第一篇：第四次（推薦）

‘迎校慶，樹新風’主題班會策劃書

1.主題班會名稱:‘迎校慶，樹新風’

2.策劃主辦單位：13級經管學院人力資源管理二班班委會活動對象：13級經管學院人力資源管理二班全體同學

3.活動目的（1）關注湘南學院十周年校慶，在校慶中感受氛圍，在氛圍

中不斷成長。

（2）在班會活動中培養學生對校園的熱愛程度，加強校園知

識普及。

（3）增加同學間友誼，豐富同學間活動

（4）在校慶主題班會中，加強班級凝聚力，加強校園感染力

4.活動流程

（1）主持人致開始語，介紹湘南學院歷史，人物，風景。PPT播放

（2）游戲環節

(3)各系部情況介紹

（4）關于湘南學院及其各系部的有關知識競答。

（5）游戲環節

（6）優秀大學生實例展播

（7）游戲環節

（8）同學發表感言，主持人致結束語

5.活動時間及地點

11月20號，星期三晚上于經管學院人力資源二班教室舉行

人力資源管理二班

第二篇：2011第四次思想匯報

敬愛的黨組織：

作為當代大學生，我們的任務不單單是在學校學習專業知識，因為面臨就業、面臨社會，所以了解國內的時事政治也是很有必要的！我深知作為入黨積極分子的成員，我背負責任，并倍感榮耀！我已做好準備，時刻為人民，為黨，為國家的利益而奮斗。

2011年3月10日12時58分，在中國云南盈江地震發生里氏5.8級的地震，震中位于北緯24.7度，東經97.9度，震源深度約10公里，盈江縣所在地德宏傣族景頗族自治州全州震感強烈。沉重的自然災難一次又一次的不期而至，而后伴隨

4.7、4.5級兩次余震，盈江縣城房屋倒塌嚴重，人員傷亡嚴重。地震發生后，盈江縣全城停電，救援緊急展開。

有關部門緊急部署，確保大盈江江堤安全。“天災無情，但人有情”，黨中央、國務院高度重視抗震救災工作，立即批示“把搶救生命放在第一位，迅速開展抗震救災工作”。

盈江地震牽動著全國人的心，雖然不能奔赴災區去協助抗震救災，但是大家都想力所能及地為受災地區及受災同胞做點事，其中捐贈就是最好的表達。“一方有難，八方支援”，當得知盈江發生地震之后，全國各地的人民都積極踴躍的加入到捐贈活動中，希望能夠奉獻出自己的一份自己的力量，或多或少能夠幫得到災區同胞。

在這些災難面前，我們深刻體會到祖國對災區人民的關愛和呵護，更體會到了人間最真摯的情感。所以，我們得好好利用社會給我們提供的資源，好好學習。作為華夏兒女的一份子，又是一名入黨積極分子，我堅信，我們偉大的祖國必將繁榮！我在此宣誓，我擁護中國共產黨，我愿為共產主義奮斗終身！相信在黨的教育下，我可以成長的更好，希望將來能夠為不朽的中華民族添上一筆輝煌。現在我國必須面對的是災害過后的工作，將來災區如何發展，災區人民如何能過上以前的幸福生活。作為還沒有畢業的大學生，雖然不能為國家做些關鍵的事情，但是當聽說地震事情時心中很是激動和悲憤，中國同胞一次又一次面臨著困難和挫折，又有很多人無家可歸，或有家不可歸。真心的希望這些災難會很快過去，盈江的明天會更加美好，希望祖國更加繁榮昌盛，逐漸實現共產主義。

毛主席曾經說過，團結就是力量，在全國十多億人口的幫助及關心下，我黨一定會在再次創造出跟好的成績，讓全國56各民族人民過上幸福生活的。我們還要牢記黨的領導，堅持黨的基本路線不動搖，堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的、促進經濟社會和人的全面發展，堅持實事求是，與時俱進，堅持全心全意為人民服務。我們在目前階段要以穩定較快發展經濟作為首要任務，不斷的增強我國的綜合國力，同時為我們將來面對各種困難打下堅固的基礎。致此

敬禮！

第三篇：第四次作文

第四次作文：說真話，抒真情(記敘文)

訓練目標：

1.了解說真話、抒真情是寫作的基本要求。

2.明白多讀優秀文學作品與寫出真情實感文的關系。

3.學會在寫作中說真話、抒真情。

訓練重點：說真話，抒真情

訓練要求：

1.在文題的橫線上填寫表達某種情感或心理的詞語。

2.要說真話，抒真情，寫出真實感受。

3.文體不限，文章字數不少于500字。

訓練課時：2課時

課前準備：制作相關多媒體課件

導寫過程：

一、激趣導入

同學們，下面我們一起來看幾段片斷，看完后大家隨便說說自己的感受，好嗎？（可以根據時事增加相關片段）

比如：表達親情的片段、關于環境的片段

同學們紛紛談感受，老師點拔總結：針對剛才的錄相，同學們一是覺得有話要說，二是說出了心理話。那么，在平時寫作中，我們怎樣才能做到說真話，抒真情呢？

二、知識鏈接

自主學習短文，思考：

1.什么是“說真話，抒真情”？

2.怎樣才能做到“說真話，抒真情”？

三、片段訓練

每個同學說一件發生在身邊的印象最深的事情，可敘述，可點評。先分組訓練，再小組推薦比賽。（小結：寫作文首先要說真話，實話實說，惟有真切，才能感人。）

四、明確題目

在學校生活、家庭生活中，會有好多讓我們難忘的“那一次”：“那一次，我笑了”；“那一次，我哭了”；“那一次，我真后悔”；那一次，我真尷尬“??這里的“笑”“哭”“后悔”“尷尬”，正是表達了某一次的真實情感和心理活動。以“那一次，我”為題寫一篇記敘文。

要求：

1.在文題的橫線上填寫表達某種情感或心理的詞語。

2.要說真話，抒真情，寫出真實感受。

3.文體不限，文章字數不少于500字。

五、習作點撥

（一）審題

1.學生自由談談自己的認識，注意引導正確的審題方法。

2.教師結合學生的發言進行解題：

①這是一篇半命題作文。填寫恰當的詞語，應該是某一次真實情感或心理的表現。②所填的詞語一經確定，文章的內容也就定了。因而填寫的詞語，一定要仔細推敲，能夠概括地反映所寫的內容。

③從題目的“那一次”，我們還可以明白，寫的事情是過去發生的。

（二）構思

1.指導學生填好詞語，確定行文方向。

2.引導：

①要想抒真情，必須抓住動情點。

②要使文章生動，應展開細節描寫。

③可采用倒敘法，由往事引出回憶等。

范文:那一次，我流淚了

我有一個弟弟，爸爸總是偏愛他，平時他要什么就有什么。可是老爸對我就不同了，比如我和弟弟鬧了矛盾，爸爸問也不問就說弟弟是對的，而錯誤老是落在我的身上。

有一次，我正在寫作業，弟弟跑來要我的鋼筆畫畫。我說：“那怎么行，我自己要用。”弟弟哭著要，他見我硬是不給，先禮后賓，抓起鋼筆就跑，我連忙追上去，打了他一下。只是輕輕地打了一下，這一打可就不得了了。爸爸進來了，弟弟連忙惡人先告狀，說我打了他，爸爸對我又吹胡子又瞪眼睛，還狠狠地踢了我一腳。我一下子沖起房間，倒在了床上，可是我硬沒讓眼淚流出來。這樣做，對我來說已成了家常便飯。于是，我在日記中寫道：“在家，爸爸總是偏愛弟弟，可是這樣做對他有什么好處，只會讓他嬌生慣養，蠻不講理……”

開家長會了，老師把爸爸單獨留了下來，拿我的日記給他看。爸爸從學校回來，我心里非常害怕，不敢看他的臉。只聽到爸爸緩和地對我說：“元元，你對爸爸有什么意見？”我心里非常詫異，什么也沒說。他又接著說：“今天老師把我留了下來，拿了你的日記給我看，你說得對，我今后一定改。這支鋼筆送給你，算是我向你承認錯誤。”我抬起頭看看爸爸，他臉上浮現出真誠的笑容。我鼻子陡然酸酸的，我伸出微微發抖的手接過了這支筆。爸爸如釋重負，拍了拍我的肩膀，出去了。

晚上，我怎么也睡不著，白天的事情在我腦海里時隱時現。我倒在床上哭了，這不再是傷心的淚，而是幸福的淚。我把筆握在手里，感受著父愛，一任淚水肆意流淌。

（點評：寫自己感觸最深的事情才最能寫出真情實感。爸爸對弟弟的偏愛，我能忍受住。可是當爸爸看到我的日記向我真誠道歉時，我卻因感受到父愛而“一任淚水肆意流淌”，真情融入字里行間。）

第四篇：第四次學習（精選）

共計2學時

第一學時

中共清鎮市委五屆七次全會提出 走可持續發展之路，打造清鎮

發展升級版，加快生態文明示范城市建設步伐

1月2日，中國共產黨清鎮市第五屆委員會第七次全體（擴大）會議召開。市委委員37人、候補委員8人出席會議，市紀委委員和有關方面負責同志列席會議。

全會由市委常委會主持。貴陽市政府市長助理、市生態委主任、清鎮市委書記向虹翔作了講話。

全會全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、中央經濟工作會議、中央城鎮化工作會議、中央農村工作會議、省委十一屆四次全會、全省經濟工作會議、貴陽市委九屆三次全會等一系列重要會議精神，聽取和討論了向虹翔同志受市委常委會委托作的工作報告，審議通過了《中共清鎮市委關于貫徹落實中央、省委和貴陽市委全會精神全面深化改革擴大開放的實施意見（草案）》。市委副書記、市長李瑞通報了2013年全市經濟工作情況，并對2014年經濟工作進行部署。市委副書記楊亞林就《意見（草案）》向全會作了說明。

全會一致認為，市委五屆五次全會以來，在省委、貴陽市委的堅強領導下，市委常委班子團結帶領全市各族人民，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十八大和省第十一次黨代會、貴陽市第九次黨代會精神，按照市第五次黨代會的工作部署，以“東區城市化、西區工業化、全市生態化”為主戰略，緊緊圍繞“發展、保護、民生、穩定、黨建”五大重點，凝心聚力、開拓進取、真抓實干，全力實施“三大戰役、十大戰場”，奮力推動經濟社會加快發展、轉型升級，各項工作取得顯著成績。一是全面貫徹落實了中央、省委、貴陽市委的決策部署，結合實際不斷完善發展思路，用好“改革開放”關鍵一招，以改革開放新舉措推動清鎮轉型升級、跨越發展。二是全面推進高新技術產業和現代制造業、現代服務業、現代農業及城市化進程，發展步伐明顯加快，經濟實力不斷提升。三是高舉生態文明建設旗幟，堅決不碰生態紅線，嚴守生態保護底線，切實解決好“水”、“氣”等與群眾息息相關的環境問題。四是著力解決“民生十困”，全面推進社會事業快速發展，不斷提升人民群眾幸福指數。五是加強和創新社會治理，全力打好平安建設“保位戰”，構建“平安清鎮”。六是以改革創新精神加強黨的建設，著力抓好班子自身建設、黨的基層組織和干部人才隊伍建設、宣傳思想文化工作、黨風廉政建設和干部隊伍作風建設，不斷提高黨建科學化水平。

全會指出，這次全會的主題是：走可持續發展道路，打造清鎮發展升級版，加快生態文明示范城市建設步伐。主題就是旗幟、就是形象、就是方向。全市黨員干部要充分認識到“打造清鎮發展升級版，建設生態文明示范市”是貫徹落實中央有關會議及省委、貴陽市委全會精神，深化清鎮“生態區、旅游區和工礦區是歷史定位；小城市、大農村是發展現狀；欠發達、欠開放是主要矛盾；保生態、保民生是基本職責；快發展、快轉型是第一要務”的市情認識，加快推進經濟社會發展步伐的必然要求，要進一步統一思想，切實增強“打造清鎮發展升級版，建設生態文明示范市”的緊迫感、責任感和使命感。

全會提出，當前和今后一個時期，我市經濟社會發展的基本思路是：“高舉一面旗幟，圍繞一個目標，遵循一個路徑，處理好三個關系，強化三個意識，堅持24字工作方針，切實加快生態文明示范城市建設步伐”。“高舉一面旗幟”，即高舉生態文明建設這面旗幟不動搖。“圍繞一個目標”，即把清鎮市建設成為“生態環境良好、生態產業發達、生態觀念濃厚、文化特色鮮明、市民和諧幸福、政府廉潔高效”的生態文明示范城市。“遵循一個路徑”，即堅持走“以科技創新為引領,以實體經濟為支撐,以生態保護為底線,以改革開放為動力,以改善民生為根本，以黨的建設為保障”的一條可持續發展之路，實現經濟發展與生態改善“雙贏”。“處理好三個關系”，即繼續處理好“發展與保護、速度與結構、經濟與民生的關系”。“強化三個意識”，就是強化開放意識、強化機遇意識、強化擔當意識。“堅持24字工作方針”，即“抓機遇、作規劃、治環境、調結構、保投入、惠民生、促改革、強隊伍”。

第二學時

全會提出，要深化改革，著力構建“打造清鎮發展升級版，建設生態文明示范市”的體制、機制。第一，以深化經濟體制改革為契機，著力構建新型工業化的發展體系。要堅持走“科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源優勢得到充分發揮”的新型工業化道路，實施生態工業振興行動計劃、都市生態農業振興行動計劃、現代服務業振興行動計劃“三大計劃”。第二，以深化城市建設機制改革為契機，著力構建新型城鎮化建設體系。要認真貫徹中央城鎮化工作會議精神，按照“慎砍樹、不填湖、少拆房”的工作要求和“讓城市融入大自然，讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉愁”的規劃建設理念，堅持規劃先行、產業先行、基礎設施先行“三個先行”，把握好“投資拉動”、“項目撬動”兩個關鍵，實施“舊城改造、小城鎮建設、新區開發”三輪驅動戰略，全面加快清鎮新型城鎮化發展的步伐。第三，以深化生態文明建設機制改革為契機，著力構建生態環境體系。要堅持以“創建國家環境保護模范城市”為載體，實行最嚴格的規劃保護、建設保護、執法保護，認真實施好“藍天守護”、“碧水治理”、“綠地保衛”三個行動計劃，全力打好“控違、治水、護林、凈氣、保土、強管”六大戰役，抓好“綠化、美化、亮化、凈化、序化、暢通”六大工程，著力改善城市生態環境，充分彰顯“高原明珠〃濱湖新城”的城市形象。第四，以深化文化體制改革為契機，著力構建誠信文化建設體系。要結合黨的群眾路線教育實踐活動和“三找”主題大討論等活動的開展，大力加強社會主義核心價值體

系建設。要弘揚好歷屆市委、市政府帶領全市人民鑄就的“誠信實干、創新爭先”的清鎮城市精神。要把誠信建設融入經濟、政治、社會、法治、生態建設的各方面和全過程，形成誠信建設的社會合力。要著力打造“高原明珠”、“武術之鄉”文化品牌，深入挖掘、宣傳“歷史人物”，不斷提升清鎮的知名度和影響力。要建好圖書館、博物館、廣電大樓、大劇院、農村文化站等，滿足老百姓的文化需求。第五，以深化城市管理機制改革為契機，著力構建和諧社會體系。要進一步加強社會管理創新，實施惠民大行動、矛盾大調處、治安大整治、防線大建設、機制大創新、輿情大疏導“六大行動”，為全市經濟社會又好又快、更好更快發展營造和諧穩定的社會環境。第六，以深化政府行政機構改革為切入點，著力構建效能政府體系。要把管理與服務結合起來，把“簡政”與“放權”結合起來，把“瘦身”與“強體”結合起來，圍繞便民、利市、強商、歸位、廉潔、依法等方面，進行效能革命，打造效能政府。

全會強調，“打造清鎮發展升級版，建設生態文明示范市”，關鍵在班子、在隊伍。全市上下要以改革創新的精神，深入實施“陽光黨建”、“陽光隊伍”、“陽光黨務、政務”三大工程，讓思想在陽光下升華，讓隊伍在陽光下成長，讓權力在陽光下運行。一是要加強思想建設，確保思想陽光。全市各級各部門、黨員干部要深入學習黨的十八大、十八屆三中全會、中央經濟工作會議和城鎮化工作會議、省委十一屆四次全會、全省經濟工作會議、貴陽市委九屆三次全會精神，做到真學、真懂、真用。要讓理論學習成為黨員干部的自覺行動，成為班子建設的制度規范。二是要加強隊伍建設，確保隊伍陽光。要按照“兩選一考一培”的要求，建強建好隊伍。“兩選”即把重點崗位、重點工程選拔干部和公平、公正、公開選拔干部結合起來，體現“實干為先”的用人導向，確保選準人。“一考”即加強干部的日常考核。“一培”即要加強干部培訓，把干部素質提升起來。要把進入黨校、院校學習和到重點工程指揮部、鄉鎮、社區、村委會掛職等作為干部培訓的陣地，實現理論與實踐的有機結合。要努力創造一個“能者上、平者讓、庸者下”的用人環境，讓想干事的有機會、能干事的有舞臺、干成事的有地位。要抓住有人管事、有章理事、有錢辦事“三個關鍵”，夯實基層基礎，加強基層黨組織建設。三是要加強作風建設，確保作風陽光。要以“精文稿、說真話、接地氣”活動為載體，深化“三找”主題大討論活動，為開展黨的群眾路線教育實踐活動夯實基礎。要堅定不移地實施黨務、政務公開，讓權力在陽光下運行。要進一步加強黨風廉政建設。按照中央“八項規定”、省委“十項規定”，堅決抵制“四風”，以作風的真正轉變取信于民，為“打造清鎮發展升級版，建設生態文明示范市”提供堅強的組織保障。

全會強調，圍繞我市今年經濟社會發展的基本思路，要著力抓好六個方面的工作。一是要著力發揮投資拉動作用，夯實經濟增長基礎；二是要著力三大振興行動計劃，加快構建現代產業體系；三是要著力推進新型城鎮化，統籌城鄉一體化發展；四是要著力加強生態文明建設，持續打造綠色生態家園；五是要著力深化改革開放，激發經濟社會活力；六是要著力保障改善民生，促進社會事業全面發展。

全會要求，面對我市“欠發達、欠開放”的主要矛盾，要堅持把解放思想貫穿于攻堅克難的全過程，堅決不為定勢所困，不為成績所累，不為艱難所懼，努力破除慣性思維和路徑依賴。要始終保持強烈的事業心和責任感，時刻牢記我們

肩負的發展重任，以舍我其誰的勇氣和魄力，在“打造清鎮發展升級版，建設生態文明示范市”進程中主動擔當、貢獻力量。要保持時刻昂揚向上的精神狀態，把心思用在謀發展、促和諧、惠民生上，把精力向工作上聚焦、向務實上聚焦，始終做到目標不轉移、矛盾不回避、精力不分散。面對艱巨而繁重的發展任務，既要統籌協調好各項工作，更要分清主次和輕重緩急，重點問題重點抓，難點問題經常抓，節點問題突出抓。要更加勤于學習、善于學習，不斷深化對市場經濟規律的認識，切實增強按市場經濟規律辦事、按客觀規律辦事的自覺性，提高領導科學發展、做好群眾工作、推動決策落實、解決矛盾問題的本領。

代、利在千秋的偉大事業。星星之火、可以燎原。全市各級黨組織和全體黨員干部群眾要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在省委、省政府和貴陽市委、市政府的堅強領導下，用生命去擁護這份責任和光榮，用生命的火焰去點燃建設“美麗家園”的創造激情，以“踏石留印、抓鐵有痕”的精神，把全會明確的各項目標任務落實到位，為實現清鎮科學發展、趕超跨越、同步小康而努力奮斗！

第五篇：說課稿第四次

《長城》說課稿

尊敬的各位評委、老師們：大家好！

今天我說課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教材第七冊第五單元第17課《長城》。下面我就分以下幾個步驟進行說課。

一 教材分析：

《長城》作為引領學生開始中國的“世界遺產”之旅的第一扇窗口，不但表現了長城的高大堅固和雄偉壯觀，還贊美了我國古代勞動人們的勤勞、智慧和力量，抒發了作者的民族自豪感和對祖國的熱愛之情。

文章短小精悍，結構精巧完美，起承轉合很有章法。起：遠觀長城，突出其“長”；承：近看長城，顯其高大堅固；轉：登上長城，聯想到勞動人民；合：總結全文，揭示長城的地位——“這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。”這就是文眼，“文心”，前面各段皆“向此心而生”。遵循這一主線，生發核心問題，是解讀長城最佳的途徑。

二、學情分析與教學目標的確立：

小學四年級的學生雖然有了一定的閱讀能力，但對于本文所蘊含的深一層次的情感——對古代勞動人民智慧的贊美和中華民族的贊美乃至對祖國的贊美之情，都是不容易理解和品悟的。根據教材特點和學生實際，我確定了本課教學目標和重難點：

教學目標:

1、認識8個生字，會寫13個生字。

2、畫出描寫長城長、寬、高的句子，從而感受長城的偉大；通過感悟古代勞動人民智慧的語句，朗讀表達出長城的氣勢雄偉的特點。

3、了解長城高大堅固的特點，感受作者對勞動人民的贊嘆之情及對祖國的熱愛之情

教學重點：

畫出描寫長城長、寬、高的句子，從而感受長城的偉大；畫出體現古代勞動人民智慧的語句，通過朗讀表達出長城的氣勢雄偉的特點。

難點：

了解長城高大堅固的特點，感受作者對祖國的熱愛之情。三 教法與學法

根據教材特點和學生實際，我將采用以體驗作者的情感為重點，層層朗讀為基本方式，品讀和勾畫相結合的策略，引領學生與文本對話，學生讀中感悟，讀悟結合，體會作者對長城的贊美，接下來引導學生通過想想和對比感悟在“沒有汽車、火車，沒有起重機”的情況下古代勞動人民的大智慧，在此基礎上，通過引導學生理解“奇跡”一詞打開學生情感的閘門，突破本課重難點——感知作者對中華民族和偉大祖國的贊美。

四、教學流程

（一）從世界建筑史上體會長城的偉大

自由讀文，勾畫出長城在建筑上給你留下了怎樣的印象。首先引導學生感知 長城的“長”

認識長城，了解長城，閱讀長城，首先應從“空間長度”這個層面入手。一萬三千多里。這么長，什么概念？在這我會通過一個短片來說明長城的長.中央10臺的《探索發現》告訴我們：根據歷史文獻記載，有20多個諸侯國家和封建王朝修筑過長城，若把各個時代修筑的長城加起來，大約有10萬里以上。其中秦、漢、明3個朝代所修長城的長度都超過了1萬里。現在我國新疆、甘肅、寧夏、陜西、內蒙古、山西、河北、北京、天津、遼寧、吉林、黑龍江、河南、山東、湖北、湖南等省、市、自治區都有古長城、峰火臺的遺跡。其中僅內蒙古自治區的長城就達3萬多里。長城到底有多長？回答是：縱橫十萬里！

寬：城墻上頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路。五六匹馬可以并行。高：據資料記載，八達嶺城墻最高處達10米，城墻外沿有兩米多高的成排的垛子。

面對如此氣魄雄偉，高大堅固的萬里長城，你想說些什么呢？ 讓學生展開想象,從而使學生的民族自豪感得以釋放.設計意圖：通過讓學生勾畫，和朗讀讓學生感受長城不愧為世界“八大奇跡”之一，這樣的城墻舉世無雙，這樣的雄偉工程世界少有，這樣的艱巨工程靠人力完成，歷史罕見，這樣的精心設計使之易守難攻絕無僅有·······這是勞動人民智慧和血汗的結晶,從而產生對長城由衷的贊嘆之情和民族自豪感.二、通過品味“智慧”的長城，感悟中國人的了不起

1、從近處看長城，主要寫長城的高大堅固。城墻頂上——城墻外沿——垛子上——城臺上，更重要是處處暗合長城的歷史作用：細細研究那長城的構造，我們發現垛子可躲避敵人的進攻，瞭望口可觀察是否有敵人進攻，對方的軍力等，射口可用來放箭，攻擊敵人，城臺則可用于屯兵，打仗的時候城臺間能互相呼應。看似簡單的設計，實則可以觀察敵情、攻擊敵人、躲避進攻、互相支援，這樣設計堪稱舉世無雙、獨一無

二、獨具匠心。

2、單看這數不清的條石，一塊有兩三千斤重,那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數的肩膀無數的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。

“數不清”告訴我們條石之多；“兩三千斤”告訴我們條石之重：相當于四五十個學生的總重量，一塊這樣的條石就要十幾個人抬；“沒有……沒有……”說明勞動工具落后；“就靠著”說明沒別的辦法，只能肩挑手提；“陡峭的山嶺”可以看出勞動強度大，手腳并用地爬尚且困難，更何況抬著千斤巨石，簡直難以想象！所以只能“一步一步地抬”，極其緩慢！極其艱難！在長城的每一塊條石里既有我國古代勞動人民的血汗，更是智慧的結晶。還有那個不太起眼的“單看”，它背后的潛臺詞是：再看……再看那數不清的城磚……再看那數不清的崇山峻嶺……再看那遙遠的山路……，然而用一個“單看”足矣。

設計意圖：這一環節的設計，為后面的課文研讀提供主線，特別是能夠抓住句中的關鍵詞—— “智慧”，再帶領學生層層引讀，體悟情，進而對課文進行全方位的品讀。引導學生從煉字的角度感受用詞的精妙，感受作者正是用這個“單”字激發讀者的想象，表達自己對長城偉大奇跡的贊美之情。

三、通過體會”奇跡”一詞感悟中國的偉大

這樣氣勢雄偉的長城只有我們中國人才能完成。關于長城的建造時間，有資料介紹：早在2200多年前的戰國時期.現在我們看到的，主要是明朝時修筑的長城。長城足足建了兩千多年！至此，我們找到了解讀長城的第二個層面：“時間跨度”。長城的“長”不僅體現在空間廣——縱橫十萬里，也體現在時間遠——上下兩千年。長城經歷了兩千多年的風風雨雨，仍巍然屹立在世界的東方，這不能不引起我們內心強烈的震撼與深沉的思考。世界上有哪個民族會用這么長的時間來建造一道城墻呢。這還不是“偉大的奇跡”嗎？結合對“奇跡”一詞的理解，長城的建造是世人無法想象，而又偉大了不起的事情。感悟中國長城的歷史之悠久.不僅如此,中國除了有世界聞名的萬里長城,更有聞名遐邇的敦煌莫高窟,秦兵馬俑,還有世界上海拔最高,規模最大的建筑群-----布達拉宮??截至2003年,我國有29處景觀被列入《世界遺產名錄》，每一個景觀都足以讓我們中國人感到驕傲和無比的自豪。

五、設計理念

那么縱觀這堂課，我力求將課文看似平實的語言，通過重點語句的解讀，滲透詩意語文理念，引領學生層層朗讀，引發對古代勞動人民的贊嘆之情，激起強烈的民族自豪感。在整堂課的設計上也力求結構精致，用世界各國總統對長城的題詞導入新課，最后探尋“世界遺產”結束教學，這樣做到了首尾呼應。