人數不得少于50人，確保參訓人數和培訓質量，每個培訓班培訓時間 不得少于1個月（或120課時）。

六、保障措施

（一）加強領導、健全組織。加強農民科技培訓，培養新型農民是新時期、新形勢下農村工作的重要任務。各有關鎮（鄉）要把農業產業工人技能培訓工作放在農業和農村工作的重要位置，增強緊迫感和責任感，從落實科學發展觀、建設社會主義新農村的戰略高度，充分認識實施農業產業工人技能培訓工程的重要性和緊迫性，認真落實中央和自治區的有關要求，積極與培訓老師配合，明確工作職責，深入了解農民所需，因地制宜開展科技培訓服務工作，切實把培訓工作落到實處，抓出成效。為加強管理，協調解決實施中的重大問題，成立農業產業工人技能培訓領導小組，由局長xxx擔任組長，副局長xxx擔任副組長，農技中心、農機中心、畜牧中心、農廣校主要領導為成員。領導小組下設辦公室。辦公室設在農廣校，具體負責日常管理工作。

（二）加強督導，注重實效。確保培訓工作落實到位。農廣校要經常性的督導培訓工作，農技中心、農機中心、畜牧中心、要根據各鎮（鄉）村當地的實際情況和特點，認真組織，做好宣傳發動，因地制宜，開展形式多樣的培訓活動。要充分發揮農牧業系統專業人才優勢，深入開展農民培訓，促進農業技術培訓工作上水平、上質量。在培訓期間，市農牧局將組織專人不定期對各培訓班的進展情況進行抽查，對存在弄虛作假、隨意壓縮課時等嚴重的違規行為，一經發現，不予核撥相關補助資金。開班一 周前，必須先向農廣校提出開班書面申請，再由農廣校向市人力資源和社會保障局提出申請，待批準后方可開展培訓。培訓必須有日程安排、培訓教材、授課教案，培訓結束后開班申請、培訓計劃、教學大綱、課程安排、培訓教材、學員簽到冊、學員登記表、學員名冊等資料要記錄詳實、完整、規范。

（三）進一步抓好師資隊伍的建設和培訓教材的編印工作。充分發揮專業科技人員的作用，最大限度地組織他們到生產第一線服務,尤其是要選派有農村工作經驗、理論水平高、業務水平精、實踐經驗豐富、語言表達能力強、善于與農民交流、溝通的科技人員為師資。緊緊圍繞沙坡頭區農業主導產業、重點項目的實施和種、養植業生產中急需解決的關鍵問題進行教材編印，教材要體現理論與實踐相結合、通俗易懂、實踐性強。充分利用好廣播、電視、報刊、網絡等媒體和遠程教育，不斷完善其培訓手段，使農民的科技教育逐步走向經常化、規范化。

（四）加大宣傳力度。要充分利用廣播、電視、報紙等多種宣傳媒體和科技下鄉、集貿市場、發放明白紙等多種形式，廣泛宣傳農業產業工人技能培訓的重要性和必要性，樹立典型，制作節目，大力營造農民學科學、學技能、學經營的社會氛圍，不斷提高農民培訓工程的感召力和吸引力，激發更多的農民參加培訓，提高素質。市農技中心、農機中心、畜牧中心每個單位的培訓信息不得少于10篇。

（五）切實搞好服務。各有關單位要努力轉變工作作風，強化管理服務意識，對培訓基地、受訓農民、科技專家在培訓工作中遇到的困難和問題，積極熱情地協調解決，為他們提供優質服務，保障培訓工作順利開展。

第四篇：農業產業化技能培訓檔案資料目錄

農業產業化技能培訓檔案資料

目錄

1、扶貧辦與教學點簽訂的委托培訓協議書；

2、培訓人員花名冊（本人簽字）；

3、培訓人員登記表（本人簽字）；

4、培訓課程表；

5、考核成績登記表；

6、轉移培訓工作總結（含音、像資料等）

7、附件： ①培訓通知；

②請示（附培訓方案、經費預算，并有領導簽批）。

第五篇：2020年農業技能提升培訓方案

2020年農業技能提升培訓方案

按照省、縣相關文件精神，全面落實職業技能提升行動，進一步提升我縣農業從業者農業技能水平，大力推進技能強縣建設，為適應新形勢新任務需要，取得較好成效，結合我縣農業農村實際，制定如下培訓方案。

一、目標要求

加大力度持續開展農業技能提升行動，提高培訓針對性、實效性，全面提升我縣農業農村從業人員職業技能水平和就業創業能力。2020我縣下達農業技能培訓任務300人。

二、工作任務

樹立“以培訓對象為中心”理念，遵循農民需求，遵循客觀規律，圍繞鄉村振興戰略，實施新型職業農民培育工程和農村實用人才帶頭人素質提升計劃，開展農業技能提升培訓。

（一）明確重點培訓對象。

遴選種養大戶、家庭農場、農民合作社、小微農企和農業社會化服務組織帶頭人，特別是新生代農民工、城鄉未繼續升學初高中畢業生等青年、返鄉農民工等。

另結合本地扶貧產業遴選部分有勞動能力且有意愿的貧困戶參與培訓。

（二）健全完善教育培訓體系。

我縣按照“縣級申報、設區市審批、省級備案”的程序，堅持公平公正公開的原則確定了3家培訓機構（XX縣農民教育培訓中心、XX縣智睿職業培訓學校和XX縣農民大學生創業聯盟協會），并錄入機構庫。經局黨委會研究決定2020年農業技能提升培訓任務由XX縣智睿職業培訓學校承擔，并簽訂培訓合同，按方案和合同要求嚴格實施培訓。培訓機構要加強培訓師資和教材建設，培訓教師原則上從師資庫中遴選，及時將生產能手、管理精英、經營能人、專家學者等補充入師資庫；及時將優質的區域教材錄入教材庫。

（三）按需實施精準培訓。

遵循農業產業發展規律和成人學習特點，推廣圍繞產業周期的課堂教學、實訓操作、參觀考察等分段式培訓模式。靈活運用“田間地頭式”、“頭腦風暴式”、“點單式”、“互動式”、“拓展式”、“模擬實戰式”等培訓方式方法，切實提高培訓有效性。培訓累計時間≥60學時（含跟蹤服務10學時，每課時40分鐘，約8天），理論與實訓教學比例為1:1-1:2，每班人數60人左右。培訓于合同簽訂之日開始開展，2020年12月底前全面完成任務。

（四）合理使用培育資金。

要按照經費標準合理用好項目資金。培訓補助標準具體為：1500元/人，全縣共45萬元。

專項資金用于培訓的全過程支出。培訓經費補助標準的90%用于教育培訓，由承擔培訓的培育機構按規定列支；10%用于認定管理、跟蹤服務等，由縣農業農村局按規定統籌使用。主要支出范圍包括：

1.教材支出，主要指文字教材、教輔資料和聲像教材等方面支出。

2.師資支出，主要指用于授課教師（含實訓指導教師和班級輔導員）的課時費、課件制作費、交通費、食宿費（或誤餐費）、師資培訓等方面的支出。

3.學員及工作人員支出，主要指用于學員及工作人員培訓組織、食宿、交通、實習、參觀交流、學習用品、實訓材料（耗材）費、考試考核等方面支出。

4.信息化支出，主要指用于在線教育培訓、在線信息技術支持及信息器材購置等方面支出。

5.其它費用支出，主要用于培訓對象遴選、場租、宣傳、檔案整理、資料印刷、跟蹤服務及認定管理等方面相關支出。

三、有關要求

（一）加強組織領導。

深刻認識農業技能提升培訓對實施鄉村振興戰略的重要性，把農民教育培訓工作納入我縣經濟社會發展和鄉村振興戰略實施規劃。成立了由縣政府分管副縣長任組長，農業農村局、財政局主要負責人任副組長，縣人力資源和社會保障局、教體局、蜜桔產業局、農技推廣中心、審計局等部門負責人為成員的XX縣新型職業農民培育工作領導小組，合力推進農民教育培訓工作。按照縣實施方案制定本工作方案，明確目標任務、職責要求、資金使用、進度安排，完善保障措施、監督考核等運行機制，保障培訓工作及時有效的開展。

（二）嚴格資金監管。

要加強資金使用和管理，堅持“錢隨事走”和“誰使用、誰負責”的原則，專賬核算，專款專用。強化廉政風險防控，嚴禁任何地方、單位和個人截留、擠占、挪用培訓資金，確保財政補助資金足額用于農民培訓。培訓教師授課費按財政部門規定發放，采取預撥制（不高于總培訓費的40%）和報賬制相結合方式，及時足額撥付補助資金到培訓機構。

（三）強化督導考核。

全面落實糧食安全省長責任制考核中的農民教育培訓指標任務。加強對培訓機構的指導和監管，提高培訓質量和資金使用效果。建立按月調度督導和抽查機制，及時掌握項目執行和資金使用情況。

（四）認真宣傳總結。

充分利用傳統媒體和新媒體，大力宣傳培訓政策、培訓動態、培訓模式和學員典型，及時呈現工作效果，提升政策公眾知曉度，共同促進農業技能培訓工作開展。大力弘揚和培育工匠精神，大力營造勞動光榮的社會風尚和技能成才的良好環境。